thöù hai ngaøy 22 thaùng 2 naêm 2010 thöïc haønh toaùn 116 luyeän taäp imuïc tieâu giuùp hs cuûng coá caùc chia soá coù boán chöõ soá cho soá coù 1 chöõ soá caùc soá 1 caùch thaønh thaïo ii caùc hoa
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (294.86 KB, 38 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Thứ hai ngày 22 tháng 2 năm 2010</b>
<b>THỰC HÀNH TỐN 116</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>I/MỤC TIÊU</b>
-Giúp HS củng cố các chia số có bốn chữ số cho số có 1 chữ số các số 1 cách thành thạo.
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
-GV hướng dẫn
<b>Bài 1 </b>Đặt tính rồi tính
1204 4 2524 5 2409 6 4224 7
<b>Bài 2</b> Tìm X
a) X x 4 = 1608 b) X x 9 = 4554
c) 7 x X = 4942
<b>Bài 3</b> -GV tóm tắt
1024 vận động viên : 8 hàng
1 hàng :… vận động viên?
<b>Bài 4</b>
GV cho HS nêu cách làm rồi làm vào vở.
<b>Củng cố dặn dò</b> : Xem lại các bài toán đã làm.
-HS làm bảng con rồi viết vào vở
-HS làm vào vở.
-HS làm vào vở.
Bài giải
Số vận động viên mỗi hàng có là:
1024 : 8 = 128 ( vận động viên)
Đáp số : 128 vận động viên
Bài giải
Số chai dầu đã bán là
1215 : 3 = 405 ( chai )
Số chai dầu còn lại là
1215 – 405 = 810 ( chai)
Đáp số : 810 chai dầu
<b>SINH HOẠT NGOẠI KHOÁ</b>
<b>GIÁO DỤC VỆ SINH RĂNG MIỆNG </b>
<b>I/ MỤC TIÊU </b>: HS biết -Giáo dục HS biết đánh răng đúng cách.
-Giáo dục HS biết súc miệng đánh răng đúng cách.
-Aùp dụng việc đánh răng ,súc miệng vào việc làm vệ sinh cá nhân hằng ngày.
<b>II/ </b>CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
1/ GV neâu yêu cầu bài học
-HS quan sát ,nhận xét
-Mặt trong
-Mặt ngồi
-Mặt nhai
2/ Tổ chức HS thực hành
-Chia từng nhóm
Các nhóm tổ chức đánh răng cá nhân
-GV quan sát nhận xét 1 số cá nhân
-HS chơi Trò chơi : Hát bài Năm ngón tay
ngoan
* <b>Củng cố dăn dò</b>:
-HS quan sát mô hình hàm răng rồi chỉ các
mặt.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
-Dặn HS thực hiện những điều đã học.
<b>THỰC HAØNH TIẾNG VIỆT T</b>
<b>LUYỆN ĐỌC</b>
<b>ĐỐI ĐÁP VỚI VUA</b>
<b>I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b>-Xem tiết tập đọc –kể chuyện Tuần 24
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
-GV đọc mẫu.
-GV hướng dẫn đọc kết hợp sửa sai.
-GV theo dõi ,sửa cách luyện đọc và kết hợp
giảng từ ngữ cho học sinh .
-GV chia nhoùm .
-GV cho học sinh thi đua giữa các nhóm .
-GV hỏi câu hỏi nội dung .
<b>Củng cố ,dặn dò</b>:
-Vì sao vua bắt Cao Bá Qt đối?
-Cậu đối như thế nào ?
-Về nhà kể lại cho gia đình nghe.
-Học sinh đọc nối tiếp.
-Học sinh nối tiếp từng đoạn.
-Học sinh đọc trong nhóm.
-Học sinh trả lời.
<b>Thứ ba ngày 23 tháng 2 năm 2010</b>
<b>THỰC HÀNH TỐN T117</b>
<b>LUYỆN TẬP CHUNG</b>
<b>I/ MỤC TIÊU</b>
- Giúp HS củng cố nhân( CHIA) số có 4 chữ số với( CHO) số có 1 chữ số 1 cách thành thạo
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>-GV hướng dẫn
<b>Bài </b>1 Số ?
523 x 3 = 402 x 6 = 1017 x 7 = 1207 x 8 =
1569 : 3 = 2412 : 6 = 7119 : 7 = 9656 : 8 =
<b>Bài 2 </b>Đặt tính rồi tính
1253 2 2714 3 2523 4 3504 5
<b> Bài 3 </b>GV hướng dẫn HS tóm tắt bài tốn
7 hàng : 171 vận động viên
Chuyển thành 9 hàng
Mỗi hàng : … vận động viên?
<b>Bài 4</b>
-GV HD HS tóm tắt rồi giải vào vở
<b>Củng cố dặn dò</b> :
Xem lại các bài toán đã làm.
-HS làm bảng con rồi làm vào vở
-HS làm vào vở.
Bài giải
Số vận động viên 7 hàng có là
171 x 7 = 1197 ( vận động viên)
Số vận động viên 1 hàng có là
1197 : 9 = 133 ( vận động viên )
Đáp số : 133 vận động viên
Bài giải
Chiều rộng hình chữ nhật là
234 : 3 = 78 ( m)
Chu vi hình chữ nhật là
(234 + 78) x 2 = 624 ( m)
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>THỰC HAØNH THỦ CƠNG T24</b>
<b>ĐAN NONG ĐÔI (T2)</b>
<b>I/ MỤC TIÊU</b>
-Củng cố lại kiến thức kĩ năng Đan nong đôi.
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
1/- HS quan saùt và nhận xét đan nong đôi
YC học sinh nhắc lại qui trình.
2/ HD thực hành
- Cho HS thực hiện từng bước.
- Cắt các nan giấy
- Đan nong đôi
3/ Trưng bày sản phẩm
<b>Nhận xét dặn dò: </b>
-GV nhận xét tiết học
Dặn học sinh chuẩn bị tiết sau : Làm lọ
hoa gắn tường
-HS nhắc lại cách bước
-HS thực hành
- HS trưng bày sản phẩm
<b>THỰC HÀNH TỰ NHIÊN XÃ HỘI</b> T 24
<b>HOA</b>
<b>I/ MỤC TIÊU</b> Giúp HS:
- Quan sát và tìm ra được sự khác nhau về màu sắc, hương thơm của các loài hoa.
- Kể tên các bộ phận thường có của một bơng hoa.
- Có ý thức chăm sóc, bảo vệ hoa.
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
-GV hướng dẫn
<b>Bài 1</b>Sưu tầm một số loài hoa. Sắp xếp chúng
theo nhóm có màu sắc , mùi hương, sau đó viết
tên của chúng vào bảng sau:
<b>Bài 2</b>
Hãy QS các bộ phận của hoa, điền tên các bộ
phận của hoa vào ơ trống cho phù hợp.
<b>Bài 3</b>
Đánh dấu X vào ơ trống trước câu trả lời đúng
nhất:-Hoa có chức năng gì?
<b>Bài 4</b>
Viết tên một số cây có hoa được sử dụng để
trang trí, để làm thức ăn, làm nước hoa.
<b>Củng cố dặn dị</b> :
Nhận xét, tuyên dương.
-HS nối tiếp trình bày trước lớp.
-Nhận xét
-HS làm vở
-HS nối tiếp trình bày trước lớp.
-HS làm vở bài tập
-HS làm vở
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>Thứ tư ngày 24 tháng 2 năm 2010</b>
<b>THỰC HÀNH TỐN 118</b>
<b>LÀM QUEN VỚI CHỮ SỐ LA MÃ</b>
<b>I/MỤC TIÊU</b>
-Giúp HS củng cố các chữ số la mã.
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP </b>
GV hướng dẫn
<b>Bài 1</b>
Nối ( theo mẫu )
<b>Bài 2 </b>
Các số II, VII, XX, XII, IX, XXI:
-Viết theo thứ tự từ lớn đến bé là:………
-Viết theo thứ tự từ bé đến lớn là:………
<b>Bài 3</b>
Đồng hồ chỉ mấy giờ?
<b>Bài 4</b>
Với 4 que diêm có thể thành các số la mã nào? Hãy
viết số đó.
<b>Củng cố ,dặn dò</b>:
- Về xem lại baøi .
- HS làm vào vở.
-HS làm vào vở.
-HS làm vở.
-HS thi đua theo nhóm.
-HS làm vở.
<b>THỰC HÀNH MỸ THUẬT T24</b>
<b> VEÕ TRANH : </b>
<b>ĐỀ TÀI TỰ DO</b>
<b>I. MỤC TIÊU </b>
- HS vẽ được 1 bức tranh theo ý thích
- Rèn thói quen tưởng tượng trong khi vẽ tranh
<b>II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>Hoạt động 3 : HS thực hành vẽ tranh</b>
GV nhắc nhở HS không vẽ giống
nhau; không yêu cầu HS phải vẽ
màu đúng như màu thực tế của thiên
nhiên
Nhận xét, đánh giá sản phẩm
- HS vẽ tranh
- Hình ảnh chính, phụ
- Tìm hình dáng phù hợp
- Vẽ màu theo ý thích
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>THỰC HAØNH TIẾNG VIỆT – T </b>
<i><b>LUYỆN ĐỌC</b></i>
<b>TIẾNG ĐÀN</b>
<b>I/ MỤC ĐÍCH U CẦU </b>
- Rèn ngắt nghỉ hơi đúng ỡ các câu văn dài
- Đọc hiểu nội dung bài
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
-GV đọc mẫu.
-GV hướng dẫn đọc kết hợp sửa sai.
-GV theo dõi ,sửa cách luyện đọc và kết hợp
giảng từ ngữ cho học sinh .
-GV chia nhoùm .
-GV cho học sinh thi đua giữa các nhóm .
-GV hỏi câu hỏi nội dung .
-Học sinh đọc nối tiếp.
-Học sinh nối tiếp từng đoạn.
-Học sinh đọc trong nhóm.
-Học sinh trả lời.
<b>III. Củng cố ,dặn dò</b>: -Về nhà rèn đọc thêm
<b>Thứ năm ngày 25 tháng 2 năm 2010</b>
<b>THỰC HÀNH TỐN T 119</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>I/MỤC TIÊU</b> -Giúp HS củng cố các chữ số la mã.
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP </b>
GV hướng dẫn
<b>Bài 1</b>
Vieát ( theo mẫu )
<b>Bài 2 </b>
Vẽ thêm kim phút để đồng hồ chỉ thời gian tương ứng.
<b>Bài 3</b>
Đúng ghi Đ , sai ghi S
<b>Bài 4</b>
<b>Trò chơi</b>
<b>Củng cố ,dặn dò</b>:- Về xem lại bài .
- HS làm bảng con rồi làm vào
vở.
- HS vẽ vào vở
-HS làm vào vở.
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>THỰC HAØNH ÂM NHẠC</b> T24
<b> ÔN TẬP 2 BÀI HÁT</b>
<b>Em yêu trường em và Cùng múa hát dưới trăng</b>
<b>I/MỤC TIÊU </b> HS biết hát đúng giai điệu bài : Em yêu trường em và cùng múa dưới ánh trăng
- Nhận biết tên nốt, hình nốt trên khng
- GD các em yêu mến trường lớp, thầy cô và bạn bè
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>Hoạt động 1</b> :
1) Ôn tập bài hát <b>Em yêu trường em </b>
2) Ôn tập bài hát <b>Cùng múa hát dưới trăng</b>
3) Tập nhận biết 1 số nốt nhạc trên khuông
<b>Hoạt động 2 :</b> Hát kết hợp gõ đệm
- HS luyện tập thuộc bài hát
- Kết hợp hát và vận động phụ
họa
- HS luyện tập thuộc bài hát
- Kết hợp hát và kết hợp gõ
đệm theo nhịp 3
- HS luyện tập ghi nhớ cách gọi
tên các nốt nhạc trên khng
cùng với hình nốt đó
<b>III.Củng cố : </b> Cho cả lớp hát đồng thanh 1 lần, về nhà tập ghi nhớ các nột nhạc trên khng
<b>THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT T</b>
<b>ƠN TẬP TIẾT LUYỆN TỪ VÀ CÂU </b>
<b>I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : </b>- Củng cố, hệ thống hóa vốn từ về nghệ thuật
-Ơn luyện về dấu phẩy
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>Bài 1</b>:
Tìm các TN theo u cầu ở cột A, rồi ghi vào cột
B:
a)những người hoạt động nghệ thuật
b) Chỉ các hoạt động nghệ thuật
c) Chỉ các môn nghệ thuật
<b>Bài 2</b>:
Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp
Dấu phẩy thường đặt ở đâu?
<b>Củng cố dặn dò</b>: GV nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài
-HS nối tiếp nhau trả lời
-HS viết vào vở.
-HS làm vở.
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>Thứ sáu ngày 26 tháng 2 năm 2010</b>
<b>THỰC HAØNH TỐN T 120</b>
<b>THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ</b>
<b>I/MỤC TIÊU</b>
- Rèn kỹ năng xem đồng hồ
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
-GV hướng dẫn
<b>Bài 1 </b>
Đồng hồ chỉ mấy giờ
<b>Bài 2</b>
Vẽ thêm kim phút để đồng chỉ thời gian tương
ứng
<b>Bài 3</b>
-Nối ( theo mẫu )
<b>Củng cố dặn dị</b> : Xem lại các bài tốn đã làm.
-HS Thực hành trên mơ hình đồng hồ
-Nối tiếp trả lời
-HS làm vào vở.
-HS làm vào vở.
<b>THỰC HAØNH THỂ DỤC TIẾT : 24</b>
<b> ÔN NHẢY DÂY </b>
<b>I . MỤC TIÊU </b>
- Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân.
- Chơi trò chơi “Ném trúng đích”
<b>II . ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN </b> Địa điểm :sân trường,
<b>III .NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP .</b>
<b>Nội dung và phương pháp</b> <b> ĐL</b> <b>Đội hình tập luyện</b>
<b>1)Phần mở đầu :</b>
-GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài giờ học
<b>2)Phần cơ bản </b>
- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
- Từng tổ nhảy dây trong 3 phút, xem tổ nào nhảy được
nhiều lần
*Chơi trị chơi “Ném trúng đích ”
- GV tổ chức các đội chơi
- Khuyến khích thi đua giữa các tổ.
- HS tham gia chơi chủ động đúng luật
<b>3)Phần kết thúc :-Đứng tại chỗ thả lỏng sau đó vỗ tay </b>
và hát .Dăn dị :về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai
chân. -GV hô “giải tán”, HS hơ: “khoẻ”.
1-2p
10-12
phút
5-7p
1-2ph
2phút
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT T</b>
<b>NGHE KỂ : NGƯỜI BÁN QUẠT MAY MẮN</b>
<b>I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : </b>
Xem tiết Tập làm văn tuần 24.
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
Dựa theo truyện Người bán quạt may
mắn, trả lời các câu hỏi sau:
1/ Bà lão bán quạt gặp ai và phàn nàn
chuyện gì?
2/ Ơng Vương Hi Chi viết chữ vào những
chiếc quạt để làm gì?
3/ Vì sao mọi người đua nhau đến mua
quạt?
<b>Củng cố dặn dò</b>: GV nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài
-HS nối tiếp nhau trả lời
-HS viết vào vở.
<b>Thứ hai ngày 1 tháng 3 năm 2010</b>
<b>THỰC HÀNH TỐN 121</b>
<b>THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ (tt)</b>
<b>I/MỤC TIÊU</b> – Tiếp tục rèn kỹ năng xem đồng hồ chính xác đến 1 phút
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>-GV hướng dẫn
<b>Bài 1 </b>Viết thời gian theo hình vẽ
<b>Bài 2</b> -Nối ( theo mẫu )
<b>Bài 3 </b>Điền số thích hợp
<b>Bài 4 </b>Vẽ thêm kim phút còn thiếu vào đồng hồ
B
<b>Củng cố dặn dò</b> : 8 giờ 45 ‘ còn có cách nói
nào? ( 9 giờ kém 15 phút)
-HS làm VBT
- Bình ăn sáng lúc 6 g 45’
- Bình tan gọc lúc 11 giờ
-Nối tiếp trả lời
-HS làm Vở BT
….30 phút
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>SINH HOẠT NGOẠI KHOÁ 25</b>
<b>KỶ NIỆM NGAØY QUỐC TẾ PHỤ NỮ </b>
<b>I/ MỤC TIÊU </b>: HS biết -Giúp học sinh hiểu biết về ngày 8/3. – Vui ca múa hát chủ đề 8/3
-Giáo dục học sinh yêu quý bà, mẹ, chị, cô giáo
<b>II/ </b>CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
1/ GV cho HS biết ý nghóa ngày 8/3
2/ HS biểu diễn văn nghệ
3) Các em cần làm gì để bà, mẹ, chị, em gái được vui lòng
* <b>Củng cố dăn dò</b>:
-Nhận xét buổi sinh hoạt
- Thực hiện những điều đã học
-HS laéng nghe
- 4 tổ thi hát, kể chuyện, nội
dung ca ngợi các bà, các
mẹ, chị, cô giáo
-Chăm chỉ học tập, vâng lời
ông bà, cha mẹ, thầy cô, giúp
đỡ thương yêu em nhỏ.
<b>THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT T</b>
<b>LUYỆN ĐỌC</b>
<b>HỘI VẬT</b>
<b>I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b>
-Rèn đọc trơi chảy tồn bài, nhấn giọng ở các từ ngữ tả cảnh tượng sôi động của hội vật
- HS nắm nội dung bài T Đ
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
-GV đọc mẫu.
-GV hướng dẫn đọc kết hợp sửa sai.
-GV theo dõi ,sửa cách luyện đọc và kết hợp
giảng từ ngữ cho học sinh .
-GV chia nhoùm .
-GV cho học sinh thi đua giữa các nhóm .
-GV hỏi câu hỏi nội dung .
<b>Củng cố ,dặn dò</b>:
-Theo em vì sao ơng Cản Ngũ thắng?
(Ơng giàu kinh nghiệm, điềm đạm, có sức
khỏe và mưu trí
-Về nhà kể lại cho gia đình nghe.
-Học sinh đọc nối tiếp.
-Học sinh nối tiếp từng đoạn.
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>Thứ ba ngày 2 tháng 3 năm 2010</b>
<b>THỰC HÀNH TỐN T 122</b>
<b>BÀI TỐN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ</b>
<b>I/ MỤC TIÊU</b>
- Giúp HS củng cố các bài tốn có liên quan đến rút về đơn vị.
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>Bài </b>1
<b>Bài giải</b>
Số cái cốc 1 bàn có là:
48 : 8 = 6 ( cái cốc )
Số cái cốc 3 bàn có là:
6 x 3 = 18 ( cái cốc )
Đáp số: 18 cái cốc
<b>Bài 2</b>
<b>Bài giải</b>:
Số cái bánh 1 hộp có là:
30 : 5 = 6 (cái )
Số cái bánh 4 hợp có là:
6 x 4 = 24 ( cái )
Đáp số 24 cái bánh
<b> Bài 3 </b>
GV hướng dẫn HS xếp hình
<b>Củng cố dặn dị</b> : Xem lại các bài toán đã làm.
-HS nêu cách làm rồi làm vào vở
-HS làm vào vở.
-HS thực hành xếp hình vào vở
<b>THỰC HÀNH THỦ CƠNG 25</b>
<b>LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG(T1)</b>
<b>I/ MỤC TIÊU</b>-Củng cố lại kiến thức kĩ năng làm lọ hoa gắn tường.
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
1/-HƯỚNG DẪN HS quan sát và nhận
xét làm lọ hoa gắn tường
-Quan sát mẫu
-Tờ giấy gấp lọ hoa hình gì?
2/-GV hướng dẫn mẫu
B1:Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp
các nếp gấp cách đều:
B2:tách phần gấp đế lọ hoar a khỏi các
nếp gấp làm thân lọ hoa:
B3:Làm thành lọ hoa gắn tường
- Tổ chức cho HS thực hành
<b>Nhận xét dặn dị: </b>
-GV nhận xét tiết học
Dặn học sinh chuẩn bị tiết sau : Làm lọ
hoa(Tiếp)
-HS quan sát và trả lời
-HS nhắc lại cách bước
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>THỰC HAØNH TỰ NHIÊN XÃ HỘI 25</b>
<b>ĐỘNG VẬT</b>
<b>I/ MỤC TIÊU </b>Giúp HS thực hành
- Nêu những điểm giống và khác nhau của 1 số con vật
- Nhận ra sự đa dạng của động vật trong thiên nhiên
- Vẽ và tô màu một số con vật ưa thích
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
-GV hướng dẫn
<b>Bài 1 </b> Đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng
(VBT – TNXH trang 70)
<b>Bài 2</b> Quan sát hình trang 94,95 SGK và trả lời
các câu hỏi:
a) Những con vật nào có đi ?
b) Con vật nào khơng có đi ?
c) Những con vật nào vừa có chân vừa có
cánh , con vật nào biết bơi, con vật nào
biết bay ?
<b>Bài 3 </b> Đánh dấu x vào câu trả lời đúng nhất
( VBT)
<b>Củng cố dặn dò</b> :Nhận xét, tuyên dương.
-HS làm vở BT
-HS nối tiếp trình bày trước lớp.
-HS làm vở bài tập
-HS làm vở
-HS làm vở bài tập
<b>Thứ tư ngày 3 tháng 3 năm 2010</b>
<b>THỰC HAØNH TỐN 123</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>I/MỤC TIÊU</b>
-Giúp HS củng cố lại các bài tóan liên quan đến rút về đơn vị.
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP </b>
GV hướng dẫn
<b>Bài 1</b>
<b>Bài giải</b>
Số viên gạch mỗi lò nung là
9345 : 3 = 3115 ( lò nung )
Đáp số: 3115 lò nung
<b>Bài 2/ </b>
-GV hướng dẫn tóm tắt
<b>Bài 3 </b>Tóm tắt
3 xe : 5640 viên gạch
2 xe : …… viên gạch?
-GV hướng dẫn
<b>Bài 4</b> Tính giá trị biểu thức
- HS nêu cách làm rồi làm vào
vở
-HS làm vào vở.
-Lập bài tốn theo tóm tắt rồi
giải vào vở
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>Củng cố ,dặn dò</b>:
- Về xem lại bài đã giải
<b>THỰC HAØNH MỸ THUẬT T25</b>
<b> VẼ TRANG TRÍ : VẼ TIẾP HỌA TIẾT VÀ VẼ MÀU VÀO HCN</b>
<b>I. MỤC TIÊU </b>
- HS biết cách vẽ trang trí : vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào HCN
- Rèn HS óc thẩm mỹ
<b>II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
1) HD HS cách vẽ thêm họa tiết
- GV quan sát và giúp đỡ một số em còn lúng túng
2) HD cách vẽ màu vào HCN
Nhận xét, đánh giá sản phẩm
- Quan sát GV hướng dẫn
rồi vẽ họa tiết
- HS vẽ màu vào HCN
- Cùng GV nhận xét đánh
giá bài của bạn
<b>III.Dặn dò Về nhà vẽ hồn chỉnh</b>
<b>THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT – T </b>
<i><b>LUYỆN ĐỌC</b></i>
<b>HỘI ĐUA VOI Ở TÂY NGUYÊN</b>
<b>I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU </b>
- Rèn đọc ngắt nghỉ hơi đúng ỡ các câu văn dài
- HIỂU nội dung bài tập đọc
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
-GV đọc mẫu.
-GV hướng dẫn đọc kết hợp sửa sai.
-GV theo dõi ,sửa cách luyện đọc và kết
hợp giảng từ ngữ cho học sinh .
-GV chia nhoùm .
-GV cho học sinh thi đua giữa các nhóm .
-GV hỏi câu hỏi nội dung .
-Học sinh đọc nối tiếp.
-Học sinh nối tiếp từng đoạn.
-Học sinh đọc trong nhóm.
-Học sinh trả lời.
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>Thứ năm ngày 4 tháng 3 năm 2010</b>
<b>THỰC HÀNH TỐN 124</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>I/MỤC TIÊU</b> -Giúp HS củng cố lại các bài tóan liên quan đến rút về đơn vị.
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP </b>GV hướng dẫn
<b>Bài 1</b>
<b>Bài giải</b>
Số tiền mua 1 cái bút là
7200: 6 = 1200 (đồng)
Số tiền mua 4 cái bút là
1200 x 4 = 4800 (đồng)
Đáp số: 4800 đồng
<b>Bài 2/ </b>-GV hướng dẫn tóm tắt
<b>Bài 3 </b>Số ?Một người đi xe đạp mỗi giờ đi được 9 km.
<b>Thời gian đi</b> <b>1 </b>
<b>giờ</b>
<b>2 </b>
<b>giờ</b>
<b>4 </b>
<b>giờ</b>
<b>3 </b>
<b>giờ</b>
<b>….</b>
<b>giờ</b>
Quãng đường đi 9km ..km ..km ..km 45km
-GV hướng dẫn
<b>Bài 4</b> Viết biểu thức rồi tính giá trị biểu thức:
a/ 45 chia 9 nhân 2 ; b/ 45 nhân 2 chia 9
c/ 56 chia 7 chia 2 ; d/ 56 chia 2 chia 7
<b>Củng cố ,dặn dò</b>:- Về xem lại bài đã giải
- HS nêu cách làm rồi làm vào
vở
-HS làm vào vở.
-HS nêu cách làm rồi làm bài.
- HS nêu cách làm rồi làm vào
vở
<b>THỰC HAØNH ÂM NHẠC T25</b>
HỌC HÁT : CHỊ ONG NÂU VAØ EM BÉ
<b>I/MỤC TIÊU HS biết hát đúng giai điệu và lới ca bài : Chị Ong Nâu và em bé</b>
- GD các em cảm nhận các hiện tượng đẹp trong bài- GDHS tinh thần chăm học , chăm làm
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>Hoạt động 1 : </b>
Dạy hát Chị Ong nâu
GV hát mẫu
- Hướng dẫn học sinh đọc lời ca từng câu 1
- GV hướng dẫn hát từng câu
- HD hoïc sinh hát cả bài
<b>Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm</b>
- Học sinh đọc theo GV
- HS hát từng câu
- HS hát cá nhân, dãy bàn,dãy lớp,
đồng thanh
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b>THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT</b>
<b>ƠN TẬP TIẾT LUYỆN TỪ VÀ CÂU </b>
<b>I/MỤC ĐÍCH U CẦU : </b>Tiếp tục ơn về nhân hóa- Ơn luyện về câu hỏi Vì sao?
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>Baøi 1</b>:
Đọc khổ thơ sau và TLCH.
a/ Tên các sự vật, con vật?
- Các sự vật con vật được gọi bằng gì?
- Các con vật , sự vật được tả bằng những từ ngữ
nào?
b/ Cách gọi và tả sự vật, con vật có gì hay?
<b>Bài 2</b>:Gạch dưới bộ phận trả lời cho câu hỏi “ Vì
sao?”
<b>Bài 3</b>Dựa vào nội dung bài tập đọc Hội vật, TLCH
<b>Củng cố dặn dò</b>: GV nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài
-HS nối tiếp nhau trả lời
-HS viết vào vở.
-HS làm vở.
-HS nối tiếp nhau trả lời
-HS viết vào vở.
<b>Thứ sáu ngày 5 tháng 3 năm 2010</b>
<b>Thực hành TOÁN 125</b>
<b>TIỀN VIỆT NAM</b>
<b>I/MỤC TIÊU</b> -Giúp HS củng cố lại các loại tiền .
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP </b>
GV hướng dẫn
<b>Bài 1</b>
Viết số thích hợp vào chỗ chấm ( theo mẫu )
<b>Bài 2/ </b>
Tô màu các tờ giấy bạc để được số tiền tương ứng ở
bên phải ( theo mẫu )
<b>Baøi 3 </b>
Xem tranh rồi viết số hoặc chữ thích hợp vào chỗ
chấm:
<b>Củng cố ,dặn dị</b>:
- Về xem lại bài đã giải
- HS nêu cách làm rồi làm vào
vở
-HS làm vào vở.
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>THỰC HAØNH THỂ DỤC TIẾT : 25</b>
<b>ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG</b>
I<b>/ Mục tiêu :</b>
Củng cố kỹ năng thực hiện và hoàn thiện bài thể dục phát triển chung .
<b>II/ Địa điểm phương tiện:</b>_<b> </b> Sân trường cịi ,dụng cụ
<b>III/ Nội dung và phương pháp lên lớp </b>
<b>Nội Dung</b> <b>Định Lượng</b> <b>Phương pháp tổ chức</b>
1 /Phần mở đầu:
-GV nhận lớp ,phổ biến nội dung ,Y/C giờ học
-Chạy chậm trên địa bàn tự nhiên.
2/ Phần cơ bản
*Ôn bài thể dục phát triển chung
+Các tổ tập luyện theo khu vực GV phân
cơng .
+Chơi trị chơi “Ném bóng trúng đích”
3 Phần kết thúc
-Đứng thành vòng tròn vỗ tay và hát
-Đứng tại chỗ hít thở sâu:
Gv hệ thống bài học :HS về ôn tập bài dã học
1-2 phút
1-2hút
18phút
Mỗi động tác
2 lần 8 nhịp
8’
1-2phút
4-5 lần
1-2 phút
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
* * * * * * * * *
x
<b>THỰC HAØNH TIẾNG VIỆT T</b>
<b>ÔN TẬP TIẾT TẬP LÀM VĂN</b>
<b>KỂ VỀ LỄ HỘI</b>
<b>I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : </b>
Rèn kỹ năng nói :
- Dựa vào kết quả quan sát 2 bức ảnh lễ hội ( chơi đu và đua thuyền), HS chọn, kể lại
tự nhiên và sinh động quang cảnh và hoạt động của những người tham gia lễ hội
trong bức ảnh
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
- Yêu cầu HS :
Quan sát 2 bức ảnh lễ hội (ảnh màu
trong SGK / 64 ), trao đổi, bổ sung cho
nhau, nói cho nhau nghe về quang
cảnh và họat động của những người
tham gia lễ hội:
- HS thực hiện trước lớp
<b>Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết </b>
học
Về nhà viết lại những điều mình vừa
kể
-Trao đổi nhóm đơi
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
<b>Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010</b>
<b>LUYỆN TẬP TOÁN 126</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>I/MỤC TIÊU</b> - Củng cố kỹ năng sử dụng tiền VN, biết so sánh giá trị 2 đồ vật
- Ơn giải bài tốn 2 phép tính.
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>-GV hướng dẫn
<b>Bài 1 </b>Đánh dấu X vào ơ trống dưới chiếc ví có
ít tiền nhất.
<b>Bài 2</b> Tô màu các tờ giấy bạc để được số tiền
tương ứng ở bên phải:
<b>Bài 3</b> -Xem tranh rồi viết tên các đồ vật thích
hợp
<b>Baøi 4</b>
GV cho HS nêu cách làm rồi làm vào vở.
<b>Củng cố dặn dò</b> :
Xem lại các bài tốn đã làm.
-HS làm bảng con rồi viết vào vở
-HS làm vào vở.
-HS quan sát tranh rồi làm vào vở.
Bài giải
Số mẹ đưa cô bán hànglà:
5000 + 2000= 7000 (đồng)
Số tiền cô bán hàng trả lại là
7000 - 5600 = 1400(đồng)
Đáp số : 1400 đồng
<b>HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA</b>
<b>Tiết 26</b>
<b> GIÁO DỤC QUYỀN VÀ BỔN PHẬN CỦA TRẺ EM</b>
<b>I/ MỤC TIÊU </b>: Giáo dục quyền và bổn phận của trẻ em
- Thiết lập được mối quan hệ tốt nhất với gia đình và bạn bè
<b>II/ </b>CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>Hoạt động 1 : </b> Em hãy nêu 1 số quyền và bổn phận của trẻ em
<b>Hoạt động 2</b> : Kỹ năng giao tiếp
a) Tự kể chuyện về gia đình
GV kết luận : Gia đình là mái ấm đem lại cho ta tình thương và
niềm vui. Tuy nhiên, cũng không tránh khỏi căng thẳng hay
mâu thuẫn…Nhưng mọi chuyện sẽ tốt đẹp nếu mỗi người có
cách nhìn nhận và cách làm tích cực
b) Thế nào là bạn tốt?
- Sau gia đình là bạn bè, ta khơng thể sống mà khơng có tình
bạn. Tình bạn giúp chúng ta chia sẻ vui buồn, hỗ trợ ta lúc khó
khăn, vì vậy chúng ta cần có kỹ năng suy nghĩ, phán đốn để từ
chối những ảnh hưởng tiêu cực
- HS nêu
-HS kể về gia đình mình:
Em thương ai nhất? Vì
sao? Em mong mỏi cha
mẹ làm gì để gia đình
hạnh phúc?
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
* <b>Củng cố dăn dò</b>: Thực hiện các quyền và bổn phận của trẻ
em- Thực hiện những điều đã học
<b>THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT T</b>
<b>LUYỆN ĐỌC</b>
<b>SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ</b>
<b>I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b>
-Xem tiết tập đọc –kể chuyện Tuần 26
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
-GV đọc mẫu.
-GV hướng dẫn đọc kết hợp sửa sai.
-GV theo dõi ,sửa cách luyện đọc và kết hợp
giảng từ ngữ cho học sinh .
-GV chia nhoùm .
-GV cho học sinh thi đua giữa các nhóm .
-GV hỏi câu hỏi nội dung .
<b>Củng cố ,dặn dò</b>:
-Nhân dân làm gì để tỏ lịng biết ơn Chử Đồng
Tử ?
-Về nhà kể lại cho gia đình nghe.
-Học sinh đọc nối tiếp.
-Học sinh nối tiếp từng đoạn.
-Học sinh đọc trong nhóm.
-Học sinh trả lời.
<b>Thứ ba ngày 9 tháng 3 năm 2010</b>
<b>TH</b>
<b> ỰC HÀNH TỐN T 127</b>
<b>LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU </b>
<b>I/ MỤC TIÊU</b>
- Giúp HS làm quen với thống kê.số liệu
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
-GV hướng dẫn
<b>Bài </b>1 Thực hành cân
Dựa vào dãy số liệu trên, hãy viết tiếp vào chỗ
chấm
<b>Bài 2</b> Cho dãy số: 110; 220; 330; 440; 550; 660;
770; 880; 990. Hãy khoanh vào chữ đặt trước kết
quả đúng:
a/ Dãy số trên có tất cả bao nhiêu số?
A. 10 số B. 27 số C. 9 số D. 881 số
b/Số thứ tám trong dãy số nào?
A.3 B. 8 C. 220 D. 880
<b>Baøi 3 </b>
Số lít dầu đựng trong mỗi thùng được cho dưới nay:
-GV HD HS làm vào vở
-HS nêu rồi viết số liệu vào vở
-HS nêu câu trả lời
-HS làm vào vở.
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
<b>Củng cố dặn dò</b> :
Xem lại các bài tốn đã làm.
<b>THỰC HÀNH THỦ CƠNG 26</b>
<b>LAØM LỌ HOA GẮN TƯỜNG(T2)</b>
<b>I/ MỤC TIÊU</b>
-Củng cố lại kiến thức kĩ năng LAØM LỌ HOA
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
1/- HS quan sát và nhận xét làm lọ hoa
YC học sinh nhắc lại qui trình.
2/ HD thực hành
- Cho HS thực hiện từng bước.
-Tổ chức cho HS làm theo nhóm
- GV hướng dẫn HS trang trí lọ hoa cắt
dán các bơng hoa có cành, có lá.
3/ Trưng bày sản phẩm
<b>Nhận xét dặn dò: </b>
-GV nhận xét tiết học
Dặn học sinh chuẩn bị tiết sau : Làm lọ
hoa gắn tường
-HS nhắc lại cách bước
-HS thực hành
-HS trang trí tùy thích
- HS trưng bày sản phẩm
<b>THỰC HÀNH TỰ NHIÊN XÃ HỘI 26</b>
<b>TÔM CUA</b>
<b>I/ MỤC TIÊU</b>
- Chỉ và nêu được các bộ phận chính của cơ thể tơm cua.
- Biết ích lợi cua, tôm.
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
-GV hướng dẫn
<b>Bài 1</b>
Điền tên các bộ phận của con tôm và cua vào
ô trống cho phù hợp.
<b>Bài 2</b>
Đánh dấu X vào ơ trống trước câu trả lời đúng
nhất:
a/ Cơ thể tôm có gì đặc biệt?
b/ Cơ thể cua có gì đặc biệt?
c/ Cơ thể tôm và cua có đặc điểm gì chung?
<b>Bài 3</b>
Tơm cua thường được sử dụng để làm gì?
-HS nối tiếp trình bày trước lớp.
-Nhận xét
-HS làm vở
-HS nối tiếp trình bày trước lớp.
-HS làm vở bài tập
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
<b>Cuûng cố dặn dò</b> :
Nhận xét, tuyên dương.
<b>****************************************</b>
<b>Thứ tư ngày 10 tháng 3 năm 2010</b>
<b>TH</b>
<b> ỰC HÀNH TỐN T 128</b>
<b>LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU (TT)</b>
<b>I/ MỤC TIÊU</b>
- Giúp HS làm quen với thống kê số liệu
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>-GV hướng dẫn
<b>Bài </b>1 Dưới đây là bảng thống kê số liệu của một
trường tiểu học:
Khối Một Hai Ba Bốn Năm
Số HS 140 200 190 240 160
a/ Hãy viết chữ hoặc số thích hợp vào chỗ chấm
Khối 1 có…..HS, Khối … có 160 HS.
b/ Khối 2 có ít hơn khối 4 là… HS
<b>Bài 2</b> Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
<b>Bài 3 </b>Số điểm 10 của lớp 3A đạt được trong 4 tháng
như sau:
Tháng 9: 185 điểm Tháng 10: 203 điểm
Tháng 11: 190 điểm Tháng 12: 170 điểm
-GV HD HS làm vào vở
<b>Củng cố dặn dò</b> : Xem lại các bài toán đã làm.
-HS nêu rồi viết số liệu vào vở
-HS làm vào vở.
-HS làm vào vở
<b>THỰC HAØNH MỸ THUẬT T26</b>
<b>TẬP NẶN TẠO DÁNG :</b>
<b> NẶN, HOẶC XÉ, VẼ DÁN HÌNH CON VẬT</b>
<b>I. MỤC TIÊU - HS nh</b>ận biết được hình dáng, đặc điểm của các con vật
- Nặn hoặc vẽ, xé dán được con vật và tạo dáng theo ý thích
- Biết chăm sóc, u mến các con vật
<b>II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>Hoạt động 2 : Nặn hoặc vẽ, xé dán được con vật </b>
a) Giới thiệu cách nặn từ thỏi đất, nặn thành các bộ
phận rồi dính, ghép lại, sau đó tạo dáng con vật
b)Cách vẽ
c) cách xé
<b>Hoạt động 3 :HS thực hành </b>
-GV theo dõi, giúp đỡ các em có những con vật có
hình dáng sinh động hơn
- HS theo dõi GV hướng
dẫn
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
Nhận xét, đánh giá sản phẩm
<b>III.Dặn dò Quan sát tranh, ảnh, 1 số lọ hoa có trang trí</b>
<b>THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT</b>
<b>LUYỆN ĐỌC RƯỚC ĐÈN ƠNG SAO</b>
I<b>/ MỤC ĐÍCH U CẦU</b>
Rèn đọc trơn tồn bài
- Giúp HS hiểu nội dung bài
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
-GV đọc mẫu.
-GV hướng dẫn đọc kết hợp sửa sai.
-GV theo dõi ,sửa cách luyện đọc và kết
hợp giảng từ ngữ cho học sinh .
-GV chia nhóm .
-GV cho học sinh thi đua giữa các nhóm .
-GV hỏi câu hỏi nội dung .
-Học sinh đọc nối tiếp.
-Học sinh nối tiếp từng đoạn.
-Học sinh đọc trong nhóm.
-Học sinh trả lời.
<b>III. Củng cố ,dặn dò: -Em có thích mâm cỗ của bạn Tâm không?</b>
<b>Thứ năm ngày 11 tháng 3 năm 2010</b>
<b>Thực hành TỐN 129</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>I/MỤC TIÊU</b>
-Giúp HS làm quen các số liệu thống kê.
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP </b>
GV hướng dẫn
<b>Bài 1</b>
Cho dãy số: 100; 101; 102; 104; 105; 106; 107; 108;
109.
Nhìn vào dãy số trên viết số thích hợp
<b>Bài 2 </b>
Các bạn HS của Trường Hịa Bình tham gia Hội khỏe
Phù Đổng đã đạt các giải như sau:
Bơi : 2 giải nhất, 3 giải nhì.
Đá cầu : 1 giải nhì, 2 giải 3.
Cờ vua : 1 giải nhí.
<b>Bài 3</b>
- HS làm theo 5 nhóm
- HS làm vào vở.
- HS vẽ vào vở
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
Viết số thích hợp vào ơ trống
<b>Củng cố ,dặn dị</b>:
- Về xem lại bài .
-HS làm vào vở
<b>THỰC HÀNH ÂM NHẠC</b> T26
<b> ÔN TẬP BÀI HÁT : </b>
<b>CHỊ ONG NÂU VÀ EM BEÙ</b>
<b>I/MỤC TIÊU </b> HS thuộc lời bài : Chị ong Nâu và em bé
- Tập biểu diễn bài hát
- GD các em yêu mến trường lớp, thầy cô và bạn bè
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>Hoạt động 1</b> : Dạy hát lời 2
- GV hát mẫu
- GV dạy hát từng câu
<b>Hoạt động 2 :</b> Hát kết hợp vận động phụ
họa
GV hướng dẫn GV vừa nêu cách làm vừa
làm mẫu
- HS học hát lời 2
- Nghe Gv hát mẫu
- Luyện tập theo nhóm, tổ, bàn
HS thực hiện theo HD của GV
<b>III.Củng cố : </b> Về nhà tập ghi nhớ các vận động phụ họa
<b>Thực hành TIẾNG VIỆT </b>
<b>ÔN TẬP TIẾT LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( T26 )</b>
<b>I/MỤC ĐÍCH U CẦU : </b>
Mở rộng vốn từ về lễ hội – luyện tập về dấu phẩy
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>Baøi 1:</b>
Nối các từ ở cột A với các nghĩa thích
hợp ở cột B.
<b>Bài 2:</b>
Tìm và ghi vào cột B các từ ngữ theo
yêu cầu ở cột A
<b>Baøi 3:</b>
Đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp
<b>Củng cố dặn dị: GV nhận xét tiết </b>
học
-HS nối tiếp nhau trả lời
-HS viết vào vở.
-HS nối tiếp nhau trả lời
-HS làm vở.
</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>
Veà nhà xem lại bài
<b>Thứ sáu ngày 12 tháng 3 năm 2010</b>
<b>LUYỆN TẬP TOÁN 130</b>
<b>TỰ KIỂM TRA ( GIỮA HK 2)</b>
<b>I/MỤC TIÊU</b> –Hệ thống các kiến thức từ tuần 19-26
-Rèn tính cẩn thận, chính xác khi làm bài
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP </b>
<b>Phần 1</b> Khoanh vào trước câu trả lời đúng:
<b>Bài 1</b> Số liền sau của 4279 là số mấy?
<b>Bài 2 </b>Trong các số 5864, 8654, 8564, 6845; số lớn nhất làsố
nào ?
<b>Bài 3 </b>Trong cùng một năm, ngày 23 / 3 là thứ ba, ngày 2 / 4
là thứ mấy?
<b>Bài 4 </b>Số góc vuông hình bên là:
<b>Bài 5</b> 9m5cm = …cm. Số thích hợp điền vào chỗ chấm:
D. 905
<b>Phần 2</b> Làm các bài tập sau
<b>Bài 1</b> Đặt tính rồi tính:
6947 + 3528 8291 – 635 2817 x 3 9640 : 5
<b>Baøi 2 </b>
Có 5 thùng, mỗi thùng chứa 1106 l nước. Người ta lấy ra
2350 l nước từ các thùng đó. Hỏi cịn lại bao nhiêu lít nước?
<b>Củng cố ,dặn dị</b>:
- Về xem lại bài .
HS làm VBT
C. 4280
B. 8654
B. Thứ năm
A. 2
- HS làm vào vở.
<b>THỰC HAØNH THỂ DỤC </b> T.26
<b>ÔN NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN</b>
<b>I.Mục tiêu</b><i><b>:</b></i><b> </b>
- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân – Chơi trị chơi “<i>Hồng Anh Hồng Yến</i>“.
<i><b> </b></i>
<i><b> </b></i><b>II.</b><i><b> </b></i>Lên lớp:
<b> Nội dung và phương pháp dạy học </b> <b>Định lượng </b> <b>Đội hình luyện tập</b>
<i><b>1/ Phần mở đầu :</b></i>
- GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học.
- Chaïy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập.
<i><b>2/ Phần cơ bản :</b></i>
<i>* Ôn bài thể dục phát triển chung.</i>
- Yêu cầu lớp làm các động tác của bài thể dục phát triển
chung
<i><b>* </b>Kiểm tra nhảy dây kiểu chụm hai chân </i>
- Cho cả lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai
<i>5phút</i>
<i>20-22’</i>
<i>8 phút</i>
2 lần x 8
nhịp.
</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>
chân một lượt
* <i>Chơi trị chơi<b> “</b>Hồng Anh, Hồng Yến<b> “.</b></i>
<i><b> 3/ Phần kết thúc:</b></i>
- Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
- Đi chậm xung quanh vịng tròn vỗ tay và hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn dò học sinh về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.
<i>10 phuùt</i>
<i> GV </i>
<i> </i>
<b>THỰC HAØNH TIẾNG VIỆT( T )</b>
<b>KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI</b>
<b>I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : HS bieát :</b>
- Kể về một ngày hội - lời kể rõ ràng tự nhiên
- Viết được điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng 5 câu.
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
- BT1 : ( Kể miệng)
( Gợi ý: Hội có những trị vui như chơi cờ,
đấu vật, kéo co, đua thuyền, ca hát, nhảy
múa…)
- BT 2 :Viết một đoạn văn khoảng 5 câu
kể về những trò vui trong một ngày hội
mà em biết
- Chấm 1 số bài của HS
<b>Củng cố dặn dò</b>: GV nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài
- HS kể về 1 ngày hội theo gợi ý
-HS viết vào vở.
<b>Thứ hai ngày 15 tháng 3 năm 2010</b>
<b>THỰC HÀNH TỐN</b> T131
<b>CÁC SỐ CĨ NĂM CHỮ SỐ</b>
<b>I/MỤC TIÊU</b>
- Rèn đọc, viết số có năm chữ số
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>-GV hướng dẫn
<b>Bài 1 </b>Viết (theo mẫu)
<b>Bài 2</b> Viết ( theo mẫu )
<b>Bài 3</b>Số ?
a/ 50 000 – 60 000 – 70 000 - … …- … … -… …
b/ 28 000 - … … - 30 000 - … … - … … - … …
c/ 12 500 – 12 600 - … … - 12 800 - … … - … …
d/ 31 720 – 31 730 – 31 740 - … … - … … - … …
<b>Bài 4</b>:Viết ( theo mẫu )
a/ Số 34 725 gồm 3 chục nghìn, 4 nghìn, 7
-HS làm vở
-HS làm bảng
-HS làm vào vở.
</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>
trăm, 2 chục, 5 đơn vị
<b>Củng cố dặn dò</b> :
Xem lại các bài tốn đã làm.
<b>HOẠT ĐỘNG NGOAI KHĨA</b>:27
<b>TỔ CHỨC CÂU LẠC BỘ HỌC TẬP :</b>
<b>I/ Mục tiêu</b>:
- HS hiểu CLB học tập giúp giải trí, vui chơi, học tập để tăng cường sức khỏe, thể chất, tinh thần..
- Giúp trẻ nhận biết và cách biểu lộ cảm xúc
<b>II/ Các hoạt động dạy học</b>:
1. Tổ chức CLB học tập
- GV giới thiệu những tấm gương học tập như
Nguyễn Ngọc Ký, Cao Bá Qt, Ơng Trạng thả
diều
2. Thi hái hoa học tập
- GV chuẩn bị 8 thăm : 4 Tốn, 4 TVie65t
-Tổng kết cuộc thi
- Nghe GV giới thiệu những tấm gương
học tập
- Trao đổi, thảo luận nhóm đơi về các
nhân vật đó
- Thi đua 4 tổ . Mỗi tổ bốc thăm TL 1 câu
hỏi về Toán, 1 câu hỏi Tiếng Việt
<b>III. Dặn dò : </b> Về kể lại các tấm gương học tập cho ngườik thân nghe
**************************************
<b>THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT</b>
<b>ÔN TẬP TIẾT 1, 2 .</b>
<b>I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b>
-Ôn 1 số bài TD9, HTL
-Ơn luyện kể chuyện – LT và Câu.
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>Tieát 1</b>
<b>Bài 1:</b> Dùng phép nhân hóa để kể lại câu
chuyện <b>Quả táo – </b>Gọi vài HS đại diện nhóm
lên kể
<b>Bài 2 </b> Đọc và TLCH bài thơ : Em thương
a/ Tìm các từ chỉ đặc điểm và hoạt động của
con người được dùng để nhân hóa làn gió và
sợi nắng.
b/ Em thấy làn gió và sợi nắng giống ai ?
c/ Tình cảm của tác giả bài thơ dành cho những
người này như thế nào?
<b>Củng cố ,dặn dò</b>:
- Về nhà xem lại các bài đã giải.
-Học sinh nối tiếp trả lời.
-HS làm vở
</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>
<b>Thứ ba ngày 16 tháng 3 năm 2010</b>
<b>THỰC HÀNH TỐN T 132</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>I/ MỤC TIÊU</b>
- Củng có cách đọc và viết số có năm chữ số
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>Bài </b>1 Viết ( theo mẫu )
<b>Bài 2</b>Viết (theo mẫu )
<b>Viết</b>
<b>số</b>
<b>Đọc số</b>
28 743 Hai mươi tám nghìn bảy trăm bốn mươi ba
97 846
Ba mươi nghìn hai trăm ba mươi mốt
12 706
Chín mươi nghìn ba trăm linh một
<b> Bài 3 </b>Soá ?
a/ 52 439; 52 440; … … ; … … ; … … ; … … ; … …
b/46 754 ; 46 755; … … ; … … ; … … ; … … ; … …
c/24 976 ;24 977; … … ; … … ; … … ; … … ; … …
<b>Bài 4</b> Viết tia số thích hợp
<b>Củng cố dặn dò</b> :
Xem lại các bài toán đã làm.
-HS làm vào vở
HS nối tiếp nhau trả lời
-HS làm vào vở.
Nối tiếp nhau trả lời
-HS làm vở
-HS làm vở
<b>THỰC HÀNH THỦ CƠNG27</b>
<b>LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG ( T3)</b>
<b>I/ MỤC TIÊU</b>
- Giúp HS làm lọ hoa gắn tường đúng qui trình kỹ thuật
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
1/-Các bước làm lọ hoa gắn tường.
B1:Gấp phần giấy làm đế lọ hoa và gấp
các nếp gấp cách đều:
B2:tách phần gấp đế lọ hoar a khỏi các
nếp gấp làm thân lọ hoa:
B3:Làm thành lọ hoa gắn tường
2/ GV Tổ chức cho HS thực hành cắt các
bông hoa có cành , lá để trang trí vào lọ
hoa.
-HS nhắc lại cách bước
</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>
3/ Cho HS trưng bày sản phẩm
4/ Đánh giá sản phẩm
<b>Nhận xét dặn dò: </b>
-GV nhận xét tiết học
Dặn học sinh chuẩn bị tiết sau : Làm
đồng hồ để bàn.
<b>THỰC HAØNH TỰ NHIÊN XÃ HỘI 27</b>
<b>CHIM</b>
<b>I/ MỤC TIÊU</b>Giúp HS: Nhận biết sự phong phú, đa dạng của các loài chim.
- Chỉ và nêu được các bộ phận chính của cơ thể CHIM.
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
-GV hướng dẫn
<b>Bài 1</b>Điền tên các bộ phận của con con chim
vào ô trống cho phù hợp.
<b>Bài 2</b>
Đánh dấu X vào ơ trống trước câu trả lời đúng
nhất:
a/ Trong những loài chim dưới đây, loài nào biết
bơi ?
Vẹt Ngỗng Công Đà điểu
b/ Trong những lồi chim dưới đây, lồi nào có
thể bắt chướt tiếng người?
Vẹt Ngỗng Công Đà điểu
<b>Bài 3</b>
Đánh dấu X vào ơ trống trước câu trả lời đúng
nhất:
Cơ thể lồi chim có đặc điểm gì chung ?
<b>Củng cố dặn dò</b> :
Nhận xét, tuyên dương.
-HS nối tiếp trình bày trước lớp.
-Nhận xét
-HS làm vở
-HS nối tiếp trình bày trước lớp.
-HS làm vở bài tập
-HS làm vở bài tập
<b>Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2010</b>
<b>LUYỆN TẬP TỐN 133</b>
<b>CÁC SỐ CĨ NĂM CHỮ SỐ (tt)</b>
<b>I/MỤC TIÊU</b>
- Tiếp tục rèn cách đọc và viết số có năm chữ số
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>-GV hướng dẫn
<b>Bài 1 </b>
Vieát (theo mẫu)
<b>Bài 2</b>
Viết ( theo mẫu )
<b>Bài 3</b>
Soá ?
a/ 25601, 25602,…,…,…,…,….
b/ 89751, 89752,…,…,…,…,….
</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>
c/ 28000, 29000,…,…,…,…,….
d/ 54400, 54500,…,…,…,…,….
<b>Củng cố dặn dò</b> :
Xem lại các bài tốn đã làm.
-HS làm theo 4 nhóm
-HS làm vào vở.
<b>THỰC HAØNH MỸ THUẬT T27</b>
<b> VẼ THEO MẪU : VẼ LỌ HOA VÀ QUẢ</b>
<b>I. MỤC TIÊU </b>
- HS nhận biết được hình dạng, đặc điểm của lọ hoa và quả
- Vẽ được hình lọ hoa và quả
<b>II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>Hoạt động 3 : HS thực hành</b>
- GV gợi ý : Tỉ lệ giữa lọ hoa và quả, tỉ lệ các bộ
phận : miệng, cổ, thân lọ..
- Nhắc HS quan sát mẫu để vẽ các nét chi tiết
cho giống
Nhận xét, đánh giá sản phẩm
- GV giới thiệu 1 số bài gợi ý để HS nhận xét
về: Hình vẽ so với phần giấy thế nào?
- Hình vẽ có giống mẫu không ?
- HS vẽ lọ hoa và quả
HS cùng GV nhận xét đánh giá
vể bài của bạn.
<b>III.Dặn dò Về nhà tập vẽ thêm</b>
<b>THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT</b>
<b>ÔN TẬP GIỮA HK2 TIẾT 4 + 5</b>
<b>I/ MỤC ĐÍCH U CẦU</b>
-Rèn kỹ năng viết đúng chính tả: Bài Khói chiều và củng cố cách viết báo cáo gửi cô(thầy)
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
1) Viết chính tả bài Khói chiều
– GV hướng dẫn 1 số tiếng khó viết
- GV đọc cho HS viết CT vào vở
- Chấm vở, nhận xét
2) Viết báo cáo gửi cơ TPT
Chấm vở, nhận xét
<b>Củng cố ,dặn dò</b>:
- Về nhà xem lại bài
- HS viết bảng con : canh riêu, niêu tép,
quẩn…
HS viết chính tả vào vở
</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>
<b>Thứ năm ngày 18 tháng 3 năm 2010</b>
<b>THỰC HÀNH TỐN 134</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>I/MỤC TIÊU</b>
-Giúp HS Tiếp tục rèn cách đọc và viết số có năm chữ số
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP </b>GV hướng dẫn
<b>Bài 1</b>
<b>Viết số</b> <b>Đọc số</b>
26 403 Hai mươi sáu nghìn bốn trăm linh ba
21 600
89 013
89 003
98 010
<b>Bài 2/ </b>
<b>Đọc số</b> <b>Viết số</b>
Năm mươi ba nghìn bốn trăm hai mươi <b>53 420</b>
Năm mươi ba nghìn bốn trăm
Năm mươi ba nghìn
Năm mươi sáu nghìn khơng trăm mười
Chín mươi nghìn khơnh trăm linh chín
<b>Bài 3 </b>
Nối ( theo mẫu )
<b>Bài 4</b> Tính nhẩm 5000 + 100 = ; 7400 – 400 =
2000 x 3 + 600 = ; 8000 : 2 + 2000 =
<b>Củng cố ,dặn dò</b>:
- Về xem lại bài đã giải
- HS đọc rồi làm vào vở
HS làm vào vở.
-HS đọc nối tiếp rồi làm
vở
-HS làm VBT
-HS làm miệng
-HS làm vở
<b>THỰC HAØNH ÂM NHẠC T27</b>
HỌC HÁT : TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH
<b>I/MỤC TIÊU HS biết hát đúng giai điệu bài : Tiếng hát bạn bè mình</b>
GD các em u hịa bỉnh, u thương mọi người
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>Hoạt động 1 : Dạy hát Tiếng hát bạn </b>
<b>bè mình </b>
<b>GV hát mẫu - Hướng dẫn học sinh đọc </b>
lời ca từng câu 1
- Học sinh đọc theo GV
- HS hát từng câu
</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>
- GV hướng dẫn hát từng câu
- HD học sinh hát cả bài
<b>Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm</b>
thanh
HS : Hát kết hợp gõ đệm
<b>III.Củng cố : Cho cả lớp hát đồng thanh 1 lần, về nhà tập hát cho thuộc bài</b>
<b>Thực hành TIẾNG VIỆT</b>
<b>ÔN TẬP GIỮA HK 2 TIẾT 6</b>
<b>I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : </b>
-Luyện về chính tả, âm, vần
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>Tieát 6</b>
<b>Bài 2: </b> Chọn các chữ thích hợp trong ngoặc đơn
để hoàn chỉnh đoạn văn:
- GV sửa bài tập
- Nhận xét
<b>Củng cố dặn dò</b>:
Về nhà xem lại bài
-HS chọn từ trong ngoặc đơn : rét,
buốt, ngất, lá, trước, nào, lại,
chung, biết, làng, tay
Đổi vở sửa bài
<b>Thứ sáu ngày 19 tháng 3 năm 2010</b>
<b>LUYỆN TẬP TỐN </b>135
<b>S</b>
<b>Ố 100 000 – LUYỆN TẬP</b>
<b>I/MỤC TIÊU</b>
- HS biết đọc và viết số 100 000 – Luyện tập về số liền trước, liền sau.
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>-GV hướng dẫn
<b>Bài 1</b>Số ?
a/ 50 000, 60 000, 70 000,…,90 000,….
b/ 17 000, 18 000,…,…,21 000,…
c/ 16 500, 16 600,…,…,…,…,….
d/ 23 475, 23 476,…,…,…,…,….
<b>Baøi 2</b> Viết tiếp số thích hợp vào dưới mỗi
vạch:
<b>Bài 3</b> Số ?
<b>Số liền trước</b> <b>Số đã cho</b> <b>Số liền sau</b>
31 653 31 654 31 655
23 789
40 107
62 180
75 699
</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>
99 999
<b>Củng cố dặn dò</b> :
Xem lại các bài tốn đã làm.
<b>THỰC HÀNH THỂ DỤC 27</b>
<b>BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜØ</b>
<b>TRỊ CHƠI "HOÀNG ANH - HOÀNG YẾN</b>
<i><b> </b></i> <b>I/ Mục tiêu</b><i><b>:</b></i><b> </b>
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. - TC “<i>Hoàng Anh Hoàng Yến</i>“. <b> </b>
<i><b> </b></i><b>III/ Lên lớp:</b>
<i><b> </b></i>
<b> THỰC HAØNH TIẾNG VIỆT</b>
<b>ÔN TẬP GIỮA HK 2 TIẾT 7</b>
<b>I/MỤC ĐÍCH U CẦU : Ơn luyện TẬP ĐỌC - HLT</b>
-Chơi trị chơi : Giải ơ chữ
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
1) Ôn luyện 1 số bài T Đ – HTL
2) Chơi trò chơi : Giải ô chữ
a. Điền từ ngữ vào các ô trống, từng
dịng
b. Tìm từ mới xuất hiện
3) Sửa bài tập – Nhận xét
- Ôn cá nhân, nhóm
- HS làm VBT, 1 HS làm
bảng phụ
<b>Củng cố dặn dị</b>: GV nhận xét tiết học – CB : Ôn tập các bài TĐ+ HTL đã học
<b>Nội dung và phương pháp dạy học</b> <b>Định lượng</b> <b>Đội hình luyện tập</b>
<i><b>1/ Phần mở đầu :</b></i>
- GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học.
- Chạy chậm theo một hàng dọc xung quanh sân tập.
<i><b>2/ Phần cơ bản :</b></i>
<i>* Ôn bài thể dục phát triển chung.</i>
- Chuyển thành đội hình đồng diễn rồi thực hiện bài thể dục phát
triển chung 3 x 8 nhịp: 1 lần.
* <i>Chơi trị chơi<b> “</b>Hồng Anh, Hoàng Yến<b> “.</b></i>
- - Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi
và chú ý một số trường hợp phạm qui.
<i><b> 3/ Phần kết thúc:</b></i>
- Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
- Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Daën dò học sinh về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.
5 phút
16 phút
6 phút
5 phút
</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>
<b>Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010</b>
<b>LUYỆN TẬP TỐN</b>
<b>SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000</b>
<b>I/MỤC TIÊU</b>
- Rèn kỹ năng so sánh các số trong phaïm vi 100 000
- Rèn tính chính xác, cẩn thận
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>-GV hướng dẫn
<b>Bài 1 </b>Điền dấu <; >; + :
<b>Bài 2</b> Điền dấu <; >; + :
<b>Bài 3</b>
a/ Khoanh vào số lớn nhất:
54 937; 73 945; 39 899; 73 945.
b/ Khoanh vào số bé nhất:
65 048; 80 045; 50 846; 48 650.
<b> Bài 4</b>
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
<b>Củng cố dặn dị</b> : Xem lại các bài tốn đã làm.
-HS làm bảng con rồi viết vào vở
-HS làm vào vở.
-HS làm vào vở.
-HS trả lời miệng xong làm vở.
<b>HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHĨA-28</b>
<b>KỈ NIỆM NGÀY 26/3</b>
<b>I. MỤC TIÊU</b>
- GDHS ý thức thi đua học tập, làm nhiều việc tốt chào mừng ngày 26/3
- Biêt ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3
<b>II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
1. GV cho HS nắm ý nghĩa ngày TL Đoàn 26/3
2. Rèn kĩ năng sống cho HS
- Phiếu 1 : Thái độ của em đối với 1 đứa trẻ ở nơi khác
đến địa phương làm ăn sinh sống
- Phiếu 2 : Tan học về, bạn rủ đi đá bóng, khơng về nhà
xin phép. Em hãy nghĩ xem mẹ em sẽ lo lắng thế nào?
- Em rút ra được điều gì qua các việc nói trên
- Có những cách nào để hiểu được cảm thông được người
khác?
- Để thông cảm bạn, em tiếp tay cho những sai trái của
bạn là đúng hay sai?
Chia lớp làm 4 nhóm, 2 nhóm làm
phiếu 1, 2 nhóm làm phiếu 2
Các nhóm TL và trình bày trước
lớp
Sai
<b>III. Dặn dò</b> :Tthực hiện tốt những điều đã học
</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>
<b>CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG</b>
<b>I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b>
-Xem tiết tập đọc –kể chuyện Tuần 28
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
-GV đọc mẫu.
-GV hướng dẫn đọc kết hợp sửa sai.
-GV theo dõi ,sửa cách luyện đọc và kết hợp
giảng từ ngữ cho học sinh .
-GV chia nhoùm .
-GV cho học sinh thi đua giữa các nhóm .
-GV hỏi câu hỏi nội dung .
<b>Củng cố ,dặn dò</b>:
-Về nhà kể lại cho gia đình nghe.
-Học sinh đọc nối tiếp.
-Học sinh nối tiếp từng đoạn.
-Học sinh đọc trong nhóm.
-Học sinh trả lời.
<b>Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010</b>
<b>THỰC HÀNH TỐN-137</b>
<b>Luyện tập</b>
<b>I/ MỤC TIEÂU</b>
- Giúp HS so sánh và làm quen các số trong phạm vi 100 000.
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
-GV hướng dẫn
<b>Bài </b>1 Số ?
<b>Bài 2</b>
Điền dấu <; >; = .
<b>Bài 3 </b>
Tính nhẩm
<b>Bài 4:</b> Đặt tính rồi tính.
8473 – 3240 2078 + 4920
6842 : 2 2031 x 3
<b>Củng cố dặn dò</b> :
Xem lại các bài toán đã làm.
-HS làm vào vở
-HS làm vở.
-HS làm vào vở.
-HS làm vào vở
<b>THỰC HAØNH THỦ CƠNG 28</b>
<b>LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (T1)</b>
<b>I/ MỤC TIÊU</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
1/- HS quan sát và nhận xét làm đồng hồ
YC học sinh nhắc lại qui trình.
2/ HD thực hành
- Cho HS thực hiện từng bước.
- GV hướng dẫn HS làm.
<b>Nhận xét dặn dò: </b>
-GV nhận xét tiết học
Dặn học sinh chuẩn bị tiết sau : Làm
đồng hồ ( TT )
-HS nhắc lại cách bước
-HS thực hành
<b>THỰC HÀNH TỰ NHIÊN XÃ HỘI</b>
<b>THÚ</b>
<b>I/ MỤC TIÊU</b>
Giúp HS: Chỉ và nêu tên các bộ phận bên ngoài cơ thể thú ni trong nhà.
- Biết ích lợi và vai trị của lồi thú ni.
- Biết u q, chăm sóc, bảo vệ thú nuôi trong nhà.
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
-GV hướng dẫn
<b>Bài 1</b>
Quan sát các hình trang 104, 105 trong SGK và
hồn thành bảng sau:
<b>Bài 2</b>
Đánh dấu X vào ô trống trước câu trả lời đúng
nhất:
- Lồi thú có đặc điểm gì chung?
<b>Bài 3</b>
Vẽ, tơ màu và điền tên các bộ phận bên ngoài
của một con thú mà em thích:
<b>Củng cố dặn dò</b> :
Nhận xét, tuyên dương.
-HS nối tiếp trình bày trước lớp.
-Nhận xét
-HS làm vở
-HS nối tiếp trình bày trước lớp.
-HS làm vở bài tập
-HS vẽ vào vở bài tập
<b>Thứ tư ngày 24 tháng 3 năm 2010</b>
<b>THỰC HÀNH TỐN 138</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>I/ MỤC TIÊU</b>
- Giúp HS so sánh các số trong phạm vi 100 000 .
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>
<b>LUYỆN TẬP</b>-GV hướng dẫn
<b>Bài </b>1 Viết ( theo mẫu):
<b>Viết số</b> <b>Đọc số</b>
32 047 Ba mươi hai nghìn không trăm bốn mươi bảy
Tám mươi sáu nghìn không trăm hai mươi lăm
70 003
89 109
Chín mươi bảy nghìn khơng trăm mười
<b>Bài 2</b> Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
<b>Bài 3 </b>Tìm X
-GV HD HS làm vào vở
Bài 4:-GV HD HS tóm tắt làm vào vở
<b>Củng cố dặn dị</b> : Xem lại các bài tốn đã làm.
-HS làm miệng rồi làm
vào vở
-HS làm vào vở.
-HS làm vào vở
-HS làm vở
<b>THỰC HAØNH MỸ THUẬT 28</b>
<b>VẼ TRANG TRÍ: VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN</b>
<b>I. MỤC TIEÂU</b>
- HS hiểu biết thêm về cách tìm và vẽ màu
- Vẽ được màu vào hình có sẵn theo ý thích
- Thấy được vẻ đẹp của màu sắc, yêu mến thiên nhiên
<b>II.</b>CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
HĐ 3 : Thực hành
- GV neâu yêu cầu của BT
- Vẽ hình vào màu có sẵn theo ý thích
- Vẽ màu tươi sáng có đậm, có nhạt (màu khơng ra
ngồi nét vẽ)
- GV quan sát nhắc nhở
HĐ 4 : Nhận xét đánh giá
Gọi ý HS nhận xét đánh giá
HS thực hành vào vở Tập vẽ
HS nhận xét đánh giá bài bạn
<b>III.Dặn dò </b> Về quan sát lọ hoa
<b>THỰC HAØNH TIẾNG VIỆT</b>
<b>LUYỆN ĐỌC: CÙNG VUI CHƠI</b>
I<b>/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b>
-Rèn HS đọc trôi chảy, thuộc bài: Cùng vui chơi
-Giúp HS hiểu vui chơi có ích, giúp tinh thần thoải mái, việc học tập tốt hơn
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
- GV đọc mẫu toàn bài
- GV hướng dẫn HS đọc, kết hợp sửa sai
HS laéng nghe
</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>
- GV hỏi câu hỏi nội dung bài
- Hướng dẫn HS học thuộc lịng -<sub>-</sub> HS thi đua giữa các nhóm<sub>HS trả lời</sub>
Cá nhân thi đua học thuộc lịng từng đoạn, cả
bài
<b>III. Củng cố : </b>Chuẩn bị Buổi học thể dục
<b>Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm 2010</b>
<b>THỰC HÀNH TỐN</b>
<b>DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH</b>
<b>I/MỤC TIÊU</b>
-Giúp HS làm quen khái niệm diện tích.
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP </b>
GV hướng dẫn
<b>Bài 1</b>
Điền các từ “ lớn hơn”, “ bé hơn” thích hợp vào chỗ
chấm:
<b>Bài 2 </b>
Đúng ghi Đ, sai ghi S.
<b>Bài 3</b>
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
<b>Bài 4</b>: Vẽ thêm mợt đoạn thẳng vào hình bên
<b>Củng cố ,dặn dị</b>:
- Về xem lại bài .
- HS làm theo 5 nhóm
- HS làm vào vở.
-HS viết chữ thích hợp vào ơ
trống
-HS làm vào vở
- HS vẽ vào vở
<b>THỰC HAØNH ÂM NHẠC 28</b>
<b> OÂN BÀI HÁT : TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH</b>
<b>I/MỤC TIÊU </b>
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- Hát kết hợp với vận động và tập biểu diễn bài hát
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
- Hướng dẫn học sinh ôn bài hát
- GV hướng dẫn hát từng câu
- HD học sinh hát cả lời 1
- <b>H</b>át kết hợp vận động phụ họa
- GV hướng dẫn các động tác phụ họa
- Học sinh đọc theo GV
- HS hát từng câu
- HS hát cá nhân, dãy bàn,dãy lớp, đồng thanh
-HS tập theo GV hướng dẫn
</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>
<b>THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT</b>
<b>ƠN TẬP TIẾT LUYỆN TỪ VÀ CÂU ( TUẦN 28 )</b>
<b>I/MỤC ĐÍCH U CẦU : </b>
Xem tiết LT VÀ C tuần 28.
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>Bài 1</b>:
-Cây lục bình tự xưng là…..
-Cách xưng hơ ấy có tác dụng …..
-Chiếc xe lu tự xưng là….
- Cách xưng hô ấy có tác dụng …..
<b>Bài 2</b>:
Ghi vào ơ trống bộ phận câu trả lời cho
câu hỏi: Để làm gì?
<b>Bài 3:</b>
Đặt <i><b>dấu chấm, dấu phẩy</b></i> hoặc <i><b>dấu chấm</b></i>
<i><b>than</b></i> vào ô trống trong truyện vui <b>Nhìn </b>
<b>bài của bạn</b>:
<b>Củng cố dặn dò</b>: GV nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài
-HS nối tiếp nhau trả lời
-HS viết vào vở.
-HS nối tiếp nhau trả lời
-HS làm vở.
-HS làm vở
<b>Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2010</b>
<b>THỰC HÀNH TỐN</b>
<b>ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH XĂNG-TI-MÉT VUÔNG.</b>
<b>I/MỤC TIÊU</b>
-Giúp HS làm quen đơn vị đo diện tích.
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>LUYỆN TẬP </b>
<b>Bài 1</b> Viết tiếp vào chỗ chấm thích hợp
<b>Đọc</b> <b>Viết</b>
Sáu xăng-ti mét vuông
12 cm2
Ba trăm linh năm xăng-ti-mét vuông
2004 cm2
<b>Bài 2 </b>Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp:
<b>Bài 3</b>Tính
a/ 15 cm2<sub> + 20 cm</sub>2<sub> =</sub>
-HS nối tiếp trình bày trước lớp.
-Nhận xét
-HS làm vở
</div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37>
60 cm2<sub> – 42 cm</sub>2<sub> = </sub>
20 cm2<sub> + 10 cm</sub>2<sub> + 15 cm</sub>2<sub> =</sub>
<b>Bài 4</b>Số ?
<b>Củng cố ,dặn dò</b>:- Về xem lại bài .
-HS làm vở
- HS làm vào vở.
<i><b> THỰC HAØNH </b></i><b>THỂ DỤC:</b> <i><b>Tiết 28 </b></i>
<b>ƠN BÀI THỂ DỤC VỚI HOA HOẶC CỜ</b>
<b>TRỊ CHƠI "NHẢY Ơ TIẾP SỨC".</b>
<b>I.Mục tiêu: </b>- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. - Chơi trị chơi "<i>Nhảy ơ tiếp sức</i>".
<b>II/ Lên lớp:</b>
<b>Nội dung và phương pháp dạy học</b> <b>Định lượng</b> <b>Đội hình luyện tập</b>
<i><b>1/ Phần mở đầu :</b></i>
- GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học.
- Đứng tại chỗ khởi động các khớp.
<i><b>2/ Phần cơ bản :</b></i>
<i>* Ôn bài thể dục phát triển chung.</i>
- u cầu lớp làm các động tác của bài thể dục phát triển
chung từ 2 đến 4 lần.
* <i>Chơi trò chơi<b> “</b>Nhảy ô tiếp sức<b>“.</b></i>
-<i><b>3/ Phần kết thúc:</b></i>
- Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát.
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học.
- Dặn dò học sinh về nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai
chân.
5 phút
12 phút
8 phút
5 phút
2-3’
GV
<b>TỰ HỌC TIẾNG VIỆT</b>
<b>OÂN TẬP TIẾT TẬP LÀM VĂN( TUẦN 28 )</b>
<b>I/MỤC ĐÍCH YÊU CAÀU : </b>
Xem tiết Tập làm văn tuần 28.
<b>II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>Bài 1:</b> TLCH dưới đây để chuẩn bị cho
bài kể một trận thi đấu thể thao:
a/ Đó là moan thể thao nào?
b/ Em tham gia hay chỉ xem thi đấu?
c/ Buổi thi đấu được tổ chức ở đâu?
d/ Buổi thi đấu diễn ra như thế nào?
e/ Kết quả thi đấu ra sao?
<b>Bài 2: </b>
Viết một tin thể thao
<b>Củng cố dặn dò</b>: GV nhận xét tiết học
Về nhà xem lại bài
-HS nối tiếp nhau trả lời
-HS viết vào vở.
</div>
<span class='text_page_counter'>(38)</span><div class='page_container' data-page=38></div>
<!--links-->
