Ke hoach nam hoc 2010 2011 Truong Tieu hoc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (236.89 KB, 27 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Phòng gd đt tân kỳ céng hoµ x héi chđ nghÜa viƯt nam·
Tr êng th Phó S ¬ n 2 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

ỏnh giỏ tổng kết năm học 2009-2010

Phần 1 : Đặc điểm tình hình và kết quả đạt đợc
năm học 2009-2010

I, Những đặc điểm chủ yếu của năm học

1, Thn lỵi :

- Năm học 2009-20010 đợc sự quan tâm giúp đỡ nhiệt tình của Phòng GD&ĐT
Huyện Tân Kỳ của các cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phơng, các tổ chức đồn thể,
nhân dân xã Phú Sơn.

-nhờ Có đợc sự phối hợp tốt giữa nhà trờng và hội phụ huynh học sinh. Cơ sở vật chất
nhà trờng ngày càng đợc đầu t để đảm bảo điều kiện dạy và học.

- Phú Sơn là địa phơng hoàn thành PCGDTHĐĐT tại thời điểm tháng 9/ 2010:
+) ở độ tuổi 11 l : 30= 81,1% +) độ tuổi 12 : 7= 18,9%à

+) độ tuổi 13 là : 0 +) độ tuổi 14 là : 0
- Đợc phòng Giáo Dục Tân Kỳ quan tâm sâu sát về việc thực hiện nhiệm vụ năm học
cũng nh công tác chỉ đạo kiểm tra.

- Đội ngũ cán bộ quản lý nhà trờng trẻ, khỏe đợc đào tạo chuẩn theo quy định của
bậc học. Nắm chắc đợc tình hình thực tế của nhà trờng để chỉ đạo và tổ chức thực
hiện, nhà trờng có nề nếp làm việc nghiêm túc trong nhiều năm.

- Các tổ chức trong nhà trờng hoạt động theo đúng chức năng nhiệm vụ đợc quy định

của tổ chức mình. Các tổ chức hoạt động đạt hiệu quả tốt và đạt đợc nhiều thành tích
cao trong năm học.

- Đội ngũ giáo viên 21 đạt chuẩn trong đó có : 17/21 = 80,9 % trên chuẩn
- Thiết bị dạy và học đầy đủ cho các lớp thay sách đảm bảo 1 bộ/ lớp.

* KÕt qu¶ giáo dục cuối năm học 2009-2010:

*) Môn Toán :
TT Khối TS

HS

Dự
thi

K
T

Giỏi Khá T Bình Yếu Ghi

chú

SL TL SL TL SL TL SL TL

1 I 34 34 16 47,1% 14 41,2% 4 11,8% 0 0%

2 II 37 37 24 64,9% 10 27,0% 3 8,1% 0 0%

3 III 40 40 20 50,0% 12 30,0% 8 20,0% 0 0%

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

5 V 37 37 17 45,9% 11 29,7% 9 24,3% 0 0%

Céng 178 178 87 48,9% 58 32,6% 33 18,5% 0 0%

*) Môn Tiếng Việt :
TT Khối TS

HS

Dự
thi

K
T

Giỏi Khá T Bình Yếu Ghi

chó

SL TL SL TL SL TL SL TL

1 I 34 34 13 38,2% 14 41,2% 7 20,6% 0 0%

2 II 37 37 7 18,9% 13 35,1% 17 45,9% 0 0%

3 III 40 40 10 25,0% 21 52,5% 9 22,5% 0 0%

4 IV 30 30 5 16,7% 11 36,7% 14 46,7% 0 0%

5 V 37 37 7 18,9% 17 45,9% 13 35,1% 0 0%

Céng 178 178 42 23,6% 76 42,7% 60 33,7% 0 0%

- Kết quả khảo sát chất lợng đầu năm 2010-2011 :

*) Môn Toán :
TT Khối TS

HS

Dự

thi KT

TB trở lên Giỏi Khá Yếu Kém Gh

i
ch
ú

SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL

1 II 33 33 30 90,9 10 30,3 12 36,3 3 0,9 0 0

2 III 36 36 33 91,6 18 50,0 8 22,2 3 0,8 0 0

3 IV 39 39 35 89,8 3 7,6 8 20,5 4 10,2 0 0

4 V 32 32 28 87,5 5 15,6 9 28,1 4 12,5 0 0

Céng 140 140 126 90,0 36 25,7 37 26,4 14 10,0 0 0

*) M«n Tiếng Việt :
TT Khối TS

HS
Dự

thi KT

Tb trở lên Giỏi Khá Ỹu KÐm Ghi

chó
SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL

1 II 33 33 29 87,8 3 9,0 16 48,4 4 12,0 0 0

2 III 36 36 31 86,1 4 11,1 12 33,3 5 13,8 0 0

3 IV 39 39 33 84,6 5 12,8 11 28,2 6 15,3 0 0

4 V 32 32 27 84,3 5 15,6 9 28,1 5 15,6 0 0

Céng 140 140 120 85,7 17 12,1 48 34,2 20 14,2 0 0
2. Những khó khăn tồn t¹i :

- Địa bàn thuộc vùng 135 kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn , dân c phân bố không
đều , đồng bào dân tộc thiểu số ( Thanh) chiếm 395/2113 tỷ lệ 18.7 % . Nguồn thu
mhập chủ yếu t nhân dân từ nông nghiệp. công nghiệp , tiểu thủ công nghiêp và dịch

vụ cha phát triển , hộ nghèo tập trung chủ yếu ở vùng Thái Sơn . Giao thông nông
thôn đờng liên hơng , liên xóm khơng thuận lợi cịn cách trở đị giang . Sự phối hợp
ba mơi trờng “Gia đình – Nhà trờng – Xã hội” cha đợc gắn kết đồng bộ . Công tác
XHHGD chuyển biến chậm .

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Trờng cịn nhiều khó khăn về cơ sở vật chất, thiếu hệ thống phòng chức năng đạt
chuẩn .

- Một bộ phận nhỏ phụ huynh cha nhận thức đợc đầy đủ tầm quan trọng của giáo
dục, cha lo lắng đến việc học hành của con cái mà mới chỉ lo kinh tế trớc mắt và một
số ít lại thiếu kiến thức kinh nghiệm ni dạy giỏo dc con cỏi.

- Kinh phí đầu t cho giáo dục còn quá hạn hẹp so với yêu cầu cần cã cđa gi¸o dơc
hiƯn nay.

- Qua khảo sát chất lợng đầu năm tỷ lệ HS yếu kém còn cao, trẻ em khuyết tật , thiệt
thòi cha đợc quan tâm đúng mức ( Khuyết tật : 4 em ; mồ côi cả cha lẫn mẹ : 1 em).
- Trờng đã dạy và học 2 buổi/ngày, 10 buổi/tuần nhng cha có giáo viên chuyên để dạy
các môn nghệ thuật, môn học tự chọn.

II/ Những kết quả đạt đợc trong năm học 2009-2010

- Phong trào dạy và học cũng nh chất lợng giáo dục đợc nâng cao tạo đợc niềm tin từ
phụ huynh, cán bộ nhân dân dịa phơng.

- Các hoạt động nhà trờng đều đợc thực hiện theo kế hoạch đã xây dựng. Tổ chức tốt
công tác kiểm tra nội bộ trờng học đặc biệt là vấn đề chuyên môn dạy và học.

- Tỉ chøc thùc hiƯn tèt chØ thÞ 40 của Ban bí th trung ơng Đảng. Thực hiện tèt Q§ sè
16 bé GD&§T.

- Phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi xã đạt độ tuổi 11.
- Chi bộ đợc công nhận trong sạch vững mạnh xuất sắc.
- Cơng đồn vững mạnh xuất sắc;

- Liên đội vững mạnh xuất sắc.

đạt 1 giải ba về thi kể chuyện làm theo đạo đức Hồ Chí Minh cấp xã .đạt giải nhất
cụm,giải 3 huyện về hội khỏe phù đổng. đạt giải 3 cụm về hát dân ca trong trờng học
có 17 em đạt giải trong cuộc thi học sinh giỏi cấp huyện .trong đó:(6em giao lu
tiếng việt.1em giải3. 5em giải khuyền khích . 8em giải 3 TDTT. 3 em đạt giải tốn
viơlimpic qua mạng.

- Có 36 HS giỏi cấp trờng và 71 Hs tiên tiến. Có 1 cán bộ giáo viên đạt CSTĐ cấp
cơ sở, 2 cán bộ giáo viên có sáng kiến kinh nghiệm đợc cơng nhận bậc 2 cấp huyện
và 2 sáng kiến đợc công nhận bậc 3 cấp huyện

.

* KÕt luËn chung :

Năm học 2009-2010 trờng TH Phú Sơn đã hoàn thành tốt nhiệm vụ đề ra. . Tỷ
lệ phổ cập tiếp tục đợc giữ vững với tỷ lệ đạt 100 %, hiệu quả đào tạo đạt 100 %.
Thực hiện có hiệu quả chơng trình thay sách bậc tiểu học. Các tổ chức đoàn thể trong
nhà trờng đều đạt vng mnh xut sc.

Phần II : Phơng hớng kế hoạch năm học 2010-2011
I. Đặc điểm tình hình :

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

2010- 2015. Năm học học tiếp tục thực hiện nghị quyết 40 của Quốc hội, chỉ thị 40
của Ban bí th TW Đảng, QĐ 86 của UBND tỉnh, Hớng dẫn số 06 của liên bộ. Đặc
biệt năm học 2010-2011 là Năm học nằm trong lộ trình xây dựng trờng đạt chuẩn

quốc gia giai đoạn 2008 - 2012.

- Xã Phú sơn về dân số có tổng số dân là 2113.Tổng số hộ là 1555 hộ, trong đó số hs
con hộ nghèo theo chuẩn mới là.: 62/ 170 em tỷ lệ 36,4% ; số hs dân tộc là : 47
/170 em tỷ lệ 27,6 %. Mặt bằng trình độ dân trí cha cao . địa bàn rộng đan chéo
nhau với các xã khác, đờng xá giao thơng liên hơng, liên thơn đi lại cịn khó khăn.
Dân c sống khơng tập trung rải rác, các xóm ở cách xa nhau nên trẻ đến trờng xa. Trẻ
của xã đi học tại trờng TH phú sơn 2 là 164 em. Trong đó xóm Hùng Sơn : 32 em;
xóm Hùng Thịnh : 34 em; xóm Hồ Sơn : 20 em; xóm Thái Sơn 23 em; xóm Tân
Lâm : 49 em; xóm Cồn Phối: 6 em. Ngoài ra các em trong xã đi học các tr ờng ở xã
khác, tổng cộng là 3 em. Bên cạnh đó trẻ của xã khác lại vào học tại trờng với tỷ lệ :
9em/170em tỷ lê. 5,2 %,

- Tổng số học sinh theo kế hoạch phát triển năm học 2010-2011 là : 170 thực hiện là
170 tăng ( Không tăng ) học sinh, số học sinh học 2 buổi/ ngày 10 buổi / tuần là 140
em . Số còn lại học 8 buổi / tuần là 30 em .

- Tổng số học sinh : 170 em trong đó nữ là: 75 em , học sinh dân tộc thiểu số là: 47
em ; nữ Dân tộc: 27 em Tổng số HS khuyết tật là: 4 em trong đó: lớp 1: 1em ; lớp 2:
0 em ; lớp 3: 1 em; lớp 4: 2 em ; lớp 5 : 0 em. Năm học 2010-2011 có số học sinh
tuyển mới 6 tuổi là : 30 em, số HS lu ban năm trớc là 0 em , khối 1:0 em ; khối 2: 0
em ; khối 3: 0 em; khối 4: 0 em, khối 5: 0 em

- Đợc các cấp uỷ đảng chính quyền địa phơng quan tâm tạo điều kiện để nâng cao
chất lợng giáo dục.

- Đội ngũ cán bộ quản lý nhà trờng đợc đào tạo chuẩn theo quy định của bậc học.
- Đội ngũ giáo viên đứng lớp có đủ về số lợng với 21GV/ 14lớp = 1,5GV/ lớp .Tỷ le
HS/ lop = 12 . Có 100% Gv đạt chuẩn đào tạo, trong đó: đại học : 5 đ/c ; cao đẳng :
12 đ/c và 4 đ/c trung cấp.

- Về cơ sở vật chất : Diện tích khuôn viên nhµ trêng : 9000 m2 ( của cả 3 điểm

tr-ng) cha c UBND tnh cp giấy quyền sử dụng đất . Phịng học có 12 phịng,
phịng chức năng có 5 phịng : phịng Hiệu trởng, Hiệu phó, Văn phịng, Phịng đội,
Thiết bị, hiện tại cịn thiếu nội thất bên trong của những phòng nh : phịng Th viện,
Đa năng, Nghệ thuật, Chun mơn, Y tế học đờng, Bảo vệ, Truyền thống.

Có 20 bộ bàn ghế GV, 170 bộ bàn ghế học sinh ( trong đó bàn ghế 4 chỗ ngồi: 0bộ, 2
chỗ ngồi: 100 bộ, bảng từ: 13 cái )

II. Những căn cứ để xõy dng k hoch nm hc 2010 - 2011

- Căn cứ vào chỉ thị biên chế nhiệm vụ năm học 2010 2011 – bËc tiỴu häc của
BGD&ĐT

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Căn cứ B/c 359 ngày 23/8/2010 của Phòng GD&ĐT huyện Tân Kỳ v/v thực hiện
nhiệm vụ năm học 2010-2011

- Cn c vo luật giáo dục và điều lệ trờng tiểu học và những văn bản chỉ thị liên
quan đến bậc học TH.

- Căn cứ vào đặc điểm tình hình, thực trạng nhà trờng, địa phơng cũng nh nhiệm vụ
đặt ra cho nhà trờng trong năm học 2010 - 2011, việc xây dựng kế hoạch của các tổ
chuyên môn, các bộ phận, tổ chức chính trị trong nhà trờng.

- Ban giám hiệu ,tổ khối chun mơn và các tổ chức đồn thể cơng đồn, đồn thanh
niên, đội TNTP Hồ Chí Minh, sao nhi đồng, xây dựng bản dự thảo phơng hớng nhiệm
vụ năm học 2010- 2011 cho trờng tiểu học Phú Sơn 2 nh sau

:

III. Kế hoạch năm học 2010 2011

A/ Nhiệm vụ chung năm học

2010 2011

-

Thc hin nhim vụ năm học 2010-2011 với chủ đề “Đổi mới quản lý và nâng cao
chất lợng Giáo dục”

- Tiếp tục học tập, quán triệt kết luận số242-TB/TW ngày15/4/2009 của Bộ chính trị
v/v thực hiện nghị quyết TW2 khóaVIII phơng hớng phát triển GD&ĐT đến
năm2020 và nghị quyết đại hội Đảng cac cấp, Nghị quyết Đại hội XVI Đảng bộ
Tỉnh Nghệ An, nghị quyết đại hội Đảng bộ huyện lần thứ 19. Năm học 2010 – 2011
trờng tiểu học Phú Sơn 2 tiếp tục thực hiện mạnh mẽ 3 cuộc vận động: thứ nhất là học
tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh, thứ 2 là " Nói khơng với tiêu cực
trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, nói khơng với cán bộ giáo viên vi
phạm chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp, nói khơng với học sih ngồi nhầm lớp . và
“Mỗi nhà giáo là tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo” , thực hiện tốt phong trào
“Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực”

- Nâng cao chất lợng giáo dục tồn diện về đạo đức, trí tuệ, thẩm mỹ, thể chất và các
kỹ năng cốt lõi, kỹ năng sống, phát hiện và bồi dỡng học sinh giỏi, học sinh có năng
khiếu trong từng lĩnh vực, phụ đạo học sinh yếu kém. Nâng cao chất l ợng hoạt động
ngoài giờ lên lớp. Tập trung chỉ đạo, tổ chức thực hiện tốt chơng trình và chuẩn kiến
thức, kỹ năng của từng lớp, của cấp học,

- Huy động mọi nguồn lực xây dựng và hồn thiện thêm các tiêu chí của các tiêu
chuẩn trờng đạt chuẩn quốc gia phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi. Xây dựng
nhà trờng phát triển hài hoà, thực chất và từng bớc chuẩn mực hiện đại.

- Đổi mới công tác quản lý GD, cơng tác thi đua, dân chủ hố nhà trờng, xã hội hoá
giáo dục. Xây dựng một xã hội học tập, tăng cờng công tác kiểm tra nội bộ và kiểm

định chất lợng giáo dục, Tăng cờng giáo dục pháp luật, chủ động các biện pháp
phòng chống tội phạm, phòng chống ma tuý và các tệ nạn xã hội. Thực hiện tốt cải
cách hành chính. Thực hiện nghiêm túc chơng trình thực hành tiết kiệm, chống lãng
phí, chống tham nhng.

Giữ vững đoàn kết, nề nếp ,kỷ cơng, tình thơng trách nhiệm trong nhà trờng.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

I/ Thực hiện kế hoạch năm học 2010-2011:

- Ngy tu trờng 1/8/2010 tập trung học sinh ổn định nề nếp, ôn tập kiểm tra lại cho
học sinh thiếu điểm, chuẩn bị đủ các điều kiện cho năm học mới.

- Ngµy bắt đầu học chơng trình mới là 16/ 8 / 2010
- Khai giảng năm học 5 / 9 / 2009

- Học kỳ I ( 20 tuần ) từ 16/ 8/ 2009 đến 2/1/2011 cụ thể :
+) Thời gian thực học theo chơng trình: 18 tuần

+) NghØ giữa kỳ I : 1 tuần ( sau tuần học thø 10 )

+) Thực hiện các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và nghỉ lễ : 1 tuần
- Học kỳ II ( 20 tuần ) từ 4/ 1 / 2010 đến 22 / 5/ 2011cụ thể:

+) Thời gian thực học theo chơng trình: 17 tuần
+) Nghỉ tết âm lịch là 8 ngày .

+) Nghỉ giữa kỳ II là 1 tuần ( sau tuần häc thø 28 )

- Thực hiện các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và nghỉ lễ 1 tuần.
- Hồn thành chơng trình 22 / 5/ 2011

- Kết thúc năm học 27 / 5/ 2011 Các ngày nghỉ lễ tết trong năm thực hện theo quy
định của Luật Lao động. Nếu ngày nghỉ lễ tết trùng vào ngày nghỉ cuối tuần thì đợc
nghỉ bù vào ngày kế tiếp.

1

.

Nhiệm vụ thứ nhất

: Thực hiện tốt 3 cuộc vận động lớn là "Học tập và làm
theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh" và Cuộc vận động “Hai không” với 4 nội
dung, cuộc vận động “ Mỗi nhà giáo là tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo” của
ngành giáo dục và đào tạo. Và phong trào “ Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh
tích cực ”, nhằm nâng cao chất lợng giáo dục, đặc biệt là giáo dục đạo đức, nhân cách
và kỹ năng sống cho HS

A) * Mục tiêu của cuộc vận động học tập và làm theo tấm ng ơng đạo đức Hồ chí
Minh:

+) 100% Cán bộ, GV, HS đăng ký Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí
Minh thực hiện tốt chỉ thị 06 của Bộ chính trị.

+/Thực hiệnchế độ học tập lý luận chính trị trong tất cả CBGV và HS .tổ chức nghiên
cứu,học tập thảo luận theo từng chủ đề về t tơng và đạo đức của Bác Hồ. vận dụngcó
hiệu quả t tởng Hồ Chí Minh trong công tác GD học sinh.

+/100% CBGV,HS phải tham gia làm tốt công tác tuyên truyền t tởng đạo đức của
Bác Hồ trên phơng tiện thông tin đại chúng trong các hôt động văn hóa văn nghệ
của nhà trờng.

+/100% CB đảng viên GV ,HS dự thi kể chuyện về ngơng sáng làm theo tấm ngơng
đạo của Bác Hồ.

+100%CBGV,HS thực hành Cần ,kiệm, Liêm .Chính.chí công vô t.

+/a ni dung về Đạo của Bác Hồ vào giảng dạy từ lớp 3 thời lợng 1 tiết / tháng.
+ /cụ thể hóa các hành động làm theo Bác Hồ phù hợp với điều kiện của nhà trờng
phù hợp với điều kiện của từng cá nhân.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

-Xây dựng tủ sánh viết về Bác Hồ.
_ Tổ chức thi viết về Bác Hồ

-CB th viện làm tốt công tác giới thiệu sách Bác Hồ.

-nh trà êng làm tốt công tác 3 Đủ cho100% học sinh(đủ ăn ,đủmặc,đủ sách

vở)

-Hàng tuần vào sáng thứ 2 lần lợt mỗi chi đội ,mỗi sao nhi đồng đăng kí kể
chuyện ,đọc , ngâm thơ của Bác hoặc nhng bài thơ hay viết về Bác.(có đề cơng và
BGH duyệt trớc)

- Sinh hoạt chuyên môm nghiên cứu trao đổi những bài dạy v iết về đạo đức Hồ Chí
Minh

- Học sinh Thuộc và thực hiện tốt năm điều Bác Hồ Dạy .đi học chuyên cần.tiết kiêm
giấy bút ,biết yêu thơng giỳp bn bố....

- Bồi dỡng năng lực báo cáo viªn

- Chi đồn , liên đội, chi đội, sao nhi đồng phải có kế hoạch cụ thể từng tuần để thực
hiện

- Xây dựng quỹ giúp đỡ học sinh nghèo, học sinh khuyết tật, học sinh thiệt thòi

- Thờng xuyên kiểm tra đôn đốc việc thực hiện làm theo lời Bác Hồ dạy

- Nâng cao chất lợng sinh hoạt t tởng chính trị trong đảng trong các tổ chức tồn thể
của nhà trờng

- Làm tốt cơng tác thi đua khen thởng những cá nhân có thành tích đòng thời kỉ luật
nghiêm những trờng hợp vi phạm.

B) Mục tiêu thực hiện cuộc vân động hai không bốn nội dung

100% cán bộ, giáo viên, học sinh không đợc tiêu cực trong thi cử , khơng mắc bệnh
thành tích trong giáo dục khơng có cán bộ, giáo viên vi phạm đạo đức, khơng có học
sinh ngồi nhầm lớp

+ Giải pháp:

- tip tc t chc quỏn trit thc hiện có hiệu quả chỉi thị 40 của ban bí thu trung
uơng đảng xây dựng, nâng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo cán bộ quản lí giáo dục,
chú trọng cả ba mặt dánh giá và sắp xếp đào tạo và bồi dỡng sử dụng và đại ngộ trong
qua trình tổ chức thực hiện nhiệm vụ năm học,

- đánh giá đúng cán bộ quản lí cán bộ giáo viên
-Tổ chức kiểm tra ,thi nghiêm túc kể cả GV,HS

- Kiên quyết không bố trí giáo viên yếu kém giảng dạy
- Bố trí sử dụng giáo viên phù hợp với năng lực từng cá nhân

- Lm tốt cơng tác giải quyết chế độ chính sách cho cán bộ giáo viên

- Cải cách hành chính thực hiện quy chế dân chủ trong mọi hoạt đọng của nhà trờng

thực hiện tốt luật giáo dục và điều lệ nhà trờng tiểu học

- niêm yết công khai nội quy quy dịnh của nhà trờng chuyên môn của chế độ công
tác giáo viên nội quy cơ quan nội quy học sinh những điều cấm đối với giáo viên, các
thủ tục hành chính khác

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Khơng chạy theo bệnh thành tích trong cơng tác thi đua, báo cáo sai sự thật.
- Khơng có cán bộ giáo viên vi phạm chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp.

- Kiên quyết khơng để tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp.

- Làm tốt công tác thanh tra kiểm tra thờng xuyên.đột xuất trong nhà trờng
- giải quyết tốt công tác khiếu tố khiếu nại

-quản lí tốt cơng tác dạy thêm học thêm lấy chất lợng làm thớc đo đạo đức ,năng lực
CBGV

- Đổi mới cải tiến công tác thi đua tổ chức xây dựng các tiêu chí thi đua là phù hợp
làm tốt công tác thông tin hai chiều để có cơ sở đánh giá thi đua sát đung thực chất
chống mọi biểu hiện hình thức phơ trơng thành tích trong thi đua báo cáo sai sự thật
C) Mục tiêu thực hiện mỗi nhà giáo là tấm g ơng đạo đức tự học và sáng tạo

100% cán bộ giáo viên phải không ngừng học tập rèn luyện tu dỡng phẩm chất đạo
đức phẩm chất chính trị thờng xun học tập để nâng cao trình độ chính trị trình độ
chun mơn nghiệp vụ .

-100% CBGV không vi phạm đạo đức t cánh nhà giáo.

-100% cán bộ giáo viên xây dựng tủ sách gia đình.thờng xun tự học tập.tự nghiên
cứu.

-Tất cả CBGV tích cực làm đồ dùng dạy hoc 3-5 đố dùng giảng dạy có giá trị sử
dụng, có hiệu quả cao .tham dự triễn lãm.

- Đăng kí đề tài sáng kiến kinh nghiệm từ đầu năm học. thờng xuyên trao đổi học tập
nghiên cứu khoa học giáo dục một cách thiết thực hiệu quả.

100% CBGV có chứng chỉ B tin học. 50-70% GVthực hành tin học thành thạo.biết
khai thác sử dụng intơnet.biết sử dụng phần mềm giáo án điện tử để soạn giáo án
+)Giải pháp :

- thờng xuyên giáo dục t tởng chính trị đạo đức lối sống cho các bộ giáo viên
- thực hiện tốt các quy định quy chế mà nhà trờng đề ra

- Tạo điều kiện , hỗ trợ kinh phí để giáo viên học tập

- Thêng xuyªn kiĨm tra viƯc tù học tự bồi dỡng của giáo viên .
- SKKN,Đồ dùng dạy học đa vào tiêu chí thi đua năm học.

- Kịp thời khích lệ động viên khen thởng những cán bộ giáo viên có nhng kinh
nghiệm tốt có những sáng kiến hay áp dụng trong công tác giáo dục và ging
dy .

- -kỉ luật nghiêm những CBGV vi phạm

D) Mục tiêu thực hiện phong trào tr ờng học thân thiƯn häc sinh tÝch cùc ( cã 2
mơc tiªu )

- Huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lợng trong và ngồi nhà trờng để xây
dựng mơi trờng giáo dục an toàn, thân thiên, hiệu quả phù hợp với điều kiện của địa

phơng xã nhà phú sơn để đáp ứng nhu cầu giáo dục hiện nay

- Phát huy tính chủ động tích cực sáng tạo của học sinh trong học tập và các hoạt
động xã hội một cách phù hợp về hiệu quả

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- TËp trung giải quyết dứt điểm những yếu kém về cơ sở vËt chÊt u kÐm cđa
nhµ trng

- tăng cờng sự tham gia một cách hứng thú của học sinh trong các hoạt động
giáo dục của nhà truờng và tại cộng đồng với thái độ tự giác chủ động và ý
thức sáng tạo

- Mỗi giáo viên phải chủ đọng sáng tạo đổi mới phơng pháp giáo dục trong điều
kiện hội nhập quốc tế

- Tổ chức các hoạt động đa dạng phong phú tăng cờng giáo dục văn hóa truyền
thống lịch sử cách mạng của đất nớc

- Thực hiện phong trào phải đảm bảo tính tự giác khơng gây áp lực quá tải
+) Nội dung :(có 5 nội dung )

- xây dừng trờng lớp xanh sạch đẹp an tồn

- Dạy học có hiệu quả phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của hs ở địa phơng giiúp
các em tự tin trong học tập

- rÌn luyện kĩ năng sống cho học sinh

- T chc các hoạt động tập thể vui chơi lành mạnh

- HS tham gia tìm hiểu chăm sóc các di tích lịch sử văn hóa cách mạng ở a
phng

(TRờng tiểu học Phú Sơn II năm học 2010-2011 đăng kÝ thùc hiƯn néi dung 1 vµ néi
dung 3,4)

+) Giải pháp :

+T chc 100% cỏn b giỏo viờn HS trong trờng nhận thức tốt, đăng kí thi đua
đầy đủ,thực hiện thờng xuyên ,nghiêm túc ,hiệu quả

+Tæ chøc c¸c tiĨu ban phơ tr¸ch

tiểu banphụ trách xanh,sạch đẹp .

- 1/ ®/c Ngun viÕt Qnh PHT lµm trëng ban
- 2 ®/c Nguyễn văn PhơngTPT Đội phó ban

3/ 12đ/c GVCN làm ban viên

+quy hoch trng cây xanh bóng mát cây cảnh ở trờng hợp lí, trồng cây đầu xuân
và chăm sóc cây thờng xuyên. thực hiện tốt nội quy trờng lớp học (mỗi lớp có 1
cây cảnh , 1 ghế đá .nhận chăm sóc 1 bồn hoa .)

+Vệ sinh trờng học luôn sạch đẹp , lớp học đủ ánh sáng bàn ghế phù hợp với lứa
tuổi hs (vệ sinh trờng ,lớp trớc và sau buổi học.mỗi tuần tổng vệ sinh 1 lần)

*rÌn lun kĩ năng Sống. ứng xử cho hs, kĩ năng làm viƯc sinh ho¹t theo
nhãm

tiĨu ban - 1/ đ/c Võ hoàng Dơng : Hiệu trëng lµm trëng ban :
-2/Phã ban:®/c Mai quý ngäc TT (4+5)

3/Phó ban :đ/c Phạm Hồng §¹i TT (1+2+3)
4/ 12 ®/c GVCN :ban viªn

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

*Tổ chức các hoạt động tập thể văn hóa ,văn nghệ. vui chơi an toàn, lành
mạnh

Tiểu ban 1/Trởng ban .đ/c Vơng đình Đức
2/Phó ban.đ/c Trần văn Hạnh
3/12 đ/c GVCN Ban viên .

Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao khuyến khích sự tham gia chủ động tự
giác của học sinh

- Đội thiếu niên ,sao nhi dồng tổ chức chơi các trò chơi dân gian (vd: nhảy dây,
chơi chuyền , kéo co,... mỗi lớp su tầm ít nhất 10 trị chơi, 10 bài đồng dao 10
bài dân ca các vùng miền) su tầm trò chơi dân gian dân ca dân tộc Thái.
- -Tổ chức cho HS thi chơi trong các giờ ra chơi và giao lu chơi 1 năm 2 lần
- Kịp thời khích lệ, động viên, khen thởng những CB,GV,HS đạt thành tích .

2

, NhiƯm vơ thø 2: Đổi mới công tác quản lý, giữ vững kỷ c ơng nề nếp tr ờng học

*) Mục tiêu :

- Quản lý nhà trờng đóng vai trị hết sức quan trọng đối với việc thành bại, tiến lên
hay tụt hậu của đơn vị. Hiệu trởng, hiệu phó, tổ trởng, tổ phó cùng các tổ chức trong
nhà trờng phải ln đoàn kết, năng động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu
trách nhiệm. Ln gơng mẫu, đầu tàu , nói đi đơi với làm , tạo đợc uy tín với quần

chúng .sức mạnh trí tuệ tập thể để đa nhà trờng tiến nhanh, tiến kịp với yêu cầu đổi
mới của GD và đòi hỏi của xã hội về GD trong thi k hi nhp .

* Giải pháp:

- Khụng ngng học tập nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, trình độ lý luận
chính trị, trình độ quản lý GD. Thu nhận và xử lý thông tin kịp thời, thực hiện tốt chế
độ báo cáo, quản lý nhân sự, quản lý hồ sơ.

- Thực hiện hiệu lực quản lý xây dựng kế hoạch sát đúng, đảm bảo tính khả thi, tăng
cờng công tác chỉ đạo chuyên môn. Đẩy mạnh công tác kiểm tra nội bộ trờng học,
phát huy nội lực, ngoại lực để xây dựng trờng đạt chuẩn quốc gia.

- Thờng xuyên kiểm tra, rà soát việc thực hiện kế hoạch của các tổ chức đoàn thể, các
mục tiêu, chỉ tiêu của nhà trờng .

-Thc hin nghiờm tỳc luật giáo dục, điều lệ trờng tiểu học và các văn bản chỉ thị liên
quan đến bậc học.

- Thùc hiÖn tốt công tác phân công, phân nhiệm

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Xây dựng hạt nhân nịng cốt chun mơn tổ khối, giúp hiệu trởng kiểm soát đợc các
hoạt động chuyên môn của GV với việc thực hiện nhiệm vụ đợc giao. Để hiệu trởng
kịp thời có những quyết định điều chỉnh, bổ sung kế hoạch thực hiện

- Hiệu trởng, hiệu phó chỉ đạo quản lý đến từng tiết dạy của giáo viên, giáo viên dạy
đến từng học sinh.... Đẩy mạnh công tác kiểm tra nội bộ trờng học. Tăng cờng công
tác kiểm tra đột xuất về việc thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, nhiệm vụ giáo dục,
kiểm tra toàn diện 1 / 2 số giáo viên trong nhà trờng.

- Hiệu trởng chỉ đạo toàn bộ hoạt động của nhà trờng, tổ chức kiểm tra chuyên đề
100% giáo viên. Tăng cờng dự giờ thăm lớp, kiểm tra, kiểm định chất lợng giáo
dục,bồi dỡng giúp đỡ những giáo viên dạy trung bình và yếu.

- Tỉ chøc dạy và học chính khoá, tăng buổi có chất lợng .

- Tổ chức cho giáo viên đợc thao giảng 2 lần / năm. Thực hiện nghiêm túc các kỳ thi,
kiểm tra định kỳ , tham gia đầy đủ và có hiệu quả các kỳ thi ở huyện.

- Xây dựng chuẩn đánh giá xếp loại giáo viên theo tháng, kỳ.

- Thực hiện tốt công tác thông tin hai chiều. Thực hiện nghiêm túc việc đánh giá, xếp
loại giáo viên chặt chẽ, đúng quy trình theo chuẩn nghề nghiệp GVTH quyết định 14
và QĐ 86 của UB tỉnh Nghệ An và hớng dẫn 06 của Bộ Nội vụ.

- Chỉ đạo tham gia thực hiện tốt các hoạt động XH ở địa phơng, hoạt động từ thiện,
hoạt động VHVN-TDTT. Tuyên truyền , thực hiện tốt các loại hình bảo hiểm.

* Tổ chức thực hiện tốt các quy định trong năm học

- Thực hiện đầy đủ nghiêm túc các quy chế, các quy định năm học, điều lệ trờng tiểu
học.

- Hồ sơ nhà trờng phải đầy đủ bao gồm: Sổ đăng bộ; Sổ phổ cập; Sổ đánh giá xếp loại
học sinh; Sổ chủ nhiệm; Hồ sơ theo dõi học sinh có năng khiếu, học sinh yếu kém và
học sinh khuyết tật.

- Học bạ học sinh, sổ khen thởng kỷ luật, sổ quản lý tài sản tài chính, sổ lu trữ cơng
văn các văn bản, sổ nghị quyết, hồ sơ thiết bị th viện, hồ sơ công chức; phần mền
quản lý PCGDTH; phần mềm quản lý chất lợng học sinh phần mềm quản lý giáo viên

theo chuẩn nghề nghiệp; phần mềm mức chất lợng tối thiểu. thực hiện chỉ đạo xây
dựng trờng chuẩn quốc gia thực hiện hiệu quả các cuộc vận động tổ chức thức thực
hiện tốt các nội dung trờng học thân thiện

- Hồ sơ cán bộ giáo viên đạt chuẩn về hình thức và chất lợng.

- Kiểm tra đánh giá xếp loại học sinh theo quyết định mới thay thế QĐ 30 của Bộ
Giáo dục.

-Đánh giá xếp loại giáo viên theo hớng dẫn 06 của Bộ Nội vụ vàQĐ 14 bộ giáo dục
đào tạo ,QĐ 06 QĐ 86 của UBND tỉnh Nghệ An.

- Trang trí phịng học đúng quy định

- 14/14 lớp có tủ đựng đồ dùng dạy học tại lớp, bảo quản và sử dụng phải hiệu quả.
- Không để tồn tại những việc làm tuỳ tiện ở trong nhà trờng.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Cán bộ giáo viên chấp hành chủ trơng đờng lối chính sách của Đảng, pháp luật của
nhà nớc, quy chế chuyên môn của ngành, quy chế nội bộ trờng học.

- Thực hiên tốt 5 nhiệm vụ của ngời giáo viên tiểu học, đảm bảo ngày giờ công quy
định.

- Không dạy chay, dạy ẩu, xúc phạm đến nhân phẩm, thân thể của giáo viên, học
sinh.

- Mỗi giáo viên làm một đồ dùng dạy học có chất lợng dự thi tại trờng trong năm
học,mỗi giáo viên đăng kí thực hiện một việc làm mới

Tập trung chỉ đạo, nâng cao chất lợng giáo dục tồn diện.

3) NhiƯm vơ thø 3: Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện 
* Mơc tiªu:

- Củng cố và phát huy những kết quả đã đạt đợc trong quá trình thay sách. Tổ chức
chỉ đạo đạt hiệu quả cao chất lợng giáo dục và Nâng cao tỷ lệ HS khá giỏi, hạn chế
HS yếu kém.

- Tiếp tục chỉ đạo, tổ chức thực hiện tốt việc dạy và học, công tác kiểm tra đánh giá
học sinh, kiểm tra việc thực hiện quy chế chuyên môn của giáo viên.

- Với quan điểm ngời học là nhân vật trung tâm của quá trình giáo dục, tất cả các
hoạt động nhà trờng khơng ngồi việc nâng cao chất lợng giáo dục. Học sinh đợc
phát triển toàn diện về đức, trí, thể, mĩ.

- Phấn đấu 100% học sinh của trờng thực hiện tốt 4 nhiệm vụ của ngời học sinh theo
điều lệ trờng tiểu học.

* Chỉ tiêu phấn đấu trong năm học 2009 - 2010

1, Hạnh kiểm: Đ : 166 /170 đạt 97,6%

H¹n ChÕ C§:4/170 =0, 23 %

2, Häc lùc:

Môn Tiếng việt: Đạt TB trở lên: 165 /170 hs đạt 97,5%
Trong đó: Giỏi: 30/170 hs đạt 17,6%
Khá: 45 /170 hs 26,4 đạt %
TB: 93 /170hs đạt 54,7%

Hạn chế học sinh yếu kém dới: 0.11 %

Mơn Tốn: : Đạt TB trở lên: 166/170 hs đạt 97,6%
Trong đó: Giỏi: 28 /170 hs đạt 16,4%
Khá: 40 / 170hs đạt 23,5 %
TB: 100 /170hs đạt 58,8%
Hạn chế học sinh yếu kém dới: .0,13 %

*) Dù kiÕn HS Giái toµn diƯn : 25em / 170 = 14,7%
HSTT : 57em/170= 35,5%
Lên lớp thẳng : 168 /170 = 98,8%
Thi l¹i : 2/170 = 0,11%

Lu ban 0/170 = 0%

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

1,Tiếp tục chỉ đạo đổi mới việc dạy và học, đặc biệt là phơng pháp dạy, phơng pháp
học. Tăng cờng dự giờ lên lớp, tổ chức sinh hoạt chuyên môn tổ khối, chú trọng lớp
đầu cấp và lớp cuối cấp. Bổ sung các điều kiện về cơ sở vật chất phục vụ cho D-Hcó
hiệu quả. xây dựng CSVC theo hớng chuẩn. Xây dựng tủ sách pháp luật, tủ sách dùng
chung, tài liệu tham khảo cho giáo viên...

- Làm tốt công tác phát hiện, bồi dỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu kém .

2, Thực hiện đúng quy chế chuyên môn theo tinh thần đổi mới ứng dụng CNTT
trongdạy học.

- Cán bộ giáo viên phải nắm vững mục tiêu, yêu cầu, chuẩn kiến thức, kĩ năng ,thái
độ từng mơn học, lớp học - Tồn trờng thực hiện đúng chơng trình và kế hoạch dạy
học đã quy định cụ thể cho từng khối lớp.

- Thực hiện soạn bài theo hớng đổi mới, thể hiện rõ hoạt động của thầy hoạt động của
trị. Khơng soạn dài song phải thể hiện rõ hoạt động của thầy, của trò. Giáo viên phải
soạn bài đầy đủ trớc khi đến lớp, có thể sử dụng giáo án cũ và soạn bổ sung đổi mới
phơng pháp dạy và hình thành cho học sinh phơng pháp học, học trên lớp học ở nhà,
phát huy tính tích cực của học sinh. Giáo viên phải dạy đến từng đối tợng học sinh,
phát huy tính độc lập, sáng tạo của học sinh. Phải thờng xuyên nắm vững và đối
chiếu về chất lợng tối thiểu mà bộ quy định cho học sinh cần đạt của khối lớp mình
phụ trách và các khối lớp khác.

- GV tự chủ, năng động, sáng tạo thực hiện tốt nội dung điều chỉnh, giảm tải của bộ
quy định theo tinh thần công văn 896., dạy học sát đối tợng. Thực hiện chấm, chữa
bài, kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh theo QĐ mới của BGD&ĐT. Đổi mới cách
ra đề thi, đề kiểm tra để trong thời gian ngắn nhất kiểm tra đợc nhiều đơn vị kiến
thức, thông tin nhất.

- dạy học cho đối tợng học sinh khó khăn ( dạy học kiến thức cốt lõi)

-Quản lí chất lợng dạy học 2buổi/ngày phải thực sự chú ý dạy học buổi 2 các tiết
luyện , luyện mơn gì? nội dung nào? cần phải đợc cụ thể.

- Giáo viên phải năm đợc chất lợng học sinh giỏi hay yếu từng môn
- trong quá trình giáo dục phải chú ý kĩ năng sống giáo dục cho học sinh

- Sinh hoạt tổ khối chuyên môn phải làm những nội dung sau ( dạy thực tập, dạy thao
giảng hội thảo làm đồ dùng dự giờ thăm lớp, kiểm tra đánh giá chất lợng học sinh
giỏi học sinh yếu của tổ khối xxây dựng kế hoạch chuyên môn tổ khối sát , phù hợp
nâng cao chất lợng học sinh là tiêu chí thi đua cứng để đánh giá xếp loại giáo viên .
Tổ khối tập trung chỉ đạo xây dựng mơ hình dạy học hiệu quả . khối 4,5 là2 lớp 5A
thầy Mai Quý Ngọc CN, lớp 4B thầy sơn CN phụ trách khối 1,2,3 là lớp 3A do thầy
phạm Hồng Đại phụ trách.

- Hiệu trởng, hiệu phó phải quản lý đến tận từng tiết dạy của giáo viên, qua kiểm tra
trực tiếp và qua hệ thống chuyên môn của nhà trờng. Làm thế nào để nắm đợc từng
tiết dạy của giáo viờn v cht lng ca hc sinh tng lp.

--Giáo viên soạn Giáo án vi tính,đi học tin học.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

3, Nâng cao chất l ợng sinh hoạt tổ khối chuyên môn

- Thc hin nghiờm tỳc cỏc hot động chuyên môn hàng tháng, hàng tuần, sinh hoạt
tại tổ 2 buổi / tháng, sinh hoạt toàn trờng 1 buổi / thỏng vo chiu th 5

- Yêu cầu sinh hoạt chuyên môn không hình thức

- Ni dung sinh hoạt hàng tuần phải đi sâu vào chất lợng. Phải có kế hoạch cụ thể cho
nội dung sinh hoạt hàng tuần của từng tổ, khối. Tập trung thảo luận về phơng pháp
dạy học nhằm đẩy lùi tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp và thảo luận những vấn đề
khó, các bài tập khó dạy, mơn khó dạy Dạy học cho đối tợng học sinh có hồn cảnh
khó khăn trong học tập. Tổ chức hội thảo theo chuyên đề, dạy thực nghiệm để tìm ra
phơng pháp dạy và học có hiệu quả trên đối tợng học sinh của lớp mình, trờng mình.
Thảo luận cho cách dạy học có sử dụng đồ dùng trực quan, Cuối tuần GV phải đăng
kí mợn đồ dùng dạy học tuần sau cho cán bộ th viện. Tuyệt đối nghiêm cấm dạy
chay.

- Nội dung điều chỉnh chơng trình , các tổ chun mơn, GV phải có kế hoạch trình
tr-ớc 1 tuần cho phụ trách chuyên môn để cùng trao đổi thống nhất.

- Ban giám hiệu định hớng và thông qua sinh hoạt chuyên môn để chọn và bồi dỡng
giáo viên thi giáo viên giỏi huyện, giỏi tỉnh. Bồi dỡng chun mơn nghiệp vụ cho
tồn bộ giáo viên, chú ý đến giáo viên trung bình.

- Tổ chức cho giáo viên đợc dự các tiết dạy điển hình có chất lợng đạt chuẩn cao,
hiệu trởng, phó hiệu trởng phải cùng cỏc t sinh hot chuyờn mụn.

*) Phân công phụ trách:

- Hiệu trởng: Võ Hoàng Dơng phụ trách điểm trờng trung tâm.(L1A-L5A)
- Phó hiệu trởng :Nguyễn Viết Quỳnh Phụ trách vùng Tân Lâm(L1B- L5B)
- Phó hiệu trởng: Vơng Đình Đức phụ trách điểm trờng Thái Sơn.(L1C-L4C)
- Vùng trởng vùng trung tâm đ/c Mai Quý ngọc

- Vùng trởng vùng thái sơn .đ/c Trần Đình vn.
_Vùng trởng vùngTân Lâm.đ/cPhạm văn Toàn.

4, Ch bỏo cáo đối với tổ chuyên môn và GV :

- 15 ngày báo cáo sự tiÕn bé cña HS yÕu kÐm, HS khuyÕt tËt vÒ BGH

- Hàng tháng tổ chuyên môn, báo cáo về ban giám hiệu qua Đ/c phó hiệu trởng
phụ trách chun mơn về những vấn đề chuyên môn trong tháng đã làm đợc, cha làm
đợc đề xuất kế hoạch chuyên môn của tổ tháng tiếp theo.

- Từ giáo viên chủ nhiệm lớp, tổ trởng, phó hiệu trởng đến hiệu trởng phải nắm và
theo dõi đầy đủ đối với sự tiến bộ của học sinh khuyết tật, học sinh yếu kém trong
toàn trờng. Giáo viên chủ nhiệm phải có kế hoạch phụ đạo cho đối tợng học sinh yếu
trong từng giờ học chính khố, giờ luyện , giờ tự học, Trong từng buổi học tăng buổi .

5, Bố trí đội ngũ giáo viên :

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- Tăng cờng công tác kiểm tra thờng xuyên, đột xuất, kế hoạch dạy học của GV.

- Thờng xuyên rà soát việc thực hiện kê hoạch, kịp thời đánh giá, rút ra những u
điểm, khác phục tồn tại.

6) N©ng cao chÊt l ợng GDNG LL:
*) Mục tiêu :

- Hot ng NGLL là một bộ phận hữu cơ của quá trình GD trong nhà truờng, đó là
những hoạt động đợc bố trí ngồi giờ học văn hố trên lớp , là sự tiếp nối hoạt động
dạy học trên lớp . Là con đờng gắn lí thuyết với thực tiễn, tạo sự thống nhất giữ lí
thuyết và hành động cho HS .

- Phát huy vai trò chủ thể của hs trong hoạt động, qua đó rèn luyện nhnngx nét nhân
cách con ngời phát triển toàn diện .

- Củng cố khắc sâu những kiến thức hs đã học trên lớp .

- Phát triển sự hiểu biết của HS trong các lĩnh vực của đời sống xã hội, từ đó làm
phong phú thêm vốn tri thức của các em .

- Hình thành và phát triển cho hs những kĩ năng cơ bản ban đầu , về giao tiếp ứng xử
có văn hố, kĩ năng tham gia các hoạt động tập thể , kĩ năng tự kiểm tra, đánh giá các
hoạt động, kĩ năng nhận thức

- Hình thành và phát triển tích tích cực, tự giác của HS trong việc tham gia các hoạt
động chính trị xã hội . Bồi dỡng cho học sinh có thái độ đúng đắn với mơi trờng tự
nhiên . xã hội, thái độ có trách nhiệm với cơng việc tp th .

*) Giải pháp :

+ Hiu phú chuyên môn, giáo viên, tổng phụ trách đội xây dựng kế hoạch hàng tuần,

kỳ, tháng cụ thể để thực hiện.

+ Tổ chức hoạt động NGLL qua các chủ điểm chủ đề từng tháng. Tổ chức các loại
hình câu lạc bộ : CLB Văn học, CLB em yêu khoa học , Su tầm tổ chức cho học sinh
vui chơi các trò chơi dân gian

+ Tổ chức tốt các cuộc thi: Văn nghệ, rung chung vàng, thi hiểu biết về các vấn đề
chính trị, xã hội, mơi trờng, VHXH.

+ Tổ chức tốt các hoạt động Đội , Sao nhi đồng, hoạt động từ thiện, tham quan , dã
ngoại, lao động cơng ích. Tăng cờng các hoạt động nhằm phát triển và rèn kĩ năng
các môn học. Xây dựng kế hoạch, nội dung chơng trình hoạt động NGLL phù hợp với
điều kiện đặc điểm từng khối lớp, của nhà trờng, của địa phơng .

+ Huy động sự tham gia GD của các tổ chức xã hội , các đoàn thể ở địa phơng.
+ Tăng cờng vận dụng các thiết bị và phơng tiện dạy học có sẵn hoặc GV, HS tự làm,
tự su tầm .

4. Nhiệm vụ thứ 4 : Củng cố và nâng cao chất l ợng phổ cập giáo dục tiểu học đúng
độ tuổi

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- Hồn thiện hồ sơ phổ cập có chất lợng đẹp về hình thức, chính xác về số liệu, đảm
bảo tính cập nhật số liệu trong phần mềm PCTH

3.1 Các giải pháp:

- Thực hiện kế hoạch phát triển:

+ Huy động 100% trẻ 6 tuổi đến trờng 30/30 em
+ Khơng để trẻ 6-11 tuổi ngồi nhà trờng

+ Thực hiện kế hoạch đã đợc Phòng & Sở giáo dục phê duyt.

- Kế hoạch phát triển : HS/ lớp Thùc hiÖn HS/ 14líp.( 2 líp ghÐp 1C + 2C
:3c-4c vïng Thái Sơn )

K1: 29 em K1:29 HS/ 3 líp
K2: 34 em K2: 34em/ 3líp
K3: 36 em K3: 36 em/ 3líp
K4: 39 em K4: 39 em/ 2 líp
K5: 32 em K5: 32em/ 2 líp
Sè häc sinh tăng, giảm theo kế hoạch: 0 em

3.2 Thực hiƯn PCGDTH§§T

- Thực hiện tốt đề án PCGDTHĐĐT của xã phú sơn

- Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên làm phổ cập, tổ chức thực hiện và
kiếm tra đánh giá 2 lần/năm vào 30/5 và 1/1.

- Phân công trách nhiệm cụ thể cho các giáo viên theo xóm để điều tra, cập nhật số
liệu, vận động trẻ tới trờng theo kế hoạch.

- Hiệu trởng chịu trách nhiệm chỉ đạo chung.
- Phó hiệu trởng tập hợp và xử lý số liệu

- Muốn duy trì, giữ vững, nâng cao tỷ lệ đạt chuẩn khơng có cách nào khác là nâng
cáo chất lợng dạy học. Huy động hết trẻ trong độ tuổi đến trờng. Không để trẻ trong
độ 6-14 tuổi ngoài trờng.

- Tổ chức tốt các hoạt động ngoài giờ lên lớp nhằm thu hút trẻ đến trờng.
- Duy trì sỉ số, giảm tỷ lệ lu ban ở các lớp.

- Giữ vững và nâng cao tỷ lệ đã đạt đợc.
- Tỷ lệ đạt chuẩn 11 tuổi: 2010 là 81,1 %

+ Hiệu qủa đào tạo học sinh HTCTTH/ HS vào lớp 1 cách đây 5 năm của năm học
2009-2010 là 37/37 tỷ lệ đạt 100%.

4) Nhiệm vụ thứ 5: Xây dựng tr ờng đạt chuẩn quốc gia
* Mục tiêu:

- Tiếp tục phấn đấu đạt các tiêu chuẩn, các tiêu chí về cơ sở vật chất, về chất lợng
đội ngũ, chất lợng GD, xó hi hoỏ GD

* Giải pháp thực hiện:

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

- Làm tốt công tác tổ chức quản lý GD, quản lý nhà trờng .

-Thng xuyờn r soỏt cỏc tiêu chuẩn ,tiêu chí để phấn đấu thực hiện.

- Năm học 2009-2010 thực hiện hoàn thiện hai tiêu chuẩn đội ngũ CBQL Gv,xã hội
hóa giáo dục,cơ sở vật chất

- Làm tốt công tác xây dựng đội ngũ nhà giáo, tạo điều kiện để CBGV đợc học tập
nâng chuẩn, tiếp tục bồi dỡng GV theo chơng trình BDTX. 100% GV học tin học
chứng chỉ B. 1 đ/c học nâng chuẩn, - Tuyên truyền vận động phụ huynh đầu t về cơ
sở vật chất cho nhà trờng. Phối hợp Đoàn thanh niên xã, cải tạo tu bổ khuôn viên
tr-ờng, trồng cây trong vờn theo quy hoạch. Xây dựng bờ rào bằng trồng cây xanh
quanh khu vực trờng . Trang trí phịng học, văn phịng, cổng trờng đúng quy định .

Làm tốt công tác XDCSVC, mua sắm, bổ sung thêm trang thiết bị phục vụ dạy và
học, quản lý sử dụng thiết bị đợc cấp và tự làm. Mua sắm xây dựng tủ sách Kim
Đồng, tủ sách pháp luật, tủ sỏch dựng chung .

-xây dựng thảm cỏ, xây dựng sân chơi, xây dựng hệ thống điện, nớc sạch, mua 12
b×nh läc níc cho HS

- Bằng nhiều giải pháp để nâng cao chất lợng dạy học, chất lợng giáo dục toàn diện
đăng ký danh hiệu thi ua :

* Chỉ tiêu công tác thi đua năm học 2010- 20011

Những chỉ tiêu lớn cần phấn đấu:

1, VÒ tËp thÓ:

- Trờng đạt trờng tiên tiến.
- Chi bộ trong sạch vững mạnh.
- Cơng đồn vững mạnh xuất sắc.
- Đoàn thanh niên vững mạnh xuất sắc.
- Đội thiếu niên vững mạnh xuất sắc.
-Tổ tiên tiến xuất sắc : 1 tổ

- Líp tiªn tiÕn xuất sắc: 8/14lớp ; lớp tiên tiến: 6/14lớp.

2, về cá nhân:

- Chiến sỹ thi đua cấp cơ sở: 3 đ/c
- Giáo viên dạy giỏi trờng: 18/21

- Häc sinh giái trêng: 25 em - Häc sinh tiên tiến: 57 em- Học sinh khen các mặt:
36 em

* Học sinh đạt học sinh giữ vở sạch, viết chữ đẹp cấp trường: 110 em ;huyện:77
em; Cấp Tỉnh : 27 em

- C¸n bé phơ tr¸ch : Ngun ViÕt Qnh + GV chđ nhiƯm
Khèi líp

CÊp trêng CÊp Hun CÊp TØnh

K1 25 15 5

K2 25 15 5

K3 20 12 4

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

K5 20 10 4

- Mơn Tốn: Đạt loại Giỏi: 28em; Mơn Tiếng việt: Đạt loại Giỏi: 25 em - Học sinh
thi kể chuyện làm theo Đạo đức Hồ Chí Minh

+ CÊp trêng: 4 em

- Nét đẹp tuổi hồng : 15 - 20 em.

Gv phụ trách : Nguyễn Văn Ph¬ng + Gv chđ nhiƯm

 Häc sinh dù thi To¸n violimpic :cÊp trêng: 80 - 100 em ;huyÖn :31 Em
;TØnh:9 Em.

+ Cán bộ phụ trách: Vơng Đình Đức ( Vùng trung tâm)

+ GV phụ trách chính: Nguyễn Văn Tú ( Vïng T©n L©m) + GV chđ nhiƯm
Khèi líp

CÊp trêng CÊp Hun CÊp TØnh

K1 20 10 3

K2 20 8 2

K3 20 6 2

K4 20 4 1

K5 20 3 1

* Häc sinh giao lu tiÕng anh :

- Cấp trờng : 6 đội : 36 Em : 3A; 3B; 4A; 4B; 5A; 5B ;
- Cấp Huyện: 1 đội : 6 em

GV phụ trách : Trần Thị Tâm + GV chủ nhiệm

*Hc sinh giao lu Tiếng việt: Cấp trờng 4 đội: 4A; 4B; 5A; 5B : 24 Em
Cấp cụm :1 đội :6 Em

- Häc sinh tham dự cuộc thi Rung chuông vàng: Khối 4 - 5 lµ 60 em
Gv phụ trách : Cao Thị Liên

Cụng tỏc ti chính thu - chi trong năm học 2010 - 2011
 - Quản lý tài sản, cơng tác tài chính tn theo quy định của pháp luật và quản lý thu
chi các nguồn tài chính của nhà trờng theo quy định hiện hành của Bộ tài chính và Bộ
Giáo dục

A - KÕ ho¹ch thu:

1, Những khoản thu theo quy định

- Học tăng buổi: 1 tuan 5 buoi * 35 tuần =175 * 2800đồng =490.000 đồng/ năm
- Quỹ đội: 9.000đồng/ em/ năm*175=1575.000đ

2, Những khoản thu Tự nguyện vận động đóng góp phụ huynh.( hội thu) và có đơn tụ
nguyện của phụ huynh

- XD quỹ kế hoạch nhỏ, xây dựng tủ sách Kim Đồng, XD quü khuyÕn häc, khuyÕn
D¹y :

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

- Bảo vệ : 15.000 đồng/ em/ năm*175=2625.000đồng
- Điện :25.000 đồng/ PH/ năm*175=4.375.000đồng

- Hội phí Hội phụ huynh : 20 .000 đồng/PH/ năm *175=3500.000đ
- Huy động hộ trợ GD : 100.000đồng/ năm/ phụ huynh *175=17.500.000đ
- Bảo hiểm TT:30.000đồng/ năm/ em*175=5250.000đồng

- Mỗi lớp 1 cây cảnh, 1 ghế đá

- Bæ sung bµn ghÕ thay thÕ : líp 1 : 2 em/ 1 bé.

- Huy động lao động sống : 1 ngày/ 1 phụ huynh/ năm.

B - KÕ ho¹ch chi:

1, Chi trả hỗ trợ xây dựng :

2/ - Chi sửa chữa thờng xuyên tài sản cố định : 4.000.000 đồng.
3/ - Chi quản lý thu : 1.000.000 đồng

4/ Chi hoạt độngGD chung : 4.000.000 đồng.
- Chi tu sửa CSVC :1. 500.000 đồng.

- Chi mua sắm đồ dùng PV dạy học : 2.500.000 đồng.

- Chi hoạt động quản lý chung của nhà trờng : 5.000.000 đồng.

- Chi các khoản chi khác về nhiệm vụ chung của đơn vị : 4.500.000 đồng.
- Chi công tác Văn Phòng :3000.000đ

- Chi mua tủ sách pháp luật, tủ sách dùng chung : 5.000.000 đồng.
- Chi cho hoạt động Ngồi gìơ lên lớp : 4000000 đồng.

- Xây dựng tủ sách Kim Đồng : 1.500.000 đồng.
5, Bảo vệ trờng : 2.600.000 đồng.

6, Chi tiền điện : 4.375.000 đồng.

- Chi sửa chữa hệ thống điện, đồ dùng điện : 1.375.000 đồng.
- Tiền điện : 3000.000 đồng.

7, Chi tiền giấy thi, phô tô đề thi : 1.750.000 đồng.
8, Chi các hoạt động hội phụ huynh : 3.500.000 đồng.
9/ Chi cho hoạt động các cuộc thi :5000.000ng

Tổ chức bộ máy nhà tr ờng

Tng s CBGV22 /c : Biên chế 21, HDDH : 1đ/c( Vô thời hạn)
 trong đó: CBQL: 2 (nhu cầu 3 thiếu 1); PV: 2; GV: 18

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

chính tài sản của nhà trờng, quản lý học sinh và tổ chức các hoạt động của nhà trờng
tiếp nhận giới thiệu HS chuyển trờng, quyết định khen thởng kỷ luật học sinh phê
duyệt kết quả xếp loại HS lên lớp, lu ban, xác nhận HTCTTH.

2, Đ/c Vơng Đình Đức : Phó hiệu trởng chịu trách nhiệm điều hành công việc do hiệu
trởng phân công điều hành hoạt động của nhà trờng khi đợc hiệu trởng uỷ quyền
nhiệm vụ cụ thể là Phụ trách chuyên môn, phổ cập, th viện, thiết bị.

3, Đ/c Nguyễn Văn Phơng : Tổng phụ trách đội

+Nhiệm vụ :Tổ chức và quản lý hoạt động đội thiếu niên và sao nhi đồng và tổ chức
quản lý hoạt động GD ngoài giờ lên lớp, thực hiện tốt chủ đề năm học : " Vâng lời
Bác Hồ dạy - trung thực và chăm ngoan- xây dựng đội vững mạnh- cùng vững bớc
lên đồn" và 4 nội dung chơng trình cơ bản là: chơng trình 1: "Tiếp bớc cha anh ";
chơng trình 2: " học tốt và chăm ngoan"; chơng trình 3: " vui khoẻ đồn kết"; chơng
trình 4: " phụ trách tài năng" đồng thời kiêm nhiệm .

4 , Bộ máy cốt cán chuyên môn của nhà trờng .

1,/C : Phạm Hồng Đại: Tổ trởng tổ 1-2-3,
2, Đ/ C : Nguyễn Thị Thảo : Tổ phó tổ 1-2-3

3, Đ/C: Mai Quý Ngọc : Tổ trởng tổ 4-5
4, Đ/ C : Phạm Văn Tồn Tổ phó K4,5
5, Nguyễn Thị Sửu: Th ký hội đồng.

* Nhiệm vụ tổ chuyên môn: xây dựng kế hoạch chung của tổ, tuần, tháng, năm nhằm
thực hiện chơng trình,kế hoạch dạy học và các hoạt động GD khác thực hiện bồi
d-ỡng chuyên môn nghiện vụ, kiểm tra đánh giá chất lợng hiệu quả giảng dạy giáo dục.
Quản lý sử dụng sách thiết bị của các thàn viên trong tổ tham gia đánh giá XLGV
theo quy định chuẩn nghề nghiệp và tổ chuyên môn sinh hoạt định kỳ 2 tuần 1 lần.
-Bồi dỡng HS giỏi đi thi các cấp.

8, Nguyễn Văn hùng : Tổ trởng tổ văn phòng
9, Võ Thị Nguyệt : Th viện - Thiết bị - Văn Th
10, Nguyễn Văn Hoàn :Bảo vệ

*

Nhiệm vụ tổ văn phòng : xây dựng kế hoạch chung của tổ, tuần, tháng, năm nhằm
phục vụ cho việc thực hiện chơng trình kế hoạch dạy học và các hoạt động giáo dục
khác của nhà trờng. Bồi dỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lợng
hiệu quả công việc của các thành viên trong tổ theo kế hoạch của nhà trờng. Tham
gia đánh giá xếp loại viên chức giới thiệu tổ trởng tổ phó, lu trữ hồ sơ của nhà trờng,
tổ văn phòng sinh hoạt định kỳ 2 tuần 1 lần.

12, Nguyễn Thị Sửu : Th ký hội đồng : nhiệm vụ ghi chép nội dung các cuộc họp của
nhà trờng, phụ trách công tác tuyển sinh, phân tích tổng hợp số liệu chất lợng giáo
dục, tổng hợp kết quả sáng kiến kinh nghiệm, kết quả XLGV, kết quả thi đua.

13, Héi trëng héi CMHS : Nguyễn Văn Việt

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

nh trng. Ch đạo các cuộc họp BCH hội, hội phụ huynh trong năm, cùng nhà trờng
chăm lo tốt đời sống vật chất, tinh thần cho giáo viên và công tác giáo dục học sinh.
Hội hoạt động theo điều lệ ban đại diện CMHS do Bộ trởng BGD&ĐT ban hành.
14, Phụ trách câu lạc bộ Toán tuổi thơ và giải toán qua mạng :

- Mai Q Ngäc chđ nhiƯm CLB
- Phạm Hồng Đại thành viên
- Lê Khắc Sơn thành viên

* Nhim v: T chc điều hành hoạt động của câu lạc bộ có hiệu quả, bồi dỡng học
sinh có năng khiếu tốn học, lựa chọn đội tuyển tham dự giao lu toán tuổi thơ.

15, Phụ trách văn thể : Nguyễn Văn Phơng ,Trần Ngäc H¹nh.

* Nhiệm vụ: phối hợp chặt chẽ cùng với GVCN tổ chức với nhiều hình thức
phong phú để thu hút học sinh tham gia các hoạt động VNTDTT trong nhà trờng, tổ
chức tốt thi hát dân ca, thi vẽ tranh, thi tìm hiểu về ATGT, thi Rung chuông vàng cho
khối 4-5. tổ chức tốt thi kể chuyện đạo đức Bác Hồ cho HS ( có thể cá nhân hoặc
bằng hoạt cảnh ) bồi dỡng những học sinh có năng khiếu để tham d cp huyn, cp
tnh.

-Đặc biệt tổ chức chơi và thi chơi các trò chơi Dân Gian cho HS toàn trờng.

Mạng lới chuyên môn nhà trờng

1, Võ Hoàng Dơng Hiệu trởng
2, Vơng Đình Đức Phã hiÖu trëng
3, Mai Quý Ngäc Tæ trëng Tæ 4-5
4, Phạm Hồng Đại Tỉ trëng Tỉ 1-2-3

1, Mai Quý Ngäc Trëng ban
2, Cao Thị Liên Ban viªn
3, Ngun ThÞ Thu Ban viªn

Hội đồng thi đua khen thởng và kỷ luật nhà trờng

Hội đông khen thởng họp 1 năm 2 lần vào cuối học kỳ 1 và cuối năm học
1, Hiệu trởng : Chủ tịch hội đồng thi đua - kỷ luật

2, Chđ tÞch Công đoàn : Phó chủ tịch trực
3, Phó hiÖu trëng : Thành viên

4, Th ký hi ng : Thành viên
5, Tổng phụ trách Đội : Thành viên
6, Bí th Đồn thanh niên : Thành viên
7, Tổ trởng chuyên môn : Thành viên

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Phân công giáo viên đứng lớp năm học 2010 - 2011

* Nhiệm vụ của giáo viên: Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lợng theo chơng trình
giáo dục, kế hoạch dạy học quy định. Hồ sơ giáo viên phải đầy đủ gồm: Giáo án ( bài
soạn ), Sổ sinh hoạt CM và dự giờ, Sổ chủ nhiệm ( đối với GVCN lớp ), Sổ hội họp,
Sổ điểm, Sổ tự học tự bồi dỡng, Vở luyện viết, Phân phối chơng trình.

- Soạn bài lên lớp, kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh, quản lý học sinh trong các
hoạt động giáo dục do nhà trờng tổ chức, tham gia các hoạt động của tổ chuyên môn,
chịu trách nhiệm về chất lợng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục. Giáo viên phải trau
dồi đạo đức nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất danh dự, uy tín nhà

giáo, gơng mẫu trớc học sinh thơng yêu, đối xử công bằng và tôn trọng nhân cách
của HS, bảo vệ quyền và lợi ích chính đáng của học sinh. Đoàn kết giúp đỡ đồng
nghiệp, tham gia công tác PCGD, rèn luyện sức khoẻ, học tập văn hố, bồi dỡng
chun mơn, nghiệp vụ để nêu cao chất lợng giáo dục, chất lợng giảng dạy. Thực
hiện tốt nghĩa vụ công dân, chấp hành tốt các quy định pháp luật, của ngành, các
quyết định của hiệu trởng, chịu sự kiểm tra của hiệu trởng và các cấp quản lý giáo
dục. hành vi ngôn ngữ ứng xử, trang phục của giáo viênphải chuẩn mực, có tác dụng
giáo dục học sinh phối hợp chặt chẽ với Tổng phụ trách đội, với phụ huynh để thực
hiện tốt nhiệm vụ của mình. Các hành vi tuyệt đối nghiêm cấm giáo viên không đợc
làm là xúc phạm danh dự thân thể học sinh, xuyên tạc nội dung GD, dạy sai nội
dung, kiến thức, không đúng với quan điểm đờng lối giáo dục của Đảng và Nhà nớc.
Cố ý đánh giá sai kết quả học tập của học sinh, ép buộc HS học thêm để thu tiền,
uống rợu bia, hút thuốc lá khi tham gia các hoạt động giáo dục ở nhà trờng, sử dụng
điện thoại khi đang giảng dạy, bỏ giờ, bỏ buổi dạy tu tin ct xộn chng trỡnh.

*) Phân công GVCN ( GV 1) Giáo viên 2

1 , Nguyễn Thị Thảo (1A) 13, Phan Thị Nguyệt ( Khối 1)
2, Đặng Thị Thành (2A) 14, Ngun ThÞ Thu ( Khèi 2)
3, Phạm Hồng Đại (3A) 15, Đào Thị Hồng ( Khèi 3)
4, Ngun ThÞ Sưu (4A) 16, Trần Ngọc Hạnh (Khối 4)
5, Mai Quý Ngäc ( 5A) 17, Trần Đình Văn ( Khối 5)
6, Phạm Thị Lan (1B)

7, Nguyễn Thị Ngân (2B)
8, Lê Khắc Sơn ( 3B)
9, Phạm Văn Toàn (4B)
10, Cao Thị kim Liên (5B)
11, Nguyễn Thị Thuận (1C+2C)
12, Dơng Trọng Lý ( 3C)

* Bồi dỡng học sinh giỏi – phụ đạo học sinh yếu :
1 , Võ Hoàng Dơng

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

4, Mai Quý ngäc

định mức khen thởng cho tập thể và cá nhân đạt thành
tích cao trong năm học

1, Tổ tiên tiến xuất sắc : 50 000đồng
2, Lớp tiên tiến xuất sắc: 30 000đồng
4, Giáo viên giỏi huyện: 50 000đồng
5, Chiến sỹ thi đua cấp huyện: 50 000đồng
6, Giáo viên xếp loại giỏi xuất sắc: 40 000đồng

7, Sáng kiến kinh nghiệm: - Bậc 3: 50 000đồng; Bậc 4: 200 000đồng
8, GV thi kể chuyện về Bác Hồ đạt giỏi : cấp trờng : 30 000đồng;

cấp huyện : 50 000đồng; tỉnh : 100 000đồng

- GV thi giáo án tốt, giờ học hay cấp trờng : 30 000đồng

9, Học sinh giỏi huyện, tỉnh, thi kể chuyện, thi tìm hiểu ATGT, nét đẹp đội viên,
vở sạch chữ đẹp :

* Đợc công nhận học sinh giỏi cấp huyện: 40 000đồng
- Đạt giải nhất: 80 000đồng

- Đạt giải nhì: 60 000đồng
- Đạt giải 3: 40 000đồng

* Đợc công nhận học sinh giỏi Cấp tỉnh: 100 000đồng
- Giải nhất: 200 000đồng

- Giải nhì: 150 000đồng
- Giải ba: 100 000đồng

(GVCN, giáo viên dạy bồi dỡng đợc hởng tơng đơng nh học sinh có thành tích)

Quy định tiêu chuẩn xếp loại giáo viên hành tháng
Loại A :

1, Chấp hành nghiêm kỷ luật lao động và các nội quy, quy định của nhà trờng, của
ngành, của các cấp có thm quyn.

- Nghỉ không quá 1 ngày, không đi chËm, bá tiÕt, bá v« lý do, cã nÕp sèng văn hoá
lành mạnh mô phạm.

2, Hon thnh tt nhim vụ đợc giao, đúng thời hạn quy định. Thực hiện đúng quy
chế chuyên môn, hồ sơ giáo án đợc xếp loại tốt, thao giảng dự giờ đợc xếp loại khá
trở lờn.

3, Hoàn thành tốt công tác kiêm nhiệm, lớp chủ nhiệm, giảng dạy xếp loại tốt.

Loại B:

1, Nh loại A nhng mức độ thấp hơn, nghỉ không quá 2 ngày, có lối sống làng mạnh
mơ phạm.

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Lo¹i C

Mức độ cịn lại, thấp hơn loại B và khơng có vi phạm kỷ luật nghiêm trọng.

Tiªu chn xÕp loại chung cuối năm học

Đánh giá xếp loại theo các tiêu chí, tiêu chuẩn yêu cầu lĩnh vực của chuẩn nghỊ
nghiƯp GVTH

1, Loại xuất sắc: là những giáo viên đạt loại tốt ở lĩnh vực phẩm chất chính trị đạo
đức lối sống kiến thức và kỹ năng s phạm.

2, Loại khá: là những giáo viên đạt từ loại khá trở lên ở lĩnh vực phẩm chất chính trị
đạo đức lối sống kiến thức và kỹ năng s phạm.

3, Loại trung bình: là những GV đạt laọi từ TB+ trở lên ở lĩnh vực phẩm chất chính trị
đạo đức lối sống, kin thc v k nng s phm.

4, Loại kém: là những giáo viên có 1 trong 3 lĩnh vực xếp loại kém hoặc vi phạm một
trong các trờng hợp:

a, Xúc phạm danh dự thân thể học sinh.

b, gian lận trong thi cử, cố ý đánh sai kết quả học tập, rèn luyện của học sinh.
c, xuyên tạc nội dung GD.

d, ép buộc học sinh học thêm để thu tiền.

e, Nghiện ma tuý, hoặc tham gia đánh bạc và các tệ nạ xã hội khác.

g, Vắng mặt khơng có lý do chính đáng trên 60% tổng số thời lợng học tập bồi dỡng

chính trị, CM, nghiệp vụ hoặc trên 60% các cuộc sinh hoạt chuyên môn định kỳ.
h, Cả 3 tiết dự giờ do nhà trờng tổ chức 1 tiết Tiếng việt, 1 tiết Tốn, 1 tiết tự chọn
trong các mơn học cịn li khụng t yờu cu.

Kế hoạch từng tháng trong năm häc 2010 - 2011

1, Th¸ng 8/ 2010 : Chđ ®iĨm : " yªu trêng - yªu líp " kû niệm ngày cách
mạng tháng tám thành công 19 tháng 8 năm 1945.

- n nh cụng tỏc t chc phõn công công tác
- Tập trung học sinh ôn tập trong hè.

- Tổ chức cho học sinh thi lại lần 2
- Lao động phong quang trờng lớp
- Điều tra, xử lý số liệu phổ cập
- Tổng kết công tác BHXH - BHYT
- Tuyển sinh trẻ 6 tui vo lp 1.

- Làm quen với thầy, cô giáo trong trờng .

- Tu sửa CSVC, mua sắm thiết bị văn phòng phẩm
- Học tập triển khai nhiệm vụ năm học mới

- Thc hin dy học chơng trình mới từ 15/8
- ổn định tổ chức lớp chọn cử cán bộ lớp , tổ
- Học tập nội quy lớp học, trờng học

- TriÓn khaithi giải toán qua mạng cho HS lớp 1-l5
- Tập huấn K§CL

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

- Lao động cơng đồn . nơi ăn chổ ở cho GV KTX ổn định.

2, Tháng 9/ 2010 : chủ điểm: " Truyền thống nhà trờng " kỷ niệm quốc
khánh 2/9, ngày toàn dân đa trẻ đến trờng

- Tổ chức tốt ngày toàn dân đa trẻ đến trờng, lễ khai giảng 5/9

- Các tổ khối, các đoàn thể xây dựng kế hoạch năm học 2009 2010
-Tổ chức tốt héi nghÞ CNVC.

- Hồn thành cơng tác xử lý số liệu PC, trên phần mềm PCGDTH
- Tập huấn tốt công tác thanh tra kiểm định chất lợng cho GV
- Quán triệt CBGV, HS thực hiện tốt ATGT

- Tổng kết công tác khuyến học
- Triển khai viÕt SKKN

- Ra đề thi và thi khảo sát chất lợng đầu năm.
- Tổ chức hội nghị phụ huynh đầu năm cả 3 vùng.

- Tập huấn triển khai công tác Đội cho Tổng phụ trách và GVCN. Hội thảo hoạt
động Ngoài giờ lên lớp .

- Chấm lớp học tranh trí đẹp.

- Tham mữa duyệt kế hoạch thực hiện năm học 2010-2011
- Tỉ chøc tèt tÕt trung thu cho TN,N§.

- GD thực hành vệ sinh răng miệng.

- Hoàn thành các loại báo cáo đầu năn, hồ sơ trờng .

- Su tầm tổ chức cho hs chơi các trò chơi dân gian hát các làn điệu dân ca .
- KT toàn diện 2 GV.(1đk1.1đ/ck3)

3,Tháng 10/ 2010 : Chủ điểm " Truyền Thống nhà trờng "

-Kỷ niệm ngày 1/10, 15/10, 20/10
- Tập trung phụ đạo học sinh yếu kém

- Xây dựng tủ sách pháp luật, tủ sách dùng chung, tủ sách Kim Đồng
- Tham gia chuyên đề bồi dỡng tuần 11.

- Giao lu tìm hiểu trật tự ATGT.
- Thao giảng GV dạy Giởi cấp trờng
- Đại hội chi đội, đại hội liên đội
- Tổ chức thi định kì lần I

- KT toµn diƯn 2 GV.(1 ®/c k1, 1®/c k5)

4, Tháng 11/ 2010 : Chủ điểm : " tôn s trọng đạo "

- Kỷ niệm ngày nhà giáo 20 11
_Tập huấn ở Sở GD.

- Giáo dục quyền và bổn phận trẻ em, Giáo dục môi trờng .

- Thi đua học tập chăm chỉ, dành nhiều hoa điểm 10 tặng thầy, cô giáo

- Làm báo từng , chuẩn bị các tiết mục văn nghệ( ca hát, làm thơ, tiểu phẩm )

-KT toàn diện 2Gv (1 đ/c k2,1đ/ck4)

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

- Mi hội cựu chiến binh địa phơng tới nói chuyện truyền thống Quân đội nhân dân
Việt Nam, truyền thống Quốc phòng toàn dân .

- Tổ chức thăm hỏi, giao lu gia đình thơng binh, liệt sỹ.
- Tổ chức các hội vui học tập.

-KT định kỳ Lần 2.
-B/C chất lợng K!.

-KT toàn diện2g v(1/c khối2và 2 đ/c k3.k4)

6) Tháng 1-2/2011: Chủ điểm : Giữ gìn truyền thống văn hoá dân
tộc

-Tổ chức giao lu HS các vùng chơi các trò chơi Dân gian

- Tìm hiểu về truyền thống quê hơng phú sơn ,lịch sử huyện Tân Kỳ.
- Tìm hiĨu tÕt cỉ trun ViƯt Nam

- Kỉ niệm ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam, Mừng Đảng, mừng xuân,
- Tổ chức các hoạt động văn nghệ thể dục th thao.

- Giáo dục An toàn giao thông .
- Giáo dục môi trờng

- KT toàn diện 2 đ/c (1k2,1 ®/c k3)
- Giao løu HS giái khèi 4.5 cÊp trờng.

7) Tháng 3/2011 : chủ điểm : Yêu quý mẹ và cô giáo

- Hot ng thi ua lm nhiều việc tốt, chào mừng ngày 8 – 3 và ngày 26 – 3 .
- Giáo dục về Quyền bổn phận trẻ em .

- Giáo dục môi trờng .
- Kiểm tra định kì lần III

- KT tồn diện 3đ/c(1đ/c k1 ,1đ/ck3 ,1đ/c k5)
- Báo cáo tự đánh KĐCL.

- Hội đồng KH trờng chấm SKKN.

8) Tháng 4 /2011: Chủ điểm : “Hồ bình- hữu nghị”
- Tổ chức hoạt động văn nghệ chào mùng 30 – 4 và ngày 1 – 5.
- Tổ chức hội vui học tập, câu lạc bộ khoa học.

- Tổ chức cho học sinh su tầm tranh ảnh học tập và hoạt động của thiêú nhi các nớc
trong khu vực và trên thế giới.

-Thi VSC§ cấp huyện.
-Nạp BC Kết quả SKKN.

9 ) Tháng 5/ 2011 : Chủ điểm : Bác Hồ Kính yªu”

- Tổ chức các hoạt động kỷ niệm ngày 19/5 sinh nhật Bác Hồ kính yêu.
- Tổ chức các hoạt động văn nghệ ca ngợi công ơn của Đảng và Bác Hồ
- Học tập 5 điều Bác Hồ dy

- Tổ chức thi tìm hiểu về thời niên thiếu cđa B¸c Hå

- Kiểm tra định kỳ lần IV. Hội nghị phụ huynh cupối năm, tổng kết năm học .
- Hớng dẫn hoạt động hè, bàn giao hs cho địa phơng .

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

- Bµn giao häc sinh vỊ hÌ.

- Phối hợp hội phụ huynh, Đồn thanh niên các xóm tổ chức tốt sinh hoạt hè cho học
sinh trên địa bàn dân c.

- GV tù häc, tù båi dìng

- Tham mu XD CSVC trong hè.chuẩn bị cho năm học mới 2011-2012
- Tham quan häc tËp

- Tập huấn chuyên đề.

- ChuÈn bÞ các điều kiện cho năm học mới.

Phn III : nhng kiến nghị đề xuất

- Đối với cấp ủy Đảng, chính quyền địa phơng cần phải tiếp tục đầu t xây dựng về cơ
sở vật chất nhà trờng tiểu học. Thực hiện đầu t xây dựng theo lộ trình xây dựng trờng
tiểu học đạt chuẩn Quốc gia giai đoạn 1 vào nm hc mi2011-2012

- Đối với Phòng GD cần bổ sung cho trờng giáo viên chuyên nh : Mỹ thuật, Âm
nhạc, Tin học, ngoại ngữ

-Trng thuc vựng kinh tế -xã hội đặc biệt khó khăn, có 3 điểm trờng lẻ cần bổ sung
thêm1 hiệu phó theo quyết định số 2839 UBND Huyện Tân Kỳ ngày 28/8/2009 của
chủ tịch huyn.

Phú Sơn, ngày 1 / 9 / 2010

HiÖu trëng

</div>