Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (242.49 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG </b>
<b> TRƯỜNG THPT CHUYÊN HUỲNH MẪN ĐẠT </b>
<i>Ngày thi: 03/6/2019 </i>
<b>Đọc bài thơ và thực hiện các yêu cầu sau: </b>
<i> Trẻ, ngỡ mình nặng nhất </i>
<i> Già, biết mình nhẹ tênh </i>
<i>Thời gian như rìu sắc </i>
<i> Đẽo bạc cả đầu xanh </i>
(<i><b>Ngỡ</b></i>, Lê Quốc Hán, Trích <i>Bến vơ cùng</i>, Nxb Hội Nhà văn)
1. Những phương thức biểu đạt nào được sử dụng kết hợp trong bài thơ? (0.5đ)
2. Tìm biện pháp tu từ được sử dụng ở hai câu của bài thơ và cho biết giá trị của
nó? (1.0 đ)
3. Anh/chị có nhận xét gì về cách sử dụng hai từ <i>ngỡ</i> và <i>biết</i> trong bài thơ? (0.5đ)
4. Khi đọc bài thơ này, có người nhận xét rằng: <i>Bài thơ đã đem đến cho người đọc </i>
<i>những cái giật mình nhận thức</i>. Anh/chị có đồng ý với nhận định này khơng? Vì sao?
(1.0 đ)
Từ văn bản đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn khoảng 200 chữ bày tỏ suy nghĩ về
<i><b>Câu 2. (5,0 đi</b></i>ể<i><b>m) </b></i>
Trong Trường ca <i><b>Mặt đường khát vọng</b></i>, nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm khẳng định:
<i>(1)Trong anh và em hơm nay </i>
<i>Đều có một phần Đất Nước </i>
<i>Khi hai đứa cầm tay </i>
<i>Đất Nước trong chúng ta hài hòa nồng thắm </i>
<i>Khi chúng ta cầm tay mọi người </i>
<i>Đất Nước vẹn tròn to lớn </i>
<i> ... </i>
<i>(2)Nhưng em biết khơng </i>
<i>Có biết bao người con gái con trai </i>
<i>Trong bốn nghìn lớp người giống ta lứa tuổi </i>
<i>Họ đã sống và chết </i>
<i>Giản dị và bình tâm </i>
<i>Khơng ai nhớ mặt đặt tên </i>
<i>Nhưng họ đã làm ra Đất Nước </i>
(Trích<i><b>Mặt đường khát vọng</b>- </i>NXB Văn nghệ Giải phóng 1974)
Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn thơ, từ đó bình luận ngắn gọn về tính trữ tình –
chính luận trong phong cách nghệ thuật thơ Nguyễn Khoa Điềm.
---.---HẾT---