Tải bản đầy đủ (.doc) (5 trang)

keá hoaïch keá hoaïch toå chöùc hoaït ñoäng ngaøy lôùp choài xanh giaùo vieân phaïm thò thuøy linh chuû ñeà nhaùnh toâi caàn gì ñeå lôùn leân vaø khoûe maïnh hoaït ñoäng phaùt trieån thaåm myõ ñeà t

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (64.14 KB, 5 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> KẾ HOẠCH </b>
<b> TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGAØY </b>


<b> LỚP: CHỒI XANH </b> <b> GIÁO VIÊN: PHẠM THỊ THÙY LINH </b>
<b>CHỦ ĐỀ NHÁNH : TƠI CẦN GÌ ĐỂ LỚN LÊN VÀ KHỎE MẠNH ?</b>


<b> HOẠT ĐỘNG : PHÁT TRIỂN THẨM MỸ</b>
<b> ĐỀ TAØI : DẠY HÁT: CÁI MŨI</b>


<b> NGHE HÁT : CÁNH ÉN TUỔI THƠ</b>
<b> TCÂN : AI ĐỐN GIỎI</b>


<b>I/.ĐĨN TRẺ-TRỊ CHUYỆN ĐẦU GIỜ - ĐIỂM DANH:</b>
- Cơ đón trẻ, giao tiếp với phụ huynh


-Trò chuyện, hỏi trẻ về ngày sinh nhật của mình
-Thể dục sáng:” Bài thể dục buổi sáng”


<b>II/.HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:</b>


1/ <i>Quan sát có mục đích</i>: Quan sát cơ thể của bản thân lớn lên và khỏe mạnh từng
ngày.


2/ <i>Trò chơi vận động</i>: Trời mưa
- Mục đích: luyện tập phản xạ nhanh


- Luật chơi: khi có hiệu lệnh “trời mưa” mỗi trẻ phải trốn vào 1 gốc cây. Ai khơng tìm
được gốc cây phải ra ngoài 1 lần chơi.


- Cách chơi: mỗi 1 ghế là “1 gốc cây” ( xếp ghế thành vòng cung, số ghế ít hơn số trẻ
3 – 4 cái). Trẻ vừa đi xung quanh ghế vừa hát bài “ Trời nắng, trời mưa”. Khi cô ra


hiệu lệnh “trời mưa”, trẻ phải chạy nhanh để tìm cho mình “ một gốc cây” để nấp
( ngồi vào ghế ) tránh mưa. Ai chạy chậm khơng có “gốc cây” để tránh mưa thì phải ra
ngồimộtlầnchơi.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>* Trị chơi dân gian:</i> Kéo cưa lừa xẻ


3/ Cho trẻ chơi tự do, uống sữa ở sân chơi số.
<b>III/.HOẠT ĐỘÏNG CĨ CHỦ ĐÍCH:</b>


<b>1. Yêu cầu: </b>


- Trẻ nhớ giai điệu và hát đúng lời bài hát “ Cái Mũi”
- Trẻ biết lắng nghe và hát theo cô


- Trẻ hát đúng giai điệu bài hát.
<b>2. Chuẩn bị mơi trường họat động:</b>


Khơng gian tổ chức: Phịng học thoáng mát, sạch sẽ.


Đồ dùng dạy học: đĩa nhạc bài “ Cái mũi”, nhạc bài “ Cánh én tuổi thơ”
<b>3. Phương pháp: đàm thoại – luyện tập</b>


<b>4. Tiến trình hoạt động:</b>


<b>Hoạt động của cô</b> <b>Hoạt động của trẻ</b>


<b> Hoạt động 1: </b><i><b>Trò chuyện với trẻ về bộ phận các cơ</b></i>
<i><b>quan trên cơ thể</b></i>


- Các con ơi, tháng này là tháng mấy?



- Cơ đố lớp mình, tháng này là sinh nhật của bạn nào vậy
con ?


- Vậy khi đến ngày sinh nhật của bạn, các con thường hát
bài gì để tặng bạn ?


- hơm nay, cơ sẽ dạy cho lớp mình một bài hát, khi nào
sinh nhật của bạn, các con sẽ hát tặng bạn bài hát này nhé!


<b> Hoạt động 2: Nghe hát “ Cái mũi”</b>


- Trước khi dạy cho lớp mình bài hát này, các con lắng
nghe cô hát nha !


- Cô hát 1 đến 2 lần cho cả lớp nghe kết hợp với nhạc.
- Sau khi hát xong, cô tập cho cả lớp hát từng câu, sau đó
kết hợp với nhạc cho trẻ hát.


- Cô mời lần lượt mỗi tổ lên hát cho cả lớp nghe xem tổ
nào hát hay hơn.


- Sau đó, cơ mời cả lớp hát cùng cô bài hát “Mừng sinh
nhật” một lần nữa.


<b> Hoạt động 3 : Trò chơi “ Ai đốn giỏi”</b>


- Cơ cho trẻ ngồi vịng trịn, cho 1 trẻ đi tìm đồ vật ra ngồi
chờ, cơ đem một con thỏ vào giấu sau lưng của một bạn
trong vòng trịn. Sau đó cho cả lớp hát to bài “ Mừng sinh


nhật”, bạn đi tìm đồ vật từ từ đi vào, sau lưng bạn nào có
để đồ vật thì bạn đó sẽ hát to lên để bạn đi tìm biết được


- Trẻ trả lời cơ


- Trẻ lắng nghe cô hát
mẫu


- Trẻ hát theo cô


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

đồ vật giấu ở đâu. Nếu hát hết bài hát mà trẻ chưa tìm thấy
thì bạn ấy sẽ bị phạt phải hát bài hát “Mừng sinh nhật” cho
cả lớp nghe.


<b> Hoạt động 4: Nghe hát “ Cánh én tuổi thơ”</b>


- Cơ thấy lớp mình chơi rất giỏi trị chơi vừa rồi, bây giờ để
thưởng cho các con, cô sẽ hát tặng cho các con bài hát “Gà
gáy le te”. Lớp mình lắng nghe nhé !


<i><b>Kết thúc, cô củng cố hát cùng trẻ bài “ Cái mũi”. </b></i>


- Trẻ lắng nghe cô hát.


<b>IV/.HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP:</b>


Hát bài: “Bài thể dục buổi sáng”.(Trẻ vào các góc chơi)
<b>V/.HOẠT ĐỘNG GĨC:</b>


<b>1.Góc xây dựng: Xây cơng viên cây xanh của bé. </b>


<b>a/ u cầu:</b>


- Trẻ biết dùng các khối gỗ đặt sát cạnh nhau làm hàng rào.


- Trẻ xây dựng có nội dung: cơng viên cần phải có vườn hoa, có xích đu, ghế đá, cây
xanh.


<b>b/ Chuẩn bị: Khối gỗ các loại, bồn hoa, cây xanh ...</b>
<b>c/ Tiến hành:</b>


Thoả thuận:


- Trong nhóm chọn một kĩ sư xây dựng, các bạn cịn lại làm cơng nhân tiến hành lấy
những khối gỗ để xây công viên.


- Trẻ đi lấy các ngun liệu có sẵn để xây cơng viên.


<b>2.Góc phân vai: cho trẻ đóng vai người bán hàng và khách mua hàng trong trò chơi </b>
“ cửa hàng thực phẩm”


<b>a/ Yêu cầu:</b>


- Trẻ biết phân vai và thoả thuận trong nhóm chơi : 2 trẻ đóng vai người bán hàng, các
trẻ cịn lại đóng vai khách mua hàng.


- Biết thể hiện tính cách nhiệm vụ của vai


<b>b/ Chuẩn bị: các loại thực phẩm nhựa, bàn ghế …</b>
<b>c/ Tiến hành:</b>



- Treû chọn vai, phân công các vai


<b>3.Góc tạo hình : Vẽ và tô màu vườn hoa.</b>
<b>a/ Yêu cầu:</b>


- Trẻ biết dùng bút sáp để vẽ và tơ màu.
- Biết giữ gìn sản phẩm.


<b>b/ Chuẩn bị: giấy trắng, bút sáp.</b>
<b>c/ Tiến hành: </b>


- Cơ cho trẻ vào góc chơi, ngồi ngay ngắn vào ghế, cho trẻ tự chọn màu sáp để vẽ và
tơ màu theo sở thích của trẻ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>a/ Yêu cầu:</b>


- Trẻ biết hát các bài hát


- Biết vận động minh hoạ theo lời bài hát.
<b>b/ Chuẩn bị: Trống lắc, thanh gõ, mũ múa.</b>
<b>c/ Tiến hành:</b>


- Nhằm chuẩn bị cho hội thi “ Bé vui hát” do trường tổ chức, các ca sỹ nhí của lớp chồi
xanh sẽ lên biểu diễn để chọn ra giọng ca vàng đại diện cho lớp đi thi,chương trình xin
phép được bắt đầu.


- Trẻ tự giới thiệu tên bài hát và hát diễn cho các bạn xem.
- Trẻ khác thì lấy nhạc cụ gõ đệm theo lời bạn hát.


<b>6.Góc Thư viện: Cho trẻ xem tranh, truyện về chủ đề Bản thân như: Đôi bạn tốt, Hoa</b>


mào gà.


<b>a/ Yêu cầu :</b>


- Trẻ cầm sách đúng chiều.
- Khơng làm cong mép sách.
- Giữ gìn sách cẩn thận
<b>b/ Chuẩn bị: </b>


Sách, truyện phù hợp với chủ đề
<b>c/ Tiến hành: </b>


Cho trẻ ngồi vịng trịn, cơ hướng dẫn trẻ đọc sách, tìm hiểu nội dung câu chuyện.
<b>VI/.VỆ SINH, ĂN TRƯA, PHỤ CHIỀU:</b>


- Nhắc trẻ rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh.
- Cho trẻ đánh răng sau khi ăn trưa.


- Giới thiệu các món ăn trong bữa của trẻ, nói giá trị dinh dưỡng của các món ăn.
- Nhắc nhở trẻ ăn hết suất và không làm rơi vãi thức ăn.


- Giờ ăn trật tự, ăn xong trẻ biết cất chén, lau miệng, uống nước, tự lấy giỏ thay quần
áo, lấy nệm trải ngủ.


- Nhắc trẻ ngủ không nói chuyện, khơng nghịch phá bạn bên cạnh.
<b>VII/.HOẠT ĐỘNG MỌI LÚC, MỌI NƠI:</b>


- Tập gấp áo (áo lạnh), xếp dép.


- Tập cho trẻ biết chào hỏi người lớn, biết vòng tay cúi đầu , biết cảm ơn và nhận bằng


hai tay.


<b>VIII/.HOẠT ĐỘNG CHIỀU:</b>


- n cũ: cho trẻ hát lại bài “ Cái mũi”


- Làm quen mới: so sánh chiều cao của 3 đối tượng
- Nêu gương trẻ và cắm cờ cuối ngày.


<b>IX/.VỆ SINH TRẢ TRẺ:</b>


Trao đổi với phụ huynh về tình hình trong ngày của trẻ.
<b>X/.NHẬN XÉT:</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>

<!--links-->

×