giao an Am nhac 7 ki i

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (282.2 KB, 33 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Ngày soạn: .../ .../ 2009.

Ngày giảng:

Lớp: 7a1: .../ .../ 2009, Tiết: ..., Sĩ số: .../..., V¾ng: ...
Líp: 7a2: .../ .../ 2009, TiÕt: ..., SÜ sè: .../..., V¾ng: ...
Líp: 7a3: .../ .../ 2009, TiÕt: ..., SÜ sè: .../..., V¾ng: ...
Líp: 7a4: .../ .../ 2009, TiÕt: ..., SÜ sè: .../..., V¾ng: ...

TIẾT 1 – BÀI 1 :
 - HỌC HÁT BÀI : “MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU”

- BÀI ĐỌC THấM : nhạc sĩ bùi đình thảo và bài hát “đi học”

I, MỤC TIÊU BÀI DẠY

1. KiÕn thøc: Giới thiệu cho HS bài hát viết ở giọng Mi thứ
 2. Kĩ năng: Giỳp HS hỏt ỳng giai iu bi hỏt

3. Thái độ: Thụng qua bài hỏt giỏo dục cho Hs thờm yờu quớ mỏi trường, ở đú cú 
những thầy cụ ngày đờm chăm súc, vun trồng những mầm xanh của đất nước

II, CHUẨN BỊ

1. GV: Nhạc cụ, băng nhạc và bảng phụ bài hỏt 
2. HS: SGK, vở ghi, xem bài trớc khi đến lớp.
III, TIẾN TRèNH BÀI DẠY

A. Kiểm tra bài cũ: (Kh«ng kiĨm tra).
B. Bài mới:

hoạt động 1: tác giả - tác phẩm ( 10 Phút)

HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG

- GV ghi bảng

- GV giới thiệu cho HS nghe
vài nét sơ lược về tác giả.

- GV yêu cầu HS đọc lời ca
bài hát và nêu lên nội dung
bài hát

- HS ghi bài
- HS lắng nghe

- HS đọc bài và nêu
ND bài hát

1. Tác giả, tác phẩm 
a. Tác giả

- Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng hiện
đang sống tại thành phố
HCM. Ông là tác giả của bài
hát “Phố xa” được rÊt nhiều

bạn trẻ yêu thích

b. Tác phẩm

- Bài hát gợi lên hình ảnh
ngơi trường với những cảnh
vật thân thương với những
người thầy ln hết lịng vì
HS thân yêu.

HOẠT ĐỘNG 2 : HỌC BÀI HÁT “MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU” ( 25 Phót)
-GV treo bảng phụ bài hát

? Em hãy kể tên những loai

- HS quan sát
- HS trả lời

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Gi¸o ¸n Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

nhp m em đã được học?

- GV giới thiệu qua về nhịp
4/4

? Bài hát có những ký hiệu gì
mà chúng ta cần chú ý?
? Theo em bài hát có thể chia
làm mấy đoạn? Mấy câu?

- GV chi HS luyện thanh
- GV hát mẫu bài hát

* Dạy hát từng câu theo lối
móc xích. Ở mỗi câu GV đàn
cho HS nghe, hát mẫu nếu
cần sau đó yêu cầu HS hát
theo.

- Khi HS học xong đoạn 1
GV cho HS ôn 2->3 lần rồi
chuyển sang đoạn 2

- Khi HS hát hồn chỉnh GV
chia nhóm cho HS ơn tập sau
đó tiến hành kiểm tra theo
nhóm và cá nhân HS hát

- HS lắng nghe
- HS trả lời

- HS trả lời
- HS luyện thanh
- HS lắng nghe
- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS ơn theo nhóm

- Ký hiệu : Dấu luyến, hoá
biểu, dấu hoá bất thường.

- Bài hát gồm 2 đoạn đơn.

HOẠT ĐỘNG 3 : BÀI ĐỌC THÊM “NHẠC SĨ BÙI ĐÌNH THẢO…”( 5 Phót)
- GV ghi bảng

- GV yêu cầu HS đọc bµi.
- GV giới thiệu những nét sơ
lược về nhạc sĩ

? Kể tên một vài tác phẩm
tiêu biểu của nhạc sĩ?
- GV trình bày bài hát

- HS ghi bài
- HS đọc SGK.
- HS ghi nhớ.
- HS tr li.

- HS lắng nghe, cảm
nhận.

a. Nhc s Bựi Đình Thảo
- Sinh năm : 1931-1997
- Quê : Đồng Văn- Duy
Tiên-Hà Nam

- Là một nhạc sĩ dành nhiều

tâm sức cho thiếu nhi

b. Bài hát “Đi học”
C. Cñng cè: ( 4 Phót)

- Trình bày bài hát theo nhạc đệm.
D. Dặn dò về nhà: ( 1 Phút)
- Học bài cũ

- Chép bài tập đọc nhạc s 1 vo v

*******************************************************************
Ngày soạn: .../ .../ 2009.

Ngày giảng:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Lớp: 7a3: .../ .../ 2009, Tiết: ..., SÜ sè: .../..., V¾ng: ...
Líp: 7a4: .../ .../ 2009, TiÕt: ..., SÜ sè: .../..., V¾ng: ...

TIẾT 2 – BÀI 1 :

- ÔN TẬP BÀI HÁT : “MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU”
 - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 1

- BÀI ĐỌC THÊM : CÂY ĐÀN BÇU
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY

1. KiÕn thøc: HS thuộc bài hát, biết thể hiện sắc thái tình cảm giữa hai đoạn a và b
của bài hát.

2. Kĩ năng: HS bit va hỏt va vn động theo nhịp 4/4, có kết hợp một vài động 
tác phụ hoạ, thuộc giai điệu bài TĐN số 1.

3. Thái độ: HS yêu thích giờ học.
II, CHUẨN BỊ

1. GV: Nhạc cụ, băng nhạc bài hát và bảng phụ bài tđn số 1. 
2. HS: SGK, vở ghi, học bài trớc khi đến lớp.

III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

A. Kiểm tra bài cũ: (2-3 HS). ( 5 Phút)

? Em hÃy trình bày diễn cảm bài hát: Mái trờng mến yêu ?
- GV nhận xét, cho điểm.

B. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1 : ÔN TẬP BÀI HÁT “MÁI TRƯỜNG MẾN U” ( 10 Phót)

HĐ CỦA THẦY HĐCỦA TRỊ NỘI DUNG

- GV ghi b¶ng

- GV cho HS luyện thanh
- GV trình bày lại bài hát

- GV cho cả lớp trình bày lại
bài hát có kết hợp gõ phách
- GV chú ý cho HS những chỗ
hát luyến và nốt Rê thăng ở
cuối đoạn a

- GV cho HS đứng hát và
nhún chân nhịp nhàng

- GV cho HS hát với tình cảm
nhẹ nhàng, tránh hát to, gào
thét khơng đúng với nội dung
bài

- GV kiểm tra nhóm, cá nhân
HS hát. GV đánh giá và cho
điểm

- HS ghi bµi
- HS luyện thanh
- HS lắng nghe
- HS thực hiện

- HS thực hiện

- Nhóm và cá nhân thực
hiện

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

HOT NG 2 : TẬP ĐỌC NHẠC – TĐN SỐ 1 ( 25 Phót)

- GV ghi b¶ng

- GV treo bảng phụ bài TĐN
số 1

? Bài TĐN được viết ở nhịp
gì? Nốt nhạc thấp nhất trong
bài là gì, cao nhất là gì?
? Trường độ của bài gồm
những hình nốt gì?

- GV cho HS đọcâm hình tiết
tấu chủ đạo của bài TĐN
- GV cho HS luyện thang âm
- GV cho HS đọc tên nốt
nhạc ghép với trường của bài
* Dạy TĐN từng câu theo lối
móc xích. Ở mỗi câu GV đàn
cho HS nghe sau đó yêu cầu
HS đọc hoà theo đàn

- Khi HS đọc chuẩn xác GV
cho HS ghép lời ca

- GV chia lớp thành 2 nhóm
+Nhóm 1 : Đọc nhạc gõ
phách

+Nhóm 2 : Ghép lời gõ phách
Sau đó cho HS đổi bên

- GV tiến hành kiểm tra cá
nhân và nhóm HS đọc bài.
GV đánh giá và cho điểm nếu
tốt

- HS ghi bài
- HS quan sỏt
- HS tr li

- HS trả lời

- HS thực hiÖn theo
hướng dẫn

- HS luyện thang âm
- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện theo nhóm

- Nhóm và cá nhân thực
hiện

2. Tập đọc nhạc số 1 
* Ph©n tÝch:

- Nhịp 4/4

- Trường độ : Nốt đen,
nốt trắng, móc đơn

C. Củng cố: ( 4 Phót)

- GV chỉ định 1-2 nhóm lên bảng trình bày bài hát và TĐN số 1. 
D. Dặn dò về nhà ( 1 Phót)

- Học bài cũ

- Tìm những t liu v nhc s Hong Vit

*******************************************************************
Ngày soạn: .../ .../ 2009.

Ngày giảng:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Gi¸o ¸n Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

TIT 3 BÀI 1 :

- ÔN TẬP BÀI HÁT : “MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU”
 - ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 1

- ©NTT : NHẠC SĨ HỒNG VIỆT VÀ BÀI HÁT: “nh¹c rõng”

I, MỤC TIÊU BÀI DẠY

1. KiÕn thøc: HS ôn lại bài hát “Mái trường mến yêu”, biết thể hiện bài hát với
tốc độ vừa phải và tình cảm trong sáng, Ôn lại bài tập đọc nhạc số 1.

2. Kĩ năng: HS bit cỏch thể hiện hát đuổi, hát bè ở đôi chỗ cần thiết, HS hiểu 
biết sơ qua về thân thế sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt và nghe bài hát “Nhạc
rừng”

3. Thái độ: Giáo dục HS biết trân trọng những nhạc sĩ thế hệ trớc.
II, CHUẨN BỊ

1. GV: Nhạc cụ, bảng phụ bài tđn số 1, ảnh và tư liệu về nhạc sĩ Hoàng Việt.
 2. HS: SGK, vở ghi, học bài trớc khi đến lớp.

III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

A. Kiểm tra bài cũ (2-3 HS). ( 5 Phút)

? Em hÃy trình bày diễn cảm bài hát: Mái trờng mến yêu ?
 ? Em hÃy trình bày chính xác bài TĐN số 1?

- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm.
 B. Bài mới

H. ĐỘNG 1 : ÔN TẬP BÀI HÁT “MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU” ( 10 Phót)

HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRỊ NỘI DUNG

- GV ghi b¶ng

-GV yêu cầu HS luyện thanh
- GV yêu cầu HS hát lại bài
hát. GV nghe và sửa sai cho
Hs

- GV yêu cầu HS đứng hát và
thể hiện vài động tác tại chỗ
như đã hướng dẫn ở tiết
trước. GV chỉ huy theo nhịp
của bài hát

- GV cho HS tập biểu diễn
đơn ca, song ca, tốp ca
- GV kiểm tra cá nhân HS
biểu diễn. GV đánh giá và
cho điểm

- HS ghi bµi
- HS luyện thanh
- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện theo nhóm
- Cá nhân HS thực hiện

1. Ơn tập bài hát “Mái 
trường mến yêu”

H. ĐỘNG 2 : ƠN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1 “ca ngỵi tỉ qc” ( 20 Phót)
- GV ghi b¶ng

- GV đàn cho HS luyện thang

- HS ghi bµi

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS §ång Yªn

âm và trục âm trong gam đơ

trưởng

- GV đàn lại giai điệu bài
TĐN số 1. HS nghe và đọc
nhẩm theo

- GV cho HS đọc lại bài TĐN
2 lần có kết hợp gõ phách sau
đó quay lại ghép lời ca

- GV đàn bất kỳ tiết nhạc nào
trong bài và yêu cầu HS thực
hiện lại tiết nhạc đó bằng đọc
nhạc hoặc bằng lời ca

- GV tiến hành kiểm tra HS
đọc nhạc. GV đánh giá và

cho điểm.

- HS nghe và nhẩm theo

- HS thực hiện

- HS nghe và thực hiện

- HS thực hiện

số 1 “Ca ngợi tổ quốc”

H.ĐỘNG 3: NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT “NHẠC RỪNG” ( 10 Phót)
- GV ghi b¶ng

- GV yêu cầu HS đọc phần
giới thiệu về nhạc sĩ Hoàng
Việt trong SGK

? Em hãy nêu những nét cơ
bản về cuộc đời và sự nghiệp
sáng tác của nhạc sĩ Hoàng
Việt?

? Kể tên một vài tác phẩm
nổi tiếng của nhạc sĩ mà em
biết?

- GV có thể trích một đoạn
trong bài “Lá xanh”, “Lên

ngàn”, “Tình ca” cho HS
nghe

- GV cho HS đọc lời ca của
bài hát

? Hãy nêu hoàn cảnh ra đời
bài hát?

? Nội dung bài hát nói lên
điều gì?

- GV trình bày lại bài hát
“Nhạc rừng” cho HS nghe.

- HS ghi bµi
- HS đọc bài

- HS trả lời

- HS lắng nghe

- HS đọc bài
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS lắng nghe

3. Âm nhạc thường

thức

a. Nhạc sĩ Hoàng Việt
- Tên khai sinh : Lê Chí
Trực

-Quê: An Hữu- Cái Bè-
Tiền Giang

-Sinh 1928- Mất 1967 ở
Miền Nam

- Sáng tác nhiều ca khúc
nổi tiếng

- “Quê hương” là bẩn
giao hưởng nhiều
chương đầu tiên ở Việt
Nam

- 1996 ông được nhà
nước trao tặng giải
thưởng HCM về văn học
nghệ thuật

b. Bài hát “Nhạc rừng”
- Sáng tác năm 1953 ở
Nam Bộ trong k/c chống
pháp

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yªn

của thiên nhiên.

C. Củng cố: ( 4 Phót)

- Dạy HS hát bài nhạc rừng của nhạc sĩ Hoàng Việt. 
 D. Dặn dò về nhà: ( 1 Phót)

- Học bài cũ
- Chun b bi mi

*******************************************************************
Ngày soạn: .../ .../ 2009.

Ngày giảng:

Lớp: 7a1: .../ .../ 2009, TiÕt: ..., SÜ sè: .../..., V¾ng: ...
Líp: 7a2: .../ .../ 2009, TiÕt: ..., SÜ sè: .../..., V¾ng: ...
Líp: 7a3: .../ .../ 2009, TiÕt: ..., SÜ sè: .../..., V¾ng: ...
Líp: 7a4: .../ .../ 2009, TiÕt: ..., SÜ sè: .../..., V¾ng: ...

TIẾT 4 – BÀI 2 :

- HỌC BÀI HÁT : LÝ CÂY ĐA
 - BÀI ĐỌC THÊM : HỘI LIM
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY

1. KiÕn thøc: Thông qua bài hát HS hiểu biết thêm về dân ca quan hộ và bước đầu

làm quen với hát quan họ.

2. Kĩ năng: HS hát đúng lời ca, giai điệu bài hát Lý cây đa .“ ”

3. Thái độ: Qua bài hỏt giỳp HS thấy được cỏi hay, cỏi đẹp của dõn ca quan h 
Bc ninh.

II, CHUN B

1. GV: Nhc c, băng nhạc và bảng phụ bài hát Lý cây đa .
2. HS: SGK, vở ghi, xem trớc bài hát Lý cây đa .

III, TIN TRèNH BI DY

A. Kim tra bài cũ: 2-3 HS ( 5 Phót)
? Đọc bài TĐN số 1 và kết hợp ghép lời ca.
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm.

B. Bài mới:
- Giới thiệu bài:
- Các hoạt động:

HOẠT ĐỘNG 1: GIỚI THIỆU BÀI ( 10Phót)

h® CỦA THẦY h® CỦA TRỊ NỘI DUNG

- GV ghi bảng

- GV dùng bản đồ giới thiệu
vị trí của tỉnh Bắc Ninh

? Em hãy nêu những hiểu

- HS ghi bài
- HS quan sát
- HS trả lời

1. GIới thiệu bài

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Gi¸o án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

bit ca mình về quê hương

của dân ca quan họ?

- GV hát trích đoạn một số
bài dân ca quan họ “Ba mươi
sáu thứ chim”, “Bèo dạt mây
trôi”, “cây trúc xinh”

- HS lắng nghe

những làn điệu dân ca quan
họ duyên dáng, trữ tình và
có một phong cách rất riêng
biệt

HOẠT ĐỘNG 2: HỌC BÀI HÁT “LÝ CÂY ĐA” ( 25 Phót)
- GV ghi bảng

- GV treo bảng phụ bài hát
? Bài hát được viết ở nhịp
gì? Nhắc lại địmh nghĩa của
loại nhịp đó?

? Bài hát có sử dụng những
ký hiệu gì mà chúng ta đã
được học?

? Theo em bài hát có thể chia
làm mấy câu?

- GV cho HS luyện thanh
- GV hát mẫu bài hát

* Dạy hát từng câu theo lối
móc xích. Ở từng câu GV
đàn cho HS nghe và yêu cầu
HS thực hiện lại câu hát. Nếu
HS hát chưa chính xác GV
có thể hát mẫu.

- GV cần chú ý cho HS
những chỗ hát luyến 3 nốt
nhạc, hướng dẫn HS ngắt
nghỉ và lấy hơi sao cho phù
hợp

- Khi HS hát hoàn chỉnh GV
cho HS thực hiện lại bài hát

theo đàn đệm

- GV cho HS đứng hát và
vận động nhẹ nhàng tại chỗ
- GV cho HS ơn lại bài hát
theo nhóm nhỏ

- GV tiến hành kiểm tra từng

- HS ghi bài
- HS quan sát
- HS trả lời

- HS luyện thanh
- HS lắng nghe
- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện
- HS thực hiện theo
nhóm

2. Phân tích bài hát: 
- Nhịp 2/4 – là loại nhịp có
2 phách trong 1 ơ nhịp, mỗi
phách có trường độ bằng
nốt đen.

- Ký hiệu : Dấu luyến, dấu
nối.

- Cấu trúc: Có thể chia làm
2 câu hát dài.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

nhúm thc hin bi hát. GV

nhận xét và sửa sai cho HS
nếu cần

HOẠT ĐỘNG 3 : BÀI ĐỌC THÊM “ HỘI LIM” ( 5 Phót)

- GV hướng dẫn HS tìm hiểu SGK và giới thiệu những nét tiêu biểu về Hội Lim
C. Củng cố: ( 4 Phót)

- Gọi 2-3 HS lên bảng trình bày bài hát theo nhạc đệm.
D. Dặn dị về nhà ( 1 Phót)

- Học thuộc bài hát

- Chép bi tp c nhc s 2 vo v.

*******************************************************************
Ngày soạn: .../ .../ 2009.

Ngày giảng:

Lớp: 7a1: .../ .../ 2009, Tiết: ..., Sĩ sè: .../..., V¾ng: ...
Líp: 7a2: .../ .../ 2009, TiÕt: ..., SÜ sè: .../..., V¾ng: ...
Líp: 7a3: .../ .../ 2009, TiÕt: ..., SÜ sè: .../..., V¾ng: ...
Líp: 7a4: .../ .../ 2009, TiÕt: ..., SÜ sè: .../..., V¾ng: ...

TIẾT 5 – BÀI 2 :

- ÔN TẬP BÀI HÁT : “LÝ CÂY ĐA”
 - NHẠC LÝ : NHỊP 4/4

- TẬP ĐỌC NHẠC :TĐN SỐ 2
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY

1. KiÕn thøc: HS ôn lại bài “Lý cây đa” và thể hiện tính chất mềm mại của giai 
điệu.

2. Kĩ năng: HS có khái niệm về nhịp 4/4 ( C ) và biết cách đánh nhịp 4/4, đọc 
đúng nhạc, hát đúng lời bài TĐN ssố 2.

3. Thái độ: HS hứng thú với giờ học.
II, CHUẨN BỊ

1. GV: Đàn organ, bảng phụ bài TĐN số 2.

2. HS: SGK, vở ghi, học thuộc lòng bài hát: “lý cây đa”, xem trước bài mới.
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

A. Kiểm tra bài cũ: (Lồng trong q trình ơn bài)

B. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1 : ÔN TẬP BÀI HÁT “LÝ CÂY ĐA” ( 5 Phót )

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

- GV ghi bng

- GV cho HS luyện thanh
- GV trình bày lại bài hát
- GV yêu cầu HS hát lại bài
hát theo đàn đệm

- GV cần chú ý hướng cho HS
hát để thể hiện tính chất nhẹ
nhàng, mềm mại, duyên dáng
của bài hát

- GV cần hướng dẫn kỹ cho
HS cách ngắt nghỉ và lấy hơi
sao cho phù hợp.

- GV hướng dẫn HS một vài
động tác phụ hoạ cho bài hát
- GV tiến hành kiểm tra cá
nhân, nhóm HS thể hiện bài
hát. GV đánh giá và cho điểm.

- HS ghi bài

- HS luyện thanh
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện

- HS quan sát và làm
theo hướng dẫn

- HS thực hiện

1. Ôn tập bài hát “Lý cây
đa”

HOẠT ĐỘNG 2: NHẠC LÝ- NHỊP 4/4 ( 10 Phót)
- GV ghi bảng

? Em hãy nhắc lại định nghĩa
những loại nhịp mà chúng ta
đã được học?

- GV đưa ra định nghĩa của
nhịp 4/4

- GV lấy VD về nhịp 4/4 trong
các bài hát : Mái trường mến

yêu, Ánh trăng…

- Khi lấy VD, GV cần gõ
phách theo thứ tự 1,2,3,4 để

HS phân biệt được độ mạnh
nhẹ của các phách

? Em hãy so sánh sự khác
nhau giữa nhịp 4/4 với nhịp
2/4 và 3/4?

- GV ghi bảng

- GV hướng dẫn HS cách đánh
nhịp 4/4

- GV nêu lên tính chất của
nhịp 4/4

- HS ghi bài
- HS trả lời

- HS lắng nghe
- HS quan sát

- HS trả lời

- HS ghi bài
- HS thực hiện
- HS nghe

2. Nhạc lý “Nhịp 4/4” 
a. Định nghĩa

- Là nhịp có 4 phách trong
một ơ nhịp, giá trị độ dài
mỗi phách tương ứng với
một nốt đen. Phách thứ
nhất là phách mạnh, phách
thứ hai nhẹ, phách thứ 3
mạnh vừa, phách thứ 4
nhẹ

b. Cách đánh nhịp

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Gi¸o án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

- Nhp 4/4 thường được
dùng cho các bài hát có
tính chất trang nghiêm, và
các bài hát có tính chất
trong sáng, trữ tình
HOẠT ĐỘNG 3 : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 2 “ÁNH TRĂNG” ( 2 5 Phót ) 
- GV ghi bảng

- GV treo bảng phụ bài
TĐN số 2

? Bài TĐN được viết ở
nhịp gì?Nhắc lại định
nghĩa của nhịp đó?

? Trong bài có những ký

hiệu gì mà ta cần chú ý?
? Cao độ gồm tên nốt gì?
Trường độ gồm hình nốt
gì?

- GV cho HS luyện thang
âm và trục âm

- GV yêu cầu HS đọc tên
nốt nhạc cả bài. Sau khi
đọc tốt cho ghép tên nốt
với trường độ bài TĐN
- GV đàn giai điệu bài
TĐN

* Dạy TĐN từng câu theo
lối móc xích. Ở từng câu
GV đàn cho Hs nghe sau
đó yêu cầu HS đọc hoà
theo đàn. Khi đọc yêu cầu
HS kết hợp gõ phách.
- Khi HS đọc chuẩn xác
GV cho HS ghép lời ca
- GV chia lớp thành 2
nhóm

+Nhóm 1: Đọc nhạc gõ
phách

+Nhóm 2: Ghép lời gõ

phách.

Sau đó cho HS đổi bên

- HS ghi bài
- HS quan sát
- HS trả lời

- HS trả lời
- HS trả lời

- HS luyện thang âm
- HS thực hiện

- HS lắng nghe
- HS thực hiện

- Nghe và thực hiện
- HS thực hiện theo
nhóm

3. Tập đọc nhạc số 2 
“Ánh trăng”

- Nhịp 4/4

- Ký hiệu : dấu nhắc lại
- Cao độ : Son, la, si, đô,
rê, mi

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

- GV tin hnh kim tra cá

nhân, nhóm HS đọc bài.
GV nghe và sửa sai nếu
cần

- Cá nhân, nhóm HS
trình bày

C. Củng cố ( 4 Phót)

- GV gọi 2 HS lên bảng đọc lại bài tập đọc nhạc số 2 và ghép lời ca

- Yêu cầu 1 HS nhắc lại định nghĩa nhịp 4/4 và nêu tính chất của nhịp đó ?
D. Dặn dị về nhà ( 1 Phót)

- Học bài cũ

- Chép bài TĐN số 3

- Sưu tầm một số tài liệu về nhạc cụ phng Tõy.

*********************************************************************
Ngày soạn: .../ .../ 2009.

Ngày giảng:

TIẾT 6 – BÀI 2 :
 - NHẠC LÍ : NHỊP LẤY ĐÀ
 - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 3

- ÂNTT : SƠ LƯỢC VỀ MỘT VÀI NHẠC CỤ PHƯƠNG TÂY
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY

1. Kiến thức: Cho HS nhận biết và làm quen với nhịp lấy đà thường hay gặp ở 
những bài hát phổ thông

2. Kĩ năng: Thực hành bài TĐN số 3 (Áp dụng nhịp lấy đà) với những hình nốt 
đơn giản. Nhận biết hình dáng một vài nhạc cụ phương Tây phổ biến.

3. Thái độ: HS có ý thức xây dựng bài, hứng thú trong giờ học.
II, CHUẨN BỊ

1. Giáo viên: Nhạc cụ, bảng phụ bài TĐN số 2, tranh ảnh về một số nhạc cụ 
phương Tây.

2. Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập, ôn bài ở nhà.
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

A. Kiểm tra bài cũ ( 5 Phót)

? Thế nào là nhịp 4/4 ? Nêu tính chất và vẽ hình cấu tạo của cách đánh nhịp 4/4?

? Đọc lại bài TĐN số 2 có ghép lời ca.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

- Cỏc hot ng :

HOẠT ĐỘNG 1 : NHẠC LÍ - NHỊP LẤY ĐÀ ( 5 Phót )

HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ NỘI DUNG

- Gv ghi bảng

- GV hát trích hai câu hát đầu
tiên trong bài hát vừa học: Mái
trường mến yêu, Lý cây đa. Yêu
cầu HS nghe và nhận xét về
phách đầu tiên trong 2 bài hát
này.

- GV yêu cầu HS quan sát bài
TĐN số 2 và 3 và phân biệt ô
nhịp đầu tiên trong 2 bài.

- GV : Tất cả các bản nhạc mà ơ
nhịp đầu tiên khơng có đủ số
phách tương ứng với nhịp của
bài thì người ta gọi bản nhạc đó
có nhịp lấy đà.

- GV minh hoạ bằng 2 VD trong
SGK

- HS ghi bài

- HS nghe và phân biệt

- HS quan sát và nhận
xét

- HS lắng nghe

- HS quan sát

1. Nhạc lý “Nhịp lấy 
đà”

- Ơ nhịp đầu tiên khơng
đủ số phách so với yêu
cầu của bản nhạc thì
gọi là ô nhịp lấy đà hay
nhịp thiếu

HOẠT ĐỘNG 2: TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 3 ( 25 Phót)
- GV ghi bảng

- GV treo bảng phụ bài TĐN số
3

? Em nhận xét gì về ơ nhịp đầu

tiên trong bài?

? Bài TĐN được viết ở nhịp gì?
? Cao độ bài TĐN gồm tên nốt
gì? Trường độ gồm hình nốt gì?
- GV đưa ra âm hình tiết tấu chủ
đạo của bài và hướng dẫn HS
thực hiện.

- GV cho HS luyện thang âm và
trục âm Đô trưởng

- GV đàn giai điệu bài TĐN
* Dạy TĐN từng câu theo lối
móc xích

-Khi HS đọc tốt giai điệu GV
cho HS ghép lời ca

- GV chia lớp thành 2 nhóm

- HS ghi bài
- HS quan sát
- HS trả lời
- HS trả lời
- HS trả lời

- HS thực hiện theo
hướng dẫn của GV
- HS luyện thang âm

- HS lắng nghe

- HS thực hiện
- HS thực hiện theo

2. Tập đọc nhạc số 3 
“Đất nước tươi đẹp 
sao”

-Ô nhịp đầu thiếu
Nhịp 4/4

- Cao độ : Nốt Son, la,
si đô, rê, mi, fa

- Trường độ : Nốt đen,
móc đơn, trắng, trắng
chấm dôi, đen chấm
dôi

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

+Nhúm 1: c nhc gừ phỏch

+Nhúm 2: Ghộp lời gõ phách
Sau đó GV cho HS đổi bên
- GV yêu cầu từng đôi một ôn
bài

- GV tiến hành kiểm tra nhóm
và cá nhân đọc bài. GV nhận
xét và có thể cho điểm nếu tốt

nhóm

- HS ơn bài theo nhóm
nhỏ

- Nhóm và cá nhân
thực hiện

HOẠT ĐỘNG 3 : SƠ LƯỢC VỀ MỘT SỐ NHẠC CỤ PHƯƠNG TÂY ( 5 Phót)
- GV ghi bảng

- Ở từng loại nhạc cụ GV dùng
tranh ảnh để HS nhận biết hình
dáng

- GV giới thiệu cách sử dụng
của từng loại nhạc cụ

- GV dùng băng tiếng cho HS
nghe để nhận biết âm sắc khác
nhau của mỗi loại đàn

- HS ghi bài
- HS quan sát

- HS lắng nghe

- HS quan sát

3. Sơ lược về một số 
nhạc cụ phương Tây

C. Củng cố ( 4 Phót)

? Thế nào là nhịp lấy đà ? Lấy VD minh hoạ ?

- GV yêu cầu HS đọc lại bài tập đọc nhạc số 3 và kết hợp đánh nhịp ?
D. Dặn dị về nhà ( 1 Phót)

- Học bi c.

- Chun b bi mi.

*********************************************************************
Ngày soạn: .../ .../ 2009.

Ngày gi¶ng:

Líp: 7a1: .../ .../ 2009, TiÕt: ..., SÜ sè: .../..., V¾ng: ...
Líp: 7a2: .../ .../ 2009, TiÕt: ..., SÜ sè: .../..., V¾ng: ...
Líp: 7a3: .../ .../ 2009, TiÕt: ..., SÜ sè: .../..., V¾ng: ...
Líp: 7a4: .../ .../ 2009, TiÕt: ..., SÜ sè: .../..., V¾ng: ...

TIẾT 7 :

kiĨm tra 1 tiÕt
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY

1. Kiến thức: HS đợc ôn tập lại những bài đã học.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

II, CHUN B

1. Giỏo viên: Đàn organ, băng nhạc 7. 
2. Học sinh: SGK, vở ghi, Đồ dùng học tập. 
III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

A. Kiểm tra bài cũ: (kh«ng kiĨm tra).
B. Bài mới

HOẠT ĐỘNG 1 : ÔN TẬP ( 10 Phót)

GV hớng dẫn HS ôn tập lần lợt các bài đã học gồm:
+ Bài hát:

- M¸i tr“ êng mÕn yªu .”

- Lí cây đa .

+ Nh¹c lÝ:

- NhÞp 4/4.

- Nhịp lấy đà.

+ Tập đọc nhạc:

- T§N sè 1: Ca ngỵi tỉ qc
 - TĐN số 2: ánh trăng.

- TĐN số 3: Đất nớc tơi đẹp sao.

HOẠT ĐỘNG 2 : kiĨm tra ( 30 Phót)

- Câu hỏi: Em hãy trình bày chính xác, diễn cảm 1 bài hát + 1 bài TĐN đã
học.

- Hình thức: (Kiểm tra thực hành), GV gọi nhóm 2 HS lên bảng theo sổ gọi
tên đến hết.

- kết quả: sau khi kiểm tra xong, GV nhận xét đánh giá giờ học, thông báo
kết quả của từng HS.

C. Dặn dò về nhà ( 1 Phót)
 - Học bài cũ

- Chuẩn bị bài mới
ĐÁP ÁN:

- Tiêu chí để đánh giá, xếp loại kết quả bài kiểm tra thực hành của HS là:

+ HS hát đúng lời ca, giai điệu, hát hoàn chỉnh bài hát; biết thể hiện sắc thái tình
cảm của bài hát.

+ HS đọc chính xác về cao độ, trường độ của bài TĐN, ghép lời chính xác, diễn

cảm.

- Tuỳ vào mức độ hoàn chỉnh của bài thi mà GV ỏnh giỏ, xp loi kt qu ca
HS.

******************************************************************
Ngày soạn: .../ .../ 2009.

Ngày giảng:

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Gi¸o án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

TIT 8 - BÀI 3 :

HỌC HÁT BÀI : CHÚNG EM CẦN HỒ BÌNH 
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY

1. Kiến thức: Cung cấp cho HS một bài hát về chủ đề hồ bình (Bài hatd tập thể)
 2. Kĩ năng: HS làm quen với cách hát có đảo phách và nghịch phách, biết sử lý hơi
để ngân đủ 3 phách

3. Thái độ: Thông qua bài hát HS tìm hiểu đơi nét về 2 nhạc sĩ Hồng Long, 
Hoàng lân.

II, CHUẨN BỊ

1. Giỏo viờn: Đàn organ, băng nhạc và bảng phụ bài hát: Chúng em cần hồ bình.
 2. Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập.

III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

A. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
B. Bài mới

HOẠT ĐỘNG 1 : GIỚI THIỆU BÀI ( 10 Phót)

HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRỊ NỘI DUNG

- GV ghi b¶ng

- GV giới thiệu vài nét sơ lược
về tác giả

- GV yêu cầu HS kể tên các tác
phẩm của 2 nhạc sĩ mà em biết
- GV có thể hát trích cho HS
nghe các bài hát : Bác Hồ -
Người cho em tất cả, Từ rừng
xanh cháu về thăm lăng Bác
(Đây là 2 bài hát đã được bình
chọn trong số 50 bài hát thiếu
nhi hay nhất thế kỷ XX)

- GV yêu cầu HS đọc lời ca bài
hát sau đó nêu nội dung chính
của tác phẩm

- HS ghi bµi

- HS lắng nghe
- HS lắng nghe

- HS đọc và nêu nội
dung

1. Giới thiệu bài 
a. Tác phẩm

- Nhạc sĩ Hoàng Long,
Hoàng Lân là 2 anh em
sinh đôi đã viết nhiều ca
khúc cho tuổi thơ

b. Tác phẩm

- Bài hát sáng tác để
hưởng ứng phong trào
thiếu nhi quốc tế “Ngọn
cờ hồ bình” năm 1985
- Bài hát nói lên ước
vọng của tuổi thơ mong
muốn một cuộc sống
yên vui đầy tình nhân ái
HOẠT ĐỘNG 2 : HỌC HÁT ( 30 Phót)

- GV ghi b¶ng

- GV treo bảng phụ bài hát
? Bài hát được viết ở nhịp gì?

Nhắc lại định nghĩa loại nhịp
đó

? Trong bài có những kí hiệu
gì mà chúng ta cần chú ý ?

- HS ghi bµi
- HS quan sát
- HS trả lời

- HS trả lời

2. Học hát 
- Nhịp 2/4

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

? Theo em bi hỏt có thể chia

thành mấy câu? Mấy đoạn ?
- GV cho HS đọc lai lời ca sau
đó đánh dấu câu

- GV cho HS luyện thanh
- GV hát mẫu bài hát
*Dạy hát từng câu theo lối
móc xích. Ở mỗi câu GV đàn
cho HS nghe sau đó yêu cầu
HS hát theo đàn

- Khi dạy hát GV chú ý cho
HS những chỗ ngân 3 phách,
chỗ ngắt nghỉ, chỗ có tiết tấu
đảo phách, nghịch phách
- Khi HS đã học xong bài hát,
GV cho HS đứng hát và vận
động nhẹ nhàng tại chỗ theo
nhịp 2. GV chỉ huy khi HS hát
- GV cho HS ơn tập theo
nhóm

- GV tiến hành kiểm tra nhóm
HS, cá nhân HS thực hiện bài
hát. GV đánh giá và cho điểm

- HS trả lời
- HS đọc lời ca
- HS luyện thanh
- HS lắng nghe
- HS thực hiện

- HS chó ý, ghi nhí

- HS thực hiện

- HS thực hiện theo nhóm
- Cá nhân và nhóm thực
hiện

C. Củng cố: ( 4 Phót)

- GV chỉ định 1-2 nhóm lên bảng trình bày bài hát. 
D. Dặn dũ về nhà ( 1 Phút)

- Học bài cũ.

- Chép bài TĐN số 4.
- Chuẩn b bi mi.

*********************************************************************
Ngày soạn: .../ .../ 2009.

Ngày giảng:

TIẾT 9 - BÀI 3 :

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

- BÀI ĐỌC THÊM : HỘI XUÂN “SẮC BÙA”

I, MỤC TIÊU BÀI DẠY

1. Kiến thc: HS ôn tập lại bài hát: chúng em cần hoà bình , TĐN số 4.

2. Kĩ năng: HS trình bày thuần thục bài hát: Chúng em cần hồ bình“ ”, tập cỏch
hỏt đuổi (Canon), đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 4.

3. Thái độ: HS có thái độ tích cực, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
II, CHUẨN BỊ

1. Giáo viên: Đàn organ, bảng phụ bài TĐN số 4, băng nhạc lớp 7.
 2. Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập, học bài trớc khi đến lớp.
III, TIẾN TRèNH BÀI DẠY

A. Kiểm tra bài cũ: 2-3 HS ( 3 phút).

? Em hÃy trình bày thuộc lòng, diễn cảm bài hát: Chúng em cần hpà bình ?
- GV nhËn xÐt, cho ®iĨm.

B. Bài mới

H. ĐỘNG 1 : ƠN TẬP BÀI HÁT “CHÚNG EM CẦN HỒ BÌNH” ( 10 phót)

HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRỊ NỘI DUNG

- GV ghi b¶ng

- GV cho HS luyện thanh
- GV trình bày lại baì hát

- GV cho cả lớp hát theo tay chỉ
huy với tình cảm vui khoẻ.
Đoạn 1 chú ý hát khoẻ, đoạn 2

cho HS hát nẩy hơn

- GV tập cho HS hát bè Canon
bằng cách chia lớp thành hai
nhóm : Nhóm 1 hát trước nhóm
2 hai phách, đoạn điệp khúc cả
2 nhóm cùng hát

- GV hướng dẫn HS hát kết hợp
với vận động tại chỗ và thêm
một vài động tác phụ hoạ
- GV kiểm tra cá nhân, nhóm
HS thực hiện bài hát. GV đánh
giá và cho điểm

- HS ghi bµi
- HS luyện thanh
- HS lắng nghe
- HS thực hiện

- HS làm theo hướng
dẫn

- HS thực hiện

- Cá nhân và nhóm HS
thực hiện

1. Ơn tập bài hát 
“Chúng em cần hồ

bình”

HOẠT ĐỘNG 2 : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 4 ( 20 phót)
- GV ghi b¶ng

- GV treo bảng phụ bài TĐN
số 4 và yêu cầu HS nhận xét
về :

- HS ghi bµi
- HS quan sát
- HS nhận xét

2. Tập dọc nhạc số 4 
- Nhịp : 4/4

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

? Nhp?

? Cao ?
? Trng ?

- GV hướng dẫn HS thực hiện
âm hình tiết tấu chủ đạo của
bài

- GV cho HS luyện thang âm
- GV cho HS đọc tên nốt nhạc

1-> 2 lần sau đó cho ghép với
trường độ của bài có kết hợp
với gõ phách

- GV đàn giai điệu bài TĐN
*Dạy TĐN từng câu theo lối
móc xích. Ở từng câu GV đàn
cho HS nghe sau đó u cầu
HS đọc hồ theo đàn

- Khi HS đọc chuẩn xác GV
cho HS ghép lời ca

- GV chia lớp thành 2 nhóm :
+Nhóm 1: Đọc nhạc + gõ
phách

+Nhóm 2: Ghép lời + Gõ
phách

Sau đó cho HS đổi bên
- GV tiến hành kiểm tra cá
nhân, nhóm HS đọc bài. GV
đánh giá và cho điểm nếu tốt

- HS thực hiện theo hướng
dẫn

- HS luyện thang âm
- HS thực hiện

- HS lắng nghe
- HS thực hiện

- HS thực hiện

- HS thực hiện theo nhóm

- Nhóm và cá nhân thực
hiện

- Trường độ : Nốt đen,
nốt trắng, móc đơn,
đen chấm dơi

* Âm hình tiết tấu chủ
đạo :

HOẠT ĐỘNG 3 : BÀI ĐỌC THÊM ( 5 phót)
- HS ghi b¶ng

- GV cho HS đọc bài

- GV giới thiệu cho HS những
điểm cơ bản trong sinh hoạt
văn hoá “Hội xuân sắc bùa”
của dân tộc Mường

- HS ghi bµi
- HS đọc bài

- HS lắng nghe

3. Bài đọc thêm “Hội 
xuân sắc bùa”

C. Củng cố: ( 6 phót)

- GV gọi 1 nhóm HS lên bảng biểu diễn bài hát “Chúng em cần hồ bình”.
- GV yêu cầu 2 HS đọc lại bài tập đọc nhạc số 4 có ghép lời ca?

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

- Chun b bi mi.

*********************************************************************
Ngày soạn: .../ .../ 2009.

Ngày giảng:

Lớp: 7a1: .../ .../ 2009, Tiết: ..., SÜ sè: .../..., V¾ng: ...
Líp: 7a2: .../ .../ 2009, TiÕt: ..., SÜ sè: .../..., V¾ng: ...
Líp: 7a3: .../ .../ 2009, TiÕt: ..., SÜ sè: .../..., V¾ng: ...
Líp: 7a4: .../ .../ 2009, TiÕt: ..., SÜ sè: .../..., V¾ng: ...

TIẾT 10 - BÀI 3 :

- ƠN TẬP BÀI HÁT : “CHÚNG EM CẦN HỒ BÌNH”
 - ƠN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC :

- ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC : NHẠC SĨ ĐỖ NHUẬN

VÀ BÀI HÁT Hành quân xa
I, MC TIấU BI DY

1. Kiến thức: HS ơn tập để trình bày thuần thục hơn những kiến thức đã học ở tiết 
trớc, tìm hiểu sơ lợc về nhạc sĩ Đỗ Nhuận.

2. Kĩ năng: HS trình bày thuần thục những kiến thức đợc ôn tập, hiểu sơ lợc về 
nhạc sĩ Đỗ Nhuận.

3. Thái độ: Giáo dục HS biết sơ qua về tiểu sử nhạc sĩ Đỗ Nhuận, biết trân trọng, 
yêu thích những sáng tác của họ.

II, CHUẨN BỊ

1. Giáo viên: Đàn organ, t liệu về nhạc sĩ Đỗ Nhuận, băng nhạc lớp 7.
 2. Học sinh: Sgk, vở ghi, đồ dùng học tập, học bài trớc khi đến lớp.
III, TIẾN TRèNH BÀI DẠY

B. Kiểm tra bài cũ: 2 HS ( 5 phút).

? Em hÃy trình bày chính xác bài TĐN số 4.
- GV nhận xét, cho điểm.

C. Bi mi:

HOẠT ĐỘNG 1 : ÔN TẬP BÀI HÁT ( 12 phót)

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ NỘI DUNG

- GV ghi b¶ng

- GV cho HS luyện thanh
- GV trình bày lại bài hát

- GV yêu cầu 4 HS lên trình bày
lại bài hát có thể hiện động tác
phụ hoạ cho bài hát

- GV cần chú ý cho HS thể hiện
được tính chất âm nhạc trong
từng đoạn. Đoạn 1 cần hát với

- HS ghi bµi
- HS luyện thanh
- HS lắng nghe
- Nhóm HS thể hiện

- HS thực hiện

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

cht ging kho, on 2 cần hát

nẩy.

- GV tập cho HS cách hát đuổi
- GV tiến hành kiểm tra nhóm

HS và cá nhân HS. GV đánh giá
và cho điểm.

- HS làm theo hướng dẫn
của GV

- Cá nhân và nhóm HS thực
hiện

HOẠT ĐỘNG 2 : ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 4 ( 13 phót)
- HS ghi b¶ng

- GV cho HS luyện thang âm,
trục âm gam Đô trưởng

- GV đàn lại giai điệu bài
TĐN số 4 cho HS nghe và yêu
cầu HS đọc nhẩm theo

- GV yêu cầu cả lớp đọc lại
bài TĐN số 4 2 lần có kết hợp
gõ phách sau đó quay lại ghép
lời ca

- GV đàn bất kỳ tiết nhạc nào
trong bài và yêu cầu HS thực
hiện lại tiết nhạc đó bằng đọc
nhạc hoặc bằng lời ca

- GV tiến hành kiểm tra nhóm

hS và cá nhân HS đọc bài. GV
đánh giá và cho điểm.

- HS ghi bµi
- HS luyện gam

- HS nghe và nhẩm theo

- HS thực hiện

- HS nghe và thực hiện

- Cá nhân và nhóm HS
thực hiện

2. Ôn tập tập đọc 
nhạc :

“Tập đọc nhạc số 4”

H.Đ 3 : NHẠC SĨ ĐỖ NHUẬN VÀ BÀI HÁT “HÀNH QUÂN XA” ( 10 phót)
- GV ghi b¶ng

-GV yêu cầu HS đọc phần
giới thiệu về nhạc sĩ Đỗ
Nhuận trong SGK

- GV yêu cầu HS trình bày
những nét cơ bản về cuộc đời
và sự nghiệp sáng tác của

nhạc sĩ

? Kể tên các tác phẩm của
nhạc sĩ mà em biết.

- GV có thể hát trích đoạn bài
“Chiến thắng Điện Biên”,
“Việt Nam quê hương tôi” cho
HS nghe

- GV yêu cầu HS đọc lời ca

- HS ghi bµi
- HS đọc bài

- HS trình bày

- HS trả lời
- HS lắng nghe

- HS đọc bài

3. Âm nhạc thường 
thức

a. Nhạc sĩ Đỗ Nhuận
(1922 – 1991)
- SGK

b. Bài hát “Hành

quân xa”

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

bi Hnh quõn xa

- GV túm tt câu chuyện trong
SGK sau đó trình bày bài hát
cho HS nghe

? Nêu cảm nhận của em sau
khi nghe bài hát ?

- HS lắng nghe

- HS trả lời

lịch sử

- Bài hát nói lên ý chí
quyết tâm chống giặc
Pháp xâm lược để
giành lại độc lập cho
dân tộc

C. Củng cố: ( 4 phót)

- Yêu cầu HS hát lại bài hát và bài TĐN số 4 từ 1 2 lần.
D. Dặn dị về nhà: ( 1 phót)

- Học bài cũ, chuẩn bị bài mới

*********************************************************************
Ngày soạn: .../ .../ 2009.

Ngày giảng:

TIẾT 11 - BÀI 4 :

HỌC HÁT BÀI : “KHÚC HÁT CHIM SƠN CA”

Nhạc và lời : Đỗ Hoà An
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY

1. KiÕn thøc: Các em tập làm quen với một âm hình tiết tấu mới (Đảo phách) tạo 
nên tính chất nhí nhảnh, hồn nhiên và trẻ trung trong giai điệu.

2. Kĩ năng: HS hát đúng lời ca, giai điệu bài hát: Khúc hát chim sơn ca .“ ”

3. Thái độ: Qua bài giáo dục HS luân sống vui tơi, hồn nhiên với lứa tuổi học trò. 
II, CHUẨN BỊ

1. Giáo viên: Đàn organ, băng nhạc và bảng phụ bài hát: Khúc hát chim sơn ca .“ ”
 2. Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập, xem trớc bài ở nhà.

III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY

B.Kiểm tra bài cũ: (Kh«ng kiÓm tra).
C. Bài mới:

HOẠT ĐỘNG 1 : GIỚI THIỆU BÀI ( 10 phót).

HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRỊ NỘI DUNG

- GV: Nhạc sĩ Đỗ Hoà An là
giáo viên giảng dạy âm nhạc tại
trường Văn hoá - Nghệ thuật
tỉnh Quảng Ninh

- GV giới thiệu qua về loài chim
được mệnh danh là “Danh ca”
- Yêu cầu HS đọc lời ca của bài
hát và nêu nội dung của bài

- HS lắng nghe

- HS lắng nghe
- HS đọc và trả lời

1. Giới thiệu bài 
a. Tác giả

- Là giáo viên giảng dạy
tại trường Văn hoá -

Nghệ thuật tỉnh Quảng
Ninh

b. Tác phẩm

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Gi¸o án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

cho ting hát của các
em vang khắp mọi nơi
để mọi người cùng sống
trong tình thân ái.

HOẠT ĐỘNG 2 : HỌC HÁT ( 30 phót).
- GV treo bảng phụ và yêu cầu

HS nhận xét về bài hát
? Nhịp?

? Kí hiệu?
? Nốt cao nhất?
? Nốt thấp nhất?

- GV cho HS đọc lại lời ca sau
đó yêu cầu HS chia câu, chia
đoạn

- GV cho HS luyện thanh
- GV hát mẫu bài hát

* Dạy hát từng câu theo lối
móc xích. Ở từng câu GV đàn
2 -> 3 lần sau đó yêu cầu 1 HS
thực hiện, nếu chính xác GV
cho cả lớp hát theo đàn
- Khi dạy hát GV cần chú ý
cho HS những chỗ có tiết tấu
đảo phách lần đầu tiên xuất
hiện trong số những bài hát đã
học

- GV chú ý cho HS những chỗ
ngân dài

- Khi HS đã hát đúng giai điệu
bài hát, GV cho HS đứng hát
và vận động nhẹ nhàng theo
nhịp 2/4

- GV cho HS ơn tập theo
nhóm

- GV tiến hành kiểm tra cá
nhân, nhóm HS hát. GV nhận
xét, đánh giá.

- HS quan sát và nhận xét

- HS đọc và chia câu, đoạn

- HS luyện thanh
- HS lắng nghe
- HS thực hiện

- HS thực hiện theo hướng
dẫn của GV

- HS thực hiện
- HS thực hiện

- HS thực hiện theo nhóm
- Cá nhân và nhóm HS
thực hiện

2. Học hát 
- Nhịp 2/4

- Kí hiệu : Dấu hố
biểu, dấu hoa mỹ, dấu
luyến, nối

- Nốt cao nhất : Rế
- Nốt thấp nhất : Sì

C. Củng cố: ( 4 phót).

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

D. Dn dũ v nh: ( 1 phút).

- Học thuộc bài hát, tập thể hiện động tác phụ hoạ cho bài hát
- xem trc tit 12

Ngày soạn: .../ .../ 2009.
Ngày giảng:

TIẾT 12 - BÀI 4 :

- ÔN TẬP BÀI HÁT : “KHÚC HÁT CHIM SƠN CA”
 - NHẠC LÝ : CUNG VÀ NỬA CUNG - DẤU HOÁ

I, MỤC TIÊU BÀI DẠY

- Hát thuộc bài hát và biết thể hiện tình cảm của bài hát

- HS có khái niệm về cung và nửa cung trong âm nhạc và 3 loại dấu hố thơng
dụng. Tập phân biệt cung và nửa cung trên bàn phím.

II, CHUẨN BỊ

1. Giáo viên: Đài đĩa, băng nhạc lớp 7.

2. Học sinh: SGK, vở ghi, học bài trớc khi đến lớp.

III, TIẾN TRèNH BÀI DẠY

B.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phót)

? Trình bày diễn cảm, kết hợp động tác phụ hoạ bài hát Khúc hát chim sơn ca ?“ ”
- GV nhận xét, cho điểm.

C. Bài mới

H.ĐỘNG 1 : ÔN TẬP BÀI HÁT “KHÚC HÁT CHIM SƠN CA” ( 15 phót)

H.ĐỘNG CỦA THẦY H.ĐỘNG CỦATRỊ NỘI DUNG

- GV cho HS luyện thanh
- GV trình bày lại bài hát

- GV yêu cầu HS thực hiện lại bài
hát và kết hợp gõ phách

- GV chú ý cho HS những chỗ hát
luyến và những chỗ có tiết tấu đảo
phách

- GV cho HS đứng hát và vận
động tại chỗ theo nhịp của bài hát
- GV kiểm tra cá nhân, nhóm HS
thể hiện bài hát có kết hợp với các
động tác phụ hoạ. GV đánh giá và
cho điểm.

- HS luyện thanh
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện

- HS thực hiện

- Cá nhân và nhóm
HS thể hiện bài hát

1. Ôn tập bài hát 
“Khúc hát chim sơn 
ca”

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yªn

HOẠT ĐỘNG 2 : NHẠC LÝ ( 20 phót)

* GV cho HS quan sát đàn
phím điện tử và yêu cầu HS
nhận xét

- GV: trên bàn phím có những
phím khơng có phím đen xen
vào giữa thì hai phím trắng
cách nhau ½ cung. Hai phím
trắng có phím đen xen vào
giữa thì cách nhau 1 cung
? Nhận xét từ âm Đồ - Đố có

mấy khoảng cách ½ cung và
mấy khoảng cách 1 cung ?
- GV yêu cầu HS đưa ra định
nghĩa cung và nửa cung
- GV hướng dẫn HS cách kí
hiệu cung và nửa cung

* GV lại yêu cầu HS quan sát
trên bàn phím và giới thiệu:
Những phím đen chính là
những nốt thăng hoặc giáng
- GV VD trên đàn cho HS
nghe và phân biệt

- GV giới thiệu cho HS 3 loại
dấu hoá thường gặp lấy VD cụ
thể cho từng loại để HS rút ra
được tác dụng của từng loại.
- GV giới thiệu cho HS tác
dụng của các dấu hố khi đặt
ở vị trí khác nhau.

- HS quan sát và nhận xét

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- HS trả lời
- HS quan sát

- HS quan sát

- HS nghe và phân biệt
- HS quan sát

- HS lắng nghe

2. Nhạc lý

a.Cung và nửa cung
- Là đơn vị dùng để chỉ
khoảng cách về độ cao
giữa 2 âm đi liền bậc
- 1 cung bằng 2 nửa
cung

b. Dấu hố

- Dấu hố : Có 3 loại
+ Dấu thăng : Có tác
dụng nâng cao nốt
nhạc lên nửa cung
+ Dấu giáng : Hạ thấp
nốt nhạc xuống nửa
cung

+ Dấu hoàn : Huỷ bỏ
hiệu lực của dấu thăng
và giáng

- Dấu hoá suốt : Đặt ở
đầu khng nhạc có
hiệu lực với tất cả các
nốt nhạc cùng tên
trong bản nhạc

- Dấu hoá bất thường:
Đặt trước nốt nhạc và
chỉ có tác dụng với nốt
nhạc cùng tên trong
phạm vi một ơ nhịp

C. Củng cố: ( 4 phót)

- Giáo viên hớng dẫn HS xác định một số quãng 1 cung và nửa cung trong bài

Khóc h¸t chim s¬n ca .

“ ”

D. Dặn dị về nhà ( 1 phót)
- Học bài cũ

- Chép bài TĐN số 5 vào vở

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Ngày giảng:

TIẾT 13 - BÀI 4 :

- ÔN TẬP BÀI HÁT : “KHÚC HÁT CHIM SƠN CA” 
 - TẬP ĐỌC NHẠC : TĐN SỐ 5

- ÂNTT: GIỚI THIỆU NHẠC SĨ BÉT-TÔ-VEN
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY

- Ôn tập bài hát “Khúc hát chim sơn ca” và biết thể hiện một vài động tác phụ hoạ
cho bài hát, biết hát bè ở 3 nhịp cuối bài hát.

- Đọc đúng giai điệu bài TĐN số 5, tập đánh nhịp bài TĐN .

- Biết sơ qua tiểu sở của nhạc sĩ thiên tài Bét-tơ-ven và nghe một vài trích đoạn âm
nhạc của ông.

II, CHUẨN BỊ

1. Giáo viên: Đàn organ, bảng phụ TĐN số 5, t liệu về nhạc sĩ Bet-tô-ven.
2. Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học ập, học bài trớc khi đến lớp.

III, TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
A. Kiểm tra bài cũ ( 5 phót)

? trình bày diễn cảm và thể hiện một số động tác phụ hoạ cho bài hát Khúc hát

chim sơn ca .

- GV nhận xét, cho điểm.
B. Bi mới

HOẠT ĐỘNG 1 : ÔN TẬP BÀI HÁT “KHÚC HÁT CHIM SƠN CA” ( 10 phót)

H.ĐỘNG CỦA THẦY H.ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG

- GV đàn cho HS luyện
thanh

- GV đàn bất kì câu hát nào
trong bài và yêu cầu HS nhận
biết và trình bày lại câu hát
đó

- GV cho HS hát lại bài hát
- GV hướng dẫn HS một số
động tác phụ hoạ cho bài hát
- GV tập cho HS hát bè ở câu
hát cuối. Tập từng bè sau đó
chọn khoảng 5 em hát chuẩn
hát hoà cùng với cả lớp
- GV cho HS hát lại bài hát 1
lần có thực hiện hát bè ở câu

- HS luyện thanh
- HS nghe và nhận biết

- HS thực hiện

- HS quan sát và thực hiện
- HS thực hiện theo hướng
dẫn của GV

- HS thực hiện

1. Ôn tập bài hát 
“Khúc hát chim sơn 
ca”

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

cui bi hỏt

HOẠT ĐỘNG 2 : TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 4 ( 15 phót)
- GV treo bảng phụ bài TĐN

số 5 và yêu cầu HS nhận xét
về

? Nhịp?
? Kí hiệu?
? Cao độ?
? Trường độ?

- GV hướng dẫn HS thể hiện
âm hình tiết tấu chủ đạo của
bài

- GV cho HS luyện gam và
trục âm

- GV cho HS đọc tên nốt nhạc
1->2 lần sau đó cho ghép tên
nốt với trường độ của bài có
kết hợp gõ phách

- GV đàn giai điệu bài TĐN
* Dạy TĐN từng câu theo lối
móc xích

- Khi HS đọc chuẩn xác GV
cho HS ghép lời ca

- GV chia lớp thành 2 nhóm
+Nhóm 1: Đọc nhạc+gõ phách
+Nhóm 2: Ghép lời+Gõ phách
Sau đó cho đổi lại

- GV tiến hành kiểm tra nhóm,
cá nhân đọc bài. GV nhận xét
và có thể cho điểm nếu tốt

- HS quan sát và nhận xét

- HS thực hiện theo hướng
dẫn

- HS luyện thang âm
- HS thực hiện

- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện

- HS thực hiện theo nhóm

- Nhóm và cá nhân thực
hiện

2. Tập đọc nhạc số 4
- Nhịp 4/4

- Kí hiệu : Dấu nhắc
lại, Khung thay đổi,
dấu hoá bất thường
- Cao độ : Đô, Rê, Mi,
Fa, Fa#, Sol, La, Si
- Trường độ : Nốt đen,
trắng

HOẠT ĐỘNG 3 : ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC ( 10 phót)
- GV yêu cầu HS tóm tắt tiểu

sử của nhạc sĩ Bét- Tô - Ven
- GV kể cho HS những câu
chuyện về nhạc sĩ

- GV giới thiệu về số lượng
các tác phẩm mà nhạc sĩ đã để
lại cho nhân loại

- GV Hát cho HS nghe bài

- HS thực hiện
- HS lắng nghe
- HS lắng nghe

- HS lắng nghe

3. Giới thiệu về nhạc 
sĩ Bét – tô- ven (1770 
– 1827)

- Là nhạc sĩ thiên tài
người Đức

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Bi ca hồ bình” cơng chúng u nhạc

mến mộ : Các bản giao

hưởng số 3,5,6,9 và
Xônát số 8.14.23.
C. Củng cố ( 4 phót)

- GV yêu cầu 2 HS đọc bài tập đọc nhạc số 4 có ghép lời ca

? Em hayxcnêu vài nét sơ lược về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ
Bet-tô-ven ?

D. Dặn dị về nhà ( 1phót)

- Ơn tập 2 bài hát “Chúng em cần hồ bình”, “Khúc hát chim sơn ca”
- Ôn tập 2 bài TĐN số 4,5

*********************************************************************
Ngày soạn: .../ .../ 2009.

Ngày giảng:

TIẾT 14
ôn tập học kì i

I, MỤC TIÊU BÀI DẠY

- HS ôn tập 2 bài hát đã học và biết thể hiện tình cảm của bài hát.

- HS hiểu được thế nào la cung và nửa cung (Nửa cung tự nhiên và nửa cung dấu
hoá) cảm nhận bằng tai nghe và mắt nhìn trên đàn.

- HS ghi nhớ 2 hình tiết tấu chính trong bài TĐN số 4,5 đã học. Tập nghe và đọc
các quãng nhảy trong 2 bài TĐN trên.

II, CHUẨN BỊ

1. Giáo viên: Đài đĩa, băng nhạc lớp 7, thanh phách.
2. Học sinh: SGK, vở ghi, ôn lại những kiến thức đã học.
III, TIẾN TRèNH BÀI DẠY

A. Kiểm tra bi c: 2- 3 HS ( 5 phút)

? Trình bày diễn cảm và chính xác bài TĐN số 4, số 5.
- GV nhËn xÐt cho ®iĨm.

B. Bài mới

HOẠT ĐỘNG 1 : ƠN TẬP 2 BÀI HÁT (10 phót)

H.ĐỘNG CỦA THẦY H.ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS §ång Yªn

- GV trình bày lại 2 bài hát để

HS nhớ lại giai điệu

- GV cho HS hát lại và thể hiện
tình cảm trong từng bài

+ Bài “Chúng em cần hồ bình”
cần hát vui tươi sơi nổi

+ Bài “Khúc hát chim sơn ca”
cần hát say sưa, thắm thiết
những cũng cần thể hiện được
sự hồn nhiên, trong sáng.

- GV kết hợp ôn tập và kiểm tra
để đánh giá kết quả học tập của
học sinh

- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS thực hiện

- HS thể hiện

- Bài “Khúc hát chim
sơn ca”

- Bài “Chúng em …”

HOẠT ĐỘNG 2 : ÔN TẬP NHẠC LÝ ( 10 phót)
* Cung và nửa cung :

- GV yêu cầu HS nhắc lại định
nghĩa cung và nửa cung

- GV yêu cầu HS lên bảng thể
hiện cung và nửa cung trên
khuông nhạc

=> GV tổng kết lại những kiến
thức cơ bản

* Dấu hoá :

? Dấu hoá được chia làm mấy
loại, nêu tác dụng của từng
loại ?

- Yêu cầu HS nêu lên sự khác
nhau giữa dấu hoá suốt và dấu
hoá bất thường

=> GV tổng kết những kiến
thức cơ bản

- HS trình bày
- HS trình bày

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- HS trình bày

- HS lắng nghe

2. Ôn tập nhạc lý 
- Cung và nửa cung
- Dấu hoá

HOẠT ĐỘNG 3 : ƠN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC ( 15 phót)
- GV cho HS luyện thang âm

và trục âm đô trưởng

- GV đàn bất kì tiết nhạc nào
trong 2 bài TĐN và yêu cầu
HS nhậ biết

- GV đàn lại giai điệu 2 bài
TĐN

- HS luyện thang âm
- HS lắng nghe và nhận
xét

- HS lắng nghe

3. Ôn tập tập đọc 
nhạc

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

- GV yờu cu HS thực hiện lại

âm hình tiết tấu chủ đạo trong
từng bài

- GV cho HS ôn tập. Khi HS
đọc thành thạo GV kết hợp
kiểm tra cá nhân và nhóm HS
đọc bài. GV đánh giá và cho
điểm

- HS thực hiện

C. Củng cố ( 4 phót)

- GV yêu cầu 1 vài nhóm lên bảng hát 2 bài hát : Khúc hát chim sơn ca, Chúng em
cần hồ bình có kết hợp các động tác phụ hoạ cho baì hát.

- GV yêu cầu HS đọc baàitập đọc nhạc số 4, số 5.
D. Dặn dị về nhà ( 1 phót)

- Ôn lại 4 bài hát
- Ôn tập 5 bài TN

*********************************************************************

Ngày soạn: .../ .../ 2009.

Ngày giảng:

TIT 15:

ôn tập học kì i (Tiếp theo)
I, MC TIấU BÀI DẠY

- Giúp HS hát đúng giai điệu, thuộc lời, thể hiện được sắc thái tình cảm trong bài
hát “Mái trường mến yêu”

- HS ghi nhớ âm hình tiết tấu trong bài TĐN số 1,2,3 . Đọc đúng cao độ, trường độ
2 bài TĐN

- HS ghi nhớ những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Hoàng
Việt

II, CHUẨN BỊ

1. Giáo viên: Đàn organ, băng nhạc lớp 7, thanh phách.
2. Học sinh: SGK, vở ghi, ôn tập toàn bộ kiến thức đã học.
III, TIẾN TRèNH BÀI DẠY

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

Gi¸o ¸n Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

HOT NG 1 : ÔN TẬP BÀI HÁT “MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU” ( 10 phót)

H.ĐỘNG CỦA THẦY H.ĐỘNG CỦA TRỊ NỘI DUNG

- GV cho HS luyện thanh
- GV trình bày lại bài hát
- GV cho HS nhận xét lại bài
hát

- GV tiến hành cho HS ôn tập.
GV cần hướng dẫn để HS thể
hiện được sắc thái tình cảm của
bài hát

- GV cho cá nhân, nhóm HS lên
bảng để biểu diễn bài hát. Khi
biểu diễn cần cho HS thể hiện
được các động tác phụ hoạ kèm
theo

- GV nhận xét, đánh giá kết quả
học tập của HS

- HS luyện thanh
- HS lắng nghe
- HS trả lời
- HS ơn tập

- HS thực hiện

1. Ơn tập bài hát 
“Mái trường mến 
yêu”

HOẠT ĐỘNG 2 : ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC SỐ 1,2,3 ( 20 phót)
- GV cho HS luyện thang âm

và trục âm

- GV đàn bất cứ tiết nhạc nào
trong 3 bài và yêu cầu HS
nhận biết .

- GV cho HS thực hiện lại âm
hình tiết tấu chủ đạo của 3 bài
TĐN

- GV đàn lại giai điệu của 3
bài TĐN

- GV tiến hành ôn tập cho HS.
Xen kẽ kiểm tra các nhân và
nhóm HS trong q trình ơn

- HS luyện thang âm
- HS nghe và nhận biết

- HS thực hiện

- HS lắng nghe
- HS thực hiện

2. Ôn tập tập đọc 
nhạc

- TĐN số 1
- TĐN số 2
- TĐN số 3

HOẠT ĐỘNG 3 : ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC ( 10 phót)
- GV u cầu HS trình bày lại

vài nét về cuộc đời và sự
nghiệo sáng tác của nhạc sĩ
Hồng Việt

- GV u cầu HS trình bày
hoàn cảnh ra đời và nội dung
bài hát “Nhạc rừng”

- GV trình bày lại bài hát

- HS trình bày

- HS nghe và nêu cảm

3. Âm nhạc thường 
thức

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Nhc rng cho HS nghe v

yêu cầu HS nêu cảm nhận sau
khi nghe bài hát

nhận

C. Củng cố: ( 4 phót)

- GV đàn bất kì tiết nhạc nào trong bài hát “Mái trường mến yêu” và 2 bài tập đọc
nhạc, yêu cầu HS nghe và thực hiện lại tiết nhạc đó bằng lời ca

D. Dặn dị về nhà: ( 1 phót)
- Học bài cũ

- Chuẩn bị bài hát “Lý cây a, bi TN s 3,4

*********************************************************************
Ngày soạn: .../ .../ 2009.

Ngày giảng:

Lớp: 7a1: .../ .../ 2009, TiÕt: ..., SÜ sè: .../..., V¾ng: ...
Líp: 7a2: .../ .../ 2009, TiÕt: ..., SÜ sè: .../..., V¾ng: ...

Líp: 7a3: .../ .../ 2009, TiÕt: ..., SÜ sè: .../..., V¾ng: ...
Líp: 7a4: .../ .../ 2009, TiÕt: ..., SÜ số: .../..., Vắng: ...

TIT 16 :

ôn tập học kì i (TiÕp theo)
I, MỤC TIÊU BÀI DẠY

- Giúp HS hát đúng giai điệu và thể hiện được sắc thái tình cảm trong 4 bài hát.
- Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 1,2,3,4,5. Nhớ được âm hình tiết tấu chủ
đạo của 5 bài TĐN

II, CHUẨN BỊ

1. Giáo viên: Đàn organ, băng nhạc lớp 7.

2. Hc sinh: SGK, vở ghi, ôn bài trớc khi đến lớp.
III, TIẾN TRèNH BÀI DẠY

A. Kim tra bi c: (Lồng trong quá trình ôn tập)
B. Bài mới

HOẠT ĐỘNG 1 : ÔN TẬP 4 BÀI HÁT ( 15 phót)

H.ĐỘNG CỦA THẦY H.ĐỘNG CỦA TRỊ NỘI DUNG

- GV cho HS luyện thanh
- GV trình bày lại bài hát
- GV cần nhắc lại cho HS
cách lấy hơi trong bài hát

- GV tiến hành ôn tập cho
HS, khi hát GV hướng dẫn
HS cách trể hiện được sắc
thái cảm xúc trong từng câu.
- GV gọi 1 nhóm HS lên bảng

- HS luyện thanh
- HS lắng nghe
- HS thực hiện
- HS thực hiện

- Nhóm HS trình bày bài

1. Ơn tập 4 bài hát:

- mïa thu ngµy khai 
tr-êng.

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

biu din li bi hỏt. GV

nhận xét, đánh giá

- GV có thể kiểm tra cá nhân
HS hát và yêu cầu HS kết hợp
các động tác phụ hoạ

hát

- Cá nhân HS thực hiện

HOẠT ĐỘNG 2: ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC ( 25 phót)
- GV cho HS luyện gam và

trục âm

- GV yêu cầu HS thực hiện lại
âm hình tiết tấu của 2 bài
TĐN

- GV đàn lại giai điệu 2 bài
TĐN

- GV tiến hành ôn tập cho HS.
Khi HS đọc chuẩn xác về cao
độ và trường độ từng bài GV
cho HS ghép lời ca

- GV cho HS tập chỉ huy 2 bài
TĐN. HS biết kết hợp vừa đọc
nhạc vừa chỉ huy theo nhịp
của bài

- GV tiến hành kiểm tra nhóm
và cá nhân đọc bài. GV nhận
xét và cho điểm

- HS luyệm gam

- HS thực hiện

- HS lắng nghe
- HS ôn tập

- HS thực hiện theo
hướng dẫn

- Nhóm và cá nhân thực
hiện

2. Ôn tập tập đọc 
nhạc số 1, 2, 3, 4, 5 
- TĐN số 3: “Đất nước
tươi đẹp sao”

- TĐN số 4: “Mùa xuân
về”

C. Củng cố

D. Dặn dò về nhà

</div>

giao an Am nhac 7 ki i

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Gi¸o ¸n Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Gi¸o ¸n Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS §ång Yªn

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yªn

Gi¸o án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Gi¸o án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Gi¸o án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Gi¸o án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yªn

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS §ång Yªn

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Gi¸o ¸n Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Giáo án Âm nhạc lớp 7 THCS Đồng Yên

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về