lop 4
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.85 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>ThĨ dơc Quay phải, quay trái, dàn hàng, dóng hàng.</b>
Trò chơi “ Thi xÕp hµng nhanh”
<b>A. Mục tiêu- yêu cầu</b>:
-Củng cố và nâng cao kỹ thuật: quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng.
-u cầu học sinh : dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự , động tác quay phải, quay trái đúng kỹ thuật, đều, đẹp,
đúng khẩu lệnh.
Yêu cầu HS biết chơi đúng luật, trật tự nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi
Địa điểm:<b> Phước Thịnh</b>
B<b>. Phương pháp giảng dạy</b>: Sử dụng phương pháp:
- Trực quan, diễn giải, thực hành
<b>C. Duïng cuï</b>:
- Chuẩn bị : 1 còi
<b>PHẦN NỘI</b>
<b>DUNG</b>
<b>YÊU CẦU KỸ THUẬT</b>
<i><b>BIỆN PHÁP TỔ CHỨC </b></i>
<i><b>THỰC HIỆN</b></i>
<b>I. MỞ ĐẦU:</b>
<b>1. Nhận lớp:</b> - Tập hợp lớp- lớp trưởng báo cáo và thực
hiên thủ tục lên lớp. - Lớp tập trung 4 hàng dọc
<b>2. Kiểm tra bài</b>
<b>cũ:</b>
Kiểm tra cách tập hợp, dóng hàng. Tổ chức kiểm tra theo tổ
<b>3. Phổ biến bài</b>
<b>mới:</b>
Phổ biến nội dung: Lớp tập trung 4 hàng dọc- nhắc
lại nội quy tập
<b>:Dàn hàng, dồn hàng , động tác quay </b>
<b> phải, quay trái Trò chơi “ Thi xếp hàng</b>
<b>nhanh”</b>
luyện chấn chỉnh đội ngũ, trang
phục tập luyện
<b>4. Khởi động:</b>
<b>- Chung:</b>
Đứng tại chỗ hát vàvỗ tay
Giậm chân tại chỗ đếm theo nhịp 1-2 Cho cả lớp xếp thành 1 vòngtròn.
Xếp thành 4 hàng dọc
<b>- Chuyên mơn:</b> Tổ chức trị chơi ” Tìm người chỉ huy” Đội hình vịng trịn
<b>PHẦN NỘI</b>
<b>DUNG</b>
<i><b>YÊU CẦU KỸ THUẬT</b></i>
<b>BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC</b>
<b>HIỆN</b>
<b>II. CƠ BẢN:</b>
<b> 1. Nội dung:</b> Ôn tập : quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn
hàng
GV hướng dẫn :điều khiển tập có nhận xét
sửa sai
Tập hợp lớp cho các tổ thi đua trình diễn
.Cả lớp tập để củng cố
- Học sinh đứng theo đội hình 4
hàng dọc
Hs thực hiện
Theo tổ tự tập dưới sự quan sát
của GV và sửa
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b> 2. Trò chơi:</b> “ Thi xếp hàng nhanh” GV nêu trị chơi, giải
thích cách chơi rồi cho 1 tổ chơi thử ù
GV quan sát, nhận xét biểu dương tổ thắng
cuộc
- Cả lớp tập trung thành 4 hàng
dọc nghe phổ Biết luật chơi và
bắt đầu chơi
- Cho 4 tổ chơi cùng một lúc, sau
đó cho đội
Thắng chơi với đội thắng để
giành ngôi vô địch
<b> III.KẾT THÚC </b>
<b>1. Nhận xét :</b>
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- GV nhận xét và đánh giá giờ học và giao
bài về nhà
1 vài HS nhắc lại.
<b> 2. Hồi tĩnh:</b> GV cho học sinh :làm động tác thả lỏng Đội hình 1 vịng trịn.
<b> 3. Xuống lớp:</b> GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE” Lớp tập trung thành 4 hàng
ngang.
Trò chơi “
<b>Nhảy đúng, nhảy nhanh</b>
”
<b>B. Mục tiêu- yêu cầu</b>:
-Củng cố và nâng cao kỹ thuật: quay phải, quay trái, đi đều. Yc động tác đều, đúng với khẩu lệnh.
-Yêu cầu học sinh : Nhận biết đúng hướng xoay người, làm quen với động tác quay sau.
-Yêu cầu HS biết chơi đúng luật, trật tự nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi
C<b>. Phương pháp giảng dạy</b>: Sử dụng phương pháp:
- Trực quan, diễn giải, thực hành
<b>D. Dụng cụ</b>:
- Chuẩn bị : 1 còi
- Kẻ sẵn sân chơi trò chơi
<b>PHẦN NỘI</b>
<b>DUNG</b>
<b>YÊU CẦU KỸ THUẬT</b>
<i><b>BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN</b></i>
<b>I. MỞ ĐẦU:</b>
<b>1. Nhận lớp:</b> - Tập hợp lớp- lớp trưởng<sub>báo cáo và thực hiên thủ</sub>
tục lên lớp.
- Lớp tập trung 4 hàng dọc
<b>2. Kiểm tra bài</b>
<b>cũ:</b>
<b>3. Phổ biến bài</b>
<b>mới:</b>
Kiểm tra quay phải, quay
trái
Phổ biến nội dung:
Tổ chức kiểm tra 1 vài học sinh
Học động tác quay sau
Trò chơi: Nhảy đúng, nhay
nhanh”
Lớp tập trung 4 hàng dọc- nhắc lại tên bài học
<b>4. Khởi động:</b>
<b>- Chung:</b>
Cho cả lớp khởi động xoay
các khớp chân, tay
Đội hình 4 hàng ngang
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
con vật có hại”
<b>PHẦN NỘI DUNG</b> <i><b><sub>U CẦU KỸ THUẬT</sub></b></i> <b>BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN</b>
<b>II. CƠ BẢN:</b>
<b>1. Nội dung:</b>
-Ơn tập : quay phải, quay
trái, đi đều
- Học động tác kỹ thuật::
quay sau
- GV điều khiển tập 1-2 lần có nhận xét sửa sai
Chia tổ tập luyện- GV quan sát sửa chữa sai sót
cho các tổ
- GV làm mẫu động tác 2 lần: lần 1 làm chậm, lần 2
vừa làm mẫu vừa giảng giải yếu lĩnh động tác. Sau
đó, cho 3 học sinh ra tập thử, GV nhận xét sửa sai
cho HS, cuối cùng cho cả lớp tập theo khẩu lệnh của
GV
- Chia tổ luyện tập, GV quan sát, nhận xét, sửa chữa
sai sót cho HS
<b>2. Trò chơi:</b>
“ Nhảy đúng, nhảy nhanh” GV tập hợp học sinh theo đội hình chơi, nêu tên trị
chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. GV hoặc một
nhóm HS làm mẫu cách nhảy ròi cho 1 tổ chơi thử,
sau đó cho cả lớp chơi 1-2 lần. Cuối cùng cho cảc
lớp thi đua chơi 2-3 lần. GV quan sát, nhận xét biểu
dương tổ thắng cuộc
<b>3. Chạy bền:</b>
<b>III.KẾT THÚC:</b>
<b>1. Nhận xét :</b>
- GV cùng HS hệ thống lại
bài
- GV nhận xét và đánh giá
giờ học và giao bài về nhà
HS tập hợp hàng ngang
<b>2. Hồi tĩnh:</b> GV cho học sinh :hát một<sub>bài và vỗ tay theo nhịp:1-2’</sub> Đội hình 1 vịng tròn.
</div>
<!--links-->
