<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Kế hoạch nội dung chủ đề nhánh </b>

<b>Tuần 2</b>

<b>:</b>

<b>Gia đình</b>

.

1.Kiến thức .-Giúp trẻ biết đợc gia đình của bé .

-Trẻ biết đợc gia đình của bé có bố mẹ và những ngời thân .
-Trẻ biết đợc tên các thành viên trong gia đình .

-Trẻ biết đợc một số đồ dùng cần cho bé .
-Trẻ hát đợc bài :Em biết vâng lời mẹ .

-Trò chuyện với trẻ về công dụng của đồ dùng .
-Trẻ đọc thuọc bài th :bn ca bộ .

-Chơi thao tác vai :bế em ,cho em ăn ,

-Hot ng vi vt xõu vũng tặng bạn ,xếp bàn ghế .
-Trẻ hứng thú chơi các trò chơi .

2.Kỹ năng :-Trẻ đọc thuộc một số bài thơ ,câu chuyện

-Trẻ hát đợc một số bài hát đơn giản dễ thuộc ,biết chơi các trò chơi theo sự
h-ớng dn ca cụ .

- Phát triển ngôn ngữ ,rèn kỹ năng phát âm cho trẻ .

-Rốn k nng nhn bit phân biệt màu sắc ,kỹ năng xếp hình .
-Trẻ biết cảm nhận và yêu thích cái đẹp .

3.Thái độ : -Trẻ yêu trờng ,yêu lớp ,yêu thơng bạn bè biết giúp đỡ bạn .

-Trẻ biết kính trọng và yêu quý các cô trong trờng .

-Trẻ yêu thơng những ngời thân trong gia đình .

-Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi để đúng nơi quy định
-Giáo dục trẻ vệ sinh cá nhân ,không vứt rác bừa bãi .

-TrỴ cã ý thøc ,ngoan ngo·n lƠ phÐp trong giờ học .

<b>Nội dunh thực hiện chơng trình .</b>

<b>Tun 2</b>

<i><b>:</b></i>

<i><b>chủ đề :gia đình </b></i>

<b> </b>

<i><b>Chủ đề nhánh :</b></i>

<i><b>gia đình </b></i>

<i> <b>Thứ 2/12/10/2009.</b></i>

<i><b> </b></i>

<i><b>Soạn giáo án </b></i>

<b>Đón trỴ</b> :

-Cơ đến sớm mở cửa thơng thống phòng học ,quét dọn sạch sẽ ,chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho
trẻ chơi .

-Khi phụ huynh đa trẻ đến cơ đón trẻ từ tay phụ huynh với thái độ vui vẻ nhẹ nàng .
-Cô nhắc trẻ chào cô ,chào bố mẹ rồi cất đồ cá nhân vào đúng nơi quy định .

-Trò chuyện với trẻ ,cho trẻ ngồi vào chiếu và chơi đồ chơi cùng với bạn .

<b>Trß chun víi trỴ .</b>

-Cơ trị chuyện nhẹ nhàng với trẻ tạo cho trẻ cảm giác an tâm khi đến trờng.
-Hỏi trẻ gia đình con có những ai ?

-Hơm nay ai đa con đến trờng?

-Hỏi trẻ tên những thành viên trong gia đình .

-Cơ dặn dị trẻ phải ngoan ngỗn lễ phép ,đến trờng chào cô ,chào ngời lớn tuổi ,về nhà chào ông
bà ,bố mẹ đi học phải chuyên cần .

<b>Điểm danh trẻ :</b>

Mc ớch yờu cu :cụ im danh trẻ hằng ngày nhằm giúp trẻ nhận biết đợc tên mình ,tên các
bạn trong lớp .

<b>ThĨ dơc s¸ng</b> .

-TËp víi bài : Bé tập thể dục sáng.Tập nh tuần 1:

<b>Hot động chung </b>

<b>Chơi tập có chủ đích</b> : <b>Phát triển nhận thức</b> .

<b> Đề tài :Bé với ngời thân trong gia đình .</b>

I.Mục đích u cầu :

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

-Trẻ biết công việc của các thành viên trong gia đình .
2.Kỹ năng : -Phát triển ngơn ng cho tr .

-Rèn kỹ năng phát âm cho trẻ .

3.Thái độ :Trẻ biết yêu thơng quan tâm đến những ngời thân trong gia đình nh ơng bà, bố
mẹ,anh chị .

Trẻ biết vâng lời cô giáo ,yêu thơng giúp đỡ bạn bè .

II.Chuẩn bị :Tranh ảnh màu có hình ảnh của bé với cảnh sinh hoạt trong gia đình .
III.Cách tiến hành :

Hoạt động của cô Hoạt ng ca tr
*<b>n nh t chc :</b>

Cô cùng trẻ hát bài : cháu yêu bà
Các con vừa hát bài g× ?

<b>Hoạt động 1</b>:Trị chuyện với trẻ về những ngời thân trong gia
-Cô treo tranh và giới thiệu .

-Đây là bức tranh của gia đình bạn Hùng .

-Gia đình bạn hùng có những ai ?ơng bà ,bố mẹ ,anh chị .
-Gia đình bạn hùng đang làm gì ?

-Cơ cho trẻ kể về gia đình mình ?
-Nhà con có những ai ?

-Cháu con mẹ nào ?
-Mẹ con làm gì ?

-Gia đình cháu có sống cùng ơng bà khơng?

<b>Hoạt động 2</b>:Đọc thơ.
-Cho trẻ đọc bài thơ: “u mẹ”

Gi¸o dơc :c¸c con có yêu ông bà,bố mẹ không ?
-Yêu ông bà ,bố mẹ con phải làm gì?

Hot ng 3:Kt thỳc .

cho trẻ xâu vòng để tặng bà ,tặng mẹ nhân ngày 20/10.
Cụ nhn xột tuyờn dng ri chuyn hot ng.

trẻ hát
2-3trẻ trả lời .
trẻ xem tranh

3-4trẻ trả lời
2-3 trẻ trả lời
trẻ kể
2-3trẻ trả lời

trẻ trả lêi

trẻ đọc thơ.
có ạ
trẻ trả lời
trẻ hoạt động

.Hoạt động ngoài trời
1. Quan sát vờn hoa

2. Trò chơi vận động :Ai tinh mắt
3. Chơi tự do

I.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức :

-Trẻ đợc quan sát một số loại hoa trong vờn trờng .
- Trẻ quan sát và gọi tên một số loại hoa trong vn .

2.Kỹ năng :Rèn kỹ năng quan sát , phát triển ngôn ngữ vvà vốn từ cho trẻ .
3.Giáo dục :trẻ yêu các loại hoa ,biết giữ gìn môi trờng sạch sẽ

II.Chuẩn bị :không gian cho trẻ quan sát phải sạch sẽ .
III.Tiến hành :

Hot ng ca cụ Hoạt động của trẻ

*<b>ổn định tổ chức</b> :Cơ dặn dị trẻ trớc khi quan sát .

<b>Hoạt động 1</b>.quan sát vờn hoa .

-Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài hoa bÐ ngoan ’’

-Cho trẻ đi đến vờn hoa để quan sát ,hỏi trẻ vờn trờng có những gì ?
-Cơ hỏi trẻ hoa nh thế nào ?có đẹp khơng ?

-C¸c con cã thÝch kh«ng ?

Giáo dục :trẻ yêu thiên nhiên ,yêu cái đẹp ,biết giữ gìn cái đẹp

<b>Hoạt động 2</b>:Trị chơi vận động ‘‘ cái gì biến mất ’’
Cơ nêu luật chơi cách chơi

Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
Cơ động viên khuyến khích trẻ

<b>Hoạt động 3</b>:Chi t do .cụ bao quỏt tr chi

-trẻ hát cùng cô
2-3 trẻ trả lời
-trẻ trả lời
-trẻ lắng nghe

-trẻ tham gia trò chơi
-trẻ chơi

<b>Hot ng góc .</b>

-Xâu hạt màu đỏ tặng bạn .xếp bàn ghế .
-Chơi với đất nặn .

-Xem truyÖn tranh

-Chơi với búp bê ,cho em bé ăn .chơi với các đồ dùng để ăn .

<b>Hoạt động chiều .</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

-Cho trỴ làm quen với bài mới .
=>Vệ sinh cuối ngày ,trả trỴ .

-Trẻ đợc vệ sinh sạch sẽ trớc lúc ra về .

- Nhắc nhở trẻ chào cô ,chào bố mẹ trớc lúc ra về .
- Trao đổi với phụ huynh v tỡnh hỡnh ca tr .

<b>*Đánh giá cuối ngày .</b>

...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...

<i><b> Thứ 3/13/10/2009</b><b>.</b></i>

<i><b>Soạn giáo án </b></i>

<b>Đón trỴ</b> :

-Cơ đến sớm mở cửa thơng thống phòng học ,quét dọn sạch sẽ ,chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho
trẻ chơi .

-Khi phụ huynh đa trẻ đến cơ đón trẻ từ tay phụ huynh với thái độ vui vẻ nhẹ nàng .
-Cô nhắc trẻ chào cô ,chào bố mẹ rồi cất đồ cá nhân vào đúng nơi quy định .

-Trò chuyện với trẻ ,cho trẻ ngồi vào chiếu và chơi đồ chơi cùng với bạn .

<b>Trß chun víi trỴ .</b>

-Cơ trị chuyện nhẹ nhàng với trẻ tạo cho trẻ cảm giác an tâm khi đến trờng.
-Hỏi trẻ gia đình con có những ai ?

-Hơm nay ai đa con đến trờng?

-Hỏi trẻ tên những thành viên trong gia đình .

-Cơ dặn dị trẻ phải ngoan ngỗn lễ phép ,đến trờng chào cô ,chào ngời lớn tuổi ,về nhà chào ông
bà ,bố mẹ đi học phải chuyên cần .

<b>Điểm danh trẻ</b> :

Mc ớch yờu cu :cụ im danh trẻ hằng ngày nhằm giúp trẻ nhận biết đợc tên mình ,tên các
bạn trong lớp .

<b>ThĨ dơc s¸ng</b> .

-TËp víi bài : Bé tập thể dục sáng.Tập nh tuần 1:

<b>Hot động chung </b>

Chơi tập có chủ đích :

Phát triển thể chất :

BTPTC:Thæi bãng

VĐCB:Nhảy bật tại chỗ .
TCVĐ:Bịt mắt bắt dê.
I.Múc đích yêu cu :

1.Kiến thức :

-Trẻ biết tên bài tập

-Trẻ biết nhún bật tại chỗ theo cô
-Trẻ biết thở sâu thổi bóng .
2.Kỹ năng :

-Phỏt trin kh nng vn ng ca tr .
-Rốn sợ nhanh nhẹn cho trẻ .

3.Thái độ :

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Sân tập rộng rÃi ,sạch sẽ .
III.Cách tiÕn hµnh .

Hoạt động của cơ Hoạt động của trẻ

*<b>ổn định tổ chức</b> :cơ trị chuyện với trẻ ,dặn dị trẻ trớc khi tập

<b>Hoạt động 1</b>:khởi động .

Cho trẻ đi theo cô ,vừa đi vừa hát bài một đồn tàu 1-2vịng đứng thành vịng trịn .

<b>Hoạt động 2</b>.Trọng ng .
a.BTPTC:Thi búng .

-Cô tập lần 1:Không giải thích
-Cô tập lần 2:giải thích .
-Cô tập cùng trẻ .

Động tác 1:thỉi bãng (tËp 3-4lÇn)

TTCB:Trẻ đứng thoải mái ,bóng để dới chân ,2tay chụm lại để ra trớc miệng :

TËp :c« nói thổi bóng,trẻ hít vào thật sâu ,rồi thở ra từ từ,kết hợp hai tay dang rộng
(làm bóng to).

Động tác 2:Đa bóng kên cao .

TTCB:Tr ng t nhiờn ,2tay cầm bóng để ngang ngực
Tập :cơ nói “đa bóng lên cao”,trẻ cầm bóng đa 2tay lên cao .
cơ nói “bỏ bóng xuống trẻ đa 2tay cầm bóng về t thế ban đầu
Động tác 3:cầm bóng lên .

TTCB:Đứng chân ngang vai ,tay thả xi ,bóng để dới chân .

Tập :cầm bóng lên .trẻ cúi xuống 2tay cầm bóng giơ lên cao ngang ngực .đẻ bóng xuống
trẻ cầm bóng cúi xung t búng xung sn .

Động tác 4:Bóng nẩy :

TTCB:Đứng thoải mái ,2tay cầm bóng .

Tp :tr nhỳn bt ti chỗ ,vừa nhảy vừa nói “bóng nẩy”
b.Vận động cơ bản :

Cô giới thiệu tên vận động :Hôm nay cô sẽ mở một cuộc thi cho lớp mình ,đó là cuộc thi
“nhảy bật tại chỗ”xem ai giỏi ,ai khoẻ lớp mình cú ng ý khụng ?

-Cô làm mẫu lần 1:không giải thích .
-Cô làm mẫu lần 2:giải thích.

T th chun b :cô đứng nghiêm 2chân chụm vào nhau ,khi nào cô nói “bắt bóng” thì các
con nhảy bật lên 2tay giơ lên cao

để bắt bóng .Các con nhớ nhảy bật thật cao để bắt đợc bóng .
-Trẻ thực hiện :

+Cô mời trẻ khá lên tập .
+Trẻ thực hiện :2-3lần .

+Nhóm ,tổ ,cá nhân thực hiện (sau mỗi lần tập cơ chú ý sửa sai cho trẻ )
c.Trị chơi vận ng :Bt mt bt dờ .

-Cô nêu luật chơi cách chơi .
-Cô cùng trẻ chơi 2-3lần

Hot ng 3: Hồi tĩnh :Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1phút quanh sân .

trẻ thực hiện 2-3lần

trẻ thực hiện

trẻ chú ý lắng nghe

trẻ xem cô tập

2-3 trẻ lên tập
trẻ thực hiện

nhóm ,tổ ,cá nhân tập
trẻ chơi

<b>Hoạt động ngồi trời :</b>

-HĐCCĐ:Quan sát tranh gia đình .
-TCVĐ:Tập tầm vơng

-Ch¬i tù do

I.Múc đích u cầu .

1.Kiến thức .:Trẻ quan sát và biết đợc từng nhân vật trong tranh ,ông bà ,bố mẹ .anh chị .
2.Kỹ năng :Phát triển ngôn ngữ ,rèn kỹ năng quan sát cho trẻ .

3.Thái độ :Trẻ biết yêu thơng ,quan tâm đến ngời thân ,những ngời xung quanh ,biết giúp đỡ bạn
bè .

II.ChuÈn bị :Tranh ảnh về ông bà ,bố mệ ,anh chị .bài hát cả nhà thơng nhau
III.Cách tiến hành .

Hot động của cô Hoạt động của trẻ

*<b>ổn định tổ chức</b> :cô và trẻ cùng hát bài “Bé lên ba”

<b>Hoạt động 1</b>:Quan sát tranh.

-Cho trẻ kể về gia đình của trẻ có những ai ?
-Hỏi trẻ tên của bố ,m .

-Cô đa tranh cho trẻ quan sát .chỉ vào từng nhân vật trong tranh hỏi trẻ .
-Đây là ai ?

-Mẹ đang làm gì ?
-Còn đây là ai ?
-Bố mặc áo màu gì ?

Giáo dục :các con có yêu thơng «ng bµ ,bè mĐ kh«ng ?

Vậy các con phải làm gì ?(học giỏi ,ngoan ngoÃn ,nghe lời cô giáo nghe
lời bố mẹ ,ông bà ...)

Cô và trẻ hát bài :Cả nhà thơng nhau .

<b>Hot động2</b> :Trị chơi vận động .
-Cơ chơi với trẻ 2-3 ln

trẻ hát
2-3trẻ kể
trẻ quan sát
trẻ trả lời

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

-Chơi với từng tốp trẻ .

Hoạt động 3:Chi t do .

Cô bao quát trẻ chơi . trẻ ch¬i

<b>Hoạt động góc </b>

-Xâu hạt màu đỏ tặng bạn .xếp bàn ghế .
-Chơi với đất nặn .

-Xem truyÖn tranh

-Chơi với búp bê ,cho em bé ăn .chơi với các đồ dùng để ăn .

<b>Hoạt động chiều</b> .

-Trò chuyện với trẻ về gia đình của bé .
-Cho trẻ chơi trò chơi chi chi chành chành
=>Vệ sinh cuối ngày ,trả trẻ .

-Trẻ đợc vệ sinh sạch sẽ trớc lúc ra về .

- Nhắc nhở trẻ chào cô ,chào bố mẹ trớc lúc ra về .
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ .
Đánh giá cuối ngày .

...
...
...
...
...

...
...
...

<i><b> </b>Thø 4/14/10/2009.</i>

<i><b>So¹n giáo án </b></i>

<b>Đón trẻ</b> :

-Cụ n sm m cửa thơng thống phịng học ,qt dọn sạch sẽ ,chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho
trẻ chơi .

-Khi phụ huynh đa trẻ đến cơ đón trẻ từ tay phụ huynh với thái độ vui vẻ nhẹ nàng .
-Cô nhắc trẻ chào cô ,chào bố mẹ rồi cất đồ cá nhân vào đúng nơi quy định .

-Trò chuyện với trẻ ,cho trẻ ngồi vào chiếu và chơi đồ chơi cùng vi bn .

<b>Trò chuyện với trẻ</b> .

-Cụ trũ chuyn nh nhàng với trẻ tạo cho trẻ cảm giác an tâm khi đến trờng.
-Hỏi trẻ gia đình con có những ai ?

-Hôm nay ai đa con đến trờng?

-Hỏi trẻ tên những thành viên trong gia đình .

-Cơ dặn dị trẻ phải ngoan ngỗn lễ phép ,đến trờng chào cơ ,chào ngời lớn tuổi ,về nhà chào ông
bà ,bố mẹ đi hc phi chuyờn cn .

<b>Điểm danh trẻ</b> :

Mc ớch yờu cầu :cô điểm danh trẻ hằng ngày nhằm giúp trẻ nhận biết đợc tên mình ,tên các
bạn trong lớp .

<b>ThĨ dục sáng .</b>

-Tập với bài : Bé tập thể dục sáng.Tập nh tuần 1:

<b>Hot ng chung: </b>

Chơi tập có chủ đích :Phát trỉên nhậnh thức .

Thơ: Yêu mẹ
I.Mục đích yêu cầu :

1.KiÕn thøc.

-Trẻ nhớ tên bài thơ ,tên tác giả .
-Trẻ đọc thuộc thơ cùng cô .
2.Kỹ năng :

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

-Trẻ bit chi trũ chi .
3.Thỏi .

-Giáo dục trẻ yêu quý bạn bè ,yêu quý những ngời xung quanh .
II.Chuẩn bị .

-Tranh thơ yêu mẹ

Hot ng ca cụ Hot động của trẻ

*<b>ổn định tổ chức:</b>Trò chuyện với trẻ và hỏi trẻ :ở nhà các con có đợc mẹ u
khơng ?

-Khi đợc mẹ yêu các con mẹ thờng hôn vào đâu ?

<b>Hoạt động 1:</b>Giới thiệu bài thơ .

Hôm nay cơ có một bài thơ rất hay nói lên tình cảm của con dành cho mẹ đấy!
-Đó là bài thơ Yờu mcu tỏc gi

mà hôm nay cô sẽ dạy cho líp m×nh .

-Cơ dọc lần 1.khơng tranh .(cơ nói tên bài thơ ,tên tác giả)
-Cơ đọc lần 2 có tranh minh hoạ .(giảng giải nội dung )

Bạn nhỏ trong bài thơ rất thơng và yêu mẹ vì mẹ phảidậy sớm nấu ăn cho
chúng mình rồi mới đợc đi làm .

-Cơ vừa đọc bài thơ gì ?
-Do ai sáng tác ?

<b> Hoạt động 2:</b>Dạy trẻ đọc thơ .
-Cả lớp đọc cùng cô 2-3lần .
-Các con vừa đọc bài thơ gì ?
-Tác giả của ai ?

-Nhóm đọc ,tổ đọc ,cá nhân (cô chú ý sửa sai ,động viên khuyến khích trẻ )
Giáo dục trẻ :các con phải yêu thơng mẹ ,vâng lời mẹ ,vâng lời cô giáo và giúp
đỡ bạn bè .

<b>Hoạt động</b> 3:Kết thúc

Cô cho trẻ hát bài “Hoa bé ngoan” chuyển hoạt động .

<b>Hoạt động ngồi trời</b> .
1.Quan sát tranh gia đình .

2.Trị chơi vận động :Tập tầm vơng
3.Chơi tự do .

<b>Hoạt động góc</b> .

-Xâu hạt màu đỏ tặng bạn .xếp bàn ghế .
-Chơi với đất nặn .

-Xem truyÖn tranh

-Chơi với búp bê ,cho em bé ăn .chơi với các đồ dùng để ăn .

<b>Hoạt động chiều</b> .

-Trò chuyện với trẻ về gia đình của bé .
-Cho trẻ làm quen với bài mới .

=>Vệ sinh cuối ngày ,trả trẻ .

-Tr c v sinh sạch sẽ trớc lúc ra về .

- Nhắc nhở trẻ chào cô ,chào bố mẹ trớc lúc ra về .

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ .

<b>*Đánh giá cuối ngày.</b>

...
...
...
...
...
...
...
...

<b> </b>

<i><b>Thứ 5/15/10/2009</b><b>. </b></i>

<i><b>Soạn giáo án </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

-Cụ n sớm mở cửa thơng thống phịng học ,qt dọn sạch sẽ ,chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho
trẻ chơi .

-Khi phụ huynh đa trẻ đến cơ đón trẻ từ tay phụ huynh với thái độ vui vẻ nhẹ nàng .
-Cô nhắc trẻ chào cô ,chào bố mẹ rồi cất đồ cá nhân vào đúng nơi quy định .

-Trò chuyện với trẻ ,cho trẻ ngồi vào chiếu và chơi chi cựng vi bn .

<b>Trò chuyện với trẻ</b> .

-Cụ trò chuyện nhẹ nhàng với trẻ tạo cho trẻ cảm giác an tâm khi đến trờng.
-Hỏi trẻ gia đình con có những ai ?

-Hơm nay ai đa con đến trờng?

-Hỏi trẻ tên những thành viên trong gia đình .

-Cơ dặn dị trẻ phải ngoan ngỗn lễ phép ,đến trờng chào cô ,chào ngời lớn tuổi ,về nhà chào ông
bà ,b m i hc phi chuyờn cn .

<b>Điểm danh trẻ</b> :

Mục đích u cầu :cơ điểm danh trẻ hằng ngày nhằm giúp trẻ nhận biết đợc tên mình ,tên các
bạn trong lp .

<b>Thể dục sáng</b> .

-Tập với bài : Bé tập thể dục sáng.Tập nh tuần 1:

<b>Hot ng chung :</b>

Chi tập có chủ đích .Phát triển tình cảm xã hội
Đề tài :Hát (vđ):Em biết vâng lời mẹ .

Trò chơi :Trời nắng trời ma .
I.Mục đích yêu cầu .

1.KiÕn thøc .

-Trẻ nhớ tên bài hát và biết đợc tác giả của bài hát “Em biết vâng lời mẹ dặn”nhạc và lời Minh
Khang .

-Trẻ hát và vận động đúng nhịp bài hát :Em biết vâng lời mẹ .và bài trời nắng tri ma .
-Tr hng thỳ

2.Kỹ năng :

-Rèn kỹ năng phát triển vốn từ cho trẻ .

-Tr bit chi trũ chơi ,vận động đúng nhịp theo bài hát
3.Thái độ :

-Trẻ u thích mơn nhạc ,thích đợc hát và chơi các trò chơi .
-Trẻ yêu thơng biết vâng lời mẹ và cô giáo .

-Trẻ chơi cùng bạn và không trành giành đồ chơi của bạn
II,Chuẩn bị :Đàn ooc gan ,cô hát thuộc lời bài hát ,mũ thỏ
III.Tiến hành .

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

<b>*ổn định tổ chức</b> :Cô và trẻ ngồi và chiếu ,cô đàm thoại với trẻ về ngày nghỉ
cuối tuần .

-Hôm qua các con nghỉ có đợc bố mẹ đa đi chơi khơng ?
-Đi chi cú vui khụng?

-Các con có nghe lời mẹ dặn kh«ng?

<b>Hoạt động1:</b>Hát ( vận động) Em biết vâng lời mẹ .
-Giới thiệu tên bài hát ,tên tác giả .

-Cô hát cho trẻ nghe .Lần 1:cô hát diễn cảm không đàn
-Cô vừa hát cho các con nghe bài gì ?

Lần 2:có điệu bộ minh hoạ cho bài hát kết hợp với đàn .
-Cô va hỏt cho cỏc con nghe bi gỡ?

-Cô cho cả lớp hát 2lần

-Cho t hỏt ,nhúm hỏt ,cỏ nhõn hát
-Cô và trẻ hát và vận động 2-3lần .

-Cho tổ ,nhóm ,cá nhân vận động (cơ chú ý sửa sai cho trẻ ,khen và động viên
trẻ ).

- <b>Hoạt động 2.</b>Trò chơi:Trời nắng trời ma
-Cô hát và vận động cho trẻ quan sát 2-3lần .
-Cơ hỏi trẻ tên trị chơi ?

-Cô cho cả lớp chơi 2-3 lần .
-Cô cho từng nhóm,tổ lên chơi.
Giáo dục :

-Tr n trng võng li cụ giáo về nhà phải biết vâng lời mẹ anh chị ,và ngời lớn
.về nhà hát cho ông bà,bố mẹ nghe .

Nhận xét tuyên dơng trẻ

-Trẻ trả lời
-trẻ trả lời .

trẻ lắng nghe cô hát

trẻ trả lời

trẻ thực hiện cùng cô.
trẻ chơi trò chơi .

nhóm ,tổ chơi

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

1.Quan sát tranh gia đình .

2.Trị chơi vận động :Tập tầm vơng
3.Chơi tự do.

<b>Hoạt động góc .</b>

-Xâu hạt màu đỏ tặng bạn .xếp bàn ghế .
-Chơi với đất nặn .

-Xem truyÖn tranh

-Chơi với búp bê ,cho em bé ăn .chơi với các đồ dùng để ăn .

<b>Hoạt động chiều</b> .

-Trị chuyện với trẻ về gia đình của bé .
-Cho trẻ ơn lại bài buổi sáng .

=>VƯ sinh cuối ngày ,trả trẻ .

-Tr c v sinh sch sẽ trớc lúc ra về .

- Nhắc nhở trẻ chào cô ,chào bố mẹ trớc lúc ra về .
- Trao i vi ph huynh v tỡnh hỡnh ca tr .

<b>*Đánh giá cuối ngày .</b>

...
...
...
...

<i><b> Thứ 6/16/10/2009</b></i>

<i><b>. </b></i>

<i><b>Soạn giáo án </b></i>

<b>Đón trẻ :</b>

-Cụ n sớm mở cửa thơng thống phịng học ,qt dọn sạch sẽ ,chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho
trẻ chơi .

-Khi phụ huynh đa trẻ đến cơ đón trẻ từ tay phụ huynh với thái độ vui vẻ nhẹ nàng .
-Cô nhắc trẻ chào cô ,chào bố mẹ rồi cất đồ cá nhân vào đúng nơi quy định .

-Trò chuyện với trẻ ,cho trẻ ngồi vào chiếu và chơi chi cựng vi bn .

<b>Trò chuyện với trẻ</b> .

-Cụ trò chuyện nhẹ nhàng với trẻ tạo cho trẻ cảm giác an tâm khi đến trờng.
-Hỏi trẻ gia đình con có những ai ?

-Hơm nay ai đa con đến trờng?

-Hỏi trẻ tên những thành viên trong gia đình .

-Cơ dặn dị trẻ phải ngoan ngỗn lễ phép ,đến trờng chào cô ,chào ngời lớn tuổi ,về nhà chào ông
bà ,b m i hc phi chuyờn cn .

<b>Điểm danh trẻ :</b>

Mục đích u cầu :cơ điểm danh trẻ hằng ngày nhằm giúp trẻ nhận biết đợc tên mình ,tên các
bạn trong lp .

<b>Thể dục sáng</b> .

-Tập với bài : Bé tập thể dục sáng.Tập nh tuần 1:

<b>Hot ng chung </b>

Chơi tập có chủ đích

. Phát triển tình cảm xã hội

.

Đề tài :Xâu vòng màu đỏ tặng bạn .
1.Kiến thức :

-Trẻ biết cách xâu vòng ,xâu đợc vòng màu đỏ .
-Trẻ nhận biết đợc hạt màu đỏ .

-Trẻ biết gọi tên hạt màu đỏ ,vòng màu đỏ .
-Trẻ biết xếp các khối chồng lên nhau .
2.Kỹ năng :

-Rèn kỹ năng khéo léo của đôi bàn tay cho trẻ .
-Phát triển năng cầm nắm cho trẻ .

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

3.Thỏi :

-Trẻ biết bộc lộ cảm xóc vui mõng .

-Trẻ biết quan tâm đến bạn bè.biết giữ gìn đị chơi .
II.Chuẩn bị :Sàn nhà trải chiếu ,ngồi hình chữ U.

Đồ dùng :hạt màu đỏ mỗi trẻ 8-10 hạt
III.Tiến hành

<b>*H§ 1:</b>

Cơ mở đàn cho trẻ nghe 1đoạn nhạc bài “Búp bê”.Hỏi trẻ :Đó là
guiai điệu bài hát gì ?Sau đó cho trẻ hát một lần.

H§ 2: Xâu hạt (TT) Trò chuyện vói trẻ
+ Búp bê mặc áo màu gì ?

+ búp bê có ngoan không ?búp bê có khóc nhè không ?
Cô tặng quà cho búp bê:cho trẻ mở gói quà ra và hỏi

+ Cái gì đây?

+ Cái vòng này màu gì?

Cho tr chuyn tay nhau xem v hi:
Vũng c xõu bng cỏi gỡ ?

Cô làm mẫu 1 lần vừa xâu cô vừa trò chuyện với trẻ

<b>Trẻ thực hiện</b>: Cho một trẻ xâu mẫu
-Trò chơi tay đep.

Cả lớp cùng chơi xâu hạt.Cô nhắc trẻ cách cầm dây xâu vòng,
xâu xong giúp trẻ buộc dây lại thành cái vong. Cô kịp thời bổ
sung thêm hạt và day cho trẻ xâu nhanh.

- Tr xõu xong cơ động viên và khen ngợi trẻ.

<b>H§ 3: NhËn xÐt sản phẩm</b>

Cô tuyên dơng và khen ngợi trẻ.

“<i>Búp bê</i>”Cả lớp hat từ đầu
cho n hờt bi hỏt

- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
-Trẻ trả lời

-cả lớp cùng chơi trò chơi.
- Cả lớp cùng xâu vòng.

Hot ng ngoi trời
1. Quan sát vờn hoa

2. Trò chơi vận động :Ai tinh mắt

3. Chơi tự do

I.Mục đích yêu cầu
1.Kiến thức :

-Trẻ đợc quan sát một số loại hoa trong vờn trờng .
- Trẻ quan sát và gọi tên một số loại hoa trong vờn .

2.Kü năng :Rèn kỹ năng quan sát , phát triển ngôn ngữ vvà vốn từ cho trẻ .
3.Giáo dục :trẻ yêu các loại hoa ,biết giữ gìn môi trờng sạch sẽ

II.Chuẩn bị :không gian cho trẻ quan sát phải sạch sÏ .
III.TiÕn hµnh :

<b>Hoạt động góc .</b>

-Xâu hạt màu đỏ tặng bạn .xếp bàn ghế .
-Chơi với đất nặn .

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

*<b>ổn định tổ chức</b> :Cơ dặn dị trẻ trớc khi quan sát .

<b>Hoạt động 1</b>.quan sỏt vn hoa .

-Cô và trẻ vừa đi vừa hát bài hoa bé ngoan

-Cho tr i n vờn hoa để quan sát ,hỏi trẻ vờn trờng có những gì ?
-Cơ hỏi trẻ hoa nh thế nào ?có p khụng ?

-Các con có thích không ?

Giỏo dc :tr yêu thiên nhiên ,yêu cái đẹp ,biết giữ gìn cái đẹp

<b>Hoạt động 2</b>:Trị chơi vận động ‘‘ cái gì biến mất ’’
Cô nêu luật chơi cách chơi

Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
Cơ động viên khuyến khích trẻ

<b>Hoạt động 3</b>:Chơi tự do .cô bao quát trẻ chi

-trẻ hát cùng cô
2-3 trẻ trả lời
-trẻ trả lời
-trẻ lắng nghe

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

-Xem truyện tranh

-Chơi với búp bê ,cho em bé ăn .chơi với các đồ dùng để ăn .

<b>Hoạt động chiều .</b>

-Trò chuyện với trẻ về gia đình của bé .
-Cho trẻ lm quen vi bi mi .

=>Vệ sinh cuối ngày ,trả trỴ .

-Trẻ đợc vệ sinh sạch sẽ trớc lúc ra về .

- Nhắc nhở trẻ chào cô ,chào bố mẹ trớc lúc ra về .
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ .

<b>*Đánh giá cuối ngày .</b>

</div>

<!--links-->