Giáo án Âm Nhạc 6 Lường Xuân Hùng
Ngày soạn:25/12/ 2010 Ngày giảng: 27/12/2010 Lớp 6A
28/12/2010 Lớp 6B
Tiết 19:
HỌC HÁT BÀI: NIỀM VUI CỦA EM
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Niềm vui của em.
2.Kĩ năng
- HS được hướng dẫn cách trình bày hoàn chỉnh bài hát Niềm vui của em.
3.Thái độ
- Qua bài hát gợi cho các em tình yêu thương đối với những bạn nhỏ và những bà mẹ
người dân tộc sống ở những vùng miền núi xa xôi.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1 – Giáo Viên :
-Sgk, đàn oóc gan, bảng phụ lời bài hát.
2 – Học sinh
- : Sgk. .
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1.Kiểm tra bài cũ:
- Lồng ghép trong giờ dạy.
ĐVĐ (2’) Tiết học ngày hôm nay thầy sẽ dạy cả lớp học và biết về giai điệu của bài hát
NIỀM VUI CỦA EM
2.Bài mới: (38’)
GV Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
I/ Nội dung 1: Học hát:
Niềm vui Của em
Nhạc và lời: Nguyễn Huy Hùng
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- HS đọc theo sách giáo khoa.

- GV giới thiệu tóm tắt tiểu sữ nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng
và nội dung bài hát.
- HS theo dõi và ghi nhận.
1- Giới thiệu bài hát và
tác giả: (13’)
+ Bài hát Niềm vui của em
thật giản dị, nét nhạc trong
sáng, nhẹ nhàng,gợi cho
người nghe tình cảm yêu
thương đối với những bạn
nhỏ và những bà mẹ người
dân tộc sống ở những vùng
miền núi xa xôi đang cố
gắng học hành để vươn tới
những ước mơ tươi đẹp…
+ NHạc sĩ Nguyễn Huy
Hùng quê ở tỉnh Quảng
Nam, hiện đang công tác

33
Giáo án Âm Nhạc 6 Lường Xuân Hùng
GV
HS
GV
GV
HS
GV
GV
GV
HS

GV
GV
HS
- đàn giai điệu của bài hát và hát mẫu 1 lần.
- nghe mẫu bài hát một lần.
- đặt câu hỏi:
+ Bài hát được chia thành mấy câu hát?
+ HS trả lời dựa vào bài hát (Bài hát gồm 7 câu hát)
- GV hướng dẫn bài hát được viết ở hình thức một đoạn
đoạn mở rộng, gồm 7 câu hát.
+ Bản nhạc này được viết ở nhịp gì?
* trả lời bài hát được viết ở nhịp 2/4.
- đàn.
- luyện thanh theo mẫu âm la.
- hướng dẫn HS tập hát từng câu theo kiểu móc xích.
Tập câu một ba lần, GV hát mẫu và đàn giai điệu cho HS
nghe và hát theo.Tiến hành tập từng câu như trên. GV
yêu cầu hát nối tiếp câu ba và câu bốn, sau đó nối tiếp cả
bài.
- hướng dẫn cách phát âm và lấy hơi, tiến hành ráp các
câu nhạc thành một bài hát hoàn chỉnh.
- thực hiện.
- trình bày hoàn chĩnh bài hát hai lần.
- đệm đàn yêu cầu HS hát thể hiện tính chất vui tươi,
nhẹ nhàng.
- hướng dẫn chia lớp theo bốn tổ, mỗi tổ lần lượt hát
một lần cả hai lời.
- thực hiện.
tại đài phát thanh tỉnh
Quảng Nam. Ông sinh năm

1954, đã viết một số cho
thiếu nhi và đây là một bài
hát của ông được nhiều
người yêu thích.
2.Học hát (25’)
- Luyện thanh.
- Tập hát từng câu.
- Hát đầy đủ cả bài.
- Trình bày bài ở mức độ
hoàn chỉnh.
3. Củng cố, luyện tập : (3’)
- Cho cả lớp hát lại bài hát 1 lần.
- GV nhận xét, sữa những chỗ hát còn sai cho các em.
4.Hướng dẫn về nhà: (2’)
- GV yêu cầu HS về nhà học thuộc giai điệu và lời ca bài hát.
- Chép nhạc và lời bài hát vào vở.
- Làm bài tập số 1-2 ở sgk.
===========================

34
Giáo án Âm Nhạc 6 Lường Xuân Hùng
Ngày soạn:02/01/ 2011 Ngày giảng: 10/01/2011 Lớp 6A
04/01/2011 Lớp 6B
Tiết 20:
ÔN BÀI HÁT: NIỀM VUI CỦA EM
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 6
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức
- HS ôn tập để hát thàn thục bài hát Niềm vui của em.
2.Kĩ năng

- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài hát TĐN Trời đã sáng rồi.
3.Thái độ
- Các em có lòng say mê âm nhạc,yêu đời,yêu quê hương đất nước.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1 - Giáo viên: sách giao khoa,đàn oóc gan, bảng phụ bài TĐN.
2 - Học sinh: Sách giáo khoa.
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Em hãy hát bài: Niềm vui của em?.
• ĐVĐ (2’) Tiết học ngày hôm nay thầy và các em tiếp tục đi ôn lại bài hát
Niềm vui của em và bài TĐN số 6.
2.Bài mới: (33’)
GV Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
GV
HS
GV
HS
GV
HS
GV
- ghi bảng.
- điều khiển.
- nghe và hát nhẩm theo.
- đàn.
- luyện thanh theo mẫu âm la.
- điều khiển. Sửa chổ còn sai và yêu cầu các em hát với
sắc thái nhịp nhàng, sôi nổi, yêu cầu học sinh tự tập hát
lời hai. - HS hát hai lần cả bài.
- chỉ định bốn HS lên bảng kiểm tra.
- cả bốn em lên bảng cùng hát, sau đó từng em hát riêng.

GV đánh giá, lấy điểm.
- thực hiện bốn em hát, số còn lại theo dõi.
ghi bảng.
- giới thiệu: Đây là bài dân ca Pháp, tên nguyên bản là
Frere Jacqué, có nội dung như sau “ Anh Jacqué ơi, anh
ngủ đấy à, chuông buổi sáng đã reo vang rồi.”
- GS nghe.
I/ Ôn bài hát (15’)
Niềm vui của em
Nhạc và lời:
Nguyễn Huy Hùng
- Nghe mẫu bài hát Niềm
vui của em.
- Luyện thanh (1-2 phút).
- Hát ôn bài hát.

35
Giáo án Âm Nhạc 6 Lường Xuân Hùng
GV
HS
GV
GV
HS
HS
GV
HS
- đặt câu hỏi: Bài được chia làm mấy câu? Mỗi câu có
bao nhiêu ô nhịp?
- trả lời: Bài chia thành bốn câu. Mỗi câu có bốn nhịp.
- chỉ định.

- tập đọc tên nốt từng câu nhạc.
- đàn.
- luyện đọc gam đô trưởng.
- đàn mỗi câu nhạc 3 lần.
- lắng nghe, luyện đọc mỗi câu 3 lần. Ghép các câu
thành bài đọc nhạc hoàn chỉnh.
- đánh đàn.
- hát lời cả bài.
- gõ mẫu âm hình tiết tấu và luyện tập cho HS.
- thực hiện gõ tiết tấu.
- đệm đàn, hướng dẫn.
- thực hiện nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời, sau đó đổi
lại. Trình bày bài kết hợp gõ phách, cần nhấn mạnh nốt
nhạc ở phách mạnh. Nốt nhạc cuối câu ngân dài hai
phách.
II/ Tập đọc nhạc số 6
(18’)
Trời đã sáng rồi .
- Chia từng câu.
- Tập đọc nhạc tên nốt
nhạc từng câu.
- Luyện thanh đọc gam đô
trưởng
- Tập đọc nhạc từng câu.
- Hát lời ca.
- Luyện gõ âm hình tiết
tấu chung của bài TĐN :
Đơn đơn đơn đơn đen đen.
Đơn đơn đơn đơn đen đen,
- Tập đọc nhạc và hát lời.

3. Củng cố, luyện tập : (3’)
- GV yêu cầu từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, mỗi tổ cử một người đứng ra bắt nhịp.
- GV chỉ định một số em khá giỏi lên bảng trình diễn bài hát, cả lớp nghe sau đó từng tổ thảo
luận dể phát biểu ý kiến nhận xét.
- GV kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của từng tổ, từng bàn. Khuyến khích cá nhân
xung phong trình bày nếu đạt yêu cầu, có thể cho điểm khuyến khích
4.Hướng dẫn về nhà: (2’)
- GV nhắc HS về nhà nhớ học thuộc lời bài hát, tập hát có diển cảm và một số động tác phụ
hoạ
- Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN. Tập đọc nhạc và kết hợp vỗ phách, nhịp.
- Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở. Làm bài tập số 1,2 SGK.
=======================

36
Giáo án Âm Nhạc 6 Lường Xuân Hùng
Ngày soạn:09/01/ 2011 Ngày giảng: 17/01/2011 Lớp 6A
11/01/2011 Lớp 6B
Tiết 21:
NHẠC LÍ: NHỊP 3/4 - CÁCH ĐÁNH NHỊP 3/4.
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: NHẠC SĨ PHONG NHÃ VÀ BÀI
HÁT: AI YÊU BÁC HỒ CHÍ MINH HƠN THIẾU NIÊN NHI ĐỒNG.
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức
- HS hiểu khái niệm về nhịp 3/4 và tính chất của nó.
2.Kĩ năng
- Đọc đúng, đánh nhịp chuẩn xác nhịp 3/4.
3.Thái độ
- Hiểu biết thêm về âm nhạc thiếu nhi Việt Nam qua bài âm nhạc thường thức.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1 - Giáo viên: Giáo án, sgk, đàn

2 - Học Sinh: Sgk.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Em hãy đọc bài TĐN số 6 ?
• ĐVĐ (2’) Tiết học ngày hôm nay chúng ta se đi tim hiểu về nhịp ¾ và tính chất
của nó và sơ lược về nhạc sĩ Phong Nhã với bài hát AI YÊU BÁC HỒ CHÍ MINH
HƠN THIẾU NIÊN NHI ĐỒNG
2.Bài mới:
GV Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV treo bảng phụ chép sẳn một đoạn nhạc viết ở nhịp
2/4.Đặt câu hỏi.
+ Thế nào là nhịp 2/4.
- Từ nhịp 2/4 GV vào bài mới giới thiệu về nhịp 3/4.
+ Nhịp 3/4 cho biết, mỗi ô nhịp có ba phách, giá trị mỗi
phách bằng một nốt đen. Phách đầu là phách mạnh, hai
phách sau là phách nhẹ.
- HS ghi định nghĩa vào vở.
- GV đọc câu nhạc ví dụ nhịp 3/4, nhấn rõ phách mạnh,
nhẹ. Hướng dẫn HS cách gõ phách và đánh nhịp 3/4.
- HS thực hiện cách vỗ pháchvà đánh nhịp 3/4.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
I/ Nhạc lí (18’)
Nhịp 3/4 . cách đánh
nhịp 3/4.
- Giới thiệu nhịp 3/4.
- Thực hành nhịp 3/4.


37
Giáo án Âm Nhạc 6 Lường Xuân Hùng
- GV chỉ định.
- HS đọc giới thiệu về nhạc sĩ Phong Nhã (Tr 24).
- GV hát giới thiệu bài Đi ta đi lên và bài Kim Đồng của
nhạc sĩ Phong Nhã.
- GV chỉ định.
- HS đọc đọc giới thiệu về bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí
Minh hơn thiếu niên nhi đồng.
- GVđàn cho HS nghe bài hát 1 lần.
- HS nghe và hát nhẩm theo.
II/ Âm nhạc thường
thức: (15’)
Nhạc sĩ phong nhã và
bàI hát ai yêu bác hồ
chi minh hơn thiếu niên
nhi đồng.
- Giới thiệu về nhạc sĩ
Phong Nhã.
- Giới thiệu một số ca
khúc của nhạc sĩ Phong
Nhã.
- Giới thiệu bài hát Ai
yêu Bác Hồ Chí Minh
hơn thiếu niên nhi
đồng.
3. Củng cố, luyện tập : (3’)
- GV chỉ định 3 học sinh nhắc lại định nghĩa nhịp , thực hiện vỗ phách, đánh nhịp. Nhận
xét và sữa sai.
- Cho HS nghe lại bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.

4.Hướng dẫn về nhà: (2’)
- Về nhà học thuộc định nghĩa nhịp 3/4.
- Tập gõ phách, đánh nhịp 3/4.
- Sưu tầm một số bài hát của nhạc sĩ Phong Nhã.
==========================
Ngày soạn:16/01/ 2011 Ngày giảng: 24/01/2011 Lớp 6A
18/01/2011 Lớp 6B
Tiết 22:
HỌC HÁT BÀI: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC.
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức
- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Ngày đầu tiên đi học.
2.Kĩ năng
- HS được hướng dẫn cách trình bày hoàn chỉnh bài hát Ngày đầu tiên đi học.

38
Giáo án Âm Nhạc 6 Lường Xuân Hùng
3.Thái độ
-- Các em có lòng say mê âm nhạc,yêu đời,yêu quê hương đất nước.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- GV: Giáo án, đàn oóc gan, Sgk, bảng phụ lời bài hát.
- HS : Sgk.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1.Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Thế nào là nhịp 3/4 ?.
• ĐVĐ (2’) Tiết học ngày hôm nay thầy sẽ giới thiệu cho cả lớp một bài hát mới đó
là bài Ngày đầu tiên đi học
2.Bài mới: (33’)
GV Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng
GV

HS
HS
GV
HS
GV
HS
GV
GV
HS
GV
GV
- ghi bảng.
- ghi vở.
- đọc theo sách GK.
+Nội dung bài hát nhắc lại những kĩ niệm ngây thơ,
trong sáng của những em học sinh, khi lần đầu tiên được
tới trường, tới lớp.
- HS lắng nghe và cảm nhận.
- giới thiệu tóm tắt tiểu sữ nhạc sĩ Nguyễn Ngọc Thiện
sinh năm 1951, hiện vừa là nhạc sĩ vừa là bác sĩ, đang
sống và làm việc tại thành phố Hồ Chí Minh, là tác giã
một số ca khúc như Cuộc sống mến thương, Cô bé dỗi
hờn, Ngôi sao của em, Những nốt nhạc xanh.
- theo dõi và ghi nhận.
- đàn giai điệu bài hát 1 lần.
- nghe mẫu bài hát một lần.
- đặt câu hỏi:
+ Bài hát được chia thành mấy câu hát?
+ trã lời dựa vào bài hát (Bài hát gồm 4 câu hát)
- hướng dẫn bài hát được viết ở hình thức một đoạn

đoạn mở rộng, gồm 4 câu hát.
+ Bản nhạc này được viết ở nhịp gì?
* trả lời bài hát được viết ở nhịp 3/4.
- đàn.
- luyện thanh theo mẫu âm la.
- hướng dẫn HS tập hát từng câu theo kiểu móc xích.
Tập câu một ba lần, GV hát mẫu và đàn giai điệu cho HS
nghe và hát theo.Tiến hành tập từng câu như trên. GV
yêu cầu hát nối tiếp câu ba và câu bốn, sau đó nối tiếp cả
bài.
- hướng dẫn cách phát âm và lấy hơi, tiến hành ráp các
I- Giới thiệu bài hát và
tác giả: (8’)
- Nghe mẫu bài hát Ngày
đầu tiên đi học .
II/ Học hát: (25’)
Ngày đầu tiên đI học
Nhạc và
lời: Nguyễn
Ngọc Thiện
- Chia đoạn, chia câu.

39
Giáo án Âm Nhạc 6 Lường Xuân Hùng
HS
GV
GV
HS
câu nhạc thành một bài hát hoàn chỉnh.
- thực hiện.

- trình bày hoàn chĩnh bài hát hai lần.
- đệm đàn yêu cầu HS hát thể hiện tính chất vui tươi,
nhẹ nhàng.
- hướng dẫn chia lớp theo bốn tổ, mỗi tổ lần lượt hát một
lần cả hai lời.
- thực hiện.
- Luyện thanh(1-2 phút).
3. Củng cố, luyện tập : (3’)
- GV cho mỗi tổ hát lại bài hát 1 lần.
- GV nhận xét, sữa những chỗ hát còn sai ,tập lại cho các em.
4.Hướng dẫn về nhà: (2’)
- GV yêu cầu HS về nhà học thuộc giai điệu và lời ca bài hát.
- Chép nhạc và lời bài hát vào vở.
- Làm bài tập số 1-2 Sgk.
====================
Ngày soạn:23/01/ 2011 Ngày giảng: .../... /2011 Lớp 6A
25/01/2011 Lớp 6B
Tiết 23:
ÔN TẬP BÀI HÁT: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC.
TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 7.
I. MỤC TIÊU
1.Kiến thức
- HS ôn tập để hát thuần thục bài hát Ngày đầu tiên đi học.
2.Kĩ năng
- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN “Chơi đu “.
3.Thái độ
- Giúp các em thêm yêu mến những trò chơi dân gian bỗ ích.
II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1- Giáo viên: sgk, đàn oóc gan, bảng phụ lời bài TĐN.
2- Học sinh: sgk.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Em hãy hát bài Ngày đầu tiên đi học?
.

40
Giáo án Âm Nhạc 6 Lường Xuân Hùng
3.Dạy- học bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần đạt
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV điều khiển.
- HS nghe và hát nhẩm theo.
- GV đàn.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.
- GV điều khiển. Sửa chổ còn sai và
yêu cầu các em hát với sắc thái nhịp
nhàng, sôi nổi, yêu cầu học sinh tự tập
hát có diễn cảm.
- HS hát hai lần cả bài.
- GV chỉ định bốn HS lên bảng kiểm
tra.
- HS cả bốn em lên bảng cùng hát, sau
đó từng em hát riêng. GV đánh giá, lấy
điểm.
- HS thực hiện bốn em hát, số còn lại
theo dõi.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV đặt câu hỏi:

+ Nhịp 3/4 cho ta biết điều gì?
- HS trã lời.
- GV đặt câu hỏi: Bài được chia làm
mấy câu? Mỗi câu có bao nhiêu ô nhịp?
- HS trả lời: Bài chia thành bốn câu.
Mỗi câu có bốn nhịp.
- GV chỉ định.
- HS tập đọc tên nốt từng câu nhạc.
- GV đàn.
- HS luyện đọc gam đô trưỡng.
- GV đàn mỗi câu nhạc 3 lần.
- HS lắng nghe, luyện đọc mỗi câu 3
lần. Ghép các câu thành bài đọc nhạc
hoàn chỉnh.
- GV đánh đàn.
- HS hát lời cả bài.
- GV gõ mẫu âm hình tiết tấu và luyện
tập cho HS.
I/ Nội dung 1: Ôn bài hát
Ngày đầu tiên đI học.
Nhạc và lời: Nguyễn Ngọc Thiện
- Nghe mẫu bài hát Ngày đầu tiên đi học.
- Luyện thanh (1-2 phút).
- Hát ôn bài hát.
II/ Nội dung 2: Tập đọc nhạc số 7
ChơI du.
- Ôn kiến thức cũ đã học.
- Chia từng câu.
- Tập đọc nhạc tên nốt nhạc từng câu.
- Luyện thanh đọc gam đô trưỡng.

- Tập đọc nhạc từng câu.
- Hát lời ca.
- Luyện gõ âm hình tiết tấu chung của bài TĐN :
Đen, đen, đen, trắng, đen, đen, đen, trắng chem.
- Tập đọc nhạc và hát lời.

41
Giáo án Âm Nhạc 6 Lường Xuân Hùng
- HS thực hiện gõ tiết tấu.
- GV đệm đàn, hướng dẫn.
- HS thực hiện nửa lớp TĐN, nửa còn
lại hát lời, sau đó đổi lại. Trình bày bài
kết hợp gõ phách, cần nhấn mạnh nốt
nhạc ở phách mạnh. Nốt nhạc cuối câu
ngân dài ba phách.
4. Củng cố, luyện tập :
- GV yêu cầu từng tổ đứng tại chổ trình bày bài hát, mỗi tổ cử một người đứng ra bắt nhịp.
- GV kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của từng tổ, từng bàn. Khuyến khích cá nhân
xung phong trình bày nếu đạt yêu cầu, có thể cho điểm khuyến khích
5.Hướng dẫn về nhà:
- GV nhắc HS về nhà học thuộc lời bài hát, kết hợp một số động tác phụ hoạ.
- Học thuộc giai điệu và lời ca bài TĐN. Tập đọc nhạc và kết hợp vỗ phách, nhịp.
- Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở. Làm bài tập số 1,2 SGK.
_________________________________________________________________
Ngày giảng:
Tiết 24:
ÔN TẬP BÀI HÁT: NGÀY ĐẦU TIÊN ĐI HỌC.
ÔN TẬP ĐỌC NHẠC:TĐN SỐ 7.
ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC: GIỚI THIỆU NHẠC SĨ MÔ -
DA.

I. Mục tiêu:
- Hs ôn tập để hát bài Ngày đầu tiên đi học và đọc nhạc, hát lời bài Chơi đu được thuần
thục hơn.
- HS nắm được những kiến thức sơ lược về lịch sữ âm nhạc thế giới thông qua một đại
biểu rất ưu tú, đó là nhạc sĩ Mô-da.
- Các em có lòng say mê âm nhạc.

42
Giỏo ỏn m Nhc 6 Lng Xuõn Hựng
II. Chun b ti liu, thit b dy hc:
- Giỏo viờn: n oúc gan; giỏo ỏn, sgk.
- Hc sinh: Sgk,c thuc giai iu bi TN s 7 Chi u. Hỏt thuc bi hỏt Ngy u
tiờn i hc.
III. Tin trỡnh t chc dy hc:
1. T chc:
- Kim tra s s: 6A 6B
2. Kim tra bi c:
- Em hóy c bi TN chi u ?
3.Dy- hc bi mi:
Hot ng ca thy v trũ Ni dung kin thc cn t
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV điều khiễn máy cho HS nghe bài hát
Ngày đầu tiên đi học một lần.
lu ý những chổ HS thờng hát sai, hát mẫu
và tập lại cho các em.
- HS nghe băng mẫu, tập lại những từ hát
sai, khó hát trong bài.
- GV đánh đàn.
- HS luyện thanh theo mẫu âm la.

- GV hớng dẫn.Nghe và phát hiện những
chỗ còn sai, GV hát mẫu và yêu cầu các
em sữa lại cho đúng. Sau khi đợc ôn lại,
mời 3 em lên hát đơn ca để kiểm tra.
- HS thực hiện: Cả lớp hát đầy đủ cả bài
với yêu cầu cao hơn là phải thuộc lời ca
và trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh.
- GV ghi bảng.
- HS ghi vở.
- GV đàn.
- HS luyện đọc thang âm đô trỡng.
- GV đàn và hát mẫu bài tập đọc nhạc số
7
Chơi đu một lần.
- GV hớng dẫn một nửa lớp đọc nhạc,
nửa còn lại hát lời, sau đó đổi lại cách
trình bày. GV nhận xét về những chỗ còn
sai, đàn lại giai điệu để HS nghe và sửa
lại cho đúng.
- HS thực hiện.
GV yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài,đọc
nhạc đợc xem sách, còn hát phải thuộc
I/ Nội dung 1: Ôn bài hát:
Ngày đầu tiên đI học.
Nhạc và lời: Nguyễn Ngọc Thiện
- GV cho HS nghe mẫu bài Ngày đầu tiên đi học.
- Luyện thanh 2-3 phút.
- Ôn bài hát.
II/ Nội dung 2: Ôn tập đọc nhạc:
ChơI du.

- Luyện đọc gam đô trởng.
- Nghe mẫu bài TĐN số 7 Chơi đu
- ÔN tập bài TĐN số 7 Chơi đu

43
Giỏo ỏn m Nhc 6 Lng Xuõn Hựng
lời. GV kiểm tra bài cũ bằng cách cho HS
xung phong.
- V chỉ định 1 học sinh đọc.
- GV tóm tắt về cuộc đời và sự nghiệp
của Mô - da.
+ Ông sinh ngày 27/1/1756 tại San-
buốc- nớc - áo.
+ Đợc công nhận là một tài năng âm nhạc
khi mới 3-4 tuổi. Lúc đó đã có kĩ thuật
biểu diễn rất xuất sắc ba loại nhạc cụ là
Violin, Cla-vơ-xanh và piano, đồng thời
có các sáng tác đầu tay rất đặc biệt.
+ vì nghèo túng và sức khoẻ không tốt,
ông mất ngày 5/12/1791 tại Viên thủ đô
nớc áo.
- GV kể cho HS nghe một câu chuyện về
Mô-da.
- HS lắng nghe.
- GV mở băng nhạc cho HS nghe nhạc và
lời bài hát Khát vọng mùa xuân.
- HS nghe nhạc.
III/ Nội dung 3: Âm nhạc thờng thức: giới
thiệu nhạc sĩ mô - da.
- Đọc từng phần trong bài.

- Giới thiệu nhạc sĩ Mô - da.
- Kể chuyện.
- Cho hs nghe một sáng tác của nhạc sĩ Mô-da.
4. Củng cố, luyện tập :
- GV yêu cầu cả lớp trình bày hoàn chỉnh bài hát một lần. Chia lớp theo tổ lên bảng hát thi đua
GV nhận xét và sữa sai, cho điểm khuyến khích.
- Cả lớp cùng đọc nhạc bài TĐN số 7 lại một lần. Chia lớp thành hai nửa, một nửa hát lời gõ
phách, nửa còn lại đọc nhạc và gõ nhịp.
- GV chỉ định 3 HS nêu khái quát tiểu sử nhạc sĩ Mô-da.
5.H ớng dẫn về nhà:
- GV yêu cầu HS về nhà tập hát thuần thục bài hát, tập hát có diển cảm, sắc thái. Nêu nội dung
bài hát.
- Đọc thuộc giai điệu và lời ca bài tập đọc nhạc số 7, kết hợp vỗ phách và nhịp nhuần nhuyễn.
Chép nhạc và lời bài TĐN vào vở.
- Su tầm một số ca khúc của nhạc sĩ Mô-da mà em biết.
- Làm bài tập trong sách GK.
___________________________________________________________________
Ngày giảng:

44
Giáo án Âm Nhạc 6 Lường Xuân Hùng
TiÕt 25:
KIỂM TRA 1 TIẾT
I. Mục tiêu:
- HS ôn tập lại những kiến thức đã học để hát và đọc nhạc thuần thục hơn.
- GV kiểm tra về sự tiếp thu và thể hiện bài hát, bàiTĐN của HS
II. Chuẩn bị tài liệu, thiết bị dạy học:
- Giáo viên: Đàn oóc gan, đề kiểm tra
- Học sinh: Hát thuộc trước lời bài hát. Đọc thuộc giai điệu bài TĐN nhạc số 6,7.
III.Tiến trình tổ chức dạy học:

1. Tổ chức:
- Kiểm tra sĩ số: 6A 6B
2. Kiểm tra bài cũ:
- Đọc giai điệu và lời ca bài tập đọc nhạc số 7?.
3.Dạy- học bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức cần đạt
- GV nêu nội dung kiểm tra gồm ba nội
dung.
- Hs lắng nghe và chuẩn bị.
- GV chia lớp thành bốn nhóm, cho thảo
luận trước 3 phút sau đó từng nhóm một
lên trình bày mọt bài hát tự chọn trong
hai bài đã học.
- HS lên bảng trình bày bài hát với lối
hát lỉnh xướng, hoà giọng, đuổi.
- GV đọc bài tập: Em hãy tự viết một
đoạn nhạc ở giọng la thứ hoà thanh.
Đoạn nhạc gồm 16 ô nhịp, bài viết ở
nhịp 3/4.
- HS giữ trật tự và làm bài tập.
- GV gọi tên từng HS lên bảng mỗi em
trình bày một bài TĐN.
- HS lần lượt lên bảng trình bày đọc
nhạc kết hợp vổ phách.
1.Nội dung Kiểm tra
- Kiểm tra hát: Theo nhóm HS (3 điểm).
- Kiểm tra bài tập nhạc lí ( 4 điểm).
- Kiểm tra TĐN: Cá nhân ( 3 diểm).
4. Củng cố, luyện tập :
- GV yêu cầu HS hát lại hai bài hát mỗi bài một lần. Đọc nhạc mỗi bài TĐN một lần. GV theo

dỏi nhận xét từng bài một, và sữa những chổ HS hay hát sai và đọc nhạc sai.
- GV nêu lại định nghĩa nhịp 3/4, yêu cầu HS ghi nhớ.
5.Hướng dẫn về nhà:
- GV nhắc nhở HS về nhà nhớ ôn lại các bài hát và các bài TĐN.
- Đọc thuộc lời bài hát Tia nắng hạt mưa.

45
Giáo án Âm Nhạc 6 Lường Xuân Hùng
_________________________________________________________________

46