<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 1

<b>TRƯỜNG THPT NHỊ LONG </b> <b>ĐỀ THI HỌC KÌ 1 </b>

<b>MƠN LỊCH SỬ 10 </b>
<b>NĂM HỌC 2020-2021 </b>
<b>ĐỀ SỐ 1 </b>

<b>Câu 1</b>: Trình bày vai trị của quần chúng nhân dân và cá nhân trong lịch sử theo quan điểm của chủ nghĩa
duy vật lịch sử. Lấy một ví dụ về vai trị của cá nhân trong lịch sử.

<b>Câu 2</b>: Trong lịch sử lồi người, cơng cụ bằng kim loại đã xuất hiện như thế nào? Phân tích tác động của
cơng cụ bằng kim loại đến kinh tế, xã hội của người nguyên thuỷ.

<b>Câu 3</b>: Trình bày vai trị, thân phận của các giai cấp, tầng lớp trong xã hội cổ đại phương Đông. Quan hệ
bóc lột chủ yếu trong xã hội cổ đại phương Đơng là gì? Vì sao?

<b>ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 1 </b>
<b>Câu 1</b>:

<b>* Vai trò của quần chúng nhân dân </b>

- Quần chúng là người tạo ra mọi của cải vật chất, đảm bảo cho sự tồn tại và phát triển của xã hội loài
người.

- Quần chúng nhân dân là nguồn duy nhất và vô tận làm ra mọi của cải về tinh thần.
- Quần chúng nhân dân là động lực cơ bản của các cuộc cách mạng xã hội.

Khẳng định: Quần chúng nhân dân là người quyết định lịch sử.
* <b>Vai trò của cá nhân: </b>

- Cá nhân là vĩ nhân là người “mở đường” bởi họ biết nhìn xa trơng rộng và có ý chí mãnh liệt hơn người
khác, họ là người trí thơng minh, có tính kiên định, lịng dũng cảm…Họ nắm bắt được xu thế vận động của
dân tộc, của thời đại, có khả năng tập hợp quần chúng nhân dân, phát huy sức mạnh của nhân dân.

- Cá nhân có vai trị nhất định trong lịch sử, có thể quyết định bộ mặt cục bộ của các biến cố lịch sử.
- Nếu cá nhân nào nhận thức và hành động phù hợp với xu thế và yêu cầu khách quan của xã hội và đáp
ứng yêu cầu, lợi ích của quảng đại quần chúng thì cá nhân đó góp phần tích cực đối với sự phát tiến lên
của lịch sử và ngược lại…

Khẳng định: Quần chúng nhân dân là người sáng tạo ra lịch sử nhưng các cá nhân anh hùng cũng có vai
trị quan trọng đối với lịch sử.

<b>Câu 2</b>:

<b>* Sự xuất hiện của công cụ bằng kim loại: </b>

- Thời gian: cách đây 5500 đồng đỏ đã xuất hiện, sớm nhất ở khu vực Tây Á và Ai Cập. Đến khoảng 4000
năm cách đây, đã xuất hiện đồng thau, và 3000 năm cách đây, dân Tây Á và Nam Âu đã biết dùng đồ sắt…

<b>* Tác động về kinh tế: </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 2

- Với năng suất cao, lần đầu tiên trong cuộc sống của mình, con người đã thường xuyên làm ra một lượng
sản phẩm dư thừa.Vì thế đây thực sự là một cuộc cách mạng trong sản xuất.

<b>* Tác động về xã hội </b>

- Của cải dư thừa sẽ dẫn đến có người chiếm đoạt của thừa làm của riêng (tư hữu), tạo nên phân hóa giàu
nghèo, xã hội xuất hiện giai cấp.

- Khi có cơng cụ bằng kim loại, người đàn ơng khẳng định được vai trò trong lao động; khả năng lao động
của các gia đình cũng khác nhau  xuất hiện gia đình phụ hệ.

- Cơng xã thị tộc tan vỡ, nhà nước đầu tiên xuất hiện: Nhà nước cổ đại. Con người cũng bước vào nền văn
minh đầu tiên của mình: văn minh cổ đại.

<b>Câu 3</b>:

<b>* Các giai cấp, tầng lớp trong xã hội cổ đại phương Đông: </b>
<b>- Quý tộc: </b>

+ Là những người đầu công xã, là những ông vua chuyên chế và đội ngũ đông đảo quý tộc…
+ Đó là tầng lớp có nhiều của cải, quyền thế, giữ chức vụ tôn giáo… Họ sống giàu sang…

<b>- Nông dân công xã </b>

+ Do nhu cầu trị thủy…những người nơng dân gắn bó, ràng buộc với nhau trong khuân khổ của công xã
nông thôn. Các thành viên cảu công xã được gọi là nông dân công xã.

+ Là bộ phận đông đảo nhất, có vai trị to lớn trong sản xuất. bị vua và q tộc bóc lột bằng tơ thuế và lao
dịch….

<b>- Nô lệ: </b>

+ Là tầng lớp thấp nhất trong xã hội. Ho có nguồn gốc là tù binh bị bắt trong chiến tranh hay những nông
dân nghèo không trả được nợ…

+ Họ chuyên làm những việc nặng nhọc và hầu hạ tầng lớp quý tộc…

* Quan hệ bóc lột chủ yếu trong xã hội cổ đại phương Đông là quan hệ bóc lột giữa q tộc và nơng dân
cơng xã.

<b>* Giải thích: </b>Do đặc thù kinh tế nơng nghiệp là chủ yếu, nông dân công xã là đối tượng bị bóc lột trong

xã hội. Họ là lực lượng sản xuất chính trong sản xuất nơng nghiệp. Do đó họ cũng quyết định sự thịnh
suy của nhà nước.<b> </b>

<b>ĐỀ SỐ 2 </b>

<b>Câu 1: </b>So sánh thành tựu văn hóa Lào và văn hóa Cam-pu-chia.Rút ra điểm giống nhau.

<b>Câu 2: </b>Hãy mô tả lãnh địa phong kiến và cuộc sống của các giai cấp trong lãnh địa.

<b>Câu 3: </b>Giải thích câu nói của Mác:”Thành thị là bông hoa rực rỡ nhất thời trung đại”

<b>ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 2 </b>
<b>Câu 1: </b>

<b>a/ So sánh thành tựu văn hóa Lào và văn hóa Cam-pu-chia(3đ) </b>
<b>- Văn hóa Lào(1,5đ) </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 3

+ Tôn giáo : Ấn độ giáo và Phật giáo.

+ Kiến trúc: Mang màu sắc tôn giáo tiêu biểu như Thạt Luỗng.
+ Văn học nghệ thuật: Thích ca nhạc và ưa múa hát ….

-<b>Văn hóa Cam-pu- chia(1,5đ) </b>

. + Chữ viết: Trên cơ sở chữ Phạn của Ấn độ cư dân Cam-pu-chia đã sang tạo ra chử viết riêng của mình.
+ Tơn giáo : Ấn độ giáo và Phật giáo.

+ Kiến trúc: Mang màu sắc tôn giáo tiêu biểu như Ăng-co-Vát và Ăng –co-Thom….

+ Văn học nghệ thuật: Dòng văn học dân gian và văn học viết với những chuyện thần thoại………….

<b>b/Điểm giống nhau(1đ) </b>

- Chịu ảnh hưởng của văn hóa Ấn Độ.

- Cư dân Lào và Cam-pu –chia đã dựa trên nền văn hóa bên ngồi để sang tạo ra nền văn hóa riêng đặc
sắc của mình…..

hơn tạo điều kiện cho sự phát triển

<b>Câu 2: </b>

<b>* Mô tả lãnh địa phong kiến(2điểm</b>)

+ Lãnh địa là khu đất rộng lớn bao gồm đất của Lãnh chúa và đất khẩu phần.Trong khu đất của Lãnh
chúa có lâu đài, dinh thự, nhà thờ,…..có tường cao bao quanh tạo thành pháo đài kiên cố.Đất khẩu phần
xung quanh pháo đài được lãnh chúa giao cho nông nô cày cấy và thu tô thuế.

+ Lãnh địa phong kiến là đơn vị chính trị độc lập,Lãnh chúa như ông vua con.
*<b>Đời sống của các giai cấp trong lãnh địa (2điểm</b>)

+ Lãnh chúa: Có cuộc sống xa hoa nhàn rỗi.Thời bình họ luyện tập cung kiếm…hoặc tổ chức tiệc tùng ,
hội hè.Họ sống sung sướng trên sự bóc lột tơ thuế và sức lao động của nông nô.

+ Nông nô: Họ gắn chặt với rụông đất và lệ thuộc vào lãnh chúa.Họ phải nộp tơ thuế nặng nề,ngồi ra
cịn phải nộp nhiều thứ thuế khác. Tuy vậy nông nô vẫn được tự do trong q trình sản xuất,có gia đình
riêng,có túp lều để ở,có nơng cụ….nên họ quan tâm sản xuất.

<b>Câu 3: </b>

- Góp phần phá vỡ nền kinh tế tự nhiên của các lãnh địa,tạo điều kiện cho nền kinh tế giản đơn phát triển.
- Góp phần tích cực xóa bỏ chế độ phong kiến phân quyền,xây dựng chế độ phong kiến tập quyền ,thống
nhất quốc gia dân tộc.

- Đặc biệt mang koong khí tự do và mở mang tri thức cho mọi người………….

=>Như vậy ,khi thành thị xuất hiện đã làm cho kinh tế ,chính trị,văn hóa ở Châu âu có những biến chuyển
rõ rệt,nó phá vỡ dần các lãnh địa phong kiến đưa xã hội Tây âu bước vào giai đoạn phát triển mới.

<b>ĐỀ SỐ 3 </b>

<b>Câu 1. ( 5,0 điểm): </b>

<b>a.</b> Lập bảng so sánh thành tựu văn hóa phương Đông với phương Tây thời cổ đại theo mẫu sau :

<b>Những thành tựu </b>
<b>văn hóa tiêu biểu </b>

<b>Văn hóa cổ đại phương Đơng </b> <b>Văn hóa cổ đại phương Tây </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 4

Chữ viết

Toán học
Văn học

Kiến trúc và điên
khắc

<b>b.</b> Vì sao văn hóa phương Tây lại phát triển cao và rực rỡ hơn văn hóa phương Đơng ?

<b>Câu 2. </b>Trình bày điều kiện tự nhiên, đặc điểm kinh tế, chính trị và văn hóa dẫn đến sự hình thành các

vương quốc cổ ở Đông Nam Á trong 10 thế kỉ đầu công nguyên.

<b>ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 3 </b>
<b>Câu 1: </b>

<b>a. </b>

<b>Thành tựu văn </b>
<b>hóa tiêu biểu </b>

<b>Văn hóa phương Đơng </b> <b>Văn hóa phương Tây </b>

Lịch và thiên
văn

- Sáng tạo ra nông lịch, một năm có 365
ngày chia thành thành 12 tháng... ; biết
đo thời gian bằng ánh sáng mặt trời và
tính được mỗi ngày có 24 giờ.

- Người Hy Lạp có hiểu biết chính xác hơn
về Trái đất và hệ Mặt trời... ; Người
Rơ-ma, tính được 1 năm có 365 ngày và ¼.
Gần với hiểu biết ngày nay.

Chữ viết

- Ban đầu sáng tạo chữ tượng hình, sau
đó là chữ tượng ý...

- Là phát minh quan trọng đầu tiên của
loài người...

- Sáng tạo hệ thống chữ cái A,B,C, ban
đầu có 20 chữ sau thêm 6. Có hệ chữ số
gọi là “số La Mã”.

-Là phát minh và cống hiến lớn lao cho
nền văn minh nhân loại.

Toán học

-Người Ai Cập giỏi về hình học, tính
được số Pi = 3,16 ... ; Người Lưỡng Hà
giỏi về số học... ; Người Ấn Độ phát
minh ra số 0...

-Trở thành khoa học...để lại những định lí,
định đề có giá trị khái quát hóa cao như :
định lí Pi-ta-go, Ta-lét...

Văn học

- Chủ yếu là văn học dân gian, văn học
truyền miệng...

- Hy Lạp với các bản anh hùng ca..., Kịch
có kèm theo hát... ; Rơ-ma có những nhà
văn hóa, nhà thơ lớn nổi tiếng...

Kiến trúc và
điên khắc

-Tiêu biểu Kim tự tháp (Ai Cập), vườn
treo Ba-bi-lon (Lưỡng Hà), những khu
đền tháp Ấn Độ. Thể hiện uy quyền của
chế độ chuyên chế, về sức lao động và tài
năng sáng tạo của con người.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 5
<b>b. </b>

-Các quốc gia cổ đại phương Tây ra đời muộn nên tiếp thu được những tinh hoa của văn hóa phương Đơng
....

- Biết sử dụng đồ sắt sớm nên có nền kinh tế rất phát triển..., từ đó văn hóa có điều kiện phát triển cao và
rực rỡ...

- Cuộc sống thường bôn ba trên biển nên có cơ hội giao lưu, tiếp xúc với nhiều nền văn hóa trên thế giới...
- Thể chế dân chủ chủ nô đã tạo điều kiện cho con người tự do phát huy tài năng sáng tạo của mình...

<b>Câu 2: </b>

<b>*Điều kiện tự nhiên </b>

<b>- </b>Địa hình khá rộng, chia cắt bởi những dãy núi, rừng nhiệt đới và biển...

- Khơng có những cánh đồng rộng trồng lúa, thảo nguyên... để chăn nuôi đàn gia súc lớn. Một số đồng
bằng hiện nay được coi là rộng, trù phú thì cách đây vài nghìn năm vẫn cịn ngập nước.

- Thiên nhiên lại “ưu đãi” thuận lợi – đó là gió mùa có kèm theo mưa nên thích hợp cho sự phát triển của
cây lúa nước, từ xưa cư dân biết trồng lúa và nhiều loại cây củ, quả...

<b>*Kinh tế </b>

- Đầu công nguyên, cư dân Đông Nam Á biết sử dụng đồ sắt...

- Nơng nghiệp là ngành sản xuất chính, nhưng ở mỗi nước đã hình thành một số nghề thủ cơng truyền thống
như dệt, đồ gốm, đúc đồng và sắt ...

-Do nhu cầu cần trao đổi sản phẩm giữa các nước với nước lớn như Ấn Độ, Trung Quốc... đã làm cho việc
buôn bán theo đường biển phát đạt. Một số thành thị - hải cảng ra đời và hoạt động nhộn nhịp...

<b>*Chính trị </b>

-Từ thế kỉ I đến thế kỉ X, hàng loạt các quốc gia nhỏ hình thành và phát triển ở phía nam khu vực Đông
Nam Á. Các quốc gia này nhỏ bé, phân tán trên địa bàn hẹp, sống riêng rẽ và nhiều khi tranh chấp lẫn
nhau...

- Có thể chế nhà nước chuyên chế đứng đầu là vua. Qua quá trình tồn tại... nhiều quốc gia phát triển thống

nhất và hình thành nên những quốc gia phong kiến sau này.

<b>*Văn hóa </b>

- Các nước đã tiếp thu và vận dụng văn hóa bên ngồi (Ấn Độ)..., để phát triển sáng tạo văn hóa dân tộc
mình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 6

Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, nội
dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi
về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các trường chuyên danh
tiếng.

I.Luyện Thi Online

- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây

dựng các khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học.

- Luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán: Ôn thi HSG lớp 9 và luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán các trường

PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường Chuyên
khác cùng TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn.

II.Khoá Học Nâng Cao và HSG

- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho các em HS

THCS lớp 6, 7, 8, 9 yêu thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt

điểm tốt ở các kỳ thi HSG.

- Bồi dưỡng HSG Toán: Bồi dưỡng 5 phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành

cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS. Lê Bá Khánh Trình, TS.
Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn cùng
đôi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia.

III.Kênh học tập miễn phí

- HOC247 NET: Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các

môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu
tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.

- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi

miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng
Anh.

<i><b>Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai </b></i>

<i><b> Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90% </b></i>

<i><b>Học Toán Online cùng Chuyên Gia </b></i>

</div>

<!--links-->