<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b>VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí</b></i>

<b>Đề kiểm tra 15 phút mơn Ngữ văn lớp 9 bài 43: Các thành phần biệt lập</b>
<b>(tiếp theo)</b>

1. Câu nào sau đây có thành phần gọi - đáp?
A. Mọi người, kể cả nó, đều nghĩ là sẽ muộn.

B. Tơi đốn chắc là thể nào ngày mai anh ta cũng đến.
C. Này, hãy đến đây nhanh lên!

D. Chao ôi, đêm trăng đẹp quá.

2. Ý nào sau đây không đúng với thành phần phụ chú?

A. Là bộ phận không tham gia vào việc diễn đạt nghĩa sự việc của câu.
B. Dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp.

C. Thường được đặt giữa hai dấu gạch ngang, hai dấu phẩy, hai dấu ngoặc đơn
hoặc giữa một dấu gạch ngang với một dấu phẩy.

D. Dùng để bổ sung một số chi tiết cho nội dung chính của câu.

3. Từ ngữ in đậm trong câu "Xây cái lăng ấy cả làng phục dịch, cả làng gánh
gạch, đập đá, làm phu hồ cho nó" là thành phần gì của câu?

A. Khởi ngữ.

B. Thành phần tình thái.
C. Thành phần biệt lập.
D. Thành phần phụ chú.

4. Tác dụng của thành phần phụ chú là gì?

A. Dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp.

B. Dùng để bổ sung một số chi tiết cho nội dung chính của câu.

C. Dùng để thể hiện cách nhìn của người nói đối với các sự việc được nói đến
trong câu.

D. Dùng để bộc lộ tâm lí của người nói.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i><b>VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí</b></i>
5. Từ in đậm trong câu "Trong những hành trang ấy, có lẽ sự chuẩn bị bản thân
con người là quan trọng nhất" là thành phần gì của câu?

A. Thành phần bổ ngữ.
B. Thành phần trạng ngữ.

C. Thành phần biệt lập cảm thán.
D. Thành phần biệt lập tình thái.

6. Tác dụng của thành phần gọi - đáp là gì?

A. Dùng để thể hiện cách nhìn của người nói đối với các sự việc được nói đến
trong câu.

B. Dùng để tạo lập hoặc duy trì quan hệ giao tiếp.
C. Dùng để bộc lộ tâm lí của người nói.

D. Dùng để bổ sung một số chi tiết cho nội dung chính của câu.
7. Câu nào sau đây khơng có thành phần gọi - đáp?

A. Ngày mai đã là thứ năm rồi.

B. Ngủ ngoan a-kay ơi, ngủ ngoan a-kay hỡi!
C. Thưa cô, em xin phép đọc bài ạ!

D. Ngày mai anh phải đi rồi ư?

8. Thành phần phụ chú trong đoạn thơ sau có ý nghĩa gì?

<i>"Cơ gái nhà bên (có ai ngờ)</i>
<i>Cũng vào du kích</i>

<i>Hơm gặp tơi vẫn cười khúc khích</i>
<i>Mắt đen trịn (thương thương q đi thơi)".</i>

<i>(Q hương, Giang Nam)</i>

A. Kể về cuộc gặp gỡ bất ngờ của tác giả và cô gái.
B. Thể hiện rõ mối quan hệ giữa tác giả và cô gái.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí</b></i>
C. Bộc lộ rõ thái độ của tác giả đối với sự việc và hình ảnh cơ gái.
D. Miêu tả về cô gái.

9. Trong các câu sau đây, câu nào có thành phần phụ chú?
A. Này, hãy đến đây nhanh lên!

B. Mọi người, kể cả nó, đều nghĩ là sẽ muộn.
C. Chao ôi, trăng đêm nay đẹp quá!

D. Tơi đốn chắc là thể nào ngày mai anh ta cũng đến.

10. Trong câu "Chúng tôi, mọi người - kể cả anh, đều tưởng con bé sẽ đứng
yên đó thơi", thành phần phụ chú có quan hệ thế nào với những từ ngữ trước
đó?

A. Quan hệ bổ sung.
B. Quan hệ điều kiện.
C. Quan hệ tương phản.
D. Quan hệ nguyên nhân.

<b>Đáp án kiểm tra 15 phút môn Ngữ văn lớp 9 bài 43: Các thành phần biệt</b>
<b>lập (tiếp theo)</b>

<b>1</b> <b>2</b> <b>3</b> <b>4</b> <b>5</b> <b>6</b> <b>7</b> <b>8</b> <b>9</b> <b>10</b>

<b>C</b> <b>B</b> <b>A</b> <b>B</b> <b>D</b> <b>B</b> <b>A</b> <b>C</b> <b>B</b> <b>A</b>

Mời các bạn xem tiếp tài liệu tại: />

</div>

<!--links-->