Tải bản đầy đủ (.ppt) (5 trang)

hoat dong NGLL o tieu hoc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (66.22 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>II. CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC XÂY DỰNG </b>


<b>CHƯƠNG TRÌNH HĐGDNGLL Ở TIỂU HỌC</b>



<b> </b>

<b>1.Thực trạng chỉ đạo HĐGDNGLL của Vụ Giáo dục tiểu </b>
<b>học</b>


<b>* Mục tiêu</b>


HĐGDNGLL ở trường tiểu học giúp học sinh:


1. Củng cố, bổ sung những kiến thức đã học qua các môn học ở
trên lớp; Từng bước phát triển một cách phù hợp sự hiểu biết
trong các lĩnh vực của đời sống, xã hội.


2. Bước đầu hình thành và phát triển các kĩ năng cần thiết, phù
hợp với lứa tuổi (Kĩ năng tham gia hoạt động tập thể, kĩ năng
giao tiếp, kĩ năng nhận thức,…)


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

* <b>Nội dung</b>


Nội dung HĐGDNGLL ở iểu học được cấu trúc theo các chủ
điểm hàng tháng của năm học. Ví dụ lớp 1:


Truyền thống nhà trường
• Kính u thầy giáo, cơ giáo
• Uống nước nhớ nguồn


• Gìn giữ truyền thống văn hố dân tộc
• u q mẹ và cơ giáo


• Hồ bình và hữu nghị


Bác Hồ kính u


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b><sub>Một số vấn đề chỉ đạo HĐGDNGLL</sub></b>



Trong chương trình phổ thông, KHGD quy định:


- 2tiết/tuần dành cho các hoạt động tập thể (1



tiết dành cho chào cờ đầu tuần, còn một tiết


dành cho sinh hoạt lớp cuối tuần hoặc dành



cho các hoạt động Đội TNTP và Sao Nhi đồng


Hồ Chí Minh).



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

• Đối với những trường tiểu học có điều kiện dạy học 2 buổi/ngày,
Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2005-2006 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo đã gợi ý phương án thực hiện:


- Bố trí thời lượng tối đa 15 tiết/tuần cho buổi học thứ hai và bố trí
sử dụng như sau:


+ Dùng 3 tiết để hướng dẫn thực hành kiến thức đã học và tổ chức
học sinh tham gia các hoạt động thực tế tại địa phương nhằm hỗ
trợ học tập.


+ Dành 2 tiết để tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp.


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

• Việc sử dụng quỹ thời gian và hình thức tổ chức hoạt


động GDNGLL (4tiết/tháng) hoàn toàn do nhà trường


tiểu học tổ chức thực hiện, có thể tập trung vào một


buổi/tháng, hoặc 1ngày/2tháng... tuỳ thuộc vào điều



kiện, hoàn cảnh và nội dung tiến hành.



</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×