tuan 10

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (141.19 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần : 10
Tiết : 19

NS : 05/10/2010 
NKT : 12/10/2010

I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức :

- Kiểm tra các kiến thức cơ bản từ bài 1 đến 11
- Đánh giá việc nhận thức của học sinh qua bài làm
2/ Tư tưởng

Giáo dục tính tự giác, nghiêm túc khi làm bài
3/ Kỹ năng

Rèn kỹ năng phân tích , suy luận, nhận xét, đánh giá.
II. Chuẩn bị

1/ Giáo viên:
- Đề kiểm tra

- Xây dựng ma trận 2 chiều
2/ Học sinh:

- Bút, thước.

- Học từ bài 1 đến bài 7
III. Tiến trình kiểm tra:

1/ Xây dựng ma trận 2 chiều

Mức độ
Nội dung

Biết Hiểu Vận dụng Tổng
cộng
Bài 1: Sự hình

thành và phát
triển XHPK
châu Âu

TN
C1(1)
0,25đ
C2(2 )

0,25đ

TL TN TL TN TL

0,5

Bài 6: Các quốc
gia phong kiến
Đông Nam Á

1 đ 1

Bài 9: Nước Đại
Cồ Việt thời
Đinh Tiền Lê

C1 (2,3,4)
0,25đ

0,25đ

0,75
Bài 10: Nhà Lý

đẩy mạnh công
cuộc xây xựng
đất nước

C2(1,3,4)
0,25đ
0,25đ
0,25đ

C2
2 đ

C3
1 đ

3,75

Bài 11:Cuộc
kháng chiến
chống quân xâm
lược Tống

C1
4 đ

Tổng cộng 6 3 1 10

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

2. Đề kiểm tra:
I. Trắc nghiệm (3 điểm)

Câu 1: (1 điểm) Hãy khoanh tròn chỉ một chữ in hoa đứng trước câu trả lời đúng: 
1. Người sản xuất chính trong lãnh địa của lãnh chúa là:

A. nông nô. B. nô lệ.
C. tá điền D. nông dân
2. Vị vua đầu tiên của nước ta xưng Hồng đế là:

A. Ngơ Quyền. B. Đinh Bộ Lĩnh.
C. Lạc Long Quân. D. Lý Cơng Uẩn.
3. Lê Hồn lên ngơi đã đổi niên hiệu là:

A. Thuận Thiên. B. Thái Bình.

C. Thiên Phúc. D. Hồng Đức.
4. Đinh Bộ Lĩnh lên ngôi năm:

A. 939. B. 1009.
C. 1010. D. 968.

Câu 2: (1 điểm) Hãy nối mốc thời gian ở cột bên trái với sự kiện ở cột bên phải cho đúng: 
A. Năm 1054 1. Các quốc gia cổ đại phương Tây bị tiêu diệt.
B. Cuối thế kỷ V 2. Đổi tên nước là Đại Việt.

C. Năm 1009 3. Lý Công Uẩn dời Đô về Đại La, đổi tên là Thăng Long.
D. Năm 1010 4. Lý Công Uẩn lên ngôi, nhà Lý thành lập.

5. Nhà Lý ban hành bộ luật Hình thư.
Câu 3: (1 điểm) Điền từ (cụm từ) thích hợp vào chỗ trống:

Thế kỷ ……… người Thái di cư đến đất Lào gọi là Người ……… . Năm 1353
một tộc trưởng người Lào là ……… thống nhất các bộ lạc lập nên nước ………
(Triệu Voi).

II. T ự luận : (7 điểm)

Câu 1: (4 điểm) Vua tơi nhà Lý đã làm gì trước âm mưu xâm lược Đại Việt của nhà Tống? Sau 
khi rút quân về nước nhà Lý đã chuẩn bị như thế nào cho giai đoạn thứ hai?

Câu 2: (2 điểm) Vẽ sơ đồ bộ máy chính quyền ở trung ương và đơn vị hành chính địa phương 
thời Lý.

Câu 3: (1 điểm) Vì sao nàh Lý gả công chúa, ban chức tước cho các tù trưởng niềm núi?
 3/ Đáp án

I. Trắc nghiệm

Học sinh làm bài mỗi ý đúng được 0,25 điểm
Câu 1: 1A; 2B; 3C; 4;D

Câu 2: 1B; 2A; 3D; 4;C

Câu 3: XIII, Lào Lùm, Pha ngừm, Lạn Xạng
II.Tự luận :

Câu1 : Học sinh trình bày các ý sau 
 Chuẩn bị:

- Cử Lý Thường Kiệt làm chỉ huy (0,25đ)
- Quân đội luyện tập ngày đêm (0,25đ)
- Các tù trưởng đánh trả các cuộc quấy phá dụ dỗ của nhà Tống. (0,25đ)
- Ở phía Nam : Đánh bại ý đồ tấn cơng phối hợp của nhà Tống Với Chăm Pa (0,25đ)

Tấn công để tự vệ:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Ý nghĩa: Đánh đòn phủ đầu quân Tống hoang mang bị động (0,25đ)

Nhà Lý chuẩn bị

- Mai phục ở biên giới (0,25đ)
- Lý Kế Nguyên chỉ huy thủy qn đóng ở Đơng Kênh (0,25đ)
- Bộ binh do Lý Thường Kiệt chỉ huy đóng ở Yên Phụ. (0,25đ)
- Cho xây dựng phòng tuyến Như Nguyệt . (0,25đ)
 Câu 2 : Vẽ được sơ đồ

- Ở trung ương đúng, đẹp được (1đ)
- Các đơn vị hành chính ở địa phương đúng, đẹp được (1đ )
Câu 3 : Học sinh trình bày đúng trọng tâm được (1đ)

IV. Thống kê kết quả

Lớp Sĩ số 9,10 7,8 5,6 TTB 3,4 1,2 DTB Ghi
chú
7A1

7A2
7A3
7A4

* Rút kinh nghiệm:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Tuần : 10
Tiết : 20

NS : 09/10/2010
ND : 18/10/2010

I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC.
 1/ Kiến thức : Giúp học sinh :

- Dưới thời Lý, đất nước được ổn định lâu dài, thủ cơng nghiệp, nơng nghiệp đã có chuyển
biến và đạt một số thànhtựu quan trọng.

- Việc bn bán với nước ngồi phát triển.

2/ Tư tưởng.

- Khâm phục ý thức vươn lên trong cuộc sống, xây dựng đất nước của dân tộc ta vào thời
Lý.

3/ Kỹ năng.

- Quan sát và phân tích các nét đặc sắc của một cơng trình nghệ thuật.
II/ CHUẨN BỊ:

1/ Giáo viên:

- Các tranh ảnh mô tả hoạt động kinh tế thời Lý.
- Tư liệu về thành tựu kinh tế.

2/ Học sinh 
- Sách giáo khoa.

- Vở bài soạn, vở bài học.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC.
1/ Kiểm tra bài cũ.

- Trả bài kiểm tra một tiết, nhận xét – đánh giá.

2/Giới thiệu bài : Như chúng ta đã biết, chiến thắng trên sông Như Nguyệt là một trong những
chiến thắng vẻ vang của dân tộc ta, làm cho nhà Tống phải từ bỏ mộng xâm lược Đại Việt, ta giữ
vững được nền độc lập. Để xây dựng kinh tế, nhà Lý đã làm gì ? -> bài hơm nay.

3/ Bài mới.

Hoạt động dạy và học Nội dung cần đạt

Hoạt động 1: Tìm hiểu sự chuyển biến về
nông nghiệp.

GV khẳng định : Nông nghiệp là nền tảng
kinh tế chủ yếu của Đại Việt, vấn đề cơ bản của
kinh tế nông nghiệp là ruộng đất.

? Ruộng đất dưới thời nhà Lý được phân bổ
như thế nào ?

GV giải thích: Nơng dân cày cấy, nộp tô thuế,
làm nghĩa vụ cho nhà nước -> sự phân chia
giàu nghèo chưa lớn, đến tuổi đinh đều có
ruộng để cày cấy.

HS thảo luận nhóm 5 phút: Để tạo nên sự
chuyển biến trong nơng nghiệp, nhà Lý đã có
những biện pháp gì?

HS: đọc phần chữ in nghiêng Sgk.

? Việc cày ruộng tịch điền của nhà vua có ý
nghĩa như thế nào ?

I/ Đời sống kinh tế.

1.Sự chuyển biến của nền nông nghiệp

- Ruộng đất thuộc quyền sở hữu của vua
( ruộng công làng xã ), do nông dân canh tác.

- Nhà nước quan tâm tới sx nông nghiệp, đề ra
nhiều biện pháp :

+ Tổ chức lễ cày tịch điền

+ Khuyến khích khai hoang, làm thủy lợi
+ ban hành luật bảo vệ sức kéo.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

sự gần gũi )

? Những biện pháp trên đã làm cho nông
nghiệp như thế nào ?

? Tại sao nông nghiệp thời Lý lại phát triển ?
HS: Nhà nước quan tâm, nhân dân chăm lo sản
xuất .

Hoạt động 2: Tìm hiểu về thủ cơng nghiệp và
thương nghiệp.

? Về thủ cơng nghiệp có đặc điểm gì ?

HS: đọc phần chữ in nghiêng Sgk “tháng 2
năm 1040…”

? Tại sao vua nhà Lý không dùng gấm vóc của
nhà Tống nữa ?

HS: muốn nâng cao giá trị của hàng tơ lụa
trong nước.

? Ngồi các nghề thủ cơng dân gian, thủ cơng
nghiệp cịn có đặc điểm gì nữa ?

HS:quan sát hình 23 – Sgk trang 45 – em có
nhận xét gì ?

HS: Nét hoa văn tinh tế, chạm khắc cơng phu,
hình dáng thanh thốt, nghệ thuật cao và đậm
đà bản sắc dân tộc.

? Bước phát triển mới của thủ cơng nghiệp
dưới thời Lý là gì ?

GV: giới thiệu tranh ảnh về các cơng trình
nghệ thuật nổi tiếng thời bấy giờ.

? Cùng với thụ công nghiệp, thương nghiệp
thời Lý phát triển như thế nào ?

? Tại sao nhà Lý chỉ cho người nước ngồi
bn bán ở vùng hải đảo mà không tự do đi lại
trong nội địa ?

GV: cảnh giác với các âm mưu xâm lược.
? Sự phát triển của TCN và thương nghiệp thời
Lý chứng tỏ điều gì ?

HS: Nhân dân ta có đủ khả năng để xây dựng
nề kinh tế tự chủ .

=> Nông nghiệp phát triển mạnh, nhiều năm
được mùa.

2.Thủ công nghiệp và thương nghiệp

a.Thủ cơng nghiệp

- Thủ cơng dân gian có rất nhiều ngành nghề :
dệt, gốm…

- Nghề làm đồ trang sức, làm giấy, rèn sắt …
phát triển mạnh.

- Toạ ra nhiều cơng trình mới, kỷ thuật cao :
Tháp Báo Thiên, chuông quy điền…

b.Thương nghiệp

- Việc trao đổi trong và ngoài nước được mở
mang

- Vân Đồn được xem là nơi bn bán thuận tiện
với thương nhân nước ngồi.

sơ kết bài học

- Dưới thời Lý, nền nôngnghiệp , thủ công nghiệp và thương nghiệp nước ta phát triển mạnh
- Chứng tỏ nhân dân ta có khả năng xây dựng nền kinh tế tự chủ.

4/ Củng cố:

* Triều đại nào dưới đây tiến hành khai khẩn đất hoang, đào mương, đắp đê phòng úng
ngập, cấm giết hại trâu bò :

- Nhà Tiền Lê - Nhà Ngô.
- Nhà Lý - Nhà Đinh
 5/Hướng dẫn học tập ở nhà:

</div>