<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TiÕt 122</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>KIỂM TRA BÀI CU</b>

<b>1- Trật tự từ là gì?</b>

a- Là các từ ngữ có mặt trong một câu.

b-Là trình tự sắp xếp các từ trong một chuỗi lời nói.

c-Là các từ trong một ngôn ngữ.

d-Là các từ ngữ có mặt trong một đoạn văn.

<b>2-Câu:”Lom khom dưới núi tiều vài chú́” bộ phận </b>

<b>nào được thay đổi trật tự?</b>

a-Chủ ngữ.

b- Vị ngữ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Tiết 122 :</b>

<i><b>(Lỡi lơ-gíc)</b></i>

<b>1. Bµi tËp : </b>

<b>Hoạt đợng nhóm</b>

<b> </b>

Phát hiện và chữa lại một số lỗi diễn đạt trong các câu dưới đây chỉ
rõ lý do sai và các cách sửa

<b>A</b>

<b>quần áo, giày dép</b>

<b>_đ</b>

<b>_ô</b>

<b>_{dùng học tập}</b>

<b>B</b>

<b>(đô dùng sinh hoạt)</b>

<b>a. Chúng em đã giúp các bạn học sinh những vùng bị bão lụt </b>
<b>quần áo,dày dép và nhiều đồ dùng học tập khác</b>

<b>(bút, sách, vở…)</b>

<b>=>A và B khơng cùng loại.</b>

<i><b> * Ch÷a:</b></i>

<b>Cã thĨ cã 1 số cách chữa nh sau:</b>

<b>- Chỳng em</b>

<b></b>

<b>dộp v nhiu đồ dùng sinh hoạt khác.</b>

<b>- Chúng em</b>

<b>……</b>

<b>.bão lụt giấy bút, sách vở và nhiều đồ dùng htập </b>

<b>khác.</b>

<b> - Khi viết câu có kiểu kết hợp A và B khác thì</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Tit 122 :</b>

<i><b>(Lỡi lơ-gíc)</b></i>

<b>1. Bµi tËp : </b>

<b>Hoạt đợng nhóm</b>

<b> </b>

Phát hiện và chữa lại một số lỗi diễn đạt trong các câu dưới đây chỉ
rõ lý do sai và các cách sửa

b. Trong thanh niên nói chung và trong bóng đá nói riêng, niềm

say mê là nhân tố quan trọng dẫn đến thành cơng

<b>Sai </b>

<b>:vì A </b>

<b>phải là từ </b>

<b>ngữ có nghĩa </b>

<b>rộng hơn từ </b>

<b>ngữ B.</b>

<b> A B</b>

<b>thanh niên </b>

<b>bóng đá</b>

<b>nói chung</b>

<b> </b>

<b>nói riờng</b>

<i><b>* Chữa:</b></i>

<b>- Cách 1: trong thanh niên nói chung và trong sinh viên nói </b>

<b>riêng</b>

<b></b>

<b>thành công.</b>

<b>- Cỏch 2: Trong th thao nói chung và trong bóng đá nói riêng</b>

<b>… …</b>

<b>. </b>

<b>. </b>

<b>thành cơng. </b>

<b> -</b>

<b>Khi viÕt c©u có kiểu kết hợp </b>

<i><b>A nói chung</b></i>

<b> và</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Tiết 122 :</b>

<i><b>(Lỡi lơ-gíc)</b></i>

<b>1. Bµi tËp : </b>

<b>Hoạt đợng nhóm</b>

<b> </b>

Phát hiện và chữa lại một số lỗi diễn đạt trong các câu dưới đây chỉ
rõ lý do sai và các cách sửa

c

.

Lão Hạc, Bước đường cùng và Ngô Tất Tố đã giúp chúng ta

hiểu sâu sắc thân phận của người nông dân Việt Nam trước cách

mạng tháng Tám 1945

<b>A</b>

<i><b>“Lão Hạc”, “Bước đường cùng”</b></i>

<b>( Tên tác phẩm)</b>

<b>B</b>

<i><b>Ngô Tất Tô</b></i>

<b>(Tên tác giả)</b>

<b>Sai </b>

<b>: </b>

<b>Không cùng trường từ vựng</b>

<i><b> *Ch÷a:</b></i>

<i>-C1: Lão Hạc, B ớc đ ờng cùng và Tắt đèn</i>

… Tháng 8/1945.

-C2: Nam Cao, Nguyễn Công Hoan và Ngô Tất Tố đã giúp

…

tháng

8/1945.

<b>Khi viết câu có kiểu kết hợp A, B vµ C </b>

<b>( các yếu tố có quan hệ đẳng lập) thì A, B, C phải là </b>

<b> những từ ngữ thuộc cùng 1 tr ờng từ vựng ,</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Tiết 122 :</b>

<i><b>(Lỗi lơ-gíc)</b></i>

<b>1. Bµi tËp : </b>

<b>Hoạt đợng nhóm</b>

<b> </b>

Phát hiện và chữa lại một số lỗi diễn đạt trong các câu dưới đây chỉ
rõ lý do sai và các cách sửa

<b>d. Em muốn trở thành mợt người trí thức hay mợt bác sĩ</b>

A B

trí thức

hay

bác si

<i> (giai cấp)</i>

<i>(nghề nghiệp)</i>

<b>quan hệ </b>

<b>lựa chọn: </b>

<b>hai vế phải </b>

<b>bình đẳng </b>

<b>vờ ngha.</b>

<i><b>*Chữa</b></i>

<b>:</b>

<b>-C1: Em muốn trở thành một </b>

<b>trí thức</b>

<b> hay một </b>

<b>thuỷ thủ</b>

<b>?</b>

<b>-C2: Em muốn trở thành một </b>

<b>giáo viên</b>

<b> hay mét </b>

<b>b¸c sÜ</b>

<b>?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Tiết 122 :</b>

<i><b>(Lỡi lơ-gíc)</b></i>

<b>1. Bµi tËp : </b>

<b>Hoạt đợng nhóm</b>

<b> </b>

Phát hiện và chữa lại một số lỗi diễn đạt trong các câu dưới đây chỉ
rõ lý do sai và các cách sửa

e. Bài thơ không chỉ hay về nghệ thuật mà còn sắc sảo về ngôn từ

A

nghệ thuật

<b>B </b>

ngôn từ

A bao hàm B vì trong giá trị nghệ thuật của một tp VH có giá trị ngôn từ

.

<i><b> *Chữa:</b></i>

-C1: Bài thơ không chỉ hay về NT mà còn sắc sảo về ND.

-C2: Bài thơ không chỉ hay về bố cục mà còn sắc sảo về ngôn từ.

-C3: Bài thơ hay về NT nói chung, sắc sảo về ngôn từ nói riêng.

<b>-Khi viết câu có kiểu kết hợp </b>

<b>không chỉ A mà còn B</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Tit 122 :</b>

<i><b>(Lỡi lơ-gíc)</b></i>

<b>1. Bµi tËp : </b>

<b>Hoạt đợng nhóm</b>

<b> </b>

Phát hiện và chữa lại mợt số lỗi diễn đạt trong các câu dưới đây chỉ
rõ lý do sai và các cách sửa

<b>g. Trên sân ga chỉ cịn lại hai người. Mợt người thì cao gầy ,cịn mợt người thì </b>
<b>mặc áo ca rơ</b>

A

<b> Cao gầy</b>

<b>(hình dáng)</b>

<b>B </b>

<b>Áo ca rô</b>

<b>(trang phục)</b>

<b>=>Avà B không cựng trng t vng</b>

<i><b>*Chữa:</b></i>

-C1: Trên sân ga

một ng ời thì lùn và mập.

-C2: Trên sân ga

một ng ời thì mặc áo trắng, còn một ng ời

ca rô.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>Tit 122 :</b>

<i><b>(Lỡi lơ-gíc)</b></i>

<b>1. Bµi tËp : </b>

<b>Hoạt đợng nhóm</b>

<b> </b>

Phát hiện và chữa lại một số lỗi diễn đạt trong các câu dưới đây chỉ
rõ lý do sai và các cách sửa

h. Chị Dậu rất cần cù và chịu khó nên chị rất mực

yêu thương chồng con.

<b>A </b>

<b> </b>

<b>B</b>

<b>Cần cù Yêu thương</b>

<b>chịu khó chông con</b>

<b>Sai vì Avà B không phải là quan hệ nhân-quả</b>

<i><b> *Ch÷a: </b></i>

<b>Chị Dậu cần cù, chịu khó và rất </b>

<b>mc yờu thng chng con.</b>

<i>nên</i>

là một

qhệ từ nối các

vế có mối

quan hệ nhân

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Tiết 122 :</b>

<i><b>(Lỡi lơ-gíc)</b></i>

<b>1. Bµi tËp : </b>

<b>Hoạt đợng nhóm</b>

<b> </b>

Phát hiện và chữa lại một số lỗi diễn đạt trong các câu dưới đây chỉ
rõ lý do sai và các cách sửa

<b>i. Nếu</b>

<b> khơng phát huy những đức tính tốt đẹp của người </b>

<b>xưa </b>

<b>thì </b>

<b>người phụ nữ Việt Nam ngày nay khơng thể có </b>

<b>được những nhiệm vụ vinh quang và nặng nề đó .</b>

<b>=>Hai vế khơng thể nối với nhau bằng </b>

<b>nếu…thì</b>

<b>i/ Nhờ phát huy những đức tính tốt đẹp của người xưa </b>

<b>nên người phụ nữ Việt Nam ngày nay đã hoàn thành </b>

<b>được những nhiệm vụ vinh quang và nặng nề đó. </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Tiết 122 :</b>

<i><b>(Lỡi lơ-gíc)</b></i>

<b>1. Bµi tËp : </b>

<b>Hoạt đợng nhóm</b>

<b> </b>

Phát hiện và chữa lại một số lỗi diễn đạt trong các câu dưới đây chỉ
rõ lý do sai và các cách sửa

k. Hút thuốc lá vừa có hại cho sức khỏe, vừa lam gim

tui th ca con ngi

<i><b>*Chữa:</b></i>

-Hút thuốc lá vừa có hại cho sức khoẻ, vừa tốn kém về tiền b¹c.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Khơng </b>

<b>cùng </b>

<b>bình </b>

<b>diện</b>

.

<b>Anh bộ đội bị</b>

<b>thương hai lần:</b>

<b>Một lần</b>

<b>ở cánh tay,</b>

<b>một lần ở</b>

<b>chân.</b>

<b>Anh bộ đội bị</b>

<b>thương hai lần:</b>

<b>Một lần</b>

<b>ở Hà Nội,</b>

<b>một lần ở</b>

<b>Điện Biên Phủ.</b>

<b>Anh bộ đội bị thương hai </b>

<b>lần: Một lần ở cánh tay, </b>

<b>một lần ở Điện Biên Phủ.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Tiết 122 :</b>

<i><b>(Lỡi lơ-gíc)</b></i>

<b> Bµi tËp 1/127: </b>

<b>Hoạt đợng nhóm</b>

<b> </b>

<b>Bµi tËp 2/128</b>

<i> Tìm những lỗi diễn đạt trong bài TLV của mình hoặc của các bạn cùng </i>

<i>lớp, trong lời nói hàng ngày hoặc trên các ph ơng tiện thông tin đại </i>

<i>chỳng.</i>

a/Tố Hữu là một nhà thơ lớn vì ông hđ CM từ thời thơ ấu.

<i><b>*Lỗi: Hai vế là qhệ nhân quả nối với nhau bởi từ vì. Phần nguyên nhân </b></i>

giải thích không phù hợp với kq.

<i><b>*Cha: </b></i>

TH l

ln vì ơng là một tài năng lớn, lại đ ợc rốn luyn trong

cuc u tranh CM

b/HS không đ ợc uống r ợu và hút thuốc lá

<i><b>*Lỗi: nghĩa của vế thø 2 kh«ng râ. </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Tiết 122 :</b>

<i><b>(Lỡi lơ-gíc)</b></i>

<b> Bµi tËp 1/127: </b>

<b>Hoạt đợng nhóm</b>

<b> </b>

<b>Bµi tËp 2/128</b>

<i> Tìm những lỗi diễn đạt trong bài TLV của mình hoặc của các bạn cùng </i>

<i>lớp, trong lời nói hàng ngày hoặc trên các ph ơng tiện thông tin đại </i>

<i>chúng.</i>

c/ Gần tr a, đ ờng phố tấp nập, xe cộ ng ợc xuôi càng ngày càng

th a dần.

<i><b>*Lỗi: Dùng từ </b></i>

tấp nập

không phù hợp với ND của câu.

<i><b>*Chữa:</b></i>

d/Các bạn ấy rất yêu văn nghệ và cả đi dà ngoại

nữa.

<i><b>*Lỗi: </b></i>

<i>văn nghệ</i>

và

<i>dà ngoại</i>

không thuộc cùng một tr ờng từ vựng, không

biểu thị những khái niệm thuộc cùng một phạm trù.

<i><b>*Chữa:</b></i>

d/

Các bạn ấy rất yêu văn nghệ và cả thĨ thao

n÷a.

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

-Hồn thành BT SGK. Sửa những lỗi diễn đạt mắc phải

trong bài viết TLV

</div>

<!--links-->