Tải bản đầy đủ (.pdf) (6 trang)

Dap an HSG Toan 9 QB 20092010

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (130.77 KB, 6 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Sở GD & ĐT Quảng Bình ĐÁP ÁN KÌ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 - THCS
NĂM HỌC: 2009 - 2010


Mơn: TỐN


Những lưu ý khi chấm:


<i>• Đáp án chỉ là một cách giải, nếu học sinh giải theo cách khác đúng thì vẫn cho</i>
<i>điểm tối đa.</i>


<i>• Theo trình tự bắt đầu từ bước giải nào đó sai thì các bước giải kế tiếp (nếu có liên</i>
<i>quan) dù đúng vẫn khơng cho điểm cả phần cịn lại từ bước giải nói trên.</i>


<i>• Bài hình học nếu khơng có hình vẽ hoặc hình vẽ vẽ sai thì khơng chấm.</i>
Câu I


(2,5
điểm)


Giải phương trình: <i>√16 − 8x − 3x</i>2 <i><sub>= x</sub></i>2<i><sub>+ 3x − 4 (1)</sub></i>


<i>Ta có (1) ⇔</i>




<i>16 − 8x − 3x</i>2 <i><sub>= (x</sub></i>2 <i><sub>+ 3x − 4)</sub></i>2 <sub>(2)</sub>


<i>x</i>2<i><sub>+ 3x − 4 ≥ 0</sub></i> <sub>(3)</sub>


(0,25đ)



Hơn nữa,


<i>(2) ⇔ (x</i>2<i>+ 3x − 4)</i>2<i>+ 3x</i>2 <i>+ 8x − 16 = 0</i>
<i>⇔ (x</i>2<i><sub>+ 3x − 4)</sub></i>2<i><sub>+ 3(x</sub></i>2<i><sub>+ 3x − 4) − 4 = x.</sub></i>


(0,25đ)


<i>Đặt y = x</i>2<i><sub>+ 3x − 4 (4) (Điều kiện y ≥ 0)</sub></i>


<i>Phương trình trở thành: y</i>2 <i><sub>+ 3y − 4 = x kết hợp với (4) ta có</sub></i>


hệ


<i>(∗)</i>




<i>y</i>2<i><sub>+ 3y − 4 = x</sub></i>


<i>x</i>2<i><sub>+ 3x − 4 = y</sub></i>


(0,25đ)


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>⇔</i>















<i>y</i>2<i><sub>+ 3y − 4 = x (5)</sub></i>


<i>x = y (6)</i> <i>(I)</i>






<i>y</i>2<i><sub>+ 3y − 4 = x (7)</sub></i>


<i>x + y + 4 = 0 (8)</i> <i>(II)</i>


(0,25đ)


<i>Xét hệ (I) thế (6) vào (5) ta có:</i>


<i>y</i>2<i>+ 2y − 4 = 0 ⇔</i>


 <i>y = −1 −</i>


<i>√</i>


5 (loại)
<i>y = −1 +√</i>5


(0,25đ)


<i>Cùng với (6) suy ra: x = −1 +√5.</i>


(0,25đ)


<i>Xét hệ (II) thế x = −y − 4 từ (8) vào (7) ta được:</i>


<i>y</i>2<i>+ 4y = 0 ⇔</i>


 <i>y = −4 (loại)</i>
<i>y = 0</i>


(0,25đ)


<i>Thế y = 0 vào (8) ta suy ra x = −4.</i>


(0,25đ)


<i>Vậy phương trình (1) có 2 nghiệm x = −1+√</i>5; <i>x = −4.</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Câu II
(2,5
điểm)



<i>Lấy hai số m, M</i> <i>sao cho m ≤ ai</i> <i>≤ M</i> (1)


<i>với i = 1, 2, . . . , 2010.</i>


(0,25đ)


Ta có


<i>(ai− m)(ai− M) ≤ 0 ,</i> <i>∀i = 1, 2, . . . , 2010</i>


(0,25đ)


<i>⇔ a</i>2<i><sub>i</sub></i> <i>− (m + M)ai+ m.M ≤ 0 ,</i> <i>∀i = 1, 2, . . . , 2010</i>


(0,25đ)


<i>⇒</i>



















<i>a</i>2


1<i>− (m + M)a</i>1<i>+ m.M ≤ 0,</i>


<i>a</i>2


2<i>− (m + M)a</i>2<i>+ m.M ≤ 0,</i>


<i>. . . .</i>
<i>a</i>2


2010<i>− (m + M)a</i>2010<i>+ m.M ≤ 0.</i>


(0,5đ)


Cộng 2010 bất đẳng thức trên ta được:


<i>a</i>2<sub>1</sub><i>+ a</i>2<sub>2</sub><i>+ . . . + a</i>2<sub>2010</sub><i>− (m + M)(a</i>1<i>+ a</i>2<i>+ . . . + a</i>2010)


<i>+2010m.M ≤ 0</i>


(0,5đ)


Kết hợp với giả thiết, ta suy ra



<i>1 + 2010.m.M ≤ 0 ⇔ m.M ≤ −</i> 1
2010


(0,25đ)


<i>Chọn m = min{ai}, M = max{ai} thì thỏa mãn (1) và tích của</i>


<i>hai số này khơng vượt q −</i> 1
2010.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Câu III
(3,0
điểm)


A


B C


D
F


E


(Hình vẽ)


(0,25đ)


a) Đặt
[



AFE = [<i>BFD = x;</i> BDF = [[ <i>CDE = y;</i> CED = [[ <i>AEF = z.</i>
Suy ra [<i>F AE = 180</i>0<i><sub>− x − z,</sub></i>


(0,25đ)


\


<i>F BD = 180</i>0<i><sub>− x − y,</sub></i> <sub>(0,25đ)</sub>


\


<i>ECD = 180</i>0<i><sub>− y − z,</sub></i> <sub>(0,25đ)</sub>


<i>Nên x + y + z = 180</i>0<i><sub>.</sub></i> <sub>(0,25đ)</sub>


Mặt khác [<i>F AE + [AF E + [AEF = 180</i>0 <sub>(0,25đ)</sub>


<i>nên y = [F AE. Do đó: \BDF = [BAC.</i> (0,25đ)
<i>b) Tương tự như câu a) ta có:</i>


\


<i>ECD = \BF D = x;</i> <i>F BD = \</i>\ <i>CED = z.</i>


(0,25đ)


Từ đó suy ra:


<i>4BDF v 4BAC;</i> <i>4CDE v 4CAB và 4AEF v 4ABC.</i>



(0,25đ)


Nên
BD
<i>BF</i> =


BA
<i>BC</i> =


5
8;


CD
<i>CE</i> =


CA
<i>CB</i> =


7
8;


AE
<i>AF</i> =


AB
<i>AC</i> =


5
7



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<i>Suy ra tồn tại các số dương k, l, m để</i>


<i>BD = 5k;</i> <i>BF = 8k;</i> <i>CD = 7l;</i>
<i>CE = 8l;</i> <i>AE = 5m;</i> <i>AF = 7m.</i>
Khi đó, ta được các phương trình:


<i>5k + 7l = 8 (1)</i>
<i>7m + 8k = 5 (2)</i>
<i>5m + 8l = 7 (3)</i>


(0,25đ)


<i>Giải hệ (1), (2) và (3) suy ra:</i>
<i>k =</i> 1


2 <i>⇒ BD =</i>
5
2<i>.</i>


(0,25đ)


Câu IV
(2,0
điểm)


Để ý rằng phương trình đã cho có nghiệm, chẳng hạn:
<i>x = y = z = 3.2010</i>


(0,25đ)



<i>Bây giờ, ta chứng minh tồn tại 1 tập hợp hữu hạn các bộ (x; y; z)</i>
<i>với x, y, z ∈ N∗</i> <sub>thỏa mãn phương trình.</sub>


<i>Khơng mất tính tổng qt, ta giả sử x ≤ y ≤ z. Khi đó</i>
<i>0 <</i> 1


<i>z</i> <i>≤</i>
1
<i>y</i> <i>≤</i>


1
<i>x</i>;


1
<i>x</i> <i><</i>


1
2010 =


1
<i>x</i> +


1
<i>y</i> +


1
<i>z</i> <i>≤</i>


3


<i>x</i>


(0,25đ)


<i>⇒ 2010 < x ≤ 3.2010</i>


(0,25đ)


<i>Nên x nhận không quá 2.2010 giá trị.</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i>Với mỗi giá trị x ta nhận được:</i>
1


2010<i>−</i>
1
<i>x</i> =


1
<i>y</i> +


1
<i>z</i> <i>≤</i>


2
<i>y.</i>
Suy ra


<i>y ≤ 2.</i> <i>2010x</i>
<i>x − 2010</i> <i>≤ 2</i>



2<i><sub>.2010</sub></i>2<i><sub>.</sub></i>


(0,25đ)


<i>Do đó, y nhận khơng lớn hơn 2</i>2<i><sub>.2010</sub></i>2 <sub>giá trị.</sub> <sub>(0,25đ)</sub>


<i>Cuối cùng, nếu x, y đã nhận được thì tương ứng có một giá</i>
<i>trị z được xác định bởi phương trình đã cho. Như vậy tồn tại</i>
không nhiều hơn 23<i><sub>.2010</sub></i>3 <sub>nghiệm tự nhiên thỏa mãn điều kiện</sub>


<i>x ≤ y ≤ z.</i>


(0,25đ)


<i>Vì đối với các nghiệm dạng này, nhờ sự hoán vị của x, y, z dẫn</i>
đến tất cả các nghiệm còn lại của phương trình đã cho, nên số
<i>nghiệm của phương trình nói chung khơng vượt q 6.2</i>3<i><sub>.2010</sub></i>3<sub>.</sub>


<i>Vậy ta có điều phải chứng minh.</i>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×