KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ GIAO THÔNG

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (220.03 KB, 13 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC: LỚP 4A3
CHỦ ĐỀ VI: GIAO THÔNG

(Thời gian thực hiện: 3 Tuần. 22/3/2021 - 09/4/2021)
A. MỤC TIÊU

I. Phát triển thể chất.

- Trẻ thực hiện phối hợp các cơ quan cơ thể trong các vận động: Đi trên ghế thể
dục đầu đội túi cát; Tung bắt bóng với người đối diện.

- Trẻ biết phối hợp khéo léo các cử động của bàn tay, ngón tay trong các hoạt
động: lắp ráp, xếp hình, tết, gập giấy làm đồ chơi về các phương tiện giao thơng.
- Trẻ biết những nơi nguy hiểm (Lịng đường phố, lịng đường làng, đường tàu)
và khơng chơi nơi gần đó.

II. Phát triển nhận thức:

- Trẻ biết tên gọi, biết những bộ phận chính, tiếng cịi, âm thanh và công dụng
của một số PTGT phổ biến, gần gũi với trẻ, biết các loại đường giao thông.
- Trẻ nhận biết được một số biển hiệu giao thông đường bộ và một số quy định
đơn giản của luật Giao thông dành cho người đi bộ.

- Trẻ biết so sánh một số phương tiện giao thơng qua đặc điểm, ích lợi, nơi hoạt
động...

- Trẻ biết phân loại phương tiện giao thông theo 1-2 dấu hiệu đặc trưng.
- Trẻ nhận biết ý nghĩa của các con số trong cuộc sống hàng ngày.
III. Phát triển ngôn ngữ

- Trẻ phân biệt được âm thanh của một số phương tiện giao thông quen thuộc.

- Trẻ trả lời và đặt câu hỏi: “Ai đây”; “Cái gì” ; “Ở đâu” ; “Để làm gì?” để mơ tả
về các phương tiện giao thông.

- Trẻ sử dụng phù hợp các từ chỉ tên, chỉ các hoạt động, môi trường hoạt động
và có thể diễn đạt những hiểu biết của bản thân về các phương tiện giao thông
bằng các câu đơn, câu ghép.

- Trẻ đọc thuộc một số bài thơ, kể lại chuyện đã được nghe về các phương tiện
giao thông rõ ràng, diễn cảm.

IV. Phát triển tình cảm- xã hội

- Trẻ làm theo người lớn, một số quy định thông thường của Luật Giao thơng
dành cho người đi bộ.

- Trẻ có một số hành vi văn minh khi đi trên xe và đi ngoài đường.
- Trẻ yêu mến người lái xe và người điều khiển phương tiện giao thông.
V. Phát triển thẩm mỹ:

- Trẻ nghe hát, nghe nhạc, VĐTN, hát đúng và thể hiện những cảm xúc phù hợp
qua các bài hát về các phương tiện giao thông quẹn thuộc.

-Trẻ biết sử dụng các vật liệu và phối hợp các sắc màu, đường nét, hình dạng để
tạo ra các sản phẩm tạo hình về các phương tiện giao thơng quen thuộc.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

B. MẠNG NỘI DUNG

GIAO THÔNG

MỘT SỐ LUẬT LỆ AN TỒN

GIAO THƠNG

- Nhận biết một số quy định đơn giản
của luật giao thông đường bộ :

+ Nhận biết phân biệt một số biển
hiệu đơn giản.

+ Nhận biết và chấp hành một số quy
định dành cho người đi bộ: đi trên vỉa
hè đi bên phải đường, đi theo tín hiệu
giao thơng.

- Nhận biết một số quy định dành cho
người tham gia giao thơng (Khơng
nói chuyện to, khơng thị đầu, thị tay
ra ngồi xe ơ tơ, đội mũ bảo hiểm…)
- Giáo dục trẻ có ý thức chấp hành
luật giao thông.

Phương tiện giao thông

- Tên gọi, đặc điểm nổi bật của các phương
tiện giao thông như: xe đạp, xe máy, ôtô, xe
buýt, tàu phà ,ca nô, ghe, thuyền, máy bay,
…

- Phân biệt các loại phương tiên giao thông
phổ biến theo:

+ Môi trường hoạt động: Đường bộ, đường
hàng không, đường thủy, đừng sắt.

+ Cấu tạo: Màu sắc, kích thước, âm thanh,
nơi hoạt động, tốc độ, nguyên lí hoạt động...
+ Người điều khiển các PTGT: Tài xế, phi
công, thủy thủ, lái tàu, lái thuyền...

+ Công dụng: Chở người, chở hàng.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

C. MẠNG HOẠT ĐỘNG
Phát triển thể chất

- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ
- Luyện tập các vận động: Đi trên ghế
thể dục đầu đội túi cát, Tung bắt bóng với
người đối diện.

- Củng cố vận động: Nhảy lò cò; Bị theo
đường zích zắc, Ném xa.

- TCVĐ: Máy bay, ô tô và chim sẻ,
Thuyền về bến, Đèn xanh đèn đỏ, Bánh
xe quay; Làm mơ phỏng hoạt động của
PTGT...

- Xem tranh ảnh trị chuyện về những nơi
nguy hiểm: đường phố, đường tàu...

Phát triển TC-XH

- Chơi các trị chơi:

+ Đóng vai (Tài xế, phi cơng, lái
tàu, người sốt vé..)

+ Xây dựng: Nhà ga, bến tàu, sân
bay, bến cảng

- Thực hành và luyện tập một số
qui định đơn giản về LLGT đường
bộ.

- Thực hành một số hành vi, nếp
sống văn minh của người tham gia
giao thông (xếp hàng mua vé, giữ
trật tự, không vứt rác bừa bãi...)

Phát triển nhận thức
+ Làm quen với toán:

- Nhận biết ý nghĩa các con số trong
cuộc sống hàng ngày

+ Khám phá khoa học:

- Tìm hiểu về một số phương tiện giao
thơng đường bộ

- Tìm hiểu về xe máy, xe đạp.
- Tìm hiểu 1 số luật GT đường bộ.

- Trị chơi: Chọn đúng biển báo giao
thơng, chọn đúng tín hiệu theo lời chỉ
dẫn, phân loại PTGT theo môi trường
hoạt động “về đúng bến, tôi đi đường
nào”

Phát triển thẩm mỹ

+ Tạo hình: Vẽ đồn tàu, Xé dán thuyền,
Làm cột đèn giao thông

+Âm nhạc:

- Nghe bài hát: Anh phi cơng ơi; Bác đưa
thư vui tính; Đường em đi.

+ Tập hát và VĐTN bài hát về chủ đề: Em
đi chơi thuyền; Em đi qua ngã tư đường
phố; Đèn xanh đèn đỏ.

-TC: Nghe giai điệu đoán tên bài hát, Thỏ
nghe hát nhảy vào chuồng, Hát theo hình
vẽ.

Phát triển ngôn ngữ

+ Thơ: Đèn giao thông, xe chữa cháy
+ Truyện: Kiến con đi ô tô

+ Quan sát tranh và kể về các phương

tiện giao thông mà trẻ thích.

+ Nghe và trả lời các câu đố về các
phương tiện giao thông

+ Làm sách tranh, bộ sưu tập về các
loại phương tiện giao thông.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

D. KẾ HOẠCH TUẦN

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN I 
Nhánh 1: Phương Tiện Giao Thông

(Thời gian: Từ 22/3 đến 2/4/2021)
Người thực hiện : Nguyễn Thị Huệ
HOẠT

ĐỘNG NỘI DUNG

1. Đón
trẻ, chơi,

thể dục
sáng

- Cơ cùng trẻ quan sát trị chuyện với trẻ về chủ đề: Phương tiện và luật lệ
giao thông mà cô và trẻ cùng sưu tầm

- Cô gợi ý để trẻ nêu được tên gọi đặc điểm cụ thể của một số PTGT trong
bức tranh.

- Hỏi trẻ để trẻ kể tên một số PTGT mà trẻ biết.

- Chơi tự chọn tại các góc chơi, điểm danh trẻ theo danh sách.
- Thể dục sáng: Bài thể dục sáng tháng 3

2. Hoạt
động học

Thứ hai

(22/3/2021) PTTM: Vẽ đoàn tàu
Thứ ba

(23/3/2021) PTNT: Tìm hiểu một số phương tiện giao thơng đường bộ
Thứ tư

(24/3/2021) PTNN: Thơ “Đèn giao thông”
Thứ năm

(25/3/2021)

PTTC: + VĐCB: Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát
+ TCVĐ: Ơ tơ và chim sẻ

Thứ sáu
(26/3/2021)

PTTM: NDTT: Hát “Em đi chơi thuyền”

NDKH: + Nghe hát “Bác đưa thư vui tính”

+ Trị chơi “Nghe giai điệu đốn tên bài hát”
3.Chơi,

hoạt động
ở các góc

- Góc phân vai: Nấu ăn, bán xe ơ tơ, xe máy, khám bệnh, lái xe
- Góc xây dựng: Xây dựng bến xe, sân bay, nhà ga,

- Góc tạo hình, nghệ thuật: Cho trẻ tơ màu tranh, vẽ, nặn, đọc thơ, hát, kể
chuyện về các PTGT

- Góc học tập và sách: Cho trẻ xem tranh ảnh về PTGT, Và thực hiện luật
lệ ATGT

- Góc thiên nhiện: Chơi với cát nước, chăm sóc cây...

4. Chơi 
ngồi trời

Thứ hai
(22/3/2021)

+ Vẽ các loại PTGT

+ TCVĐ: Đi theo tín hiệu giao thông
Thứ ba

(23/3/2021) + Quan sát xe đạp
+ TCVĐ: Đua xe đạp
Thứ tư

(24/3/2021)

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Thứ năm

(25/3/2021) + Dạo chơi xung quanh trường.
+ TCVĐ: Về đúng đường
Thứ sáu

(26/3/2021) + Quan sát xe máy

+ TCVĐ: Người tài xế giỏi
- Chơi với đồ chơi ngoài trời

- Chơi tự do : Đồ chơi ngoài trời.Vẽ trên sân, nhặt lá vàng
5. Hoạt

động vệ
sinh, ăn,

ngủ.

- Tổ chức cho trẻ ăn hết suất, ngủ đủ đúng thời gian.

- Rèn nền nếp thói quen vệ sinh trước, trong và sau khi ăn.
- Rèn thói quen vệ sinh văn minh trong ăn uống.

6. Chơi,
hoạt động

theo ý
thích

Thứ hai

(22/3/2021) - Giải câu đố và trị chuyện về một số PTGT.
Thứ ba

(24/3/2021) - Làm quen bài thơ: “Đèn giao thơng”
Thứ tư

(25/3/2021) - Dạy trẻ trị chơi “ô tô và chim sẻ”
Thứ năm

(26/3/2021) - Làm quen bài hát “Em đi chơi thuyền”
Thứ sáu

(26/3/2021) - Cho trẻ ôn lại bài hát “Em đi chơi thuyền”
7. Trả trẻ - Vệ sinh, nêu gương, chuẩn bị cho trẻ ra về, trả trẻ.

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN II
Nhánh 1: Phương tiện giao thông

(Thời gian từ 29/3 đến 2/4/2021)
Người thực hiện: Hồng Thị Hồng
HOẠT

ĐỘNG NỘI DUNG

1. Đón
trẻ, chơi,

thể dục
sáng.

- Cơ cùng trẻ quan sát trò chuyện với trẻ về chủ đề: Phương tiện và luật lệ
giao thông mà cô và trẻ cùng sưu tầm

- Cô gợi ý để trẻ nêu được tên gọi đặc điểm cụ thể của một số PTGT trong
bức tranh.

- Hỏi trẻ để trẻ kể tên một số PTGT mà trẻ biết.
- Rèn nền nếp lễ giáo khi đến lớp.

- Trao đổi với phụ huynh về cho trẻ ôn luyện kiến thức ở nhà.
Thứ hai

(29/3/2021)

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

2. Hoạt
động học

Thứ ba

(30/3/2021) PTNT: Khám phá máy bay, thuyền buồm.
Thứ tư

(31/3/2021) PTNN: Truyện “Kiến con đi ô tô”
Thứ năm

(01/4/2021)

PTNT: Nhận biết ý nghĩa các con số trong cuộc sống hàng
ngày

Thứ sáu
(02/4/2021)

PTTM: - NDTT: Nghe hát: “Anh phi công ơi”.

- NDKH: VTTLC “Em đi qua ngã tư đường phố ”.
Trị chơi “Hát theo hình vẽ ”.

3. Chơi,
hoạt
động ở
các góc

- Góc phân vai: Nấu ăn, bán xe ơ tơ, xe máy, khám bệnh, lái xe
- Góc xây dựng: Xây dựng bến xe, sân bay, nhà ga,

- Góc tạo hình, nghệ thuật: Cho trẻ tơ màu tranh, vẽ, nặn, đọc thơ, hát, kể
chuyện về các PTGT

- Góc học tập và sách: Cho trẻ xem tranh ảnh về PTGT, Và thực hiện luật
lệ ATGT

- Góc thiên nhiện: Chơi với cát nước, chăm sóc cây...

- Rèn cho trẻ kỹ năng lấy cất đồ chơi gọn gàng đúng nơi qui định

4. Chơi,
hoạt
động
ngồi
trời

Thứ hai
(29/3/2021)

+ Quan sát xe ơ tơ
+ TCVĐ:Bánh xe quay
Thứ ba

(30/3/2021)

+ Cho trẻ gấp máy bay bằng giấy
+ TCVĐ: Máy bay

Thứ tư
(31/3/2021)

+ Cho trẻ vẽ tự do trên sân
+ TCVĐ: Đèn xanh đèn đỏ
Thứ năm

(01/4/2021) + Dạo chơi vườn hoa thành phố.

Thứ sáu

(2/4/2021)

+ Quan sát mũ bảo hiểm
+ TCVĐ: Đua thuyền
- Chơi với đồ chơi ngoài trời

- Chơi tự do : Vẽ trên sân, nhặt lá vàng, nhặt sỏi...
5.Hoạt

động vệ
sinh, ăn,

ngủ.

- Như tuần 1

- Rèn nền nếp không nói chuyện trong khi ăn ăn từ tốn, ăn chậm nhai kỹ.
Khi ăn ho, hắt hơi biết lấy tay che miệng

6.Chơi,
hoạt
động
theo ý

thích

Thứ hai

(29/3/2021) - Cho trẻ tơ màu tranh các phương tiện GT
Thứ ba

(30/3/2021)

- Dạy trẻ về một số hành vi văn minh khi ngồi trền các
PTGT.

Thứ tư
(31/3/2021)

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Thứ năm
(01/4/2021)

- Cho trẻ ôn lại ý nghĩa của các con số.
- Rèn kỹ năng rửa mặt cho trẻ

Thứ sáu

(02/4/2021) - Ôn bài hát: Em đi qua ngã tư đường phố
7. Trả

trẻ - Vệ sinh, nêu gương, chuẩn bị cho trẻ ra về, trả trẻ.
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN TUẦN III
NHÁNH 3: Một số luật lệ an tồn giao thơng

Thời gian thực hiện( Từ 5/4 - 9/4/2021)
Người thực hiện: Nguyễn Thị Huệ
HOẠT

ĐỘNG

NỘI DUNG

1. Đón trẻ,
chơi, thể
dục sáng

- Thực hiện như tuần 1

- Rèn cho trẻ không mang quà đến lớp.Trao đổi với phụ huynh về trang
phục cá nhân của trẻ khi thời tiết thay đổi

- Thể dục sáng: Bài thể dục sáng tháng 4

2.Hoạt
động học

Thứ hai

(05/4/2021) PTNT: Làm cột đèn giao thông
Thứ ba

(06/4/2021) PTNT: Tìm hiểu một số luật lệ GT đường bộ
Thứ 4

(07/4/2021) PTNN: Thơ “Xe chữa cháy”
Thứ 5

(08/4/2021)

PTTC: VĐCB: Tung bắt bóng với người đối diện.
TCVĐ: ô tô vào bến

Thứ 6
(09/4/2021)

PTTM: NDTT : VĐMH: “Đèn xanh đèn đỏ”
NDKH : + Nghe hát: “Đường em đi”

+ TCÂN: “Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng”.
3. Chơi,

hoạt động
ở các góc

- Thực hiện như tuần 1

- Rèn cho trẻ kỹ năng chơi ở góc phân vai và góc xây dựng sử dụng
đúng chức năng của đồ dùng đồ chơi ….

4. Chơi,
hoạt động
ngoài trời

Thứ hai
(5/4/2021)

+ Quan sát mũ bảo hiểm
+ TCVĐ: Bánh xe quay

Thứ ba

(6/4/2021) + Cho trẻ gấp thuyền bằng giấy
+ TCVĐ: Ơ tơ vào bến

Thứ tư
(7/4/2021)

+ Vẽ tự do trên sân

+ TCVĐ: Về đúng đường

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

(8/4/2021) + TCVĐ: Xe ai nhanh hơn.
Thứ sáu

(9/4/2021) + Dao chơi vườn trường.+ TCVĐ: Dung dăng dungdẻ
- Chơi với đồ chơi ngoài trời

- Chơi tự do : Vẽ trên sân, nhặt lá vàng.nhặt sỏi…...
5.Hoạt

động vệ
sinh, ăn,

ngủ.

- Như tuần 1

- Rèn cho trẻ biết cất dọn đồ dùng sau ăn đúng nơi qui định

- Giờ ngủ không đi lại tự do, khi đi vệ sinh buổi trưa khơng gây ồn
khơng nói chuyện, lấy và cất gối gọn gàng

6. Chơi,
hoạt động

theo ý
thích

Thứ hai

(5/4/2021) - Dạy trẻ một số bài đồng dao về chủ đề
Thứ ba

(6/4/2021) - Làm quen bài thơ “xe chữa cháy”
Thứ tư

(7/4/2021) - Dạy trẻ nhận biết một số nơi, hành động nguy hiểm
Thứ năm

(8/4/2021) - Ôn VĐTN “Đường em đi”
Thứ sáu

(9/4/2021) - Cho trẻ vệ sinh các góc chơi
7. Trả trẻ - Vệ sinh, nêu gương, chuẩn bị cho trẻ ra về, trả trẻ.
E. CHUẨN BỊ CHO CHỦ ĐỀ

- Trang trí lớp theo chủ đề

- Tranh ảnh, truyện “Kiến con đi ô tô”, thơ “Đèn giao thông”, “xe chữa cháy”,

sách về PTGT và luật lệ giao thông, các hoạt động của cô, trẻ.

- Sưu tầm thêm các bài thơ, bài hát, câu chuyện liên quan đến chủ đề
- Bút màu, đất nặn. Bìa, giấy màu, đồ chơi lắp ghép, xây dựng

- Đồ chơi cho trẻ đóng vai tài xế,cô giáo, bác sĩ ,….

- Phối hợp với phụ huynh sưu tầm thêm đồ dùng, đồ chơi, tranh ảnh liên quan
đến chủ đề.

Vĩnh yên ngày tháng năm
2021

BGH Duyệt kế hoạch

Vĩnh yên ngày tháng 03 năm 2021
Người lập kế hoạch

Giáo viên 1 Giáo viên 2

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

GIÁO ÁN KHÁM PHÁ KHOA HỌC

Đề tài: Một số PTGT đường bộ

Chủ đề: Phương tiện giao thông đường bộ
Đối tượng: Mẫu giáo Lớn (5 - 6 tuổi)

Thời gian: 30 – 35 phút

Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Bắc
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Biết được đặc điểm các phương tiện giao thơng đường bộ: Ơtơ, xe máy,
xe đạp, xe buýt, xe tải…

- Biết được một số qui định giao thông đường bộ: Người đi bộ đi trên vỉa hè
hoặc sát lề đường bên phải. Khi gặp đèn đỏ phải dừng lại, người ngồi trên
xe phải đội mủ bảo hiểm…

2/ Kỹ năng:

- Trẻ nhận biết, phân biệt giống nhau và khác nhau của các loại phương
tiện giao thơng đường bộ.

3/ Thái độ:

- Giáo dục trẻ có ý thức tham gia giao thông.
II. CHUẨN BỊ:

- Side bài giảng có hình ảnh: một số phương tiện giao thơng
- Đồ chơi một số phương tiện giao thơng.

- Tích hợp: văn học, âm nhạc

III. TIẾN HÀNH:

Thê
i
gia

n Hoạt động Hoạt động của cơ

Hoạt động của
trẻ

6 – 7
phót
14 
-16
phót
5 - 7
phót

1. Ổn định tổ
chức gây hứng
thú

2. Khám phá một
số phương tiện

giao thông

đường bộ
3/ Củng cố
4/ Kết thúc

- Lớp hát bài: "Em tập lái ô tơ"
- Trong bài hát nhắc tới loại xe gì?

- Các con hãy nói cho cô biết các con
đang được đội mũ gì?

- Vậy ô tô là phương tiện giao thơng
đường gì?

- Ngồi ơ tơ là phương tiện giao thông
đường bộ ra các con còn biết phương
tiện nào thuộc phương tiện giao thơng
đường bộ nữa?

- Đúng rồi đó các con, ngồi ơ tơ ra có rất
nhiều phương tiện giao thông để giúp
chúng ta đi lại dễ dàng từ nơi này đến nơi
khác. Vậy hơm nay cơ sẽ cùng các con
tìm hiểu về các loại phương tiện giao
thông đường bộ nhé!

a, Xe đạp:

- Cô đọc câu đố (Cơ đố, cơ đố):
“Xe gì hai bánh
Đạp chạy bon bon
Chng kêu kính coong

- Lớp hát vận động
cùng cơ.

- Ơ tơ
- Ơ tơ

- Giao thơng đường
bộ.

- Trẻ kể.
- Trẻ chú ý.
- Đố gì, đố gì!
- Xe đạp.

- Khung xe, bánh xe,
yên trước, yên sau…
- Chở người, chở
hàng hóa.

- Chạy chậm.

- Vì xe đạp phải đạp
bằng chân.

- Trẻ quan sát
- Đường bộ.
- Xe máy.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Đứng yên thì đổ”
- Đó là xe gì?

- Nhìn xem cơ có hình ảnh gì đây?
- Xe đạp gồm có những bộ phận nào?
- Dùng để làm gì?

- Xe đạp chạy nhanh hay chạy chậm?
- Tại sao xe đạp lại chạy chậm?

- Ngồi chiếc xe đạp các con vừa thấy cơ
cịn có 1 số loại xe đạp khác các con
cùng xem nhé. Trẻ xem hình ảnh mở
rộng về các loại xe đạp.

- Xe đạp thuộc phương tiện giao thông
đường nào?

b, Xe máy

- Cơ lại có 1 câu đố nữa, các con nghe
nhé.

"Xe gì hai bánh
Tiếng kêu bình bịch

Chạy bon bon.
- Đố là xe gì?

- Nhìn xem cơ có hình ảnh gì?
- Xe máy có những phần nào?

- Xe máy thuộc phương tiện giao thông
đường nào?

- Các con ơi, vậy xe máy dùng để làm gì?
- Xe máy chở được mấy người?

- Khi ngồi trên xe máy thì mọi người phải
thực hiện những qui định gì?

- Nó nhờ vào cái gì để chạy?

- Tiếng còi của xe máy kêu như thế nào?
- Ngồi ra cơ cũng có thêm 1 số hình ảnh
các loại xe máy khác đấy.

+ So sánh xe đạp, xe máy. Cô củng cố.
c, Xe ô tô

- Cô điều khiển ô tô đồ chơi chạy từ trong
ra, hỏi trẻ cơ có gì đây?

- Đây là ô tô đồ chơi, ngoài ra cơ cịn
chụp được 1 tấm hình 1 chiếc ơ tơ thật,
các con cùng nhìn lên màn hình nhé.
- Ơ tơ con có đặc điểm như thế nào?

máy

- Xe máy có khung,
bánh xe, ống khói,
đầu xe…

- Đường bộ.

- Chở người và

hàng.

- 2 người.

- Đội nón bảo hiểm,
khơng chở 3.

- Động cơ máy..
- Pim pim pim.
- Trẻ quan sát
- Trẻ so sánh.
- Trẻ quan sát ơ tơ.
- Ơ tơ có 4 bánh, có
đầu xe, kính, cửa…
- Đường bộ.

- Chở người .
- Xăng, dầu.
- Ơ tơ tải

- Có đầu xe, thùng
xe, cửa kính...
Chuyên chở hàng
- Píp píp.

- Chạy nhanh.
- Tài xế.

- Thắt dây an toàn.
- Điểm giống: đều là

phương tiện giao
thơng đường bộ.
- Điểm khác:

+ Ơ tơ con chun
chở người, khơng có
thùng xe.

+ Ơ tơ tải chuyên
chở hàng, có thùng
xe.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Thuộc phương tiện giao thơng đường
nào?

- Ơ tơ con dùng để làm gì?

- Ơ tơ con nhờ vào cái gì để chạy?

- Ngồi ơ tơ con ra cơ cịn một loại ô tô
khác nữa các con cùng xem nhé ( Xem
hình ảnh ơ tơ tải và đọc tên xe).

- Xe ơ tơ tải có đặc điểm gì bạn nào biết?
- Cịi của ơ tơ kêu như thế nào?

- Ơ tô chạy nhanh hay chạy chậm?
- Người lái ô tô gọi là gì?

-Thế bác tài xế khi lái xe phải thực hiện

qui định gì?

+ Cho trẻ so sánh ơ tơ con và ô tô tải.
- Xe ô tô con và ô tô tải có đặc điểm nào
giống nhau?

- Khác nhau điểm nào?

- Hơm nay cơ và các con vừa tìm hiểu về
các phương tiện giao thông đường nào?
- Ngoài xe đạp, xe máy, ô tô thuộc
phương tiện giao thông đường bộ, con
hãy kể cho cô và các bạn biết một số
phương tiện giao thông đường bộ mà con
biết?

(Trẻ xem hình ảnh mở rộng các ptgt
đường bộ)

- Vậy khi đi trên các phương tiện này các
con phải đi như thế nào?

- Khi đến ngã tư đường phố thì các con đi
như thế nào?

- Khi đi bộ thì các con đi như thế nào?
- Khi đi qua ngã tư đường phố muốn qua
đường thì các con đi như thế nào?

* Mở rộng:

* Nhanh tay, nghe rõ

- Cơ nói u cầu trẻ lấy xe phù hợp với
u cầu của cơ

* Trị chơi 1: “ Thi xem đội nào nhanh”
- Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội lựa chọn
các câu hỏi trên màn hình trên máy tính

- Ngồi trên xe máy
phải đội mũ bảo
hiểm không được
đùa giỡn, ngồi trên
xe ô tô ngồi ngay
ngắn khơng thị đầu
ra ngồi.

- Đèn đỏ dừng lại,
đèn vàng chuẩn bị,
đèn xanh thì qua
đường.

- Đi trên vĩa hè và đi
xát lề đường bên
phải.

- Đi trên đường vạch
trắng.

- Trẻ chú ý lấy đúng
theo yêu cầu

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

để mở ra hình ảnh của bức tranh.

- Luật chơi: đội nào có tín hiệu trước
được trả lời trước, nếu trả lời sai câu trả
lời được giành cho đội còn lại.

* Trị chơi 2: «Bé tài giỏi»

- Cách chơi: Chia trẻ thành 3 đội thanh,
nhiệm vụ của ba đội sẽ tìm ra những
hành động sai trong tranh của đội mình.
Đội nào tìm nhanh và đúng nhất sẽ giành
chiến thắng.

- Luật chơi: Tiếp sức.

* Trò chơi 3: «Bơng hoa kỳ diệu»

Cách chơi: Cho 2 đội chơi, nhiệm vụ của
2 đội chơi là lựa chọn các bông hoa có
các câu hỏi khác nhau, sau mỗi câu hỏi là
hình ảnh về giao thơng, đúng sai.

- Luật chơi: Đồng đội
- Tổ chức cho trẻ chơi.

- Các con có thích được đi trên các

phương tiện giao thơng kể trên khơng? Vì
sao?

</div>