Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

tuçn 12 tuçn 12 thø t­ ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2009 luyön tõ vµ c©u luyön tëp tõ ng÷ vò t×nh c¶m gia ®×nh dêu phèy i môc ®ých yªu cçu më réng vµ hö thèng vèn tõ vò t×nh c¶m gia ®×nh biõt ®æt dêu phèy ng¨

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (53.24 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Tuần 12</b>



<b>Thứ t ngày 11 tháng 11 năm 2009</b>
<b>Luyện từ và câu</b>


<b>Luyn tp: T ng v tỡnh cảm gia đình </b>
<b>Dấu phẩy </b>


I. Mục đích u cầu:


- Mở rộng và hệ thống vốn từ về tình cảm gia đình.
- Biết đặt dấu phẩy ngăn cách các bộ phận giống nhau.
II.Đồ dùng dạy học:




-Vë buæi 2


III.Các hoạt động dạy học:


1. Giáo viên giới thiệu nội dung tiết học
2. Giáo viên hớng dẫn và cho HS làm bài tập
<b>* Bài 1: Hãy chọn các từ điền vào chỗ trống.</b>
- 2HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập.


- Gi¸o viên làm rõ yêu cầu : Các em tìm xem có mấy từ có thể điền vào chỗ trống.
- HS lµm bµi vµo vë


- HS nêu các từ đã chọn.


- Cả lớp và GV nhận xét chữa bài.



<b> * Bài 2: Hãy tìm những từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống . </b>
- 2HS đọc đề bài và nêu yêu cầu bài tập.


- Giáo viên làm rõ yêu cầu.
- HS lµm bµi vµo vë.


- HS nêu miệng các câu đã điền .
- Cả lớp và GV nhận xét chữa bài.


<b> * Bài 3: Đặt dấu phẩy trong mỗi câu sau:</b>
- 2HS nêu yêu cầu bµi tËp


- Giáo viên làm rõ yêu cầu :các câu có thể có nhiều dấu phẩycác em lu ýchọ lựa để đặt
cho đúng.


- HS lµm bµi vµo vë
- 2HS lên bảng làm bài.


- Cả lớp và GV nhận xét chữa bài.
<b> 3. Củng cố - dặn dò:</b>


- GV chấm mét sè bµi , nhËn xÐt giê häc.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Tập đọc</b>


<b>Luyện đọc bài : điện thoại </b>
I. Mục đích yêu cầu:


1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc trơn toàn bài và biết nghỉ hơi sau dấu chấm lửng


giữa câu.


- Biết đọc phân biệt lời ngời kể và lời nhân vật.


2. Rèn kĩ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa các từ mới và hiểu nội dung bài.
II. Đồ dùng dạy học:


- Máy điện thoại đồ chơi.


III. Các hoạt động dạy học:
<b> 1. Kiểm tra bài cũ : </b>


- 3HS đọc bài Sự tích cây vú sữa.
- GV nhận xét, ghi điểm


<b> 2. Dạy bài mới :</b>


<b> a. Gii thiu bài - ghi bảng: </b>
- 2HS nhắc lại tên bài
<b> b. Luyện đọc :</b>


* GV đọc mẫu bài.


* Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
- Gv chia đoạn.


- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trớc lớp.


- Gv luyện đọc kết hợp giải nghĩa các từ ngữ đợc chú giải sau bài.
- Gv lu ý Hs đọc giọng rõ ràng, rành mạch và thân mật giữa hai bố con.


- Đọc từng đoạn trong nhóm.


- Thi đọc giữa các nhóm.
<b> c. H ớng dẫn tìm hiểu bài</b>


- Hớng dẫn HS đọc từng đoạn của bài và trả lời câu hỏi trong SGK.
<b> d. Luyện đọc nâng cao</b>


- Gv yêu cầu 2 Hs luyện đọc lời đối thoại theo vai và 1Hs đọc lời dẫn. Sau đó cho 2
nhóm thi đọc theo vai.


- HS thi đọc trớc lớp.
- GV nhận xét, ghi điểm.
<b> đ. Củng cố - dặn dò:</b>
- GV nhận xét tiết học .


- Yêu cầu HS yêu cầu Hs nhắc lại nội dung bài


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

**********************************************
<b>Âm nhạc</b>


<b>Ôn bài hát : Cộc cách tùng cheng</b>
I.Mục tiêu: Hớng dẫn HS


- Hát chuẩn xác và tập biểu diễn.


- Biết tên gọi và hình dáng một số nhạc cụ gõ dân tộc.
II. Đồ dùng d¹y häc:


Nhạc cụ quen dùng, băng nhạc, máy nghe, một số nhạc cụ gõ dân tộc.


III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu


<b> 1. Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Cộc cách tùng cheng.</b>
- Cả lớp cùng hát.


- Từng nhóm hoặc từng dãy bàn hát.
- Gõ đệm theo nhịp


<b>2. Hoạt động 2: Tập biểu diễn bài hát</b>
- Đơn ca, tốp ca.


- Hát kết hợp vận động phụ họa theo nhịp.
<b>3.Hoạt động 3: Trò chơi đố vui</b>


- GV nêu tên nhạc cụ Hs lên chỉ đúng nhạc c ú.


* Củng cố dặn dò : Nhắc nhở các em biết yêu mến và bảo tồn các nhạc cụ d©n téc.
********************************************************************
<b> Thứ bảy ngày 14 tháng 11 năm 2009</b>


<b>Tập làm văn</b>


<b>Luyn tp : Gi in</b>
I. Mc ớch yờu cu:


1. Rèn kĩ năng và nói : biết nói chuyện qua điện thoại.


2. Rốn k nng viết: Biết viết lại 4,5 câu trao đổi qua điện thoai.
II. Đồ dùng dạy học:



- Vë bi 2.
- M¸y ®iƯn tho¹i.


III. Các hoạt động dạy học:
<b> 1. Kiểm tra bài cũ:</b>


- GV nhËn xÐt bµi làm tuần trớc.
<b> 2. Bài luyện ở lớp:</b>


<b> * Bài 1:Tập nói chuyện qua điện thoại.</b>


a.Gv nêu tình huống: 2em sẽ nói chuyện qua điện thoại rủ nhau đi chơi.
- Gv cho Hs lªn nãi tríc líp.


- Gv vµ Hs nhËn xÐt bỉ sung.


- 2 Hs nói chuyện điện thoại theo nhóm.


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

- Hs nhận xét.


- Gv tuyên dơng nhóm có cách nói tốt nhất.


<b> * Bài 2 : Tập viết lại cuộc nói chuyện qua điện thoại.</b>


- GV nêu tình huống : Hai bạn nói chuyện điện thoại rủ nhau đi thăm bạn ốm.
- GV lu ý HS cách trình bày trên vở.


- HS làm bài vào vở.


- GV chÊm mét sè bµi nhËn xÐt.


<b> 3. Củng cố - dặn dò: </b>


- GV nhËn xÐt giê häc.


- Dặn HS thực hành nói chuyện qua điện thoại lịch sự tình cảm.


******************************************************************


</div>

<!--links-->

×