Tải bản đầy đủ (.docx) (2 trang)

giáo án hình học nâng cao 11 gv nguyễn thị thanh vân năm học 2008 2009 trường thpt nam hà phép dời hình và phép đồng dạng trong mặt phẳng 1 mở đầu về phép biến hình tiết 1 imục tiêu qua bài học s

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (143.12 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i><b> PHÉP DỜI HÌNH VÀ PHÉP ĐỒNG DẠNG TRONG MẶT PHẲNG.</b></i>
<b> 1 MỞ ĐẦU VỀ PHÉP BIẾN HÌNH (Tiết 1 )</b>
<b>I)Mục tiêu :</b>


Qua bài học sinh cần nắm :
<b>1)Về kiến thức:</b>


<b>_Nắm vững định nghĩa phép biến hình .</b>


_Nhận dạng được quy tắc xác định nào là phép biến hình và khơng phải ( nêu được lí do ).
<b>2)Về kĩ năng :</b>


<b>_ Nhận dạng phép biến hình .</b>
<b>3)Về tư duy và thái độ :</b>


_Rèn luyện tư duy logic , trí tưởng tượng , liên tưởng ,đối chiếu cho học sinh qua việc nắm vững
khái niệm phép biến hình .


_Rèn luyện cho học sinh thói quen suy luận ; tính chịu khó ; kiên nhẫn.
<b>II)Chuẫn bị :</b>


<b>*Học sinh :</b>


_Đồ dùng học tập : Vở ; SGK ; bút ;thước ;compa ; thước đo độ
_Đọc trước nội dung trong SGK.


_Phương tiện học : Phiếu học tập của GV ; các tài liệu có liên quan được sử dụng đã phát .
<b>*Giáo viên :</b>


<b>_Đồ dùng dạy học : thước ;compa ; thước đo độ ;tranh ảnh minh họa hoặc hình vẽ trên GSP</b>
_Bảng phụ hoặc slide trình chiếu.



<b>III)Phương pháp dạy học :</b>


Sử dụng phối hợp một cách linh hoạt các phương pháp sau :
+Phương pháp vấn đáp.


+Phương pháp nêu và giải quyết vấn đề.
+Phương pháp thảo luận nhóm .


<b>IV)Tiến trình bài học và các hoạt động : </b>
<b>1) Ổn định lớp : SS: Vắng :</b>


<b>2) Kiểm tra bài cũ : Lồng vào các hoạt động trong giờ học.</b>
<b>3) Bài mới :</b>


<i><b>Hoạt động 1 : Khái niệm về phép biến hình: </b></i>


<i><b>Hoạt động của học sinh</b></i> <i><b>Hoạt động của giáo viên</b></i>


<b>_ HS nhắc lại khái niệm hàm số .</b>


_Nghe GV nêu tóm tắt , phân tích ví dụ 1 và
2 trong SGK Tr 4 , kí hiệu phép biến hình và
<b>khái niệm ảnh của một hình H qua phép biến</b>
hình .


_Yêu cầu 1 HS nhắc lại khái niệm hàm số ?


_GV : thay số thực bằng điểm thuộc mặt phẳng thì ta có khái niệm
phép biến hình .



_GV nêu tóm tắt khái niệm về phép biến hình ; ảnh và tạo ảnh ;
phép đồng nhất.


_GV phân tích ví dụ 1 và 2 trong SGK Tr 4 .


_GV nêu tiếp kí hiệu phép biến hình và khái niệm ảnh của một
<b>hình H qua phép biến hình .</b>


<i><b>Hoạt động 2 : Củng cồ khái niệm về phép biến hình: </b></i>


<i><b>Hoạt động của học sinh và Hoạt động của giáo viên</b></i>
<i><b>_ Hướng dẫn HS trả lời 2 câu hỏi ở Hoạt động 1 tr 5:</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>4)Củng cố:</b>


<i><b>_Yêu cầu 1 HS nhắc lại định nghĩa phép biến hình.</b></i>
<i><b>5)Dặn dị :</b></i>


_ Học bài


</div>

<!--links-->

×