Phòng GD & ĐT lý nhân

Trờng Tiểu học XXX

Cộng hòa x· héi chđ nghÜa viƯt nam

§éc lËp - Tù do - Hạnh phúc

***
kế hoạch
bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ
năm học
tổ 1 - tRƯờNG TIểU HọC XX
A/ Những căn cứ để xây dựng kế hoạch :

Cn c Ch th 3004/CT-BGDT ngy 15 tháng 8 năm 2013 của Bộ trưởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáo dục Mầm non, giáo dục phổ
thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2013- 2014;
Căn cứ Quyết định số 1840/QĐ-BGDĐT ngày 24 tháng 5 năm 2013 của Bộ
trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học
2013 - 2014 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên;
Căn cứ Hướng dẫn số 5478/BGDĐT-GDTH ngày 8/8/2013 về việc hướng dẫn
thực hiện nhiệm vụ năm học 2013 - 2014 đối với giáo dục Tiểu học của Bộ Giáo dục
và Đào tạo;
Căn cứ ChØ thÞ 12/CT- UBND ngày 16/8/2013 về việc hướng dẫn thực
hiện nhiệm vụ năm học 2013 - 2014 đối với giáo dục Tiểu học của Bé GD-ĐT;
Căn cứ hướng dẫn số 1218/ SGDDT-VP ngày 21/8/2013 của Së GD&ĐT Hµ
Nam về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2013 – 2014 cấp Tiểu học;
Căn cứ kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2012 - 2013và tình hình thực tế
của nhà trường, tổ I xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm hc 2013 2014
B. Đặc điểm tình hình:

1. Cán bộ, giáo viên:
- Tổng số cán bộ giáo viên trong tổ: 5 đồng chí.
Trong đó trình độ đào tạo:
CĐSP : 5 đồng chí.
- Giáo viên chủ nhiệm:
+ GV chủ nhiệm lớp 1A : Dơng Thị Thúy Hà
1


+ GV chđ nhiƯm líp 1B : Ngun Trµ vinh.
+ GV chủ nhiệm lớp 1C : Đào Thị ánh Hồng
+ GV chủ nhiệm lớp 1D : Đỗ Thị Hơng
+ GV chủ nhiệm lớp 1E : Nguyễn Thị Hồng Hà
2. Lớp, häc sinh:
- Tỉng sè líp trong tỉ: 5 líp.
- Tỉng số học sinh

: 120 em.

3. Thuận lợi, khó khăn:
a) Thuận lợi:
- Đội ngũ GV trong tổ trẻ, khoẻ, trình độ chuyên môn khá vững
vàng, có trình trờn chun tng đối cao. Đa số các đ/c đều có tinh thần trách
nhiệm cao trong cơng tác.
- Có sự quan tâm của chi bộ và ban giám hiệu nhà trờng.
- dựng dạy học ở các khối lớp được trang bị tương đối đầy đủ.
- Häc sinh phÇn lín ngoan ngo·n, biÕt vâng lời thầy cô, có ý
thức tự giác trong học tËp cịng nh thùc hiƯn tèt néi quy cđa trêng,
cđa líp ®Ị ra.

- NhiỊu phơ huynh cã ®iỊu kiƯn ®· thực sự quan tâm đến
việc học tập của các em cũng nh quan tâm đến việc kết hợp với
nhà trờng giáo dục đạo đức cho các em.
- HS có đầy đủ sách giáo khoa và đồ dùng học tập.
b) Khó khăn:
- Một số phụ huynh học sinh đi làm ăn xa nhà, gửi con ở nhà
với ông,bà, cô, dì, chú, bác nên sự quan tâm đến việc học tập
của con em còn hạn chế.
- Trình độ học tập và nhận thức của các em trong một lớp cha
đồng đều, còn một số em nhận thức chậm.
- Mỗi lớp còn một số em cha ngoan, cha chăm học.
II. Phơng hớng và nhiƯm vơ cơ thĨ:

1. Ph¬ng híng chung:
2


- Năm học 2013 – 2014 là năm học thø ba thực hiện Nghị quyết Đại hội XI
của Đảng về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa,
hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế.
- Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức
Hồ Chí Minh”; "Mỗi thầy giáo, cơ giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo"
và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực".
- Tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; điều chỉnh nội dung dạy học
và đánh giá, xếp loại phù hợp đặc điểm tâm lí, sinh lí học sinh Tiểu học; tăng cường
giáo dục đạo đức, giáo dục kĩ năng sống; đổi mới phương pháp dạy học nh»m ph¸t
huy tÝnh tÝch cùc, chđ động sáng tạo trong HS.
- Giữ vững chất lợng đại trà, nâng cao chất lợng học sinh giỏi.
Tổ chức các kỳ thi kiểm tra định kỳ nghiêm túc đúng quy chế.
Thực hiện tốt việc dy hc 2 bui/ngy.

- Đẩy mạnh công tác bồi dỡng đội ngũ về chuyên môn nghiệp
vụ.
- Khuyến khích sự sáng tạo của giáo viên, ®ẩy mạnh việc ứng dụng cơng nghệ
thơng tin trong dạy học.
- Trªn cơ sở phát huy những thành tích đà đạt đợc trong
những năm học trớc, khắc phục những tồn tại, phấn đấu hoàn
thành tốt nhiệm vụ năm học
2013- 2014.
2. Chỉ tiêu và nhiệm vụ cụ thể:
- Thành tích cá nhân:
+ Giáo viên giỏi cấp trờng: 5 đồng chí
- Thi viết sáng kiến kinh nghiệm cấp trờng :
+ Loại khá : 5/5 đồng chí
+ Đạt yêu cầu : 0 đồng chí
- 100% GV tham gia làm và sử dụng đồ dùng dạy häc hiƯu
qu¶.

3


- 100% giáo viên trong tổ tham gia đầy đủ các lớp học bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ.
* Chất lợng đại trà:
- Tỷ lệ Toán, Tiếng Việt qua các kỳ kiểm tra định kỳ phấn
đấu đạt và vợt bình quân huyện.
+ Phấn đấu tỷ lệ học sinh giỏi đạt 50% - 55 %. Học sinh
tiên tiến đạt

35% - 40% . Học sinh trung bình 10% - 15%. Không

có HS yếu kém.

+ Các môn khác 100% HS hoàn thành và hoàn thành tốt.
* Chất lợng học sinh giỏi:
- Phấn đấu 100% số giáo viên thực hiện tốt các nề nếp giảng
dạy, có đủ giáo án lên lớp, sử dụng và tự làm đồ dùng dạy học.
- 100% giáo viên thực hiện tốt việc đánh giá cho học sinh theo
TT 32 / 2009 của Bộ GD&ĐT.
III. Một số biện pháp thực hiện
1. Về giáo dục đạo đức.
- Họp GV trong tổ thống nhất chỉ tiêu, biện pháp.
- Giáo viên thực hiện kế hoạch giảng dạy môn đạo đúng chơng trình. Tăng cờng việc luyện tập thực hành.
- Thực hiện chơng trình giáo dục lồng ghép nh giữ gìn môi
trờng, phòng chống tệ nạn xà hội.
- Hởng ứng và thực hiện có hiệu quả cuộc vận động: Học
tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh, cuộc vận động
Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gơng đạo đức tự học và sáng
tạo và phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện, học
sinh tích cực.
- Phấn đấu không có giáo viên vi phạm phẩm chất đạo đức
nhà giáo, không tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích.
- Phối hợp chặt chẽ với các tổ chức Đoàn, Đội, xà hội, gia đình
trong công tác giáo dục HS.
- Thực hiện việc đánh giá, nhận xét học sinh đúng quy định.
2. Về công tác nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện.
2.1. Chỉ đạo giáo viên trong tổ dạy đúng quy định.
4


- Thực hiện nghiêm túc về nội dung chơng trình SGK ở các
lớp.
- Giáo án đợc soạn trớc 1 tuần ký duyệt vào sáng thứ 2 hàng

tuần.
- Sinh hoạt chuyên môn hoặc hội giảng vào chiều thứ 7 có
đánh giá nhận xét rút kinh nghiệm. ( Sinh hoạt chuyên môn: 2
lần/tháng)
- Thực hiện tốt nề nếp chuyên môn nh soạn giảng, quan tâm
đến hiệu quả giờ lên lớp, sử dụng trực quan.
- Đánh giá HS theo đúng TT 32/2009 của Bộ GD&ĐT.
- Tự làm và sử dụng có hiệu quả đồ dùng trong mỗi tiết học.
- Đảm bảo đủ SGK, đồ dùng dạy.
2.2 Xây dựng, củng cố nề nếp dạy học đối với giáo viên và
học sinh.
* Đối với giáo viên .
- Bài soạn đầy đủ. Thể hiện rõ hoạt động của thày và hoạt
động của trò.
- Đủ số lợng giáo án theo quy định.
- Thực hiện giảng dạy đúng quy định. Không cắt xén nội
dung, chơng trình.
- Tham gia thao giảng, hội giảng cấp trờng cấp huyện đầy
đủ. Sinh hoạt chuyên môn đúng quy định, đủ hồ sơ sổ sách.
* Đối với học sinh.
- Đi học đều đúng giờ. Học và làm bài tập đầy đủ trớc khi
đến lớp.
- Có đầy đủ SGK, đồ dùng học tập, vở ghi.
- Thực hiện tốt những quy định của ngời học sinh.
2.3. Thực hiện việc đổi mới nội dung phơng pháp dạy học.
- GV tham gia học tập đầy đủ về đổi mới nội dung phơng
pháp giảng dạy.
- Tiếp tục bồi dỡng bằng hình thức dự giờ, rút kinh nghiệm để
toàn bộ GV có thể dạy đạt yêu cầu tiến tới dạy khá, tốt ở các môn
học theo chuẩn nghề nghiệp giáo viªn TiĨu häc.


5


- GV trong tổ thờng xuyên tham gia các buổi sinh hoạt chuyên
môn, các buổi hội thảo, hội giảng do trờng hoặc phòng giáo dục tổ
chức. Ngoài ra, GV trong tổ còn học hỏi lẫn nhau về chuyên môn
nghiệp vụ.
- Thực hiện tốt phong trào hội giảng, làm và sử dụng đồ dùng
dạy học nhằm nâng cao chất lợng giờ lên lớp .
- Đề nghi nhà trờng tạo điều kiện ®Ĩ GV thêng xuyªn tù häc,
tù båi dìng.
- Tham mu với nhà trờng bố trí có máy tính nối mạng ®Ĩ GV
cã ®iỊu kiƯn häc tËp tin häc vµ truy cập mạng lấy thông tin hay
kiến thức để phục vụ bài giảng.
2.4. Thực hiện tốt việc kiểm tra đánh giá học sinh.
- GV học lại thông t 32/2009 của BGD- ĐT và đánh giá HS theo
đúng TT 32/2009.
- Tăng cờng việc kiểm tra bài học, bài làm của HS
- Các bài kiểm tra định kỳ của HS sau khi có kÕt qu¶ GV tr¶
cho HS mang vỊ cho phơ huynh tham khảo, ký nhận xét để cùng
giáo viên kết hợp trong việc giảng day và giáo dục HS.
- Công tác thi đua:
+ Giáo viên: 4/5 đồng chí đạt lao động Tiên tiến.
+ Lớp: 4/5 lớp đạt lớp Tiên tiến.
- ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học.
+ 100% giáo viên trong khối biết tin học và soạn bài trên
máy.
+90% giáo viên trong khối biết vận dụng công nghệ thông
tin trong giảng dạy.

+ Tự học để nâng cao trình độ về tin học phục vụ bài
dạy của mình.
V. Kế hoạch cụ thể hàng tháng.
* Tháng 9 năm 2013:
- Huy động 100% trỴ 5 ti ra líp.
- TiÕp tơc lun tËp chuẩn bị cho khai giảng.
6


- Duy trì các nề nếp dạy và học.
- Thực hiện tốt việc dạy buổi 2 từ đầu tháng 9.
- Các giáo viên trong tổ giảng dạy, dự giờ, rút kinh nghiệm.
- Kiểm tra đồ dùng học tập, sách giáo khoa của học sinh.

* Tháng 10 năm 2013:
- Huy động 100% trẻ 5 tuổi ra lớp.
- Duy trì các nề nếp dạy và học.
- Hội thảo TV1 - CGD
- Bồi dỡng HSG. Phụ đạo HS yếu.
- Kiểm tra hồ sơ giáo viên trong tổ đợt 1.
- ổn định các nề nếp dạy và học.
- Hởng ứng tích cực phong trào Hội giảng hội học.
- Viết sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phơng pháp dạy học.
- Kiểm tra hồ sơ VSCĐ của HS lần 1.

* Tháng 11 năm 2013:
- Duy trì các nề nếp dạy và học.
- Tham gia tích cực hội thi GV dạy giỏi cấp trờng và thi VSCĐ
của GV và học sinh.
- Bồi dỡng HSG. Phụ đạo HS yếu, kém.

* Tháng 12 năm 2013:
- Hội thảo TV1 - CGD
- Thao giảng cấp huyện dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ
năng.
- Thi sử dụng và tự làm đồ dùng dạy học cấp trờng.
- Thi VSCĐ của GV và HS cấp trờng.
- Ôn tập chuẩn bị thi kỳ I.
- Bồi dỡng HSG. Phụ đạo HS yếu, kém.
* Tháng 1 năm 2014:
7


- Duy trì các nề nếp dạy và học.
- Duy trì sĩ số.
- Thi chất lợng học kỳ I.
- Hớng dẫn lại cách đánh giá học sinh theo Thông t 32/2009 của
Bộ GD&ĐT
Sơ kết HKI.
* Tháng 2 năm 2014:
- Bồi dỡng HSG, phụ đạo HS yếu kém.
- Ôn tập chuẩn bị thi 24 tuần.
- Duy trì các nề nếp dạy và học.
* Tháng 3 năm 2014:
- Hội thảo TV1 - CGD
- Ôn tập cho HS để chuẩn bị cho kiểm tra định kỳ 24 tuần.
- Tích cực bồi dỡng HSG, phụ đạo HS yếu kém.
- Kiểm tra chéo VSCĐ cấp huyện.

* Tháng 4 năm 2014:
- Duy trì các nề nếp dạy và học.

- Duy trì sĩ số.
- Xây dựng kế hoạch ôn tập cho các lớp trong tổ.
- Hoàn thành chơng trình đúng kế hoạch và tích cực ôn tập
cho HS.

* Tháng 5 năm 2014:
- Ôn tập giúp HS thi cuối năm đạt kết quả tốt.
- Các GV đánh giá học sinh theo Thông t 32/2009 của Bộ
GD&ĐT.
- Hoàn thiện các loại hồ sơ cuối năm (Sổ điểm, học bạ, danh
sách xét duyệt học sinh lên lớp).
- Tổng kết năm häc.
8


- Bàn giao cơ sở vật chất cho nhà trờng.

Công Lý, ngày 15
tháng 10 năm 2013
Ban giám hiệu

Tổ trởng

9