<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TuÇn 12 Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009</b>

Chính tả: Nghe viết

Luyện tập: Nắng phơng nam
I. Yêu cầu:

- Hng dn HS viết 2 đoạn (1,2) bài “Nắng phơng nam”
- Tìm tiếng có oc/ooc; ac/át. Phân biệt chiết/ triết; chải/ trải
II. Các hoạt động dạy – học:

<b>1. Híng dÉn HS viÕt c«ng thøc</b>

- Gọi HS đọc đoạn 1,2 “ Nắng Phơng Nam”
- Cho HS nêu từ, tiếng khó viết

- GV hớng dẫn HS viết tiếng khó
- GV đọc mẫu và đọc HS viết vào vở

<b>2. Lun tËp</b>

a, Tìm mỗi loại 8 tiếng ghi vào đúng cột
- Tiếng có vần óc

- TiÕng cã vÇn ooc
- TiÕng cã vÇn ac
- TiÕng cã vÇn ăt

- Cho HS làm việc thảo luận theo nhóm

- Gi HS lên bảng làm: 4 em đại diện 4 nhóm

- Nhn xột

- Chữa bài vào vở
b, Điền vào chỗ trống
- Chiết hay triết
- Chải hay trải

- Cho HS làm việc cá nhân
- GV gọi HS nêu miêng kết quả
- Nhận xét chữa bài vào vở
* Củng cố tổng kết:

- Thu mét sè vë chÊm, nhËn xÐt

************************************
To¸n

<b>So s¸nh sè lín gấp mấy lần số bé</b>

I- Yêu cầu

-Luyện tập, củng cố so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
-Rèn kĩ năng vận dụng, thực hành.

II- lên lớp:
Bài 1:

-Cho Hs đọc và nêu yêu cầu bài tập
-Hs quan sát hình vẽ và so sánh
-Hs nêu miệng kết quả

Gv nhËn xÐt và chữa bài.
Bài 2: Số?

-Hs c bi

-Yêu cầu hs làm và nêu miệng kết quả
-Gv nhận xét và chữa bµi

-Hs lµm bµi vµo vë lun
Bµi 3:

-Hs đọc đề tốn và nêu yêu cầu bài tập
-Gv phân tích đề

-Mét Hs lên bảng làm, hs khác làm vở luyện
-Gv nhận xét và chữa bài trên bảng

-Yờu cu Hs i chộo v kiểm tra
* Củng cố – dặn dò:

-Gv nhËn xÐt giê häc

-Dặn học sinh về xem lại bài đã làm và chuẩn bị bài sau.

**********************************************************************

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Hoạt động tập thể

<b>Giao lu văn nghệ chào mừng ngày 20-11</b>

I-Mục tiêu:

-Hs thuc v hát đúng lời một số bài hát nói về thầy cơ giáo, mái trờng.
-Gd Hs tình cảm u mến, kính trọng tầy cô giáo.

II-Các hoạt động dạy học:

1-Hoạt động1: Làm vic theo nhúm

-Gv chia lớp thành 3 nhóm, yêu cầu từng nhóm ôn luyện và hát các bài hát về thầy cô
giáo.

-Hs ôn luyện các bài hát và hát theo nhãm.

2- Hoạt động2: Gv tổ chức cho Hs giao lu văn nghệ
-Gv bắt nhịp cho từng nhóm hát các bài hát

-Gv söa sai cho Hs (nÕu cã)

-Gv thay đổi hình thức ơn luyện cho Hs: Nhóm hát, nhóm vỗ tay v ngc li

-Gv tổ chức cho Hs luân phiên biĨu diƠn, sau khi biĨu diƠn xong, gäi c¸c nhãm nhËn
xÐt.

-Gv nhận xét phần biểu diễn của từng nhóm và tuyên dơng những nhóm biểu diễn tốt.
3-Hoạt động3: Củng cố tổng kết

-? Hãy kể tên những bài hát đã biểu diễn trong tiết học?
-Gọi Hs xung phong hát một s bi hỏt.

********************************************************************

<b>Thứ sáu ngày 13 tháng 11 năm 2009</b>

Toán

<b>Luyện tập bảng chia 8</b>
I-yêu cầu:

-Luyện tập củng cố về bảng nhân, chia 8
-Rèn luyện kĩ năng luyện tập thực hành
II-Lên líp:

1-Híng dÉn hs lµm bµi 1 trong vë lun
Bµi 1: TÝnh nhÈm:

-Gọi Hs đọc đề và nêu yêu cầu bài tp
-yờu cu Hs tớnh nhm

-Gọi Hs nêu miệng kết quả
-Gv nhận xét và chữa bài.
-Hs chữa bài vào vở luyện.
Bài 2:

-Cho Hs quan sát hình trong vở luyện

-Gọi hai Hs lên bảng làm bài, Hs khác làm vở nháp
Gv và cả lớp nhận xét chữa bài

-Hs làm bài vào vở lun.

Bµi 3:

Một Hs đọc và nêu u cầu bài tập
-u cầu Hs quan sát hình vẽ vở luyện
Hai Hs lên bng lm bi

-Cả lớp làm vở, Gv chấm một số vở và nêu nhận xét về bài làm của Hs.
2-Củng cố-Dặn dò:

-Gv nhận xét giờ học

-Dặn Hs về học bài và chuẩn bị bài sau.

******************************************
Luyện từ và câu

<b>Luyn tp</b>: ễn về từ chỉ hoạt động –<b> so sánh</b>
I. Yêu cầu:

- Luyện tập, củng cố về từ chỉ hoạt động, đặt câu có hình ảnh so sánh
- Rèn kỹ năng vận dụng, thc hành

II. Lªn líp:

- GV híng dÉn HS lµm bµi trang 82,83

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- HS đọc đề, HS khác đọc thầm

- Gäi HS nªu miƯng, HS lớp làm nháp
- GV và lớp nhận xét, chữa bài

- HS lµm bµi vµo vë

<b>Bài2: </b>Hãy chỉ ra những hoạt động đợc so sánh với nhau
- Gọi HS nêu miệng

- NhËn xÐt

- Cho HS lµm vµo vë

<b>Bài3: </b>Hãy đặt 5 câu, mỗi câu có 1 từ vừa tìm đợc
- Cho HS đọc và nêu tính chất bài

- HS đặt câu, HS khác nhận xét
- GV nhận xét, bổ sung

- HS lµm vµo vë

<b>Bài4</b>: Cho HS đọc và nêu tính chất bi
- HS nờu ming

- Nhận xét

- Cho HS chữa bài
* Củng cố dặn dò

<b>Thứ bảy ngày 14 tháng 11 năm 2009</b>

Tp lm vn: Luyn tp
<b>Núi, vit v cnh p đất nớc</b>

I. Yêu cầu:

- Luyện tập, củng cố về nói, viết về cảnh đẹp của đất nớc
- Rèn kỹ năng vận dụng thực hành

II. Lªn líp:

- Híng dÉn HS lµm TLV (trang 85) ë vë
A, Lun nãi theo néi dung bøc tranh

1. Quan sát và ghi tóm tắt những điều quan sát đợc ở bức tranh Phan Thiết
- GV nêu câu hỏi nh gợi ý

- HS suy nghÜ và trả lời
- Nhận xét, bổ sung

2. Luyện nói tại nhóm và toàn lớp
- HS viết ra nháp

- Luyện nói trong nhãm
- GV gäi HS nªu tríc líp
- NhËn xÐt, bỉ sung
B. Lun viÕt

- Cho HS viÕt vµo vë

- GV quan sát giúp HS làm
- Chấm 5 vở

- Nhận xét, tuyên dơng

* Củng cố dặn dò:

********************************************
Âm nhạc

<b>ôn bài hát: con chim non</b>
I-Mơc tiªu

-Hs hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
-Hs biết hát và gõ đệm theo nhịp ắ
II- các hoạt động dạy học

1-Hoạt động1: Ôn bài hát Con chim non
-Gv bắt nhịp cho cả lớp hát

-Gv kÕt hỵp sửa sai cho Hs
-Gv chia lớp thành bốn nhóm

-Gv bắt nhịp cho từng nhóm hát, yêu cầu nhóm khác nhận xÐt
-Gäi mét sè Hs xung phong h¸t tríc líp

-Gv nhËn xÐt bæ sung

2-Hoạt động 2: Gõ đệm theo nhịp 3/4

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

-Gv chia líp thµnh 4 nhãm

+Cứ hai nhóm thì một nhóm hát và một nhóm gõ đệm vào phỏch mnh ca nhp (v i
li)

-Gv yêu cầu hai nhóm còn lại nhận xét

-Gv gi Hs xung phong va hỏt vừa gõ đệm theo phách mạnh
-Gv bắt nhịp cho cả lớp vừa hát, vừa gõ đệm theo nhịp ắ.
3-Hớng dẫn v nh

-Ôn bài hát: Con chim non.

</div>

<!--links-->