Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (66.34 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tập làm văn. </b>
<b>A/ MỤC TIÊU CẦN ĐẠT</b>
<b> 1.Kiến thức:Giúp hs biết vận dụng những kiến thức đã học để thực hành viết một bài văn thuyết minh.</b>
<b> 2. Kỹ năng :Rèn luyện kỹ năng xâu dựng văn bản theo những u cầu bắt ḅc về cấu trúc,kiểu bài,tính liên </b>
kết,khả năng tích hợp.
<b> 3.Thái độ: Tự giác,độc lập suy nghĩ khi làm bài kiểm tra.</b>
<b>B/ CHUẨN BỊ. </b>
*Gv: Đề bài,dàn ý,biểu điểm
*Hs:đọc các bài làm tham khảo trong các sách bài văn mẫu.
<b>C/ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC</b>
1. Ô Đ T C.
2. Kiểm tra bài cũ .(không)
3. Bài mới.(gv ghi đề lên bảng)
<b> Đề bài:Thuyết minh về chiếc áo dài Việt Nam.</b>
1.Lập dàn ý.
2.Viết hoàn chỉnh.
<b>Yêu cầu:- Làm cho người đọc hiểu được nguồn gốc,chất liệu ,kiểu dáng,màu sắc,vai trò,tác dụng,giá trị thẩm </b>
mĩ… của chiếc áo dài trong đời sống,sinh hoạt của người Việt Nam..
- Xác định đối tượng thuyết minh..
- Vai trò ,tác dụng,giá trị thẩm mĩ của chiếc áo dài Việt Nam.
- Các phương pháp thuyết minh(giải thích,nêu ví dụ,thống kê số liệu,bổ sung…).
<b> DÀN Ý,BIỂU ĐIỂM.</b>
<b> I. Dàn ý đạt yêu cầu:(1 điểm).</b>
<b> MB: Giới thiệu về chung về chiếc áo dài Việt Nam.(1 điểm)</b>
<b> TB: Thuyết minh về cấu tạo,đặc điểm,lợi ích…của đối tượng (6điểm)</b>
-Giới thiệu về lịch sử của chiếc áo dài .(1điểm)
-Các giai đoạn phát triển của chiếc áo dài.(1điểm)
-Giới thiệu giá trị của chiếc áo dài trên trường quốc tế. (1điểm)
-Giới thiệu vai trò và vị thế,giá trị thẩm mĩ của chiếc áo dài ở trong nước(đời sống sinh hoạt của người
VN). (2điểm).
-Giới thiệu ý nghĩa đạo lí của chiếc áo dài.(1điểm)
<b> KB: Sức sống và ý nghĩa văn hóa của chiếc áo dài. (1điểm)</b>
<b> II. Trình bày sạch,đẹp,khoa học.(1điểm)</b>
<b> III. Gv theo dõi hs làm bài ,uốn nắn những sai sót,thu bài.Linh đợng chấm cơng bằng,chính xác.</b>
<b> IV.Củng cố-Dặn dò.</b>
<b> - Gv đánh giá sơ bộ tiết kiểm tra.</b>
-Y/c hs về nhà chuẩn bị lại dàn ý để chuẩn bị cho tiết trả bài.
-Chon một đề tương tự để viết ở nhà.