phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o §¨k §oa phßng gi¸o dôc vµ ®µo t¹o §¨k §oa trêng tióu häc nam yang a phçn ®äc 10 ®ióm i §äc thµnh tiõng vµ tr¶ lêi c©u hái 5 ®ióm gv chän mét ®o¹n trong c¸c bµi sau ch
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (64.66 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Phòng giáo dục và đào tạo Đăk Đoa
Trờng Tiểu học Nam Yang
A /Phn c:(10 im)
I/ <b>Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi</b> ( 5 điểm)
GV chn một đoạn trong các bài sau cho HS đọc và trả lời câu hỏi ứng với
đoạn HS đọc:
Đề thi cuối học kì I Lớp 5 : Mơn :Tiếng việt
A /Phần đọc:(10 điểm)
I/ <b>§äc thành tiếng và trả lời câu hỏi</b> ( 5 điểm)
GV chọn một đoạn trong các bài sau cho HS đọc và trả lời câu hỏi ứng với
đoạn HS đọc:
1/ Mùa thảo quả
2/Ngời gác rừng tí hon
3/Chuỗi ngọc lam
4/ Buụn Ch Lênh đón cơ giáo.
II<b>-Đọc hiểu</b> (5 điểm)
Đà Lạt, một buổi chiều cuối tháng năm, ma dông vừa tạnh. Mặt trời hé
nắng vàng vàng, khơng khí nhẹ và trong, mát rời rợi, kích thích đến tim óc.
Tơi mở cửa ra bao lơn nhìn sang rừng thơng. Tơi để ý nhìn những cây
thơng cao, thơng nứt nẻ, cành sần sùi, cong keo một cách mỹ thuật không
ngờ. Dời chân cây, cỏ dại mọc dày, cao, lá thon, dọc ngang, lá đan dày um
tùm.
Tơi nhìn ra xa hơn. Hồ Đà Lạt lặng im, mặt nớc xanh phản chiếu đồi
núi và rừng thông xanh. Màu xanh và sự im lặng, cảnh bao la của núi rừng và
khơng khí mát mẻ nh làm châm vào da, tất cả nhè nhẹ đa óc tơi liên tởng đến
phong cảnh xứ Phần Lan tôi đã nhiều lần tởng tợng qua sách vở. Vấn vơng
trên phong cảnh, Tơi cịn nghe phản phất dịng nhạc của “Jeam Sibeleus”,
ngời nhạc sỹ đã hô hấp đợc cái hơng vị của rừng thông âm u liên tiếp, của hồ
nớc lặng màu ngọc bích, của cảnh sắc đặc biệt xứ Phần Lan.
Tôi đang mơ màng tởng tợng thì chợt vang lên tiếng chim Hoàng
Oanh hót. Tơi đa mắt nhìn xem chim đậu ở đâu mà hót. Mỗi lần nghe tiếng
chim Hồng Oanh là Tơi phải nghĩ đến cây bàng xanh mớt, vịng trời xanh
có mây nhẹ nh bơng. Đà Lạt có chim Hồng Oanh hót là điều tơi khơng bao
giờ ngờ. Nhng kìa, trên một cây thơng gãy có một chú Hồng Oanh nhỏ
đang mổ vỏ thơng tìm mồi. Mình chim thon thon, lơng mợt, màu vàng nghệ,
thật hồ hợp với giọng hót ấm áp. óc tơi đột nhiên thấy ấm áp vơ cùng.
Dựa vào nội dung bài học, khoanh tròn chữ cái trớc ý trả lời đúng.
1. Nên chọn tên nào cho bi vn?
a) Một buổi sáng Đà Lạt
b) Một buổi chiều Đà Lạt.
c) Những âm thanh ở Đà Lạt.
2. Nhng vt nào không đợc tác giả miêu tả trong bài:
a) Đồi
b) Tiếng chim
c) Cây Thông
d) Suối
e) Hồ nớc
f) Thời tiết
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
b) Mát mẽ
c) Lạnh và khô
4. Nghe ting Hong Oanh hót, tác giả liên tởng đến điều gì?
a) Màu nng ca nhng ngy p tri.
b) Rừng thông xanh và mặt hồ màu ngọc bích
c) Nhng cõy bng xanh mt, vịm trời xanh và mây nhẹ nh bơng.
5. Khơng gian của Đà Lạt lúc này có đặc điểm gì?
a) Sơi động, náo nhiệt.
b) Lắng đọng, trầm buồn.
c) Yên tĩnh, thơ mng.
6. Tởng tợng thuộc từ loại gì?
a) Danh từ
b) Động tõ
c) TÝnh tõ
7. Câu: “óc tơi đột nhiên thấy êm ái vơ cùng” có
a) Ba từ đơn, ba từ ghép
b) Ba từ đơn, một từ ghé, hai từ láy
c) Ba từ đơn, hai từ ghép, một từ láy.
8. Khoanh tròn các quan hệ từ :
Cảnh bao la của núi rừng và khơng khí mát mẽ châm vào da thịt.
9. Dịng nào nêu đúng chủ ngữ trong câu:
C¶nh bao la cđa núi rừng và không khí mát mẽ châm vào da thịt.
a) Cảnh bao la
b) Cảnh bao la của núi rừng
c) Cảnh vao la của núi rừng và không khí mát mÏ
10. Từ “Trong” ở cụm từ “khơng khí nhẹ và trong” và từ “Trong” ở
cụm từ “Trong khơng khí mát mẽ“ có quan hệ với nhau nh thế nào ?
a) Là hai từ đồng âm
b) Là một từ nhiều ngha
c) L hai t ng ngha
<b>A-</b>
<b>Viết</b>
I.Chinh tả (5 điểm) thời gian 15 phót
<b>Hoa giÊy</b>
Trớc nhà, mấy bơng hoa giấy nở tng bừng. Trời càng nắng gắt, hoa
giấy càng bồng lên rực rỡ. Màu đỏ thắm, màu tím nhạt, màu da cam, màu
trắng muốt tinh khiết. Cả vòm cây lá chen hoa bao trùm lấy ngơi nhà lẫn
mãnh sân nhỏ phía trớc. Tất cả nhẹ nh bông, tởng trừng chỉ cần một trận gió
ào qua, cây bơng sẽ bốc bay lên, mang theo cả ngôi nhà lang thang giữa bầu
trời… hoa giấy đẹp một cách giản dị. Mỗi cánh hoa giống hệt một chiếc lá,
chỉ có điều mỏng manh hơn và có màu sắc rực rõ.
II.Tập làm văn (5 điểm) thời gian 25 phút
Hãy tả một ngời bạn mà em yêu qúy nhất.
<b> Đáp án</b>
<b> A /Phn c:(10 im)</b>
I/ <b>Đọc thành tiếng và trả lời câu hỏi</b> ( 5 điểm)
GV chn mt on trong cỏc bài sau cho HS đọc và trả lời câu hỏi ứng với
đoạn HS đọc.
+) Đọc đúng tiếng ,đúng từ:1 điểm
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
+)Ngắt nghỉ hơi đúng ơe các dấu câu,các cụm từ rõ nghĩa:1 điểm)
(Ngắt nghỉ hơi không đúng từ 2 đến 3 chỗ:0,5 điểm;ngắt nghỉ hơi không
đúng từ 4 chỗ trở lên:0 điểm)
+)Giọng đọc bớc đầu có biểu cảm:1 điểm
(Giọng đọc cha thể hiện rõ tính biểu cảm:0,5 điểm;giọng đọc khơng thể hiện
tính biểu cảm:o điểm)
+) Tốc đọ đạt yêu cầu:1 điểm
(đọc quá 1-2 phút :0,5 điểm ;đọc quá 2 phút :0 điẻm)
+) Trả lời đúng ý câu hỏi do Giáo Viên nêu :1điểm
(Trả lời cha đủ ý hoặc diễn đạt chua rõ ràng :0,5 điểm ;trả lời sai hoặc khơng
trả lời đợc :0 điểm)
II. §äc hiÓu :
1-b 2-e 3-b 4-c 5-c 6-b 7-c 8-của,và. 9-c 10-a
B-Phần đọc:
1-Chính tả:Bài viết khơng mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình
bày đúng đoạn văn:5 điểm.
-Mỗi lỗi chính tả trong bài viết( sai-lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh,
không viết hoa đúng quy định ),trừ 0,5 điểm.
-Chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc
trình bày bẩn,….bị trừ 1 điểm tồn bài.
2-TËp lµm văn:
GV cho im da vo yờu cu v ni dung và hình thứ trình bày,diễn
đạt của bài tập làm văn cụ thể( có thể cho theo các mức điểmtừ
0,5-1-1,5…đến 5 điểm).
Nam Yang ngày 23 tháng 11 năm 2009
Ngời ra đề
</div>
<!--links-->
