phßng gd §t quú ch©u phßng gd §t quú ch©u §ò thi lý thuyõt gi¸o viªn d¹y giái huyön chu kú 2009 20011 m«n sinh häc c©u1 mét trong nh÷ng yõu tè c¬ b¶n cña d¹y häc lêy häc sinh lµm nh©n vët trung t©m®ã
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (39.46 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Phòng GD ĐT Quỳ Châu
Đề thi lý thuyết giáo viên dạy giái huyÖn
Chu kú 2009-20011
M«n: sinh häc
---Câu1:Một trong những yếu tố cơ bản của dạy học lấy học sinh làm nhân vật
trung tâmđó là hoạt động nhóm.Anh chị hãy cho biết ?
a/ Tiến trình dạy học theo phơng pháp hoạt động nhóm ?
b/vai trị của giáo viên và học sinh trong quá hoạt động nhóm ?
Câu2:Anh(chị) hãy nêu những kiến thức cơ bản để củng cố ,nâng cao ,hệ
thống ,nhng vấn đảm bảo tính vừa sức khi bồi dỡng học sinh giỏi sinh 9
ch-ơng III.ADN và gen
Câu3:Có bài tốn sau: Cho cà chua vàng ,tròn lai với cà chua quả đỏ ,bầu
dục.F1 tự thụ phấn thu đợc F2 gồm 905 cây có quả đỏ ,trịn :299 cây có quả
vàng,trịn:301 cây có quả đỏ ,bầu dục :101 cây có quả vàng ,bầu dục
Biết rằng mỗi gen quy định một tính trạng
a/Anh (chị) hãy viết sơ đồ lai từ P -> F2
b/Tìm kiểu gen và kiểu hình của P để F1 có sự phân tính về 2 tính trạng :
+ 1:1:1:1
+3:1
Anh(chÞ) hãng dÉn häc sinh giảI bài toán này nh thế nào?
Câu4:Anh(chị)hÃy giả bài to¸n sau:
Lấy 3 tế bào A,B,C của 3 cơ thể thuộc cùng một loài động vật.Cả 3 tế bào
này đều nguyên phân,số lần nguyên phân của tế bào A gấp đôi số lần nguyên
phân của tế bào B.Trong q trình ngun phân,mơI trờng nội bào cung cấp
ngun liệu tơng đơng là 21294 NST đơn ở trạng thái cha nhân đôi
a/Xác định bộ NST lỡng bội của loài ?
B/Xác định số dợt nguyên phân của mỗi tế bào?(Biết rằng tổng số đợt
nguyên phân của 3 tế bào là 14,số tế bào con sinh ra từ tế bào C là ít nhất )/
Chú ý :Thí sinh khơng đợc sử dụng bất cứ tài liệu nào
</div>
<!--links-->
