<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

UBND huyÖn... Céng hoµ x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam
<b> Phòng GD&ĐT Độc lập </b><b> Tự do </b><b> Hạnh phúc</b>

Số: 355/CV- PGD&ĐT ..., ngày 26 tháng 8 năm 2010
V/v: Một số quy định về hồ sơ sổ sách;

dù giê, thùc tËp; d¹y nghỊ, d¹y tù chän
năm học 2010-2011

Kính gửi: Hiệu trởng các trờng THCS trong huyện.

Căn cứ Điều lệ trờng trung học cơ sở, trờng trung học phổ thông và trờng phổ
thông có nhiều cấp học;

Cn c vn bản số 1031/SGD&ĐT ngày 10/9/2007 của Sở GD&ĐT Phú Thọ
về quy định hồ sơ sổ sách trong trờng trung học;

Căn cứ thực tế chỉ đạo nhiệm vụ bậc trung học cơ sở của phịng GD&ĐT Tam
Nơng trong thời gian qua,

Phòng GD&ĐT thống nhất chỉ đạo các trờng THCS trong huyện thực hiện các
quy định sau về hồ sơ sổ sách; về thực tập, dự giờ; về hoạt động dạy nghề, dạy tự
chọn trong năm học 2010-2011:

<b>I. VÒ hå sơ sổ sách:</b>

<b>1. Hồ sơ nhà trờng gồm các loại sau:</b>
1.1. Sổ đăng bộ;

1.1. Sổ gọi tên, ghi điểm;
1.3. Sổ ghi đầu bài;

1.4. Học bạ học sinh;

1.5. Sổ cấp phát, quản lý văn bằng, chứng chỉ;
1.6. Hồ sơ phổ cập gi¸o dơc;

1.7. Hồ sơ theo dõi học sinh chuyển đi, chuyển đến;
1.8. Sổ Nghị quyết nhà trờng;

1.9. Sổ Nghị quyết của Hội đồng trờng;
1.10. Hồ sơ thi đua của nhà trờng;

1.11. Hồ sơ kiểm tra, đánh giá giáo viên và nhân viên;
1.12. Hồ sơ khen thởng, kỷ luật học sinh;

1.13. Sổ quản lý và hồ sơ lu trữ các văn bản, công văn;
1.14. Sổ quản lý tài sản;

1.15. Sổ quản lý tài chính;

1.16. Hồ sơ quản lý thiết bị dạy học và thực hành thí nghiệm;
1.17. Hồ sơ quản lý th viện;

1.18. Hồ sơ theo dõi sức khoẻ học sinh;
1.19. Sổ kế hoạch của nhà trờng;

1.20. S iu hnh cỏc hoạt động của Hiệu trởng và các Phó Hiệu trởng;
1.21. Hồ sơ quản lý cán bộ, giáo viên;

1.22. Sæ båi dỡng cán bộ, giáo viên;

1.23. H s tuyn sinh v tốt nghiệp của học sinh;
1.24. Hồ sơ lên lớp và không đợc lên lớp của học sinh;

1.25. Sổ tiếp dân, sổ theo dõi giải quyết đơn th khiếu nại, tố cáo.
<b>2. Hồ sơ của giáo viên gồm các loại sau:</b>

2.1. Giáo án: Gồm giáo án giảng dạy bộ môn, giáo án dạy học tự chọn, giáo án
dạy nghề, giáo án hớng nghiệp, giáo án lao động; giáo án Hoạt động NGLL;

2.2. Kế hoạch cá nhân; kế hoạch giảng dạy bộ môn; kế hoạch sử dụng thiết bị
dạy học;

2.3. Sổ dự giờ thăm lớp;

2.4. S ch nhim, s qun lý hc sinh (đối với GVCN);
2.5. Sổ ghi điểm bộ mơn;

2.6. Sỉ tự bồi dỡng và hồ sơ, t liệu sáng kiến kinh nghiệm;
2.7. Sổ sinh hoạt chuyên môn;

2.8. Sổ công tác;
2.9. Sổ báo giảng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>3. Hớng dẫn xây dựng Kế hoạch bộ môn:</b>

+ Tt c cỏc mụn u phi xây dựng kế hoạch giảng dạy theo tiết học.
+ Kế hoạch đợc xây dựng ngay từ đầu năm học, theo mẫu sau:

Học kỳ/Tuần/Tên tiết học theo PPCT/Tiết theo PPCT/Mục tiêu cần đạt/Phơng
pháp giảng dạy/Chuẩn bị của giáo viên/Chuẩn bị của học sinh/Điều chỉnh, bổ

sung/Ghi chú.

<b>4. Híng dẫn xây dựng Kế hoạch sử dụng thiết bị dạy häc:</b>

+ Tất cả các môn học đều phải xây dựng kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học.
Mẫu kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học đợc thực hiện nh hớng dẫn của phòng
GD&ĐT các năm học trớc.

+ Ngay từ đầu năm học, các nhà trờng phải triển khai kế hoạch kiểm kê, rà
soát, thống kê số thiết bị dạy học hiện có của tất cả các mơn học. Sau khi thống kê,
cần có kế hoạch để bổ sung, khắc phục số thiết bị, đồ dùng còn thiếu. Đảm bảo
chống dạy chay ở tất cả các môn học, các tiết học.

+ Giáo viên bộ môn xây dựng kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học của từng bộ
môn đợc phân công giảng dạy dựa trên các căn cứ sau:

- Danh mục tối thiểu quy định về thiết bị, đồ dùng dạy học do Bộ GD&ĐT
phát hành;

- Các thiết bị, đồ dùng dạy học do giáo viên tự làm (dựa trên mục tiêu bài học
và điều kiện thực tế của nhà trờng).

+ Nếu bài nào, tiết học nào yêu cầu cần có thiết bị, đồ dùng mà khơng thực
hiện đợc theo kế hoạch thì cần thống kê, báo cáo nhà trờng và ghi rõ lý do (ở mục
Ghi chú của kế hoạch sử dụng thiết bị).

<b>5. Híng dÉn kÝch thớc, mẫu mà các hồ sơ:</b>

+ Cỏc loi h s đợc cấp phát, thực hiện theo quy định của Bộ GD&T, S
GD&T.

+ Các loại hồ sơ nhà trờng, giáo viên tù trang bÞ: Theo khỉ A4.
<b>II. VỊ dù giê, thùc tËp.</b>

Căn cứ quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lợng giáo dục trờng trung học cơ
sở ban hành kèm theo Thông t số 12/2009/TT-BGD&ĐT ngày 12/5/2009 của Bộ
tr-ởng Bộ GD&ĐT, phòng thống nhất số tiết dự giờ, thực tập trong mỗi năm học nh sau:

+ Lãnh đạo nhà trờng (Hiệu trởng, Phó Hiệu trởng) : Dự ít nhất 01 tiết/giáo
viên;

+ Tổ trởng, tổ phó chun mơn: Dự ít nhất 04 tiết/giáo viên (trong tổ CM);
+ Giáo viên: Thực hiện ít nhất 02 bài giảng có ứng dụng cơng nghệ thông tin,
04 tiết dạy của hội giảng hoặc thao giảng do nhà trờng tổ chức và 18 tiết dự giờ đồng
nghiệp trong hoặc ngồi nhà trờng.

<b>III. VỊ d¹y häc tù chän.</b>

1. Các trờng đảm bảo dạy tự chọn cho tất cả các khối lớp theo đúng quy định
của Bộ GD&ĐT: 2 tiết/tuần.

2. Đối với các trờng có phịng máy tính, có giáo viên Tin học (THCS Thợng
Nơng, Hng Hố, Dị Nậu, Thọ Văn, Hơng Nộn, Nguyễn Quang Bích, Cổ Tiết, Hiền
Quan, Vực Trờng, Tứ Mỹ, Quang Húc): Tổ chức dạy môn Tin học tự chọn cho học
sinh, đảm bảo phù hợp với điều kiện thực tế cơ sở vật chất và đội ngũ của nhà trờng.

Việc kiểm tra, cho điểm, tính cộng điểm của mơn Tin học tự chọn đợc thực
hiện theo Quyết định số 40/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 5/10/2006 của Bộ GD&ĐT
ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học
phổ thông.

3. Đối với các trờng còn lại: Tổ chức dạy chủ đề tự chọn thuộc các mơn văn
hố cơ bản. Chú ý tập trung dạy các chủ đề bám sát, nâng cao; luyện kỹ năng thực
hành cho học sinh. Lớp 9 tập trung vào các môn học cơ bản, đảm bảo nâng cao tỷ lệ
tuyển sinh, chất lợng tuyển sinh vào THPT trong các năm học tới.

Việc kiểm tra, cho điểm chủ đề tự chọn đợc thực hiện theo Quyết định số
40/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 5/10/2006 của Bộ GD&ĐT ban hành Quy chế đánh
giá, xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>IV. Về hoạt động dạy nghề.</b>

1. Tất cả các trờng THCS trong huyện tổ chức dạy Nghề Làm vờn theo chơng
trình 70 tiết phòng GD&ĐT đã triển khai năm học 2009-2010.

2. Năm học 2010-2011, phịng thống nhất chỉ đạo khơng coi dạy nghề là mơn
học tự chọn. Vì vậy, việc tổ chức dạy nghề, thi nghề; thu kinh phí học nghề, thi nghề
của học sinh các đơn vị thực hiện theo hớng dẫn của Trung tâm GDTX Tam Nông.

Trên đây là một số quy định điều chỉnh, bổ sung về quy chế chuyên môn. Quy
định này đợc thực hiện từ năm học 2010-2011 và các năm học tiếp theo. Yêu cầu các
nhà trờng triển khai và thực hiện nghiêm túc. Trong quá trình thực hiện, nếu có vớng
mắc, đề nghị các đơn vị báo cáo phòng GD&ĐT để đợc hớng dẫn giải quyết.

<i><b>Nơi nhận: </b></i><b>KT. Trởng phịng</b>
- Nh kính gửi; Phó trởng phịng
- Lãnh đạo cán bộ PGD&ĐT;

- Lu PGD&§T.

</div>

<!--links-->