1000 nam Thang Long Ha Noi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (179.6 KB, 18 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHỦ ĐỀ: LỊCH SỬ 1000 NĂM THĂNG LONG HÀ NỘI

Thực hiện từ ngày: 04 / 10 -> 08/ 10 / 2010

1. Yêu cầu:

- Biết được ngày đại lễ ngàn năm Thăng Long hà Nội vào ngày mùng 10/ 10 (Chủ nhật)
- Trẻ được biết ngày đại 1000 năm Thăng Long Hà Nội tổ chức ở tại hà Nội

- Là ngày kỉ niệm trong lịch sử 1000 năm Thăng Long Hà Nội
- Trẻ cảm nhận được ngày lễ lớn của cả nước

- Giáo dục trẻ giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc
II. Nội dung:

LỄ HỘI 1000 NĂM

THĂNG LONG

HÀ NỘI

Trò chuyện xem phim

ảnh về lịch sử Thăng

Long Hà Nội Nội Làm hoa, cờ trang trí đón chào lễ hội

Bé cùng luyện tập múa
hát mừng đón lễ hội

Bé nghe chuyện về
Thăng Long Hà Nội

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

PHÁT TRIỂN TC-XH:

- Thực hành các hoạt động
tự rèn, tự phục vụ bản thân
như: Sắp xếp quần áo, đánh
răng khi ăn cơm xong… .
- Biết tơn trọng và giữ gìn
cây cảnh quan môi trường
- Biết nhặt rác dưới sân
trường

PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

* Vận động 
- Đi, chạy nhảy

- Chơi các trò chơi động
- Chơi đóng vai:

- Chơi xây dựng: Xây cơng viên
- Trò chuyện về ngày lịch sử
1000 năm Thăng Long

- Xem album về Thăng Long
Hà Nội

PHÁT TRIỂN THẨM MỸ

- Dạy hát: “Yêu Hà Nội”
Nghe hát: “

- Cắt dán cờ, hoa trang trí
cho sân khấu biểu diễn
văn nghệ

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ

Văn học: kể chuyện vể
Thánh gióng, sự tích Hồ
Gươm

- Thơ:

- Kể chuyện theo tranh vẽ
sáng tạo

- Đóng kịch theo tác phẩm
văn học

- Trị chơi phát triển ngơn
ngữ

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

- Nhận biêt được ngày đại lễ
1000 năm Thăng Long cả
nước đón chào

- Tìm hiểu về ngày đại lễ 1000
năm Thăng Long

- Tổ chức múa hát đón chào
ngày lễ hội 1000 năm Thăng
Long

Mừng lễ hội 
1000 năm 
Thăng Long

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 5

SỰ KIỆN 1000 NĂM THĂNG LONG HÀ NỘI
Hoạt động

Ngày thứ 1
Thăng Long có từ 
bao giờ?

Ngày thứ 2
Bé khéo tay

Ngày thứ 3

Lễ hội ẩm

thực

Ngày thứ 4
Sự tích Hồ 
Gươm

Ngày thứ 5

Tổ chức lễ hội 
Đón trẻ - Trị

chuyện

- Đón trẻ vào lớp, trẻ tự cất đồ dùng cá nhân.

- Trò chuyện với trẻ về ngày hội 1000 năm Thăng Long sắp tổ chức tại Hà Nội vào ngày
mùng 10 / 10 / 2010

- Giới thiệu với trẻ về sự kiện 1000 năm Thăng Long là ngày lễ hội lớn nhất lễ kỉ niệm 1000 năm
Thăng Long

- Đàm thoại, cùng trẻ về ngày lễ hội lớn này đang diễn ra tại Hà Nội Thủ đô nước Việt Nam
Thể dục sáng - Tập theo bài hát “Bình minh” (tập cùng với tồn trường).

Hoạt động có
chủ đích

PTNT

* Khám phá khoa 
học:

“Tìm hiểu về lịch 
sử 1000 năm Thăng
Long Hà Nội”

PTTM
* Tạo hình:

“Cắt dán trang 
trí hoa , cờ , 
tranh cát, tô màu
nước bức tranh”

PTNT PTNN

* Văn học

Chuyện “Sự tích
Hồ Gươm”

PTTM
Tổ chức lễ hội

Hoạt động 
góc

* Góc đóng vai:

- Gia đình/ Cửa hàng ăn uống / Cửa hàng bán quà lưu niệm,
 * Góc xây dựng/ lắp ghép:

- Công viên, hàng rào, lắp ghép đồ chơi
 * Góc học tập- thư viện:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Làm sách, ambulm những hình ảnh lịch sửcủa các vua hùng
- Ghép tranh ảnh về 1000 năm Thăng Long hà Nội

- Cờ gánh, đơ-mi-nơ
* Góc nghệ thuật:

- Làm tranh cát về con rồng, hoa sen, con rùa …
- vẽ và tô màu tranh về Hà Nội ngày đại lễ
- Cắt dán trang trí cờ, hoa

* Thiên nhiên:

- chăm sóc cây, tưới nước nhổ cỏ cho cây

Vệ sinh – Ăn 
ngủ

-Tổ chức cho trẻ rửa tay với xà phịng, cơ hướng dẫn thao tác vệ sinh “ Rửa tay” và theo dõi trẻ
thực hiện.

- Cho trẻ phụ cô xếp bàn ăn.

- Cô giới thiệu món ăn và kết hợp giáo dục dinh dưỡng, nhắc nhở trẻ thực hiện thói quen văn minh
trong ăn uống như: Ăn cơm khơng nói chuyện, khơng ngậm cơm, ăn cơm hết suất…

- Động viên cháu ăn ngon, ăn hết suất
Hoạt động

ngồi trời

- Trị chuyện về
Vua Thăng Long
- Trò chơi vận

động: cướp
cờ

- Chơi với các đồ
chơi ngồi sân
trường

- Vẽ tự do trên
sân.

- Trị chơi học
tập: Cáo và chim
sẻ

- Chơi một số

trò chơi dân gian.

- Trò chuyện với
trẻ ngày lễ 1000
năm Thăng long
sắp tới

- Trò chơi: Thả
đỉa ba ba

- Chơi với cát,
nước

- Chơi tự do

- Kề chuyện
“ Sựt ích Hồ
Gươm”

- Trị chơi vận
động: Cáo và
thỏ

- Chơi một số
trò chơi dân
gian:

Thả đỉa ba b, 
rồng rắn lên 
mây….…

.Tổ chức cho trẻ
múa hát về chủ đề
1000 năm Thăng
Long

- Tổ chức cho trẻ
cầm đèn lồng đi
chơi

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Hoạt động 
chiều

- Vận động nhẹ.
- Trò chơi: 
Nêu gương cuối
ngày

- Vận động nhẹ.
- Ôn bài buổi
sáng

- Nêu gương cuối
ngày

-Vận động nhẹ.
- Dạy trẻ đọc thơ
về chủ đề mới
- Nêu gương cuối
ngày

-Vận động
nhẹ.

-Tập đóng kịch
- Tập cho trẻ
chơi trị chơi
kismart
- Nêu gương
cuối ngày

-Vận động nhẹ.
- Sinh hoạt văn

nghệ.

- Hát, đọc tho, kể
chuyện cho trẻ
nghe về chủ đề mới
-Nêu gương cuối
tuần.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN XÉT
ĐÁNH GIÁ
* Đón trẻ - Trị chuyện

- Đón trẻ vào lớp, trẻ
tự cất đồ dùng cá nhân.

- Trò chuyện với trẻ về
ngày lễ 1000 năm Thăng
Long Hà Nội

- Trẻ biết về
ngày 1000
năm thăng
Long , biết
được vị vua
đã dời đô về
Hà Nội

- Trẻ biết được
lịch sử trải
qua 1000

năm và hôm
nay là ngày kỉ
niệm

- Giáo dục trẻ
chú ý nghe cô
kể chuyện về
lịch sử 1000
năm Thăng
long Hà Nội

- Nội dung
trò chuyện.
- Nội dung
câu chuyện
- Chỗ ngồi
cho trẻ.
- Tranh ảnh
về Thăng
long

* Tổ chức hoạt động:
- Hát “ Yêu hà Nội”

- Ngày 10/10/ 2010 đố con biết là ngày
gì?

- Ngày 1000 năm thăng Long, lịch sử đã
qua được 1000 năm từ khi vua Thăng Long
dời đô về Hà Nội

- Cô và trẻ cùng trò chuyện về lịch sử
1000 năm Thăng Long.

* Thể dục sáng

Tập các động tác theo
nhạc bài hát:

“ Bình minh”

- Trẻ biết
chuyển đội
hình theo
nhạc.
- Tích cực
tham gia tập
thể dục.

- Sân bãi
sạch, bằng
phẳng.
- Quần áo
trẻ gọn gàng
- Hoa cầm
tay cho từng
trẻ.

* Khởi động: Cho trẻ đi chạy vòng tròn 
theo tiếng nhạc kết hợp các kiểu chân và

chuyển đội hình thành hàng ngang theo 3 tổ.

* Trọng động: Tập theo nhạc bài hát “

Bình minh”

- Hơ hấp: Gà gáy

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

bước lên trước, khuỵu gối (đổi chân).

- Bụng: tay giơ cao cúi gập người về phía
trước.

- Lưng: Tay chống hơng nghiêng người
sang trái, sang phải.

- Bật: Bật tách chân, khép chân.
* Hồi tĩnh: Múa “Con công”.

- Cô nhận xét,và cho trẻ về lớp cất hoa
vào đúng chỗ

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG

NXĐG
* Góc phân vai

- Gia đình/ Cửa hàng ăn
uống / Cửa hàng bán quà

lưu niệm,

-Trẻ hứng thú chơi và biết
thể hiện các vai chơi: Mẹ-

con; Nấu ăn, Người bán 
hàng- người mua hàng;

- Biết sử dụng một số
nguyên vật liệu mở làm 1 số
mẫu quà lưu niệm

- Chơi đồn kết và giữ gìn
đồ chơi cẩn thận.

- Một bánh kẹo,
thực phẩm khô,
tươi phục vụ cho
ăn uống.

- Kệ bán hàng
- Bộ đồ chơi nấu
ăn.

- Đồ chơi từ
nguyên vật liệu
mở

- Một số quà lưu
niệm như: giỏ, nó,

hoa, tanh ảnh về
1000 năm Thăng
Long Hà Nội

- Chơi đóng vai các
thành viên trong gia
đình dọn dẹp nhà của
nấu ăn

- chơi của hàng bán
quà lưu niệm và gói
quà giao hàng đến tận
nhà, hoặc qua điện
thoại…

* Góc xây dựng- lắp ráp
Công viên, hàng rào, lắp 
ghép đồ chơi

- Trẻ biết sử dụng các
nguyên vật liệu khác nhau để
xây dựng khu vui chơi

- Biết lắp ghép tạo thành đồ
chơi ở khu vui chơi

- Bộ đồ chơi xây
dựng.

- Cây xanh, hoa

- Một số đồ chơi:
Ghế đá, cây cảnh,
hàng rào, bênh…

- Trẻ tự về góc chơi,
lấy đồ chơi và thỏa
thuận cùng bạn để
hoàn thành cơng trình
xây dựng.

*Góc nghệ thuật

Làm tranh cát về con rồng,
hoa sen, con rùa …

- Vẽ và tô màu tranh về Hà

- Trẻ biết cách vẽ, dán, tơ
màu, cắt dán trang trí cờ,
hoa

- Giấy vẽ, bút
màu, bút chì, hồ
dán…

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Nội ngày đại lễ

- Cắt dán trang trí cờ, hoa
- Làm tranh cát , Tô màu
nước bức tranh về Thăng

Long Hà Nội

- Tạo cảm hứng cho trẻ múa
hát nhịp nhàng theo nhạc.
- Giáo dục trẻ giữ gìn sản
phẩm làm ra

- Các loại nhạc cụ
tự làm bằng vật
liệu mở.

thành bức tranh.

* Góc học tập- thư viện
Xem chuyện tranh, kể
chuyện theo tranh về đại lể
1000 năm Thăng Long
- Làm sách, ambulm những
hình ảnh lịch sử của các vua
Hùng

- Ghép tranh ảnh về 1000
năm Thăng Long hà Nội
- Cờ gánh, đô-mi-nô
- Chơi ô ăn quan

- Trẻ biết kể chuyện theo
tranh chuyên “ Sự tích Hồ
Gươm”

- Biết cách lật giở sách xem
tranh chuyện.

- Biết sử dụng các thẻ chữ
cái để ghép thành từ giống
với thẻ từ, sao chép chữ và
tô màu

- Biết luật chơi, cách chơi ô
ăn quan, cờ gánh, đô mi nô
- Biết ghép tranh ảnh về
1000 năm Thăng Long hà
Nội

- Sách tranh
chuyện

- Thẻ chữ cái, các
thẻ từ.

- Giấy, bút chì,
kéo, hồ dán.
- Sách khám phá
chủ đề cho trẻ.
- Tranh mẫu:
Ghép tranh

- Cô hướng dẫn trẻ
cách lật giở sách và
tập kể chuyện theo

tranh.

* Góc thiên nhiên/ khoa 
học

- Chăm sóc lau lá tưới hoa

- Trẻ biết tỉa lá vàng, tưới
nước cho cây.

Bình tưới nước,

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG

Ngày thứ nhất

Ngày Thứ hai Thứ ba ngày 05 tháng 10 năm 2010

Bé khéo tay

NỘI 
DUNG

YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NXĐG
* Hoạt

động có 
chủ đích

“Cắt dán

trang trí 
hoa , cờ , 
tranh cát, 
tô màu 
nước bức 
tranh”

- Trẻ biết cắt
dán hoa và làm
một số cờ hoa,
di màu, tô màu
bức tranh

- Rèn kỹ năng
cho trẻ

-Giúp trẻ phát
triển óc sáng tạo
và sự khéo léo

- Giáo dục trẻ
phải biết giữ gìn
sản phẩm của
mình cẩn thận

- giấy màu, hộ
dán, tranh cát,
màu nước

Hoạt động 1: Ổn đinh + giới thiệu

- Hát bài “ Em u thủ đơ”

- Cơ và trẻ cùng trị chuyện về nội dung bài hát
Hoạt động 2: Quan sát tranh gợi ý:

- Tình huống: chú thủ bơng lơng trắng tinh, mắt
trắng tinh chú đến thăm lớp lá 3 và tặng lớp lá 3
những điều kì diệu. Chú nói: Các bạn lớp lá 3 ơi
sắp đến ngày đại lễ 1000 năm thăng long rồi các
bé có biết khơng? Vậy các bé cùng chuẩn bị làm
hoa và cờ, để trang trí nhé.

* Cho trẻ xem tranh mẫu:

- Cho trẻ xem cách dán cờ, hoa, dây xúc xích và
trang trí

- Cho trẻ xem tranh cát và hướng dẫn trẻ cách
làm. Khi làm cẩn thận khơng lem ra ngồi

- Cơ khuyến khích và gợi ý bổ sung cho trẻ hồn
thiện có sáng tạo về màu sắc của cờ, hoa bức
tranh..

3. Trẻ thực hiện:

- Chia trẻ làm 4 nhóm ngồi ở trên bàn và thực
hiện

Nhóm 1: Cắt dán dây xúc xích

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Nhóm 3: Làm tranh cát về con rồng cháu tiên
Nhóm 4: Làm hoa, mủ múa

- Cơ đến bên trẻ để hướng dẫn thêm cho những
trẻ nào còn lúng túng, khuyến khích làm thêm và
sáng tạo

- Cho trẻ nghe 1 bản nhạc về Thủ Đô hà Nội
* Tập hợp sản phẩm, nhận xét.

- Cho tất cả trưng bày sản phẩm treo lên trước
lớp.

- Cho trẻ nhận xét sản phẩm đẹp.
Kết thúc:

Vận động bài ( Biển sâu lắm
Hoạt động

ngồi trời
 - Vẽ tự do
trên sân.
- Trị chơi
học tập:
Cáo và
chim sẻ

- Chơi một

số trò chơi
dân gian

- Trẻ biết vẽ
Thăng Long Hà
Nội, chùa một
cột

- Chơi chơi
hứng thú, tích
cực và vui vẻ
- Giáo dục cháu
rửa tay sạch sẽ
sau khi chơi

- Vẽ trên sân
các trò chơi

*Tổ chức hoạt động

- Trò chơi vận động: Cáo và chim sẻ

- Cơ cho trẻ ra khu vực có vẽ các trị chơi: Cị
trẹt, ơ ăn quan và hướng dẫn cho trẻ cách chơi
- Nêu luật chơi , cách chơi và tổ chức cho trẻ chơi
- Cô bao quát trẻ chơi

* Kết thúc: Cô nhận xét 
- Vệ sinh và vào lớp

Hoạt động 
chiều

- Vận động
nhẹ.

- Ôn bài
buổi sáng

- Tổ chức cho
trẻ thực hiện
thao tác vệ sinh
khi ngủ dậy
- Trẻ chơi vận
động nhẹ

- bài hát, bút
chì, màu sáp…

* Tổ chức hoạt động

- Cho hát bài “ Từ rừng xanh cháu về thăm lăng
bác ”

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Nêu
gương cuối
ngày

- Giáo dục trẻ
giữ gìn vệ sinh

tay sạch sẽ

- Giáo dục trẻ yêu giữ gìn đồ dùng, đồ chơi trong
lớp của mình

* Nêu gương cuối ngày 
* Trả trẻ

Ngày thứ ba Thứ tư ngày 06 tháng 10 năm 2010

NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NXĐG
 * Hoạt động

có chủ đích

* Hoạt động 
ngồi trời
- Trị chuyện
với trẻ ngày lễ
1000 năm
Thăng long
sắp tới
- Trò chơi:

Thả đỉa ba ba
- Chơi với cát,
nước

- Chơi tự do

- Cháu biết
ngày về ngày
1000 năm
Thăng Long
đại lễ kỉ niệm
ngày 10/10 /
2010

- Cháu chơi
mạnh dạn
hứng thú tích
cực tham gia
chơi

Đồ chơi
- Câu chuyện
về Thăng
Long

* Tổ chức hoạt động
- Hát “ Yêu Hà Nội”

- Cho trẻ đi dạo chơi một vịng quanh sân trường,
cơ gợi ý và tổ chức cho trẻ chơi trò chơi thả đỉa

ba ba

* Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự do ngoài trời cô bao
quát trẻ khi chơi

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Cháu chơi
nhẹ nhàng
không xô đẩy
bạn

* Hoạt động 
chiều

-Vận động
nhẹ.

- Sinh hoạt
văn nghệ.
- Đọc bài thơ,
hát, truyện
chủ đề mới
-Nêu gương
cuối ngày

- Cháu cùng
cô biểu diễn
các bài hát đã
học

- Máy, băng

nhạc

- Bảng nêu
gương, cờ,
hoa, sổ bé
ngoan

* Tổ chức biểu diễn văn nghệ
- Cho trẻ vận động nhẹ bài hát

- Cô giới thiệu buổi sinh hoạt văn nghệ cuối tuần
- Cô hát tặng trẻ và cho trẻ tham gia biểu diễn các
bài hát trong chủ đề

* Nêu gương cuối ngày

- Cô nhận xét cháu ngoan và tổ chức cho trẻ cắm
cờ

* Trả trẻ

Ngày thứ tư Thứ năm ngày 07 tháng10 năm 2010

Sự tích Hồ Gươm

NỘI DUNG

YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NXĐG
* Hoạt động

có chủ đích
Phát triển

- Trẻ nắm được
tên truyện “Sự

tích Hồ

- Rối tay rùa
ngậm thanh
kiếm

*Hoạt động 1: Xem triển lãm tranh Hồ Gươm 
( Trên máy tính)

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

ngơn ngữ
Văn học:
Chuyện
“ Sự tích Hồ
Gươm”

Gươm”, trình

tự phát triển
của cốt truyện.
hiểu được nội
dung truyện:

kể về chiến
thắng của vua
Lê Lợi trong
lịch sữ đấu
tranh chống
giặc Minh
- Trẻ biết được
vì sao Hồ
gươm cịn gọi
là Hồ Hồn
Kiếm có tên
ngày nay

- Phát triển: sự
chú ý, khả
năng phán
đoán biết kể lại
chuyện

- Giáo dục trẻ
tình cảm đối
với quê hương
đất nước với
thủ đô và các
danh lam thắng
cảnh gắn với
truyền thuyết
anh hùng dân

- Mơ hình

rùa và thanh
kiếm

- Tranh về
con rùa tơ
màu

- Hình ảnh
trên máy
tính về Hồ
Hoàn Kiếm

tranh

- Đàm thoại với trẻ về nội dung của những bức
tranh

* Hoạt động 2: Thế giới chuyện kể 
- Cô kể diễn cảm 1 lần rõ ràng

- Lần 2 kết hợp diễn giảng, cho trẻ kể lại cùng
cô

Câu chuyện đã miêu tả lai 1 thanh gươm thần
giúp ta đánh thắng giặc ngoại xâm.

Để câu chuyện hay hơn, cơ cháu mình cùng
kể lại lần nữa nhé.

- Cháu nào thích đóng vai rùa thì ngồi bên phải

cơ, vua Lê Lợi thì ngồi bên trái cơ, cháu nào
đóng vai dân làng thì ngồi trước mặt cơ.
- Cháu kể 1 đoạn, cơ kể 1 đoạn.

+ Giải thích nội dung câu chuyện.
+ Giải thích từ mới.

*Cháu đóng kịch:

Hơm nay, thấy các con học ngoan, cô dẫn các
con đến vườn cổ tích xem các bạn đóng kịch
nhé.

.Cơ giới thiệu thành phần vai diễn.
.Trẻ đóng kịch.

*Trị chơi đàm thoại:

.Các con vừa nghe câu chuyện có hay khơng?
Bây giờ cơ cháu mình cùng tham gia trị chơi
“Ai trả lời nhanh” nhé!

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

tộc. .Cô đếm số quà thưởng và nhận xét đội thắng.
.Theo con, con sẽ đặt tên câu chuyện là gì?
Cơ đặt tên là “Sự tích Hồ Gươm”.

- Qua chuyện các con phải biết yêu quý
* Kết thúc: đọc đồng dao “ rì rà rì rá” 
* Hoạt động

ngoài trời

- Đọc thơ:

Trăng sáng,
trăng ơi từ
đâu đến,
chuyện: Chú
cuội cung
trăng

Trò chơi vận
động: Bánh
xe quay
- Chơi một
số trò chơi
dân gian:

Ô ăn quan, 
Thả đỉa ba b,
rồng rắn lên 
mây….…

- Trẻ đọc thuộc
bài thơ môt cách
diễn cảm, trôi
chảy

- Trẻ biết cách
chơi, luật chơi

tham gia chơi
hứng thú
- Trẻ chơi tích
cực, vui vẻ

- Trị chơi,
sân bãi
thoáng mát
- Nội dung
bài thơ, câu
hỏi trị

chuyện cùng
trẻ

* Tổ chức hoạt động

- Cơ đọc 1 câu thơ trong bài thơ: trăng sáng và
hỏi trẻ đó là thơ gì? Do ai sáng tác?

- Cho trẻ đọc bài thơ diễn cảm nhiều lần với
nhiều hình thức theo lớp tổ cá nhân

* Tổ chức trò chơi: Bánh xe quay
- Co tổ chức cho trẻ chơi

- Cô bao quát trẻ

* Hoạt động
chiều

-Vận động

- Trẻ hứng thú
khi tham gia làm
quen với thao

- Máy vi tính,
băng nhạc

-Cho trẻ làm quen với trị chơi kidsmart
- Ơn thơ

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

nhẹ.

-Tập đóng
kịch

- Tập làm
quen trò chơi
kismart
- Nêu gương
cuối ngày

tác trên máy vi
tính

* Tổ chức nêu gương cuối ngày
* Trả trẻ

- Vệ sinh quần áo gọn gàng

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ
và học tập của trẻ

Ngày thứ năm Thứ sáu ngày 08 tháng10 năm 2010

Tổ chức lễ hội

NỘI DUNG YÊU CẦU CHUẨN BỊ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NXĐG
 * Hoạt động

có chủ đích
- Múa hát đón 
chào 1000
năm thăng
Long

- Giúp trẻ
củng cố
những hiểu
biết lễ hội
1000 năm
thăng Long
- Phát triển ở
trẻ một số kĩ
năng biểu
diễn diễn

cảm.
- Phát triển
tình cảm – xã
hội và tạo
hứng thú cho

Lớp sạch sẽ,
phông màn
- Hoa trang
trí, trang
phục. dụng
cụ, nhạc….

Hoạt động 1: Ổn định dẫn dắt

- Trò chuyện cùng trẻ về 1000 năm Thăng Long
Hà Nội đang diễn ra tại Hà Nội

Hoạt động 2: Khai mạc lễ hội
- Giới thiệu các tiết mục văn nghệ

- Khai mạc bài ê rô bic “ Em yêu biển lắm”
- Trẻ cùng múa hát hóa trang

- Biểu diễn thời trang trang phục tự tạo từ giấy
nhiều màu sắc rực rỡ mừng ngày đại lễ Thăng
Long 1000 năm

Hoạt động 3: Giao lưu văn nghệ 
- Tất cả các lớp đi vịng trịn múa hát.

- Cơ mở nhạc cho trẻ đi vòng quanh lớp cùng
múa hát và cùng khiêu vũ

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

các hoạt động
múa hát
* Hoạt động

ngoài trời
- Tổ chức cho
trẻ múa hát
- Tổ chức chơi
các trò chơi
dân gian
- Chơi với đồ
chơi ở ngoài
sân trường.

- Cháu biết
múa hát về
một số bài hát
về Hà Nội
- Cháu hứng
thú tham gia
chơi trò chơi
dân gian
- Cháu chơi
đồn kết với
bạn

Đồ chơi, sân
bãi thống
mát

* Tổ chức hoạt động
- Tổ chức cho trẻ múa hát

- Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi dân gian

* Chơi tự do: Cho trẻ chơi tự do ngoài trời cô bao
quát trẻ khi chơi

* Hoạt động 
chiều

- Vận động
nhẹ.

- Tập đóng
kịch cho trẻ
- Nêu gương
cuối tuần

- Cháu ơn tập
đóng kịch theo
tranh

- Cháu kể

chuyện diễn
cảm

- tranh
chuyện,
hoa, sổ bé
ngoan

* Tổ chức hoạt động:

- Cho trẻ vận động nhẹ bài hát

- Đóng kịch chuyện Sự tích Hồ gươm
* Nêu gương cuối tuần

- Cho đếm cờ của trẻ đạt được trong tuần

- Cô nhận xét cháu ngoan và phát phiếu bé ngoan
cho trẻ dán vào sổ

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18></div>

1000 nam Thang Long Ha Noi

<i><b>CHỦ ĐỀ: LỊCH SỬ 1000 NĂM THĂNG LONG HÀ NỘI</b></i>

<b>LỄ HỘI 1000 NĂM </b>

<b>THĂNG LONG</b>

<b> HÀ NỘI</b>

<i><b>KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 5</b></i>

<b> Lễ hội ẩm </b>

<b>thực</b>

<b>KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG</b>

<b>Bé khéo tay</b>

Sự tích Hồ Gươm

<b>Tổ chức lễ hội</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về