Ke hoach day hoc tu chonA

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (117.06 KB, 3 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

SỞ GD-ĐT QUẢNG NGÃI KẾ HOẠCH DẠY HỌC TỰ CHỌN LỚP 10A1 – NĂM 2010: 2011

Trường THPT Ba Tơ MÔN : HĨA HỌC

Tuầ

n Tiết Nội dung Mục đích Ghi

chú
1 1 Ơn tập kiến thức cơ

bản

Viết công thức đúng của các loại hợp chất

Tính chất hố học của các loại hợp chất cơ bản ơxit,
bazơ, axit, muối Hồn thành các p/ứ khi cho các chất
t/d được với nhau

2 2 Làm bài tập định lượng đơn giản Nhận biết các loại

hợp chất đơn giản
3 3 Nguyên tử khối trung bình

và đồng vị Xác định NTK TB của 1 ngtố hoá học và bài tóan liênquan đến đồng vị
4 4 Cấu tạo ngun tử và kí

hiệu hố học

Hs vận dụng làm bài tập xác định ngtố hóa học
5 5 Ơbitan ngun tử và các

nguyên lí , quy tắc phân 
bố electron trong nguyên 
tử

HS hiểu: Hình dạng các obitan và số obitan trong mỗi
phân lớp

Số e tối đa trong mỗi obitan.

Quy tắc phân bố e trong lớp vỏ ngtử

2, Về kĩ năng.HS biểu diễn sự phân bố e vào các obitan
theo quy tắc Hund

6 6 Xác định nguyên tố trong 
BTH

Xác định 2 ngtố trong BTH

Dựa vào cấu hình e để xác định vị trí của ngtố trong
BTH

7 7

8 8 Sự biến đổi một số đại 
lượng vật lí

ý nghĩa của bảng tuần
hồn các ngun tố hố

học

Hs vận giải thích sự biến đổi tính kim loại , tính phi
kim. So sánh t/c của các ngtố trong cùng chu kì và
trong cùng một nhóm.

HS vận dụng để xác định ngtố, dự đốn tính chất.

9 9 Sự lai hố obitan. Sự hình Liên kết hố học
thành liên kết đơn ,đôi, ba
liên kết hiđro- liên kết kim
loại

Học sinh hiểu:- Bản chất của liên kết iôn là sự nhường
và nhận electron. Bản chất của liên kết cộng hoá trị là
sự góp chung electron.

2, Về kiến thức.

HS biểu diẽn sự hình thành liên kết iơn.Biểu diễn sự
CT electron vàcơng thức cấu tạo. Xác định được loại
liên kết trong phân tử một chất.

10 10

11 11 HS hiểu: - Khái niệm về lai hố ơbitan ngtử.

- Một số kiểu lai hố thường gặp

- Vận dụng lai hóa để giải thích dạng hình học của
phân tử thường gặp

- Thế nào là liên kết đơn,đôi, ba

12 12 - Học sinh vận dụng được các kiến thức để giải thích

các tính chất vật lí của các hợp chất

13 13

14 14 Phản ứng Oxihoá - khử Cách xác định số oxh và các ngtắc xác định.

- Phản ứng oxh – khử là p/ứ trong đó các ngtố hố học
có sự thay đổi số oxh.

- Các bước cân bằng p/ứ oxh khử theo phương pháp
thăng bằng electron.

15 15 Luyện tập phản ứng oxh -

khử HS nắm được các bước cân bằng p/ứ oxh khử Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng cân bằng các pứ .
16 16 Phân loại phản ứng hoá

học trong p/ứ oxh - khử

HS biết được : - Ngày nay để phân loại pứ hoá học
người ta dựa vào sự thay đổi số oxh của các ngtố trong
p/ứ đó.

Gồm 2 loại: - P/ứ có sự thay đổi số oxh
- P/ứ khơng có sự thay đổi số oxh

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

-dụng phương pháp bảo 
toàn electron

tổng số electron nhường đi

+Viết được các quá trình cho - nhận electron
+ Lập được phươngtrình bảo tồn electron
2, Kĩ năng.

HS vân dụng được các phương pháp giải bài toán định
lượng một cách nhanh nhất

18 18

19 KIỂM TRA HỌC KỲ I

20 19 Cũng cố kiến thức về 
nhóm Halogen – bài tập 
clo.

Củng cố cho HS về cấu tạo các nguyên tố halogen. Vận
dụng lí thuyết giải một số bài tập về Clo

21 20 Cũng cố về Axit clohiđric 
và muối

- HS phân biệt hiđroclorua và axit clohiđric.

- HS hiểu: Tính chất hố học của axit clohiđric.

Nhận biết ion clorua
22 21 Ôn tập nhận biết ion

clorua và bài tập chuổi 
phản ứng.

- HS khắc sâu cách nhận biết ion clorua .

- Rèn luyện kĩ năng làm bài tập chuỗi phản ứng.

23 22 Bài tập halogen. - HS nắm vững tính chất hố học của các halogen (hal)
để hoàn thành bài tập chuỗi phản ứng và nhận biết.
- Rèn luyện kĩ năng giải bài tập định lượng, viết PTHH
thành thạo cho HS .

24 23 Rèn luyện kĩ năng làm bài tập trắc nghiệm : gồm bài

tập định tính và định lượng cho HS.

- Định hướng HS làm các dạng bài tập cả chương
halogen

25 24 Cũng cố kiến thức và
bài tập chương Oxi –

Lưu huỳnh

- Củng cố kiến thức phần oxi – ozon.

- Rèn luyện kĩ năng giải một số bài tập phần oxi – ozon

26 25

27 26 - Củng cố lí thuyết phần oxi lưu huỳnh.

- Rèn luyện kĩ năng giải bài tập định lượng của S.
28 27 - Củng cố về tính chất của H2S, SO2 và SO3.

- Một số bài tập nhận biết, chuỗi phản ứng.
- Rèn luyện kĩ năng giải bài tập cho HS

29 28

30 29 Axit sunfuric và muối sunfat - Củng cố kiến thức cơ bản về axit sunfuric ( đặc biệt
axit sunfuric đặc) và phương pháp nhận biết gốc sunfat
- Rèn luyện kĩ năng làm bài tập chuỗi phản ứng, nhận
biết và bài tập định lượng.

31 30 + Tính chất hóa học của H2SO4 loãng và đặc.

+ Các loại muối sunfat và cách nhận biết muối sunfat.
Về kĩ năng:

+ Viết và cân bằng các phương trình hóa học của
H2SO4 đặc tác dụng với kim loại và phi kim.

+ Kĩ năng giải các bài tập định tính và điịnh lượng.
32 31 Ôn tập chương oxi – lưu

huỳnh Oxi, lưu huỳng là những phi kim có tính oxi hóa mạnh.Oxi có tính oxi hóa mạnh hơn lưu huỳnh.
Tính chất hóa học cơ bản của hợp chất của lưu huỳnh.
Thấy được tính chất hóa học của các các chất phụ
thuộc vào mức oxi hóa của lưu huỳnh.

Về kĩ năng:

Cân bằng các phản ứng oxi hóa khử.

Giải các bài tập định tính cũng như các bài tập định
lượng liên quan đến oxi, lưu huỳnh.

33 32 Tốc độ phản ứng và

Cân bằng hóa học - HS nắm chắc kiến thức về tốc độ phản ứng, áp dụng giải một số bài tập trắc nghiệm.
- Khắc sâu kiến thức cơ bản cho HS.

- Rèn luyện kĩ năng giải và nhận định nhanh bài tập
trắc nghiệm cho HS.

34 33 - Giúp HS nắm chắc kiến thức về cân bằng hoá học.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

-Nguyên lí Lơ satơlie. Các yếu tố ảnh hưởng đến trạng
thái cân bằng.

- Rèn kĩ năng làm bài tập về cân bằng hoá học.

35 34

36 35 Ôn tập học kỳ II Hướng dẫn học sinh giải các bài tập trong ngân hàng
câu hỏi ôn tập