giao an buoi 2 lop 3 tuan 21

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (111.92 KB, 5 trang )

Tuần 21

Ngày lập kế hoạch: 14, 15 /1/2010

Ngày thực hiện kế hoạch:

Từ ngày 18/1 - 22/1/2010

Thứ hai ngày 18 tháng 1 năm 2010

I-Mục tiêu:

-Giúp HS luyện tập ,so sánh các số trong phạm vi 10000;nhận biết điểm ở giữa
,trung điểm của đoạn thẳng , giải tốn có lời văn.

-Hs áp dụng các kiến thức đã học làm tốt các bài tập.
II-Các HĐ dạy học:

1-Kiểm tra;

?Kể các kiến thức đã được học trong tuần 20?
2-Bài mới:

HS làm các bài tập sau
Bài1-Điền dấu >,<,=

a-376…1609 6767…7657
9899…9990 5050…2555
6775…7675 6019…6019
b-1km…999m 1kg…999g
500dm…5m 1giờ…60phút
879mm….789mm 1giờ…120phút

Bài 2- Một cửa hàng buổi sáng bán được 632l dầu ,buổi chiều bán được số lít dầu
bằng ½ số lít dầu buổi sáng.Hỏi cả ngày cửa hàng đó bán được tất cả bao nhiêu lít
dầu?

Bài

3-a-Hãy vẽ một đoạn thẳng rồi xác định điểm ở giữa và trung điểm của đoạn thẳng
đó?

b-Vẽ đoạn thẳng AB dài 8cm và xác định trung điểm của
đoạn thẳng AB?

-HS làm bài xong –GV chấm một số bài .
-NX bài làm của HS

_Chữa bài

3-Củng cố -dặn dị :

GV tóm tắt nội dung tiết học.
NX giờ học-VN ôn bài.

<b> TiÕng viÖt</b>

Luyện viết chữ đẹp tuần 21
I. Mục tiêu

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Học sinh nắm đợc cỡ chữ ,cách viết và trình bày rõ ràng , sạch đẹp .
- Giáo dục HS ý thức rèn chữ ,giữ vở .

II. Các hoạt động dạy – học
1, Kiểm tra bài cũ

Giáo viên kiểm tra sách vở và đồ dùng học tập của HS
2, Bài mới

<i>a, Giíi thiƯu bµi </i>
<i>b, HD häc sinh viÕt </i>

- GV cho HS quan sát chữ a viết thờng trên bảng phụ và yêu cầu HS nêu độ cao và
các nét trong mẫu chữ

- GV viết mẫu chữ q trên bảng, HS quan sát và nhận xét cách viết sau đó viết 2
dịng chữ q, 1dịng chữ qu vào vở (GV quan sát,uốn nắn )

- HD t¬ng tự với các từ quả quýt, quấn quýt(lu ý khoảng cách các con chữ trong 1
tiếng ,các tiếng trong 1 từ ), viết mỗi từ 1 dòng

- HD học sinh viết chữ Q, Qu (4 dòng ) , Quảng Nam, Quảng Ninh (mỗi từ 1 dòng)
- HS nêu độ cao của các chữ cái hoa, cách viết hoa danh từ riêng có trong bài.

- HS lun viết cả bài.

- GV quan sỏt , un nn HS viết đúng độ cao,khoảng cách
- GV chấm một số bài và nhận xét

<i> c, HD học sinh viết chữ nét nghiêng</i>

- HD cỏch cm bút ,để vở nghiêng chếch về bên trái 1 góc nhỏ

- HS quan sát và nhận xét độ cao ,khoảng cách các chữ ,cách viết chữ nét nghiêng.
- HS luyện viết chữ nét nghiêng

-GV quan sát ,uốn nắn
3, Củng cố , dặn dò

- Về nhà hoàn thành nốt phần còn lại của bài
- Nhận xét giê häc .

ThĨ dơc
Nhảy dây

( soạn trong giáo án buổi 1)

Thứ ba ngày 19 tháng 1 năm 2010

chính tả
bàn tay cô giáo
I-Mc tiờu:

-HS vit ỳng ,trỡnh by sch đẹp bài thơ:Bàn tay cô giáo.
-HS viết đúng các từ khó trong bài:dập dềnh,sóng lượn,…
-HS hiểu nội dung bài viết.

II-Các HĐ dạy học:
1-Kiểm tra:

HS đọc bài :Bàn tay cô giáo.
2-Bài mới:

-HDHS nhận xét chính tả.
+GV đọc bài .

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

?Bài thơ trình bày theo thể thơ mấy chữ, có mấy khổ thơ?
?Các chữ đầu dòng thơ viết như thế nào?

?Tìm các từ khó viết trong bài ?

+HS tìm các từ HS hay viêt sai :dập dềnh ,sóng lượn,…
+HS viết các từ vừa tìm ra vở nháp.

+GV nhận xét sửa cho HS.
-GV đọc –HS viết bài.
-GV đọc soát lỗi.
-Chấm một số bài.

NX bài viết của HS.
-Cho HS sửa lỗi ra l.

3-Cng c -dn dũ: NX gi.

Tập viết

ôn chữ hoa

O, Ô, Ơ

(Soạn ở buổi 1)

Thứ năm ngày 21 tháng 1 năm 2010

To¸n

Lun tËp

I-Mục tiêu:

-Giúp học sinh thành thạo cach trừ nhẫm các số trịn nghìn,trịn trăm có bốn chữ số
-Củng cố về cộng,trừ các số trong phạm vi 10000;giải tốn

có lời văn

-H/S làm tốt các bài tập có dạng trên
II-Các H/Đ dạy học

1-Giới thiệu bài

2-Nội dung:

H/S làm các bài tập sau.
Bài 1:Tính nhẩm:

9000- 5000- 500 = 7400- 300- 3100 =
8000- 4000- 400 =

9400-400-7200=

Bài 2; Điền số thích hợp vào chỗ chấm

4658 + … = 7697 9744 - … =6439
7648 + … =9812 … - 2456= 4367
Bài 3:Tính:

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Một đội cơng nhân sửa mương,ngày thứ nhất sửa được 1235m,ngày thứ hai do ít
ngươì nên chỉ sửa được bằng 1/3 số mét mương ngày đầu.Hỏi cả hai ngày đội đó
sửa được bao nhiêu mét mương?

H/Slàm bài xong-GV chấm một số bài.
GV nhận xét bài làm của HS.

Chữa bài cho HS.
3-Củng cố dặn dị:

GV tóm tắt nội dung,chốt kiến thức đúng.
Nhận xét giờ.

Hoạt động tập thể
Sinh hoạt đội
I. Mục tiêu:

- HS nghe những nhận xét về u, khuyết điểm của bản thân mình trong tuần.
- HS nắm đợc phơng hớng tuần tới.

- HS tham gia sinh hoạt văn nghệ vui vẻ, mạnh dạn.
- Giáo dục, bồi dỡng cho HS tình cảm u trờng u lớp.
II. Các hoạt động chính:

- Lớp trởng báo cáo các mặt của lớp trong tuần.
- Lớp trởng bình nhật, bình tuần.

-GV nhận xét các mặt của lớp, tuyên dơng và nhắc nhở HS.
- Sinh hoạt văn nghệ.

* Củng cố, dặn dò: Gv nêu chơng trình tuần tới
Cuẩn bị cho tuần sau.

Thứ sáu ngày 22 tháng 1 năm 2010

Tự nhiên x hội<b>Ã</b>

Thân cây
( Soạn ở bi 1)

Tập đọc

Ngời trí thức u nớc
I/ Mục đích yêu cầu

1, Rèn kỹ năng c thnh ting

- Chú ý các từ ngữ: Nấm phêxinin, hoành hành, tận tuỵ.

- Bit c bi vi ging k nhẹ nhàng, tình cảm, biểu lộ thái độ cảm phục và thơng
tiếc bác sĩ Đặng Văn Ngữ.

2, Rèn kỹ năng đọc hiểu: hiểu nghĩa các từ ngữ mới trong bài.

- Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: ca ngọi bác sĩ Đặng Văn Ngữ một trí thức yêu
nớc đã hiến dâng cả cuộc đời mình cho sự nghiệp khoa học và sự nghiệp bảo vệ độc
lập, tự do của tổ quốc.

II/ Các hoạt động chính

1, Kiểm tra: Học sinh đọc bài: Bàn tay cô giáo.
2, Bài mới:

a, Giới thiệu bài
b, Luyện đọc

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Híng dẫn học sinh tìm hiểu bài

+ Hc sinh c thm bài, tìm những chi tiết nói lên tinh thần u nớc của bác sĩ
Đặng Văn Ngữ

+ Một học sinh đọc bài văn, tìm chi tiết cho thấy bác sĩ Đặng Văn Ngữ rất dũng

cảm ?

- Học sinh đọc cả bài, trả lời câu hỏi

- ? Bác sĩ Đặng Văn Ngữ đã có những đóng góp gì cho 2 cuộc kháng chiến
- Bác sĩ Đặng Văn Ngữ hi sinh trong hon cnh no

- ? Qua câu chuyện trên em hiểu điều gì

c, Luyn c li: Chn c on T năm 1967 đến hết ”
- Hớng dẫn học sinh cách đọc