kiem tra cuoi nam tieng viet

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.34 MB, 12 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Họ và tên: ...

Phiếu bài tập nghỉ Tết

Môn : Tiếng Việt

Đề 1:

Bi 1: t cõu hi cho các bộ phận đợc in đậm trong các câu dới đây:

a/ Mẹ mua cho Chi một chiếc váy rất p.

...

b/ Mùa thu, cả nhà Gấu kéo nhau đi bẻ măng.

...

c/ Mai c b m cho i ngh mỏt Đà Lạt.

...

d/ Bác Hồ đọc bản Tuyên ngôn đọc lập vào ngày mồng 2 tháng 9 năm 1945.

...

Bài 2: Xác định bộ phận câu của các câu văn sau:

a/ Tú học bài rất chăm chỉ.

...
b/ Hơng hoa sữa thơm ngào ngạt.

...
c/ Trên mặt biển, những con chim hải âu nghiêng mình chao lợn.

...
Bi 3: Gch chõn cỏc t dựng cha chính xác trong các câu văn dới đây và viết lại cho 
đúng.

a/ Con đờng làng đ đã c lỏt ghch phng lng.

...
b/ Mùi nem rán thơm ngan ngát.

...
c/ Sơng xuống hơng hoa huệ thơm phng phức.

...
d/ Chúng em im thin thít nghe giảng.

...
e/ Phong trào thi đua của lớp em ngày càng sôi sục.

...
g/ Vào năm học mới mẹ mua cho Lan một cái cặp s¸ch vë míi.

...

Bài 4: Điền dấu chấm , dấu phẩy vào những chỗ thích hợp trong đoạn văn sau rồi 
chép lại cho đúng.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

...
...
Bµi 5: a/ Đọc các khổ thơ sau:

ó ng ri h tru?
Tao ó đi ngủ đâu
Mà trầu mày đã ngủ
Bà tao vừa đến đó
Muốn xin mấy lá trầu
Tao khơng phải ai đâu
Đánh thc my hỏi!

Trầu ơi hÃy tỉnh lại
Mở mắt xanh ra nào
Lá nào muốn cho tao
Thì mày chìa ra nhé
Tay tao hái rất nhẹ

Không làm mày đau đâu

(Đánh thức trầu - Trần Đăng Khoa)

b. Sự vật đợc nhân hóa trong bài thơ trên là: ...
c. Các từ ngữ thể hiện biện pháp nhân hóa là:

...
...
...
...

d. Những sự vật ấy đợc nhân hóa bằng cách nào? Đánh dấu vào ô trống trớc câu
trả lời đúng nhất.

Dùng những từ ngữ tả đặc điểm, hoạt động của ngời để tả những sự vật ấy.
Dùng những từ ngữ tả đặc điểm chỉ ngời để gọi sự vật ấy.

Nãi víi vËt nh nãi víi ngời.
Tất cả các ý trên.

Đề 2:

I/ Đọc hiểu:

Bài : Nhạc Rừng

...Cho ti bõy giờ tiếng rừng đã vang động, nắng đã vàng ửng. Con khớu bách thanh
ẩn kín đâu đó hót mãi khơng thơi. Giọng hót thánh thót, kiêu kỳ nghe say đắm ngỡ tởng
chính nhờ bài hát tuyệt diệu đó mà rừng gọi đợc ánh nắng từ xa trở lại. Tiếng hú của bầy
vợn đen lúc thoáng xa, lúc gần gụi rành rọt, không rõ hẳn chúng đang cơn vui hay gặp
nỗi buồn. Những cặp chào mào hiếu động thoắt đậu, thoắt bay, liến thoắng gọi nhau
choách choách. Trầm trầm vang âm trong các vịm lá, giữa khoảng khơng là tiếng động
râm ran của đơng đảo những cánh ong rừng nhỏ xíu, bạn rộn đi về. Những giống bọ
không tên bay nhắng nhít. Tiếng gió nhẹ lan khắp đâu đó, lá khơ trên đất tí tách muốn
trở mình đón nắng.

H¶i Hå

1. Đánh dấu X vào trớc câu trả lời đúng.

a. Âm thanh đợc miêu tả trong bài là của những loài vật, sự vật:
Con khớu, bầy vợn, chào mào, ong rừng, bọ khơng tên, gió.

Rừng, con khớu, bầy vợn, chào mào, ong rừng, bọ không tên, gió.lá khơ
b. Một số từ ngữ mà tác giả dùng để miêu tả những âm thanh đó là:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

choách, râm ran, tí tách.

Vang ng, thỏnh thút, kiờu kỳ, tuyệt diệu, rành rọt, choách choách, râm
ran, nhẹ, tí tách.

Vang động, thánh thót, kiêu kỳ, hiếu động, nhỏ xớu, choỏch choỏch, rõm
ran, tớ tỏch.

2. Chép lại 2 câu văn có sử dụng biện pháp nhân hoá trong bài:

...
...
...
...

3. Sự nhân hoá trong 2 câu vừa chọn có gì hay?

...
...
...
...

Thông báo

- Th t ngy 10/2/2010 hc sinh hc buổi sáng. Đến 10h cùng ngày học

sinh liên hoan, nhận bánh chng Tết. Buổi chiều học sinh đợc nghỉ học.

Phụ huynh đón các con về từ 10h30 đến 11 giờ.

- Học sinh đợc nghỉ Tết từ thứ năm ngày 11/2/2010 ( Tức 28/12 âm lịch)

đến hết chủ nhật 21/2/2010 ( tức mồng 8 Tết). Thứ hai ngày 22/2 /2010

học sinh đi học bình thờng.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Nhân dịp năm mới , cô chúc con cùng gia đình một

năm mới tràn ngập niềm vui và hạnh phúc.!

Hä và tên: ...

Phiếu bài tập nghỉ tết

Môn : Toán

Đề 1:

Phn I: Khoanh trịn vào chữ trớc câu trả lời đúng:

1. Sè liỊn tríc cđa sè 4308 lµ:

A. 4309 B. 4307 C. 4398 D. 4318

2. Sè lỴ liỊn sau cđa sè 6795 lµ:

A. 6796 B. 6785 C. 6793 D. 6797

3. Sè lín nhÊt trong các số: 2789; 7289; 9827; 9728 là:

A. 9827 B. 7289 C. 2789 D. 9728

4. HiƯu cđa hai sè 8054 vµ 3547 lµ:

A. 4517 B. 5517 C. 5507 D. 4507

5. Kết quả của phép nhân 1384 x 6 lµ:

A. 8284 B. 8308 C. 8304 D. 8204

6. Ngày 27 tháng 7 là thứ năm. Hỏi ngày 1 tháng 8 năm ấy là thứ mấy ?

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Phần II:

Bài 2 : Đặt tính tÝnh:
4230 x 2
...
...
...

987 x 6

...
...
...

2308 x 3

...
...
...

709 x 8

...
...
...
9605 : 7

...
...
...
...

9770 : 3

...
...
...
...

3695 : 6

...
...
...
...

9108 : 9

...
...
...

...

Bài 2: Tính giá trị cđa biĨu thøc:

a. 3762 g + 2 x 1593 g

= ...
= ...

b. 237 l + 308 l x ( 671 l - 674 09)
= ...
= ...
= ...

Bài 3: Hồng mua 2 quyển vở, mỗi quyển vở hết 2500 đồng và 1 hộp màu hết 4200
đồng. Hồng đa cho cô bán hàng 10 000 đồng. Hỏi cô bán hàng phải trả lại Hồng bao
nhiêu tin ?

Bài giải
...
...
...
...
...
...
...

Bi 4: Tun v Dng cựng gii mt bài tốn đố. Tuấn giải xong một bài tốn đó

trong 12 phút. Dũng giải xong bài tốn đó trong

3
1

giờ. Hỏi ai giải nhanh hơn và
nhanh hơn bao nhiêu phút?

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Họ và tên: ...

PhiÕu bµi tËp nghỉ tết

Môn : Toán

Đề 2:

Bài 1: ViÕt c¸c sè:

a. Từ 7895 đến 7901

...
b. Trịn trăm, từ 6700 đến 7200.

...
c. Tròn trục, từ 3870 đến 3920

...

Bài 2 : Điền số thích hợp vào chỗ chấm:

- Số liền trớc số 1900 là số : ...

- Sè liỊn sau sè 8000 lµ sè : ...

- Số nhỏ nhất có 4 chữ số là số : ...
- Sè lín nhÊt cã 4 ch÷ sè là số: ...

Bài 3: Tìm x

a. x : 8 = 375 : 5

...
...
...

c. x x 7 = 700 + 315

...
...
...
b. x : 3 = 861 : 7

...
...
...

d. 5250 : 5 : x = 2

...
...
...

Bµi 4: TÝnh

a. 5000 đồng + 4000 đồng - 6000 đồng = ...
b. 4000 đồng - 3000 đồng + 2000 đồng = ...
c. 7000 đồng + 4000 đồng : 2 = ...
d. 3000 đồng + 2000 đồng x 3 = ...

Bài 5 : Một thửa ruộng hình chữ nhật có chiều dài là 370 dm, chiều rộng kém 
 chiều dài 2 dam. Hãy tính chu vi của thửa ruộng đó?

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

...
...
...
...
...

Bài 6: Có 3 thùng mì, mỗi thùng có 120 gói, đem chia đều số mì trên cho 4 gia đình bị
ngập lũ. Hỏi mỗi gia đình nhận đợc bao nhiêu gói mì?

Bµi gi¶i

...
...
...
...
...

Bài 7: Một cơ sở sản xuất tháng đầu làm đợc 927 sản phẩm, tháng thứ hai làm đợc

1048 sản phẩm. Sau hai tháng bán đi

5
1

s sn phẩm đó. Hỏi cơ sở đó cịn lại bao 
nhiêu sn phm?

Bài giải

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

B. Tiếng Việt

Bài 1: Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi :

" Chị tre chải tóc bên ao

Nng mõy ỏo trng ghộ vào soi gơng
Bác nồi đồng hát bùng bong
Bà chổi loẹt quẹt lom khom trong nhà."
a/ Trong đoạn thơ trên, vật gì đợc nhân hố ?

b/ Các đồ vật đó đợc gọi bằng gì và đợc tả bằng những từ nào?

Bµi 2 : Điền dấu chấm hoặc dấu phẩy vào chỗ thÝch hỵp:

"Gậy tre chơng tre chống lại sắt thép của quân thù tre xung phong vào xe tăng đại
bác giữ làng giữ nớc giữ mái nhà tranh giữ đồng lúa chín tre hy sinh để bảo vệ con ngời
tre anh hùng lao động tre anh hùng chiến đấu"

PhiÕu häc tËp

Khèi : 3

Bµi 1: TÝnh nhÈm:

9 x 5 = …… 63 : 7 = …… 8 x 8 = …… 5 x 7 = …… 8 x 7 = ……

3 x 8 = …… 40 : 5 = …… 5 x 5 = …… 7 x 5 = …… 7 x 8 = ……

6 x 4 = …… 45 : 9 = …… 7 x 7 = …… 35 : 5 = …… 56 : 8 = ……

2 x 8 = …… 81 : 9 = …… 9 x 9 = …… 35 : 7 = …… 56 : 7 = ……

Bµi 2 : TÝnh:
47

5

………

281
x 3

………

108
x 8

………

75
x 6

………

419
x 2

………

872 2 261 3 945 5 842 7

Bµi 3 : Tính giá trị của biểu thức
324 - 20 + 61

= ………

21 x 3 : 9

= ………..

188 + 12 - 50

= ………..

= ……….

40 : 2 x 6

= ……….

Bµi 4: Nèi biĨu thøc với giá trị của nó

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

90 + 70 x 2 280 36 (142 - 42) : 2

142 - 42 : 2 121 50 48 : 4 x 3

Bài 5 : Một tấm vải dài 81 mét. ó bỏn c

3
1

tấm vải. Hỏi còn lại bao nhiêu mét vải ?

Bài giải
...
...
...
...
...

Phiếu học tập

Bài 1: Tính nhÈm:

6 x 8 = 49 : 7 = 7 x 5 = 56 : 8 = 40: 8 =

7 x 9 = 36 : 6 = 6 x 4 = 48 : 6 = 5 x 8 =

6 x 7 = 48 : 8 = 7 x 9 = 35 : 5 = 56 : 8 =

Bµi 2 : Đặt tính tính:
423 x 2

407 x 2

………
………
………

308 x 3

………
………
………

89 : 3

………
………
………

96 : 7

………
………
………
………

977 : 3

………
………
………
………

795 : 7

91 : 7

Bài 3 : Tính giá trị các biểu thức sau:
52 + 81 : 9

= ……….

14 x 3 + 23 x 4

= ……….

96 - 13 x 7

= ……….

(113 - 23 ) : 9

= ……….

72 : (107 - 99)

= ……….

23 x 5 - 96 : 4

= ……….

Bài 4: Có ba thùng mì, mỗi thùng có 100 gói, đem chia đều số mì trên cho 4 gia đình bị
ngập lũ. Hỏi mỗi gia đình nhận đợc bao nhiêu gói? ( Gii theo hai cỏch)

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

...
...
...