slide 1 phòng giáo dục và đào tạo thạnh hoá trường tiểu học thị trấn người thực hiện nguyễn thị thanh hương năm học 2009 2010 thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010 luyện từ và câu kiểm tra bài cũ 1 nêu tác
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3.58 MB, 8 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THẠNH HOÁ
TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN
Người thực hiện:
<i><b>NGUYỄN THỊ THANH HƯƠNG</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Thứ ba, ngày 20 tháng 4 năm 2010
Luyện từ và câu
Kiểm tra bài cũ
1.Nêu tác dụng của dấu hai chấm ?
Dấu hai chấm có tác dụng :
-Đặt ở ci câu kể để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật .
-Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời giải thích cho bộ phận
đứng trước .
2. Cho biết tác dụng của dấu hai chấm trong câu sau?
Trước khi đi công tác bố dặn Nam : “Con ở nhà nhớ
học bài và giúp đỡ mẹ nhé !”
Dấu hai chấm trong câu này có tác dụng : dẫn lời nói
trực tiếp .
3. Sửa bài tập số 2.câu c.
Có thể đặt dấu hai chấm vào chỗ nào trong câu văn dưới đây ?cho biết tác dụng của
dấu hai chấm đó ?
Từ Đèo ngang nhìn về hướng nam ta bắt gặp một phong cảnh thiên nhiên kì vĩ phía tây
là dãy Trường Sơn trùng điệp, phía đơng là biển cả bao la,ở giữa là một vùng đồng
bằng biếc xanh maù lục điệp .
Từ Đèo ngang nhìn về hướng nam ta bắt gặp một phong cảnh thiên nhiên kì vĩ :phía tây
là dãy Trường Sơn trùng điệp, phía đơng là biển cả bao la,ở giữa là một vùng đồng bằng
biếc xanh màu lục điệp .
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Thứ ba, ngày 20 tháng 4 năm 2010
Luyện từ và câu
<i><b>Mở rộng vốn từ: Trẻ em</b></i>
1, Em hiểu nghĩa của từ
<i><b>trẻ em</b></i>
như thế nào ?
Chọn ý đúng:
<b>a, Trẻ từ sơ sinh đến 6 tuổi</b>
<b>b, Trẻ từ sơ sinh đến 11 tuổi.</b>
<b>c, Người dưới 16 tuổi.</b>
<b>d, Người dưới 18 tuổi</b>
Ý đúng nhất:
c, Người dưới 16 tuổi
H1.7 tháng tuổi
H2.10 tuổi
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
Thứ ba, ngày 20 tháng 4 năm 2010
Luyện từ và câu
<i><b>Mở rộng vốn từ: Trẻ em</b></i>
2, Tìm các từ đồng nghĩa với trẻ em ( M: trẻ thơ ).
Đặt câu với một từ em tìm được.
Trẻ con, con trẻ, con nít, thiếu niên, nhi đồng, thiếu nhi,
ranh con, trẻ ranh, nhóc con…
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
3, Tìm những hình ảnh so sánh đẹp về trẻ em.
M:
Trẻ em như búp trên cành.
Trẻ em như tờ giấy trắng
Trẻ em như nụ hoa mới nở.
Trẻ em là tương lai của đất nước.
Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai.
Lũ trẻ ríu
rít như bầy chim non.
Đứa trẻ đẹp như bơng hồng buổi sớm
Thứ ba, ngày 20 tháng 4 năm 2010
Luyện từ và câu
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
4, Chọn thành ngữ, tục ngữ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống:
( Trẻ lên ba, cả nhà học nói; Trẻ người non dạ; Tre non dễ uốn; Tre già,
măng mọc )
Thành ngữ, tục ngữ Nghĩa
a………...
b………
c………
d………
…………..
Lớp trước già đi có lớp sau thay thế.
Dạy trẻ từ lúc còn nhỏ dễ hơn.
Còn ngây thơ, dại dột, chưa biết suy nghĩ
chín chắn.
Trẻ lên ba đang học nói, khiến cả nhà vui
vẻ nói theo.
Trẻ lên ba, cả nhà
học nói
Thứ ba, ngày 20 tháng 4 năm 2010
Luyện từ và câu
<i><b>Mở rộng vốn từ: Trẻ em</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
Y
Ê
U
<b>T</b>
H
Ư
Ơ
N
G
N
G
T
<b>R</b>
Ắ
N
G
T
R
O
K
H
O
<b>Ẻ</b>
M
Ạ
N
H
<b>T</b>
Ư
Ơ
N
G
L
A
I
T
<b>H</b>
Ô
N
G
M
I
N
H
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<!--links-->
