- Trang chủ >>
- Nông - Lâm - Ngư >>
- Thú y
De thi HK IIdap an bieu diemde so 15
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (71 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Phòng Giáo dục Đông Hng §Ị kiĨm tra chÊt lợng học kỳ II Toán 6</b>
<i> Trờng THCS Đông Xuân</i> Năm học 2009 -2010
******* ( Thêi gian lµm bµi 90 phót)
<b>Phần I. Bài tập trắc nghiệm</b> (<i>2 điểm</i>):
<b>Bài 1: Số nghịch đảo của </b>
15 lµ :
A. 1
5
B.1 C. 5 D -5
<b>Bài 2</b>: Viết hỗn số -42
3di dng phân số ta đợc :
A. 14
3
B. 8
3
C. 10
3
D. 2
3
<b>Bµi 3</b>: Tỉng 5
6 +
5
9
b»ng :
A. 0 B. 5
18
C. 5
18 D.
15
54
<b>Bài 4</b>: Tìm cặp phân số bằng nhau từ đẳng thức (-2) . (-14) = 4 . 7
A 2
14
=
4
7 B.
2
4
= 14
7
C 14
2
=
7
4 D.
2
4
= 7
14
<b>Bài 5</b> : Trong 4 phân số 8
44
; 6
33
; 14
77
; D.
6
22
<b>Bài 6</b>: Tìm sè nguyªn x sao cho 2
<i>x</i> =8
<i>x</i>
A. x=1 B. x= 4 C. x=-4 D. x= 4 hc x= -4
<b>Bài 7: Nếu tia 0b nằm giữa 2 tia 0a và 0c thì :</b>
A. <i><sub>a b</sub></i><sub>0</sub> <sub>+ </sub><i><sub>a c</sub></i><sub>0</sub> <sub> = </sub><i><sub>b c</sub></i><sub>0</sub> <sub> C. </sub> <i><sub>a c</sub></i><sub>0</sub> <sub> +</sub><i><sub>c b</sub></i><sub>0</sub> <sub> = </sub><i><sub>a b</sub></i><sub>0</sub>
B. <i><sub>a b</sub></i><sub>0</sub> <sub>+ </sub><i><sub>b c</sub></i><sub>0</sub> <sub> = </sub><i><sub>a c</sub></i><sub>0</sub> <sub> D. </sub><i><sub>a b</sub></i><sub>0</sub> <sub> = </sub><i><sub>b c</sub></i><sub>0</sub>
<b>Bµi 8</b>: Cho 2 gãc A vµ B bï nhau vµ 4. <i><sub>A</sub></i> = 5. <i><sub>B</sub></i>. Sè ®o cđa gãc A là bao nhiêu ?
A. 1000<sub> B. 80</sub>0<sub> C. 90</sub>0<sub> D. 95</sub>0
<b>Phần tự luận: ( </b>
<i>8 điểm</i>)<b>Bài 1</b>: (<i>1,5 ®iĨm</i> ) TÝnh:
a) 2
3 +
1
5 .
10
7 b) 1
13
15 .0,75 –(
104
195 + 25%).
24
47- 3
12
13 : 3
<b>Bµi 2</b>:( <i>1,5 điểm</i>) Tìm x:
a. ( 2,8 x -32) : 2
3 = - 90 b. (4,5 -2 x ) :1
4
7 =
11
14
<b>Bµi </b><i><b>3</b></i><b> </b>(<i>2 ®iĨm</i>)
Líp 6a cã 45 häc sinh . Cuối năm, số học sinh loại khá chiếm 40% tỉng sè häc sinh c¶
líp . Sè häc sinh khá bằng 9
11 số học sinh trung bình. Còn lại là học sinh giỏi. Tính số
học sinh mỗi loại?
Bài 4: ( 3 điểm ): Cho 2 góc x0y vµ x/<sub>0y lµ 2 gãc kỊ bï. BiÕt </sub><i><sub>x y</sub></i><sub>0</sub> <sub>= 80</sub>0
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
b. Gäi 0m lµ tia phân giác của góc x0y, 0n là tia phân gi¸c cđa gãc x/<sub>0y. TÝnh gãc </sub>
m0n
Ngời ra đề Ngời thẩm định Hiệu trởng
<b>Biểu điểm và đáp án</b>
<b>Phần trắc nghiệm (</b>
<i>2 điểm</i>) Mỗi bài 0,25 điểm Bµi 1: C Bµi 2: D
Bµi 3: C Bµi 4: D
Bµi 5: D Bµi 6: D
Bµi 7: B Bài 8 :A
<b>Phần tự luận</b>
<b>Bài 1</b> (<i>1,5 điểm</i>)
a2
3 +
1
5.
10
7 =
2
3 +
2
7 =
14
21 +
6
21 =
20
21 (<i>0,5 ®iĨm</i> )
b)( <i>1 ®iĨm)</i>
113
15 . 0,75 -
104
25%
195
.
24
47-
12
13 :3
= 28
15 .
3
4-
8 1 24 51 1
. .
15 4 47 13 3
<i>(0,25 ®iĨm)</i>
= 7
5
-47 24 17
.
60 47 13 <i>(0,25 ®iÓm)</i>
=7 2 17
5 5 13 <i>(0,25 ®iĨm)</i>
=1-17 13 17 4
13 13 13 3
<i>(0,25 điểm)</i>
<b>Bài 2</b> (<i>1,5 ®iĨm</i>)
a. 0,75 ®
(2,8x -32 ):2 90
3
2,8x – 32 =(-90).2
3
2,8x -32= -60 (<i>0,25 ®iĨm</i>)
2,8 x= -60+32
2,8x= -28 (<i>0,25 ®iĨm</i>)
X = (-2,8) :2,8
X=-10 (<i>0,25 ®iĨm</i>)
b. (0,75 ®iĨm)
(4,5-2x). 14 11
7 4
(4,5 -2x) .11 11
7 4
4,5x – 2x =1
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
x= 2 (<i>0,25 diểm</i>)
<b>Bài 3</b> <i>(2 điểm</i>) . Số học sinh khá là 45. 40 18
100 (học sinh) <i>(0,5 ®iĨm</i> )
Sè häc sinh trung bình là 18 : 9 22
11 (học sinh ) (<i>1 ®iĨm</i> )
Sè häc sinh giái lµ :45- (18 +22 )=5 (häc sinh ) (<i>0,5 điểm</i>)
<b>Bài 4</b> (<i>3 điểm</i>)
Hình vẽ ( <i>0,25 điểm</i> ) n y
m
x/<sub> 0 x</sub>
a. Vì góc x0y và góc x/<sub>0y là 2 góc kề bù nên </sub><sub></sub><i><sub>x y x y</sub></i><sub>0</sub> /<sub>0</sub> <sub>180</sub>0
(<i>0,5 điểm</i>)
mà góc x0y = 800<sub> nên góc x</sub>/<sub>0y =100</sub>0<sub> </sub><i><sub>( 0,5 điểm</sub></i><sub> )</sub>
vì 0m là tia phân giác của góc x0y nªn
<sub>0</sub> 1<sub>0</sub> 1<sub>.80</sub>0 <sub>40</sub>0
2 2
<i>m y</i> <i>x y</i> (1) (<i>0,5 điểm</i>)
Vì 0n là tia phân giác của góc x/<sub>0y nên</sub>
<sub>0</sub> 1/<sub>0</sub> 1<sub>.100</sub>0 <sub>50</sub>0
2 2
<i>n y</i> <i>x y</i> (2) ( <i>0,5 diĨm</i>)
V× tia 0y nằm giữa 2 tia 0m và 0n nên <i><sub>m y n y m n</sub></i> <sub>0</sub> <sub></sub><sub>0</sub> <sub></sub> <sub>0</sub> <sub>(3) (</sub><i><sub>0,5 ®iĨm</sub></i><sub>)</sub>
Tõ 1,2,3 <i><sub>m n</sub></i><sub>0</sub> <sub></sub><sub>40</sub>0<sub></sub><sub>50</sub>0 <sub></sub><sub>90</sub>0<sub> (</sub><i><sub>0,25 ®iĨm</sub></i><sub>)</sub>
</div>
<!--links-->
