<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>TuÇn 19_{Thứ ngày tháng năm 2009}</b>
<b> Học hát bài: bầu trời xanh</b>

<b>I. Mơc tiªu.</b>

- Giúp HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát: Bầu trời xanh, biết bài hát bầu trời xanh do
nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ sáng tác

- HS hát đúng, hát rõ lời bài hát và hát đều
- HS u thích mơn học

<b>II. §å dïng dạy học.</b>
-GV: giáo án, phách

- HS: Phách tre

<b> II. Các hoạt động dạy học.</b>
<b>A. Kiểm tra bài cũ: 3'</b>

- KT sự chuẩn bị của HS
- Nhận xét

<b>B. Bài míi</b>

* Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát

Các em đã đợc học những bài hát viết về cảnh đẹp của quê hơng , vẻ đẹp của con
vật, niềm vui về ngày tết mà các nhạc sĩ đã thể hiện, ngồi ra họ cịn viết về tình u của
em với bầu trời tơi đẹp .bài hát hôm nay úng ta học chính là nội dung đó là bài: bầu trời
xanh

Bài do nhạc sĩ Nguyễn văn Quy sáng tác , bài hát nói lên tình u của em đối với bầu trời,
với cánh chim..

- GV h¸t mÉu 2 lÇn

- HS đọc đồng thanh lời ca 3 lần cho thuộc

- Dạy hát từng câu cho đến hết bài Gv uốn nắn sửa sai.

* Hoạt động 2: Gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca
- HD hát và gõ đệm theo phách.

Em yêu bầu trời xanh xanh yêu đám mây hồng hồng
* * * * * * * *

Theo dõi , sửa sai cho HS thực hành, hớng dẩn hát gõ đệm theo tiết tấu lời ca
Em yêu bầu trời xanh xanh yêu đám mây hồng hồng

* * * * * * * * * * *

Cho HS tập , GV uốn nắn cho HS tập đều nhau uốn nắn cách gõ đệm, cho HS hát cả bài
<b>3. Củng c dn dũ: 3'</b>

- GV cho cả lớp hát lại bài hát
- Nhận xét giờ học

- Hớng dẩn học ở nhà

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>---Tuần 20 </b>_{Thø ngµy tháng năm 2009}
<b>Bài 20: Ôn bài hát: bầu trời xanh</b>

<b>I. Mục tiêu </b>

- HS hỏt ỳng giai điệu và thuộc lời ca bài hát , biết phân biệt âm thanh cao thấp
- HS hát đúng lời, đúng giai điệu. Biết kết hợp 1 số động tác vận động phụ hoạ khi hát
- HS yêu thớch mụn hc

<b>II. Đồ dùng dạy học </b>
- Vở tËp h¸t , thanh ph¸ch

III. Phơng pháp: thực hành luyện tập
<b>IV. Các hoạt động dạy học </b>

A. KiÓm tra bµi cị: 5'

- Tiết trớc em học bài hát nào? do ai sáng sáng? Em hãy hát lại bài hát đó?
Học bài hát: bầu trời xanh do nhạc sĩ nguyễn văn quìy sáng tác

GV nhËn xÐt.

B. Bµi míi: 30'

<i> 1. Giíi thiƯu bµi:</i>

Tiết học hơm nay cơ sẽ giúp các em ôn lại bài hát và vừa kết hợp phụ hoạ khi hát
cho bài hát thêm sinh động GV-> ghi đầu bài

<i> 2. Néi dung </i>

*

Hoạt động 1: Ôn tập

- Cho HS hát lại bài hát bầu trời xanh GV uốn nắn cho HS hát đều rõ ràng

* Hoạt động 2: Phân biệt âm thanh cao thấp

- GV hát mẫu vài lần cho HS nghe mi-son- đố. Mi : Để ta lên đùi, son: Để tay lên ngực.
Đố: tay giơ cao.GV cho HS thực hành để dễ nhận biết

? Âm nào thấp?(mi hát thấp ). Âm nào hát cao ? (đố hát cao )
- Giáo viên nhận xét.

* Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động phụ hoạ

- GV híng dÉn mÉu L1: tõng tay ®a ra. L2: trá tay theo nhịp
- HS thực hành theo

- GV cho HS hỏt vừa vận động phụ hoạ thực hành theo hát kết hợp phụ hoạ
- Hát và vận động phụ hoạ bài bầu trời xanh

GV n n¾n, nhËn xÐt

<i>3. Cđng cè dặn dò: 3'</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Tuần 21 </b>Thø 2 ngµy 2 tháng 2 năm 2009

<b> Học hát : bài tập tầm vông</b>

<b>I. Mơc tiªu.</b>

- Giúp HS hát đúng giai điệu bài hát và thuộc lời ca bài hát : tập tầm vông , tham gia trò

chơi theo bài hát

- Hát đúng và thuộc lời ca
- u thích mơn học
<b>II. Đồ dùng dạy học.</b>

- GV: thanh ph¸ch

- HS: s¸ch h¸t, thanh ph¸ch

<b>III. Các hoạt động dạy học.</b>
<b>1. Kiểm tra bài c: 5'</b>

- Gọi 3 học sinh biểu diễn bài hát : BÇu trêi xanh
- GV nhËn xÐt

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>2. Bµi míi: ( 27')</b>

<i><b>*. Giíi thiƯu bµi:</b></i>

Trong dân gian trẻ em thờng nói câu: “Tập tầm vơng tay khơng tay có …Tay có tay khơng”. Tác
giả Lê Hữu Lộc dựa trên câu đồng dao đó để sáng tác nên bài hát; “Tập tầm vơng”

TiÕt h«m nay c« sẽ dạy các em bài hát tập tầm vông, GV ghi đầu bài

<b>* Hot ng 1: Dy hỏt bài tập tầm</b>

<b> vơng</b>

<b> </b>

(17’)

T¸c giả Lê Hữu Lộc với giai điệu trong sáng tinh nghịch bài hát sẽ mang lại cảm giác tơi
vui

GV hát mẫu. Học sinh lắng nghe .

Giỏo viờn c li ca. Học sinh đoc theo sự hớng dẫn của giáo viên.

GV dạy hát từng câu đến hết bài, sau đó cho HS luyện tập theo nhóm, tổ, nhóm, cá nhân
GV theo dõi uốn nắn.

Giáo viên đệm đàn. Học sinh cả lớp ơn luyện

<i><b>* </b></i>

<b>Hoạt động 2: Trị chơi: tập tầm vông</b>

<i><b>(10 )</b></i>’

<i><b>GV làm động tác dấu vật ở tay </b></i>
<i><b> Hớng dẫn học sinh cách chơi :</b></i>

Cách 1: Giáo viên là ngời “ đố”, học sinh là ngời giải đáp
Cách 2: Từng đơi bạn chơi trị đố nhau và cùng hát

Cho 1 em lên bục giảng chơi , GV cho cả lớp hát lại bài hát , cả lớp đoán xem tay nào có tay
nào không

Cho HS chi 2 lợt để học thuộc bài hát. GV nhận xét tổng kết trò chơi
<b>3. Cũng cố dặn dò: 3'</b>

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau

<b>Tuần 22 </b>_{Thø 2 ngày 09 tháng 02 năm 2009}

<b>Bài 22: Ôn bài hát tập tầm vông</b>

Phân biệt chuỗi âm thanh lên- xng- ngang

<b>I. Mơc tiªu.</b>

HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài hát: Tập tầm vơng , qua ví dụ cụ thể HS
biết thế nào là chuỗi âm thanh đi lên đi xuống, đi ngang

HS hát đúng, thuộc và hay; nhận biết đợc các chuỗi âm thanh
HS yờu thớch mụn hc

<b>II. Đồ dùng dạy học </b>
GV: gi¸o ¸n, thanh ph¸ch
HS: thanh ph¸ch, s¸ch h¸t

<b>III. Các hoạt động dạy học </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Tiết học trớc các em học bài hát gì? Do ai sáng tác?
Em hãy hát lại bài hát đó.

GV nhận xét , đánh giá.

<i><b>2. Bài mới: 27'</b></i>
<i><b>* Giới thiệu bài</b>: </i>

Tiết học hôm nay chúng ta cùng ôn tập lại bài hát: tập tầm vông; phân biệt các
chuỗi âm thanh lên, xuống, ngang. Giáo viên ghi đầu bài lên bảng

*

<b>Hot ng 1: Ôn tập bài hát tập tầm vông kết hợp gõ phách</b>

<b>(13 )</b>’
Tập tầm vơng tay khơng tay có.

* * ** * * **
Cho HS «n theo nhãm .

Gv theo dõi giúp đỡ HS

Cho HS h¸t kÕt hợp gõ phách theo nhịp , theo tiết tấu lời ca .
+ Theo nhịp:

Tập tầm vông tay không tay cã.
* * * *
+ Theo tiÕt tÊu

Tập tầm vông tay kh«ng tay cã .
* * * * * * *
Cho các nhóm thi đua lẫn nhau.

GV nhận xét , khen ngợi các nhóm thực hiện tèt.

<b>*Hoạt động 2: Nhận biết chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang </b>

<b>(12 )</b>’
Giáo viên đánh giai điệu lên đàn các chuổi âm thanh

Giáo viên giải thích: Âm thanh đi lên gồm các âm đi từ thấp đến cao.
Ví dụ

Mẹ mua cho áo mới nhé.
Mùa xuân nay em đã lớn

¢m thanh đi xuống gồm các âm từ cao xuống thấp: Son , Pha, Mi, Rê, Đồ.
VD: Biết đi thăm «ng bµ.

Âm đi ngang: Gồm các âm có cao độ bằng nhau diễn ra liên tục.
VD: Nào ai ngoan ai xing ai ti

Rồi tung tăng ta đi bên nhau

GV giới thiệu khuông nhạc có nốt nhạc cho thấy rõ sự đi lên, đi xuống, đi ngang
GV hát 1 số câu hát cho HS đoán: Em yêu bÇu trêi xanh

Yêu đám mây hồng hồng

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Nhận xét, tuyên dơng

Cho hS hát lại bài : tập tầm vông

<i><b>3. Củng cố dặn dò: 3'</b></i>

Hôm nay chúng ta học nội dung gì?
Nhận xét tiết học

Dặn HS chuẩn bị bài sau./

<b>Tuần 23 </b> _{Thø 2 ngµy 16 tháng 2 năm 2009}
<b>Ôn tập hai bài hát:Bầu trời xanh, tập tầm vông.</b>

<b> Nghe hát </b>
I. Mục tiêu :

- HS thuộc hai bài hát : Bầu trời xanh, tập tầm vông và nghe hát
- HS biết hát kết hợp vỗ tay theo ph¸ch , theo tiÕt tÊu lêi ca .

- HS biết hát kết hợp trò chơi, yêu thích môn học, phát triển khả năng nghe nhạc.
II. Đồ dùng dạy học:

- GV: Đàn, thanh phách
- HS: thanh phách, SGK

III . Các hoạt động dạy học :
1. ổ n định tổ chức .<i> ( 1 )</i>’

2. KiĨm tra bµi cị: <i>( 3 )</i>’

- GV đệm đàn gọi 1 học sinh hát lại bài hát mà tiết trớc các em đã học ?
- GV nhận xét, đánh giá

<i>3 . Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: ( 2 )</i>’

Tiết học hôm nay sẽ giúp các em ôn tập lại 2 bài hát đã học : GV ghi đầu bài

<i>b . Néi dung:</i>

<b>* Hoạt động 1: Ôn tập bài hát : Bầu trời xanh. </b>

( 11’)
Bài hát: Bầu trời xanh do nhạc sĩ nào sáng tác ?

- GV đệm đàn cho cả lớp hát lại bài hát và kết hợp gõ theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca.
- Học sinh ơn luyện theo tổ, nhóm, cá nhân.

- Gv nhận xét uốn nắn.hớng dẫn học sinh hát nối tiÕp.

- GV đệm đàn. Học sinh ôn luyện hát kết hợp vận động phụ hoạ.
- GV nhận xét biểu dơng.

<b>* Hoạt động 2: Ôn bài hát: Tập tầm vông.</b>

( 10’)

- GV đệm đàn. HS nhận biết bài hát. GV đặt câu hỏi? Bài hát này do nhạc sĩ nào sáng tác
- HS ôn luyệnbài hát. Hát thuộc lời ca.

- Cho cả lớp hát lại và kết hợp gõ đệm theo 3 cách.
- GV nhn xột sa sai.

- Cho HS cả lớp hát kết hợp chơi trò chơi.

- GV m n hc sinh va hát, từng đơi một tham gia trị chơi.
- GV nhận xét khen ngợi, tổng kết trò chơi.

<b>* Hoạt động 3: Nghe hát. </b>

( 5’)

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Cho HS nghe lần 1.

-GV giới thiệu tên bài hát, tên tác giả và nội dung tác phẩm.
- HS nghe lại lần 2.

- Cho học sinh phát biểu cảm nghĩ của mình khi nghe bài hát.
<i> 4. Củng cố. Dặn dò.(3 )</i>

Em va đợc học nội dung gì?

GV đệm đàn. HS hát lại bài hát vừa ơn tập.

GV nhËn xÐt giê häc, dỈn dò học sinh học bài ở nhà./

<b>Tuần 24 </b> _{Thø 2 ngày 23 tháng 2 năm 2009}

Học bài hát: Quả

<b>I. Mục tiªu</b>

- HS hát đúng giai điệu và lời ca. Biết bài hát của tác giả Xanh Xanh
- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách , theo tiết tấu lời ca

- HS biết hát kết hợp với vận động phụ hoạ.
<b>II. Đồ dùng dạy học </b>

- GV: Nhạc cụ , Giáo án, vở tập hát,
- HS: thanh ph¸ch , vë tËp h¸t

<b>III. Các hoạt động dạy- học</b>

<b>.</b>

<i><b>1. ổ</b><b> n định lớp</b><b> (1 ) </b></i>’

<i><b> 2. KiĨm tra bµi cị: ( 5')</b></i>

- Giáo viên đệm đàn. Học sinh hát lại 2 bài hát đã ơn tập.
- GV nhận xét chung

<i><b>3. Bµi míi: </b></i>

<b>* </b>

<b>Hot ng 1: Dy hỏt bi Qu.(15)</b>

Giới thiệu bài hát : GV cho häc sinh quan s¸t tranh, vËt thËt các loai quả.

Trong thiờn nhiờn, trong cuc sng cú rt nhiều loại quả. Mỗi loại đều có màu sắc và hình

dạng khác nhau. Tất cả đều góp cơng cùng ni dỡng chúng ta. Quả trứng tăng chiều cao,
quả mít nhiều chất dinh dỡng... Nhạc sỹ Xanh Xanh đã miêu tả lại qua bài hát: Quả mà
chúng ta đợc học hôm nay.

- GV h¸t mÉu

- Cho học sinh đọc thuộc lời ca, lời 1;2. GV đọc từng câu học sinh đọc theo.
- GV chia mỗi lời thành 2 câu hát hớng dẫn học sinh cách lấy hơi

- GV dạy hát từngcâu, GV đánh giai điệu lên đàn. Hớng dẫn nhng ch hc sinh d hỏt
nhm nh: thỡ.

-Ghép cả bài.

-Học sinh ôn luyện theo tổ, nhóm, cá nhân. GV theo giái söa sai.

<b>* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm, vận động</b>

<b>. (13 )</b>’

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Quả gì mà ngon ngon thÕ...
x x x
- Häc sinh «n lun.

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.

Quả gì mà ngon ngon thế? Xin tha rằng quả khế.
x x x x x x x x x x x
- GV chỉnh sửa uốn nắn cho HS thực hiện đều và hát rõ lời.
- GV đệm đàn. HS hát kết hợp nhún chân nhịp nhàng.
- GV cho học sinh hát đối theo nhóm.

- Lời 1: Một em hát: Quả gì mà ngon ngon thế?
Cả nhóm đáp: Xin tha rằng quả khế

Một em hát: Ăn vào thì chắc là chua.

C nhúm đáp: Vâng vâng chua thì để nấu canh cua.
Lời 2: Thực hiện tơng tự.

- GV nhËn xÐt.

- GV đệm đàn. Cho một số học sinh biểu diễn trớc lớp.

<i><b>4. Củng cố dặn dò:( 3')</b></i>

Em vừa học bài hát gì?
- Do nhạc sĩ nào sáng tác ?
- Nhận xét giờ học

- Dặn HS chuẩn bị bài sau.

<b>Tuần 25 </b> _{Thø 2 ngµy 02 tháng 3 năm 2009}

<b>Học bài hát: Quả ( tiếp theo)</b>

<b>I. Mơc tiªu</b>

- HS hát đúng giai điệu và lời ca( lời 1; 2; 3)

- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách , theo tiết tấu lời ca
- HS tập biểu diễn có vận động phụ ho.

<b>II. Đồ dùng dạy học </b>

- GV: Nhạc cụ , Giáo án, vật thật quả bóng.
- HS: thanh phách , vë tËp h¸t

<b>III. Các hoạt động dạy- học</b>

<b>.</b>

<i>1. ổ n định lớp (1 ) </i>’

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

GV yêu cầu 1 học sinh nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trớc và hát lại bài hát :
Quả( lời 1; 2). GV nhận xét đánh giá.

<i><b> 3. Bµi míi: </b></i>

a.Giới thiệu bài: (2’) Tiết trớc chúng ta đã làm quen với giai điệu bài hát: Quả với hai
loại quả có nguồn gốc từ thiên nhiên và cuộc sống. Hơm nay chúng ta sẽ tìm hiểu thêm
một loại quả dành cho những ngời yêu thích thể thao đó là quả bóng.

GV cho häc sinh xem qu¶ bãng.

<b>Hoạt động 1: Dạy hát lời 3.</b>

(13’)
GV hát mẫu lại bài hát. Học sinh lắng nghe
HS ôn luyện lời 1; 2. gV đệm đàn

GV cho học sinh đọc lời ca( lời 3)

GV cho học sinh xem quả bóng kết hợp nêu câu hỏi: Quả bóng dùng để làm gì?
GV tập hát lời 3. Lu ý những chỗ học sinh dễ hát sai nh: Nốt đồ, chữ thì.

GV đệm đàn. HS ơn luyện thuộc lời 3

Ghép lại cả 3 lời bài hát

HS ôn luyện theo tổ đến thuộc bài .
GV cho học sinh hát đối đáp theo nhóm.
HS ơn luyện theo tổ, nhóm, cá nhân.
Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca.
GV hớng dẫn:

VD: Quả gì mà ngon ngon thế? Xin tha rằng quả khÕ.

x x x x x x x x x x x
HS ôn luyện lại .

Từng nhãm thùc hiƯn l¹i.

<b>Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ. (12 )</b>

’

GV đệm đàn. HS đứng hát và nhún chân nhịp nhàng.

GV hớng dẩn HS một số động tác phụ hoạ.

HS ôn luyện. Gv đệm đàn. Từng nhóm, cá nhân lên biểu diển bi hỏt.
GV nhn xột biu dng.

4. Củng cố, dặn dò.

GV nhận xét tiết học, dặn dò học sinh về nhà học thuộc bài hát kết hợp động tác phụ hoạ.

<b>TuÇn 26 </b> _{Thø 2 ngày 09 tháng 3 năm 2009}

Học bài hát: Hoà bình cho bÐ

<b>I. Mơc tiªu</b>

- HS hát đúng giai điệu và li ca.

- HS biết đây là bài hát ca ngợi hoà bình, mong ớc cuộc sống yên vui cho các em. Bài hát
do nhạc sỹ Huy Trân sáng tác.

HS biết hát kết hợpvỗ tay và gõ đệm theo phách hoặc tiết tấu lời ca.
<b>II. Đồ dùng dạy học </b>

- GV: Nhạc cụ , Giáo án.

-Tranh minh hoạ hình ảnh bồ câu trắng tợng trng cho hoà bình.
- Bảng phơ chÐp s½n lêi ca.

- HS: thanh phách , vở tập hát
<b>III. Các hoạt động dạy- học</b>

<b>.</b>

<b>1. ổn định lớp(1 )</b>

’

<b>2. KiĨm tra bµi cị: 5'</b>

Lớp hát lại bài hát Quả. GV đệm đàn
GV nhận xét chung

<b>3. Bµi míi: </b>

<b> Hoạt động 1 : Dạy hát.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>GV dẫn dắt: Bức tranh thật là đẹp, bên cạnh hình ảnh lá cờ xanh là hình ảnh chim</b>

<b>bồ câu trắng tợng trng cho hồ bình. Đó cũng là ớc mơ của mọi thiếu nhi Việt Nam</b>
<b>cũng nh thiếu nhi trên tồn thế giới. Hồ bình cho bé của nhạc sỹ Huy Trân là một</b>
<b>bài hát đợc yêu thích . Với giai điệu vui tơi nhịp nhàng, có những hình ảnh tơi đẹp</b>
<b>trong lời ca.</b>

GV h¸t mÉu

HS đọc đồng thanh lời ca.

GV đánh giai điệu lên đàn. HS tập từng câu một.
Ghép cả bài.

GV theo giái söa sai.

HS ơn luyện bài hát theo hình thức nhóm, tổ, cả lớp cho đến khi thuộc bài.
GV đệm dàn. Gọi cỏc cỏ nhõn hỏt li bi hỏt.

HS ôn luyện bài hát theo hình thức hát nối tiếp.

<b>* Hot ng 2: Hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm bằng nhạc cụ gõ</b>
GV vừa cho HS hát vừa vỗ tay theo tiết tu li ca.

VD : Cờ hoà bình bay phấp phới...
x x x x x x

GV chỉnh sửa uốn nắn cho HS hát đều , rõ lời, thực hiện đúng.
Gõ đệm bằng nhạc cụ gõ.

GV cho học sinh gõ dạo đầu bằng tiếng trống ; gõ theo tiết tấu lời ca hết câu hát 1 sau đó
- Cho HS hát kết hợp nhún chân

- NhËn xÐt chØnh söa

- HS luyÖn tËp theo nhãm
- NhËn xÐt

<b> 3. Củng cố dặn dò: 3'</b>
? Em vừa học bài hát gì?
? Do nhạc sĩ nào sáng tác ?
- Nhận xét giờ học

- Dặn HSchuẩn bị bài sau
- ĐT

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Giữa trời xanh biếc xanh
Kìa đàn bồ câu trắng trắng
mắt trịn xoe hiền hồ....

- HS h¸t kÕt hợp nhún chân

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Tuần 26 </b> _{Thø 2 ngµy 16 tháng 3 năm 2009}

<b> </b>

<b> Học bài hát: Hoà bình cho bé (tiếp theo)</b>

<b> I. Mục tiêu</b>

- Hc sinh hát đúng và thuộc bài.

- Học sinh biết một số động tác phụ hoạ.
- Học sinh đợc giới thiệu về cách đánh nhịp.

<b>. Đồ dùng dạy học </b>

- GV: Nhạc cụ , Giáo án.
- HS: thanh phách , vở tập hát
<b>III. Các hoạt động dạy- học</b>

<b>.</b>

<b>1. ổn định lớp(1 )</b>

’

<b>2. Kiểm tra bài cũ: 5'</b>

Gv cho học sinh nhắc lại tên bài hát vừa đợc học ở tiết trớc
GV đệm đàn. HS hát lại bài hát: Hồ bình cho bé.

GV nhËn xÐt chung
<b>3. Bµi míi: </b>

<i>Hoạt động 1: Ôn tập bài hát (10 )</i>

’

GV đệm đàn. Cả lớp cùng hát lại bài hát 3 lợt
Các nhóm luân phiên ôn luyện bài hát.

GV đệm đàn. Hớng dẫn học sinh hát nối tiếp từng câu hát:

Nhóm 1: Hát câu 1, nhóm 2 hát câu 2, nhóm 3 hát câu 3, câu 4 cả lớp cùng hát.
GV cho học sinh hát phối hợp gõ đệm theo tiết tấu , theo phách.

Hát phối hợp các nhạc cụ gõ để vừa hát vừa gõ đệm theo

<i>Hoạt động 2:Tập vận động phụ hoạ (12 )</i>

’

GV đệm đàn. HS vận động theo nhịp 2.

GV vận động kết hợp động tác múa đơn giản. HS theo giỏi.
GV hớng dẫn từng động tác 1. HS thực hiện.

GV tổ chức cho học sinh biểu diễn: Một nhóm biểu diễn nhóm khác gõ đệm bằng nhạc cụ gõ.

<i>Hoạt động 3:Giới thiệu cách đánh nhịp (8 )</i>

’

GV thực hiện mẫu, giới thiệu nhịp 2/4 và cách đánh nhịp 2/4.

Nhịp 2/4 gồm 2 phách một phách mạnh và một phách nhẹ. Mục đích của đánh nhịp là giúp cho
ngời hát giữ đúng phách, nhịp , giữ đúng tốc độ .

GV làm mẫu áp dụng vào bài hát: Hoà bình cho bÐ.
HS thùc hiƯn theo sù híng dÉn cđa GV.

GV đệm đàn. Cả lớp hát, nữa lớp vỗ tay theo phách nữa lớp đánh nhịp.
<b>4. Cũng cố- Dặn dị.(2 )</b>’

GV đệm đàn. HS hát lại bài hát: Hồ bình cho bé.
Dặn HS về nhà ơn bài kết hợp động tác phụ hoạ

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

Nghe nhạc
<b>I. Mục tiêu </b>

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Biết hát đối đáp và hát kết hợp vận động phụ ho

- Nghe gõ tiết tấu nhận ra bài hát hoà bình cho bé và Bầu trời xanh có tiết tấu giống

nhau.

<b>II. Đồ dùng dạy học </b>

- GV: phách tre, Giáo ¸n, vë tËp h¸t
- HS: ph¸ch tre, vë tËp h¸t

III. các hoạt động dạy- học :
1. <i><b>ổ</b><b> n định lớp </b></i>(1’)

<i><b>2. KiÓm tra bài cũ: (4')</b></i>

Cho cả lớp hát lại bài hát Quả và Hoà bình cho bé.
GVnhận xét chung

<i>3. Bài míi</i><b> : </b>

<i><b>* Hoạt động 1: </b></i>

<i><b> ơ</b></i>

<i><b> n tập bài Quả (10 )</b></i>

’

- GV yêu cầu cả lớp hát lại vài lần. GV đệm đàn

- Cho HS hát đối đáp theo hình thức cả lớp. Một HS hỏi cả lớp trả lời.
- Lần lợt các nhóm đố nhóm khác trả lời.

- GV đệm đàn. Đại diện các nhóm hỏi và trả lời

- Cho nhóm lên biểu diễn trớc lớp: Một em đơn ca ( câu hát đố Quả gì?...) các nhóm trả
lời. Khi biểu diễn kết hợp cỏc ng tỏc ph ho

- GV nhận xét tuyên dơng.

<b>* </b>

<i><b>Hoạt động 2: Ơn tập bài hát. Hồ bình cho bé (10 )</b></i>

’

- Cho HS hát tập thể kết hợp vỗ tay. GV đệm đàn.

- Học sinh ôn luyện bài hát kết hợp vỗ theo tiết tấu lời ca.
- Cho cá nhân , nhóm biêủ diễn hát kết hợp vận động phụ hoạ
- GV nhận xét tuyên dơng.

- Cho HS hát lại cả 2 bài

- Nhận xét vÒ sù gièng nhau ë tiÕt tÊu lêi ca trong bài : Hoà bình cho bé và Bầu trời xanh,
GV vỗ tay theo tiết tấu lời ca của các câu hát trong bài học sinh nhận ra sự giống nhau
giữa tiết tấu của hai bài hát

<i><b>* Hot ng 3: Nghe hát. (8 )</b></i>

’

- GV cho häc sinh nghe bài hát: Chú voi con ở Bản Đôn.

- GV giới thiệu bài hát. Học sinh nhận xét giai điệu và lời ca của bài hát.
- Học sinh nghe lại lần 2

<b> 3. Củng cố dặn dò: </b>

(2)

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>TuÇn 29 </b> _{Thø 2 ngày 3 0 tháng 3 năm 2009}

<b> </b>

<b>Học bài hát ®i tíi trêng</b>

<b>I. Mơc tiªu.</b>

- HS biết hát đúng giai điệu và lời ca , biết bài hát do nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác dựa trên
lời thơ trên sách học vần lớp 1 cũ

- HS biết gõ đệm theo phỏch
<b>II. dựng dy hc. </b>

- GV: Nhạc cụ, Giáo ¸n, vë tËp h¸t,
- HS: ph¸ch tre, vë tËp h¸t

<b>III. Các hoạt động dạy học </b>

<b>1. ổ n định lớp (1 )</b>’
<b>2. Kiểm tra bài cũ: 5'</b>

Em hãy hát lại bài hát hồ bình cho bé?
- GV nhận xét đánh giá.

<b>3. Bµi míi: </b>

<i><b>* Hoạt động 1: Dạy bài hát : Đi tới tr</b><b> ờng</b><b> </b></i><b>(17 )</b>’
-GV cho học sinh xem tranh và nhận xét.

Giới thiệu bài hát : Mỗi buỗi sáng tới trờng, có bạn đi qua những hè phố thân quen, có
bạn đi bên bờ lúa xanh rờn, có bạn lội qua dòng suối nhỏ. Đến trờng bằng nhiều con đờng
khác nhau nhng niềm vui thì giống nhau đợc gặp thầy gặp bạn và có thêm những bài học
mới. Hơm nay chúng ta sẽ làm quen với giai điệu bài hát : Đi tới trờng do nhạc sĩ Đức
Bằng sáng tác.

- GV hát mẫu
- HS đọc lời ca.

- Gv phân chia câu hát lu ý các từ luyến láy.

Dy hát từng câu, GV hớng dẫn HS thể hiện rõ tính chất của bài hát là mang âm hỡng của
đàn tính của đồng bào Thái.

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Léi si l¹i lên nơng cao
Nghe véo von chim hót hay
Thật là hay hay

- Gv dạy hát từng câu , đoạn, cả bài. HS ơn luyện theo tổ, nhóm, cá nhân đến thuộc bài.

<i><b>* Hoạt động 2: Vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách </b></i><b>(10 )</b>’
HD: Từ nhà sàn xinh xắn đó

* * * *

- Cho HS vừa hát vừa gõ đệm theo phách
- Các tổ thực hiện lại

- NhËn xÐt uèn n¾n HS

<i><b>3. Củng cố dặn dò: (</b></i><b> 3')</b>

GV nêu câu hỏi. Em vừa học bài hát nào? Do ai sáng tác?
- GV nhận xét tiết học, hớng dẫn học sinh học ở nhà.

<b>Tuần 30 </b> _{Thø 3 ngày 7 tháng 4 năm 2009}

<b> ÔN tập</b>

<b> bài hát: đi tíi trêng</b>

<b>I. Mơc tiªu.</b>

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca
- HS hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ
- HS u thích mơn học

<b>II. §å dùng dạy học </b>

- GV: phách tre, Giáo án, vở tËp h¸t,
- HS: ph¸ch tre, vë tËp h¸t

<b>III. Các hoạt động dạy học </b>

<b>1. ổ n định lớp (1 )</b>’
<b>2. Kiểm tra bài cũ: (4 ).</b>’

<b>- Gäi một học sinh nhắc lại tên bài hát và tên tác giả? </b>

<b>- GV m n. Gi mt hc sinh hát lại bài hát: Đi tới trờng. </b>
- GV nhận xét đánh giá.

<b>3. Bµi míi: </b>

<b> </b>

<i><b>Hoạt động 1: Ôn tập bài hát. Đi tới tr</b></i>

<i><b> ờng(15 )</b></i>

’

- GV đệm đàn. HS cả lớp hát lại bài hát 3, 4 lợt. HS hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV hát mẫu lại những từ luyến láy. Hs hát chuẩn xác.

- GV chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp. Hát sử dụng nhạc cụ gõ

- Các tổ thực hiện lại. GV theo dâi, nhËn xÐt.

- GV đệm đàn. HS cả lớp gõ đệm theo tiêt tấu lời ca.
- Gọi các cá nhân hát lại bài hát. GV nhận xét biểu dơng.

<i><b>Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động (12 )</b></i>

’

-

GV đệm đàn. HS hát kết hợp nhún chân theo nhịp.
- GV biểu diễn bài hát. HS chú ý theo dõi

- GV híng dÉn häc sinh tõng c©u mét.

* Câu 1; 2; 3: Nhún chân theo nhịp vung tay tự nhiên.

* Câu hát 4: Đa hai bàn tay ra sau vành nh lắng nghe, nghiêng ngời sang trái sang phải
nhịp nhàng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

- HS cả lớp ôn luyện .
- Các tổ ôn luyện .

- GV m n. Cỏc nhóm lên bảng biểu diễn. Cả lớp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ.
- GV nhận xét biểu dơng

<i><b>4. Cñng cè dặn dò: (</b></i><b> 3')</b>

GV nờu cõu hỏi. Em vừa học nội dung gì?
- GV đệm đàn. HS hát lại bài hát

- GV nhËn xÐt tiết học, hớng dẫn học sinh học ở nhà

<b>Tuần 31 </b> _{Thø 2 ngày 13 tháng 4 năm 2009}

<b> </b>

<b>Học bài hát: Đờng và chân</b>

<b>I. Mục tiêu.</b>

- HS bit hỏt ỳng giai iu v lời ca.

- HS biết hát kết hợp gõ đệm hoặc v tay theo phỏch, nhp

<b>II. Đồ dùng dạy học </b>

- GV: ph¸ch tre, Gi¸o ¸n, vë tËp h¸t,
- HS: ph¸ch tre, vë tËp h¸t

<b>III. Các hoạt động dạy học </b>

<b>1. ổ n định lớp (1 )</b>’
<b>2. Kiểm tra bài cũ: (4 ).</b>’

<b>- Gäi mét häc sinh nh¾c lại tên bài hát và tên tác giả? </b>

<b>- GV đệm đàn. Gọi một học sinh biểu diễn lại bài hát: Đi tới trờng. </b>
- GV nhận xét đánh giá.

<b>3. Bµi míi: </b>

<b> </b>

<i><b>Hoạt động 1: Dạy bài hát (17’</b></i>

- GV cho häc sinh xem tranh ë SGK vµ nhËn xÐt.

- GV dẫn dắt giới thiệu bài hát, tác giả

- Cho học sinh đọc lời ca theo tiết tấu.
- GV hát mẫu. HS lắng nghe .

- GV cho häc sinh luyÖn thanh.

- Dạy hát từng câu theo lối móc xích. GV đánh giai điệu lên đàn, HS tập từng câu một.
- Ghép cả bài. GV đệm đàn.

- HS ôn luyện theo tổ nhóm đến thuộc bài.
- GV đệm đàn. Gọi các cá nhân hát lại bài hát.

.

<i><b>Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm (10 )</b></i>

’

- GV thực hiện mẫu. HS chú ý theo giỏi.
* Hát kết hợp gõ đệm theo phách.

Đờng và chân là đôi bạn thân. Chân đi chơi chân đi học...
x x x x x x xx x x xx x x xx...
* Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

- HS «n lun. GV theo giái sưa sai.
- Tõng tỉ mét thực hiện lại.

- Gọi một số cá nhân thực hiện lại

<i><b>4. Củng cố dặn dò: (</b></i><b> 3')</b>

GV nêu câu hỏi. Em vừa học bài hát gì? Do ai sáng tá

- GV đệm đàn. HS hát lại bài hát

- GV nhËn xÐt tiÕt häc, híng dÉn học sinh học ở nhà

<b>Tuần 32 </b> Thø 3 ngµy 20 tháng 4 năm 2009

<b> ÔN tập</b>

<b> bài hát: Đờng và chân</b>

<b>I. Mơc tiªu.</b>

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- HS hát kết hợp một vài động tác phụ hoạ đơn giản
- Tập biểu diễn bài hát.

<b>II. Đồ dùng dạy học </b>

- GV: phách tre, Giáo án, vë tËp h¸t,
- HS: ph¸ch tre, vë tËp h¸t

<b>III. Các hoạt động dạy học </b>

<b>1. ổ n định lớp (1 )</b>’
<b>2. Kiểm tra bài cũ: (4 ).</b>’

<b>- Gọi một học sinh nhắc lại tên bài hát và tên tác giả? </b>

<b>- GV m n. Gi mt hc sinh hát lại bài hát: Đờng và chân. </b>
- GV nhận xét đánh giá.

<b>3. Bµi míi: </b>

<b> </b>

<i><b>Hoạt động 1: Ôn tập bài hát. Đ</b></i>

<i><b> ờng và chân (15 )</b></i>

’

- GV đệm đàn. HS cả lớp hát lại bài hát 3, 4 lợt. HS hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV hớng dẫn học sinh hát chuẩn xác

- GV chia líp thành 4 nhóm hát nối tiếp. Hát sử dụng nhạc cụ gõ
- Các tổ thực hiện lại. GV theo dõi, nhËn xÐt.

- GV đệm đàn. HS cả lớp gõ đệm theo tiêt tấu lời ca.
- Gọi các cá nhân hát lại bài hát. GV nhận xét biểu dơng.

<i><b>Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động (12 )</b></i>

’

-

GV đệm đàn. HS hát kết hợp nhún chân theo nhịp.
- GV biểu diễn bài hát. HS chú ý theo dõi

- GV hớng dẫn học sinh từng câu một.
- HS cả lớp ôn luyện .

- Các tổ ôn luyện .

- GV đệm đàn. Các nhóm lên bảng biểu diễn. Cả lớp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ.
- GV nhận xét biểu dng

<i><b>4. Củng cố dặn dò: (</b></i><b> 3')</b>

GV nêu câu hỏi. Em vừa học nội dung gì?
- GV đệm đàn. HS hát lại bài hát

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>TuÇn 33 </b> Thứ 3 ngày 27 tháng 4 năm 2009

<b> ÔN tập</b>

<b> bài hát: đi tới trờng, Đờng và chân</b>

<b> </b>

<b> nghe nhạc</b>

<b>I. Mục tiêu.</b>

- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca hai bài hát.
- HS hát kết hợp kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp.
- Nghe oọt ca khúc thiếu nhi.

<b>II. Đồ dùng dạy học </b>

- GV: phách tre, Giáo án, vë tËp h¸t,
- HS: ph¸ch tre, vë tËp h¸t

<b>III. Các hoạt động dạy học </b>

<b>1. ổ n định lớp (1 )</b>’
<b>2. Kiểm tra bài cũ: (4 ).</b>’

<b>- Gọi một học sinh nhắc lại tên bài hát và tên tác giả? </b>

<b>- GV m n. Gi mt hc sinh hát lại bài hát: Đờng và chân. </b>
- GV nhận xét đánh giá.

<b>3. Bµi míi: </b>

<b> </b>

<i><b>Hoạt động 1: Ôn tập bài hát. Đi tới tr</b></i>

<i><b> ờng(10 )</b></i>

’’

- GV đệm đàn. HS cả lớp hát lại bài hát 3, 4 lợt. HS hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp. Hát sử dụng nhc c gừ

- Các tổ thực hiện lại. GV theo dâi, nhËn xÐt.

- GV đệm đàn. HS cả lớp gõ đệm theo tiêt tấu lời ca.
- Gọi các cá nhân hát lại bài hát. GV nhận xét biểu dơng.

- GV đệm đàn. Các nhóm lên bảng biểu diễn. Cả lớp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ.
<b> </b>

<i><b>Hoạt động 2: Ôn tập bài hát. Đ</b></i>

<i><b> ờng và chân (10 )</b></i>

’

- GV đệm đàn. HS cả lớp hát lại bài hát 3, 4 lợt. HS hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp. Hát sử dụng nhc c gừ

- Các tổ thực hiện lại. GV theo dâi, nhËn xÐt.

- GV đệm đàn. HS cả lớp gõ đệm theo tiêt tấu lời ca.
- Gọi các cá nhân hát lại bài hát. GV nhận xét biểu dơng.

-

GV đệm đàn. HS hát kết hợp nhún chân theo nhịp.
- HS cả lớp ôn luyện . Các tổ ôn luyện .

- GV đệm đàn. Các nhóm lên bảng biểu diễn. Cả lớp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ.

<i><b>Hoạt động 3: Nghe nhạc (7 )</b></i>

’

GV cho häc sinh nghe bµi hát: Đi cấy( dân ca Thanh Hoá).

- Học sinh nghe lÇn 1.

- GV giíi thiƯu ngn gèc xt xø.

- Häc sinh nghe lần 2.

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<i><b>4. Củng cố dặn dò: (</b></i><b> 3')</b>

GV nêu câu hỏi. Em võa häc néi dung g×?

- GV đệm đàn. HS hát lại một trong hai bài hát vừa ôn tập
- GV nhận xét tiết học, hớng dẫn học sinh học ở nhà

<b>TuÇn 34 </b> _{Thứ 2 ngày 4 tháng 5 năm 2009}

<b> </b> <b> </b>

<b>ÔN tập</b>

<b> và biểu diễn bài hát</b>

<b>I. Mục tiêu.</b>

- HS ụn tp mt s bi hát đã học
- Tập biểu diễn một số bài hỏt ó hc

<b>II. Đồ dùng dạy học </b>

- GV: phách tre, Gi¸o ¸n, vë tËp h¸t,
- HS: ph¸ch tre, vë tËp h¸t

<b>III. Các hoạt động dạy học </b>

<b>1. ổ n định lớp (1 )</b>’
<b>2. Kiểm tra bài cũ: (4 ).</b>’

<b>- Gọi một học sinh nhắc lại tên bài hát và tên tác giả? </b>
<b>- GV đệm đàn. Gọi một học sinh hát lại bài hát: Cái bống. </b>

- GV nhận xét đánh giá.

<b>3. Bµi míi: </b>

<b> </b>

<i><b>Hoạt động 1: Ôn tập bài hát. Quê h</b></i>

<i><b> ơng t</b></i>

<i><b> ơi đẹp(10 )</b></i>

’’

- GV đệm đàn. HS cả lớp hát lại bài hát 3, 4 lợt. HS hát kết hợp gõ đệm theo phách.
- GV chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp. Hát sử dụng nhạc cụ gõ

- C¸c tỉ thùc hiƯn l¹i. GV theo dâi, nhËn xÐt.

- GV đệm đàn. HS cả lớp gõ đệm theo tiêt tấu lời ca.
- Gọi các cá nhân hát lại bài hát. GV nhận xét biểu dơng.

- GV đệm đàn. Các nhóm lên bảng biểu diễn. Cả lớp gõ đệm bằng nhạc cụ gõ.
<b> </b>

<i><b>Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Đàn gà con (10 )</b></i>

’

- GV đệm đàn. HS cả lớp hát lại bài hát 3, 4 lt. .

- GV chia lớp thành 4 nhóm hát nối tiếp. Hát sử dụng nhạc cụ gõ
- Các tổ thùc hiƯn l¹i. GV theo dâi, nhËn xÐt.

- GV đệm đàn. HS cả lớp gõ đệm theo tiêt tấu lời ca.
- Gọi các cá nhân hát lại bài hát. GV nhận xét biểu dơng.

-

GV đệm đàn. HS hát kết hợp nhún chân theo nhịp.
- HS cả lớp ôn luyện . Các tổ ôn luyện .

- GV đệm đàn. Các cá nhân lên bảng biểu diễn. .

<i><b>Hoạt động 3: Sắp đến Tết rồi (7 )</b></i>

’

- GV đệm đàn. HS hát lại bài hát .

- HS ôn lại các động tác phụ hoạ.

- Từng nhóm lên bảng biểu din.

- Cá nhân biểu diễn bài hát. GV nhận xét biểu dơng

<i><b>4. Củng cố dặn dò: (</b></i><b> 3')</b>

GV nêu câu hỏi. Em vừa học nội dung g×?

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20></div>

<!--links-->