chuyen mot khu vuon nho
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (37.31 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUAÀN 11</b>
Ngày dạy : Thứ ba, ngày 13 tháng 11 năm 2007.
<b>Tập đọc: CHUYỆN MỘT KHU VƯỜN NHỎ</b>
<b>I.Mục đích yêu cầu: </b>
<b> - ẹoùc </b>diễn cảm đợc bài văn với giọng hồn nhiên (bé Thu );giọng hiền từ (ngời ơng ).
-Hiểu nội dung :Tình cảm u quý thiên nhiêncủa hai ông cháu .(Trả lời đợc các câu
hỏi ở sách giáo khoa).
<b>II.Chuẩn bị : - GV : Tranh SGK phóng to, thêm một số tranh ảnh về cây hoa trên</b>
ban công, sân thượng, thành phố.
- HS : Đọc trước bài.
<b>III.Các hoạt động dạy và học:</b>
* Hát : Kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.
* Giới thiệu bài – Ghi đề.
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY CỦA GI VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ</b>
<b>Hoạt động1: Luyện đọc</b>
<b>Mục tiêu : Đọc lưu loát , ngắt nghỉ đúng chỗ</b>
- Gọi 1 HS khá đọc cả bài trước lớp.
H. Bài này chia làm mấy đoạn? – 3 đoạn.
- Lần 1 : GV theo dõi và sửa sai phát âm cho HS.
- Lần 2: GV Kết hợp giải nghĩa từ.
- Hướng dẫn ngắt nghỉ đúng sau dấu câu và giữa các cụm
từ.
- GV đọc toàn bài 1 lần.
- Cho HS luyện đọc theo nhóm.
- Kiểm tra các nhóm.
- GV nhận xét chung việc đọc bài của HS.
<b>Họat động 2: Tìm hiểu bài</b>
<b>Mục tiêu : HS trả lời được các câu hỏi và hiểu được nội </b>
dung bài
- Yêu cầu HS đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi.
+ Đoạn 1: Từ đầu đến…không phải là vườn.
H. Bé Thu thích ra ban cơng để làm gì?
- Để ngắm cây và nghe ông kể về các loài cây.
H. Mỗiloài cây được trồng trên ban cơng nhà bé Thu có
những đặc điểm gì?
- Cây quỳnh lá dày, giữ được nước; cây hoa ti gơn thị
những cái râu theo gió ngọ nguậy như những cái vịi voi bé xíu;
cây hoa giấy bị vịi ti gơn quấn nhiều vịng; cây đa Aán Độ bật
ra những búp đỏ hồng nhọn hoắt, xoè những lá nâu rõ to.
- 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm
theo SGK.
- HS nối tiếp nhau đọc bài, lớp
theo dõi đọc thầm theo.
- HS theo dõi.
- HS luyện đọc theo nhóm.
-HS đọc thể hiện .
- Laéng nghe.
- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.
- HS trả lời câu hỏi.
- Nhận xét, bổ sung.
- HS trả lời, bạn khác nhận xét,
bổ sung.
- Lắng nghe và nhắc lại.
- 1 HS đoạn 2, lớp đọc thầm
theo.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Đoạn 2: cịn lại
H.Vì sao khi thấy chim về đậu ở ban công, Thu muốn báo
ngay cho Hằng biết?
- Vì Thu muốn Hằng cơng nhận ban cơng của nhà mình
cũng là vườn.
H.Em hiểu đất lành chim đậu là thế nào?
- Nơi tốt đẹp, thanh bình sẽ có chim đậu, sẽ có người đế
tìm để làm ăn.
<b>Nội dung chính : Bài văn cho ta thấy giá trị của khu vườn </b>
và tình yêu thiên nhiên của hai ông cháu bé Thu.
Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm.
- Gọi HS nhắc lại cách đọc diễn cảm.
- Gọi HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp.
- Thi đọc diễn cảm.
- Nhaän xét và tuyên dương.
- HS trả lời, HS khác nhận xét
bổ sung.
- HS thảo luận nhóm để tìm
NDC.
- HS nhắc lại.
- HS nêu.
- HS đọc thể hiện lại đoạn 1.
- 3 HS thi đọc diễn cảm.
* Gọi 1 HS đọc lại nội dung chính.
H. Qua bài học hơm nay, em thấy tình u thiên nhiên của ông cháu Thu được
thể hiện như thế nào?
* Về nhà học bài và chuẩn bị bài: “ Tiếng vọng”.
</div>
<!--links-->
