KE HOACH CHUYEN MON NGU VAN 12 DTHT

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (123.3 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

KẾ HOẠCH VÀ NHỮNG KIẾN THỨC,KĨ NĂNG CẦN CUNG CẤP CHO HỌC SINH TRONG CÁC BUỔI DTHT
MÔN NGỮ VĂN KHỐI 12

MẠCH NỘI DUNG CHUẨN KIẾN THỨC

VÀ KĨ NĂNG KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG ÔNTỐT NGHIỆP

số

tiết KIẾN THỨC KĨ NĂNG CẦN CUNG

CẤP CHO THI ĐH VÀ CAO ĐẲNG TiếtSỐ

VĂN
HỌC
SỬ

1.Khái quát
VHVN
(1945- XX)

-Hiểu được hoàn cảnh lịch sử
và những đặc điểm cơ bản
của VHVN sau CM tháng
Tám qua 2 giai đoạn:
1945-1975 và từ năm 1945-1975- hết thế
kỉ XX.

- Nh ững đ ổi m ới bướcđ ầu
t ừ 1975 đ ến h ết th ế k ỉ XX

- 3 Ch ặng đ ư ờng ph át tri ên của
văn h ọc t ừ 1945-1975.

- 3 đ ặc đi ểm c ủa VHVN
1945-1975.

- Nh ững chuy ển bi ến & th ành t ựu
b ư ớc đ ầu c ủa VH t ừ 1975 đ ến
h ết th ế k ỉ XX.

- Hoàn cảnh l ịch sử ,XH, văn hóa quá
trình phát triển, thành tựu, đặc thành tựu
cơ bản của VHVN 1945-1975.

- những chuyển biến và thành tựu
bướcđầu của VHVN từ 1975 –XX.

- Kĩ năng trình bày một vấn đề văn học
sử.

2.Tác giả 
Hồ Chí Minh

- Nắm được kiến thức về tác

giả,sự nghiệp văn học HCM -3 Quan điểm sáng tác văn chương.- Di sản văn học HCM.
- Phong cách nghệ thuật HCM.
- Kĩ năng trình bày, PT một nội
dung trong bài học.

-Tiểu sử HCM.
- Quan điểm sáng tác.
- Di sản văn học.

- Phong cách nghệ thuật HCM.

- Kĩ năng trình bày,PT các vấn đề trên...

3.Tác giả
 Tố Hữu

-Nắm được tiểu sử Tôs Hữu.
-Đường đời-đường thơ và p/c
nghệ thuật thơ Tố Hữu.

- Kiến thức về cuộc đời Tố Hữu.
- Con đường thơ Tố Hữu,gắn với
chặng đường của VHVN.Kể được
các tập thơ,thời gian cùng nội dung
chính của các tập thơ.

- P/c nghệt thuật thơ Tố Hữu.

-Nắm được những nét lớn trong cuộc đời
Tố Hữu.

- Sự nghiệp văn chưng . đường cách mạng
; con đường thơ.; p/c nghệ thuật Tố Hữu.

Tuyên Ngôn

Độc Lập

- HS nắm được ý nghĩa to
lớn,giá trị nhiều mặt của bản
tuyên ngôn, đồng thời thấy
được vẻ đẹp của tư tưởng
tâm hồn tác giả.

- Hoàn cảnh viết tác phẩm.

- Nội dung nghệ thuật,chủ đề của tác
phẩm.

- Kĩ năng : phân tích một VB chính
luận.

- Hoàn cảnh viết tác phẩm.

- Nội dung nghệ thuật,chủ đề của tác
phẩm.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

TÁC
PHẨM

tác phẩm.

Nguyễn Đình
Chiểu–Ngơi

sao sáng

trongvăn học

dân tộc

- Thấy được cách nhân dân ,
đánh giá mới mẻ ,sâu sắc của
tác giả về NĐC .Thấy được
NĐC –ngơi sao càng
nhìn,càng sáng.

- Tài năng tâm huyết của tác
giả -Luôn gắn bó với tổ
quốc,nhân dân...

- Hoàn cảnh sáng tác.

- Nội dung +Nghệ thuật + Chủ đề
của bài viết.

-Hoàn cảnh sáng tác.

- Cách triển khai nội dung bài văn.mạch
lạc: 3 phần với hệ thống luận điểm,luận cứ
lơ gích.

- Nghệ thuật nghị luận : bố cục chặt
chẽ,luận điểm bám trọng tâm.

- Chủ đề của tác phẩm.

Thông điệp
nhân ngày

AIDS

-Tầm quan trọng , ý nghĩa
cấp bách của việc phòng
chống HIV.

- Đối tượng của bản thông điệp : Gửi
nhân dân TG.

- Nội dung: Dù đã có nhiều cố
gắng,nhưng hành động của ta cịn
q ít so với thực tế.Thực trạng:
HIV ít có dấu hiệu suy giảm-->Kêu
gọi :mọi người phải tổ chức đẩy lùi
đại dịch AIDS- Nghệ thuật:lập luận
chặt chẽ, được thuyết phục.

-Hoàn cảnh sáng tác.

- Nội dung + Nghệ thuật + Chủ đề.
-Kĩ năng: PT văn bản.

Tây Tiến

Việt Bắc

- Cảm nhận được vẻ đẹp

hùng vĩ,mỹ lệ của thiên
nhiên Miền tây.

- Vẻ đẹp hào hoa,lãng mạn,bi
tráng của người lính Tây
Tiến.

- Bút pháp lãng mạn,sáng tạo
độc đáo trong hình ảnh,ngơn
ngữ,giọng điệu ,thơ.

- HS thấy được một thời kì
cách mạng và kháng chiến
gian khổ,anh hùng.- Tình
nghĩa và sự gắn bó thắm thiết
giữa người kháng chiến với

- Hồn cảnh sáng tác, đặc điểm đoàn
binh Tây Tiến.

- Vẻ đẹp của thiên nhiên miền tây;
hoang sơ,hiểm trở,thơ mộng.

- Người lính Tây Tiến :lãng mạn,bi
tráng.

- Nghệ thuật : Tây Tiến là bức tranh
lãng mạn bi tráng về người lính Tây
Tiến.

- Kĩ năng:Phân tíchcảm nhận về
một đoạn hoặc một tác phẩm trữ
tình.

- Hồn cảnh sáng tác : chiến thắng
Điện Biên.TW Đảng chính phủ rời
Việt Bắc về Hà Nội.

-Nội dung : hình thức đối
đáp:ta-mình, được sử dụng linh hoạt ->

- hoàn cảnh sáng tác bài thơ.

- Vẻ đẹp của thiên nhiên miền Tây: Hoang
sơ, hiểm trở thơ mộng.

- Vẻ đẹp của lính Tây Tiến: hào hoa lãng
mạn,bi tráng.

- Nghệ thuật :Tây Tiến là bức tranh lãng
mạn,bi tráng về người lính Tây Tiến.
- Đối chiếu với những tp khác cùng
thời,cùng đề tài để thấy được đặc điểm
giống và khác nhau.

- Kĩ năng : PT cảm nhận,bình giảng về
một đoạn thơ,bài thơ.

- Hồn cảnh sáng tác: nội dung + nghệ
thuật bài thơ + chủ đề.

- Khuynh hướng sử thi được thể hiện
trong bài thơ.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

TÁC
PHẨM

Việt Bắc -> Cội nguồn sức
mạnh,tạo nên thắng lợi của
cách mạng ,kháng chiến.
- Nghệ thuật thơ đậm đà tính
dân tộc.

- Kĩ năng :Cảm nhận,phân
tích,bình giảng bài thơ, đoạn
thơ.

Cảnh tiễn biệt dùng dằng,thương
nhớ.

+ Tâm trạng bao trùm bài thơ là nỗi
nhớ kỉ niệm trong kháng chiến,nhớ
thiên nhiên con người Việt Bắc yêu
thương,gian nan,tình nghĩa.

- Nghệ thuật đậm tính dân tộc :kết
cấu đậm chất ca dao,giọng điệu ngọt
ngào,thể nthơ lục bát.

đoạn thơ,bài thơ.

+ Kĩ năng phân tích tâm trạngnhân vật trữ
tình.

Đất 
Nước-Nguyễn
Khoa Điềm

- Cách nhìn nhận,cách cảm
nhận mới mẻ về đất nước:
đất nước là sự hội tụ công
sức và khát vọng của nhân
dân làm ra đất nước.

- Nội dung trường ca Mặt đường
khát vọng : Kết quả quá trình thức
tỉnh của tuổi trẻ các đô thị vùng tạm
chiếm miền nam.

- Nội dung : đất nước được cảm
nhận ở chiều sâu văn hoá,chiêu dài
lịch sử và chiều rộng của không
gian.

+ Đất nước này là của nhân dân –
Tư tưởng cốt lõi của tác phẩm.
- Nghệ thuật : thể thơ tự do thoải
mái , độc đáo,phóngtúng,cách sử
dụng chất liệu dân gian,kết hợp hình
thức trữ tình chính trị.

+ Kĩ năng : phân tích,cảm nhận,bình
giảng một đoạn thơ ,bài thơ.

- Hồn cảnh sáng tác,vị trí của đoạn trích.
- Nội dung +Nghệ thuật + Chủ đề tác
phẩm.

- Kĩ năng : phân tích,cảm nhận,bình giảng
một đoạn thơ ,bài thơ.

d HS th ấy đ ư ợc v ẻ đ ẹp t âm
h ồn v à ni ềm kh át khao c
ủa ng ư ời ph ụ n ữ v ề t ính
thu ỷ chung. b ất di ệt.

- N ắm đ ư ợc nh ững đ ặc s
ắc v ề ngh ệ thu ật.:xây dựng
hình ảnh,nhịp điệu,ngôn từ
của bài thơ.

- Tác giả Xuân Quỳnh ;cuộc đời,hồn
thơ.

- Hoàn cảnh sáng tác : 1967 nhân
chuyến thực tế biển Diêm Điền –
Thái Bình.

- Nội dung : Sóng - Sự sáng tạo độc
đáo của Xuân Quỳnh.Sóng là đối

tượng,là cơ sở để bày tỏ trạng thái bí
ẩn trong tình u.Sóng em – Song
hành,quấn qt với nhau.

- Cuộc đời hồn thơ Xuân Quỳnh.
- Hoàn cảnh sáng tác.

- Nội dung +Nghệ thuật + Chủ đề tác
phẩm.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

TÁC
PHẨM

- Bài thơ là lời tự bạch của một tâm
hồn phụ nữ đang yêu: khám phá
những hoàn cảnh mâu thuẫn,băn
khoăn,khao khát tìm ngọn nguần
tình yêu.,nhớ,chung thuỷ-Khát khao
dâng hiến trong tình u.

-Kĩ năng :Phân tích ,cảm nhận một
đoạn thơ,bài thơ.Phân tích nhân vật
trong tp trữ tình.

Đàn Ghita
của LosCa

- HS hiểu và cảm nhận được
vẻ đẹp của hình tượng của
LosCa.

- Vẻ đẹp độc đáo trong hình
thức,biểu đạt mang phong
cách hiện đại

- Hoàn cảnh sáng tác,lời đề từ.
- Nội dung : hình tượng Losca là
hình tượng trung tâm:cái chết bi
tráng,oan nghiệt,sức mạnh bất tử của
tiếng đàn.

- Hoàn cảnh sáng tác đặc trưng thơ tượng
trưng.

- Nội dung + Nghệ thuật +Chủ đề tác
phẩm.

- Kĩ năng phân tích cảm nhận,bình giảng
đoạn thơ.

Người lái đị
Sơng Đà

- Hiểu rõ những vẻ đẹp của
Sông Đà,con người lao động.
- Thấy được tài năng của
Nguyễn Tuân,dùng văn
chương để khám phá,ngợi ca
vẻ đẹp của nhân dân,tổ quốc.

-Hình ảnh tượng trưng được sử dụng
nhiều.

- Hồn cảnh sáng tác.

- Hình tượng Sơng Đà ;hung bạo trữ
tình.

- Người lái đị Sơng Đà:lão luyện
trong nghề -> Người nghệ sỹ tài ba
trong nghề chèo thuyền vượt thác
Sơng Đà.

- Ngịi bút tài hoa,uyên bác của
Nguyễn Tuân.

- Kĩ năng :phân tích cảm nhận nhân
vật trong tác phẩm tự sự.

- Phong cách nghệ thuật Nguyễn Tn..
- Hồn cảnh sáng tác

- Hình tượng Sơng Đà ;hung bạo trữ tình.
- Người lái đị Sơng Đà:lão luyện trong
nghề -> Người nghệ sỹ tài ba trong nghề
chèo thuyền vượt thác Sơng Đà.

- Kĩ năng phân tích cảm nhận nhân vật
trong tp tự sự,bình giảng một đoạn văn
xi.

Ai đã đặt tên
cho dịng

sơng

- Nắm được vẻ đẹp của Sơng
Hương và tình yêu của tác
giả dành cho dịng sơng q
hương.

- Nghệ thuật bút kí đặc sắc.

- Hoàn cảnh sáng tác,tác giả.

- Nội dung :vẻ đẹp của Sơng Hương
từ nhiều góc độ,từ thượng nguần,tới
Kinh thành Huế;tự nhiên lịch sử,văn
hố nghệ thuật ->tình u q hương
đất nước. Tác giả huy động kiến
thức ở nhiều lĩnh vực,giọng văn

- Tác giả ,hồn cảnh sáng tác.

- Nơi dung,vẻ đẹp nhiều góc độ của Sơng
Hương.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Vợ Chồng
APhủ

- Hiểu được:cuộc sống cơ
cực,tối tăm của đồng bào dân
tộc miền núi.,con đường giác
ngộ cách mạng,vẻ đẹp tâm
hồn của con người miền núi.
- Nghệ thuật khắc hoạ tính
cách nhân vật .

mượt mà,giàu chất thơ,sử dụng tài
tình nhièu biện pháp nghệ thuật:
- Hoàn cảnh sáng tác.

- Nội dung :giá trị hiện thực + giá trị
nhân đạo của tác phẩm,sức sống
tiềm tàng của nhân vật Mỵ.

- Nghệ thuật :xây dựng nhân vật,trần
thuật, đối thoại,mô tả nội tâm nhân
vật.

- Kĩ năng : PT từng khía cạnh,nhân
vật,tp tự sự.

- K ĩ n ăng : PT c ảm nh ận v ẻ đ ẹp c ủa
nh ân v ật trong t ác ph ẩm .

- Hoàn cảnh sáng tác+Nội dung + Nghệ
thuật + chủ đề.

- Giá trị hiện thực,giá trị nhân đạo của tác

phẩm.

- Sức sống tiềm tàng của nhân vật Mỵ.
- Kĩ năng PT tác phẩm,phân tích khía
cạnh của tác phẩm,cảm nhận về nhân vật
trong tp tự sự.

Vợ Nhặt

- Hiểu được tình cảnh thê
thảm của người nông dân
trước c/m tháng 8 1945.khao
khát hạnh phúc gia
đình,niềm tin bất diệt vào
cuộc sống và tình u.,giữa
con người với nhau trong cái
đói.

-Hồn cản sáng tác.

- Nội dung : giá trị hiện thực + nhân
đạo.

- Phân tích được các nhân vật :
Tràng,Cụ Tứ,Nguời vợ Nhặt.

- Nghệ thuật: tình huống độc
đáo,nghệ thuật phân tích,mơ tả tâm
lý nhân vật.

- Kĩ năng :phân tích cảm nhận về
nhân vật trong tp tự sự,pt khía cạnh
trong tp tự sự.

- Hồn cảnh sáng tác.

- Nội dung : giá trị hiện thực,nhân đạo,
đặc điểm các nhân vật : Cu Tràng,Cụ
Tứ,Người Vợ nhặt.

-Nghệ thuật : tình huống độc đáo,nghệ
thuật phân tích,mơ tả tâm lý nhân vật.
- Kĩ năng :phân tích cảm nhận về nhân vật
trong tp tự sự,pt khía cạnh trong tp tự sự.

R ừng X à
Nu

- Nắm được đề tài ,cốt
truyện,chi tiết,sự việc tiêu
biểu và hình tượng nhân vật
chính.

- Khơng khí tp đậm chất Tây
Nguyên,chất sử thi hoành
tráng.

- Hoàn cảnh sáng tác.1965 - Mỹ đổ
bộ quân vào Miền Nam.

- Nội dung : hình tượng cây xà nu –
Nhân vật đặc biệt trong tác
phẩm;hình tượng nhân vật trung
tâm: TNú,hình tượng con người thế
hệ trong tp.

- Nghệ thuật : Là tp giàu âm hưởng
Sử Thi.

-Tác giả ,hoàn cảnh sáng tác tác phẩm.
- Nội dung + Nghệ thuật + Chủ đề.

- Hình tượng nhân vật Tnú,hình tượng cây
Xà Nu.,hình tượng con người thế
hệ,khuynh hướng sử thi,thể hiện trong tp.
- Nghệ thuật : khơng khí sử thi,khung
cảnh Tây Nguyên hoành tráng,giọng kể
trang nghiêm.

- Kĩ năng : phân tích nhân vật trong tp tự
sự,Phân tích Tp tự sự,Phântích một khí
cạnh của tp.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Những đưa
con trong gia

đình

thương, đầy hy sinh,gian khổ
nhưng rất đỗi anh hùng,kiên

cường,bất khuất của nhân
dân Miền Nam.

- Sự gắn bó sâu nặng giữa
tình yêu gia đình và đất
nước,trong gia đình và trong
dân tộc.

- Nghệ thuật trần thuật đặc
sắc….

- Nội dung:phân tích được diễn biến
tâm trạng của Việt trong những lần
tỉnh dậy,phân tích được nhân vật
Chiến ,thấy được từng khúc trong
dịng sơng gia đình.

- Nghệ thuật : Trần thuật sâu
sắc,khắc hoạ tính cách và mơ tả tâm
lý sắc sảo,ngơn ngữ phong phú góc
cạnh,giàu giá trị tạo hình, đậm chất
Nam Bộ.

- Nội dung + nghệ thuật + chủ đề của tác
phẩm.

- Phân tích được các nhân vật : Chiến
,Việt,thấy được từng khúc trong dịng
sơng gia đình.

- Nghệ thuật : Trần thuật sâu sắc,khắc hoạ
tính cách và mơ tả tâm lý sắc sảo,ngơn
ngữ phong phú góc cạnh,giàu giá trị tạo
hình, đậm chất Nam Bộ.

- Kĩ năng : Phân tích nhân vật trong tp tự
sự.

Chiếc thuyền
ngoài xa

- Người nghệ sỹ phải có cái
nhìn tồn diện,bản chất.
- Tình huống truyện độc
đáo,cốt truyện sáng tạo,khắc
hoạ nhân vật sắc sảo.

- Hoàn cảnh sáng tác.

- Nội dung : hai phát hiện của nghệ
sỹ Phùng.

- Câu chuyện của người đàn bà hàng
chài ở Toà án huyện.

- Nghệ thuật :Tạo tình huống,cốt
truyện sáng tạo, khắc hoạ nhân vật
sắc sảo.

- Hoàn cảnh sáng tác.

- Nội dung + nghệ thuật+chủ đề của tác
phẩm.

- Phân tích được những hát hiện của nghệ
sỹ Phùng.

- Phân tích được các nv người đàn Bà
hàng chài,và giá trị nhân đậo của tác
phẩm.

- Nghệ thuật :Tạo tình huống,cốt truyện
sáng tạo, khắc hoạ nhân vật sắc sảo.
-Kĩ năng :phân tích được nhân vật trong tp
tự sự,pt được từng khía cạnh của tác
phẩm.

Hồn Trương
Ba da Hàng

Thịt

- Hiểu được bi kịch của con
người khi đặt vào nghịch
cảnh éo le.

- Vẻ đẹp tâm hồn của người
lao động trong cuộc đời,sống
chống sự giả tạo,dung tục…

- Tóm tắt được vở kịch Hồn Trương
Ba da Hàng thịt.

- Hoàn cảnh sáng tác;cuộc xung đột
giữa hông Trương Ba và xác Hàng
thịt Ý nghĩa ,những xung đột
trong con gnười Trương Ba->Quan
niệm đúng đắn về sự sống của
Trương Ba.

- Tóm tắt được TP,hồn cảnh sáng tác tác
phẩm.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

MẠCH NỘI DUNG CHUẨN KIẾN THỨC
VÀ KĨ NĂNG

KIẾN THỨC VÀ KĨ NĂNG ÔN
TỐT NGHIỆP

số

tiết KIẾN THỨC KĨ NĂNG CẦN CUNG 
CẤP CHO THI ĐH VÀ CAO ĐẲNG

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

LÀM
VĂN

TIẾNG
VIỆT

VĂN
HỌC
NƯỚC
NGOÀI

- Cách làm bài nghị luận xã
hội (Tư tưởng - đạo lý, hoặc
một hiện tượng đời sống ).

- Các dạng bài nghị luận văn
học.