Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Đề thi chọn học sinh giỏi cấp huyện môn Lịch sử 8 năm 2016-2017 có đáp án – Phòng GD&ĐT Yên Lạc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (418.42 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

UBND HUYỆN YÊN LẠC


<b>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO </b>



<b>ĐỀ THI GIAO LƯU HSG LỚP 8 CẤP HUYỆN </b>


<b>NĂM HỌC 2016 -2017 </b>



<b>MÔN: LỊCH SỬ </b>



<i>( Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề) </i>



<b>Câu 1 (2,0 điểm): </b>



Trình bày những hiểu biết của em về cuộc cải cách có tính chất là một cuộc


cách mạng tư sản không triệt để ở châu Á nửa sau thế kỉ XIX.



<b>Câu 2 (3,0 điểm): </b>



Lập bảng so sánh Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 với các cuộc cách


mạng tư sản trước đó theo nội dung sau:



Nội dung so sánh

Cách mạng tư sản

Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917


Nhiệm vụ của



cách mạng



Giai cấp lãnh đạo


Lực lượng chính


Kết quả, ý nghĩa


<b>Câu 3 (2,5 điểm): </b>



Nêu nét chính về tình hình nước ta ở nửa cuối thế kỉ XIX. Trong bối cảnh ấy,



lòng yêu nước của nhân dân ta được thể hiện như thế nào?



<b>Câu 4 (2,5 điểm): </b>



Phong trào Cần vương bùng nổ trong hồn cảnh nào? Trình bày nét chính về


cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần vương và giải thích tại sao?



<i>---Hết--- </i>


<i>( Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm) </i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

UBND HUYỆN N LẠC


<b>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO </b>



<b>HDC ĐỀ THI GIAO LƯU HSG LỚP 8 CẤP HUYỆN </b>


<b>NĂM HỌC 2016 -2017 </b>



<b>MÔN: LỊCH SỬ </b>



<i>( Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề) </i>


<b>Câu 1 (2 điểm). Trình bày những hiểu biết của em về cuộc cải cách có tính chất là </b>


một cuộc cách mạng tư sản không triệt để ở châu Á nửa sau thế kỉ XIX.



<b>Đáp án </b>

<b>Điểm </b>



* Cuộc cải cách có tính chất là một cuộc cách mạng tư sản không triệt để ở châu



Á nửa sau thế kỉ XIX là cuộc Duy tân Minh Trị ở Nhật Bản năm 1868.

<b>0,25 </b>



<i><b>* Trình bày theo các nội dung: </b></i>




<i>a) Hoàn cảnh cuộc Duy tân Minh Trị: </i>

<b>0,5 </b>



- Giữa thế kỉ XIX, chế độ phong kiến Nhật Bản lâm vào tình trạng khủng hoảng


nghiêm trọng; trong khi đó các nước tư bản phương Tây ( Mĩ, Anh, Pháp…) ngày


càng tăng cường can thiệp, tìm cách xâm nhập vào Nhật Bản…



<i>0,25 </i>


- Tháng 1.1868, Thiên hoàng Minh Trị đã thực hiện một loạt cải cách tiến bộ



nhằm đưa Nhật Bản thốt khỏi tình trạng phong kiến lạc hậu. Đó là cuộc Duy tân


Minh Trị, được tiến hành trên nhiều lĩnh vực: kinh tế, chính trị,…



<i>0,25 </i>


<i>b) Nội dung cơ bản của cuộc Duy tân Minh Trị: </i>

<b>1,0 </b>


* Về kinh tế:- Thi hành nhiều cải cách như thống nhất tiền tệ, xóa bỏ sự độc



quyền ruộng đất của giai cấp phong kiến, tăng cường phát triển kinh tế tư bản chủ


nghĩa ở nông thôn, xây dựng cơ sở hạ tầng…



<i>0,25 </i>


* Về chính trị, xã hội:- Chế độ nơng nơ được bãi bỏ, đưa quý tộc tư sản hóa và



đại tư sản lên nắm chính quyền; ban hành Hiến pháp năm 1889, thiết lập chế độ


quân chủ lập hiến.



<i>0,25 </i>


* Về giáo dục : - Thi hành chính sách giáo dục bắt buộc, chú trọng nội dung khoa



học kỹ thuật trong chương trình giảng dạy, cử những học sinh ưu tú đi du học ở


phương Tây.




<i>0,25 </i>


* Về quân sự: - Quân đội được tổ chức và huấn luyện theo kiểu phương Tây, chế



độ nghĩa vụ thay cho chế độ trưng binh. Cơng nghiệp đóng tàu, sản xuất vũ khí


được chú trọng.



<i>0,25 </i>


<i>c) Ý nghĩa:</i>

Đưa Nhật Bản thoát khỏi nguy cơ trở thành thuộc địa, phát triển thành



một nước tư bản công nghiệp…



<b>0,25 </b>



<b>Câu 2 (3 điểm). Lập bảng so sánh Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 với các </b>


cuộc cách mạng tư sản trước đó theo nội dung sau:



<b>Nội dung so sánh </b>

<b>Cách mạng tư sản </b>

<b>Cách mạng tháng Mười </b>



<b>Nga năm 1917 </b>

<b>Điểm </b>



<b>Nhiệm vụ của cách </b>


<b>mạng </b>



- Lật đổ chế độ phong kiến,


giành chính quyền về tay tư


sản, xây dựng chế độ tư bản


chủ nghĩa



- Lật đổ chế độ tư bản chủ



nghĩa, giành chính quyền về


tay vô sản, xây dựng chủ


nghĩa xã hội



0,5


<b>Giai cấp lãnh đạo </b>

- Tư sản và quý tộc mới

- Giai cấp vô sản

0,25


<b>Lực lượng chính </b>

- Tư sản và nơng dân

- Công nhân và nông dân

0,25


<b>Kết quả, ý nghĩa </b>

- Thủ tiêu chế độ phong kiến



lỗi thời, đưa giai cấp tư sản


lên cầm quyền, đem lại


quyền lợi cho giai cấp tư sản;


xác lập được chế độ tư bản



- Lật đổ chế độ tư bản chủ


nghĩa ở nước Nga, đưa người


lao động lên nắm chính


quyền, xác lập chế độ xã hội


chủ nghĩa, đem lại quyền lợi



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

chủ nghĩa, thúc đẩy lực lượng


sản xuất phát triển, thúc đẩy


nền kinh tế các nước phát


triển nhanh…



- Các cuộc cách mạng tư sản


đều không triệt để…quần


chúng nhân dân không được


hưởng quyền lợi…




cho người lao động…



- Để lại nhiều bài học quý


báu cho cuộc đấu tranh giải


phóng của giai cấp vô sản,


nhân dân lao động và các dân


tộc bị áp bức…



<b>Câu 3 (2,5 điểm). Nêu nét chính về tình hình nước ta ở nửa cuối thế kỉ XIX. Trong </b>


bối cảnh ấy, lòng yêu nước của nhân dân ta được thể hiện như thế nào ?



<b>Đáp án </b>

<b>Điểm </b>



<i><b>a) Những nét chính về tình hình nước ta ở nửa cuối thế kỉ XIX </b></i>

<b>1,5 </b>



* Về kinh tế: Nông nghiệp, thủ công nghiệp và thương nghiệp đình trệ; tài chính


cạn kiệt, đời sống nhân dân vơ cùng khó khăn…



<i>0,5 </i>


* Về chính trị: Trong khi thực dân Pháp ráo riết mở rộng cuộc chiến tranh xâm



lược Nam kì, chuẩn bị tấn cơng đánh chiếm cả nước ta thì triều đình Huế vẫn tiếp


tục thực hiện các chính sách nội trị, ngoại giao lỗi thời, lạc hậu; bộ máy chính


quyền từ trung ương đến địa phương trở nên mục ruỗng,…



<i>0,5 </i>


* Về xã hội: xã hội Việt Nam rơi vào khủng hoảng nghiêm trọng, mâu thuẫn giai



cấp và mâu thuẫn dân tộc ngày càng gay gắt thêm…Phong trào khởi nghĩa nông


dân lại tiếp tục bùng nổ dữ dội…




<i>0,5 </i>



<i><b>b) Trong bối cảnh ấy, lòng yêu nước của nhân dân ta được thể hiện qua: </b></i>

<b>1,0 </b>



- Phong trào kháng chiến chống Pháp của nhân dân diễn ra sơi nổi ở Nam kì và


lan rộng ra toàn quốc…( Nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đốt cháy tàu Ét-pê-răng


của Pháp, khởi nghĩa Trương Định,… nhân dân Bắc Kì kiên quyết kháng chiến…)



<i>0,25 </i>


- Các cuộc khởi nghĩa trong phong trào Cần Vương dưới sự lãnh đạo của các văn



thân sĩ phu yêu nước (tiêu biểu là khởi nghĩa Hương Khê do Phan Đình Phùng


lãnh đạo,..)



<i>0,25 </i>



- Phong trào khởi nghĩa của nông dân, tiêu biểu là khởi nghĩa nông dân Yên Thế


dưới sự lãnh đạo của Hoàng Hoa Thám.



<i>0,25 </i>


- Trào lưu đề nghị cải cách duy tân của một số quan lại sĩ phu yêu nước (tiêu biểu



là các đề nghị cải cách của Nguyễn Trường Tộ…) nhằm đưa nước nhà trở nên


giàu mạnh…



<i>0,25 </i>



<b>Câu 4 (2,5 điểm). Phong trào Cần vương bùng nổ trong hoàn cảnh nào ? Trình bày </b>


nét chính về cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần vương và giải thích



tại sao ?



<b>Đáp án </b>

<b>Điểm </b>



<i><b>a) Hoàn cảnh của phong trào Cần Vương </b></i>

<b>0,5 </b>



-Sau khi cuộc phản công của phái chủ chiến tại kinh thành Huế thất bại, Tôn Thất


Thuyết phải đưa vua Hàm Nghi chạy ra Tân Sở ( Quảng Trị ). Tại đây, ngày


13-7-1885, ông nhân danh vua Hàm Nghi ra “Chiếu Cần vương”, kêu gọi văn thân và


nhân dân đứng lên giúp vua cứu nước. Từ đó, một phong trào yêu nước chống xâm


lược đã dâng lên sôi nổi, kéo dài đến cuối thế kỷ XIX, được gọi là phong trào Cần


vương



<i>0,5 </i>



<i><b>*Cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần vương là cuộc khởi nghĩa </b></i>


<i><b>Hương Khê (1885- 1896) do Phan Đình Phùng lãnh đạo. </b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>b)</b></i>

<i><b>Nét chính về cuộc khởi nghĩa Hương Khê</b></i>

<b>1,25 </b>


- Lãnh đạo cao nhất của cuộc khởi nghĩa là Phan Đình Phùng…, bên cạnh Phan



Đình Phùng cịn có nhiều tướng lĩnh tài ba khác, tiêu biểu là Cao Thắng.



<i>0,25 </i>


- Từ 1885 đến 1888, nghĩa quân lo tổ chức, huấn luyện, xây dựng cơng sự, rèn khí



giơí, tích lương thảo…Lực lượng nghĩa quân được chia làm 15 quân thứ…, phân


bố trên địa bàn bốn tỉnh: Thanh Hoá, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình. Họ tự chế


tạo được súng trường…




<i>0,25 </i>



- Từ 1888 đến 1896 là thời kỳ chiến đấu của nghĩa quân. Dựa vào vùng rừng núi


hiểm trở, có sự chỉ huy thống nhất, phối hợp tương đối chặt chẽ, nghĩa quân đã đẩy


lui nhiều cuộc hành quân càn quét của địch.



<i>0,25 </i>


- Thực dân Pháp tập trung binh lực, xây dựng đồn bốt dày đặc nhằm bao vây cô lập



nghĩa quân, chúng mở nhiêù cuộc tấn công quy mô vào căn cứ Ngàn Trươi…

<i>0,25 </i>


-Nghĩa quân phải chiến đấu trong điều kiện ngày càng gian khổ, lực lượng suy yếu



dần. Sau khi Phan Đình Phùng hy sinh (12-1895), cuộc khởi nghĩa duy trì thêm


một thời gian rồi tan rã.



<i>0,25 </i>



<i><b>c) Khởi nghĩa Hương Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất vì: </b></i>

<b>0,5 </b>



- Là cuộc khởi nghĩa có quy mô lớn, địa bàn hoạt động rộng lớn, thời gian kéo dài


hơn 10 năm… Cuộc khởi nghĩa được tổ chức chặt chẽ, chỉ huy thống nhất, nghĩa


quân tự chế tạo được vũ khí



<i>0,25 </i>


-Nghĩa quân đã lập được nhiều chiến công, gây cho thực dân Pháp nhiều khó khăn;



nội dung dân tộc của cuộc khởi nghĩa đã thể hiện rõ…



<i>0,25 </i>




………HẾT………



</div>

<!--links-->

×