viet anh 0979667550 giaùo aùn sinh hoïc 7 ngaøy soaïn ngaøy daïy tuaàn ngaønh giun ñoát tieát 15 giun ñaát i muïc tieâu hs phaûi 1 kieán thöùc neâu ñöôïc ñaëc ñieåm caáu taïo dinh döôõng sinh saûn c
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (60.37 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Ngày soạn:</b>
<b>Ngày dạy: </b>
<b>Tuần : </b>
<b>NGAØNH GIUN ĐỐT </b>
<b>Tiết 15: GIUN ĐẤT</b>
<b>I.</b> <b>MỤC TIÊU:HS phải:</b>
1. Kiến thức:
- Nêu được đặc điểm cấu tạo, dinh dưỡng, sinh sản của giun đất
- Biết được đặc điểm tiến hoá hơn so với giun tròn
2. Kĩ năng: Phát huy kĩ năng quan sát, phân tích kênh hình, hoạt động nhóm
3. Thái độ: GD ý thức bảo vệ môi trường, động vật có ích
<b>II.</b> <b>PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:</b>
1. Chuẩn bị của GV: Tranh H 15.2 <sub></sub>H 15.4 SGK
2. Chuẩn bị của HS: Xem bài học
<b>III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:</b>
<b>1. Ktbc: Nêu một số đại diện của giun tròn. Đặc điểm chung của ngành giun</b>
tròn (5ph)
<b>2. Bài mới: GV giới thiệu ngành mới và đại diện của ngành </b><sub></sub> vào bài
<b>2.1. Hoạt động 1: Cấu tạo của giun đất (15ph)</b>
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<i>?Muốn tìm giun đất các em phải tìm ở</i>
<i>đâu? Vì sao?</i>
-GV treo tranh cấu tạo ngồi <sub></sub>u cầu HS
xác định những bộ phận nhìn thấy được
-Gọi HS lên bảng chỉ và gọi tên từng bộ
phận
<i>?Vì sao giun đất được xếp vào ngành giun</i>
<i>đốt</i>
-Yeâu caàu HS cho giun di chuyển trên
mãnh giấy -> lắng nghe và nhận xét
-Gọi HS kết lại cấu tạo ngồi
-HS trả lời <sub></sub>mơi trường sống
-HS quan sát H15.2 xác định
-HS trình bày <sub></sub>HS khác nhận xét , bổ
sung
-Có nhiếu đốt
-HS: nghe lạo xạo <sub></sub>do vòng tơ
-HS kết luận <sub></sub>ghi
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b> 1. Cấu tạo ngồi:</b>
<i><b>-Cơ thể dài, thn 2 đầu, phân thành nhiều đốt</b></i>
<i><b>-Mỗi đốt có một vịng tơ</b></i>
<i><b>-Da trơn vì có chất nhầy . </b></i>
<i><b>-Có đai sinh dục và lổ sinh dục</b></i>
-<i>Giun đất có cấu tạo trong như thế nào?</i>
Muốn biết các em quan sát hình bổ dọc của
giun đất
-GV treo tranh H15.4,5 <sub></sub>yêu cầu HS quan
sát tranh xác định các bộ phận
-Gọi HS lên bảng xác định các bộ phận
-Yêu cầu HS thực hiện lệnh SGK
<i>?So sánh với giun trịn hãy tìm ra hệ cơ</i>
<i>quan mới xuất hiện ở giun đất?</i>
<i>?Vấn đề đó cho biết điều gì về sự tiến hố?</i>
-Gọi HS trả lời câu hỏi
-GV nhận xét, bổ sung
Khoang cơ thể chưa chính thức có chứa dịch
tham gia di chuyển
Dạ dày có thành cơ
Tim đơn giản co bóp đẩy máu
-GV kết lại kiến thức
-HS tự quan sát và nắm bắt
-HS xác định <sub></sub>HS khác nhận xét, bổ
sung
-HS so sánh với giun trịn <sub></sub>tìm câu trả
lời
<b>Nêu được:</b>
+Vịng tơ
+Hệ tuần hồn (Tim đơn giản)
+Hệ tiêu hóa (phân hóa rỏ hơn)
+Hệ thần kinh (chuỗi hạch)
+Giun đất tiến hoá hơn
-HS trả lời HS khác nhận xét
-HS ghi bài
<b>2. Cấu tạo trong:</b>
<i><b>-Có khoang cơ thể chưa chính thức chứa dịch</b></i>
<i><b>-Hệ tiêu hố phân hố:miệng, hầu, thực quản, diều ruột, hậu</b></i>
<i><b>mơn</b></i>
<i><b>-Hệ tuần hồn: tim đơngiản và hệ mạch (mạch vịng, mạch</b></i>
<i><b>lưng)</b></i>
<i><b>-Hệ thần kinh: chuỗi hạch</b></i>
<b>2.2. Hoạt động 2: Di chuyển của giun đất (6ph)</b>
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
?Giun đất di chuyển như thế nào?
-GV treo tranh cách di chuyển cuûa giun
Hướng dẫn HS quan sát tranh
-Yêu cầu HS thực hiện lệnh SGK
-Gọi HS lên chỉ tranh trình bày lại cách di
chuyển của giun đất
-GV kết lại ND ghi
-HS trình baøy
-HS quan sát và thực hiện theo lệnh
Thứ tự: 2, 1, 4, 3
-HS trình bày <sub></sub>HS khác nhận xét
-HS ghi
<b>*) Kết luận: Giun đất di chuyển bằng cách</b>
<i><b>phình duỗi cơ thể chui rúc</b></i>
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
?<i>Giun đất di chuyển thuận lợi trong đất</i>
<i>nhờ yếu tố nào?</i>
-GV bổ sung:
Nhờ vịng tơ là điểm tựa, cơ vòng, cơ dọc
phát triển, sức ép của dịch thể xoang
-HS…
<b> 2.3 Hoạt động 3: Dinh dưỡng (7ph)</b>
-GV đặt câu hỏi
?Giun đất ăn gì?
?Qúa trình tiêu hố của giun đất diễn ra
như thế nào?
-Yêu cầu HS thực hiện lệnh SGK
?Vì sao khi mưa nhiều nước ngập, giun
đất chui lên mặt đất?
?Khi cuốc phải giun đất có một chất lỏng
màu đỏ chảy ra đó là gì? Vì sao có màu
đỏ?
-Gọi HS trả lời
-GV kết nội dung
-HS trả lời câu hỏi
-HS nghiên cứu trả lời câu hỏi
-HS trả lời <sub></sub>HS khác nhận xét
<b>*)Kết luận:</b>
<i><b>-Tiêu hoá: T/ăn (vụn hữu cơ)dạ dày (nghiền</b></i>
<i><b>nhỏ) ruột tịt (thấm enzim) biến đổi</b></i>
<i><b>-Hô hấp qua da</b></i>
2.4 Hoạt động 4: Sinh sản
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
-Gọi HS đọc thơng tin
-Gọi HS lên chỉ tranh và trình bày vắn
tắt hình thức sinh sản của giun đất
-Gọi HS khácnhận xét
-GV nhận xét<sub></sub> ghi nội dung
-HS đọc thơng tin <sub></sub>lớp nghe
-HS lên trình bày
-HS nhận xét
<b>*) Kết luận: </b>
<i><b>-Giun đất lưỡng tính</b></i>
<i><b>-Sinh sản có hiện tượng ghép đơi</b></i>
<b>IV. TỔNG KẾT – ĐÁNH GIÁ</b>
- Tóm tắt nội dung bài
- Trả lời câu hỏi sgk
<b>V.</b> <b>HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP</b>
- Học bài ghi
- Đọc mục em có biết
</div>
<!--links-->
