ATGT 3

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.13 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

AN TỒN GIAO THƠNG :
BÀI 1 : GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ

I. Mục Tiêu :

- HS nhận biết hệ thống giao thông đường bộ , điều kiện , đặc điểm
về mặt an toàn và chưa an toàn

- Biết phân biệt và đi trên các con đường một cách an toàn
- Thực hiện đúng quy định về giao thơng đường bộ.

II. Các hoạt động chính :

Hoạt động 1 : Giới thiệu các loại đường bộ :

GV cho HS quan sát 4 bức tranh

+ Tranh 1 : Giao thông trên đường quốc lộ.
+ Tranh 2: Giao thông tên đường phố .

+ Tranh 3 : Giao thông trên đường tỉnh (huyện )
+Tranh 4:Giao thông trên đường xã (đường làng)
GV cho học sinh nhận xét các con đường trên :

Kết luận : Hệ thống giao tuông đường bô ở nước ta gồm:

-Đường quốc lô là trục chính của mạng lưới đường bộ, có tác dụng đặc biệt quan
trọng. Đường cao tốc là đường quốc lộ được thiết kế đặt biệt dành cho các loại xe
cơ giới chạy với tốc độ cao .

-Đường tỉnh là trục chính trong một tỉnh , thành phố nối huyện này với huyện khác

-Đường huyện là đường nối các xã trong huyện .

-Đường xã là đường nối các thôn xóm trong xã , cịn gọi là đường làng .

Hoạt động 2 : Điều kiện an toàn và chưa an toàn của đường bộ:

Hs thảo luận và trả lời câu hỏi :Theo em điều kiện nào bảo đảm an
tồn giao thơng khi đi trên con đường tỉnh , huyện ?

Kết luận: Đ K : Đường phẳng , đủ rộng để các xe tránh nhau .

- Có giải phân cách và vạch kẻ đường chia các làn xe chạy .
- Có cọc tiêu , biển báo hiệu giao thơng .

- Có đèn tín hiệu giao thơng , vạch đi bộ qua đường , có đèn chiếu sáng (đường
phố ở đơ thị )

Hoạt động 3 :Quy định đi trên đường quốc lộ tỉnh lộ

- HS xử lý tình huống

Kết luận: - Quy định đi trên đường bộ

-Phải đi chậm quan sát kĩ khi đi ra đường lớn

- Phải đi sát lề đường . khơng chơi đùa , ngồi ở lịng đường
- Không qua đường ở nơi đường cong

-Chỉ qua đường ở nơi qui định .

III Củng cố :

HS nhắc lại các loại đường bộ
 Đi đúng nơi qui định . 
@

Rút kinh nghiệm - bổ sung :

...
...
...

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

AN TỒN GIAO THƠNG 
BÀI 2 : GIAO THÔNG ĐƯỜNG SẮT
I. Mục tiêu:

- HS nắm được đặc điểm của giao thông đường sắt

- Thực hiện các quy định khi đi đường gặp đường sắt cắt ngang
- Có ý thức khơng đi bộ hoặc chơi đùa trên đường sắt .

II. Nội dung:
III. chuẩn bị :

- biển báo , tranh ảnh , bản đồ về đường sắt .

IV.Các hoạt động chính :

Hoạt động 1: Đặc điểm giao thông đường sắt .

-Thế nào là đường đường sắt ? ( loại đường dành riêng cho tàu hỏa)

- Sự khác biệt giữa tàu hỏa và ô tô? (Tàu hỏa gồm đầu máy và các toa chở hàng,
tàu chở được nhiều người và hàng hóa )

+ Cho HS quan sát tranh ảnh ,đường sắt , nhà ga tàu hỏa

- Vì sao tàu hỏa phải có đường riêng?(vì tàu có nhiều toa , dài , chở nặng , chạy
nhanh , các PTGT khác phải nhường đường cho tàu đi qua )

Hoạt động 2: - Giới thiệu hệ thống đường sắt nước ta

- Dùng bản đồ để giới thiệu 6 tuyến đường sắt chủ yếu của nước ta

Hoạt động 3:

- Những qui định đi trên đường bộ có đường sắt cắt ngang

GV giới thiệu biển báo hiệu GTDB số 210 và 211: Nơi có tàu hỏa đi qua có rào
chắn và khơng có rào chắn .

Kết luận: Khơng đi bộ ngồi trên đường sắt . Không ném đá , đất vào đoàn tàu gây

tai nạn cho người trên tàu .

Hoạt động4: Luyện tập

- HS làm phiếu bài tập – ghi đúng , sai

- Gọi hs nêu kết quả và phân tích lí do em chọn

V. Củng cố- dặn dò

Nhận xét tiết học
@

Rút kinh nghiệm - bổ sung :

...
...
...

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

AN TO À N GIAO THƠNG

Bµi 3 : BIỂN BÁO HIỆU GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ
I.Mơc tiªu:

-HS đọc tên và hiẻu nội dung đợc các biển báo cấm, biển báo nguy hiểm, biển hiệu
lệnh, biển chỉ dẫn.

-HS có ý thức thực hiện đúng theo chỉ dẫn ca cỏc bin bỏo giao thụng ng b.

II.Đồ dùng dạy học:

Mô hình các biển báo giao thông.

III. Cỏc hot ng dy hc: 
*H1:

-GV treo các biển báo giao thông;

-HS lớp nối tiếp nhau tìm và nêu tên, nội dung ý nghĩa của từng biển báo giao
thông .

-GVkết luận, chốt ý, bổ xung nếu HS nêu còn thiếu sót.

*HĐ2:

Học mới các biển báo giao thông:

-Cho HS lần lt dự đoán tên gọi và ý nghĩa của các biển báo giao thông mà HS
ó từng học còn lại ở trên bảng.

-HS trao i tho lun, bỏo cỏo.

-GV tổng hợp, sửa sai, kết luận và cung cấp thêm thông tin cho HS.

*HĐ3: Luyện tập

-Nêu ghi nhớ, liên hệ bản thân.
@

Rỳt kinh nghim - b sung :

...
...
...

*** & &***

AN TỒN GIAO THƠNG

Bài 4: KĨ NĂNG ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN

I. Mục tiêu :

- Biết đặc điểm an toàn và kém an toàn của đường phố

- Biết chọn nơi qua đường an toàn

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Chấp hành những quy định của luật GTDB

II. Các hoạt động chính

Hoạt động 1 : Đi bộ an toàn trên đường

- HS quan sát hình 1,2 SGK/ 13

- Đi bộ trên vỉa hè không đùa nghịch , chạy nhảy

- Phải chú ý quan sát trên đường đi và chú ý tránh xe cộ

Hoạt động 2 : Qua đường an toàn

- HS quan sát các hình 3, 4, 5 SGK/14 thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trình bày

Kết luận : Phải tìm nơi an tồn để qua đường , đi theo công thức :

- Dừng lại , quan sát , lắng nghe , suy nghĩ , đi thẳng

Hoạt động 3 : Bài tập thực hành

-Hãy sắp xếp trình tự cơng thức khi qua đường

- HS làm phiếu bài tập .

III. Củng Cố - dặn dò

- Thực hành đi trên đường an toàn như bài đã học

- Chấp hành những qui định của luật GTDB

@

Rút kinh nghiệm - bổ sung

:

...

& &

AN TỒN GIAO THƠNG

Bài 5 : CON ĐƯỜNG AN TOÀN ĐẾN TRƯỜNG

( Thời gian dự kiến :35 phút)

I. Mục tiêu :

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Biết các đặc điểm an toàn , kém an toàn của đường đi .
- Có thói quen chỉ đi trên con đường an tồn

II. Chuẩn bị :

- Tranh minh họa
- Phiếu đánh giá

III. Hoạt động chính :

Hoạt đơng 1: Đường phố an toàn và kém an toàn

- HS thảo luận nhóm 4 – Đại diện nhóm trình bày
- nhận xét BS – GV chốt ý

Hoạt động 2 : Luyện tập tìm con đường an toàn 
- Làm việc theo nhóm với sơ đồ

- Trình bày trên sơ đồ - các nhóm khác nhận xét bổ sung
 Hoạt động 3 : Lựa chọn con đường an tòan để đi học

- Tự đánh giá con đường em đến trường qua những đoạn đường nào an
toàn và đoạn nào chưa an toàn .

- Học sinh trình bày , cả lớp nhận xét , bổ sung 
 - GV chốt ý

IV. Củng cố - Dặn dò :

- Tự tìm con đường an tồn khi đi
- Nhận xét tiết học

Rút kinh nghiệm - bổ sung :

...

...
...

*** & &***

AN TỒN GIAO THƠNG BÀI 6
AN TỒN KHI ĐI Ô TÔ , XE BUÝT .
I,Mục tiêu :

- HS biết nơi chờ xe buýt,nhớ những qui định khi lên xuống xe ,biết mô tả nhận
xét những hành vi an tồn , khơng an tồn khi ngồi trên xe buýt

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Có thói quen thực hiên hành vi an tồn trên các phương tiện giao thông công
cộng .

II.Chuẩn bị :

-Tranh ảnh hoạt động nhóm
-Các phiếu ghi tình huống

III.Các hoạt động chính :

Hoạt đơng I :An tồn lên xuống xe buýt

Làm việc cả lớp

Kết luận : Lên xuống khi xe đã dừng hẳn .

Hoạt động 2:Hành vi an toàn khi ngồi trên xe buýt .
Thảo luận nhóm 4 –xem tranh và mô tả :

Kết luận :Khi đi trên xe buýt ta cần thực hiện nếp sống văn minh để không ảnh
hưởng tới người khác

Hoạt động 3 :Thực hành

- 3 tổ tự chọn các tình huống để diễn

- Thảo luận và diển các tình huống đã chọn
- Nhận xét,đánh giá các tình huống đã diễn

- Tuyên dương nhóm diễn cách xử lí tình huống hay nhất .

IV.Củng cố -dặn dị

- Nhắc nhở cần đón xe buýt đúng nơi quy định .

- Cần thực hiện các hành vi an tồn cho mình và cho người khác
@

Rút kinh nghiệm - bổ sung :

...
...
...

</div>

ATGT 3

<b>AN TỒN GIAO THƠNG</b>

<b>Bài 4: KĨ NĂNG ĐI BỘ VÀ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN</b>

<b>I. Mục tiêu : </b>