Giao an TD 4 HKI

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.67 MB, 87 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 1: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH, TỔ CHỨC LỚP
TRỊ CHƠI “CHUYỀN BÓNG TIẾP SỨC”

I/ MỤC TIÊU:

- Phổ biến nội dung chương trình lớp 4. Yêu cầu HS biết được một số nội dung cơ bản
của chương trình và có thái độ học tập đúng.

- Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện. Yêu cầu HS biết được những điểm
cơ bản để thực hiện tốt. Biên chế tổ, chọn cán sự bộ mơn .

- Trị chơi: “chuyển bóng tiếp sức”. Yêu cầu tham gia tương đối chủ động vào trò
chơi.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

a) Giới thiệu bài: Giới thiệu chương trình, tổ chức lớp – trị chơi “chuyền bóng tiếp 
sức”.

b) Các hoạt động: 
Thời lượng

( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

4 - 6 phút *HĐ1: Giới thiệu chương trình TD lớp 4. Biên chế
tổ chức tập luyện, chọn cán sự bộ môn. (Lớp trưởng
là cán sự bộ môn TD, có nhiệm vụ quản lý chung,

- 4 hàng ngang .

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

4 - 6 phút

6 - 8 phút

Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức tổ mình tập luyện)
*Mục tiêu: HS biết được một số nội dung cơ bản của
chương trình và có thái độ học tập đúng.

*Cách tiến hành: có thái độ học tập đúng và chọn
BCS theo tinh thần dân chủ.

ĐH:  
     

     
     

     

*HĐ2: Phổ biến nội quy học tập (Cán sự bộ mơn tổ
chức tập trung lớp ngồi sân, trang phục trong giờ
học phải đảm bảo).

*Mục tiêu: Có thái độ học tập đúng.
*Cách tiến hành: GV phổ biến.
 ĐH:  
     

     
     

     

* HĐ3: Trò chơi “chuyển bóng tiếp sức”.

* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò
chơi tương đối chủ động.

*Cách tiến hành :

Giáo viên nêu

tên trò chơi, nhắc

- 4 hàng ngang .

- Thực hiện theo GV,
CS.

- Tập hợp HS thành
vòng tròn .

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi
chính thức.

ĐH:

4. Cũng cố: (4 phút)

- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: giậm chân tại chổ.
- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, chào, báo cáo khi
giáo viên nhận lớp.

TUẦN 1: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

BÀI 2: TẬP HỢP HÀNG DỌC, DĨNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐỨNG NGHIÊM,
ĐỨNG NGHỈ - TRỊ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC”

I/ MỤC TIÊU:

- Củng cố và nâng cao kỹ thuật về ĐHĐN đã học ở lớp dưới. Yêu cầu tập hợp nhanh,
trật tự, động tác điểm số, nghiêm, nghỉ phải đều, dứt khoát, đúng khẩu lệnh.

- Trò chơi: “chạy tiếp sức”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi đúng luật.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

a) Giới thiệu bài: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ - 
Trò chơi: “chạy tiếp sức”.

b) Các hoạt động: 
Thời lượng

( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

7 - 9 phút

5 - 7 phút

*HĐ1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái.

*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác động tác.
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửa
sai.

ĐH:

*HĐ2: Điểm số.

*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác động tác.
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,

- 4 hàng ngang .

- Thực hiện theo GV,
CS.

- 1 hàng dọc .

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

6 - 7 phút

những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửa
sai.

ĐH:

* HĐ3: Trò chơi “ lò cò tiếp sức”.

* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi ở mức
chủ động.

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới
thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu. cho HS chơi

thử, rồi chơi

chính thức.

ĐH:

- 2 hàng dọc.

- Thực hiện theo GV,
CS.

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Giậm chân tại chổ.
- Rút kinh nghiệm.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

TUẦN 2: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

BÀI 3: QUAY PHẢI, TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG
TRÒ CHƠI: “THI XẾP HÀNG NHANH”

I/ MỤC TIÊU:

- Cũng cố nâng cao kĩ thuật quay phải (trái), dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu thực hiện
tương đối chính xác động tác, thực hiện đúng khẩu lệnh.

- Trò chơi: “thi xếp hàng nhanh” . Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi đúng luật, trật
tự.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

a) Giới thiệu bài: Quay phải, Trái, dàn hàng, dồn hàng - Trò chơi: “thi xếp hàng 
nhanh”.

b) Các hoạt động: 
Thời lượng

( phút )

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

12 - 14
phút

6 - 8 phút

*HĐ1: Tập hợp hàng dọc, dàn hàng, dồn hàng, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, trái.

ĐH:

* HĐ2: Trò chơi “thi xếp hàng nhanh”.

* Mục tiêu: tham gia trò chơi đúng luật, trật tự.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giới
thiệu cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi
chính thức.

ĐH:

- 4 hàng ngang .

- Thực hiện theo GV,
CS.

- 4 hàng dọc.

- Thực hiện theo GV,
CS.

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập quay phải, quay trái.
- Rút kinh nghiệm.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

TUẦN 2: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

BÀI 4: ĐỘNG TÁC QUAY SAU - TRÒ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG NHẢY NHANH”
I/ MỤC TIÊU:

- Cũng cố nâng cao kĩ thuật quay phải, quay trái, đi đều. Yêu cầu thực hiện tương đối
chính xác.

- Học động tác quay sau.Yêu cầu nhận biết đúng hướng xoay người, làm quen với
quay sau.

- Trò chơi: “nhảy đúng, nhảy nhanh”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi đúng luật,
nhanh, trật tự.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
- Trị chơi: “diệt các con vật có hại”.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Thời lượng
( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

6 - 7 phút

6 - 8 phút

*HĐ1: Tập hợp hàng dọc, dàn hàng, dồn hàng, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái.

*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác.

*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửa
sai.

ĐH:

*HĐ2: Học kỹ thuật động tác quay sau.

*Mục tiêu: Nhận biết đúng hướng xoay người, làm
quen với quay sau.

*Cách tiến hành: GV giải thích cách thực hiện, làm
mẫu và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều
khiển, những lần sau CS điều khiển. giáo viên quan
sát, sửa sai.

* HĐ3: Trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”.

* Mục tiêu: Học sinh tham gia trò chơi đúng luật,

nhanh, trật tự.

*Cách tiến hành :

Giáo viên nêu tên trò

- 4 hàng dọc.

- Thực hiện theo GV,
CS.

- 4 hàng ngang .

- Thực hiện theo GV,
CS.

- 2 hàng dọc .

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử,
rồi chơi chính thức.

ĐH:

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập động tác quay sau.
- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: Đi đều, đứng lại, quay sau – Trò chơi: “kéo cưa lừa sẻ”.

TUẦN 3: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Cũng cố nâng cao kĩ thuật đi đều đứng lại quay sau. Yêu cầu thực hiện tương đối
chính xác, quay đúng hướng, thực hiện đúng khẩu lệnh.

- Trò chơi: “kéo cưa lừa sẻ”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi đúng luật, hào hứng
trong khi chơi.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Đi đều, đứng lại, quay sau - Trò chơi: “kéo cưa lừa sẻ”.
b. Các hoạt động:

Thời lượng
( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

12 - 14

phút

*HĐ1: Ôn đi đều, đứng lại, quay sau.

*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác, quay đúng
hướng, thực hiện đúng khẩu lệnh.

*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát, sửa
sai.

ĐH:

- 4 hàng dọc.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

6 - 8 phút *HĐ2: Trò chơi “ kéo cưa lừa sẻ”.

* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối
chủ động

*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.

ĐH:

- 2 hàng ngang đối
diện.

- Thực hiện theo GV,
CS.

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập động tác quay sau.
- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại – Trò chơi: “bịt mắt
bắt dê”.

TUẦN 3: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

BÀI 6: ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI 
TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ”

I/ MỤC TIÊU:

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Học động tác mới: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại.Yêu cầu HS nhận biết đúng
hướng vòng, làm quen với kỹ thuật động tác.

- Trò chơi: “bịt mắ bắt dê”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tập trung , chú ý khả
năng định hướng, chơi đúng luật, nhiệt tình.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
- Trò chơi: “làm theo hiệu lệnh”.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại - Trò chơi: “bịt mắt bắt dê”.
b. Các hoạt động:

Thời lượng
( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

5 - 6 phút

6 - 8 phút

*HĐ: Ôn kỹ thuật động tác quay sau.

*Mục tiêu: Thực hiện tương đối đúng, đúng với khẩu
lệnh.

*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện, làm

mẫu và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều
khiển, những lần sau CS điều khiển. giáo viên quan
sát, sửa sai.

*HĐ2: Học đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại.

- 4 hàng ngang.

- Thực hiện theo GV,
CS.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

6 - 8 phút

*Mục tiêu: HS nhận biết đúng hướng vòng, làm quen
với kỹ thuật động tác.

*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,

những lần sau CS điều

khiển giáo viên quan

sát, sửa sai.
ĐH:

* HĐ3: Trò chơi “bịt mắt bắt dê” .

* Mục tiêu: Nắm vững cách chơi và tham gia chơi
một cách chủ động, nhanh nhẹn.

* Cách tiến hành : giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi. Cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.

ĐH:

- Thực hiện theo GV,
CS.

- HS tập hợp thành
vòng tròn.

- Thực hiện theo GV,
CS.

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập đi đều đúng nhịp.
- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại – Trò chơi: “chạy đổi
chổ vỗ tay nhau”.

TUẦN 4: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

BÀI 7: ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI

TRÒ CHƠI: “CHẠY ĐỔI CHỔ VỖ TAY NHAU”
I/ MỤC TIÊU:

- Ôn : Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại. Yêu cầu HS nhận biết đúng hướng
vịng,bảo đảm cự ly đội hình làm quen với kỹ thuật động tác.

- Trò chơi: “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tập trung,
nhiệt tình, chú ý khả năng định hướng.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát..
- Trò chơi: “chim bay cò bay”.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

a. Giới thiệu bài: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại - Trò chơi: “chạy đổi chổ vỗ 
tay nhau”.

b. Các hoạt động: 
Thời lượng

( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

5 - 6 phút

6 - 8 phút

*HĐ: Ôn kỹ thuật động tác quay sau.

*Mục tiêu: Thực hiện tương đối đúng, đúng với
khẩu lệnh.

*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện,
làm mẫu và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2
GV điều khiển, những lần sau CS điều khiển.
giáo viên quan sát, sửa sai.

*HĐ2: Học đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng
lại.

*Mục tiêu: HS nhận biết đúng hướng vòng, làm
quen với kỹ thuật động tác.

*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát,
sửa sai.

ĐH:

* HĐ3: Trò chơi “

- 4 hàng ngang.

- Thực hiện theo GV, CS.

- 4 hàng dọc.

- Thực hiện theo GV, CS.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”.

* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào
trò chơi.

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử,
rồi chơi chính thức. GV nhắc nhở HS đảm bảo
an toàn.

ĐH:

- Thực hiện theo GV, CS.

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn tập ĐHĐN.

- Rút kinh nghiệm.

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

TUẦN 4: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

BÀI 8: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DĨNG HÀNG, ĐIỂM SỐ 
TRỊ CHƠI: “BỎ KHĂN”

I/ MỤC TIÊU:

- Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng khẩu lệnh.

- Trò chơi: “bỏ khăn”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tập trung, chú ý khả năng
khéo léo, đúng luật…

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số - Trị chơi: “bỏ khăn”.
b. Các hoạt động:

Thời lượng
( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

12 - 14
phút

*HĐ1: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
*Mục tiêu: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, đúng khẩu
lệnh.

*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện, làm

- 4 hàng ngang.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

6 - 8 phút

mẫu và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều
khiển, những lần sau CS điều khiển. giáo viên quan
sát, sửa sai.

ĐH:

* HĐ2: Trò chơi “ bỏ khăn”.

* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào trò
chơi.

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trị chơi, giải
thích cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi
chính thức.

ĐH:

- Tập hợp HS thành
vòng tròn.

- Thực hiện theo GV,
CS.

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn tập ĐHĐN.
- Rút kinh nghiệm.

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

TUẦN 5: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 9: TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ”
I/ MỤC TIÊU:

- Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi
đều, vòng phải, vòng trái. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác, tương đối đều,
đẹp, đúng khẩu lệnh.

- Trò chơi: “bịt mắt bắt dê”. Yêu cầu học sinh rèn luyện và nâng cao khả năng tập
trung chú ý, định hướng tốt, chơi đúng luật, nhiệt tình.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
- Trò chơi: “tìm người chỉ huy”.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Trò chơi: “bịt mắt bắt dê”.
b. Các hoạt động:

Thời lượng
( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

phút

6 - 8 phút

quay trái, vòng phải, vòng trái.

*Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác, tương
đối đều, đẹp, đúng khẩu lệnh.

*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện, làm
mẫu và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều
khiển, những lần sau CS điều khiển. giáo viên quan
sát, sửa sai.

ĐH:

*HĐ2: Trò chơi: “bịt mắt bắt dê”.

* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối
chủ động

*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.

ĐH:

- Thực hiện theo GV,
CS.

- Tập hợp HS thành
vòng tròn.

- Thực hiện theo GV,
CS.

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn tập ĐHĐN.
- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: Trò chơi: “bỏ khăn” – Quay sau, đi đều, vòng phải, vòng
trái.

TUẦN 5: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 10: TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN”

QUAY SAU, ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI
I/ MỤC TIÊU:

- Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác: Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu
cầu thực hiện đúng động tác, đúng khẩu lệnh.

- Trò chơi: “bỏ khăn”. Yêu cầu học sinh biết cách chơi, nhanh nhẹn, khéo léo, đúng
luật, nhiệt tình.

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Chạy một vòng quanh sân tập.
- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

b. Các hoạt động: 
Thời lượng

( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

12 - 14
phút

6 - 8 phút

*HĐ1: Ôn đi đều, quay phải, quay trái, vòng
phải, vòng trái, đứng lại.

*Mục tiêu: Thực hiện đúng động tác, đúng khẩu
lệnh.

ĐH:

* HĐ2: Trò chơi “ bỏ khăn”.

* Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia được vào
trò chơi.

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,
giải thích cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử,
rồi chơi chính thức.

ĐH:

- 4 hàng ngang.

- Thực hiện theo GV, CS.

- Tập hợp HS thành vòng
tròn.

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn tập ĐHĐN.

- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều, vịng phải, vòng trái
- Trò chơi: “kết bạn”.

TUẦN 6: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

BÀI 11: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG 
TRÁI - TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”

Ngày soạn: 26/ 9/ 2009

I. MỤC TIÊU:

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

- Trò chơi: “kết bạn”. Yêu cầu tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật, nhiệt
tình.

II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
- Trị chơi: “diệt các con vật có hại”.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút).
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều, vịng phải, vịng trái 
– Trò chơi: “kết bạn”.

b. Các hoạt động: 
Thời lượng

( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

13 phút *HĐ1: Ôn tập hợp hàng ngang, quay phải, quay trái,
quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đứng lại.

*Mục tiêu: Thực hiện đúng động tác, đúng khẩu lệnh.
*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện, làm
mẫu và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều
khiển, những lần sau CS điều khiển. Giáo viên quan
sát, sửa sai.

ĐH:

- 4 hàng ngang.

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

10 phút

* HĐ2: Trò chơi: “kết

bạn”.

* Mục tiêu: Rèn luyện sự tập trung chú ý, phản xạ
nhanh, chơi đúng luật, nhiệt tình.

* Cách tiến hành: Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi. Cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.

ĐH:

- Tập hợp HS thành
vòng tròn.

- Thực hiện theo GV,
CS.

4. Củng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn tập ĐHĐN.
- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi sai nhịp - Trị
chơi: “ném bóng trúng đích”.

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

BÀI 12: ĐI ĐỀU, VỊNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHẤN KHI SAI NHỊP

TRÒ CHƠI: “NÉM BĨNG TRÚNG ĐÍCH”

Ngày soạn: 28/ 9/ 2009
I. MỤC TIÊU:

- Củng cố và nâng cao kỹ thuật đi đều vòng phải, vòng trái,đ ứng lại đổi chân khi đi
đều sai nhịp. u cầu đi đều đến chỗ vịng khơng lệch hàng, biết đổi chân khi đi đều
sai nhịp.

- Trò chơi: “Ném trúng đích”. Yêu cầu tập trung chú ý, bình tỉnh, khéo léo, ném bóng
chính xác.

II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
- Trị chơi: “diệt các con vật có hại”.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút).
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi sai nhịp – Trị chơi: 
“ném bóng trúng đích”.

b. Các hoạt động:

Thời lượng
( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

13 phút *HĐ1: Ơn tập hợp hàng ngang, đi đều, vịng phải,
vịng trái, đứng lại.

*Mục tiêu: Đi đều đến chỗ vịng khơng lệch hàng,
biết đổi chân khi đi đều sai nhịp.

- 4 hàng ngang.

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

10 phút

*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện, làm
mẫu và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều
khiển, những lần sau CS điều khiển. giáo viên quan
sát, sửa sai.

*cho các tổ tự tập luyện sau đó cho các tổ lên biểu
diễn.

ĐH:

* HĐ2: Trị chơi “ném bóng trúng đích”.

* Mục tiêu: Tập trung chú ý, bình tỉnh, khéo léo, ném
bóng chính xác.

*Cách tiến hành: Giáo viên nêu tên trị chơi, giải thích
cách chơi, luật chơi. Cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.

ĐH:

- 2 hàng dọc.

- Thực hiện theo GV,
CS.

4. Củng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 phút)

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay sau, đi đều, vịng
phải, vịng trái - Trò chơi: “kết bạn”.

TUẦN 7: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

BÀI 13: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, QUAY SAU, ĐI ĐỀU, VÒNG

PHẢI, VÒNG TRÁI - TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”

Ngày soạn: 03/ 10/ 2009
I. MỤC TIÊU:

- Củng cố và nâng cao kỹ thuật đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi
đều sai nhịp. Yêu cầu đi đều không lệch hàng, biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Trò chơi: “Kết bạn”. Yêu cầu HS tập trung chú ý, chơi đúng luật, nhiệt tình trong

khi chơi.
II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
- Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”.

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

a. Giới thiệu bài: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay sau, đi đều, vịng phải, 
vòng trái – Trò chơi: “kết bạn”.

b. Các hoạt động:
Thời lượng

( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

15 phút

8 phút

*HĐ1: Ôn tập hợp hàng ngang, quay phải, quay trái,
quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi
sai nhịp.

*Mục tiêu: Đi đều đến chỗ vịng khơng lệch hàng,
biết đổi chân khi đi đều sai nhịp.

*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện, làm
mẫu và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều
khiển, những lần sau CS điều khiển. giáo viên quan
sát, sửa sai.

*cho các tổ tự tập luyện sau đó cho các tổ lên biểu
diễn.

ĐH:

* HĐ2: Trị chơi: “kết bạn”.

* Mục tiêu: Rèn luyện sự tập trung chú ý, phản xạ
nhanh, chơi đúng luật, nhiệt tình.

* Cách tiến hành: Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại

cách chơi, luật chơi. Cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.

- 4 hàng ngang.

- Thực hiện theo GV,
CS.

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

ĐH:

4. Củng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn tập ĐHĐN.
- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: Quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi sai nhịp
- Trị chơi: “ném trúng đích”.

TUẦN 7: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

BÀI 14: QUAY SAU, ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI SAI
NHỊP - TRÒ CHƠI: “NÉM TRÚNG ĐÍCH”

I. MỤC TIÊU:

- Củng cố và nâng cao kỹ thuật quay sau đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi
chân khi đi đều sai nhịp. Yêu cầu quay đúng hướng đi đều không lệch hàng, biết
cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.

- Trò chơi: “Ném trúng đích”. Yêu cầu HS tập trung chú ý, chơi đúng luật, bình tỉnh.
II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

1. Khởi động : (4 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
- Trị chơi: “tìm người chỉ huy”.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút).
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi sai nhịp – 
Trị chơi: “ném trúng đích”.

b. Các hoạt động:

Thời lượng
( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

15 phút *HĐ1: Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái,

quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi
sai nhịp.

*Mục tiêu: Đi đều đến chỗ vịng khơng lệch hàng,
biết đổi chân khi đi đều sai nhịp.

*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện, làm
mẫu và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều
khiển, những lần sau CS điều khiển. Giáo viên quan
sát, sửa sai.

*cho các tổ tự tập luyện sau đó cho các tổ lên biểu
diễn.

ĐH:

- 4 hàng ngang.

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

8 phút

* HĐ2: Trò chơi

“ném trúng đích”.

* Mục tiêu: Tập trung chú ý, chơi đúng luật, bình
tỉnh.

*Cách tiến hành: Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.

ĐH:

- 2 hàng dọc.

- Thực hiện theo GV,
CS.

4. Củng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn tập ĐHĐN.
- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: Ôn quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi sai
nhịp.

TUẦN 8: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

BÀI 15: ÔN QUAY SAU, ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỔI CHÂN KHI
SAI NHỊP

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

I. MỤC TIÊU:

- Ôn tập động tác quay sau đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại, đổi chân khi đi đều

sai nhịp. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác theo khẩu lệnh.

II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút).
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Ơn quay sau, đi đều, vịng phải, vòng trái, đổi chân khi sai 
nhịp.

b. Các hoạt động: 
Thời lượng

( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

15 phút *HĐ1: Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái,
quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi
sai nhịp.

*Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác theo khẩu
lệnh.

- 4 hàng ngang.

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

8 phút

*cho các tổ tự tập luyện sau đó cho các tổ lên biểu
diễn.

ĐH:

* HĐ2: Trị chơi “ném trúng đích”.

* Mục tiêu: Tập trung chú ý, chơi đúng luật, bình
tỉnh.

*Cách tiến hành: Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.

ĐH:

- 2 hàng dọc.

- Thực hiện theo GV,
CS.

4. Củng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn tập ĐHĐN.
- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: động tác vươn thở và tay - Trò chơi: “nhanh lên bạn ơi”.

TUẦN 8: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

Ngày soạn: 12/ 10/ 2009 Ngày dạy: 14/ 10/ 2009

I. MỤC TIÊU:

- Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực
hiện cơ bản đúng động tác.

- Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động
nhiệt tình.

- Giáo dục học sinh chăm ngoan tập luyện thể dục

II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (6 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
- Trị chơi: “có chúng em”.

2. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Động tác vươn thở và tay – Trò chơi: “nhanh lên bạn ơi”.
b. Các hoạt động:

Thời lượng
( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

8 phút *HĐ1: Học động tác vươn thở.

*Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.

*Cách tiến hành: GV nêu tên, giải thích làm mẫu và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV vừa hô nhịp

- 2 hàng ngang.

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

8phút

7 phút

vừa làm mẫu, những lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm
mẫu. Giáo viên quan sát, sửa sai.

ĐH:

*HĐ2: Học động tác tay.

*Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.

*Cách tiến hành: GV nêu tên, giải thích làm mẫu và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV vừa hô nhịp
vừa làm mẫu, những lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm
mẫu. Giáo viên quan sát, sửa sai.

ĐH:

*HĐ3: Trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”.

*Mục tiêu: Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động
nhiệt tình.

* Cách tiến hành: Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi. Cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.

ĐH:

- 2 hàng ngang.

- Thực hiện theo GV,
CS.

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

4. Củng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn 2 động tác đã học.
- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: động tác chân - Trò chơi: “nhanh lên bạn ơi”.

TUẦN 9: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

BÀI 17: ĐỘNG TÁC CHÂN – TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI”
Ngày soạn: 17/ 10/ 2009

I. MỤC TIÊU:

- Ôn hai động tác vươn thở và tay. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Học động tác chân. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Ơn 2động tác, học động tác chân – Trị chơi: “nhanh lên bạn 
ơi”.

b. Các hoạt động: 
Thời lượng

( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

6 phút

4 phút

*HĐ1: Ôn động tác vươn thở,tay

*Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.

*Cách tiến hành: GV nêu tên, hướng dẫn HS tập
luyện. Lần 1-2 GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu, những
lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm mẫu. Giáo viên quan
sát, sửa sai.

:  
     

     
     

     

*HĐ2: Học động tác chân.

- 2 hàng ngang.

- Thực hiện theo GV,
CS.

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

5 phút

8 phút

*Cách tiến hành: GV nêu tên, giải thích làm mẫu và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV vừa hô nhịp
vừa làm mẫu, những lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm

mẫu. Giáo viên quan sát, sửa sai.

ĐH:

*HĐ3: Ôn 3 động tác: Vươn thở, tay, chân.

*Mục tiêu: thực hiện được từng động tác tương đối
chính xác

*Cách tiến hành: GV nêu tên, nhắc lại cách thực hiện
và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV vừa hô nhịp
vừa làm mẫu, những lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm
mẫu. Giáo viên quan sát, sửa sai.

*HĐ4: Trò chơi “ nhanh lên bạn ơi”.

*Mục tiêu: Tham gia vào trị chơi tương đối chủ động
nhiệt tình.

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.

ĐH:

- Thực hiện theo GV,
CS.

- 2 hàng ngang.

- Thực hiện theo GV,
CS.

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

4. Củng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn 3 động tác đã học.
- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: động tác lưng - bụng và Trò chơi: “con cóc là cậu ơng trời”.

TUẦN 9: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 18: ĐỘNG TÁC LƯNG – BỤNG 
 TRỊ CHƠI: “CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜI”
Ngày soạn: 19/ 10/ 2009

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

- Ôn 3 động tác vươn thở, tay, chân.Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Học động tác lưng-bụng. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.

- Trị chơi: “Con cóc là cậu ơng trời”. u cầu tham gia vào trị chơi chủ động nhiệt
tình.

II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Động tác vươn lưng-bụng – Trị chơi: “con cóc là cậu ông 
trời”.

b. Các hoạt động: 
Thời lượng

( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

5 phút *HĐ1: Ôn 3 động tác: vươn thở, tay, chân.
*Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.

ĐH:  
     

     
     

- 4 hàng ngang.

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

4 phút

6 phút

     

*HĐ2: Học động tác lưng-bụng.

*Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.

ĐH:

*HĐ3: Ôn 4 động tác: vươn thở, tay, chân,
lưng-bụng.

*Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.

ĐH:  
     

     
     

- 4 hàng ngang.

- Thực hiện theo GV,
CS.

- 4 hàng ngang.

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

8 phút

*HĐ4: Trị chơi “con cóc là cậu ông trời”.

*Mục tiêu: Tham gia vào trò chơi tương đối chủ động
nhiệt tình.

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.

ĐH:

- 2 hàng dọc.

- Thực hiện theo GV,
CS.

4. Củng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn 4 động tác đã học.
- Rút kinh nghiệm.

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

TUẦN 10: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 19: ĐỘNG TÁC TỒN THÂN

TRỊ CHƠI: “CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜI”
Ngày soạn: 24/ 10/ 2009

I. MỤC TIÊU:

- Ôn 4 động tác thể dục đã học. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Học động tác toàn thân.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.

- Trị chơi: “Con cóc là cậu ông trời”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động nhiệt

tình.

II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
- Trò chơi: “làm theo hiêu lệnh”.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Động tác tồn thân – Trị chơi: “con cóc là cậu ơng trời”.
b. Các hoạt động:

Thời lượng
( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

5 phút *HĐ1: Ôn 4 động tác: vươn thở, tay, chân,
lưng-bụng.

*Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.

- 4 hàng ngang.

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

4 phút

6 phút

ĐH:  
     

     
     

     

*HĐ2: Học động tác toàn thân.

*Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.

ĐH:

*HĐ3: Ôn 5 động tác: vươn thở, tay, chân,
lưng-bụng, toàn thân.

*Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.

ĐH:  

- 4 hàng ngang.

- Thực hiện theo GV,
CS.

- 4 hàng ngang.

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

8 phút

     
     
     

     

*HĐ4: Trị chơi “con cóc là cậu ơng trời”.

*Mục tiêu: Tham gia vào trị chơi tương đối chủ động
nhiệt tình.

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.

ĐH:

- 2 hàng dọc.

- Thực hiện theo GV,
CS.

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn 5 động tác đã học.
- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: Trị chơi: “nhảy ơ tiếp sức” - Ôn 5 động tác của bài thể dục
phát triển chung.

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
Ngày soạn: 26/ 10/ 2009

I. MỤC TIÊU:

- Ôn 5 động tác thể dục đã học. Yêu cầu thực hiện đúng động tác và biết phối hợp
giữa các động tác.

- Trị chơi : “Nhảy ơ tiếp sức”. Yêu cầu học sinh tham gia vào trò chơi chủ động, nhiệt
tình.

II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
- Trò chơi: “đưng ngồi theo lệnh”.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Trị chơi: “nhảy ơ tiếp sức” – Ôn 5 động tác của bài TDPTC.
b. Các hoạt động:

Thời lượng
( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

15 phút *HĐ1: Ôn 5 động tác: vươn thở, tay, chân,
lưng-bụng, toàn thân.

*Mục tiêu: Thực hiện đúng động tác và biết phối hợp
giữa các động tác.

*Cách tiến hành: GV nêu tên, hướng dẫn HS tập

- 4 hàng ngang.

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

8 phút

luyện. Lần 1-2 GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu, những
lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm mẫu. Giáo viên quan
sát, sửa sai.

ĐH:  
     

     
     

     

* HĐ2: Trị chơi “nhảy ơ tiếp sức”.

* Mục tiêu: Tham gia vào trị chơi chủ động, nhiệt

tình.

*Cách tiến hành: Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi. Cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.

ĐH:

- 2 hàng dọc.

- Thực hiện theo GV,
CS.

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

- Nội dung buổi học sau: Trị chơi: “nhảy ơ tiếp sức” - Ôn 5 động tác của bài thể dục
phát triển chung.

TUẦN 11: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 21: TRỊ CHƠI: “NHẢY Ơ TIẾP SỨC”

ƠN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
Ngày: 31/ 10/ 2009

I. MỤC TIÊU:

- Ôn và kiểm tra thử 5 động tác thể dục đã học. Yêu cầu thực hiện đúng động tác.
- Trị chơi: “Nhảy ơ tiếp sức”. u cầu học sinh tham gia vào trị chơi chủ động, nhiệt

tình.
II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

Thời lượng
( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

15 phút

8 phút

*HĐ1: Ôn 5 động tác: vươn thở, tay, chân,
lưng-bụng, toàn thân.

*Mục tiêu: Thực hiện đúng động tác và biết phối hợp
giữa các động tác.

ĐH:  
     

     
     

     

* HĐ2: Trị chơi “nhảy ơ tiếp sức”.

* Mục tiêu: Tham gia vào trò chơi chủ động, nhiệt
tình.

*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.

ĐH:

- 4 hàng ngang.

- Thực hiện theo GV,
CS.

- 2 hàng dọc.

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn 5 động tác đã học.
- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: Ôn 5 động tác của bài thể dục phát triển chung - Trò chơi:
“kết bạn”.

TUẦN 11: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

BÀI 22: ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG
TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”

Ngày soạn: 2/ 11/ 2009
I. MỤC TIÊU:

- Ôn tập 5 động tác thể dục: Vươn thở, tay, chân, lưng-bụng và toàn thân đã học. Yêu

cầu thực hiện đúng kỷ thuật động tác và đúng theo thứ tự.

- Trò chơi: “kết bạn”. Yêu cầu học sinh tham gia vào trò chơi chủ động, nhiệt tình.
II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Ôn 5 động tác của bài TDPTC - Trò chơi: “kết bạn”. 
b. Các hoạt động:

Thời lượng
( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

15 phút

8 phút

*HĐ1: Ôn 5 động tác: vươn thở, tay, chân,
lưng-bụng, toàn thân.

*Mục tiêu: Thực hiện đúng động tác và biết phối hợp
giữa các động tác.

ĐH:  
     

     
     

     

*Các tổ thi đua trình diễn 5 động tác của bài TDPTC.

* HĐ2: Trò chơi: “kết bạn”.

* Mục tiêu: Rèn luyện sự tập trung chú ý, phản xạ
nhanh, chơi đúng luật, nhiệt tình.

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại

- 4 hàng ngang.

- Thực hiện theo GV,
CS.

- 2 hàng dọc.

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.

ĐH:

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn 5 động tác đã học.
- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: Học động tác thăng bằng - Trò chơi: “con cóc là cậu ơng
trời”.

TUẦN 12: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 23: HỌC ĐỘNG TÁC THĂNG BẰNG 
 TRÒ CHƠI: “CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜI”

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

I. MỤC TIÊU:

- Học động tác thăng bằng. Yêu cầu học sinh nắm được kỹ thuật và thực hiện tương
đối đúng.

- Trị chơi: “Con Cóc là cậu ơng Trời”. u cầu học sinh nắm được cách chơi, tích
cực, chủ động.

II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
- Trò chơi: “chẳn lẻ”.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Học động tác thăng bằng - Trò chơi: “con cóc là cậu ơng trời”
.

b. Các hoạt động: 
Thời lượng

( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

8 phút *HĐ1: Ôn 5 động tác: vươn thở, tay, chân,
lưng-bụng, toàn thân.

*Mục tiêu: Thực hiện đúng động tác và biết phối hợp
giữa các động tác.

*Cách tiến hành: GV nêu tên, hướng dẫn HS tập
luyện. Lần 1-2 GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu, những
lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm mẫu. Giáo viên quan

- 4 hàng ngang.

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

8 phút

7 phút

sát, sửa sai.

ĐH:  
     

     
     

     

*HĐ2: Học động tác thăng bằng.

*Mục tiêu: Thực hiện cơ bản đúng động tác.

ĐH:

*Cho các tổ trình diễn 6 động tác đã học.

*HĐ3: Trị chơi “con cóc là cậu ơng trời”.

*Mục tiêu: Tham gia vào trị chơi tương đối chủ động
nhiệt tình.

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.

- 4 hàng ngang.

- Thực hiện theo GV,
CS.

- 4 hàng dọc.

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

ĐH:

4. Cũng cố: (4 phút)

- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn 6 động tác đã học.
- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: Học động tác nhảy - Trò chơi: “mèo đuổi chuột”.

TUẦN 12: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

I. MỤC TIÊU:

- Ôn 6 động tác TD đã học. Yêu cầu thuộc theo thứ tự và chủ động tập đúng kỹ thuật.
- Học động tác nhảy. Yêu cầu học sinh nắm được kỹ thuật và thực hiện đúng động tác.
- Trò chơi : “Mèo đuổi chuột”. Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, chủ động, chơi

đúng luật.
II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Học động tác nhảy - Trò chơi: “mèo đuổi chuột” .
b. Các hoạt động:

Thời lượng
( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

6 phút *HĐ1: Ôn 6 động tác: vươn thở, tay, chân,
lưng-bụng, toàn thân, thăng bằng.

*Mục tiêu: Thuộc theo thứ tự và chủ động tập
đúng kỹ thuật.

*Cách tiến hành: GV nêu tên, hướng dẫn HS tập
luyện. Lần 1-2 GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu,
những lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm mẫu.
Giáo viên quan sát, sửa sai.

ĐH:  

- 4 hàng ngang.

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

10 phút

7 phút

     
     
     

     

*HĐ2: Học động tác nhảy.

*Mục tiêu: Nắm được kỹ thuật và thực hiện đúng
động tác.

*Cách tiến hành: GV nêu tên, giải thích làm mẫu
và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV vừa hô
nhịp vừa làm mẫu, những lần sau CS Vừa hô
nhịp vừa làm mẫu. Giáo viên quan sát, sửa sai.

ĐH:

*Cho các tổ trình diễn 7 động tác đã học.

*HĐ3: Trò chơi “mèo đuổi chuột”.

*Mục tiêu: Nắm được cách chơi, chủ động, chơi
đúng luật

* Cách tiến hành: Giáo viên nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật chơi. Cho HS chơi thử,
rồi chơi chính thức.

- 4 hàng ngang.

- Thực hiện theo GV, CS.

- Tập hợp HS thành vòng
tròn.

- Thực hiện theo GV, CS.

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn 7 động tác đã học.
- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: Học động tác điều hòa - Trò chơi: “chim về tổ”.

TUẦN 13: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

BÀI 25: HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HÒA - TRÒ CHƠI: “CHIM VỀ TỔ” 
Ngày soạn : 14 / 11 / 2009 Ngày dạy : 16 / 11 /2009
I. MỤC TIÊU:

- Ôn 7 động tác TD đã học. Yêu cầu thuộc theo thứ tự và chủ động tập đúng kỹ thuật,
đẹp.

- Học động tác điều hoà. Yêu cầu học sinh nắm được kỹ thuật và thực hiện đúng động
tác.

- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”. Yêu cầu học sinh nắm được cách chơi, chủ động, chơi
đúng luật.

II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

b. Các hoạt động: 
Thời lượng

( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

6 phút

10 phút

*HĐ1: Ôn 7 động tác: vươn thở, tay, chân,
lưng-bụng, toàn thân, thăng bằng, nhảy.

*Mục tiêu: thuộc theo thứ tự và chủ động tập
đúng kỹ thuật, đẹp.

*Cách tiến hành: GV nêu tên, hướng dẫn HS tập
luyện. Lần 1-2 GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu,
những lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm mẫu.
Giáo viên quan sát, sửa sai.

ĐH:  
     

     
     

     

*HĐ2: Học động tác điều hòa.

*Mục tiêu: Nắm được kỹ thuật và thực hiện đúng
động tác.

*Cách tiến hành: GV nêu tên, giải thích làm mẫu
và hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV vừa hô
nhịp vừa làm mẫu, những lần sau CS Vừa hô
nhịp vừa làm mẫu. Giáo viên quan sát, sửa sai.

ĐH:

- 4 hàng ngang.

- Thực hiện theo GV, CS.

- 4 hàng ngang.

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

7 phút

*Cho các tổ

trình diễn 8

động tác đã học.

*HĐ3: Trị chơi “mèo đuổi chuột”.

*Mục tiêu: Nắm được cách chơi, chủ động, chơi
đúng luật

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,

nhắc lại cách

chơi, luật chơi.

cho HS chơi

thử, rồi chơi

chính thức.
ĐH:

- Tập hợp HS thành vòng
tròn.

- Thực hiện theo GV, CS.

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn 8 động tác đã học.
- Rút kinh nghiệm.

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

TUẦN 13: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

BÀI 26: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI: “CHIM VỀ TỔ”

Ngày soạn : 17 / 11 / 2009 Ngày dạy : 18 /11 / 2009

I. MỤC TIÊU:

- Ôn từ động tác 4 đến 8 của bài TDPTC. Yêu cầu thực hiện động tác đúng thứ tự và
biết tự sửa chữa khi thực hiện động tác sai cho mình và cho bạn.

- Trị chơi: “Chim về tổ”. Yêu cầu chơi nhiệt tình, thực hiện đúng yêu cầu của trò
chơi.

II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Chạy một vòng trên sân tâp.

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Ơn bì TDPTC - Trò chơi: “chim về tổ” .
b. Các hoạt động:

Thời lượng
( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

8 phút *HĐ1: Trị chơi “chim về tổ”.

*Mục tiêu: Chơi nhiệt tình, thực hiện đúng yêu
cầu của trò chơi.

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trị chơi,
giải thích cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử,

- Tập hợp theo vòng tròn
quy định .

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64>

15 phút

rồi chơi chính thức.
ĐH:

*HĐ2: Ơn 5 động tác: Lưng-bụng, toàn thân,
thăng bằng, nhảy và điều hòa của bài TDPTC.
*Mục tiêu: Thực hiện động tác đúng thứ tự và
biết tự sửa chữa khi thực hiện động tác sai cho
mình và cho bạn.

*Cách tiến hành: GV nêu tên, hướng dẫn HS tập
luyện. Lần 1-2 GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu,
những lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm mẫu.
Giáo viên quan sát, sửa sai.

- 4 hàng ngang.

- Thực hiện theo GV, CS.

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn 8 động tác đã học.
- Rút kinh nghiệm.

</div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

TUẦN 14: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

BÀI 27: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI: “ĐUA NGỰA” 
Ngày soạn : 21 / 11 / 2009 Ngày dạy : 23 / 11 / 2009
I. MỤC TIÊU:

- Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác đúng thứ tự và tập
tương đối đúng động tác.

- Trò chơi : “đua ngựa”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi chủ động.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Chạy một vòng trên sân tâp.

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Ơn bài TDPTC - Trị chơi: “đua ngựa” .
b. Các hoạt động:

Thời lượng
( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

15 phút *HĐ1: Ôn bài TDPTC.

*Mục tiêu: Thực hiện động tác đúng thứ tự và biết tự
sửa chữa khi thực hiện động tác sai cho mình và cho
bạn.

*Cách tiến hành: GV nêu tên, hướng dẫn HS tập
luyện. Lần 1-2 GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu, những
lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm mẫu. Giáo viên quan

- 4 hàng ngang.

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66>

8 phút

sát, sửa sai.

ĐH:  
     

     
     

     

*Các tổ tự tập luyện sau đó các tổ trình diễn bài
TDPTC.

*HĐ2: Trò chơi “đua ngựa”.

*Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi
chủ động.

*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trị chơi, giải
thích cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi
chính thức.

ĐH

- 4 hàng dọc.

- Thực hiện theo GV,
CS.

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn bài TDPTC.
- Rút kinh nghiệm.

</div>
(67)<div class='page_container' data-page=67>

TUẦN 14: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

BÀI 28: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI: “ĐUA NGỰA”

Ngày soạn : 24 / 11 / 2009 Ngày dạy : 25 / 11 / 2009

I. MỤC TIÊU:

- Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện động tác đúng thứ tự và tập
tương đối đúng động tác.

- Trò chơi : “đua ngựa”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi chủ động.
II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Chạy một vòng trên sân tâp.

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Ơn bài TDPTC - Trị chơi: “đua ngựa” .
b. Các hoạt động:

Thời lượng
( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

8 phút *HĐ1: Trò chơi “đua ngựa”.

*Mục tiêu: Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi
chủ động.

*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trị chơi, giải
thích cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi
chính thức.

- 4 hàng dọc.

</div>
(68)<div class='page_container' data-page=68>

15 phút

ĐH

*HĐ2: Ôn bài TDPTC.

*Mục tiêu: Thực hiện động tác đúng thứ tự và tập
tương đối đúng động tác.

ĐH:  
     

     
     

     
*Cho các tổ thi trình diễn vói nhau .
*Giáo viên quan sát nhận xét .

- 4 hàng ngang.

- Thực hiện theo GV,
CS.

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn bài TDPTC.
- Rút kinh nghiệm.

</div>
(69)<div class='page_container' data-page=69>

TUẦN 15: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

BÀI 29: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI: “THỎ NHẢY”

Ngày soạn : 28/11/2009 Ngày dạy : 30/11/2009

I. MỤC TIÊU:

- Hoàn thiện bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu tập thuộc cả bài và thực hiện các
động tác cơ bản đúng.

- Trò chơi : “Thỏ nhảy”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động, nhiệt tình, sơi nổi.
II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút) 
- Chạy một vòng trên sân tâp.
- Xoay các khớp, vỗ tay và hát.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Ôn bài TDPTC - Trò chơi: “thỏ nhảy” .
b. Các hoạt động:

Thời lượng
( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

15 phút *HĐ1: Ôn bài TDPTC.

*Mục tiêu: tập thuộc cả bài và thực hiện các
động tác cơ bản đúng.

*Cách tiến hành: GV nêu tên, hướng dẫn HS tập
luyện. Lần 1-2 GV vừa hô nhịp vừa làm mẫu,

- 4 hàng ngang.

</div>
(70)<div class='page_container' data-page=70>

8 phút

những lần sau CS Vừa hô nhịp vừa làm mẫu.
Giáo viên quan sát, sửa sai.

ĐH:  
     

     
     

     

*Các tổ thi đua biểu diễn bài thể dục.

*HĐ2: Trò chơi “thỏ nhảy”.

*Mục tiêu: Tham gia vào trò chơi chủ động,
nhiệt tình, sơi nổi.

*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trị chơi, giải
thích cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi
chơi chính thức.

ĐH:

- 4 hàng dọc.

- Thực hiện theo GV, CS.

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn bài TDPTC.
- Rút kinh nghiệm.

</div>
(71)<div class='page_container' data-page=71>

TUẦN 15: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

BÀI 30: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG 
 TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC”

Ngày soạn : 30/ 11/2009 Ngày dạy : 32/11/2009

I. MỤC TIÊU:

- Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu tập thuộc cả bài và thực hiện các động tác
cơ bản đúng.

- Trò chơi : “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu tham gia vào trị chơi chủ động, nhiệt tình,
đúng luật.

II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút) 
- Chạy một vòng trên sân tâp.

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Ôn bài TDPTC - Trò chơi: “lò cò tiếp sức” .
b. Các hoạt động:

Thời lượng
( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

15 phút *HĐ1: Ôn bài TDPTC.

*Mục tiêu: tập thuộc cả bài và thực hiện các động tác
cơ bản đúng.

- 4 hàng ngang.

</div>
(72)<div class='page_container' data-page=72>

8 phút

ĐH:  
     

     

*HĐ2: Trò chơi “ lò cò tiếp sức”.

*Mục tiêu: Tham gia vào trò chơi chủ động, nhiệt
tình, đúng luật.

*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.

ĐH:

- 2 hàng dọc.

- Thực hiện theo GV,
CS.

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

</div>
(73)<div class='page_container' data-page=73>

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn bài TDPTC.
- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: Thể dục RLTTCB - Trò chơi: “lò cò tiếp sức”.

TUẦN 16: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

BÀI 31: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
TRÒ CHƠI: “LÒ CÒ TIẾP SỨC”

Ngày soạn : 5/12/2009 Ngày dạy : 7/12/2009

I. MỤC TIÊU:

- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang
ngang. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.

- Trò chơi : “Lò cò tiếp sức”. Yêu cầu tham gia vào trò chơi chủ động, nhiệt tình,
đúng luật.

II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút) 
- Chạy một vòng trên sân tâp.

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
- Trò chơi: “chẳn lẻ”.

</div>
(74)<div class='page_container' data-page=74>

3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: TDRLTTCB - Trò chơi: “lò cò tiếp sức” .
b. Các hoạt động:

Thời lượng
( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

7 phút

*HĐ1: Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống
hông.

*Mục tiêu: Thực hiện động tác cơ bản đúng.
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ
thuật, cho HS làm mẫu. lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa
sai.

ĐH:

* HĐ2: Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang
ngang.

* Mục tiêu: Thực hiện động tác cơ bản đúng.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ
thuật, cho HS làm mẫu. lần 1-2 GV điều khiển,

những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa
sai.

ĐH:

- 4 hàng dọc.

- Thực hiện theo GV, CS.

- 4 hàng dọc.

</div>
(75)<div class='page_container' data-page=75>

9 phút *HĐ3: Trò chơi “ lò cò tiếp sức”.

*Mục tiêu: Tham gia vào trò chơi chủ động,
nhiệt tình, đúng luật.

*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử,
rồi chơi chính thức.

ĐH:

- 2 hàng dọc.

- Thực hiện theo GV, CS.

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.

IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn bài TDRLTTCB.
- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: Thể dục RLTTCB - Trị chơi: “nhảy lướt sóng”.

TUẦN 16: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

</div>
(76)<div class='page_container' data-page=76>

Ngày soạn : 7/12/2009 Ngày dạy : 9/12/2009
I. MỤC TIÊU:

- Ôn đi theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang
ngang. Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng.

- Trị chơi : “Nhảy lướt sóng”. u cầu tham gia vào trị chơi chủ động, nhiệt tình,
đúng luật.

II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút) 
- Chạy một vòng trên sân tâp.

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

- Trò chơi: “tìm người chỉ huy”.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: TDRLTTCB - Trò chơi: “nhảy lướt sóng” .
b. Các hoạt động:

Thời lượng
( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

7 phút *HĐ1: Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống
hông.

- 4 hàng dọc.

</div>
(77)<div class='page_container' data-page=77>

8 phút

ĐH:

* HĐ2: Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang
ngang.

* Mục tiêu: Thực hiện động tác cơ bản đúng.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ
thuật, cho HS làm mẫu. lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa
sai.

ĐH:

*Cho các tổ thi đua tập luyện, sau đó cho các tổ
lên biểu diễn.

*HĐ3: Trị chơi: “nhảy lướt sóng”.

*Mục tiêu: Tham gia vào trò chơi chủ động,
nhiệt tình, đúng luật.

*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử,
rồi chơi chính thức.

ĐH:

- 4 hàng dọc.

- Thực hiện theo GV, CS.

- 2 hàng dọc.

</div>
(78)<div class='page_container' data-page=78>

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn bài TDRLTTCB.
- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: Thể dục RLTTCB - Trị chơi: “nhảy lướt sóng”.

TUẦN 17: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

BÀI 33: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
TRỊ CHƠI: “NHẢY LƯỚT SĨNG”

Ngày soan : 12/12/2009 Ngày dạy : 14/12/2009

I. MỤC TIÊU:

- Tiếp tục ôn tập đi kiểng gót hai tay chống hơng. u cầu HS thực hiện được động
tác ở mức tương đối chính xác.

- Trò chơi : “Nhảy lướt sóng”. u cầu tham gia vào trị chơi chủ động, nhiệt tình,
đúng luật.

II/

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

</div>
(79)<div class='page_container' data-page=79>

- Chạy một vòng trên sân tâp.

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
- Trò chơi: “làm theo hiệu lệnh”.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: TDRLTTCB - Trị chơi: “nhảy lướt sóng” .
b. Các hoạt động:

Thời lượng
( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

15 phút

8 phút

*HĐ1: Ơn đi kiễng gót hai tay chống hông.

*Mục tiêu: Thực hiện được động tác ở mức tương đối

chính xác.

*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ
thuật, cho HS làm mẫu. lần 1-2 GV điều khiển, những
lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa sai.

ĐH:

*Cho các tổ thi đua tập luyện, sau đó cho các tổ lên
biểu diễn.

*HĐ2: Trị chơi: “nhảy lướt sóng”.

*Mục tiêu: Tham gia vào trị chơi chủ động, nhiệt
tình, đúng luật.

*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại

- 4 hàng dọc.

- Thực hiện theo GV,
CS.

- 2 hàng dọc.

</div>
(80)<div class='page_container' data-page=80>

cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.

ĐH:

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn bài TDRLTTCB.
- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: Đi nhanh chuyển sang chạy - Trị chơi: “nhảy lướt sóng”.

TUẦN 17: KẾ HOẠCH BÀI HỌC

BÀI 34: ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY - TRÒ CHƠI: “NHẢY LƯỚT SÓNG”

Ngày soạn : 15/12/2009 Ngày dạy : 16/12/2009

I. MỤC TIÊU:

- Ôn đi nhanh chuyển sang chạy.Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối
chính xác

- Trị chơi : “Nhảy lướt sóng”. u cầu HS biết cách chơi và tham gia chơi tương đối
chủ động.

</div>
(81)<div class='page_container' data-page=81>

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút) 
- Chạy một vòng trên sân tâp.

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.
- Trò chơi: “kéo cưa lừa sẻ”.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi: “nhảy lướt sóng” .
b. Các hoạt động:

Thời lượng
( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

15 phút * HĐ1: Ôn đi nhanh chuyển sang chạy.

* Mục tiêu: Thực hiện được động tác ở mức
tương đối chính xác

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích
kỹ thuật, cho HS làm mẫu. lần 1-2 GV điều
khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan
sát, sửa sai.

ĐH:

- 4 hàng dọc.

</div>
(82)<div class='page_container' data-page=82>

8 phút

*Cho

các tổ thi

đi

nhanh chuyển sang chạy.

*HĐ2: Trị chơi: “nhảy lướt sóng”.

*Mục tiêu: Tham gia vào trò chơi chủ động,
nhiệt tình, đúng luật.

*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,

nhắc lại cách

chơi, luật chơi.

cho HS chơi thử, rồi chơi
chính thức.

ĐH:

- 2 hàng dọc.

- Thực hiện theo GV, CS.

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn bài TDRLTTCB.
- Rút kinh nghiệm.

</div>
(83)<div class='page_container' data-page=83>

TUẦN 18: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 35: ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY
TRÒ CHƠI: “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC”

Ngày soạn : 19/12/2009 Ngày dạy : 21/12/2009

I. MỤC TIÊU:

- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi nhanh chuyển sang chạy. Yêu cầu thực hiên
động tác tương đối chính xác.

- Trị chơi: “Chạy theo hình tam giác”. u cầu biết cách chơi, tham gia chơi tương
đối chủ động.

II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút) 
- Chạy một vòng trên sân tâp.

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

2. Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới :

a. Giới thiệu bài: Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi: “chạy theo hình tam 
giác” .

b. Các hoạt động: 
Thời lượng

( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

13 phút * HĐ1: Ôn tập hợp hàng ngang, đi nhanh trên
vạch kẻ thẳng và chuyển sang chạy.

- 4 hàng dọc.

</div>
(84)<div class='page_container' data-page=84>

10 phút

* Mục tiêu: Thực hiện được động tác ở mức
tương đối chính xác

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích
kỹ thuật, cho HS làm mẫu. lần 1-2 GV điều
khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan
sát, sửa sai.

ĐH:

*Cho các tổ thi đi nhanh chuyển sang chạy.

*HĐ2: Trị chơi: “chạy theo hình ttam giác”.
*Mục tiêu: Biết cách chơi, tham gia chơi tương
đối chủ động.

*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử,
rồi chơi chính thức.

ĐH:

- 2 hàng dọc.

- Thực hiện theo GV, CS.

</div>
(85)<div class='page_container' data-page=85>

- GV cùng HS hệ thống lại bài.

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn bài TDRLTTCB.
- Rút kinh nghiệm.

- Nội dung buổi học sau: Sơ kết học kỳ I.

TUẦN 18: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 36: SƠ KẾT HỌC KỲ I

Ngày soạn : 22/12/2009 Ngày dạy : 23/12/2009

I. MỤC TIÊU:

- Sơ kết học kỳ I. Yêu cầu HS hệ thống được những kiến thức, kỹ năng đã học, những
ưu, khuyết điểm trong học tập để rút kinh nghiệm cố gắng luyện tập tốt hơn trong
học kỳ II.

- Trò chơi: “Chạy theo hình tam giác”. Yêu cầu biết cách chơi, tham gia chơi tương
đối chủ động.

II.

ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.

- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Khởi động : (4 phút)

- Chạy một vòng trên sân tâp.

- Xoay các khớp, đứng vỗ tay và hát.

</div>
(86)<div class='page_container' data-page=86>

a. Giới thiệu bài: Sơ kết học hỳ I.
b. Các hoạt động:

Thời lượng
( phút )

Hoạt động dạy Hoạt động học

15 phút

8 phút

* HĐ1: Sơ kết học kỳ I.

* Mục tiêu: Hệ thống được những kiến thức, kỹ năng
đã học, những ưu, khuyết điểm trong học tập để rút
kinh nghiệm cố gắng luyện tập tốt hơn trong học kỳ
II.

* Cách tiến hành : Giáo viên cùng HS hệ thống lại.
+Đội hình đội ngũ:

Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, Dóng hàng, điểm số,
đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, Quay trái, dàn hàng,
dồn hàng quay sau, đi đều, đi đều vòng phải, vòng trái
đứng lại, đổi chân khi đi đều sai nhịp.

+Bài TD phát triển chung gồm 8 động tác.

+Bài tập RLTT và KNVĐCB: Đi theo vạch kẻ thẳng
hai tay chống hông và tay dang ngang, đi nhanh
chuyển sang chạy.

+Trị chơi vận động: Ơn một số trò chơi ở lớp 2-3 và
học mới trò chơi: Nhảy lướt sóng, chạy theo hình tam
giác.

*Xen kẻ để vài HS lên minh họa.

*HĐ2: Trị chơi: “chạy theo hình tam giác”.

*Mục tiêu: Biết cách chơi, tham gia chơi tương đối
chủ động.

- 4 hàng ngang.

- Thực hiện theo GV,
CS.

- 2 hàng dọc.

</div>
(87)<div class='page_container' data-page=87>

*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại
cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi chơi chính
thức.

ĐH: