Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (927.7 KB, 11 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc
<b>Câu 1.</b> Tính cảm ứng của thực vật là khả năng
A. nhận biết các thay đổi môi trường của thực vật.
B. phản ứng của thực vật trước thay đổi của môi trường.
C. nhận biết và phản ứng kịp thời với các thay đổi của môi trường.
D. chống ỉại các thay đổi của môi trường.
<b>Câu 2.</b> Khi nói về tính hướng động của rễ cây, phát biểu nào sau đây đúng?
A. Rễ cây có tính hướng đất âm, hướng sáng dương.
B. Rễ cây có tính hướng đất dương, hướng sáng âm.
C. Rễ cây có tính hướng đất âm, hướng sáng âm.
D. Rễ cây có tính hướng đất dương, hướng sáng dương.
<b>Câu 3.</b> Khi nói về tính hướng động của ngọn cây, phát biểu nào sau đây đúng?
A. Ngọn cây có tính hướng đất âm, hướng sáng dương..
B. Ngọn cây có tính hướng đất dương, hướng sáng âm.
C. Ngọn cây có tính hướng đất âm, hướng sáng âm.
D. Ngọn cây có tính hướng đất dương, hướng sáng dương.
<b>Câu 4.</b> Đỉnh sinh trưởng của rễ cây hướng vào lòng đất, đỉnh của thân cây hướng theo chiều ngược lại. Đây
là kiểu hướng động nào?
C. Hướng trọng lực. D. Hướng sáng.
<b>Câu 5.</b> Khi côn trùng đậu vào lá của cây bắt ruồi thì lá khép lại. Đây là kết quả của kiểu cảm ứng nào sau
đây?
A. ứng động sinh trưởng. B. ứng động sức trương nhanh,
C. ứng động sức trương chậm. D. ứng động tiếp xúc và hóa ứng động.
<b>Câu 6.</b> Vận động nở hoa ở cây nghệ tây thuộc loại cảm ứng nào sau đây?
C. ứng động sức trương. D. ứng động khơng sinh trưởng.
<b>Câu 7.</b> Ví dụ nào sau đây không phải là cảm ứng của thực vật?
A. Sự cụp lá của cây trinh nữ khi bị va chạm.
B. Lá cây lay động khi có tác động của gió.
C. Lá cây bị héo khi cây mất nước.
<b>Câu 8.</b> Trong các hiện tượng sau đây, hiện tượng nào không thuộc hình thức vận động theo đồng hồ sinh
học?
A. Lá bàng rụng vào mùa đông. B. Hoa nở vào ban đêm.
C. Hoa vào khoảng 9-10 giờ. D. Lá cụp xuống khi chạm tay vào.
<b>Câu 9.</b> Khi đặt một cây nằm ngang, sau một thời gian ta thấy rễ cây quay về phía mặt đất. Nguyên nhân là
do
A. rễ cây bị ra dài để tìm nguồn dinh dưỡng sâu trong lòng đất.
B. sự thiếu nước khiến rễ cây co xuống để tìm mạch nước ngầm.
C. mặt trên của rễ có lượng auxin thích hợp nên kích thích tế bào phân chia, lớn lên và kéo dài làm
rễ cong xuống phía dưới.
D. rễ cây buộc phải hướng sâu vào lòng đất để nhằm cố định thân cây và giữ chặt cây vào đất.
<b>Câu 10.</b> Trường hợp nào sau đây là hướng động?
A. Vận động bắt côn trùng của cây bắt ruồi.
B. Vận động cụp lá của cây trinh nữ.
C. Vận động hướng sáng của cây sồi.
D. Vận động hướng mặt trời của hoa cây hướng dương.
<b>Câu 11.</b> Trường hợp nào sau đây là ứng động không sinh trưởng?
A. Vận động bắt côn trùng của cây bắt ruồi.
B. Vận động hướng đất của rễ cây đậu. c. Yận động hướng sáng của cây sồi.
C. Vận động hướng mặt trời của hoa cây hướng dương.
<b>Câu 12.</b> So với tính cảm ứng ở động vật thì biểu hiện của tính cảm ứng ở thực vật là những phản ứng
A. diễn ra nhanh và thường khó nhận thấy,
B. diễn ra chậm và thường dễ nhận thấy,
C. diễn ra nhanh và thường dễ nhận thấy.
D. diễn ra chậm và thường khó nhận thấy.
<b>Câu 13.</b> Các cây ăn thịt “bắt mồi” chủ yếu để lấy chất nào sau đây?
<b>Câu 14.</b> Những cơ chế nào sau đây liên quan đến ứng động không sinh trưởng?
W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc
<b>Câu 15. </b> Các cây họ đậu thường cụp lá (ngủ) khi mặt trời lặn, hiện tượng này thuộc hình thức vận động sinh
trưởng nào?
A. Vận động hướng động. B. Vận động hướng sáng.
C. Vận động theo đồng hồ sinh học. D. Vận động sức trương nước.
<b>Câu 16</b>. Đặc điểm nào sau đây không phải là điểm khác biệt giữa hướng động và ứng động ở thực vật?
A. Sự khác nhau là ở đặc điểm tác động của các nhân tố môi trường.
B. Sự khác nhau thể hiện ở tốc độ phản ứng trước các nhân tố tác động.
C. Vận động hướng động là vận động có hướng, cịn vận động ứng động thì khơng có hướng.
D. Cả hai hình thức vận động này đều liên quan đến auxin.
<b>Câu 17.</b> Khi nói về các kiểu hướng động của thân và rễ cây, phát biểu nào sau đây đúng?
A. Thân hướng sáng dương và hướng trọng lực âm, còn rễ hướng sáng âm và hướng trọng lực dương.
B. Thân hướng sáng dương và hướng trọng lực âm, còn rễ hướng sáng dương và hướng trọng lực
dương.
C. Thân hướng sáng âm và hướng trọng lực âm, còn rễ hướng sáng dương và hướng trọng lực âm.
D. Thân hướng sáng dương và hướng trọng lực dương, còn rễ hướng sáng âm và hướng trọng lực
dương.
<b>Câu 18.</b> Những phản ứng nào sau đây là biểu hiện của tính hướng động ở thực vật?
C. (l) và (5). D. (1) và (4).
<b>Câu 19.</b> Cho bảng thơng tin sau:
<b>Hình thức cảm ứng </b> <b>Phản ứng cụ thể </b>
Phương án sai khi nối các phản ứng với hình thức cảm ứng là
<b>Câu 20:</b> Hoa súng nở vào buổi sáng, khi chiều đến chúng khép cánh lại và sẽ nở ra tiếp tục vào sáng hơm
sau. Đây là loại vận động gì?
A. Vận động hướng động. B. Vận động hướng sáng,
C. Ứng động sinh trưởng. D. Vận động sức trương nước.
<b>Câu 21:</b> Người ta tiến hành một thí nghiệm như sau:
Có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng về thí nghiệm trên?
A.4. B. 3. C.2. D.1.
<b>Câu 22.</b> Khi sống trong tối được chiếu sáng từ một phía, ngọn cây hướng về phía ánh sáng là do bao nhiêu
nguyên nhân sau đây?
A.4. B. 3. C.2. D.1.
<b>Câu 23.</b> Trong mơi trường khơng có chất độc hại. Khi trồng cây bên bờ ao thì sau một thời gian, rễ cây sẽ
phát triển theo chiều hướng nào sau đây?
W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc
C. Rễ cây uốn cong về phía ngược bờ ao.
D. Rễ phát triển ăn sâu xuống lịng đất.
<b>Câu 24.</b> Trong rừng nhiệt đới các lồi cây dây leo quấn quanh những cây thân gỗ lớn để vươn lên cao. Đây
là biểu hiện của những kiểu cảm ứng nào sau đây?
<b>Câu 25.</b> Khi nói về tính ứng động của cây, phát biểu nào sau đây đúng?
A. Hình thức phản ứng của cây trước tác nhân kích thích từ một hướng xác định.
B. Hình thức phản ứng của cây trước tác nhân kích thích khơng định hướng.
C. Hình thức phản ứng của cây trước tác nhân kích thích của mơi trường.
D. Hình thức phản ứng của cây không kèm theo sự sinh trưởng.
<b>Câu 26.</b> Lá cây trinh nữ cụp xuống khi bị va chạm là do
A. va chạm mạnh làm lá bị tổn thương.
B. cuống lá gồm những tế bào ít liên kết với nhau.
C. sức trương nước của thể gối ở cuống lá và gốc lá chét bị giảm đột ngột.
D. do va chạm làm cuống lá bị gãy.
<b>Câu 27.</b> Đặc điểm giống nhau giữa vận động “bắt mồi” ở cây ăn sâu bọ và vận động cụp lá của cây trinh nữ
khi có va chạm là:
A. Đều có enzim phân huỷ chất đạm động vật.
B. Tế bào mất sức trương nước sau đó phục hồi lại.
C. Biến đổi hình dạng lá tương tự nhau.
D. Sử dụng prôtêin của côn trùng làm nguồn cung cấp đạm chủ yếu.
<b>Câu 28.</b> Sự tăng áp suất trương làm chuyển động lá và hoa là do có sự thay đổi về yếu tố nào sau đây?
A. Vị trí vơ sắc lạp. B. cấu trúc phitôcrôm.
C. Nồng độ ion kali. D. Vị trí của ỉơng hút.
<b>Câu 29.</b> Cơ chế chung của ứng động sinh trưởng là
A. tốc độ sinh trưởng không đều giữa các phía của bộ phận chịu tác nhân kích thích khơng định
hướng.
D. tốc độ sinh trưởng khơng đều giữa các phía của bộ phận chịu tác nhân kích thích theo hướng xác
định.
<b>Câu 30.</b> Có bao nhiêu phản ứng sau đây thuộc kiểu ứng động khơng sinh trưởng?
A.5. B.4. C.3. D.2.
<b>Câu 31.</b> Có bao nhiêu phản ứng dưới đây thuộc loại ứng động sinh trưởng?
<b>Câu 1.</b> Nhóm động vật nào sau đây có hệ thần kinh dạng lưới?
A. Thuỷ tức. B. Giun đốt. C. Cua. D. Cá.
<b>Câu 2.</b> Nhóm động vật nào sau đây có hệ thần kinh dạng ống?
A. Trùng đế giày. B. Giun đất.
C. Thuỷ tức. D. Bò sát.
<b>Câu 3.</b> Động vật nào sau đây khơng có hệ thần kinh dạng ống?
A. Cá cóc. B. Gà. C. Ếch. D. Châu chấu.
<b>Câu 4.</b> Những động vật nào sau đây có hệ thần kinh dạng lưới?
(l)Thuỷ tức. (2) Giun đốt (3) San hô. (4) Mực.
A. 1,2, 4, 6. B. 1,3,4, 6, 7. C. 1,3,6. D. 1,3,4, 5, 6, 7.
<b>Câu 5.</b> Khi bị kích thích, thuỷ tứcphản ứng bằng cách
W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc
C. co rút chất nguyên sinh. D. chuyển động cả cơ thể.
<b>Câu 6.</b> Nhóm động vật nào sau đây có tính cảm ứng bằng hình thức phản xạ?
A. Trùng amip. B. Trùng đế dày.
C. Giun đất. D. Động vật đơn bào.
<b>Câu 7.</b> Ở người, phản xạ co ngón tay khi bị kim châm thuộc loại phản xạ nào sau đây?
A. Khơng điều kiện.
B. Có điều kiện.
C. Phản xạ phức tạp.
D. Phản xạ không điều kiện hoặc phối hợp với phản xạ có điều kiện.
<b>Câu 8.</b> Căn cứ vào chức năng, hệ thần kinh dạng ống được phân chia thành các bộ phận:
A. Thần kinh trung ương gồm não bộ, tủy sống và thần kinh ngoại biên gồm dây thần kinh, hạch thần
kinh.
B. Thần kinh vận động điều khiển các hoạt động theo ý muốn và thần kinh sinh dưỡng điều khiển các
hoạt động không theo ý muốn.
C. Thần kinh sinh dưỡng điều khiển các hoạt động hơ hấp, tuần hồn, tiêu hóa, bài tiết và thần kinh
vận động điều khiển các hoạt động vận động.
D. Thần kinh trung ương gồm não bộ, tủy sống được chia thành 2 phần thần kinh sinh dưỡng, thần
kinh vận động và thần kinh ngoại biên gồm dây thần kinh, hạch thần kinh.
<b>Câu 9.</b> Ở động vật có hệ thần kinh dạng ống, cấu trúc của não bộ gồm các bộ phận là:
B. Bán cầu não, não trung gian, củ não sinh tư, hành não, tiểu não.
C. Bán cầu não, não trung gian, não giữa, hành não, trụ não.
D. Bán cầu não, não trung gian, não giữa, hành não, tiểu não.
<b>Câu 10.</b> Hệ thần kinh của cơn trùng có các loại hạch nào sau đây?
A. Hạch đầu, hạch bụng, hạch lưng. B. Hạch não, hạch bụng, hạch lưng.
C. Hạch não, hạch bụng, hạch thân. D. Hạch não, hạch bụng, hạch ngực.
<b>Câu 11.</b> Động vật đơn bào thường phản ứng lại các kích thích của mơi trường bằng hình thức nào sau đây?
A. 1,3,4. B. 1,2,4. C.3. D. 1,4.
<b>Câu 12.</b> So với cảm ứng ở thực vật thì tính cảm ứng của động vật đa bào có những đặc điểm nào sau đây?
A. 1,2,3,4. B. 1,2,4. C. 1,3,4. D. 1,2, 3.
<b>Câu 13.</b> Trong các loại hệ thần kinh ở động vật thì hệ thần kinh lưới có mức độ tiến hố thấp nhất. Điều này
được phản ánh qua bao nhiêu đặc điểm dưới đây?
A.4. B.3. C.2. D.l.
<b>Câu 14.</b> Nhóm động vật nào sau đây có thể trả lời cục bộ ở vùng bị kích thích?
A. Trùng biến hình, giáp xác. B. Trùng đế dày, sứa.
C. San hô, mực ống. D. Giun đất, giáp xác.
<b>Câu 15.</b> Khi nói về tổ chức thần kinh ở các nhóm động vật, phát biểu nào sau đây sai?
A. Nhện có hệ thần kinh chuỗi hạch. B. Mực có hệ thần kinh chuỗi hạch,
C. Sứa có hệ thần kinh mạng lưới. D. Cá có hệ thần kinh mạng lưới.
<b>Câu 16.</b> Những phản xạ nào sau đây thuộc loại phản xạ có điều kiện?
(1) Cơ ngón tay; (2) Tủy sống;
(3) Dây thần kinh vận động; (4) Dây thần kinh cảm giác;
(5) Thụ quan ở tay; (6) Hành não.
Trật tự các bộ phận tham gia vào cung phản xạ co ngón tay khi bị kim đâm là:
A. 536 2—41. B. 5 3241.
C. 546 231. D. 54231.
<b>Câu 18.</b> Khi nói về phản xạ, phát biểu nào sau đây sai?
W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc
B. Phản xạ bao gồm tất cả các dạng cảm ứng khác nhau.
C. Động vật có hệ thần kinh càng tiến hóạ thì số lượng phức tạp càng nhiều.
D. Có nhiều phản xạ khi động vật sinh ra là đã có.
<b>Câu 19.</b> Cấu trúc hệ thần kinh của động vật có xương sống bậc cao gồm:
<b>A. 1</b>,<b>2</b>, 3, 4, 5. B. 1,2. C. 4, 5. D. <b>1</b>,<b>2</b>,4,5.
<b>Câu 20.</b> Khi nói về phản ứng của động vật có hệ thần kinh dạng ống khi bị kích thích, có bao nhiêu phát
biểu sau đây đúng?
A. 1. B.3. C.2. D.4.
<b>Câu 21.</b> Khi nói về phản xạ khơng điều kiện và phản xạ có điều kiện, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng?
A. 5. B.4. C.3. D.l.
<b>Câu 22.</b> Ở một số người già vẫn có hiện tượng hình thành tầêm các nơron mới, là vì:
A. Các tế bào thần kinh ở người già vẫn có khả năng phân chia bình thường nhưng với tốc độ chậm
hơn người trẻ tuổi.
B. Ở một số người già có các nơron hình thành trước đó bị chết đi nên hình thành các non mới đế
thay thế.
C. Những người già này được chăm sóc với chế độ đặc biệt có đầy đủ dinh dưỡng và các loại thuốc
bổ não nên các tế bào thần kinh được hình thành mới nhằm duy trì khả năng tư duy ở những người
kinh.
<b>Câu</b><i><b> 23.</b></i>Vì sao khi thực hành mổ lộ tim ếch chúng ta phải tiến hành hủy tủy sống,
sau đó mới mố ếch?
A. Người ta hủy tủy sống làm giảm tính cảm ứng của ếch giúp nhịp tim ít có sự thay đổi.
B. Vì tủy sống điều khiển tốc độ máu chảy trong mạch nên khi hủy tủy sống làm cho máu chảy chậm,
vết mổ ít bị bẩn nên dễ thao tác.
C. Vì tủy sống điều khiển các hoạt động vận động của cơ thể nên khi hủy tủy sống ếch sẽ nằm yên,
dễ thao tác, dễ quan sát hơn.
D. Vì hủy tủy sống giúp cho ếch bớt đi cảm giác đau đớn khi bị mổ nên ít giãy dụa hơn giúp dễ thao
tác và quan sát,
<b>Câu 24.</b> Tại sao trước khi thực hành mổ lộ tim ếch chúng ta không được hủy não?
A. Nếu hủy não thì tim ếch sẽ ngừng đập hồn tồn.
B. Nếu hủy não thì tồn thân và da ếch sẽ bị cứng đơ nên rất khó để mổ lộ tim ếch.
C. Nếu hủy não sẽ ảnh hưởng đến các trung khu điều khiển tuần hoàn, hô hấp của ếch làm cho hoạt
động của tim bị ngừng.
D. Vì sau khi mổ lộ tim ếch, chúng ta cần phải duy trì hoạt động của ếch bình thường để theo dõi một
thời gian.
<b>Câu 25</b>. Trong các nguyên nhân dưới đây, nguyên nhân nào làm cho động vật bậc thấp có số lượng phản xạ
A. Môi trường sống của động vật bậc thấp rất ít thay đổi.
W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc
Website <b>HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh, </b>
nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những <b>giáo viên nhiều năm kinh </b>
<b>nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các </b>
trường chuyên danh tiếng.
- <b>Luyên thi ĐH, THPT QG:</b> Đội ngũ <b>GV Giỏi, Kinh nghiệm</b> từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây dựng
các khóa <b>luyện thi THPTQG </b>các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học.
- <b>Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: </b>Ơn thi <b>HSG lớp 9</b> và <b>luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán</b> các trường
<i>PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An</i> và các trường Chuyên khác cùng
<i>TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn.</i>
- <b>Tốn Nâng Cao THCS:</b> Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho các em HS THCS lớp
6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt điểm tốt ở các
kỳ thi HSG.
- <b>Bồi dưỡng HSG Tốn:</b> Bồi dưỡng 5 phân mơn <b>Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học </b>và <b>Tổ Hợp</b> dành cho
học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: <i>TS. Lê Bá Khánh Trình, TS. Trần Nam </i>
<i>Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn</i> cùng đơi HLV đạt thành
tích cao HSG Quốc Gia.
- <b>HOC247 NET:</b> Website hoc miễn phí các bài học theo <b>chương trình SGK</b> từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn
học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham khảo
phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.
- <b>HOC247 TV:</b> Kênh <b>Youtube</b> cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi miễn
phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng Anh.
<i><b> Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90% </b></i>
<i><b>Học Toán Online cùng Chuyên Gia </b></i>