Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

tuần gi¸o ¸n hãa häc 9 tuçn 12 so¹n ngµy 22112008 tiõt 24 gi¶ng ngµy 27222008 bµi 18 nh«m a– môc tiªu bµi häc 1 kiõn thøc hs biõt ®­îc týnh chêt vët lý cña kim lo¹i nh«m nhñ dîo dén nhiöt dén

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (84.14 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Tuần: 12 Soạn ngày:22/11/2008


Tiết: 24 Giảng


ngày:27/22/2008


Bài: 18

<b>Nhôm</b>


<b>A Mục tiêu bài häc:</b>


<b>1- Kiến thức:</b>
- HS biết đợc:


+ TÝnh chÊt vËt lý cña kim loại nhôm: Nhẹ, dẻo, dẫn nhiệt dẫn điện tốt ...
+ Tính chất hoá học của nhôm: Có tính chất hoá học chung của kim loại
Ngoài ra nhôm còn có phản ứng với dung dịch kiềm giải phóng khí hiđro.
<b>2- Kĩ năng:</b>


- Biết dự đoán tính chất hoá học của nhôn tõ tÝnh chÊt cđa kim lo¹i.
- Kỹ năng làm TN và viết PTHH thể hiện tính chất hoá học.


<b>3- Thỏi độ:</b>


- GD tinh tỉ mỷ, chính xác.
<b>B- Chuẩn bị đồ dùng dạy học:</b>
<b>1- Dụng cụ: </b>


- Tranh sơ đồ điện phân nhôm oxit nóng chảy – Phiếu học tập.
- Cho 6 nhóm: Mỗi nhóm: Bìa giấy, đèn cồn, diêm, 2 ống nghiệm.
<b>2- Hoá chất: Bột nhôm, dây nhôm, dd CuCl2, dd NaOH. </b>


<b>C- Các hoạt động dạy học:</b>


<b>I- Kiểm tra bài cũ: (6</b>/<sub>)</sub>


<b>Hoạt động của</b>


<b>thầy.</b> <b>Hoạt động của trò.</b>


Gv : goi 1 HS lên
bảng giải bài tập 5
SGK.


Bi 5( sgk.).Chỉ có Zn phản ứng với dung dịch axit
cịn đồng không phản ứng.


Zn(r) + H2SO4(dd) <i>→</i> ZnSO4(dd) + H2(k)
65 g 22,4


x g 2,24 l x =
65<i>x</i>2<i>,</i>24


22<i>,</i>4 = 6,5 (g)


VËy mZn = 6,5 g; mCu = 3,5 g
Gií thiƯu bµi míi :


<i>Mở bài Các em đã biết tính chất của kim loại. hãy tìm hiểu tính chất của</i>
<i>một kim loại cụ thể có nhiều ứng dụng trong thực tế đó là nhơm, nhơm có</i>
<i>tính chất vật lý hố học nào?.</i>


<i><b>II/ Bµi míi:</b></i>



<b>* Hoạt động 1:</b><i> Tìm hiểu tính chất vật lý của Nhơm.</i>


<b>* Mục tiêu: HS: biết đợc tính chất vật lý của kim loại nhôm: Nhẹ, dẻo, dẫn</b>
nhiệt dẫn điện tốt ...


<b>Hoạt động của thầy.</b> <b>Hoạt động của trò.</b>
GV: yêu cầu HS dựa vào SGK nêu


tÝnh chÊt vËt lý của nhôm?


GV: - Bổ sung tính chất còn thiếu


HS: - Nêu tính chất vật lý của nhôm.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b> * Hoạt động 2:</b><i> Tìm hiểu tính chất hố học của Nhơm</i>


<b>* Mục tiêu: Hs hiểu đợc Nhơm có tính chất hố học chung của kim loại –</b>
Ngồi ra nhơm cịn có phản ứng với dung dịch kiềm giải phóng khí hiđro.


<b>Hoạt động của thầy.</b> <b>Hoạt động của trị.</b>
GV: u cầu HS dự đốn tính chất


hố học của nhơm? Muối kiểm tra
tính chất hố học của nhôm có
đúng hay khơng ta làm thế nào?.
GV: Hớng dẫn HS làm TN.


- Tổ chức hoạt động nhóm.


- Vấn đáp: Vậy ở điều kiện thờng


nhơm có PƯ với khơng khí khơng?.
+ Phản ứng của nhôm với phi kim
khác nh thế nào?


Dựa vào tính chất hố học nào để
biết đợc vị trí của nhơm trong dạy
hoạt động hố học.


- Ph¸t phiÕu häc tËp


- Tr¶ lêi c©u hái Qua TN kiĨm
chøng ta rót ra kÕt ln g×?.


GV: Nêu câu hỏi: - Nhôm còn có
tính chất hoá học nào khác không?.
- Tổ chức cho HS lµm TN.


- Tại sao khơng dùng chậu sơ nhơm
để đựng kiềm?.


HS: - Nghiªn cøu sgk.


- Đại diện HS làm TN: Al+O2.


- HS quan sát Thảo luận nhóm
giải thích hiện tợng.


HS: Hot động nhóm tiến hành TN:
Al+ axit Và Al+dd muối.



HS: Hoạt động theo sự điều khiển
của giáo viên.


<b>* Tiểu kết:</b>


<i><b>1- Nhôm có những tính chất của kim loại hay không?</b></i>


a) Phản ứng của nhôm với phi kim:


+ Nhôm cháy trong không khí tạo chất bột màu trắng.
Al + O2 <i>→</i> Al2O3


ở điều kiện thờng các đồ nhôm không hỏng là nhờ lớp Al2O3 mng bo v
bờn ngoi.


+ Nhôm tác dụng với phi kim khác tạo muối.
b) Phản ứng của nhôm với dung dịch axit: sgk
c) Phản ứng của nhôm với dung dịch muối: sgk


<i><b>2- Nhôm còn có tính chất hoá học nào khác?.</b></i>


2Al+2NaOH+6H2O <i></i> 2Na[Al(OH)4]+3H2


<b> * Hot ng 3:</b><i> Tỡm hiểu ứng dụng của Nhôm</i>


<b>* Mục tiêu: HS Biết đợc Nhơm có một số ứng dung trong dời sống và</b>
trong cơng nghiệp.


<b>Hoạt động của thầy.</b> <b>Hoạt động của trị.</b>
GV:Ra câu hỏi:Nêu ứng dng ca



nhôm HS: Dựa vào SGK nêu øng dơng.


<b>* TiĨu kÕt: SGK</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b> * Mục tiêu: HS biết dợc phơng pháp sản suất nhôm trong công nghiệp.</b>
<b>Hoạt động của thầy.</b> <b>Hoạt động của trò.</b>


GV :


Trong TN nhôm tồn tại ở dạng nào ?
Nguyên liệu để sản xut nhụm l
gỡ ?


GV giản giả thêm về quy trình sản
xuất nhôm.


- Trong TN nhôm tồn tại dới dang ôxít,
muối.


- Quặng Bôxit.
HS lắng nghe.
<b>* Tiểu kết: SGK</b>


<b>III/Cng c: (3</b>/<sub>) GV: Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ – Chốt kiến thức. </sub>
<b>IV/Hớng dẫn học sinh học ở nhà:(1</b>/<sub>) BTVS: 5,6 sgk.</sub>


</div>

<!--links-->

×