Giáo án: Mó Thuật 3
Tuần: 01 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
Ngày dạy : XEM TRANH THIẾU NHI
(Đề tài môi trường)
I. Mục tiêu:
- HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi, của hoạ só.
- Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh.
- Có ý thức bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bò :
- Giáo viên :
+ Sưu tầm một số tranh thiếu nhi về bảo vệ môi trường và đề tài khác.
- Học sinh :
+ Sưu tầm tranh, ảnh môi trường.
+ Giấùy vẽ hoặc vở tâïp vẽ.
+ Bút chì, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Đây là bài đầu tiên nên GV không cần kiểm tra bài cũ mà chỉ kiểm tra việc
chuẩn bò của HS.
3. Bài mới :
* GT: Xem tranh thiếu nhi (Đề tài môi trường) .GV ghi bảng .
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Hoạt động 1: Xem tranh
- Trả lời các câu hỏi về tìm hiểu nội dung tranh:
+ Tranh vẽ hoạt động gì?
+ Những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh?
+ Hình dáng, động tác các hình ảnh chính như thế
nào? Ở đâu?
+ Những màu sắc nào có nhiều ở trong tranh?
- Sau khi HS trả lời đủ và đúng. GV cần khen ngợi,

động viên khích lệ: HS nào chưa trả lời đúng, cần
sửa chữa và bổ sung thêm.
- GV nhấn mạnh.
- Xem tranh cần có những nhận xét của riêng mình
* Hoạt động 2: Nhận xét-đánh giá
- HS quan sát trả lời.
- Cây cối và các em HS.
- Màu xanh.
Trang 1
Giáo án: Mó Thuật 3
- Nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi, động viên những HS và các nhóm có
nhiều ý kiến nhận xét tranh phù hợp với nội dung
của tranh.
4. Dặn dò:
Chuẩn bò bài sau (Tìm và xem những đồ vật có
trang trí đường diềm)
Tuần: 02 VẼ TRANG TRÍ: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT
Ngày dạy : VÀ VẼ MÀU VÀO ĐƯỜNG DIỀM
I. Mục tiêu:
- HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản.
- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu đường diềm.
- Có ý thức bảo vệ môi trường.
II. Chuẩn bò :
- Giáo viên :
+ Một vài đồ vật có trang trí đường diềm (đơn giản, đẹp).
+ Bài mẫu đường diềm chưa hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh (phóng to)
- Học sinh :
+ Giấùy vẽ hoặc vở tâïp vẽ.
+ Bút chì, màu vẽ.

III. Các hoạt động dạy học :
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tiết vẽ tuần rồi các em học vẽ bài gì?
- Các em xem mấy tranh? Tranh có tên là gì? Do bạn nào vẽ?
Nhận xét
3. Bài mới :
* GT: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm .GV ghi bảng.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
Những hoạ tiết hình hoa, lá cách điệu được sắp xếp
nhắc lại xen kẽ, lặp đi, lặp lại nối tiếp, kéo dài thành
Trang 2
Giáo án: Mó Thuật 3
đường diềm. Đường diềm trang trí để đồ vật đẹp hơn.
HS xem 2 mẫu đường diềm đã chuẩn bò (đường
diềm chưa hoàn chỉnh và hoàn chỉnh)
- Sau giới thiệu bài và đặt câu hỏi gợi ý:
+ Em có nhận xét gì về hai đường diềm này?
+ Có những hoạ tiết nào ở đường diềm?
+ Các hoạ tiết được sắp xếp như thế nào?
+Đường diềm chưa hoàn chỉnh còn thiếu hoạ tiết gì?
+ Những màu nào được vẽ trên đường diềm?
- HS xem
- Một đường diềm chưa
hoàn chỉnh và đường diềm
hoàn chỉnh.
- Hoạ tiết được sắp xếp nối
tiếp.
Đường diềm hoàn chỉnh (tham khảo)

* Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết
- Hướng dẫn mẫu lên bảng cách vẽ tiếp hoạ tiết.
+ Cách phác trục để vẽ hoạ tiết đối xứng cho đều và cân đối.
+ Khi vẽ cần phác nhẹ trước để có thể tẩy, sửa hoặc vẽ lại cho hoàn chỉnh hoạ tiết.
- Tiếp tục hướng dẫn cách vẽ màu vào đường diềm: Chọn màu thích hợp có thể dùng
3 hoặc 4 màu các hoạ giống nhau vẽ cùng màu (vẽ màu nhắc lại hoặc xen kẽ). Nên
vẽ màu nền, màu hoạ tiết khác nhau về đậm nhạt.
* Hoạt động 3: Thực hành
- Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm phần thực hành ở vở tập vẽ 3 (nếu có)
- Vẽ hoạ tiết đều, cân đối
- Chọn màu thích hợp, hoạ tiết giống nhau vẽ cùng một màu. Màu ở đường diềm có
đậm, có nhạt
* Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá
- Tiết vẽ hôm nay các em vẽ gì?
- Tuyên dương những em vẽ đẹp, vẽ nhanh
- Chấm bài 1 số HS
4. Dặn dò:
Chuẩn bò bài sau: (Quan sát hình dáng màu sắc 1 số loại quả)
Tuần: 03 VẼ THEO MẪU: VẼ QUẢ
Ngày dạy :
Trang 3
Giáo án: Mó Thuật 3
I. Mục tiêu:
- HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng một vài loại quả.
- Biết cách vẽ và vẽ được hình một loại quả và vẽ màu theo ý thích.
- Cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả.
II. Chuẩn bò :
- Giáo viên :
+ Một vài loại quả sẵn có ở đòa phương (quả to, hình dáng, màu sắc đẹp).
+ Hình gợi ý cách vẽ quả

- Học sinh :
+ Mang theo quả hoặc tranh, ảnh về quả (nếu có)
+ Giấùy vẽ hoặc vở tâïp vẽ.
+ Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ gì?
- Những hoạ tiết giống nhau thì tô màu như thế nào?
- Chấm bài cho HS
Nhận xét
3. Bài mới :
* GT: Vẽ theo mẫu: Vẽ quả. GV ghi bảng.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu 1 vài loại quả và đặt câu hỏi:
+ Tên các loại quả
+ Đặc điểm hình dáng (quả tròn hay dài, cân đối
hay cân đối)
+ Tỉ lệ chung và tỉ lệ từng bộ phận (phần nào to,
phần nào nhỏ…)
+ Màu sắc các loại quả
* Hoạt động 2: Cách vẽ quả
- GV đặt mẫu ở vò trí thích hợp sau đó hướng dẫn theo
trình tự:
- HS trả lời
- Xanh, đỏ…
- HS đặt mẫu vẽ theo nhóm
Trang 4
Giáo án: Mó Thuật 3

Cách đặt mẫu và cách vẽ quả (tham khảo)

+ So sánh, ước lượng tỉ lệ chiều cao, chiều ngang
của quả để hình dáng chung cho vừa với phần giấy.
+ Vẽ phác hình quả
+ Sửa cho giống quả mẫu
+ Vẽ màu theo ý thích.
- Có thể hình dung gợi ý cách vẽ hoặc vẽ lên bảng để
HS quan sát
* Hoạt động 3: Thực hành
- Yêu cầu HS quan sát kó mẫu trước khi vẽ
* Lưu ý-HS ước lượng chiều cao, chiều ngang để vẽ
hình vào phần giấy ở vở tập vẽ cho cân đối.
- Nhắc HS vừa vẽ vừa so sánh để điều chỉnh cho
giống mẫu.
GV đến từng bàn để quan sát và hướng dẫn giúp
những HS còn lúng túng, động viên các em hoàn
thành bài vẽ.
4. Củng cố:
- Tiết vẽ hôm nay các em vẽ hình gì?
- Có mấy bước vẽ quả?
-Các em hãy kể lại những bước mà cô đã hướng dẫn
- Tuyên dương những em vẽ đẹp
Nhận xét – đánh giá
5. Dặn dò:
Chẩn bò vẽ tranh: Đề tài trường em
-HS quan sát
- HS vẽ
- Vẽ quả
- Có 4 bước

Tuần: 04 VẼ TRANH: ĐỀ TÀI TRƯỜNG EM
Ngày dạy :
Trang 5
Giáo án: Mó Thuật 3
I. Mục tiêu:
- HS biết tìm chọn nội dung phù hợp.
- Vẽ được tranh đề tài trường em.
- HS thêm yêu mến trường lớp.
II. Chuẩn bò :
- Giáo viên :
+ Tranh của HS về đề tài nhà trường.
+ Tranh về các đề tài khác
- Học sinh :
+ Sưu tầm tranh về đề tài trường học (nếu có)
+ Vở tâïp vẽ.
+ Màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ gì?
- Em vẽ quả gì?
- Chấm bài cho HS
Nhận xét
3. Bài mới :
* GT: Vẽ tranh: Đề tài trường em. GV ghi bảng.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài
- Giới thiệu tranh của HS và đặt câu hỏi gợi ý:
+ Đề tài về nhà trường có thể vẽ những gì? (giờ học
trên lớp, các hoạt động ở sân trường trong giờ ra

chơi…)
+ Các hình ảnh nào hiện được nội dung chính trong
tranh?
+ Cách sắp xếp hình, cách vẽ màu như thế nào để
rõ nội dung?
* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
* Ví dụ:
Vui chơi ở sân trường, đi học, giờ học tập trên lớp,
- HS quan sát
- Nhà, cây, người, vườn
hoa…
- HS vẽ tranh
Trang 6
Giáo án: Mó Thuật 3
học nhóm, cảnh sân trường trong ngày lễ hội…
- Chọn hình ảnh chính, phụ để làm rõ nội dung cho
bức tranh.
- Cách sắp xếp các hình ảnh chính, phụ sao cho cân
đối (hình ảnh chính, hình ảnh phụ ở đâu? Hình ảnh và
động tác như thế nào?) Nhắc HS nên vẽ đơn giản,
không tham nhiều hình ảnh, nhiều chi tiết
Vẽ màu theo ý thích (nên vẽ ít màu, màu sắc tươi
sáng, phù hợp với nội dung)
* Hoạt động 3: Thực hành
GV đến từng bàn để quan sát HS vẽ và hướng dẫn
bổ sung
Gợi ý HS tìm hình dáng, động tác của các hình ảnh
chính trong tranh và tìm màu vẽ cho phù hợp
* Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá
- Tiết vẽ hôm nay các em vẽ hình gì?

- Khen ngợi những HS hoàn thành bài và có bài vẽ
đẹp.
4. Dặn dò:
Chuẩn bò: Quan sát các loại quả và chuẩn bò đất
nặn hoặc giấy màu.
- HS vẽ màu
- Vẽ tranh: Đề tài trường
em.
Tuần: 05 TẬP NẶN TẠO DÁNG TỰ DO: NẶN QUẢ
Ngày dạy :
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết hình, khối của một số quả.
- Vẽ được một vài quả gần giống với mẫu.
II. Chuẩn bò :
- Giáo viên :
+ Sưu tầm tranh, ảnh một số loại quả có hình dáng, màu sắc đẹp.
+ Một vài loại quả thực như cam, chuối, xoài, đu đủ, măng cục…
+ Một số quả do GV vẽ
- Học sinh :
+ Giấùy vẽ hoặc vỡ tâïp vẽ, màu vẽ các loại.
III. Các hoạt động dạy học :
Trang 7
Giáo án: Mó Thuật 3
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ gì?
- Chấm bài cho HS
Nhận xét
3. Bài mới :
* GT: Vẽ hình quả. GV ghi bảng.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu vài loại quả và đặt câu hỏi:
+ Tên của quả
+ Đặc điểm, hình dáng, màu sắc và sự khác nhau
của 1 vài loại quả.
* Hoạt động 2: Cách vẽ
- Hình vẽ vừa với phần giấy chuẩn bò hoặc vở tập vẽ
- Cách vẽ, vẽ hình bao quát trước, chi tiết sau.
- Màu quả: Có thể vẽ theo màu quả bày mẫu
* Hoạt động 3: Thực hành
- Trong khi HS vẽ, GV đến từng bàn để gợi ýhoặc
hướng dẫn bổ sung.
- GV hướng dẫn thêm cho 1 số HS còn lúng túng trong
cách vẽ.
* Hoạt động 4: Nhận xét-đánh giá.
- Tiết vẽ hôm nay các em học bài gì?
- HS nói lại cách vẽ?
- Tuyên dương một số em vẽ đẹp.
4. Dặn dò:
Chuẩn bò: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu
vào hình vuông.
- HS xem
- HS quan sát
- HS vẽ
- Vẽ quả
Tuần: 06 VẼ TRANG TRÍ: VẼ TIẾP HOẠ TIẾT
Ngày dạy : VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG
Trang 8
Giáo án: Mó Thuật 3

I. Mục tiêu:
- HS biết thêm về trang trí hình vuông.
- Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của hình vuông khi được trang trí.
II. Chuẩn bò :
- Giáo viên :
+ Sưu tầm một vài đồ vật có dạng hình vuông được trang trí: khăn vuông,
gạch hoa...
+ Một số bài vẽ trang trí hình vuông của HS các lớp trước
- Học sinh :
+ Giấùy vẽ hoặc vở tâïp vẽ.
+ Bút chì, thước, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ gì?
- Chấm bài cho HS
Nhận xét
3. Bài mới :
* GT: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông. GV ghi bảng.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV cho HS xem một số đồ vật dạng hình vuông và
gợi ý để các em nhận biết:
+ Sự khác nhau về cách trang trí ở các hình vuông:
về hoạ tiết, cách sắp xếp các hoạ tiết và màu sắc.
+ Hoạ tiết thường dùng để trang trí hình vuông: hoa,
lá, chim, thú…
+ Hoạ tiết chính, hoạ tiết phụ
+ Hoạ tiết phụ ở các góc giống nhau

+ Đậm nhạt và màu hoạ tiết
* Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu
- GV giới thiệu cách vẽ hoạ tiết:
+ Quan sát hình a để nhận ra các hoạ tiết và tìm
cách vẽ tiếp.
+ Vẽ hoạ tiết ở giữa hình vuông trước. Dựa vào các
- HS xem.
- HS quan sát
Trang 9
Giáo án: Mó Thuật 3
đường trục để vẽ cho đều (H
b
)
a b c
Gợi ý cách vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông
- Gợi ý HS vẽ màu
+ Trước khi vẽ màu nên có sự lựa chọn màu: chọn
màu cho hoạ tiết chính, hoạ tiết phụ và màu nền
(chọn các bút màu, thỏi màu để cạnh nhau sau cho có
màu đậm, màu nhạt. Ví dụ: màu nâu, chàm, tím, đen…
là màu đậm, màu vàng, da cam, xanh non, trắng…là
màu nhạt)
+ Nên vẽ các màu đã chọn vào hoạ tiết chính hoặc
nền trước, vẽ màu các hoạ tiết phụ sau.
* Lưu ý:
- Có thể để một vài chi tiết là màu giấy nếu thấy đẹp.
- Vẽ màu đều, không ra ngoài hoạ tiết
- Các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu và cùng độ
đậm nhạt.
* Hoạt động 3: Thực hành

- HS làm bài
- Nhắc HS nhìn đường trục để vẽ hoạ tiết. Trong quá
trình HS làm bài, GV có thể gợi ý các em cách nhìn
và vẽ màu
* Hoạt động 4: Nhận xét-đánh giá
- Tiết vẽ hôm nay các em vẽ gì?

- Vẽ hoạ tiết (đều hay chưa đều?)
- Vẽ màu nền (có hài hoà với màu hoạ tiết không?)
- Vẽ màu (có đậm, có nhạt không?)
- Vẽ màu cả bài (màu có ra ngoài hoạ tiết không?)
- HS vẽ
- Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ
tiết và vẽ màu vào đường
diềm.
Trang 10
Giáo án: Mó Thuật 3
- Tuyên dương những em vẽ đẹp
4. Dặn dò:
Quan sát hình dáng một số cái chai.
Tuần: 07 VẼ THEO MẪU: VẼ CÁI CHAI
Ngày dạy :
I. Mục tiêu:
Trang 11
Giáo án: Mó Thuật 3
- Tạo cho HS có thói quen quan sát, nhận xét về hình dáng các đồ vật xung quanh.
- Biết cách vẽ và vẽ được cái chai gần giống nhau.
II. Chuẩn bò :
- Giáo viên :
+ Chọn 1 số cái chai có hình dáng, màu sắc, chất liệu khác nhau để giới thiệu và

so sánh.
+ Hình gợi ý cách vẽ
- Học sinh :
+ Giấùy vẽ hoặc vở tâïp vẽ.
+ Bút chì, tẩy.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tiết vẽ hôm nay các em vẽ hình gì?
- Vẽ hoạ tiết (đều hay chưa đều?)
- Vẽ màu (có đậm, có nhạt không?)
- Chấm bài cho HS
Nhận xét
3. Bài mới :
* GT: Vẽ theo mẫu: Vẽ cái chai. GV ghi bảng.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.
H
1
: Hình dáng một số loại chai
- GV gới thiệu mẫu vẽ hoặc tranh ảnh gợi ý:
+ Các phần chính của cái chai: miệng, cổ, thân và
đáy chai
- HS quan sát nhận xét
Trang 12
Giáo án: Mó Thuật 3
+ Chai thường được làm bằng thuỷ tinh, có thể là
màu trắng đục, màu xanh đậm hoặc màu nâu
* Hoạt động 2: Cách vẽ chai
- GV cho từng nhóm HS chọn mẫu và vẽ (tuỳ điều

kiện thực tế ở đòa phương)
Ví dụ: GV có thể phác như hình gợi ý dưới đây (H
2
)
lên bảng và giải thích để HS nhận ra bài vẽ nào có bố
cục hợp lí.
- HS nhìn và chỉ ra bài vẽ
hợp lí.
Hình quá nhỏ Hình quá to Hình vẽ có bố cục hợp lí
H
2
: Gợi ý bố cục bài vẽ trong tờ giấy
- Vẽ khung hình của chai và đường trục (H
3
a)
- Quan sát mẫu để so sánh tỉ lệ các phần chính của chai (miệng, thân, cổ H
3
b)
a b c d
H
3
: Hình gợi ý cách vẽ cái chai (tham khảo)
Sửa những chi tiết cân đối (vẽ nét hình cái chai cần có đậm, nhạt H
3
d).
Khi hướng dẫn các bước trên. GV cần minh hoạ trên bảng.
* Hoạt động 3: GV quan sát và gợi ý cho từng nhóm, từng HS.
+ Điều chỉnh vò trí đặt mẫu sau cho tốt cả HS đều nhìn rõ.
+ Nhắc lại ngắn gọn cách vẽ hình khi số đông HS còn lúng túng.
- Gới thiệu những bài vẽ đẹp, chỉ ra những lỗi điển hình mà nhiều HS mắc phải để

các em khác rút kinh nghiệm (lỗi về bố cục, tỉ lệ)
Trang 13
Giáo án: Mó Thuật 3
4. Củng cố:
+ Bài vẽ nào giống mẫu hơn?
+ Bài nào có bố cục đẹp và bố cục chưa đẹp?
+ Tiết vẽ hôm nay các em học bài gì?
Nhận xét
5. Dặn dò:
Quan sát người thân: Ông, ba, cha, mẹ…(chuẩn bò cho bài 8: Vẽ chân dung)
Tuần: 08 VẼ TRANH: VẼ CHÂN DUNG
Ngày dạy :
I. Mục tiêu:
- HS tập quan sát, nhận xét về đặc điểm khuôn mặt người.
Trang 14
Giáo án: Mó Thuật 3
- Biết cách vẽ và vẽ được chân dung người thân trong gia đình hoặc bạn bè.
- Yêu quý người thân và bạn bè.
II. Chuẩn bò :
- Giáo viên :
+ Sưu tầm 1 số tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi .
+ Hình gợi ý cách vẽ.
+ Hình minh hoạ tham khảo không sử dụng (trang 99).
- Học sinh :
+ Giấùy vẽ hoặc vở tâïp vẽ.
+ Bút chì, tẩy, màu vẽ.
III. Các hoạt động dạy học :
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ hình gì?

- HS nhắc lại cách vẽ
- Chấm bài cho HS
Nhận xét
3. Bài mới :
* Giới thiệu bài:
Mỗi người đều có khuôn mặt với những đặc điểm riêng: khuôn mặt tròn, trái xoan,
vuông, dài…mắt: to, nhỏ, lông mài đen, đậm, tóc: có kiểu tóc ngắn, dài, tóc búi, tóc
xoăn.
Các em hãy quan sát hoặc nhớ lại những khuôn mặt của người thân để vẽ thành
bức tranh.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Hoạt động 1: Tìm hiểu về tranh chân dung.
- GV gợi ý 1 số tranh chân dung của các hoạ só và
thiếu nhi.
+ Các bức tranh này vẽ khuôn mặt, vẽ nửa người
hay toàn thân?
+ Tranh chân dung vẽ những gì?

+ Ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ gì nữa?
- Các bức tranh chân dung
thường được vẽ khuôn mặt
người.
- Hình dáng khuôn mặt, các
chi tiết mắt, mũi, miệng,
tóc, tai…
- Cổ, vai, thân.
Trang 15
Giáo án: Mó Thuật 3
+ Màu sắc của toàn bức tranh, của các chi tiết?
+ Nét mặt người trong tranh như thế nào?

- HS lựa chọn phát biểu về bức tranh mà các em thích
* Hoạt động 2: Cách vẽ chân dung.
- Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ lên bảng để HS nhận
thấy:
+ Có thể quan sát các bạn trong lớp hoặc vẽ theo trí
nhớ. Cố gắng nhận xét và tìm ra nhữngđặc điểm, hình
dáng riêng của mình đònh vẽ.
+ Dự đònh vẽ khuôn mặt, nửa người hay toàn thân
để bố cục hình vào trang giấy cho phù hợp.
+ Vẽ khuôn mặt chính diện hoặc nghiêng.
+ Vẽ hình khuôn mặt trước, vẽ mái tóc, cổ vai sau.
+ Sau đó vẽ các chi tiết: mắt, mũi, miệng, tai
+ Vẽ màu ở các bộ phận lớn trước (khuôn mặt, áo,
tóc, nền xung quanh).
+ Sau đó vẽ màu các chi tiết (mắt, môi, tóc, tai…)
* Hoạt động 3: Thực hành
GV gợi ý HS chọn vẽ những người thân như: ông,
bà, cha, mẹ, anh, chò, em, bạn trai, bạn gái, cô giáo…
HS chọn cách vẽ (vẽ khuôn mặt hoặc bán thân…vẽ
trong khổ giấy ngang hay dọc)
- Gợi ý HS vẽ thêm các hình ảnh khác cho tranh sinh
động.
* Hoạt động 4: Nhận xét-đánh giá
+ Tiết vẽ hôm nay các em vẽ hình gì?
+ Tuyên dương 1 số em vẽ đẹp.
Nhận xét
4. Dặn dò:
Chuẩn bò: Vẽ trang trí: Vẽ màu vào hình có sẵn.
- Người già, trẻ, vui buồn,
hiền hậu, tươi cười, hóm

hình, trầm tư…
- HS xem hình
- HS vẽ màu
- HS vẽ
Tuần: 09 VẼ TRANG TRÍ:
Ngày dạy : VẼ MÀU VÀO HÌNH CÓ SẴN
(Múa rồng-phỏng theo tranh của Quang Trung HS lớp 3)
I. Mục tiêu:
Trang 16
Giáo án: Mó Thuật 3
- HS hiểu biết hơn về các sử dụng màu.
- Vẽ được màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng.
II. Chuẩn bò :
- Giáo viên :
+ Sưu tầm 1 số tranh có màu đẹp của thiếu nhi về đề tài lễ hội.

- Học sinh :
+ Giấùy vẽ hoặc vở tâïp vẽ.
+ Màu vẽ các loại
III. Các hoạt động dạy học :
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ gì?
- Chấm bài cho HS
Nhận xét
3. Bài mới :
* Giới thiệu bài:
Trong những dòp lễ tết, nhân dân ta thường tổ chức các hình thức vui chơi như múa
hát, đánh trống, đấu vật, thi cờ tướng…Múa rồng là 1 hoạt động trong những ngày vui
đó. Cảnh múa rồng thường diễn ra ở sân đình, đường làng, đường phố…Bạn Quang

Trung vẽ tranh về cành múa rồng.
Bài tập này các em vẽ màu theo ý thích vào tranh múa rồng của bạn Quang Trung
sao cho màu rực rỡ, thể hiện không khí ngày hội, phù hợp với nội dung của tranh.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu hình ảnh các ngày lễ hội và gợi ý để
các em thấy được quang cảnh không khí vui tươi,
nhộn nhòp, được thể hiện trong tranh.
- Giới thiệu tranh Múa rồng của bạn Quang Trung và
gợi ý:
+ Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban ngày hay ban
đêm?
+ Màu sắc cảnh vật ban ngày, ban đêm khác nhau ở
chỗ nào?
- Cảnh múa rồng có thể
diễn ra ban ngày hoặc ban
đêm.
- Cảnh vật ban ngày rõ
ràng, tươi sáng.
- Cảnh vật ban đêm dưới
Trang 17
Giáo án: Mó Thuật 3
- GV gợi ý HS nhận ra các hình vẽ: con rồng, người
và các hình ảnh khác như: vây, vẩy, trên hình con
rồng: quần áo trong ngày lễ
* Hoạt động 2: Cách vẽ màu
- Với những gợi ý trên HS quan sát, nhận xét lựa chọn
màu để vẽ vào hình theo ý thích
- GV hướng dẫn cho HS cách vẽ màu:
+ Tìm màu vẽ hình con rồng, người, cây…

+ Tìm màu nền
+ Các màu vẽ đặt cạnh nhau cần được lựa chọn hài
hoà, tạo nên vẽ đẹp của toàn bộ bức tranh.
+ Vẽ màu cần có đậm, có nhạt
* Hoạt động 3: Thực hành
- GV quan sát từng HS làm bài, đưa ra những gợi ý
khi cần thiết.
- Khuyến khích HS sử dụng màu theo cảm nhận riêng
của tuổi thơ để bài vẽ có màu sắc đẹp
* Hoạt động 4: Nhận xét-đánh giá
- Tiết vẽ hôm nay các em học bài gì?
- Gợi ý HS nhận xét và chọn những bài vẽ đẹp theo
ý mình.
- GV bổ sung và xếp loại các bài vẽ
4. Dặn dò:
- Thường xuyên quan sát màu sắc của cảnh vật
xung quanh.
- Sưu tầm tranh tónh vật của các hoạ só và thiếu nhi.
ánh sáng đèn, ánh lửa thì
màu sắc huyền ảo, lung
linh.
- HS quan sát
- HS vẽ
Tuần: 10 THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT
Ngày dạy : XEM TRANH TĨNH VẬT
(Một số tranh tónh vật hoa, quả của hoạ só Đường ngọc cảnh)
I. Mục tiêu:
Trang 18
Giáo án: Mó Thuật 3
- HS làm quen với tranh tónh vật.

- Hiểu biết thêm cách sắp xếp hình, cách vẽ màu ở tranh.
- Cảm thụ vẽ đẹp của tranh tónh vật.
II. Chuẩn bò :
- Giáo viên :
+ Sưu tầm 1 số tranh tónh vật của hoạ só Đường Ngọc Cảnh và các hoạ só khác.
+ Tranh tónh vật của HS lớp trước.
- Học sinh :
+ Sưu tầm tranh tónh vật của các hoạ só, của thiếu nhi (nếu có)
III. Các hoạt động dạy học :
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ gì?
- Chấm bài cho HS
Nhận xét
3. Bài mới :
* Giới thiệu bài:
Thiên nhiên tươi đẹp luôn là nguồn sáng tác của hoạ só. Qua vẽ đẹp về hình
dáng, màu sắc phong phú của hoa, quả các hoạ só muốn gởi gấm vào tranh tình yêu
thiên nhiên, yêu cuộc sống của mình. Trên thế giới nhiều hoạ só nổi tiếng đã vẽ tranh
tónh vật ở Việt Nam, hoạ só Đường Ngọc Cảnh cũng dành nhiều tình cảm, tâm sức để
sáng tác được những tác phẩm đẹp về hoa và quả.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Hoạt động 1: Xem tranh
Có thể chia nhóm cho HS tìm hiểu tranh.
- GV yêu cầu HS quan sát các tranh ở tập vẽ 3
(nếu có) hoặc tranh đã chuẩn bò và nêu ra các câu hỏi
gợi ý để các em suy nghó và trả lời:
+ Tác giả bức tranh là ai?
+ Tranh vẽ những loại hoa, quả nào?
- Hình dáng của các loại hoa quả đó?

+ Màu sắc của các loại hoa quả trong tranh
- Là hoạ só Đường Ngọc
Cảnh
- Tranh vẽ quả mận, tranh
khác vẽ sầu riêng.
- Hình tròn
- Màu xanh, màu vàng,
màu đỏ…
- Hình ảnh chính của bức
Trang 19
Giáo án: Mó Thuật 3
+ Những hình ảnh chính của bức tranh được đặt ở vò
trí nào? Tỉ lệ của các hình chính so với hình phụ?
+ Em thích bức btranh nào nhất?
- Sau khi xem tranh, GV giới thiệu vài nét về tác giả?
Hoạ só Đường Ngọc Cảnh đã nhiều năm tham gia
giảng dạy tại trường Đại học Mó thuật công nghiệp.
Ông rất thành công về đề tài: phong cảnh tónh vật
(hoa, quả). Ông đã có nhiều tác phẩm đoạt giải trong
các cuộc triển lãm quốc tế và trong nước.
4. Củng cố:
- Tiết vẽ hôm nay các em học bài gì? Tranh gì?
- Tranh do hoạ só nào vẽ?
5. Dặn dò:
Quan sát cành lá cây (hình dáng và màu sắc)
tranh đặt chính giữa, Tỉ lệ
của các hình chính lớn hơn
so với hình phụ.
- Xem tranh: tónh vật Hoạ só
Đường Ngọc Cảnh

Tuần: 11 VẼ THEO MẪU: VẼ CÀNH LÁ
Ngày dạy :

I. Mục tiêu:
Trang 20
Giáo án: Mó Thuật 3
- HS biết cấu tạo của cành lá: hình dáng, màu sắc và vẻ đẹp của nó.
- Vẽ được cành lá đơn giản.
- Bước đầu làm quen với việc đưa hình hoa lá vào trang trí ở các dạng bài tập.
II. Chuẩn bò :
- Giáo viên :
+ Một số cành lá khác nhau về hình dáng, màu sắc (có 3-4 lá).
+ Hình gợi ý cách vẽ.
+ Một vài bài trang trí có hoạ tiết lá chiếc lá hay cành lá
- Học sinh :
+ Mang theo cành lá đơn giản
+ Bút chì, màu vẽ
III. Các hoạt động dạy học :
1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ gì? Tranh gì?
- Tranh do hoạ só nào vẽ?
- Chấm bài cho HS
Nhận xét
3. Bài mới :
* Giới thiệu bài: Vẽ theo mẫu: Vẽ cành lá. GV ghi bảng
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu một số cành lá khác nhau:
+ Cành lá phong phú về hình dáng và màu sắc

+ Đặc điểm cấu tạo của cành lá, hình dáng và màu
sắc.
- HS xem một vài bài trang trí để các em thấy: cành lá
đẹp có thể sử dụng làm hoạ tiết trang trí.
- HS xem
Trang 21
Giáo án: Mó Thuật 3
Hình 1: Giới thiệu một số cành lá
Hình 2: Hình gợi ý cách vẽ cành lá
* Hoạt động 2: Cách vẽ cành lá
- GV yêu cầu HS quan sát cành lá và gợi ý các em cách vẽ cành lá
+ Vẽ phác hình dáng chung của cành lá cho vừa với phần giấy (hình chữ nhật, hình
tam giác…)
+ Vẽ phác hình, cuống lá (chú ý hướng của cành, cuống lá)
+ Vẽ phác hình cùng từng chiếc lá
Trang 22
Giáo án: Mó Thuật 3
+ Vẽ chi tiết cho giống mẫu
- Gợi ý HS cách vẽ màu
+ Có thể vẽ màu như mẫu
+ Có thể vẽ màu khác: cành lá non, cành lá già…
+ Vẽ màu có đậm, có nhạt
* Hoạt động 3: Thực hành
- HS làm bài, có thể chia 2 hoặc 3 HS vẽ trên bảng. Các HS khác vẽ mẫu chung hoặc
vẽ mẫu mang theo.
- GV quan sát, gợi ý HS
+ Phác hình chung
Vẽ rõ đặc điểm của lá cây
+ Cách vẽ màu
4. Củng cố:

- Tiết vẽ hôm nay các em vẽ hình gì?
- Em hãy cho biết đặc điểm của cành lá em vẽ?
- Màu sắc của cành lá, lá màu gì?
- Tuyên dương những bài vẽ đẹp
Nhận xét
5. Dặn dò:
Sưu tầm tranh về đề tài Ngày nhà giáo Việt nam
20-11.
- Vẽ theo mẩu: Vẽ cành lá
- Lá có gân
- Lá màu xanh, cành nâu
nâu hoặc đen.
Tuần: 12 VẼ TRANH: ĐỀ TÀI NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
Ngày dạy :

I. Mục tiêu:
- HS biết tìm, chọn nội dung đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam.
- Vẽ được tranh về ngày Nhà giáo Việt Nam.
- Yêu quý, kính trọng thầy giáo, cô giáo
II. Chuẩn bò :
- Giáo viên :
+ Sưu tầm một số tranh về đề tài ngày 20 -11 và một số tranh về đề tài khác.
+ Hình gợi ý cách vẽ.
- Học sinh :
+ Sưu tầm tranh về ngày 20 -11.
+ Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
Trang 23
Giáo án: Mó Thuật 3
+ Bút chì, màu vẽ
III. Các hoạt động dạy học :

1. Ổn đònh lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tiết vẽ tuần rồi các em học bài gì?
- Màu sắc của cành lá là màu gì?
- Chấm bài cho HS
Nhận xét
3. Bài mới :
* Giới thiệu bài: Vẽ tranh: Đề tài ngày Nhà giáo Việt Nam. GV ghi bảng
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài
- GV giới thiệu một số tranh để HS quan sát, nhận ra
+ Tranh nào vẽ đề tài 20 -11?
+ Tranh về ngày 20 -11 có những hình ảnh gì?
- Gợi ý HS nhận xét một tranh về:
+ Hình ảnh chính
+ Hình ảnh phụ
+ Màu sắc
- GV kết luận
+ Có nhiều cách vẽ tranh về ngày 20 – 11
+ Tranh thể hiện được không khí của ngày lễ
. Cảnh nhộn nhòp, vui vẻ của GV, HS
. Màu sắc rực rở của ngày lễ (quần áo, hoa…)
. Tình cảm yêu quý của HS đối với thầy giáo, cô
giáo).
* Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
- GV giới thiệu tranh gợi ý, HS nhận ra cách thể hiện
nội dung tranh:
+ Tặng hoa thầy cô giáo (ở lớp học, ở sân trường)
+ HS vây quanh thầy cô giáo
+ Lễ kỉ niệm ngày 20 – 11

- Gợi ý cách vẽ tranh
+ Vẽ hình ảnh chính, chú ý đến các dáng người cho
tranh sinh động.
+ Vẽ các hình mảng phụ
+ Vẽ màu theo ý thích
- HS quan sát
- HS nhận xét
Trang 24
Giáo án: Mó Thuật 3
* Hoạt động 3: Thực hành
- HS làm bài (có thể cho 2 hoặc 3 HS vẽ trên bảng)
- GV quan sát, gợi ý HS
+ Tìm nội dung
+ Tìm hình ảnh chính
+ Tìm các hình mảng khác phù hợp với nội dung tạo
cho bố cục chặt chẽ
- Gợi ý hS vẽ màu: màu tươi vui, có đậm, có nhạt
4. Củng cố:
- Tiết vẽ hôm nay các em học bài gì?
- HS chọn các bài vẽ hoàn thành để giới thiệu trước lớp
- GV gợi ý HS nhận xét về:
+ Nội dung (rõ hay cưa rõ)
+ Các hình ảnh (sinh động)
+ Màu sắc (tươi vui)
5. Dặn dò:
Quan sát các bài về hình dáng và cách trang trí
Tuần: 13 VẼ TRANG TRÍ:
Ngày dạy : TRANG TRÍ CÁI BÁT

I. Mục tiêu:

- HS biết cách trang trí cái bát.
- Trang trí được cái bát theo ý thích.
- Cảm nhận được vẻ đẹp của cái bát trang trí
- Cái bát còn được gọi là cái chén
II. Chuẩn bò :
- Giáo viên :
+ Chuẩn bò một vài cái bát có hình dáng và trang trí khác nhau.
+ Một cái bát không trang trí để so sánh.
+ Hình gợi ý cách trang trí
- Học sinh :
+ Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ
+ Bút chì, màu vẽ
Trang 25