- Trang chủ >>
- Công nghệ thông tin >>
- Web
bai KT van hoc hien dai 9
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (82.1 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Phòng gd đt long biên
<b>Tr</b>
<b> ng thcs phỳc ng</b>
Đề Kiểm tra môn văn học 9
Thêi gian lµm bµi:45 phót
Ngµy kiĨm tra: /12/2009
Phần I:Trắc nghiệm <sub>(2đ)</sub>
<b>Cõu1: Nhõn vt anh thanh niờn trong tác phẩm </b><i><b>Lặng lẽ Sa Pa</b></i><b> chủ yếu đợc miờu</b>
<b>t bng cỏch:</b>
<i><b>A. Tự giới thiệu về mình</b></i>
<i><b>B. Đợc tác giả miêu trực tiếp</b></i>
<i><b>C. Hin ra qua s nhỡn nhn đánh giá của các nhân vật khác</b></i>
<i><b>D. Đợc giới thiệu qua lời kể của ơng hoạ sĩ già</b></i>
<b>C©u 2</b>: <b>C©u thơ </b><i><b>Trăng cứ tròn vành vạnh</b></i><b> </b><i><b>(Nguyễn Duy)</b></i><b> tợng trng cho điều gì?</b>
<i><b>A. Hạnh phúc của con ngời viên mÃn tròn đầy</b></i>
<i><b>B. Quỏ kh p , vn nguyên, không phai mờ</b></i>
<i><b>C. Thiên nhiên, vạn vật luôn tuần hoàn</b></i>
<i><b>D. Cuộc sống hiện tại no đủ, sung sớng</b></i>
<b>Câu3: Các câu hát trong bài thơ </b><i>“Đồn thuyền đánh cá”</i><b> có ý nghĩa nh thế nào?</b>
<i><b>A. Biểu hiện sức sống căng tràn của thiên nhiên</b></i>
<i><b>B. Biểu hiện niềm vui, sự hăng say và sự phấn chấn của ngời lao động </b></i>
<i><b>C. Thể hiện sức mạnh của con ngời</b></i>
<i><b>D. ThĨ hiƯn sù bao la hïng vÜ cđa biĨn c¶</b></i>
<b>Câu4</b>: Hai tác phẩm “<i><b>Đồng chí</b></i>” và “<i><b>Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính</b></i>” giống nhau
ở điểm nào?
<i><b>A. Cùng viết về đề tài ngời lính</b></i>
<i><b>B. Cùng viết theo thể thơ tự do</b></i>
<i><b>C. Cïng nãi vỊ sù hi sinh cđa ngêi lÝnh</b></i>
<i><b>D. C¶ A và B</b></i>
Phần II: Tự luận <sub>(8đ)</sub>
<b>Cõu1:(1im) </b>Trong bi th “<i><b>Bài thơ về tiểu đội xe khơng kính</b></i>” nhà thơ Phạm Tiến
Duật có viết: <i>“…Khơng có kính, ừ thì có bi</i>
Em hÃy chép tiếp 7 câu thơ tiếp theo của đoạn thơ
<b>Cõu2</b>:(4im) Vit mt on vn cú cõu chủ đề theo lối tổng- phân- hợp làm rõ nội
dung sau: <i>Đoạn thơ đã khắc hoạ hình ảnh ngời lính với tinh thần lạc quan bất chấp</i>
<i>gian khổ để hon thnh nhim v.</i>
(Trong đoạn văn có sử dụng 1 câu ghép- Câu cuối là câu cảm thán- gạch chân)
<b>Câu3</b>: (3 ®iĨm)
Trong truyện ngắn <i>“Lặng lẽ Sa Pa” nhà văn đã xây dựng tình huống truyện nh thế</i>
nào? Tác dụng của cách xây dựng tình huống đó trong việc khắc hoạ nhân vật và chủ
đề ca truyn?
Đáp án Biểu điểm
Phần I:Trắc nghiệm
1 2 3 4
C B B D
Phần II: Tự luận
<i><b>* Hình thức</b></i>:<b> (1đ)</b>
Vit ĐV có câu chủ đề theo lối quy nạp, có độ dài khoảng 8-10 câu, liên kết chặt chẽ,
biết khai thác các tín hiệu nghệ thuật để làm rõ nội dung có dẫn chứng làm rõ ý khái
qt, khơng mắc lỗi chính tả ngữ pháp, có câu ghép, có câu cảm thán
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i><b>* Néi dung </b></i><b>(</b><i><b> </b></i><b>3®)</b>
<b> - </b>Tinh thần lạc quan, yêu đời vợt lên bất chấp những gian khổ hiểm nguy nơi chiến
trờng ác liệt không những bởi đạn bom của kẻ thù mà còn bởi sự khắc nghiệt của thời
tiết với 2 mùa ma nắng ở Trờng Sơn
- Ngời lính vợt qua những gian khổ ấy bằng 1 tinh thần trẻ trung, yêu đời, với thái độ
đùa vui
- Họ nói về những gian khổ ấy với giọng đùa tếu, tinh nghịch mang đậm chất lính sơi
nổi
- Ngơn ngữ đời thờng, sử dụng cách lặp cấu trúc thơ đã giúp nhà thơ khắc hoạ hình
ảnh ngời lính với vẻ đẹp thật lãng mạn
<b> *Cho ®iĨm</b>:
- <i>Điểm 4:</i>Hoàn thành tốt các yêu cầu trên
- <i>im 3</i>:t phần lớn các yêu cầu trên, lí lẽ dẫn chứng hoặc phân tích cha thật
đủ để làm sáng tỏ ý khái quát, còn mắc 1 số lỗi diễn đạt
- <i>Điểm 2</i>:Chỉ nêu đợc khoảng 1 nửa các yêu cầu trên, thiếu hẳn nửa số ý khái quát
hoặc phân tích sơ sài, lan man, chủ yếu diễn xuôi ý thơ, bố cục cha thật rõ ràng,
còn1 số lỗi diễn đạt
- <i>Điểm1</i>:Đoạn viết sơ sài, sai lạc ít nhiều về nội dung, cịn nhiều lỗi diễn đạt
- <i>Điểm 0</i>: Khơng viết đợc gì hoặc sai hồn tồn so với u cầu của đề
(ĐV khơng có câu ghép, câu bị động – 0,5đ)
<b>Câu3: </b>HS có thể trình bày bằng nhiều cách nhng phải đảm bảo các ý sau:
- Tình huống truyện: Ơng Hai tình cờ nghe đợc tin làng chợ Dầu yêu quý của mình
làmViệt gian phản bội lại cách mạng, phản bội kháng chiến qua lời những ngời đàn bà
tản c núi li (1)
- Đó là 1 tình huống bất ngờ, kịch tính<i><b>(0,5đ)</b></i>
- Tác dụng <i><b>(Mỗi ý 0,5đ)</b></i>
- L nỳt thắt của câu truyện gây ra những mâu thuẫn giằng xé trong tâm trí
ơng Hai tạo điều kiện để ơng bộc lộ tính cách và phẩm chất
- Tình huống này góp phần giải quyết triệt để và sâu sắc chủ đề tác phẩm:
đó là phản ánh ca ngợi tình u làng q chân thành giản dị hồ quyện
với lịng yêu nớc và trung thành với cách mạng của ngời nơng dân trong
kháng chiến chống Pháp
- Qua đó ta cũng thấy đợc tài năng bậc thầy của Kim Lân trong cách xây
dựng tình huống truyện
Néi dung kiÕn thøc
NhËn biÕt Thông hiểu Vận dụng<sub>thấp</sub> Vận dụng<sub>cao</sub> <sub>Tổng cộng</sub>Điểm
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
LỈng lÏ Sa Pa C1
C1
0.5
1
Bi th v tiu i
xe không kính
ánh trăng
C2 0.5
on thụyền đánh
c¸ C3
C2 C2
0.5
4
Bài thơ về tiểu đội
xe kh«ng kÝnh
Đồng chí- BT về tiểu
đội xe khơng kính
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Lµng
2 8
10
</div>
<!--links-->
