Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

De thi De nghi HK II Toan 6

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.81 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> </b> <b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II – Năm học: 2009-2010</b>


Đề tham khảo <b>MƠN: TỐN 6</b>


<b>Thời gian làm bài: 90 phút.</b>
<b></b>


<b>---I.PHẦN TRẮC NGHIỆM: ( 3 điểm) Học sinh chọn câu trả lời đúng nhất,mỗi câu</b>
<b>0,2 điểm.</b>


<b> Câu 1: Góc có số đo bằng 1v là:</b>


A/ Góc bẹt <b><sub> B/ Góc tù C/ Góc vuông D/ Góc nhọn</sub></b>
Câu 2: Cho hai phân số bằng nhau


4
5 10


<i>x</i>


 <i> .Giá trị của x là:</i>
<b> A/ -8 B/ 4 c/ 5 D/ -5</b>
Caâu 3: Số -2


5


6<sub> được viết dưới dạng</sub> <sub>:</sub>
A/


7


6


<b> B/ </b>
17
6


C/
5
12


D/
10
6

Câu 4:Hai góc có tổng số đo bằng 1800<sub> là hai góc:</sub>


<b>A/ Bù nhau B/ Phụ nhau C/ Kề nhau D/ Cả a,b đều </b>
đúng.


Câu 5: Thay dấu * bằng số thích hợp để <i>− 2</i><sub>5</sub> +❑
5=


<i>−3</i>


5
<i><b>A/ * = -1 B/ * = 1 C/ * = 5 D/ * = -5</b></i>
Câu 6:Câu nào sai trong các câu sau:



<b> A/ (-3) . (-5) > 0 B/ (-7) + (-7) < 0 C/ 5 . (-10) > 0 D/ 1 > 100 . (-2)</b>


Câu 7: Phân số nào lớn nhất trong các phân số sau: <i><sub>− 7</sub></i>4 <i>,</i> <i>−2</i>
<i>−14,</i>


0
7<i>,</i>


<i>− 3</i>
7


A/ <i><sub>− 7</sub></i>4 <b> B/</b> <i><sub>− 14</sub>−2</i> <b> C/ </b> <sub>7</sub>0 D/ <i>− 3</i><sub>7</sub>
Câu 8: Số nghịch đảo của


3
8


laø:
A/


3
8


 <b> B/ </b>
8
3



C/
3


8<i><b><sub> D/ </sub></b></i>
3
8



Câu 9: Cho 3 tia chung gốc Ox,Oy,Ot và xÔy + yÔt = xÔt, tia nằm giữa hai tia
còn lại là:


<b>A/ Ox B/ Oy C/ Ot D/ Tất cả đều sai.</b>
Câu 10: Trên hình (1) ta có góc AIB và góc AIC là hai góc:


<b>A/Phụ nhau B/ Kề bù C/Cả a,b đều đúng D/ Cả a,b đều sai. </b>
A


B C (hình 1)
I


Câu 11: Thương <i>− 3</i>5 : 5
4


baèng:


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Caâu 12: Một tấm vải có chiều dài là bao nhiêu mét, biết rằng nếu bớt đi 8m thì cịn
lại



7


11<sub>của nó:</sub>


<i><b>A/ 32m B/ 28m C/ 24m D/ 22m</b></i>
Câu 13: Kết quả của phép tính 5


3
10


baèng:
A/


3


5<i><b><sub> B/ </sub></b></i>
3
2


C/
3
50


D/
15


2


Caâu 14: Cho A =


3


7 <sub> . </sub> <i>− 2</i><sub>5</sub> <sub> . Giá trị của A bằng:</sub>
A/


1


2<sub> B/ </sub>
6


35<sub> C/ </sub>
15


14


 <i><b> D/ </b></i>
6
35


Câu 15: Cho tia Oz nằm giữa hai tia Ox và Oy, biết xÔz = 400<sub> , xÔy = 70</sub>0<sub> thì số </sub>
đo của z là:


<b>A/ 300</b><sub> B/ 40</sub>0<sub> C/ 50</sub>0<sub> D/ 110</sub>0
II.TỰ LUẬN ( 7 điểm):


Bài 1: (2 điểm) Thực hiện phép tính:
a/



8 2
3 3





b/


1 5


( )


3 6



 


c/


4 5 18
9 9 25 
d/ 1,6: ( 1+
2
3<sub>)</sub>


Bài 2 : (1,5 điểm) Tìm x, biết:
a/ x: <sub>11</sub>8 =11


3 (0,5đ)


b/


5 1 4


6<i>x</i> 6 6

 


(1đ)


Bài 3: (1,5đ) Khỏang cách giữa 2 điểm A và B trên bản đồ là 2cm, khỏang cách
giữa 2 điểm nầy trên thực tế là 2km. Tính tỉ lệ xích của bản đồ?


Bài 4 : (2 điểm) Cho 2 tia Om,On cung nằm trên một nửa mặt phẳng có bờ
chứa tia Ox sao cho xƠm = 1100<sub>, xÔn = 55</sub>0<sub>.</sub>


a/ Trong 3 tia Ox,Om,On tia nào nằm giữa 2 tia cịn lại ? Vì sao ?
b/Tính số đo góc mOn ?


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>ĐÁP ÁN HỌC KỲ II</b>
<b>Mơn :TỐN 6</b>


<b>I.TRẮC NGHIỆM: ( 3 điểm) Mỗi câu đúng đạt 0,2 điểm.</b>


Caâu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15


Đáp án


đúng <b>c</b> <b>a</b> <b>b</b> <b>a</b> <b>a</b> <b>c</b> <b>b</b> <b>b</b> <b>b</b> <b>b</b> <b>d</b> <b>d</b> <b>b</b> <b>d</b> <b>a</b>



II.TỰ LUẬN: (7 điểm)
Bài 1: (2 điểm)
a/


8
3<sub> + </sub>


2
3


=


8 ( 2)
3
 




0,25 điểm.
=


6


3<sub> 2</sub> <sub> 0.25 điểm.</sub>


b/


1 5 1 5



( )


3 6 3 6


  


  


=


2 5
6 6




0,25điểm
=


2 5 3 1


6 6 2


 


 


0,25điểm
c/



4 5 18 4 2


9 9 25   9 5<sub> 0,25điểm</sub>
=


20 18 38
45 45





0,25điểm
d/ 1,6 : (1 +


2


3<sub>) = 1,6: (</sub>
3 2
3 3 <sub>)</sub>
= 1,6:


5


3<sub> 0,25điểm</sub>
=


16 5
:
10 3
=



16 3
10 5
=


48 24


50 25<sub> 0,25điểm</sub>
Bài 2 : ( 1,5 điểm)


a/ x : <sub>11</sub>8 = 11<sub>33</sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Vaäy x = <sub>33</sub>8 0,25 điểm.
b/ 56 .x +


1
6 =


4
6


56 .x =
4
6


- 61 0,25điểm
=



4 1
6
 


=
5
6


0,25điểm.
x =


5 5


: 1


6 6





0,5 điểm
Bài 3 (1,5điểm)


2km = 200000cm (0,5điểm)


Tỉ lệ xích của bản đồ là:
2


200000 <sub> (0,5điểm)</sub>


=


1


100000 <sub> (0,5điểm)</sub>
Bài 4: ( 2 điểm)


-Vẽ hình đúng 0,5điểm
a/ On nằm giữa tia Ox và Om vì


xÔn > xÔm 0,5điểm
b/ Vì On nằm giữa tia Ox và Om nên:


xOm + mÔn = xÔm 0,5điểm
550<sub> + mOÂn = 110</sub>0<sub> 0,25điểm</sub>
mOÂn = 1100 <sub>- 55</sub>0


= 550 <sub>0,25điểm</sub>


c/ Tia On là tia phân giác của góc xOm 0,25điểm
Vì: -Tia On nằm giữa 2 tia Ox và Om


Vaø xOÂn = mOÂn 0,25 ñieåm.





</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×