ĐỀ KIỂM TRA HK1
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (130.22 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>PHÒNG GD&ĐT TP HỘI AN </b>
<b>TRƯỜNG THCS HUỲNH THỊ LỰU</b>
<b>KIỂM TRA HỌC KỲ I</b>
<b>Năm học:2019-2020</b>
<b>Môn: Tin học 7</b>
<b>Thời gian: 45 phút</b>
Họ tên : ... Lớp:... Ngày kiểm tra...
Điểm Lời nhận xét của thầy ( cô) giáo
<b>A. LÝ THUYẾT(5điểm)</b>
<i>* Khoanh tròn vào một câu trả lời mà em cho là đúng nhất:</i>
<b>Câu 1: Trong các phần mềm có tên sau, phần mềm nào là phần mềm bảng tính?</b>
<b>A. Microsoft Word.</b> <b>B. Microsoft Excel.</b>
<b>C. Microsoft Access.</b> <b>D. Microsoft Power Point.</b>
<b>Câu 2: Thanh công thức dùng để: </b>
<b>A.Hiển thị nội dung ơ tính được chọn. </b>
<b>B. Nhập dữ liệu cho ơ tính được chọn.</b>
<b>C. Hiển thị cơng thức trong ơ tính được chọn. </b>
<b>D. Cả 3 ý trên.</b>
<b>Câu 3: Trang tính có thể chứa dữ liệu thuộc kiểu nào sau đây?</b>
<b>A. Kí tự.</b> <b>B. Số. </b>
<b>C. Số và kí tự.</b> <b>D. Số nguyên và kí tự.</b>
<b>Câu 4: Khi chữ số của dữ liệu kiểu số lớn hơn chiều rộng của ơ thì Excel sẽ hiển</b>
thị trong ô các kí tự?
<b>A. &.</b> <b>B. #.</b>
<b>C. $.</b> <b>D. @.</b>
<b>Câu 5: Cho hàm =sum(E3:E8) để thực hiện?</b>
<b>A. Tính tổng các ô trong khối E3:E8.</b>
<b>B. Tính tổng của ô E3 và E8.</b>
<b>C. Tính trung bình cộng các ơ từ E3 đến E8.</b>
<b>D. Tính trung bình cộng các ơ E3 và E8.</b>
<b>Câu 6: Công thức được định nghĩa từ trước gọi là:</b>
<b>A.</b> Định dạng. <b>B. Hàm.</b>
<b>C. Phương trình.</b> <b>D. Cơng thức.</b>
<b>Câu 7: Phần mềm Typing Master dùng để:</b>
<b>A. Học địa lí thế giới.</b>
<b>B. Học đại số.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Câu 8: Khi gõ bàn phím, các ngón tay được đặt trên những phím nào?</b>
<b>A. Các phím số.</b>
<b>B. Các phím xuất phát nằm trên hàng phím trên.</b>
<b>C. Các phím xuất phát nằm trên hàng cơ sở.</b>
<b>D. Các phím trên hàng cơ sở tính từ trái sang.</b>
<b>Câu 9: Các trị chơi trong phần mềm Typing Master gồm:</b>
<b>A. ABC, Bubbles, Clouds, Wordtris. </b>
<b>B. ABC, Mario, Clouds, Bubbles. </b>
<b>C. ABC, Mario, Clouds, Wordtris. </b>
<b>D. Bubbles, Mario, Clouds, Wordtris. </b>
<b>Câu 10: Hãy chỉ ra khẳng định sai: </b>
<b>A.Miền làm việc chính của bảng tính gồm các cột và các dòng. </b>
<b>B. Miền giao nhau giữa cột và dịng là ơ tính dùng để chứa dữ liệu.</b>
<b>C. Địa chỉ ơ tính là cặp địa chỉ tên cột và tên hàng. </b>
<b>D. Trên trang tính chỉ được chọn một khối duy nhất.</b>
<b>B.THỰC HÀNH(5điểm)</b>
<b>Câu 11/Khởi động Excel , nhập dữ liệu ở bảng dưới đây: </b>
<b>Câu 12: Điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng phù hợp với dữ liệu trong bảng</b>
tính.
<b>Câu 13: Sử dụng hàm tính điểm trung bình mơn của mỗi học sinh.</b>
<b>Câu 14: Sử dụng hàm tìm điểm trung bình cao nhất và điểm trung bình thấp </b>
nhất.
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM</b>
<b>A/LÝ THUYẾT</b>
<b>Hãy chọn câu trả lời đúng (5đ)</b>
<b>Mỗi câu trả lời đúng 0.5 điểm</b>
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Chọn B D C B A B C C A D
<b>B.THỰC HÀNH: (5 điểm)</b>
<b>Câu 11: Mở Excel và nhập đúng dữ liệu. (1đ)</b>
<b>Câu 12: Thực hiện được điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng phù hợp với dữ </b>
liệu (1đ)
<b>Câu 13: Tính điểm trung bình các mơn của mỗi học sinh.</b>
G3= average(B3:F3) (0.2đ)
G4= average(B4:F4) (0.2đ)
G5= average(B5:F5) (0.2đ)
G6= average(B6:F6) (0.2đ)
G7= average(B7:F7) (0.2đ)
<b>Câu 14: </b>
Tìm điểm trung bình cao nhất:
= MAX(G3:G7) (0.5đ)
Tìm điểm trung bình cao nhất:
=MIN(G3:G7) (0.5đ)
<b>Câu 15: </b>
- Chèn cột trống trước cột toán. (0.25đ)
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>BẢNG MƠ TẢ</b>
<b>Câu 1: Nhận biết tên chương trình bảng tính Excel.</b>
<b>Câu 2: Chỉ ra được ý nghĩa của thanh công thức.</b>
<b>Câu 3: Nhận biết được các kiểu dữ liệu trong chương trình bảng tính.</b>
<b>Câu 4: Xác định được lỗi khi nhập dữ liệu quá dài so với độ rộng ô tính.</b>
<b>Câu 5: Chỉ ra được tác dụng của hàm sum.</b>
<b>Câu 6: Nhận biết được hàm.</b>
<b>Câu 7: Hiểu được ý nghĩa của phần mềm Typing Master.</b>
<b>Câu 8: Biết cách đặt tay lên bàn phím.</b>
<b>Câu 9: Liệt kê được các trị chơi trong Typing Master.</b>
<b>Câu 10: Biết được các thành phần trong trang tính.</b>
<b>Câu 11: Khởi động và nhập dữ liệu được trong chương trình bảng tính Excel.</b>
<b>Câu 12: Thực hiện được thao tác điều chỉnh độ rộng cột, độ cao hàng.</b>
<b>Câu 13: Biết cách sử dụng hàm average.</b>
<b>Câu 14: Biết cách sử dụng hàm MIN, MAX.</b>
</div>
<!--links-->
