phòng gdđt huyện cao lãnh trường thcs thị trấn mỹ thọ kiểm tra chất lượng học kỳ i 2007 2008 môn toán học khối 9 thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian phát đề mã đề thi t001 họ tên thí sinh
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.06 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN CAO LÃNH
<b>TRƯỜNG THCS THỊ TRẤN MỸ THỌ</b> <b>KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I<sub>_2007-2008</sub></b>
<b>MÔN TỐN HỌC KHỐI 9</b>
<i>Thời gian làm bài: 90 phút</i>
<i>(Khơng kể thời gian phát đề)</i>
<b>Mã đề thi T001</b>
Họ, tên thí sinh:...
Số báo danh (Lớp):...* Điểm số : ...
<b>I/. TRẮC NGHIỆM (4 điểm) : Hãy khoanh tròn vào một chữ cái trước câu trả lời đúng :</b>
<b>Câu 1: Cặp số nào sau đây là nghiệm của phương trình 3x – 2y= 5?</b>
<b>A. (1; -1)</b> <b>B. (1; 1)</b> <b>C. (5; -5)</b> <b>D. (-5; 5)</b>
<b>Câu 2: Giá trị của biểu thức </b> 1
2+
√
3+1
<i>2−</i>
√
3 bằng :<b>A. </b> 2
√
3 <b>B. </b> <i>−2</i>√
3 <b>C. 4</b> <b>D. -4</b><b>Câu 3: Biểu thức</b> <i>x − 3</i>¿
2
¿
√¿
bằng:
<b>A. x-3</b> <b>B. - x-3</b> <b>C. 3-x</b> <b>D. </b> |<i>x − 3</i>|
<b>Câu 4: Đúng hay sai?</b>
Câu Nội dung Đúng Sai
A Trong một đường trịn, đường kính đi qua trung điểm của một
dây thì vng góc với dây ấy
B Trong các dây của một đường trịn, dây lớn nhất là dây đường
kính
<b>Câu 5: Điền vào chỗ (….) để được khẳng định đúng:</b>
<b>A. Đường tròn ngoại tiếp một tam giác là đường tròn ………..của tam giác.</b>
<b>B. Tiếp tuyến của đường tròn là đường thẳng………điểm chung với đường tròn.</b>
<b>Câu 6: Đồ thị hàm số y=-2x+1 qua điểm</b>
<b>A. (1;3)</b> <b>B. (1;-3)</b> <b>C. ( -1;-3)</b> <b>D. (-1;3)</b>
<b>Câu 7:</b>
<sub>√</sub>
<i>25 x</i> -<sub>√</sub>
<i>16 x =9</i> khi x bằng:<b>A. 1</b> <b>B. 3</b> <b>C. 81</b> <b>D. 9</b>
<b>Câu 8: Hàm số y= (m+3)x-5 là đồng biến khi:</b>
<b>A. m<3</b> <b>B. m>-3</b> <b>C. m>3</b> <b>D. m<-3</b>
<b>Câu 9: Nghiệm tổng quát của phương trình -2x +y = 5 là:</b>
<b>A. </b>
¿
<i>x=−12</i>
<i>y =2</i>
¿{
¿
<b>B. </b> {<i>x=7</i> <b>C. </b>
¿
<i>x∈ R</i>
<i>y=2 x+5</i>
¿{
¿
<b>D. </b>
¿
<i>x=7</i>
<i>y∈ R</i>
¿{
¿
<b>Câu 10:</b>
√
<i>5 x −2</i> có nghĩa khi :<b>A. </b>
¿
2
5
¿<i>x</i>
¿
<b>B. </b> <i>x ≥</i>2
5 <b>C. </b>
<i>x</i>
2
5
<b>D. </b> <i>x ≤</i>2
5
<b>Câu 11: Cho một tam giác vng có hai góc nhọn là </b> <i>α</i> và <i>β</i> ( H-2). Biểu thức nào sau đây
không đúng?
<b>A. tg</b> <i>α</i> = cotg <i>β</i> <b>B. sin</b> <i>α</i> =cos <i>β</i> <b>C. Cotg</b> <i>α</i> =tg <i>β</i> <b>D. sin</b>2 <i><sub>α</sub></i> <sub>+ cos</sub>2 <i><sub>β</sub></i> <sub> = </sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Câu 12: 9 là căn bậc hai số học của:</b>
<b>A. 3</b> <b>B. 81</b> <b>C. -81</b> <b>D. -3</b>
<b>Câu 13: Tam giác ABC vuông tại A có đường cao AH. Có số liệu như hình vẽ(H-1) cạnh AC có độ</b>
dài là:
(H.1)
<b>A. x</b>
<sub>√</sub>
3 <b>B. 4x</b> <b>C. 3x</b> <b>D. </b> x<sub>√</sub>
2<b>Câu 14: Căn cứ vào (H -1) thì đẳng thức nào đúng?</b>
<b>A. </b> AH2
=AB2<i>− AC</i>2 <b>B. </b> AH2=BH<i>∗ CH</i>
<b>C. </b> AB2=BC<i>∗ HC</i> <b>D. Cả 3 câu đều sai</b>
<b>II/. TỰ LUẬN (6 điểm) :</b>
<b>Bài 1: (1,75 điểm). Cho biểu thức:A= </b> 1
<i>1 −</i>
√
<i>x</i> +<i>x</i>
√
<i>x</i>√
<i>x − 1</i>( với x 0 và x 1 )
a. Rút gọn biểu thức A.
b. Tính giá trị của biểu thức A tại x = 1
4
<b>Bài 2: (1,25 điểm) Xác định hàm số y= ax +b</b>
Biết đồ thị hàm số song song với đường thẳng y = -2x+3 và đi qua điểm B(3;1)
b. Vẽ đồ thị hàm số vừa tìm được ở câu a.
<b>Bài 3: ( 3 điểm) </b>
Cho nửa đường trịn (O), đường kính AB.Kẻ tiếp tuyến Ax, By cùng phía với nửa đường trịn đối với
AB. Vẽ bán kính OE bất kỳ. Tiếp tuyến nửa đường tròn tại E cắt Ax, By theo thứ tự tại C và D.
a. Chứng minh rằng: CD= AC+BD và COD = 900
b. Chứng minh: AC*BD =R2<sub>( với R là bán kính nửa đường trịn (O) .</sub>
c. Gọi I là giao điểm của OC và AE. K là giao điểm củaOD và BE. Tứ giác EIOKlà hình gì?Vì sao?
d. Xác định vị trí của OE để tứ giác EIOK là hình vng.
</div>
<!--links-->
