<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngày soạn </i>

<i><b>: 18/10/09</b></i>

<i>Ngày dạy </i>

<i><b>: 21/10/09</b></i>

Tiết 18

Kiểm tra chơng i

<b>A/Mục tiêu</b>

<i> Bi kim tra ny HS cần phải đạt đợc :</i>
<i><b> Kiến thức </b></i>

<i>- Đánh giá sự tiếp thu kiến thức của học sinh trong chơng I để có phơng</i>
<i>hớng giảng dạy và học tập cho chơng tiếp theo</i>

<i>- Kiểm tra các kiến thức về căn bậc hai (định nghĩa, tính chất, các phép</i>
<i>khai phơng một tích, một thơng, các phép biến đổi đơn giản biểu thức chứa</i>
<i>căn thức bậc hai, căn bậc ba, )</i>

<i><b> Kĩ năng </b></i>

<i>- Kim tra vic vn dng kiến thức biến đổi đơn giản các căn thức bậc</i>
<i>hai vào giải bài tốn rút gọn và tìm x . </i>

<i>- HS đợc rèn luyện khả năng t duy, suy luận và kĩ năng trình bày lời</i>
<i>giải bài tốn trong bài kiểm tra.</i>

<i><b> Thái độ </b></i>

<i>- RÌn tÝnh tù gi¸c, nghiêm túc, tính kỷ luật, t duy trong làm bài kiểm</i>
<i>tra . </i>

<b>B/Chuẩn bị của thầy và trò</b>

<i>- GV: Mi HS mt kim tra</i>

<i>- HS: Ôn tập lại toàn bộ kiến thức trong chơng I .</i>

<i>Gii li một số bài tập vận dụng các phép biến đổi n gin cn</i>
<i>thc bc hai .</i>

<b>C/Tiến trình bài dạy</b>

<b>I. </b>

Tổ chức

<i>(1 phút)</i>

<b>II. </b>

Kiểm tra

<i><b> (43 phút)</b></i>
<i><b>I. Trắc nghiệm khách quan (3 ®iĨm).</b></i>

<i><b>Ghi lại chữ cái đứng trớc đáp án đúng</b></i>

<i>1) BiÓu thøc M</i>  3 <i>x cã nghÜa với các giá trị của x thoả mÃn:</i>
<i>A. x < 3</i> <i> B. x  - 3 C. x  3 D. x  3 </i>

<i> 2) Giá trị của x để 2</i> _√<i>x</i> <i> = 50 là:</i>

<i>A. x = 25</i> <i> B. x = 50 C. x = 625 D. x = 1250</i>
<i>3) KÕt qu¶ phÐp tÝnh </i> <i>2−</i>√5¿

2

¿

√¿

<i> b»ng:</i>

<i>A. </i> _√5 <i>- 2 B. </i> _√5 <i> + 2</i> <i>C. 2 - </i> _√5 <i> D. 2</i>
<i>4) Trục căn thức ở mẫu của biểu thức </i>

1

2 3 <i>_{ta đợc kết quả:}</i>

<i> A. </i> 2 3<i> B. </i> 3 2 <i> C. </i> 2 3<i> D. 1</i>
<i> 5) Giá trị của biểu thức </i>

1 1

2 3 2  3 <i>_b»ng:</i>

<i> A. -</i>2 3 <i> B. 0</i> <i>C. 4 D. </i>2 3
<i>6) Giá trị cđa biĨu thøc E </i>3 27364<i> b»ng: </i>

<i> A. 5 B. 6 C. 7 D. 8</i>

<i><b>II. Tù ln (7 ®iĨm).</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>a) </i>



12 18 50 . 2



<i>b) </i>
3 5
3 5



3 5
3 5

<i><b>Bài 2 (3,5 điểm). Cho P = </b></i>

1 1 2

:

1

1 1

<i>x</i>

<i>x</i>

<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>

 _{ } _

 

 _{ } _

 _ _  _ _ _ _

  <i>_{(víi x > 0; x}</i>_₁<i>₎</i>

<i>a. Rút gọn P.</i>
<i>b. Tìm x để P > 0.</i>
<i><b>Bài 3 (1 điểm). Cho </b></i>

1

2 3



 

<i>Q</i>

<i>x</i> <i>x</i> <i>_.</i>

<i>Tìm giá trị lớn nhất của Q. Giá trị đó đạt đợc khi x bằng bao nhiêu ?</i>

<b>III. </b>

Híng dÉn vỊ nhµ

<i><b> (1 phót)</b></i>

<i>+) Tiếp tục ơn tập các kiến thức cơ bản về căn bậc hai cũng nh các</i>
<i>phép biến đổi cơ bản về căn bậc hai.</i>

<i> +) Ôn lại kiến thức về hàm số đã học lp 7 </i>

<b>D/Đáp án và biểu điểm</b>

<i><b>I. Trắc nghiệm khách quan ( 3 điểm).</b></i>

<i> Mi ỏp ỏn ỳng c 0,5 điểm</i>

1 2 3 4 5 6

C C A B D C

<i><b>II. Tự luận (7 điểm).</b></i>

<i><b>Bài 1 (2,5 điểm). Rút gän biÓu thøc:</b></i>

<i>a) </i>



12 18 50 . 2



<i> = </i> 24 36 100<i> ( 0,5 ®iĨm)</i>
<i>= 2</i> 6 6 10 

<i>= 2</i> 6 4 <i> ( 0,5 ®iĨm)</i>

<i>b) </i>
3 5
3 5


3 5
3 5


 <i>₌</i>



3 5



2



3 5



2

4 4

 



<i> ( 0,75 ®iĨm)</i>
<i> = </i>

3 5 3 5

3
2

  



<i> ( 0,75 điểm)</i>

<i><b>Bài 2 ( 3,5 điểm). Cho P = </b></i>

1 1 2

:

1

1 1

<i>x</i>

<i>x</i>

<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>

 _{ } _

 

 _{ } _

 _ _  _ _ _ _

  <i>_{(víi x > 0; x}</i>1<i>₎</i>

<i>a. Rót gän P. </i>

<i> P = </i>

1 1 2

:

1

1 1

<i>x</i>

<i>x</i>

<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>

 _{ } _

 

 _{ } _

 _ _  _ _ _ _

  <i>_{( x > 0; x}</i>_₁<i>₎</i>

<i> </i>







 



1 1 2

:

1 1 1 1 1

   
   
  
 _ _   _ _ _ 
   
<i>x</i>

<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i> = </i>



 

 



1 1 2

:

1 1 1

<i>x</i> <i>x</i>

<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>

  

  

<i>(0,5 ®iĨm)</i>

<i> = </i>







1

 

1



1
.

1
1

<i>x</i> <i>x</i>

<i>x</i>

<i>x</i>
<i>x</i> <i>x</i>

 






<i>(0,5 ®iĨm)</i>
<i> = </i>

1

<i>x</i>
<i>x</i>



<i>(1 ®iĨm)</i>
<i>b. Do x > 0; x </i>1<i>_{nªn P > 0 }</i>

1

<i>x</i>
<i>x</i>



<i> > 0 </i> <i>(0,5 điểm)</i>
<i> Vì x > 0 suy ra </i> <i>x > 0</i>

<i> Suy ra x - 1 > 0 </i> <i>_{x > 1.}</i>

<i> Kết hợp với điều kiện suy ra x > 1.</i> <i>(0,5 điểm)</i>
<i><b>Bài 3 (1 điểm). Cho </b></i>

1

2 3



 

<i>Q</i>

<i>x</i> <i>x</i> <i>_.</i>

<i>Ta cã : </i>

 





2 2

1 1

2 1 2 1 2

 

    

<i>Q</i>

<i>x</i> <i>x</i> <i>x</i>

<i> (x </i>0<i>₎</i> <i>_{(0,25 ®iĨm)}</i>

<i>Qmax  </i>





2

1 2

 _ _ 

 

 <i>x</i> <i>_{min . Mµ}</i>





2

1 2

 

<i>x</i>

2

 <i>_{víi mäi x}</i>0<i>_{(0,25 ®iĨm)}</i>

<i>=> Min </i>





2

1 2

 _ _ 

 

 <i>x</i>  <i>_{= 2 }</i> x 1<i>_{ x =1}</i> <i>_{(0,25 ®iĨm)}</i>

<i>VËy giá trị lớn nhất của Q là Max Q = </i>

1

2<i>_{khi x = 1}</i> <i>_{(0,25 điểm)}</i>

<i><b>E. Kết quả</b></i>

<b>Lớp, sĩ số</b> <b>Số bàikiểm</b>
<b>tra</b>

Điểm

0 2 <b>Dới 5</b> <b>_Khá</b> <b>Giỏi</b>

TS % TS % TS % TS %

<b>9A (29)</b>
<b>9B (35)</b>
<b>9C (28)</b>

*******************************

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>

<!--links-->
GIÁO ÁN ĐẠI SỐ 9 TUẦN 16(Tiết 30-31)(3 CỘT)

• 7
• 719
• 1