ngaøy soaïn 05 09 tuaàn 4 ngaøy soaïn 05 09 tuaàn 4 ngaøy daïy 0809 tieât 10 luyeän taäp 1 i muïc tieâu hs naém ñöôïc moät quan heä giöõa caùc soá trong pheùp tröø ñieàu kieän ñeå pheùp tröø thöïc
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (29.81 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngày soạn:05 /09 Tuần: 4
Ngày dạy :08/09 Tiêt:10
<b>LUYỆN TẬP 1</b>
<b>I. Mục tiêu : </b>
Hs nắm được một quan hệ giữa các số trong phép trừ,
điều kiện để phép trừ thực hiện được.
Rèn luyện cho hs vận dụng kiến thức về phép trừ để tính nhẩm,
để giải một vài bài toán thực tế .
Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, trình bày rõ ràng, mạch lạc.
<b>II. Chuẩn bị :</b>
G/V: Giaùo aùn , SGK
H/S: Bài tập luyện tập (sgk : tr 24;25), máy tính bỏ túi.
<b>III. Hoạt động dạy và học :</b>
<b> A . Ổn định tổ chức :(kiểm tra sĩ số) (1 phút)</b>
<b> 6A4: 6A5:</b>
<b> B . Kiểm tra bài cũ: (kiểm tra hai học sinh) (10 phuùt)</b>
H/S1:Cho hai số tự nhiên a và b khi nào ta có : a – b = x ?
Tìm x biết : 8.(x-3) = 0
(x – 3) = 0 : 8
x – 3 = 0
x = 3
H/S : Điều kiện để thực hiện phép chia, phép trừ .
Tìm x biết : 156 – (x + 61) = 82
(x + 61) = 156 – 82
x + 61 = 74
x = 74 – 61
x = 13
<b> C . Dạy bài mới : </b>
<b>LUYỆN TẬP </b>
<b> (30 phút)</b><b>HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS</b>
<b>GHI BẢNG</b>
HĐ 1: Gv yêu cầu hs tìm x và
nhẩm lại kiểm tra kết
quảbằng cách thay giá trị của
x vừa tìm được vào bài tốn
ban đầu rồi tính xem có thoả
mãn khơng
– Tương tự như bài làm nói
trên
HĐ2: G/V chú ý cho H/S sử
dụng phương pháp tách như
thế nào là hợp lý hơn.
(kết quả phép tính tiếp theo
Hs : Thực hiện tìm x,
xem (x-35) như số bị trừ và
chuyển về bài toán cơ bản ở
tiểu học.
_ Phân tích và giải tương tự
với các bài còn lại.
H/S : Đọc phần hướng dẫn
sgk bài 48 và áp dụng giải
tương tự .
<b>BT 47 (sgk : tr 24).</b>
a) (x – 35) –120 = 0
(x – 35) = 120 + 0
x – 35 = 120
x = 120 + 35
x = 155.
b) 124 + (upload.123doc.net – x ) =
217
(upload.123doc.net – x ) =
217 – 124
upload.123doc.net – x =
97
x =
upload.123doc.net – 97
x = 25.
<b>BT 48 (sgk : tr 24).</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
nên làm tròn trăm,chục…).
HĐ3 : Hướng dẫn tương tự
HĐ2, phân biệt cho H/S tại
sao phải cộng thêm hay trừ
bớt đi ở mỗi số hạng trong
phép tính.
H/S: Giải tương tự như bài
48 nhưng ở đây ta lại cộng
thêm vào số trừ và số bị trừ
một số sao cho hợp lí
35 + 98 = (35 – 2) + (98 + 2)
= 33 + 100
= 133.
46 + 29 = (46–1) + (29 + 1)
= 45 + 30
= 75.
<b>BT 49 (sgk : tr 24).</b>
<b> Tính nhẩm : </b>
321 – 96 = (321+4) – (96+4)
= 325 – 100
= 225
1354 – 997 = (1354+3) – (997+3)
= 1357 – 1000
= 357
<b> D . Củng cố dặn dò: (2 phút)</b>
Hướng dẫn sử dụng máy tính bỏ túi tương tự sgk, chú ý thứ tự thực hiện các phép tính .
BT 51 (sgk : tr 25): Chú ý điều kiện đầu bài.
<b> E . Hướng dẫn học ở nhà : (2phút) </b>
Chuẩn bị bài tập luyện tập 2 (sgk : tr 25). về nhà làm trước các bài này ôn lại bài cũ
chú ý là khi làm ta phải rèn luyện kĩ năng tính nhẩm , tính nhanh
tìm hiểu thêm phần có thể em chưa biết.
</div>
<!--links-->
