Mua xuan nho nho

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.15 MB, 16 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

KÍNH CHÀO BAN GIÁM KHẢO

QUÝ THẦY ,CÔ GIÁO VỀ THAM

DỰ HỘI THI

N m h c

ă

ọ :

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

PHÒNG GD-T PHC LONG

TrngTHCSTTPhcLong

Họ Tên g/v : Hoàng Đức Hiền

DY MễN : NGỮ VĂN 9

GIÁO ÁN DỰ THI

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Tiết :114 : NGỮ VĂN LỚP 9 – TẬP II

Văn bản:

M AXU NNHONH

Ù

Â

Ỏ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

II. ĐỌC ,TÌM HIỂU BỐ CỤC

1. Đọc. ( SGK )

2. Thể loại. Thơ 5 chữ

3. Bố cục:

Chia làm 4 phần :

- Phần 1 : Khổ thơ 1 : Cảm xúc trước 
mùa xuân thiên nhiên , đất trời.

-Phần 2 : Khổ 2,3 : Cảm xúc về mùa 
xuân đất nước , con người .

- Phần 3 : Khổ 4,5 : Ước nguyện chân 
thành của tác giả trước mùa xuân của 
thiên nhiên , đất nước .

- Phần 4 : Khổ cuối : Lời ngợi ca quê 
hương , đất nước

-=> Mạch cảm xúc đi từ cái chung -> 
cái riêng; Từ cảm xúc thiên nhiên -> 
đất nước -> ước nguyện của con người

 Mạch cảm xúc tạo thành tứ thơ tự

nhiên mà chặt chẽ , lô gic

Bài thơ được chia làm

mấy phần ? Nêu nội

dung của mỗi phần ?

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

III : TÌM HIỂU CHI TIẾT

1 : Mùa xn của thiên nhiên

Mọc giữa dịng sơng xanh

Một bơng hoa tím biếc

Ơi con chim chiền chiện

Hót chi mà vang trời

Từng giọt long lanh rơi

Tôi đưa tay tơi hứng .

Hình ảnh của mùa xuân thiên nhiên 
Được miêu tả qua những chi tiết ,

hình ảnh nào ?

Em cã nhËn xét gì về

không gian trên ?

- Hỡnh nh:

Dịng sơng , Bơng hoa , Con chim

-Màu sắc :

Xanh , Tím biếc

-Âm thanh :

Tiếng chim hót

Khơng gian cao rộng , đầy màu sắc, 
âm thanh; một không gian rất Huế  
Một bức tranh xuân tuyệt đẹp của xứ 
Huế

- Hứng từng giọt âm thanh.

-> Biện pháp tu từ ẩn dụ , sự chuyển 
đổi cảm giác độc đáo : Từ thị giác -> 
Thính giác -> Xúc giác

 Niềm say sưa , ngây ngất của tác giả

trước vẽ đẹp cuả mùa xuân thiên nhiên

Qua đó, ta thấy 
cảm xúc

của tác giả như thế 
nào ?

Tác giả đã sử dụng 
nghệ thuật gì ở 2 câu

thơ

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

2.Mùa xuân của đất nước, con người

-

Người cầm súng :Bảo vệ Tổ

Quốc

- Người ra đồng : Xây dựng Tổ

Quốc

=>

Họ là những người đã làm

nên mùa xuân cho đất nước

và cũng chính họ đã mang

mùa xuân đến mọi miền đất

nước

- Nhịp điệu: Hối hả , dồn dập ,

khẩn trương

Mïa xuân ng ời cầm súng

Lộc giắt đầy trên l ng

Mùa xuân ng ời ra đồng

Lộc trải dài n ơng m

Tt c nh hi h

Tất cả nh xôn xao...

Mùa xuân của đất n ớc,

đ

ượ

c nhà thơ liên hệ

tới những đối t ợng nào?

Em có nhận xét gì về

nhịp điệu của khổ

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

-Đất nước ln phát triển ,

ln tiến lên phía trước

- Tác giả tin tưởng vào

tương lai , vào sự phát

triển đi lên không

ngừng của đất nước

Qua khổ thơ trên tác giả

Muốn nói điều gì ?

Đất nước bốn ngàn năm

Vất vả và gian lao

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

3 : ƯỚC NGUYỆN CỦA TÁC GiẢ

- Ta làm :

+Con chim hót 
 + Một cành hoa

+ Một nốt nhạc trầm

=> Ước nguyện nhỏ bé , khiêm tốn nhưng tinh túy 
và thuần khiết nhất

-Nghệ thuật : Điệp ngữ => Nhấn mạnh ước nguyện 
của tác giả .

 Khát vọng được hòa nhập , cống hiến một phần

tốt đẹp , dù nhỏ bé của mình cho đất nước , cho 
cuộc đời chung : Nguyện dâng hiến một mùa 
xuân nho nhỏ cho đời Ước nguyện khiêm

nhường nhưng hết sức cao đẹp của tác giả

- Ý nghĩa của đại từ “Ta”

- Giống nhau : Đều là ngôi thứ nhất

- Khác nhau :

+ Tơi : Số ít : Nghiêng về cá nhân nhà thơ.

+ Ta : Vừa số ít , vừa số nhiều: Là cá nhân nhà 
thơ , cũng là mọi người

 Mọi người hãy sống và biết cống hiến cho đất

nước , xã hội

Ta lµm con chim hót
Ta làm một cành hoa
Ta nhập vào hòa ca

Một nốt trÇm xao xuyÕn.

-&-Một mùa xuân nho nhỏ
Lặng lẽ dâng cho đời
Dù là tuổi hai m ơi
Dù là khi tóc bạc.

Nghệ thuật tu từ nào được sử dụng

trong 2 khổ thơ , Tác dụng của

phép tu từ nghệ thuật đó ?

T đó tác giả

ừ

bày tỏ khát vọng gì?

Tác giả đã có những ước nguyện gì ?
Ước nguyện đó có gì đặc biệt ?

Qua 2 khổ thơ , tác

giả muốn gửi đến

chúng ta thơng điệp

gì ?

Vì sao đang từ cách xưng hô

“Tôi” tác giả chuyển sang

xưng “ Ta”giữa 2 cách

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Khổ thơ cuối là một

khúc hát thân tình , ấm

áp ngân lên niềm tin yêu

tha thiết vào cuộc đời ,

ca ngợi quê hương xứ sở

Khổ thơ cuối

có tác dụng như thế nào

Trong việc diễn tả

cảm xúc của tác giả

Mùa xuân - ta xin hát

Câu Nam ai, Nam bình

Nước non ngàn dặm mình

Nước non ngàn dặm tình

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

IV. TỔNG KẾT

1. Nghệ thuật:

1. Nội dung:

Bài thơ là tiếng lòng tha thiết

,thể hiện tình

cảm yêu mến quê hương,đất nước ,cuộc đời ,

là ước nguyện chân thành được cống hiến

cho đất nước , góp một mùa xuân nho nhỏ

của mình vào mùa xuân lớn của dân tộc

2

Nghệ thuật

:

- Thể thơ 5 chữ linh hoạt

- Hình ảnh thơ giàu ý nghĩa biểu trưng

- Giọng thơ trầm lắng, tha thiết

*

Ghi nhớ: ( SGK )

Em hãy nêu nội

dung , nghệ thuật

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

V : LUYN TP

Câu 1.

Bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh

Hải bắt nguồn từ cảm xúc nµo ?

A. Cảm xúc về vẻ đẹp và truyền thống của

đất n ớc

B. Cảm xúc về vẻ đẹp của con ng ời xứ Huế

C. Cảm xúc về vẻ đẹp của mùa xuân thiên

nhiên đất n ớc

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

V : LUYỆN TẬP

Nhà thơ đ thể hiện tình cảm gì

Ã

qua bài thơ ?

A. Tỡnh yêu thiên nhiên đất n ớc

B. Tình yêu cuộc sống

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

VI:CỦNG CỐ

Nội dung

bài học

1 :Mùa xuân của

thiên nhiên

2 :Mùa xuân của

đất nước , con người

3 :Tâm niệm và ước

nguyện của tác giả

Một bức tranh xuân khoáng
đạt của thiên nhiên đất
nước nói chung của xứ

Huế nói riêng.

-Những con người đã làm
nên mùa xuân cho đất nước.

-Đất nước luôn phát triển
và đi lên không ngừng.

-Khát vọng hòa nhập cống hiến .

-Nguyện làm một mùa xuân

nho nhỏ hòa vào mùa xuân
lớn của đất nước.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

MỜI CÁC EM CÙNG NGHE CA

KHÚC : “

MÙA XUÂN NHO

NHỎ

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

VỀ NHÀ

-Đọc thuộc lòng bài thơ

-Làm tiếp bài tập còn lại

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Mua xuan nho nho

<b>KÍNH CHÀO BAN GIÁM KHẢO </b>

<b>QUÝ THẦY ,CÔ GIÁO VỀ THAM </b>

<b>DỰ HỘI THI</b>

N m h c

<b>ă</b>

<b>ọ : </b>

<b>PHÒNG GD-T PHC LONG</b>

TrngTHCSTTPhcLong

Họ Tên g/v : Hoàng Đức Hiền

DY MễN : NGỮ VĂN 9

<b>GIÁO ÁN DỰ THI</b>

<b>Tiết :114 : NGỮ VĂN LỚP 9 – TẬP II</b>

<b>Văn bản:</b>

M A­XU N­NHO­NH

<b>Ù</b>

<b>Â</b>

<b>Ỏ</b>

<b>II. ĐỌC ,TÌM HIỂU BỐ CỤC</b>

<i><b>Bài thơ được chia làm </b></i>

<i><b>mấy phần ? Nêu nội </b></i>

<i><b>dung của mỗi phần ?</b></i>

<b>III : TÌM HIỂU CHI TIẾT</b>

<i><b>1 : Mùa xn của thiên nhiên</b></i>

<b>Mọc giữa dịng sơng xanh</b>

<b>Một bơng hoa tím biếc </b>

<b>Ơi con chim chiền chiện </b>

<b>Hót chi mà vang trời </b>

<b>Từng giọt long lanh rơi </b>

<b>Tôi đưa tay tơi hứng .</b>

<b> </b>

<i><b>Em cã nhËn xét gì về </b></i>

<i><b>không gian trên ?</b></i>

<i><b>2.Mùa xuân của đất nước, con người</b></i>

<b>-</b>

<b>Người cầm súng :Bảo vệ Tổ </b>

<b>Quốc</b>

<b>- Người ra đồng : Xây dựng Tổ </b>

<b>Quốc </b>

<b>=></b>

<b>Họ là những người đã làm </b>

<b>nên mùa xuân cho đất nước </b>

<b>và cũng chính họ đã mang </b>

<b>mùa xuân đến mọi miền đất </b>

<b>nước </b>

<b>- Nhịp điệu: Hối hả , dồn dập , </b>

<b>khẩn trương</b>

<i><b>Mïa xuân ng ời cầm súng </b></i>

<i><b>Lộc giắt đầy trên l ng</b></i>

<i><b>Mùa xuân ng ời ra đồng</b></i>

<i><b>Lộc trải dài n ơng m</b></i>

<i><b>Tt c nh hi h</b></i>

<i><b>Tất cả nh xôn xao...</b></i>

<i><b>Mùa xuân của đất n ớc, </b></i>

<i><b>đ</b></i>

<i><b>ượ</b></i>

<i><b>c nhà thơ liên hệ </b></i>

<i><b>tới những đối t ợng nào?</b></i>

Em có nhận xét gì về

nhịp điệu của khổ

-Đất nước ln phát triển ,

ln tiến lên phía trước

- Tác giả tin tưởng vào

tương lai , vào sự phát

triển đi lên không

ngừng của đất nước

<b>Qua khổ thơ trên tác giả </b>

<b>Muốn nói điều gì ?</b>

<b>Đất nước bốn ngàn năm</b>

<b> Vất vả và gian lao </b>

<i><b>3 : ƯỚC NGUYỆN CỦA TÁC GiẢ</b></i>

<i><b>T đó tác giả </b></i>

<i><b>ừ</b></i>

<i><b>bày tỏ khát vọng gì?</b></i>

<b>Qua 2 khổ thơ , tác </b>

<b>giả muốn gửi đến </b>

<b>chúng ta thơng điệp </b>

<b>gì ?</b>

<b>Vì sao đang từ cách xưng hô </b>

<b>“Tôi” tác giả chuyển sang </b>

M AXU NNHONH