Bài soạn nhac 3 tiết 23
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (47.51 KB, 2 trang )
Tuần : 23 - giới thiệu một số hình nốt nhạc
- bài đọc thêm : Du bá nha - chung tử kỳ
I.Mục tiêu :
- HS nhận biết đợc 1 số hình nốt nhạc (nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn).
- Tập viết các hình nốt.
- Nắm đợc nội dung bài đọc thêm.
- Nhận biết và viết chính xác các hình nốt nhạc : Nốt trắng, nốt đen, nốt móc đơn.
- Hiểu đợc nội dung chuyện kể. Có thể kể tóm tắt đợc chuyện.
- Giáo dục các em trân trọng và yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị :
- Cắt 1 số hình nốt bằng bìa.
- Đọc và chuẩn bị nội dung chuyện kể.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. ổn định .
2. Kiểm tra : Không KT
3. Bài mới :
* Hoạt động I : Giới thiệu 1 số hình nốt
nhạc.
- Để ghi chép độ dài của âm thanh ngời ta
dùng các hình nốt để thể hiện.
+ Hình nốt trắng :
+ Hình nốt đen :
+ Hình nốt móc đơn :
+ Hình nốt móc kép :
+ Dấu lặng đen :
+ Dấu lặng đơn :
* Hoạt động II : Tập viết các nốt
- Gv Hớng dẫn học sinh viết :
* Lu ý : Đối với các hình nốt có nhiều dấu
móc đuôi nốt cần kéo dài hơn 1 chút.
* Hoạt động III : Bài đọc thêm.
- Gv kể tóm tắt chuyện, giới thiệu với học
- HS quan sát, nhận xét và ghi chép theo
HD của Gv.
+ Nốt trắng không tô đậm thân nốt = 2 p
,
+ Nốt đen tô đậm thân nốt = 1 phách.
+ Nốt móc đơn = 1/2 phách, có thêm dấu
móc đằng sau.
+ Nốt móc kép = 1/4 phách, có 2 dấu móc
đằng sau.
+ Dấu lặng đen nghỉ trong 1 phách.
+ Dấu lặng đơn nghỉ 1/2 phách.
- Tập viết theo HD : Thân nốt hình bầu dục
nằm nghiêng về bên phải, đuôi nốt kéo
thẳng sát mép phải phía trên thân nốt và
dài bằng 2 lần thân nốt. Tơng tự với các
hình nốt đen, dấu móc đằng sau.
- Nghe và trao đổi nhận xét, trả lời câu
sinh đây là câu chuyện cổ Trung Quốc.
- Đọc chuyện cho học sinh nghe lại 1 cách
chính các, đầy đủ sau đó đặt câu hỏi khai
thác nội dung chuyện :
1. Du Bá Nha là ngời nh thế nào ?
2. Chung Tử Kỳ là ngời nh thế nào ?
3. Vì sao Du Bá Nha lại đập cây đàn và thề
rằng không bao giờ đánh đàn nữa ?
4. Củng cố :
- Qua chuyện kể âm nhạc em có cảm nhận
gì và thấy âm nhạc có tác dụng nh thế
nào ?
- Nêu tên các nốt nhạc và cách viết ?
5. Nhận xét, dặn dò :
- NX :
- DD : Tập viết chính xác các hình nốt và
nhận biết vị trí các nốt một cách linh hoạt.
hỏi :
...................................................................
1. TL : Du Bá Nha là 1 ngời chơi đàn nổi
tiếng ...
2. TL : Chung Tử Kỳ là 1 tiều phu nhng
rất am hiểu và say mê âm nhạc.
3. TL : Vì có ngời nói tiếng đàn nh Tiếng
bất bông khiến Du Bá Nha rất đau khổ
nên đã đập đàn và thể rằng không bao giờ
đánh đàn nữa.
- TL câu hỏi :.........................
