giao an 1 tuan 25ckt

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.33 KB, 15 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

NGÀY MƠN TÊN BÀI DẠY THỜI GIAN
 THỨ BA

23 /2/2010

SHTT Sinh hoạt dưới cờ

TĐ Trường em 35’

TNXH GV chuyên dạy
NGLL GV chuyên dạy
 THỨ TƯ

24 /2/2010

MT GV chuyên dạy

TV Tơ chữ hoa : A , Ă , Â , B 35’

CT Trường em 35’

TC GV chuyeân dạy

T Luyện tập 35’

THỨ NĂM
 25/2/2010

TĐ Tặng cháu 35’

T Điểm ở trong , điểm ở ngồi một hình 35’
ÂN GV chun dạy

THỨ SÁU
26 /2/2010

TD GV chuyên dạy

CT Tặng cháu 35’

KC Rùa và Thỏ 35’

T Luyện tập chung 35’

ĐĐ Thực hành kĩ năng giữa học kì II 35’
THỨ BẢY

27/2/2010

TĐ Cái nhãn vở 35’

T Kiểm tra định kì (giữa học kì II) 35’

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

NGAØY DẠY : THỨ BA NGAØY 23 THÁNG 2 NĂM 2010
TẬP ĐỌC

TRƯỜNG EM

I/ MỤC TIÊU : 
- Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : cô giáo , dạy em , điều hay , mái trường .

- Hiểu nội dung bài : Ngôi trường là nơi gắn bó , thân thiết với bạn học sinh .
- Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK).

- GD BVMT: Yêu quý và bảo vệ ngôi trường.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh, bảng phụ.
HS: SGK.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

GV HS

TIẾT 1
1/ Ổn định

2/ KT

GV kiểm tra SGK của HS
3/ Dạy học bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài.

- GV treo tranh – tranh vẽ gì?
- GV giới thiệu bài: Trường em.

HĐ2: Hướng dẫn HS luyện đọc ( bảng) 
- GV đọc mẫu

- Luyện đọc

+ Luyện đọc tiếng, từ: thứ hai, cô giáo, dạy em, điều
hay, rất yêu, mái trường.

+ GV giảng nghĩa từ: ngôi nhà thứ hai, thân thiết.
+ Luyện đọc câu

+ Luyện đọc đoạn
+ Cả bài.

* Thư giãn
- Thi đọc trơn.

HĐ3: Ôn các vần ai, ay.

- Tìm tiếng trong bài có vần ai, ay?
- Tìm tiếng ngồi bài có vần ai, ay?
- Nói câu chứa tiếng có vần ai hoặc ay?
+ GV gọi HS đọc câu mẫu SGK

+ GV gọi HS nêu câu mới – nhận xét.

- HS quan sát – nhận xét

- HS thực hiện cá nhân,đồng

thanh

- HS thực hiện
- 2 HS

- 2 HS, đồng thanh

- 2 HS

- HS neâu

- 2 HS

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

+ GV nhận xét chung – củng cố T1.

TIẾT 2
HĐ1: Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc

- GV đọc mẫu SGK

- GV gọi HS đọc nối tiếp câu, đoạn, cả bài.
* Thư giãn

- Đọc đoạn 1 – trả lời: Trong bài trường học được gọi
là gì?

- Đọc đoạn 2 – Nói tiếp: Trường học là ngơi nhà thứ
hai của em, vì ………

- Đọc đoạn 3.

- Đọc cả bài.
HĐ2: Luyện nói

- Chủ đề: Hỏi nhau về trường lớp
- GV treo tranh – Tranh vẽ gì?

- GV cho HS hỏi – đáp theo cặp – trình bày.
- GV nhận xét.

4/ Củng cố, dặn dò
- Đọc cả bài

- Trả lời: Vì sao em u ngơi trường của mình?
GD BVMT: u q và bảo vệ ngơi trường .
- Dặn dò: Đọc lại bài.

- HS đọc nối tiếp
- 2 HS

- 2 HS
- 1 HS

- 2 HS – đồng thanh
- 2 HS đọc

- HS quan sát – thảo luận cặp

- 1-2 HS

NGAØY DẠY : THỨ TƯ NGAØY 24 THÁNG 2 NĂM 2010

TẬP VIẾT

TÔ CHỮ HOA: A, Ă, Â,B
I/ MỤC TIÊU :

- Tô được các chữ hoa: A, Ă, Â, B.

- Viết đúng các vần : ai, ay , ao , au ; các từ ngư õ: mái trường, điều hay , sao sáng mai
sau kiểu chữ viết thường , cỡ chữ theo vở Tập viết 1 , tập hai . ( Mỗi từ ngữ viết được ít 
nhất 1 lần )

II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Bảng phụ, mẫu chữ hoa.
HS: Bảng, tập viết

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

1/ Ổn định 
2/ KTBC

- Đọc, viết: hí hốy, khỏe khoắn.
GV nhận xét

3/ Dạy học bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài
- Đọc bài viết.

- GV nêu yêu cầu bài viết
HĐ2:Hướng dẫn tô chữ hoa

- GV đính chữ mẫu – chữ hoa A có những nét nào?
(Ă, Â, B)

- GV hướng dẫn HS viết bảng: A, Ă, Â, B
HĐ3: Hướng dẫn viết vần và từ ngữ ứng dụng
GV hướng dẫn HS viết; ai, mái trường; ao, sao sáng
* Thư giãn

HĐ4: Hướng dẫn HS viết vào vở

- GV viết mẫu - hướng dẫn HS tô và viết vào vở.
- GV chấm – nhận xét

4/ Củng cố, dặn dò
- Thi viết đúng dẹp

- Dặn dò: Viết tiếp phần cịn lại ở nhà.

- 2 dãy HS viết bảng

- 2 HS

- HS quan sát – nhận xét
- HS viết bảng

- HS viết bảng
- HS viết vở

- 2 HS

CHÍNH TẢ
 TRƯỜNG EM
I/ MỤC TIÊU :

- Nhìn sách hoặc bảng , chép lại đúng đoạn : “ Trường học là … anh em”: 26 chữ trong
khoảng 15 phút .

- Điền đúng vần ai , ay ; chữ c hay k vào chỗ trống .

-

Làm đượcbài tập 2,3(SGK).
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Bảng phụ

HS: bảng, vở

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

GV HS

1/ Ổn định

2/ Dạy học bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

HĐ2:Hướng dẫn HS tập chép

- Tìm tiếng khó – viết bảng: trường, ngơi, hai, giáo,
hiền, nhiều, thiết.

* Thư giãn

- GV cho HS chép bài vào vở
- Soát lỗi

- GV chấm – nhận xét

HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả 
1. Điền ai hay ay?

Gà…., m… ảnh
2.Điền c hay k?

…á vàng, thước ….ẻ, lá …ọ
3/ Củng cố, dặn dò

- GV tuyên dương HS viết đúng đẹp
- Dặn dị: Chữa lại lỗi viết sai

- HS phân tích - viết bảng

- HS chép bài vào vở

- HS làm SGK

TỐN
LUYỆN TẬP
I/ MỤC TIÊU

Biết đặt tính , làm tính , trừ nhẩm các số trịn chục ; biết giải tốn có phép cộng .
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Bảng phụ.
HS: SGK, baûng.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

GV HS

1/ Ổn định

2/ Kiểm tra bài cũ
- Tính:

70 – 20 = 80 – 40 =
50 – 30 = 30 – 10 =
3/ Dạy học bài mới

HĐ1.Giới thiệu
GV nêu: Luyện tập

HĐ2. Luyện tập, thực hành.

GV hướng dẫn HS làm bài tập SGK
BT1: GV gọi HS nêu yêu cầu – làm bảng

BT2: GV gọi HS nêu yêu cầu – làm SGK – nêu kết
quả.

- HS làm bảng

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

* Thư giãn

BT3: GV gọi HS nêu yêu cầu – làm SGK – nêu
miệng

BT4: GV gọi HS đọc bài tốn – nêu tóm tắt – làm
vở.

GV chấm – nhận xét.

BT5: GV gọi HS nêu yêu cầu – thảo luận nhóm đôi.
4/ Củng cố, dặn dò:

- Tiết vừa rồi em học bài gì?
- Dặn dị: Xem lại bài

- HS nêu miệng
- HS làm vở

- HS thảo luận nhóm đôi
- HS nêu

NGÀY DẠY : THỨ NĂM NGAØY 25 THÁNG 2 NĂM 2010
TẬP ĐỌC

TẶNG CHÁU

I/ MỤC TIÊU : 
- Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : tặng cháu long yêu , gọi là , nước non .

- Hiểu nội dung bài : Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn các cháu học giỏi
để trở thành người có ích cho đất nước .

- Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK).
Học thuộc long bài thơ .

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Tranh, bảng phụ.
HS: SGK.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

GV HS

TIẾT 1
1/ Ổn định

2/ Kieåm Tra

Đọc bài trường em, trả lời câu hỏi SGK

3/ Dạy học bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài.

- GV nêu yêu cầu – giới thiệu bài
HĐ2: Hướng dẫn HS luyện đọc 
- GV đọc mẫu bảng

- Luyện đọc

- 2 HS

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

+ Luyện đọc tiếng, từ: cháu,vở, gọi là, giúp, nước non.
+ Luyện đọc câu.

+ Luyện đọc đoạn
+ Luyện đọc cả bài.
* Thư giãn

- Thi đọc: Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc.
HĐ3: Ơn các vần ao, au

- Tìm tiếng trong bài có vần au.
- Tìm tiếng ngồi bài có vần ao, au.
- Nói câu chứa tiếng có vần ao hoặc au.
+ GV gọi HS đọc câu mẫu SGK

+ GV gọi HS nêu câu mới – nhận xét.
+ GV nhận xét chung – củng cố T1.

TIẾT 2
HĐ1: Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc

- GV đọc mẫu SGK
- GV cho HS đọc nối tiếp

- Đọc 2 dòng thơ đầu – trả lời: Bác Hồ tặng vở cho ai?

- Đọc 2 dòng thơ cuối – trả lời: Bác mong bạn nhỏ làm

điều gì?
* Thư giãn
- Đọc cả bài.

HĐ2: Học thuộc lòng

- GV hướng dẫn HS học thuộc lịng – GV xóa dần bảng
- Thi đọc thuộc.

HĐ3: Hát các bài hát về Bác Hồ
GV cho HS xung phong hát.
4/ Củng cố, dặn dò

- Đọc thuộc cả bài

- Dặn dò: Đọc lại bài – Học thuộc lòng.

- HS đọc cá nhân,đồng thanh
- HS thực hiện

- 2 HS

- 2 HS, đồng thanh
- 4 HS

- HS K- G nêu
- HS ghép - đọc

- 2 HS

- HS K- G neâu

- HS đọc nối tiếp
- 2 HS

- 2 HS

- HS nhaåm

- 2 HS

- HS hát

- 2 HS

TỐN

ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH
I/ MỤC TIÊU:

- Nhận biết được điểm ở trong, điểm ở ngồi một hình , biết vẽ một điểm ở trong hoặc
ở ngồi một hình ; biết cộng , trừ số tròn chục , giải bài tốn có phép cộng .

- Củng cố về cộng, trừ các số trịn chục và giải tốn có lời văn.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

HS: SGK

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

GV HS

1/ Ổn định

2/ Kiểm tra bài cũ
Đặt tính và tính:

50 + 30 50 + 40
80 – 40 90 – 30
GV nhận xét

3/ Dạy học bài mới

HĐ1. Giới thiệu điểm ở trong, ở ngồi một hình
- GV vẽ hình vng như SGK và giới thiệu:

+ Điểm A ở trong hình vng
+ Điểm N ở ngoài hình vng

- Quan sát SGK

+ Điểm O ở trong hình trịn
+ Điểm P ở ngồi hình trịn

- GV vẽ hình tam giác – giới thiệu

+ Điểm A ở trong hình tam giác
+ Điểm E ở ngồi hình tam giác

HĐ2. Luyện tập, thực hành.

GV hướng dẫn HS làm bài tập SGK
BT1: GV gọi HS nêu yêu cầu – làm SGK
GV gọi Hs nêu miệng – nhận xét
* Thư giãn

BT2: GV gọi HS nêu yêu cầu thảo luận theo cặp –
trình bày

BT3: GV gọi HS nêu yêu cầu – laøm SGK
GV gọi 1 HS lên bảng

BT4: GV gọi HS đọc bài tốn – nêu tóm tắt, làm
vào vở – GV chấm nhận xét

4/ Củng cố, dặn dò:
- GV nhaän xét chung

- Dặn dò: Xem lại bài.

- HS làm bảng

- HS quan sát – nhận xét

- HS nêu miệng

- HS làm nhóm đơi
- HS làm SGK
- HS làm vở

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

NGAØY DẠY : THỨ SÁU NGAØY 26 THÁNG 2 NĂM 2010
CHÍNH TẢ

TẶNG CHÁU
I/ MỤC TIÊU :

Nhìn sách hoặc bảng , chép lại đúng bốn câu thơ bài : “ Tặng cháu” trong khoảng 15
-17 phút .

- Điền đúng vần l,n vào chỗ trống hoặc dấu hỏi , dấu ngã vào chữ in nghiêng .

-

Làm đượcbài tập 2a(SGK).
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: Bảng phụ

HS: bảng, vở

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

GV HS

1/ Ổn định

2/ Kiểm tra bài cũ:

1. Điền ai hay ay?
Gà…., m… ảnh
2.Điền c hay k?

…á vàng, thước ….ẻ, lá …ọ.
3/ Dạy học bài mới

HĐ1: Giới thiệu bài

- GV nêu yêu cầu – giới thiệu bài viết – đọc
HĐ2: Hướng dẫn HS tập chép

- Tìm tiếng khó – viết bảng: tặng cháu, này, yêu, ra,
mai sao, giúp, nước non.

* Thư giãn

- GV cho HS chép bài vào vở
- Soát lỗi

- GV chấm – nhận xét

HĐ3: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả 
1. Điền vào chỗ trống l hay n?

…uï hoa, con cò bay …ả bay …a .
2. Điền dấu hỏi hay dấu ngã?
Quyển vơ, cho xôi, tô chim.
4/ Củng cố, dặn doø

- 1 HS

- 2 HS đọc – đồng thanh
- HS phân tích - viết bảng

- HS chép bài vào vở

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- GV tuyên dương HS viết đúng đẹp
- Dặn dò: Chữa lại lỗi viết sai

KỂ CHUYỆN
RÙA VÀ THỎ
I/ MỤC TIÊU:

- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
- Hiểu lời khuyên của câu chuyện : Chớ chủ quan, kiêu ngạo.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Tranh

HS: SGK

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

GV HS

1/ Mở đầu:

GV nêu yêu cầu của tiết kể chuyện.
2/ Dạy học bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài
GV nêu: Rùa và Thỏ
HĐ2: GV kể chuyện

GV kể lần 1 toàn bộ câu chuyện.
GV kể lần 2, 3 kết hợp tranh.

HĐ3: Hướng dẫn HS kể từng đoạn theo tranh
Tranh 1:

- GV yêu cầu HS xem tranh SGK, đọc câu hỏi dưới
tranh, trả lời câu hỏi:

+ Tranh 1 vẽ cảnh gì?
+ Câu hỏi dưới tranh là gì?

+ GV yêu cầu mỗi tổ cử đại diện kể đoạn 1.
* Thư giãn

- Tiếp tục kể theo các tranh 2, 3, 4 tương tự như
tranh1.

HĐ4: hướng dẫn HS phân vai kể toàn chuyện
GV tổ chức cho các nhóm HS thi kể lại tồn bộ câu
chuyện theo phân vai.

HĐ5: Giúp HS hiểu ý nghóa truyện

- Vì sao Thỏ thua Rùa?

- Câu chuyện này khuyên các em điều gì?
3/ Củng cố, dặn dò:

GV nhận xeùt chung

- HS nghe

- HS nhắc lại
- HS lắng nghe
- HS quan sát
- HS thực hiện

- HS kể theo phân vai

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Dặn dò: Tập kể lại chuyện.

TỐN

LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC TIÊU:

Biết cấu tạo số tròn chục , biết cộng , trừ các số trịn chục ; biết giải tốn có một phép
cộng .

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
GV: Bảng phụ.

HS: Baûng, SGK.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

GV HS

1/ Ổn định

2/ Kiểm tra bài cũ

- Vẽ 2 điểm trong hình vng và 2 diểm ngồi
hình vng.

- Vẽ 3 điểm trong hình tam giác vaa1 diểm
ngồi hình tam giác.

GV nhận xét
3/ Dạy học bài mới
HĐ1. Giới thiệu bài
GV: luyện tập chung.
HĐ2. Luyện tập

GV hướng dẫn HS làm bài tập SGK

BT1: GV gọi HS nêu yêu cầu – làm SGK – nêu
miệng

BT2: GV goïi HS nêu yêu cầu – làm SGK
* Thư giãn

BT3 a- GV cho HS làm bảng ( 2 cột)

BT3 b- GV cho HS làm SGK

BT4: GV gọi HS đọc bài tốn – nêu tóm tắt – làm
vở

GV chám – nhận xét

BT5: GV gọi HS nêu yêu cầu – làm SGK
4/ Củng cố, dặn dò:

- GV gọi 2 HS thi đua làm cột 3 BT3a.

- 1 HS
- 1 HS

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Dặn dò: Ôn lại bài.

ĐẠO ĐỨC

THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ II
I/MỤC TIÊU:

- HS được củng cố các kỹ năng đã học trong giai đoạn 3 và có ý thức thực hiện đúng
những điều đã học.

II/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN:
GV : bài ôn

HS : bài ôn

III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

GV HS

1/ Ổn định

2/ Dạy học bài mới:
HĐ1: Giới thiệu bài.
HĐ2: Thực hành kỹ năng.

- Kể các bài đạo đức đã học ở giai đoạn 3
- GV ghi bảng.

+ Lễ phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo.
+ Em và các bạn.

+ Đi bộ đúng quy định.

- GV cho HS nêu các biểu hiện biết vâng lời
và chưa biết vâng lời thầy giáo, cô giáo;
cách đối xử với bạn; đi bộ đúng quy định và
chưa đúng quy định?

- GV đưa ra một số tình huống về 3 nội dung
trên cho HS xử lý.

- GV cho HS liên hệ xem HS nào đã thực hiện
tốt và chưa tốt các nội dung trên.

- GV nhận xét chung.
HĐ3: Củng cố, dặn dò

- GV nhắc nhở HS thực hiện tốt những điều
đã học.

- HS keå

- HS thực hiện

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

NGAØY DẠY : THỨ BẢY NGAØY 27 THÁNG 2 NĂM 2010
TẬP ĐỌC

CÁI NHÃN VỞ

I/ MỤC TIÊU : 
- Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : quyển vở , nắn nót, viết , ngay ngắn , khen.
- Biết được tác dụng của nhãn vở.

- Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

GV: Tranh, bảng phụ, nhãn vở.
HS: SGK, bảng, giấy, bút chì, màu.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

GV HS

TIEÁT 1
1/ Ổn định

2/ Kiểm Tra

Đọc thuộc lòng bài thơ “ Tặng cháu” và trả lời câu hỏi
SGK.

3/ Dạy học bài mới
HĐ1: Giới thiệu bài.

- GV đính tranh – tranh vẽ gì?

- GV đính tranh nhãn vở – Đây là cái gì?
- GV giới thiệu bài: Cái nhãn vở

HĐ2: Hướng dẫn HS luyện đọc 
- GV đọc mẫu

- Luyện đọc

+ Luyện đọc tiếng, từ: nhãn vở, trang trí, nắn nót, ngay
ngắn.

* GV giảng nghĩa từ: nắn nót, ngay ngắn.
+ Luyện đọc câu.

+ Luyện đọc đoạn, bài.
. GV chia 2 đoạn.

- 2 – 3 HS

- HS quan sát – trả lời

- HS đọc cá nhân,đồng thanh
- HS thực hiện

- 2 HS

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

. Đọc cả bài.
* Thư giãn
- Thi đọc.

HĐ3: Ôn các vần ang, ac.

- Tìm tiếng trong bài có vần ang.
- Tìm tiếng ngồi bài có vần ang, ac.
+ GV gọi HS đọc từ mẫu SGK - phân tích.
+ GV cho HS tìm tiếng, từ khác.

+ GV nhận xét chung – củng cố T1.

TIẾT 2
HĐ1: Tìm hiểu bài đọc, luyện đọc

- GV đọc mẫu SGK – HS đọc thầm.
- GV cho HS đọc nối tiếp.

- Đọc đoạn 1 – trả lời: Bạn Giang viết những gì lên
nhãn vở?

- Đọc đọan 2 – trả lời: Bố Giang khen bạn ấy thế nào?

- Đọc cả bài – trả lời: Nhãn vở dùng để làm gì?

* Thư giãn
- Thi đọc.

HĐ2: Hướng dẫn HS tự làm và trang trí một nhãn vở
- GV nêu yêu cầu: Mỗi em tự làm một nhãn vở cần

trang trí, tơ màu, cắt dán, viết vào nhãn vỡ.
- GV đính nhãn mẫu.

- GV cho HS tự làm nhãn vở – trình bày.
- GV nhận xét.

4/ Củng cố, dặn dò
- Đọc lại bài.

- Dặn dò: Đọc lại bài, làm tiếp nhãn vở.

- 4 HS
- HS neâu

- HS ghép - đọc

- 2 HS

- HS neâu

- HS đọc nối tiếp
- 2 HS

- 2 HS

- 4 HS

- HS nghe
- HS quan saùt

- HS tự làm nhãn vở(HSK-G)

- 1 HS

TỐN

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ ( GIỮA HỌC KÌ II )
SINH HOẠT LỚP

TỔNG KẾT TUẦN 25
1/ Tổng kết tuần 25:

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- Vắng:……… Trễ:
………

+ Học tập :

Chưa đem đủ dụng cụ học tập : ………..
Đọc chưa tốt :………..

+ Đạo đức:

Tóc dài :………..
Nói chuyện :………..
+ RLTT:

- Tập thể dục chưa nghiêm túc:
- + Lao động:

Quét lớp :………
Tuyên dương :………
2/ Kế hoạch tuần26:

+ Học tập :

………
…….

+ Đạo đức :

</div>

giao an 1 tuan 25ckt

- 2 HS

-

-

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về