Tuần 21
Ngày soạn : 14 / 01
Ngày giảng : Thứ hai, ngày 17 tháng 01 năm 2011
Tiết 5: Lớp 2 Đạo đức
Tiết 21: Biết nói lời yêu cầu, đề nghị
I. Mục tiêu:
- HS hiểu cần nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các tình huống khác nhau. Lời yêu cầu, đề
nghị phù hợp thể hiện sự tự trọng và tôn trọng ngời khác.
- Học sinh biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp trong giao tiếp hàng ngày.
- HS có thái độ quý trọng những ngời biết nói lời yêu cầu.
II. Đồ dùng dạy học:
GV: - Tranh tình huống cho hoạt động 1.
- Bộ tranh nhỏ thảo luận nhóm.
- Phiếu học tập.
HS : Vở BT Đạo Đức
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bãi cũ: Khi nhặt đợc của rơi em
cần làm gì ?
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài - ghi bài
b. Nội dung
Hoạt động 1: Thảo luận lớp
- Yêu cầu HS quan sát tranh nội dung tranh
vẽ gì ?
- Em đoán xem Nam muốn nói gì với Tâm ?
- Những em nào đã biết nói lời yêu cầu đề
nghị ?
- GV kết luận
Hoạt động 2: Đánh giá hành vi

- GV nêu tình huống
- Em muốn hỏi thăm chú công an đờng đến
nhà 1 ngời quen.
- Em muốn nhờ em bé lấy hộ chiếc bút ?
Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ
Trò chơi: Văn minh lịch sự
- GV phổ biến luật chơi
- GV nhận xét đánh giá.
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS ôn bài và chuẩn bị bài sau
- Lớp hát
- Cần tìm cách trả lại cho ngời mất. Điều đó
mang lại niềm vui cho họ và cho chính mình.
- HS quan sát tranh
- Trong giờ học các bạn đang vẽ tranh.
- Nam muốn mợn bút chì của bạn Tâm.
- HS nhiều em tiếp nối nhau nói lời yêu cầu,
đề nghị
- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp.
- 1 vài cặp lên đóng vai.
- Nhận xét
- HS nghe và thực hiện trò chơi.
253
Tiết 7: Lớp 2 Thủ công
Tiết 21: Gấp, cắt, dán phong bì
I. Mục tiêu:
- HS biết cách gấp, cắt, dán phong bì.
- Cắt, gấp, dán đợc phong bì
- Thích làm phong bì để sử dụng.

II. Đồ dung dạy học:
GV: - Phong bì mẫu
- Mẫu thiếp chúc mừng của bài 1.
HS: - Giấy thủ công, kéo, bút chì, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
- Nhận xét sau kiểm tra
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài - ghi bài
b. Nội dung
Hoạt động 1: H ớng dẫn HS quan sát nhận xét
- Giới thiệu phong bì mẫu
- Phong bì có hình gì ?
- Mặt trớc mặt sau của phong bì nh thế nào ?
- So sánh kích thớc của phong bì và thiếp
chúc mừng.
Hoạt động 2: H ớng dẫn mẫu
B ớc 1: Gấp phong bì
- GV hớng dẫn và làm mẫu các thao tác.
B ớc 2: Cắt phong bì.
- Mở tờ giấy cắt theo đờng dấu, bỏ phần gạch
chéo ở (h4) đợc (h5)
B ớc 3: Dán phong bì
- Dán 2 mép trên
- Mời HS lên thao tác lại các bớc gấp
Hoạt động 3: Thực hành
- GV tổ chức cho HS tập gấp.

- Nhận xét
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà tập gấp lại phong bì và
chuẩn bị bài sau
- Lớp hát
- Chuẩn bị đồ dùng
- HS quan sát.
- Hình chữ nhật
- Mặt trớc ghi chữ ngời gửi, ngời nhận.
- Mặt sau dán theo 2 cạnh để đựng thiếp chúc
mừng sau khi cho th vào phong bì ta dán nốt
cạnh còn lại.
- Phong bì rộng hơn thiếp chúc mừng.
- HS quan sát
- 1 HS lên thao tác lại.
- HS thực hành trên giấy nháp
Ngày soạn : 15 / 01
254
Ngày giảng : Thứ ba, ngày 18 tháng 01 năm 2011
Tiết 1: Lớp 3A Tự nhiên và xã hội
Tiết 2: Lớp 3B Tiết 41 : Thân cây
I. Mục tiêu:
- HS biết nhận dạng và kể tên đợc một số thân cây có thân mọc đứng, thân leo, thân bò, thân
gỗ, thân thảo.
- Phân loại một số cây theo cách mọc của thân (đứng, leo, bò) và theo cấu tạo của thân (thân
gỗ, thân thảo).
- Yêu thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học:
GV : Các hình trong SGK 78, 79, Phiếu bài tập.

HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Nêu điểm giống nhau
và khác nhau của cây cối xung quanh ?
- GV nhận xét, đánh giá
3. Bài mới:
a. GTB - GB
b. Nội dung
Hoạt động 1 : Làm việc với SGK theo nhóm.
+ GV nêu yêu cầu
+ GV hớng dẫn HS điền kết quả vào bảng
(phiếu bài tập)
+ GV gọi HS trình bày kết quả
+ Cây su hào có đặc điểm gì đặc biệt ?
- GV kết luận
Hoạt động 2: Chơi trò chơi (Bingo)
+ GV chia lớp làm 2 nhóm.
+ GV gắn lên bảng 2 bảng câm theo mẫu đã
chuẩn bị trớc
+ GV phát cho mỗi nhóm 1 bộ phiếu rời mỗi
phiếu viết 1 cây
+ GV cho HS chơi
+ GV làm trọng tài, nhận xét.
+ Sau khi chơi, giáo viên yêu cầu cả lớp cùng
chữa bài theo đáp án đúng
4. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét giờ học
- Dặn HS về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.

- Lớp hát
- 2 HS nêu
- Nhận xét
- 2HS ngồi cạnh nhau cùng quan sát các H
78, 79 (SGK) và trả lời câu hỏi
- HS làm vào phiếu bài tập
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả
- Thân phình to thành củ
- Các nhóm xếp hàng dọc trớc bảng câm của
nhóm mình.
- Lần lợt từng HS lên gắn tấm phiếu ghi tên
cây phiếu hợp theo kiểu tiếp sức
- Ngời cuối cùng gắn xong thì hô Bingo
- HS chơi trò chơi
- HS chữa bài
Tiết 3: Lớp 1A Thể dục
255
Tiết 4: Lớp 1B Tiết 21: Bài thể dục. Đội hình đội ngũ
I. Mục tiêu:
- Ôn 3 động tác thể dục đã học. Học động tác vặn mình. Ôn điểm số hàng dọc theo tổ.
- Biết thực hiện 3 động tác ôn ở mức chính xác. Thực hiện động tác vặn mình ở mức độ cơ
bản đúng. Biết điểm số đúng, rõ ràng.
- ý thức tự giác khi học tập.
II. Địa điểm ph ơng tiện:
- Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập.
- Chuẩn bị 1 còi.
III. Nội dung và ph ơng pháp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Phần mở đầu:
1. Nhận lớp:

- Kiểm tra cơ sở vật chất
- Điểm danh.
- Phổ biến mục tiêu bài học.
2. Khởi động:
- Đứng tại chỗ và vỗ tay và hát.
- Chạy nhẹ nhàng.
+ Trò chơi đi ngợc chiều tín hiệu.
B. Phần cơ bản.
1. Ôn 3 động tác thể dục đã học.
- Chú ý học sinh hít thở sâu ở động tác vơn thở.
2. Học động tác vặn mình.
- Giáo viên nêu động tác làm mẫu.
- Giáo viên theo dõi chỉnh sửa
3. Ôn 4 động tác đã học.
- Giáo viên nêu lên động tác và hô
4. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm
số.
5. Trò chơi: Chạy tiếp sức.
C. Phần kết thúc.
+ Hồi tĩnh: Đứng vỗ tay và hát.
+ Nhận xét giờ học giao bài về nhà.
+ GV xuống lớp
X X X X
X X X X
3-5m (GV) ĐHNL
- Thành 1 hàng dọc.
X X X X
X X X X
(GV) ĐHTL
- Lần 1: Giáo viên ĐK

- Lần 2: Ôn theo tổ.
X X X X
X X X X
3-5m (GV) ĐHNL
- Học sinh tập đồng loạt khi giáo viên làm
mẫu.
- Lần 1, 2, 3 tập theo giáo viên.
- Lần 4, 5 tập theo nhịp hô của giáo viên.
- Học sinh tập theo nhịp hô của giáo viên.
- Theo dõi uốn nắn khen.
- Lần 1: Từ đội hình tập TD.
- Lần 2+3 cán sự lớp điều khiển.
- Giáo viên theo dõi giúp đỡ.
- Học sinh chơi theo hớng dẫn
- Giáo viên theo dõi hớng dẫn thêm.
X X X X
X X X X
(GV) ĐHNL
Tiết 5: Lớp 3B Thủ công
256
Tiết 21: Đan nong mốt
I. Mục tiêu:
- HS biết cách đan nong mốt.
- Đan đợc nong mốt đúng quy trình kỹ thuật
- Yêu thích các sản phẩm đan nan.
II. Đồ dùng dạy học:
GV : - Mẫu tấm đan nong mốt. Quy trình đan nong mốt.
- Các nan đan mẫu 3 màu khác nhau. Bìa màu với mọi giấy thủ công, kéo, bút chì
HS : - Giấy thủ công
III. Các hoạt động dạy học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Tổ chức
2. Kiểm tra: Sự chuẩn bị của HS
3. Bài mới: a. GTB - GB
b. Nội dung
Hoạt động 1:HD HS quan sát và nhận xét.
- Giới thiệu tấm đan nong mốt
- GV liên hệ thực tế: Đan nong mốt để làm đồ dùng: rổ,
rá
- Để đan nong mốt ngời ta sử dụng những làn rời bằng
tre, nứa, giang, mây
Hoạt động 2: GV HD mẫu
- B1: Kẻ, cắt các nan đan.
- Cắt nan dọc: Cắt 1 HV có cạnh 9ô sau đó cắt theo các
đờng kẻ trên giấy
- Cắt 7 nan ngang và 4 nan dùng để dát nẹp xung quang
tấm đan.
- B2: Đan nong mốt bằng giấy bìa.
- Cách đan là nhấc 1 đè 1
+ Đặt nan dọc lên bàn, nhấc nan dọc 2, 4, 6, 8 lên và luồn
nan ngang 1 vào sau đó dồn cho khít
+ Đan nan ngang 2: Nhấc nan dọc 1, 3, 5, 7, 9 và luồn
nan ngang 2 vào
+ Nan tiếp theo giống nan 1.
+ Nan 4 giống nan 2.
- B3: Dán nẹp xung quanh tấm đan.
- Bôi hồ vào mặt sau của 4 nan còn lại sau đó lần lợt dán
xung quanh tấm đan.
- GV cho HS kẻ, cắt, đan nong mốt bằng giấy bìa.
- GV quan sát và HD thêm.

4. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn dò giờ sau.
- Lớp hát
- Chuẩn bị đồ dùng
- HS quan sát, nhận xét.
- HS nghe
- HS quan sát
- HS nghe và quan sát.
- HS quan sát
- HS nhắc lại cách đan.
- HS thực hành.
Ngày soạn : 16/ 01
257