tuçn 6 tõ ngµy 28 9 ®õn 02 9 2009 tuçn 6 tõ ngµy 28 9 ®õn 02 9 2009 ngµy so¹n 27 9 2009 ngµy d¹y thø hai ngµy 28 9 2009 nt§ 1 nt§ 2 tiõt 12 tªn bµi a mt b § d dh c tiõng viöt bµi 22

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (330.24 KB, 92 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

TUầN 6 : Từ ngày 28 /9 đến 02 / 9 / 2009

Ngày soạn : 27 / 9 / 2009

Ngày dạy : Thø hai ngµy 28 / 9 / 2009

NT§ 1 NTĐ 2

Tiết 
1+2

Tên
bài

A-MT

B-
Đ D
DH

TiÕng viƯt 
 Bµi 22: p ph nh

-Đọc đợc: p , ph , nh , phố xá , nhà
lá ; từ & câu d

-Viết đợc : p ,ph , nh , phố xá , nhà lá

-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :
chợ ,phố , thị xã.

SGK & bé dïng häc vÇn

Các hoạt động dạy học

Tập đọc 
 Mục lục sách

-Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu

chấm , dấu phẩy , giữa các cụm từ ;
bớc đầu rõ lời nhân vật trông bài .
-Hiểu ý nghĩa : Phải giữ gìn trờng
lớp ln sạch đẹp ( trả lời đợc câu
hỏi 1, 2 , 3 )

Bảng phụ ghi câu , đoạn khó cần
HD HS luyện đọc

5’ 1 * Bµi míi :

-2HS đọc bài trong SGK

-2HS viết xe chỉ , củ sả

* BµI Míi:

2 HS đọc bài Mục lục sách
GV nhận xét + ghi điểm
*Bài mới: GTB + ghi đầu bài
-GV đọc mẫu HD HS đọc
15’ 2 Gv nhận xét + ghi điểm

* Bài mới : GTB +ghi đầu bài .
* Dạy chữ ghi âm :

a- âm p ph

GV ghi bảng p nêu cấu tạo ( gåm 1
nÐt sỉ & 1 nÐt cong tr¸i )

GV phát âm mẫu :pờ

HSphát âm :p đt ,nhóm cá nhân
-GV ghi bảng : ph

? õmph c ghép bởi những con chữ
nào ( p & h )

? so sánh p & ph
-giống: đều có p
-khác : chữ ph thêm p

-HD HS phát âm âm ph : phờ
HS đọc ph : đt ,nhóm ,cá nhân

-GV HD HS quan s¸t tranh & rót ra
tõ phè

? cơ thêm ơ vào trớc ph & dấu sắc đặt
trên ơ đợc tiếng gì ( phố )

HD HS đánh vần & đọc trơn phố

-HS đọc câu nối tiếp

-Luyện đọc từ khó

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

-HS đọc : đt nhóm ,cá nhân
HS tìm & ghép tiếng : p , ph , phố

b - âm nh ( GV giới thiệu tơng tự p
ph)

? so sánh nh & ph
-giống : đều có h

- khác : nh có n , ph có p Luyện đọc câu, đoạn khó
-

8’ 3 c- HD HS viÕt b¶ng con

-GvviÕt mÉu , nêu qui trình viết
-HS viết bảng GV nhận xét & sưa sai

-HS đọc đoạn trong nhóm

-Đại diện các nhóm thi đọc

7’ 4 d- §äc tõ d :

GV ghi bảng + c mu + gii ngha
t .

-HS lên bảng gạcg chân tiếng có vần
mới học

HD HS c t d

-HSđọc : đt , nhóm cá nhân

2 HS thi đọc cả bài

GV HD HS đọc đt cả bài ( 1 lần )

5’ 5 HS nghØ gi÷a tiÕt

7’ 6  LuyÖn tËp :

a- Lun ®oc j

HS đọc bài trên bảng lớp : đt , nhóm ,
cá nhân

 HD HS tìm hiểu bài
GV yêu cầu HS đọc thầm bài &
thảo luận câu hỏi 1, 2, 3 tong SGK
GV chia nhóm giao nhiệm vụ
7’ 7 +đọc câu d ;

Cho HS quan sát tranh , rút ra câu d
GV ghi bảng , đọc mẫu , giải nghĩa
câu d .HD HS đọc

HS đọc : đt , nhóm ,cá nhân

HS đọc bài & thảo luận câu hỏi theo
nhóm

10’ 8 b- Lun viÕt :

HS viết p ph phố xá , nh nhà lá trong
vë tËp viÕt

GV chÊm & cha bµi

-GV mời HS trình bày kết quả thảo
luận . GV nhận xét & bổ sung rút

ra nội dung bài : Phải giữ gìn trờng
lớp ln ln sạch đẹp

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

10’ 9 c- L uyÖn nãi :

GV HD HS quan sát tanh phần luyện
nói & đặt câu hỏi gợi ý để HS luyện
nói theo chủ đề : chợ ,phố , thị xã

 Luyện đọc lại :

HS thi đọc lại bài theo : đoạn , cả
bài , phân vai

5’ 10 Củng cố – dặn dò :
-HS đọc bài trong SGK

-HS thi tìm tiếng ngoài bài có â m
mới học

Dặn dò : Học bài & chuẩn bị bài sau .

Củng cố dặn dò :
GV hệ thống bài

Dặn dò : Học bài & chuẩn bị bài sau
HS ghi đầu bài vào vở

Tit3 Đạo đức Tốn
Tbài

A-MT

Gĩ gìn sách vở , đồ dùng học tập

Nh tiÕt 1 tn 5

7 céng víi mét sè : 7 + 5

Gióp HS :

Biết cách thực hiệnphép cộng dạng
7+ 5 , lập đợc bảng 7 cộng với một
số .

-NhËn biÕt trùc gi¸c vỊ tính chất
giao hoán của phép cộng .

-Biết giải & trình bày bài giải bài
toán về nhiều hơn .

B- 
§ D
DH

PBT vở bài tập đạo đức -20 que tính , PBT

C- Các hoạt động dạy học
7’ 1 * KTBC :

HS kể về mình đac giữ gìn sách vở nh
thế nµo

 KTBC :
1 HS giải bài tập 2 trong VBT
GV nhận xét , ghi điểm

bài mới : GTB , ghi đầu bài
a- Giới thiệu phép cộng : 7 + 5.
GV nêu bài toán :Có 7 que tính ,
thêm 5 que tính nữa . Hỏi có tất cả
bao nhiêu que t

5 2 GV nhn xột , ỏnh giỏ

* Bài mới : GTB ,ghi đầu bµi

a-a HĐ 1: Thi “Sách , vở ai đẹp nhất “
GV nêu yêu cầu của cuộc thi , thành
lập BGK nêu tiêu chí đánh giá

-HS thực hành trên que tính

5 3 HS trình bày sách vở lên bàn . BGK

tin hnh chấm thi đua GV kiểm tra kết quả thực hành que tính của HS
HD HS đặt tính :

+ 7 các số 7,5,2 phải thẳng cột
12

b- Lập bảng 7 cộng với mét sè :
5’ 4 GV nghe HS b¸o cáo kết quả thi đua

vòng 1

-HD HS chấm thi vßng 2

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

GV quan s¸t & HD thªm cho HS khi
chÊm theo tiªu chuÈn

-GV nghe HS báo cáo kết quả chấm
thi vịng 2. Cơng bố kết quả , khen
th-ởng cá nhân ,tổ , nhóm , giữ gìn sách
vở đẹp nhất
b- HĐ 2:Cả lớp hát bài “Sách bút thân
yêu ơi “

GV HD HS đọc câu thơ cuối bài

céng víi mét sè .
b- Thùc hµnh :
Bài 1: Tính nhẩm :

2HS lên bảng chữa bài . Cả lớp làm
vào vở . GV nhận xét .

Bµi 2 : tÝnh : HD HS lµm vµo vë
-HS làm bài vào vở.

-GV kt két quả BT 2 . HD HS lµm
BT4 .

-HS làm bài & chữa bài .NT kiểm
tra theo đáp án của GV.

3’ 6 Cđng cè –dỈn dß
-GV hƯ thèng bµi
-GV nhËn xÐt giê häc
Dd: Học bài & chẩun bị bài sau.
Tiết

4 Toán Đạo đức

Tbµi

A-MT

Sè 10

-Biết 9 thêm 1 đợc 10 , viết số 10
;đọc ,đếm đợc từ 0 đến 10 ; biết so
sánh các số trong phạm vi 10, biết vị
trí số10 trong dãy số từ 0 n 10 .

Gọn gàng , ngă nắp ( tiếp )

-Nh tiết 1 tuần 5

B-
Đ D
DH

SGK, PBT,bộ đồ dùng học toán VBT đạo đức ,PBT
C Hoạt động dạy học

7’ 1 *KTBC :

1 HS đếm xuôi từ 1đến 9 & ngợc lại
1 HS điền dấu: < , >

0…1 5…0 8…0
3…0 0…9 7…9

* KTBC :

HS trình bày về việc thực hiện Gọn

gàng , ngăn nắp

GV nhận xét , ghi điểm

Bài mới: GTB , ghi đầu bài .
a-HĐ 1:Đóng vai theo tình huống
( BT4 ) .GV chia nhãm 2 HS giao
nhiÖ vụ mỗi nhóm thảo luận 1 tình
huống trong BT4

122 GV nhận xét , ghi điểm

Bài mới : GTB , ghi đầu bài
a- Giới thiệu số 10 :

GV y / c HS lấy 9 hình ,thêm 1 h×nh
( HV , HT , HTG ) . Đếm số hình có
tất cả.

HS thao tỏc trờn hình trong bộ đồ
dùng

GV kiĨm tra kÕt qu¶ thực hành của HS
& nêu kết luận ;có 10 HV, HT,

HTG”ta dùng số 10 để chỉ số lợng mỗi
nhóm đồ vật đó

b- Giới thiệu cách ghi số 10 :
GV ghi bảng . HD HS cách viết ,đọc

HS đọc & viết số 10 trên bảng con.

HS lµm viƯc theo nhãm

GV HD HS giải quyết các tình
huống cần th¶o luËn .

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

-HD HS nhận biết vị trí của số 10
trong dãy số từ 0 đến 10

20 3 c- Thùc hµnh :

Bµi 1: HS viÕt sè 10 vµo vë
GV KT BT1

BµI 4 : Viết số thích hợp vào ô trống :
GV giao PBT HD HS lµm bµi chia
nhãm .

-HS làm bài & chữa bài theo nhóm

GV kt kq BT4

Bài 5 :Khoanh vào số lớn nhất theo
mẫu . GV giải thích mẫu HD HS xác
định số lớn nht & khoanh

HS chữa bài GV nhận xét

GV nhận xét kết quả đóng vai &
kl;Em nên cùng mọi ngời giữ gọn
gàng, ngăn năp nơi ở của mình .
b-HĐ2: tự Liên hệ .GV giao PBT
ghi các mức độ .HD NT quản lớp
-Thờng xuyên tự xếp , dọn chỗ học ,
chỗ chơi

-Chỉ làm khi đợc nhắc nhở
-T hờng nhờ ngời khác làm hộ
NT ghi lại kết quả các bạn TL
GV nghe NTbáo cáo kq TL HD HS
so sánh số liệu giữa các mức độ.
Tuyên dơng , nhắc nhở HS qua HĐ
2 . GV đánh giá tình hình giữ gọn
gàng ,ngăn năp của HS ở trờng &kl .
HD HS đọc câu thơ cuối bài

-HS đọc câu thơ cuối bài : đt , cá
nhân.

5’ 4 Củng cố dặn dò ;
GV hƯ thèng bµi , nx giê häc

Dd: Häc bµi & lµm bµi tËp trong VBT . ChuÈn bị bài sau .

***************************************

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6></div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

NT§ 1 NTĐ 2
Tiết1

Tbài
A-
MT

TIÕng viƯt 
Bµi 23 : g gh

-Đọc đợc g, gh , gà ri , ghế gõ ; từ
& câu d .

-Viết đợc : g , gh , gà ri , ghế gỗ .

Chính tả 
(Tập chép ) Mẩu giấy vụn
-Chép lại chính xác bài chính tả

,trỡnh by ỳng li nhõ vật trong
bài .

-Làm đợc BT2 ( 2 trong số 3 dòng a,
b ,c ) ; BT 3.

B-

§ D
DH

SGK , Bộ đị dùng học vần Bảng phụ ghi bài chính tả , ghi nội
dung BT2& 3

C Các hoạt động dạy học
7’ 1 * KTBC :

-2 HS đọc bài trong SGK
- 2 HS viết: phố xá , nh lỏ .

* KTBC :

HS viết bảng ;tìm kiếm , mØm cêi
,hiÕu häc, long lanh

GV nx ,ghi ®iÓm
* HD HS tËp chÐp ;
-

5’ 2

15 3

GV nx , ghi ®iĨm

* Bài mới : GTB , ghi đầu bài
a- âm g: GV ghi bảng , nêu cấu
tạo âm . GV đọc mẫu HD HS đọc

-HS đọc :đt , nhóm , cá nhân

GV : Muốn có tiếng gà ta làm ntn ?
-HS trả lời .GV ghi bảng . Đọc mẫu
HD HS đọc

-HS đọc : đt ,nhóm ,cá nhân .
GV cho HS q/ s tranh , rút ra từ d .
Ghi bảng HD HS phân tích , đánh
vần , đọc trơn từ khoá

-HS đọc : đt , nhóm , cá nhân
-HS ghép âm , tiếng , t khoá
b- âm gh ( GT tơng tự g )

-so s¸nh : g & gh

+giống : đều có g
+khác: gh có thêm h

-2 HS đọc bài chính tả

GV HD HS nx về cách trình bày
bài .

HS viết từ khó trên bảng con

* HS chép bài vào vở

a- HD HS viết bảng con :

GV viết mẫu , nêu qui tr×nh viÕt

-HS viết bảng con GV nx GV q / s & giúp đỡ HS yếu

10’ 4  HD HS đọc từ d :

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Ngày soạn: 01/ 10 / 2009

Ngày dạy : Thứ sáu ngày 02/ 10/ 2009

TUầN 7 : Từ ngày 05/ 10 đến ngày 09/ 10/ 2009

Ngày soạn : 04/ 10 / 2009

NT§ 1 NT§ 2
TiÕt1 TiÕng viÖt Tập làm văn
Tbài

A-MT

Bµi 26 : y tr

-Đọc đợc :y , tr , y tá ,tre già ; từ d 
-Viết đợc : y , tr , y tá , tre già

Khẳng định , phủ định . Luyện 
tập về mục lục sách

-Biết trả lời & đặt câu theo mẫu
khẳng định , phủ định ( BT1, BT2 )
-Biết đọc & ghi lại đợc thông tin từ
mục lục sách ( BT3 )

B
-§ D
DH

Sgk , bộ đồ dùng học vần , tranh

minh ho¹ tõ khoá Bảng phụ viết mẫu câu BT1, BT2 Tập truyện thiếu nhi cho mỗi hs , vở
BT

C- Cỏchot ng dạy học

7’ 1 * KTBC : -2 hs đọc bài trong sgk
-2 hs viết : ng – cá ngừ ; ngh – củ
nghệ

* KTBC : 1 hs kể lai truyện BT1
tuần 5

GV nx , ghi điểm

*Bài mới: GTB ,ghi đầu bài
*HD hs làm bài tập:

Bài tập 1 : Trả lời câu hỏi bằng hai

cách theo mẫu.

GV giải thích y/c bài tập. HD hs làm
bài

122 GV nx , ghi điểm

*Bài mới : GTB , ghi đầu bài
*Dạy chữ ghi âm;

a- âm y :

GV ghi bảng , nêu cấu tạo

So sỏnh y & u ( giống đều có 1 nét
xiên phải & 1 nét móc ngợc ; khác : u
có thêm 1 nét móc ngợc ,y có nét
khuyết dới )

GV đọc mẫu , hd hs cách đọc
HS đọc : đt, nhóm , cn

GV : chữ y đứng một mình tạo nên
tiếng y

GV hd hs q/ s tranh , rút ra từ khoá
GV đọc mẫu , hd hs đọc

HS đọc : đt , nhóm , cn

HS thc hnh hi ỏp theo nhúm ụi

HS trình bày trớc líp theo cỈp

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Ngày dạy ; Thứ hai ngày 05/ 10/ 2009

NT§ 1 NT§ 2

TiÕt

1+2 Tiếng việt Tập đọc
Tbài

A-MT

Bài 27 : Ôn tập

-c c:p, ph, nh, g, gh ,q, qu, gi
,ng, ngh , y, tr; các từ ngữ & câu d từ
bài 22 đến bài 27 .

-Viết đợc: p, ph, nh, g , gh , q, qu ,
gi, ng, ngh ,y, tr ; cỏc t d.

-Nghe hiểu & kể lại một đoạn truyện
theo tranh tru kĨ : tre ngµ

Ngêi thÇy cị

-Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ;

biết đọc rõ lời nhân vật trong bài .
-Hiểu nội dung :Ngời thầy thật đáng
kính trọng , tình cảm thầy trị thật đẹp
đẽ ( trả lời đợc các câu hỏi trong
sgk )

B-
Đ D
DH

Sgk , bộ học vần thực hành , tranh
minh hoạ truyện kể tre ngà Bảng ôn
phóng to

Bảng phụ ghi câu , đoạn cần luyện
đọc ,PTL

C- Các hoạt động dạy học
7’ 1 *KTBC : - 2hs đọc bài 26 trong sgk-2 hs viết bảng lớp : y-y tá , tr-tre

ngµ

* KTBC : 2 hs đọc bài Ngơi trờng mới
GV nx ,ghi điểm

*Bài mới : GTB, ghi đầu bài
*Luyện đọc :

GV đọc mẫu , hd hs cách đọc
7’ 2 GV nx , ghi điểm

*Bài mới :GTB , ghi đầu bài
* Ôn tập các âm & chữ đã học
GV treo bảng ôn y/c hs đọc các âm
& chữ trên bảng ôn

-GV hd hs ghép cácchc ở cột dọc với
các âm ở dòng ngang

-HS đọc các tiếng vừa ghép đợc : đt,
nhóm , cn

- HS đọc câu nối tiếp

Luyện đọc từ khó
7’ 3 HD hs ghép các tiếng ở bảng ôn 2

với các dấu thanh đã học

-HS đọc bảng ơn 2; đt, nhóm, cn

-HS đọc đoạn nối tiếp
Luyện đọc câu khó
15 4 *HD hs đọc từ d :

GV ghi bảng , đọc mẫu , giải nghĩa
từ , hd ,hs đọc

-HS đọc từ d : đt, nhóm , cn .
*Luyện viết bảng con :

GV viết mẫu , nêu qui trình viết
HS viết b¶ng con , GV nx

-HS luyện đọc đoạn trong nhóm

HS thi đọc giữa các nhóm
1HS đọc cả bài

GV đọc mẫu bài
4’ 5 HS nghỉ giữa tiết

12 6 *Luyện đọc :HS đọc bảng ơn trên
bảng lớp : đt, nhóm, cn

GV nx, đánh giá

+Đọc câu d :GV hd hs quan sát
trnh , rút ra câu d , đọc mẫu, giải
nghĩa câu d

-HS đọc câu d : đt, nhúm ,cn

*Tìm hiểu bài :

HS c thm bi & thảo luận câu hỏi
trong sgk từ câu 1 đến câu 4

10 7 *LuyÖn viÕt:

HS luyÖn viÕt trong vë tËp viÕt :
tregiµ , quÈ nho

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

10 8 *KĨ chun :

GV đọc tên truyện , hs nhắc lại tên
truyện

-GV kĨ trun lÇn 1 : kể toàn bộ câu
truyện

-GV kể truyện lần 2 theo néi dung
tranh . GV chia nhãm , hd hs tËp kĨ
HS tËp kĨ trong nhãm, thi kĨ tríc
líp

GV nx, rót ra néi dung c©u chun

*Luyện đọc lại :

-HS thi đọc theo đoạn

-HS thi đọc lại bài theo phân vai
Cả lớp bình chọn ngời đọc hay
GV nx , tuyên dơng hs kể hay
1hs khá kể lại câu chuyện
5’ 9 HS c bi trong sgk

Dd : Học bài & chuẩn bị bµi sau

GV hƯ thèng bµi

Dd : Häc bµi & chn bị bài sau
HS ghi đầu bài vào vở

Tit3 Đạo đức Tốn

Tbµi

A-MT

Gia đình em

-Bớc đầu biết đợc trẻ em có quyền
đợc cha mẹ yêu thơng, chăm sóc .
-Nêu đợc những việc trẻ em cần làm
để thể hiện sự kính trọng, lễ phép ,
vâng lời ơng bà , cha m .

-Lễ phép , vâng lời ông bà, cha mĐ

Lun tập

-Biết giải bài toánvề nhiều hơn , ít
hơn

- Bài tập cần làm:bài 2, 3, 4 .

B-
Đ D
DH

VBTđạo đức ,tranh PBT, VBT, đáp án

C- Các hoạt động dạy học

5’ 1 *Khởi động : GV cho cả lớp hát bài
“Cả nhà thơng nhau”

HĐ 1: Bài tập 1 : GV hd hs kể về gia
ỡnh mỡnh

KTBC : hs chữa bài tập 1 trong VBT

10’ 2 HS kể về gia đình mình
? Gia đình em có mấy ngời.
?Bố ( mẹ ) em tên gì .

? Anh chị em bao nhiêu tuổi , học
lớp mÊy .

HS trả lời , GV nx & kl: Chúng ta ai
cng cú mt gia ỡnh

HĐ 2: Bài tËp 2

GV chia nhãm , giao nhiƯm vơ ;
quan sát ,kể lại nội dung mỗi tranh

GV nx , ghi điểm
*HD hs làm bài tập

Bi 2: GV hd hs nêu đề tốn & tìm
cách giải

-1 hs lên bảng chữa bài ,cả lớp làm
bài vào vở Bài giải:

Ti em lµ :
16-5=11 ( tuæi )
§¸p sè : 11 ti
8’ 3 HS th¶o ln nhãm BT2 GV kiĨm tra kÕt qu¶ BT2

BàI 3: GV hd hs tìm hiểu bài , nêu
cách giải

8 4 GV nghe hs trình bày kết quả thảo
luận . HD hs thảo ln c¶ líp

? Bạn nhỏ trong tranh nào sống hạnh
phúc với gia đình? Bạn nhỏ trong
tranh nào phải sống xa cha mẹ ? vì
sao ( HSTL )

GV nx kết luận : Các em thật hạnh
phóc …

HS làm bài & chữa bài NT kt kết quả

theo đáp án

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

HĐ 3 :Đóng vai theo tình huống :
GV chia nhóm, hd hs thảo luận
chuẩn bị đóng vai

8’ 5 HS làm việc theo nhóm
Các nhóm lên đóng vai

GV & cả lớp nx , kl:Các em phải có
bổn phận kính trọng , lễ phép ,vâng
lời ông bµ , cha mĐ

Bµi 4:GV hd hs lµm bµi

HS làm bài & chữa bài ( NT kiểm tra
theo đáp án ) GV nx

3’ 6 GV hệ thống bài

Dd : Học bài & chuẩn bị bµi sau .
Lµm BT trong VBT

Tiết4 Toán Đạo đức

Tbµi Kiểm tra Chăm lµm viƯc nhµ

A-MT Nhận biết số lợng trong phạm vi 10; đọc ,viết các số, nhận biết thứ tự mỗi

số trong dãy số từ 0 đến 10; nhận
biết hình vng, hình trịn, hình tam
giác

-biết:Trẻ em có bổn phận tham gia
làm những việc nhà phù hợp v[ới khả
năng dể giúp đỡ ông bà, cha mẹ .
-Tham gia một số việc nhà phù
hợpvới khả năng.

B-®

d dh Đề kiểm tra cho mỗi hs VBT, tranh, các thẻ màu
C- Các hoạt động dạy học

5’ 1 GV phát đề kiểm tra, hd hs làm bài *KTBC: HS đọc câu kết luận bài 3
35 2 HS làm bài

1, sè?

… . …. …..

…. . … …. .

2, sè?

1 2 4 3 6
0 5 5 8
3,viết các số:5, 2, 1, 8, 4 theo thứ t
t ln n bộ

..

4, số?

Có hình vuông
Có hình tam giác
Đáp án:

HĐ 1 :Phân tích bài thơ Khi mẹ vắng
nhà

GV c bi th , hs c li
HD hs thảo luận câu hỏi

? Bạn nhỏ đã làm gì khi mẹ vắng nhà.
? Việc làm của bạn nhỏ thể hiện tình
cảm ntn đối với mẹ .

? Em hãy đốn xem mẹ bạn nhỏ nghĩ
gì khi thấy những việc bạn đã làm.
GV kl : Bạn nhỏ làm các việcnhà vì
bạn thơng mẹ, muốn chia sẻ ni vt
v vi m

HĐ 2 :Bạn đang làm gì ?

GV chia nhóm , phát mỗi nhóm 1
tranh; nêu tên việc nhà mà các bạn
nhỏ trong mỗi tranh đang làm

HS thảo luận nhóm & trình bày kÕt
qu¶ th¶o luËn . GV nx & kl.

? Các em có thể làm đợc các việc đó
khơng ( HSTL GV nx, tuyên dơng)
HĐ 3:Bày tỏ thái độ :

GV nêu các ý kiến , HS bày tỏ thái
độbằng thẻ màu theo qui ớc , hs giải
thích lí do mình bày tỏ thái độ

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

1: 9, 7 , 10, 0 ( 2 ®iĨm)
2:( 3 diÓm)

0, 1 ; 2, 3, 4 ; 3, 4, 5, 6 ;

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6; 5, 6, 7, 8, 9, 10.
3: ( 2 ®iĨm )

4: ( 3®iĨm) Có 2 hình vuông
- Có 5 hình tam giác

*GV hệ thống bài

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau
HS ghi đầu bµi vµo vë

***********************************************

Ngµy so¹n : 05/ 10 / 2009

Ngày dạy : Thứ ba ngày 06/ 10/ 2009

NT§ 1 NT§ 2

TiÕt1 TiÕng viÖt Chính tả

Tbài

A-MT

Ôn tập âm & chữ ghi âm

Sau bài häc, hs biÕt :

-Nhận biết âm & chữ ghi âm đã
học

-Đọc đợc các từ có chứa âm & chữ
ghi âm đã học

Ghép đợc các tiếng có chứa âm &
chữ ghi âm đã học

(TËp chÐp ) Ngêi thÇy cị

-Chép lại chính xác bài chính tả , trình
bày đúng đoạn văn xi

-Làm đợc BT2, BT3a/b

B-
Đ D
DH

Bảng phụ có ghi âm & chữ ghi âm

ó hc Bng lp vit ni dung bài chính tả ,PBT, VBT
C- Các hoạt động dạy học

5’ 1 *KTBC; HS đọc bài 27 *KTBC : HS viết bảng con tiếng có vần
ai/ ay . GV nx

*HD hs nhËn xÐt chính tả
5 2 GV nx, ghi điểm

*HD hs ôn tập : GV treo bảng phụ
-HS đọc âm & chữ ghi âm trên
bảng phụ

HS đọc bài chính tả trên bảng lớp
GV hd hs nx chính t

HD hs viết từ khó trên bảng con
20 3 -HD hs ghép âm với các chữ ghi

âm thành tiếng

-HS oc cỏc ting va ghộp c :
đt, nhóm cn

-HD hs viÕt b¶ng con :nghØ hÌ, ngô
nghe, nhà gỗ, cha mẹ ,chó xù, tre
ngà .

HS viết bảng con , GV nx

*HS chép bài vào vở

GV chấm & chữa bài
*HD hs làm BT

Bi 2: GV giải thích y/c BT , hd hs làm
7’ 4 -HD hs đọc từ d :

GV ghi bảng, đọc mẫu, giải nghĩa
từ , hd hs đọc

-HS đọc : t, nhúm, cn

HS làm bài cn, chữa bài
GV nx BT2

Bµi 3/a .HV hd, chia nhãm

HS lµm bµi & chữa bài , GV nx ,sửa sai

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Dd: Học bài& chuẩn bị bài sau

Tiết2 TiÕng viÖt Toán

Tbài

A-MT

Ôn tập âm & chữ ghi ©m

-Luyện đọc , viết các tiếng có chứa

âm & chữ ghi âm đã học

-Thi tìm tiếng có âm & chữ ghi âm
đã học

Ki-lô -gam

-Biết nặng hơn, nhẹ hơn giữa hai vật
thông thờng .

-Bit kg l n v đo khối lợng; đọc
viết tên & kí hiệu của nó

-Biết dụng cụ cân đĩa,th

Thực hành cân 1 số đồ vật quen thuộc
-Biết thực hiện phép cộng, phép trừ
các số kèm đơn vị đo kg

B-

§ D
DH

Bảng lớp, VTV Cân & các quả cân: 1kg, 2kg, 5kg .
Đồ vật :túi gạo , túi đờng 1kg, 1 quyển
sách, 1 quyển vở

C- Các hoạt động dạy học
20 1 *Luyện đọc :

HS đọc bài trên bảng lớp : đt, nhóm,
cn

*Lun viết trong vở : nghỉ hè, lá
th,nhà gỗ, tre ngà, chó xù ( mỗi từ 1
dòng)

*KTBC : HS chữa BT4 trong sgk-31
GV nx, ghi điểm

*Dạy bài mới:

+Giới thiệu vật nặng , vật nhẹ

GV hd hs cần 1 quyển sách, 1 quyển
vở , quả cân & so sánh xem vật nào
nặng , vật nào nhẹ

GV:Mun bit vật đó nặng hay nhẹ
thế nào ta phải cân

+Giới thiệu cân đĩa & cách cân đồ vật
GV đa cân đĩa, hd hs q/s để nhận biết
các chi tiết trên cân

-HD hs thực hành cân để nhận biết vật
nặng , vật nhẹ , 2 vật có trọng lng
bng nhau bng cỏch cõn

+Giới thiệu kg, quả cân 1kg

GV : giới thiệu đv kg: cách đọc , cỏch
vit & ghi bng kg

GV giới thiệu các quả cân 1kg, 2kg,
5kg

*HD hs làm BT

Bài 1: §äc , viÕt ( theo mÉu). GV gi¶i
thÝch mÉu, hd hs lµm bµi

8’ 2 GV chấm & chữa bài, nêu nx chung
*Trị chơi : Thi tìm tiếng có chứa
âm & chữ ghi âm đã học

GV chia 2 đội , hd hs cách chơi

HS lµm bài cn & chữa bài

8 3 HS chơi trò chơi ( NT quản lớp)
GV kt kết quả trò chơi, nx tuyên
d-ơng nhóm thắng cuộc

GV kt BT1

Bài 2:Tính theo mẫu : GV giải thích
mẫu, chia nhãm, hd hs lµm bµi

HS làm bài & chữa bài ( NT kt kết quả
theo đáp án)

4’ 4 GV Hư thèng bµi

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

TiÕt3 Tù nhiªn – x· hội

Tbài

A-MT

Thực hành :Đánh răng , rửa mặt

Bit đánh răng , rửa mặt đúng cách Ăn uống đầy đủBiết ăn đủ chất, uống dủ nớc sẽ giúp
cơ thể chóng lớn & khoẻ mạnh
B-

§ D
DH

HS:mỗi hs 1 bàn chải, cốc , khăn

mặt .GV : mơ hình hàm răng, bàn
chải, kem đánh răng trẻ em, chậu ,
Xà phòng

Sgk, PBT

C- Các hoật động dạy học
7’ 1 *Khởi động :

GV hd hs chơi trị chơi “ cơ bảo”
*HD hs thc hnh ỏnh rng

HS làm mẫu trên mô hình hàm răng

*KTBC: HS trỡnh bỏy lc v s bin
i thức ăn ỏ khoang miệng & dạ dày
12’ 2 HS thực hành đánh răng GV nx, đánh giá

*H§ 1: Thảo luận về bữa ăn & thức ăn
hàng ngày

HD hs q/s tranh 1,2,3 trong sgk-16 &
th¶o luËn theo néi dung GV ®a ra
GV nx, bỉ sung , kl .

GV ?Trớc & sau khi ăn chúng ta nên
làm gì ( HS TL , GV nx)

*H 2:lTho luận về ivhs lợi của việc
ăn uống đầy đủ

GV giao PBT, chia nhóm
14’ 3 GV kt kết quả thc hnh ỏnh rng

*HD hs thực hành rửa mặt

GV hd cách rửa mặt &làm mẫu để
hs q/s

-HS thực hành rửa mặt ( NT quản
lớp)

Gvkiểm tra kết quả thực hành rửa
mặt , nx , tuyên dơng hs

HS thảo luận nhóm

GV nghe hs trình bày kết quả TL, nx,
kl.

*HĐ3 Trò chơi Đi chợ
GV hd cách chơi

HS chơi trò chơi (NT quản lớp)
3 4 GV hÖ thèng bµi

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau

TiÕt4 MÜ thuËt Kể chuyện

Tbài

A-MT

Vẽ màu vào hình quả ( trái) cây

--HS nhận biết màu sắc & vẻ đẹp
của một số loại quả quen biết .
-Biết chọn màu để vẽ vào hình các
quả

-Tơ đợc màu vào quả theo ý thích

Ngêi thÇy cị

-Xác định đợc 3 nhân vật trong câu
chuyệ (BT1)

-Kể nối tiếp đợc từng đoạn của câu
chuyện( BT2)

B-
§ D
DH

GV:chuẩn bị 1 số quả thật có màu
sắc khác nhau

HS:VTV. Bót mµu

Đồ dùng để dụng lại câu chuyện theo
vai

C- Các hoạt đọng dạy học

5’ 1 GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs
*Bài mới : GTB, ghi đầu bài
*HĐ 1:q/s, nhận xét

GV by các loại quả đã chuẩn bị

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

lªn bµn hd hs q/s & TL

5’ 2 HS q/s & TL về màu sắc của chúng GV nx, ghi ®iĨm
*HD hs kĨ chun

+HD hs nhËn biết các nhân vật trong
câu chuyện gồm: Dũng, chú

Khánh( bố Dũng ), thầy giáo
+HD hs kể nối tiếp theo đoạn
5 3 GV nghe hs báo cáo kq thảo luận,

nx, bổ sung

*HĐ2 :HD hs tô màu vào quả cà &
quả xoài ; quả xanh hoặc chín( màu
vàng, tím)

HS kể chuyện theo đoạn nối tiếp trong
nhóm

15 4 *HĐ3: HS thực hành vẽ màu vào
bµi trong VTV

*Nhận xét, đánh giá:

HS trình bày bài vẽ. GV & cả lớp
bình chọn bài vẽ đẹp . Tuyên dơng
hs có bài vẽ đẹp

HS thu dọn đồ dựng hc tp

HS thi kể theo đoạn trớc lớp . GV nx.
GV hd hs dựng lại câu chuyện theo vai
-Lần 1: GV làm ngời dẫn chuyện, hs
sắm vai các nhân vật còn lại

-Lần 2;hs tập luyện theo nhóm & trình
bày trớc lớp

GV nx, ỏnh giỏ
3 5 GVh thng bi

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau .

Ngày soạn : 06/ 10/ 2009

Ngµy dạy: Thứ t ngày 07/ 10/ 2009

NTĐ 1 NTĐ 2 
Tiết1 Tiếng việt Tập đọc
Tbài

A-MT

Bµi 28 : Ch÷ thêng, ch÷ hoa

-Bớc đầu nhận diện đợc chữ in hoa Thời khoá biểu-Đọc rõ ràng , dứt khoát thời khoá
biểu; biết nghỉ hơi sau từng cột , từng
dòng

-Hiểu đợc tác dụng của thời khoá
biểu . ( trả lời đợc các câu hỏi 1,2,4 )
HS khá, giỏi thực hiện đợc câu hỏi 3
B- Đ

D DH Bảng chữ thờng, chữ hoa phóng to Bảng phụ ghi nội dung bài tập đọc thờikhoá biểu, thời khoá biểu của lớp
C- Các hoạt động dạy học

7’ 1 *KTBC: HS đọc bài âm & chữ ghi
âm

HS viÕt b¶ng con :nghØ hÌ, tre ngà
GV nx, ghi điểm

*Dạy bài mới .GV treo bảng phụ
ghi chữ thờng, chữ hoa ,nêu nhiệm

vụ cho hs

* KTBC: HS đọc bài Mục lục sách

15 2 HS q/s & nhËn diƯn ch÷ thêng, ch÷

hoa , so sánh kích thớc các chữ GV nx, ghi diểm *Bài míi :

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Thứ sáu ngày 09 tháng 10 năm 2009

NT§ 1 NT§ 2

TiÕt1

Toán Tập làm văn

Tbài

A-MT

B-

Đ D

DH

Phép cộng trong phạm vi 4
-Tiếp tục hình thành khái niệm ban

đầu về phép cộng.

-Thành lập & ghi nhớ bảng cộng
trong phạm vi 4

-Bit lm tớnh cng trong phạm vi 4
Bộ đồ dùng học toán, PBT, tranh
trong sgk

KĨ ng¾n theo tranh . Lun tËp vỊ 
 thêi kho¸ biĨu

-Dựa vào tranh vẽ, kể đợc câu chuyện
đơn giản có tên Bút của cơ giáo

-Trả lời đợc một số câu hỏi về thời khoá
biểu của lớp

-Biết viết thời khố biểu ngày hơm sau
theo mẫu đã học

PBT, VBT, thêi kho¸ biĨu cđa líp

C-

Các hoạt động dạy học

7’ 1

*KTBC: HS chữa bài

1+1= 2+1= 1+2= *KTBC : HS chữa BT 2 tuần 6 GV nx, ghi điểm
*Bài mới : GTB , ghi đầu bài
*HD hs làm bài tập

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

chuyện có tên Bút của cô giáo

12 2

GV nx, ghi điểm

*Bài mới : GTB , ghi đầu bài
+Giới thiệu phép céng : 3+1=4
HD hs q/s tranh , ph©n tÝch , nx &
rót ra phÐp tÝnh : 3+1=4

HS đọc phép tính trên

+Giíi thiƯu phÐp céng 2+2=4
&1+3=4 t¬ng tù phÐp céng 3+1=4
GV 1+3=4; 3+1=4( tøc lµ 1+3 cịng
b»ng 3+1 , vì cùng bằng 4)

HS học thuộc bảng cộng trong ph¹m
vi 4

HS quan sát tranh , đọc lời các nhân vt
trong tranh

GV hd hs kể theo nội dung mỗi tranh
HS kể teo thứ tự 4 tranh trong nhóm

Đại diện nhãm thi kĨ, GV nx, bỉ sung,
b×nh chän nhãm kể hay

Bài 2: GV giải thích y/c BT, giao nhiƯm
vơ, PBT

5’ 3

*Thùc hµnh :

Bµi 1: Tính .GV hd hs

y/c hs làm bài trên bảng con , GV nx
Bµi 2.TÝnh GV hd hs lµm bµi

HS làm bài theo nhóm & chữa bài

5 4

3 hs lên bảng chữa bài, cả lớp làm

bài vào vở GV kiểm tra kết quả BT 2

BàI 3: GV HD hs th¶o luËn

-8 5

GV kt kq BT2

Bµi 3 ( cét 1) GV & hs cùng chữa
bài

Bi 4: Vit phộp tớnh thớch hp
GV hd hs q/s tranh , nêu bài toán
HS lên bảng chữa bài(NTkt kq theo
đáp án

HS thảo luận nhúm ụi

GV nghe hs trình bày kết quả TL, nx,
bæ sung

3’ 6

GV hƯ thèng bµi

Dd: Học bài & làm BT trong VBT, chuẩn bị bµi sau

TiÕt2

TËp viết Toán

Tbài

A-MT

Cử tạ, thợ xẻ, chữ số

Vit đúng các chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ
số,cá rô, phá cỗ kiểu chữ viết thờng,
cỡ vừa theo VTV 1, tập 1

26+5

-BiÕt thùc hiƯn phÐp céng cã nhí trong
ph¹m vi 100, d¹ng 26+5.

-Biết giải toán về nhiều hơn.

-Bit thc hnh đo độ dài đoạn thẳng

B-

§ D

DH

Bảng phụ ghi nội dung bài tập viết -2 bó chục que tính & 11 que tính rời,
PBT, đáp án

C-

Các hoạt động dạy học

7’ 1

GV treo b¶ng phơ ghi néi dung bµi
tËp viÕt

HS đọc nội dung bài tp vit

*KTBC;

HS trình bày bảng 6 cộng với một số
GV nx, ghi điểm

*Bài mới : GTB, ghi đầu bài
+ Giíi thiƯu phÐp céng 26+5

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

12’ 2

GV hd hs giải nghÃ một số từ trong
bài tập viết

GV nêu qui trình viết

HS viết bảng con lần lợt từng tiếng
GV nx

HS nêu lại bài toán & thực hành trên
que tính

GV kt kết quả thực hành trên que tính
của hs

HD hs t tớnh & trình bày bảng nh
sgk. 2 hs nhắc lại cách tính

17’ 3

*HS viÕt bµi vµo vë

GV chÊm & chữa bài, nx chung.

*Thực hành:

Bài 1: tính nhẩm: GV nêu phép tính, hs
nêu kết quả , GV ghi bảng, nx

Bài 2:số? ( hs khá, giỏi) . GV hd hs lµm
bµi

HS lên bảng chữa bài , GV nx, bổ sung.
Bài 3: HS đọc bài toán

GV hd hs tóm tắt , tìm cách giải

1 hs lên bảng chữa bài . cả lớp làm bài
vào vở ,GV nx

Bài 4: Đo độ dài đoạn thẳng

HS đo & báo cáo kết quả ( NT kt theo
đáp án )

3’ 4

GV Hư thèng bµi

Dd: Học bài & làm BT trong VBT. Chuẩn bị bµi sau

TiÕt3

TËp viết

Tbài

Nho khô, nghé ọ, chú ý … Ch÷ hoa E £

A-MT

-Viết đúng các chữ : nho khơ , nghé
ọ, chú ý, cá trê, lá mía kiểu chữ
th-ờng, cỡ vừa theo VTV 1, tập 1

Viết đúng hai chữ hoa E, Ê( 1 dòng cỡ
vừa, 1 dịng cỡ nhỏ), chữ & câu d

B-

§ D

DH

Bảng phụ ghi nội dung bài tập viết -Mẫu ch÷ hoa E, £

-Bảng phụ ghi chữ & câu d
C- Các hoạt động dạy học

5 1 *KTBC:

2hs lên bảng viết: thợ xẻ, chú ý *KTBC: hs viết bảng con chữ hoa D ĐGV nx, sửa sai
*HD hs viết trên bảng con

GV treo mÉu ch÷ hoa E, £
7’ 2 GV nx, ghi diểm

*HD hs viết trên bảng con

GV treo bảng phụ ghi nội dung bài
tập viết, hd hs đọc

HS đọc nội dung bài tập viết
GV hd hs viết trên bảng con
HS viết bảng con lần lợt từng chữ,
giơ bảng GV nx

HS q/s , nx về cấu tạo của chữ hoa

GV nghe hs báo cáo kq nx, bổ sung
GV nêu qui trình viết

HS viết bảng con , GV nx

HD hs viết câu d tiếng Em trên bảng
con , GV nx .

17 3 HS viÕt bµi vµo vë theo hd cđa GV
GV q/s & hd thªm cho hs yÕu

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Dd: Häc bài & chuẩn bị bài sau
Tiết4 Thủ công

Tbài

A-MT

Xé , dán hình quả cam ( tiếp )

-HS thực hành xé , dán hình quả
cam. y/c hoàn thành sản phẩm

Gp thuyn phng ỏy khụng mui

-Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không
mui.

Gấp đợc thuyền phẳng đáy không mui.
Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng
B-Đồ

DDH Bài mẫu, giấy thủ cơng, hồ dán, bút chì, vở thủ công Mẫu thuyền phẳng đáy không mui cỡ lớn. Tranh qui trình, giấy nháp
C- Các hoạt động dạy học

3’ 1 GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cđa hs
5’ 2 HS chn bÞ giấy

*GV cho hs q/s lại bài mẫu, nêu lại
qui tr×nh thùc hiƯn

*HD hs q/ s nhËn xÐt :

GV treo bµi mÉu, hd hs q/s , nx

HS q/s nx vỊ hình dáng, màu sắc & các
phầu của chiếc thuyền

20 3 *HS thực hành xé, dán hình quả cam

*Đánh giá, nx:

HS trình bày sản phẩm . GV & cả
lớp bình chọnbài xé dán đẹp . Tuyên
dơng những hs có bài xé dán đẹp

GV nghe hs báo cáo kết quả q/s , GV
mở thuyền mẫu cho đến khỉtở lại tờ
giấy HCN ban đầu, sau đó gấp lại để
đ-ợc thuyền mẫu

GV nãi vỊ t¸c dơng cđa thun
*HD mÉu:

GV làm mẫu kết hợp chỉ tranh qui trình
B1:Gấp cỏc np gp cỏch u

B2: Gấp tạo thân & mũi thun

B3; Tạo thuyền phẳng đáy khơng mui
* HS thực hành gấp trên giấy nháp
GV nx

3’ 4 GV hƯ thèng bµi, nx giê häc
Dd: Xem l¹i bài & chuẩn bị bài sau

Tiết 5 : Sinh ho¹t

NhËn xÐt lớp

A-Mục tiêu: -HS biết dợc những u điểm , những hạn chế về các mặt trong tuần
-Biết đa ra những biện pháp khắc phục những hạn chế của hs

-Giáo dục hs có thái độ đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn

lun b¶n th©n.

B- Đánh giá tình hình tuần qua:
1-Nề nếp : -Đi học đầy đủ , đúng giờ
- Duy trì sĩ số lớp tốt

2- Học tập:-Dạy đúng PPCT& TKB , có học bài & làm bài trớc khi đến lớp
-Thi đua hoa điểm mời : khá tốt

- HS yÕu cã tiÕn bộ .

3- Văn thể mĩ: -Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ , cuối giờ nghiêm túc .
-Thùc hiƯn vƯ sinh hµng ngày trong các buổi học .
- Vệ sinh thân thể gọn gàng, sạch sẽ.

4-Hoạt động khác : Tham gia mọi phong trào do nhà trờng đề ra
C- Kế hoạch tuần 8:

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

-Tiếp tục dạy & học theo đúng PPCT & TKB tuần 8
-Tích cực ơn tập kiến thức

- Thi ®ua hoa ®iĨm mêi trong trêng, trong líp

3- VƯ sinh : -Thực hiện giữ vệ sinh trong & ngoài lớp
- GÜ vƯ sinh c¸ nhân sạch sẽ.

4- Hot ng khỏc :

- Phát động phong trào tham gia kế hoạch nhỏ , tham gia đầy đủ cáchoạt
động ngoài giờ lên lớp.

*********************************************************************

TUầN 8 : Từ ngày 12/ 10 đến ngày 16/ 10/ 2009

Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009

NT§ 1

NT§ 2

TiÕt

1+2

Tiếng việt

Tập đọc

Tbài

A-MT

Bµi 30: ua a

-Đọc đợc ua, a , cua bể, ngựa gỗ; từ
& câu d

- Viết đợc ua, a, cua bể, ngựa gỗ .

-Nhận ra ua, a trong các tiếng, từ,
trong bài .

Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ
đề:Giữa tra .

Ngêi mĐ hiỊn

-Biết ngắt nghỉ hơi đúng; bớc đầu biết
đọc rõ lời các nhân vật trong bài.
-Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ
:nén nổi, cố lách,vùng vẫy, khóc
tống…

-Hiểu nội dung bài : Cơ giáo nh ngời
Mủ hiền, vừa yêu thơng, vừa nghiêm
khắc dạy bảo các em hs nên ngời( trả
lời đợc các câu hỏi trong sgk )

B-§å

DDH Bộ HVTH, tranh minh hoạ từ khố, câu d .SGK Bảng phụ ghi câu, đoạn khó ,hd hs luyện đọc, PTL
C- Các hoạt động dạy học

7’ 1 *KTBC: -hs đọc bài trong sgk

2hs viết bảng lớp : ia, lá tía tơ *KTBC: HS đọc bài TKB theo trình tự :buổi , thứ , tiết
GV nx, ghi im .

*Bài mới : GTB , ghi đầu bµi

*HD hs luyện đọc : GV đọc mẫu tồn
bài, hd hd cách đọc

15’ 2 GV nx, ghi điểm

*Bài mới : GTB, ghi đầu bài
*Dạy bài míi .

+VÇn ua:

GV ghi bảng, hd hs phân tích cấu
tạo vần(gồm: u đứng trớc, a đứng
sau)

-GV đọc mẫu , hd hs cách đánh vần
& đọc trơn .

HS đọc : đt, nhóm, cn, GV nx
GV;? Muốn có tiếng cua ta làm ntn.

-HS đọc câu nối tiếp .

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

( thêm c vào trớc ua)

GV ghi bng cua, hd hs phân tích
tiếng & đọc

HS đọc theo hd của GV

GV hd hs q/s tranh để rút ra từ
khoá, ghi bảng , hd hs phân tích từ
& đọc từ

HS đọc tồn vần : đt, nhóm,cn.
HS sử dụng bộ HVTH để ghép vần,
tiếng

+Vần a : GV giới thiệu tơng tự vần
ua

-So s¸nh ua & a

Giống: đều kết thúc bằng a

Kh¸c : ua bắt đầu bằng u, a bắt đầu
bằng

-HS đọc đoạn nối tiếp

HS luyện đọc câu , đoan khó
15’ 3 *HD hs viết bảng con

GV viết mẫu, nêu qui trình viết
HS viết bảng con : ua, a, cua bể,
ngựa gỗ .GV nx.

*HD hs đọc từ d:

Gvghi bảng , đọc mẫu, giải nghĩa từ

HS lên bảng gạch chân tiếng có vần
ua, a

HD hs phân tích tiếng có vần ua,a,
hd hs cách đọc

HS đọc : đt, nhóm, cn

HS đọc đoạn trong nhóm

i din cỏc nhúm thi c

1HS dọc cả bài
3 4 HS nghØ gi÷a tiÕt

15’ 5 *Luyện đọc:

HS đọc bài trên bảng lp : t, nhúm,
cn

-Đọc câu d:

GV hd hs q/ s tranh , rút ra câu d, hd
hs phân tích tiếng có vần ua, a
GV đọc mẫu, giải nghĩa câu, hd hs
đọc

HS đọc : đt, nhóm, cn .GV nx

*HD tìm hiểu bài :

GV đọc mẫu tồn bài

HD hs đọc thầm bài, chia nhóm, giao
PBT

HS đọc bài & thảo luận theo nhóm

10’ 6 *Lun viÕt

HS viÕt vào VTV ua, a, cua bể, ngựa
gỗ

GV nghe hs bỏo cáo kết quả thảo luận,
GV nx, bổ sung, rút ra nội dung bài
*Luyện đọc lại :

GV hd hs luyện đọc theo cách phân vai
10’ 7 GV chấm bài & nêu nx chung .

*Luyện nói: HD hs q/s tranh, đặt
câu hỏi gợi ý để hs luyện nói theo
chủ đề

HS luỵên đọc theo phân vai ( hs khá,
giỏi)

-HS thi đọc lại bài : đoạn , cả bài
6’ 8 HS đọc bài trong sgk

HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần ua,

GV hệ thống bài

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau .

GV nx, kết quả đọc của hs
-GV hệ thống bài

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

Tiết3

Đạo đức

Toán

Tbài

A-MT

Gia đình em

-HS biết : -u q gia đình mình
-Y thơng kính trọng, kính trọng ,
lễ phép với ông bà, cha mẹ

Quý träng những ngời bạn biết lễ
phép ông bà, cha mẹ

36+15

-

BiÕt thùc hiÖn phÐp céng có nhớ trong
phạm vi 100, dạng 36+15.

-Biết giải toán theo h×nh vÏ b»ng mét

phÐp tÝnh céng cã nhí trong phạm vi
100

B-Đ

DDH Ni dung tiu phm, dùng đóng vai 4 bó chục & 11 que tính rời.PBT, đáp án
C- Các hoạt động dạy học

7’ 1 GV hd hs chơi trò chơi “ đổi nhà”
Kết thúc trò chơi, gv nx, kl

HĐ 1:Tiểu phẩm :Chuyện của bạn
Long

GV giao nội dung tiểu phẩm cho hs

*KTBC: HS chữa bài tập
37 18 27 19
+ 5 + 9 + 6 + 8

12’ 2 HS chuẩn bị đóng vai theo tiểu

phẩm & lên bảng đóng vai GV nx, ghi điểm *Bài mới: GTB, ghi đầu bài
+Giới thiệu phép cộng 36+15

GV nêu bài tốn. hd hs phân tích bài
toỏn c phộp tớnh:36+15=?

HD hs thao tác trên que tÝnh

HD hs đặt tính & tính, trình bày bảng
nh sgk

HS nêu lại cách tính
6 3 GV hd hs th¶o ln

? –Em có nhận xét gì về việc làm
của bạn Long.(Bạn Long đã vâng lời
mẹ cha?)

?Điều gì xảy ra khi bạn Long không
vâng lời mẹ?

GV nx , kl

*Thùc hµnh:
Bµi1: TÝnh: gvhd

HS làm bài cn vào vở (NT kt kq threo
đáp án)

15’ 4 HĐ 2:Tự liên hệ

HS liờn h theo nhúm đơi

?Sống trong gia đình, em đợc cha
mẹ quan tâm ntn.

?Em làm những gì để cha mẹ vui
lịng.

GV nghe hs trình bày trớc lớp kết
quả liên hệ .

GV khen những hs biết vâng lời cha
mẹ

Bài 2: Đặt tính & tính tổng
GV hd mẫu ý a

2 hs lên bảng chữa bài , GV nx
Bài 3:GV nêu bài toán

HD hs phân tích & làm bài

1 hs lờn bảng chữa bài , cả lớp làm bài
vào vở(NT kt kq theo ỏp ỏn)

Bài4 :HS thảo luận nhóm & chữa bài
GV nx

3 5 GV hƯ thèng bµi

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau. Lµm BT trong VBT

Tiết4

Toán

Đạo c

Tbi

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

MT phạm vi 4; tập biểu thị tình

huốngtring hìn vẽ bằng phép tính
cộng

hợp

-Cú thỏi khơng đồng tìnhvới hành vi
cha chăm làm việc nhà

B-§å

DDH PBT, đáp án PTL, VBTđạo đức

C- Các hoạt động dạy học
5’ 1 *KTBC: hs chữa bài :

1+2= 2+2= 3+1= 11+3= *KTBC: em đã thực hiện theo bài học ntn
HS trỡnh by GV nx

*Bài mới:

-HĐ 1: Tự liªn hƯ:

GV hd hs liªn hƯ , chia nhãm, giao PBT
5’ 2 GV nx, ghi ®iĨm

* HDhs lµm bµi tËp

Bµi 1: TÝnh : GV hd hs làm bài trên
bảng con, nx, sửa sai

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống
GV hd , chia nhãm, giao PBT

HS th¶o luËn nhãm

7’ 3 HS làm bài theo nhóm & chữa bài GV nghe hs trình bày kết quả thảo luận
, nx & kl:HÃy tìm những việc nhà phù
hợp với khả năng& bày tỏ nguyện
vọng

- HĐ 2:Đóng vai ( BT5)

GV hd hs đóng vai theo các tình huống
trong VBT , chia nhóm, giâo nhiệm vụ ;
mỗi nhóm 1 tình huống

7’ 4 GV kt, kq BT2

Bµi 3:GV hd hs q/s tranh & gi¶i
thÝch phÐp tÝnh mÉu

HS thảo luận đóng vai trớc lớp
6’ 5 HS làm bài cn vào vở (NT kt, kq

theo đáp án) GV nx, kết quả thảo luận HD hs thảo luận cả lớp:

? Em có đồng tìnhvới cách ứng xử của
các bạn lên đóng vai khơng.

? Nừu ở tình huống đó , em sẽ làm gì .

HS TL , GV ,nx & kl .

HĐ 3:Trò chơi Nếu thì
GV chia nhóm, hd hs cáh chơi
5 6 Bài 4: GV hd hs quan s¸t tranh &

viÕt phÐp tÝnh thích hợp

HS làm bài & chữa bài, GV nx

HS chơi trò chơi, NT quản lớp
Kết thúc trò chơi GV nx
3 7 GV hÖ thèng bµi

NhËn xÐt giê häc

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau.

Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009

NT§ 1

NTĐ 2

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Tbài

A-MT

Bài 31 : Ôn tập

-c c ia, ua, a ; các từ d
-Viết đợc ia, ua ,a , các từ ngữ d

(Tập chép) Ngời mẹ hiền

-Chép lại chính xác bài chính tả, tình
bày đúng lời nói nhân vật trong bi
Lm c BT2, BT3 a/b

B-Đ

DDH

Bảng ôn kẻ sẵn, phóng to nhu sgk

Bộ HVTH Bảng lớp chép sẵn nội dung bµi tËp chÐp

C-

Các hoạt động dạy học

5’ 1

* KTBC : HS đọc bài trong sgk

2 hs viÕt b¶ng : ua cua bể, a ngựa gỗ *KTBC: HS viết bảng con :nguy hiĨm , ng¾n ngđi, l tre.
GV nx, ghi ®iĨm

* HD hs tËp chÐp :

7’ 2

GV nx , ghi điểm
*HD hs ôn tập:
GV treo bảng ôn .

HS c cỏc vn & ch ghi âm : đt,

nhóm, cn

HS đọc bài chính tả trên bảng lớp
GV hd hs nx chíng tả, nắm nội dung
bài tập chép

HD hs viÕt tõ khã tong bµi

15’ 3

+Ghép chữ với vần thành tiếng
GV ghi bảng, hd hs đọc các tiếng
vừa ghép đợc ( đt, nhóm, cn)
*HD hs đọc từ d :

GV ghi bảng , đọc mẫu, giải nghĩa
từ, hd hs đọc

HS đọc : đt, nhóm, cn

* HS viÕt bµi vµo vë

-GV chấm & chữa bài. nêu nx chung.
*HD hs làm bài tập chính tả

Bài 2:GV nêu y/c BT , hd hs làm bài

10 4

*HD hs viết bảng con: mùa da, ngựa
tía

-GV viết mẫu, nêu qui trình viết
HS viết bảng con , GV nx

HS làm bài cn & chữa bài
GV kt kq BT2

Bài 3/b: GV hd hs

HS làm bµi vµo vë, GV kt, nx

3’ 5

HS nghỉ giữa giờ GV hệ thống bài

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau

Tiết2

TiÕng viÖt

Toán

Tbài

A-MT

Bài 31: Ôn tập (tiÕp)

-Đọc đúng các từ ngữ & đoạn thơ d
-Nghe-hiểu & kể lại theo tranh truyện
Khỉ & Rùa

Luyện tập

Thuôc bảng 6,7,8,9 cộng với mét sè
-BiÕt thùc hiƯn phÐp céng cã nhí trong
ph¹m vi 100.

-Biết giải bài toán về nhiều hơn cho di
dng s

-Biết nhận dạng hình tam giác
B-Đ

DDH Sgk, tranh minh hoạ truyên khỉ & rùa PBT, đáp án
C- Các hoạt động dạy học
16’ 1 * Luyện đọc :

-HS đọc bài trên bảng lớp: t, nhúm,
cn

*KTBC: HS chữa bài tập :

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

*Đọc câu d:GV cho hs q/s tranh, rút
ra nội dung câu d, GV đọc mẫu , hd
hs đọc

HS đọc : đt, nhóm ,cn

GV nx, ghi điểm
*HD hs làm bài tập
Bài 1: Tính nhẩm:

GV nêu phép tính, hs nêu kết quả, GV
nx, ghi bảng

Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống
GV hd, chia nhóm, giao PBT

-HS làm bài theo nhóm& chữa bài
GV kt kq BT2

Bài 3: Số:

GV giải thích y/c BT, hd hs lµm bµi
15’ 2 *Lun viÕt:

HS viÕt vµo vë tËp viÕt

GV chÊm & nx bµi viÕt cđa hs
*KĨ chun :KhØ & Rïa

GV kĨ mÉu, chØ tranh minh ho¹.
HD hs nắm nội dung câu chuyện .
GV chia nhóm

HS làm bài theo nhóm & chữa bài
GV nx, bổ sung.

Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt:

GV nêu tóm tắt, nêu bài toán, hd hs tìm
cách giải

1 HS lên bảng chữa bài,cả lớp làm bài
vào vở. Bài giải

Số cây Đội Hai là:

46+5=51(cây)
Đáp số: 51 cây.
6 3 HS q/s mỗi nhóm một tranh, & kể

theo đoạn

Cả lỡpn, bình chọn ngêi kĨ hay
GV nx chung.

GV kt, kq BT4

Bµi 5/a: GV hd hs q/s tranh & th¶o luËn
HS q/s & thảo luận, trình bày kq,
TL,GV nx, bổ sung:Có 3 htg, 2 hình tứ
giác

4 3 HS c bi trong sgk

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau.

GV hƯ thèng bµi

Dd: Häc bµi & lµm bµi tËp trong VBT
HS ghi đầu bài vào vở

Tiêt3

Tự nhiên- xÃ hội

Tbài

A-MT

¡n uèng h»ng ngµy

-Biết đợc cần phải ăn uống đầy đủ
hằng ngày để mau lớn.

-Biết ăn nhiều loại thức ăn & uống đủ
nớc .

¡n uèng s¹ch sÏ

Nêu đợc một số việc cần làm để giữ vệ
sinh ăn uống nh : ăn chậm , nhai kĩ,
không uống nớc lã, rửa tay sạch trớc
khi ăn & sau khi đại ,tiểu tiện .

B-§

DDH SGK, PTL SGK, PTL

C- Các hoạt động dạy học
5' 1 *Làm việc chung:

GV hd hs chơi trò chơi"Con thỏ uống nớc vào hang"
-Hát bài " Thật đáng chê"

5' 2 *H§ 1:§éng n·o:

GV :Hãy kể tên những thức ăn, đồ
uống mà các em thờng xuyên dùng

hàng ngày

HS kĨ, GV ghi b¶ng

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

5' 3 HS q/s hình trong sgk -18 chỉ & nói
tên từng loại thức ăn trong mỗi
hình(theo nhóm đơi)

GV nghe hs báo cáo kq thảo luận, nx,
kl :Để ăn uống sạch sẽ cần:

+Rửa tay sạch trớc khi ăn

+Rửa sạch rau quả, gọt vỏ trớc khi ăn
+Thức ăn phải đậy cẩn thận

*HĐ 2 : Làm việc với sgk

GV hd hs TL, chia nhãm, giao PBT
5' 4

5' 5

GV nghe hs b¸o c¸o kq TL, nx nêu
câu hỏi thảo luận chung

? Cỏc em thích loại thức ăn nào nhất
tong số đó.

? Loại thức ăn nào mà các em cha ăn

GV KL; nên ăn nhiều loại thức ăn sẽ
có lợi cho sức khỏe.

HĐ 2: Làm việc với sgk:

HS q/s cỏc nhóm hình trong sgk - 19
& TLCH( nhóm đơi )

HS thảo luận theo nhóm

GV nghe hs báo cáo kq thảo luận , nx
GV hd hs q/s hình 6,7,8 trong sgk -19,
nx xem bạn nào uống hợp vệ sinh, bạn
nào cha uống hợp vệ sinh ?

HS TL, GV nx& kl.

*HĐ 3:Thảo luận về ích lợi của việc ăn
uống sạch sẽ

GV hd , chia nhóm , giao PBT
5' 6 GV: nghe hs b¸o c¸o kq th¶o

luận,GV nx, kl:Chúng ta cần phải ăn
uống hàng ngày để cơ thể mau lớn,
có sức khỏe .

*HĐ 3: Thảo luận lớp:

GV nêu câu hỏi, hs TL & TL

GV , nx, bỉ sung .

HS th¶o ln nhãm

HS báo cáo kq TL , GV nx, kl: Ăn uống
sạch sẽ giúp chúng ta đề phòng đợc
nhiều bệnh …

HS đọc ghi nhớ cuối bài
3' 7 GV hệ thống bài

Dd: Häc bµi & chuÈn bị bài sau.

Tiêt4

Thể dục

Tbài

A-MT

ĐHĐN-Thể dục rèn luyện t

thế cơ bản

-Bc u biết cách thực hiện t thế
đứng cơ bản & đứng đa hai tay ra
tr-ớc.

-Biết cách chơi & tham gia chi c
trũ chi "Qua ng li".

Động tác điều hòa-Trò chơi "Bịt

mắt bắt dê"

-Bit cỏch thc hin cỏc ng tỏc vn
th, tay , chân, lờn ,bụng, toàn thân,
nhảy của bài TD phát triển chung.
-Bớc đầu biết cách thực hiện động tác
điều hòa của bài TD phát tiển chung.
-Biết cách chơi & tham gia chơi đợc trò
chơi "Bịt mắt bắt dê"

B-§

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

7' 1 *Lµm viƯc chung:

GV nhận lớp ,phổ biến nội dung, y/c giờ học
HD HS khởi động :+Xoay các khớp
+Đứng tại chỗ, vỗ tay hỏt

+Giâm chân tại chỗ
-Trò chơi a thích
7' 2 Cán sự ®iỊu khiĨn líp:

Ơn dàn hàng, dồn hàng

*Học động tác điều hồ:

GV nêu tên động tác, nói ý nghĩa động
tác, làm mẫu, giải thích động tác, cho
hs bắt chc theo

GV hô nhịp, hs tập, GV q/s & nx, söa
sai

10' 3 GV hd hs thi tập hợp hàng dọc, dóng

hàng, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải,
trái mỗi t mt ln

GV hd hstập t thế cơ bản:

GV nờu tên động tác, làm mẫu , giải
thích. Dùng khẩu lệnh để hs thực
hiện ,GV nx, sửa sai

HS tập kết hợp 7 động tác TD đã học

6' 4 Trò chơi :Qua đờng lội" .Cán sự điều

khiển lớp Trò chơi "Bịt mắt bắt dê"GV hd & ®iỊu khiĨn hs ch¬i
5' 5 *Lµm viƯc chung:

GV điều khiển lớp: +Cúi nhảy thả lỏng
+Đi đều & hát

GV& HS hƯ thèng bµi häc
GV nx giê häc & giao BTVN

**************************************

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

NT§ 1

NT§ 2

Tiết1 Tiếng việt

Tập đọc

Tbµi

A-MT

Bài 32: oi - ai

-HS hiểu đợc cấu tạo vần oi, ai
-Đọc & viết đợc oi, ai,nhà ngói, bé
gái

-NhËn ra oi , ai trong các tiếng, từ,d

Bàn tay dịu dàng

-Ngt ngh hi ỳng ch; bc u bit
c lời nhân vật phù hợp với nội dung.
-Hiểu nội dung:Thái độ ân cần của thầy
giáo đã giúp An vợt qua nỗi buồn mất bà
& động viên bạn học tập tốt hơn, khơng
phụ lịng tin u của mọi ngời( trả lời
đ-ợc các câu hỏi trong sgk )

B-§

DDH -Bộ HVTH, tranh minh họa từ khóa SGK, PTL, bảng phụ ghi từ, câu cần hd hs luyện đọc
C- Các hoạt động dạy học

7' 1 *KTBC: HS đọc bài trong sgk.

2 hs viết bảng:mùa da, ngựa tía *KTBC: HS đọc bàiNgời mẹ hiền.GV nx, ghi điểm

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài
*HD hs luyện đọc ;

GV đọc mẫu, hd hs cách đọc
GV nx, ghi im.

*Bài mới : GTB, ghi đầu bài
*Dạy vần:

a- Vần oi :

GV ghi bng , hd hs phân tích vần &
đọc vần

HS đọc: đt, nhóm, cn

GV ? Muốn có tiếng ngói ta làm
ntn.( thêm ng vào trớc vần oi, dấu
sắc đặt trên o)

GV ghi bảng, hd hs phân tích tiếng
& đọc tiếng

HS đọc : đt, nhóm ,cn

GV hd hs q/s tranh, rút ra từ khóa,
hd hs phân tích từ , đọc mẫu, hd hs
đọc

HS đọc tồn vần: đt, nhóm , cn

HS ghép vần, tiếng

b-VÇn ai : GV giíi thiƯu tơng tự oi
So sánh oi& ai

-ging: u kt thc bng i

-khác : oi bắt đầu bằng o, ai bắt đầu
b»ng a

HD hs đọc cả 2 vần

HS đọc câu nối tiếp

GV hd hs đọc từ khó trong bài
HS đọc đoạn nối tiếp

HD hs đọc câu khó trong bài
HS đọc đoạn trong nhóm

-Đại diện các nhóm thi đọc
1 hs đọc cả bài

15' 2

12' 3 *HD hs viÕt bảng con

GV viết mẫu, nêu qui trình viết
HS viết bảng con , giơ bảng, GV nx.

* HD hs tìm hiểu bµi

HS đọc thầm bài,thảo luận các câu hỏi
1, 2,3 trong sgk

GV nghe hs báo cáo kết quả thảo luận ,
nx, bỉ sung, rót ra néi dung bµi

10' 4 * §äc tõ d:

GV ghi bảng, đọc mẫu, giải nghĩa từ
HS lên bảng gạch chân tiếng có vần

*Luyện đọc lại :

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

mới học :oi, ai
GV hd hs đọc từ d.

HS đoc :đt, nhóm, cn. GV hd hs đọc theo phân vai

HS däc theo ph©n vai . GV nx, ghi ®iĨm
5' 5 HS nghỉ giữa tiết GV Hử thống bài

Dd: Học bài & chuẩn Bỵ bài sau.

Tiết2

TiÕng viÖt

Toán

Tbài

A-MT

Bài 32: oi ai ( tiếp)

-Đọc đợc câu d

Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề :sẻ,
ri, bói cá, le le.

Bảng cộng

-Thuộc các bảng cộng đã học

-BiÕt thùc hiÖn phÐp cộng có nhớ trong
phạm vi 100

-Biết giải toán về nhiều hơn

-Nhận dạng hinhftam giác, hình tứ giác
B-Đ

DDH Sgk, ,tranh minh họa câu d, luyện nói Bảng phụ,PBT, đồ vật dạng HTG, hình tứ giác
C- Các hoạt động dạy học

15' 1 *Luyện đọc :

HS đọc bài trên bảng lớp: đt, nhóm,
cn

*HD hs đọc câu d

Cho hs q/s tranh , nêu nội dung
tranh, rút ra câu d, ghi bảng, đọc

mẫu,

-HD hs nhận biết tiếng có vần oi, ai .
HD hs đọc câu d .

HS đọc : t, nhúm, cn

*KTBC: HS chữa bài :
26 17
+ 5 + 36
GV nx, ghi điểm
*HD hs làm bài tập :

Bài 1/a. HD hs lập bảng cộng

GV nêu phép tính, hs nêu kết quả, nx,
ghi bảng.

BT1/b: hs làm bài & chữa bài, GV nx.
Bài 2: Tính. GV hd, giao PBT

-HS làm bài theo nhóm, chữa bài
15 26 36 42 17
+ 9 +17 + 8 +39 +28
24 43 44 81 45

GV nx kÕt qu¶ BT2
18' 2 *Lun viÕt.

HS viÕt tong VTV: oi, ai, nhà ngói,

bé gái

GV chm & nx bi viết của hs
*Luyện nói: HD hs q/s tranh , nêu
chủ đề luyện nói

HS đọc tên bài luyện nói

GV hd hs luyện nói theo chủ đề

Bài 3: HS c toỏn

GV hd hs phân tích , tóm tắt bài toán,
tìm cách giải

- 1 hs lên bảng chữa bài . Cả lớp làm bài
vào vở.

GV nx BT3

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

7' 3 HS đọc bài trong sgk : đt, nhóm cn
HS thi tìm tiếng ngồi bài có vần oi,
ai .

Dd: Häc bµi & chuẩn bị bài sau

GV nx BT4
GV hệ thống bài

Dd: Học bài & làm BT trong VBT

HS ghi đầu bµi vµo vë

TiÕt3

Toán

Mĩ thuật

Tbài

A-MT

Phép cộng trong phạm vi 5

-Thuộc bảng cộng trong phạm vi 5,
biết làm tính cộng các số trong
phạm vi 5; tËp biĨu thi t×nh hng
trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh céng

Thờng thức mĩ thuật : Xem

tranh Tiếng đàn bầu

-Làm quen , tiếp xúc tìm hiểu vẻ đẹp
trong tranh của họa sĩ.

Mơ tả đợc các hình ảnh, cacshoatj
động& màu sắc trên tranh.

B-§

DDH Bộ tốn thực hành.PBT, đáp án GV chuẩn bị một vài tranh phong cảnh, sinh hoạt ,chân dung, PTL, bộ đ ddh
HS: vở tập vẽ

C- Các hoạt động dạy học
5' 1 *KTBC: HS chữa BT.

1+1= 2+1=
1+2= 2+2=

GV kiÓm tra sù chuÈn bị của hs
*Bài mới: GTB, ghi đầu bài

*HD hs xem tranh : GV treo tranh lên
bảng, hd hs q/s , giao PTL

12' 2 GV nx, ghi điểm.

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài

*giới thiệu phép cộng , bảng cộng
trong phạm vi 5.

- giới thiệu phép công 4+1

GV hd hs q/s tranh, nêu phép tính,
nêu bài tốn, hd hs phân tích & ghi
phép tính: 4+1=5( hs đọc )

-c¸c phÐp céng :1+4, 3+2, 2+3( giíi
thiệu tơng tự 4+1=5)

HS HTL bảng cộng trong phạm vi 5

HS q/ s & th¶o luËn theo néi dung ghi
trªn PBT

? Nªu tªn bøc tranh & tªn häa sÜ
?Tranh vÏ mÊy ngêi.

?Anh bộ đội & 2 em bé đang làm gì,
? Em có thích bức tranh này khơng.
? Tranh của họa sĩ sử dụng những màu
nào.

GV nghe hs báo cáo kết quả thảo luận ,
nx bổ sung: GV chỉ cho hs thấy hình
ảnh cơ thơn nữ đang đứng bên cửa ra
vào hong tóc.

*T×m hiĨu néi dung tranh .

GV giao PBT ghi câu hỏi tìm hiểu néi
dung tranh , chia nhãm

20' 3 *Thùc hµnh:

Bµi 1:TÝnh GV hd hs, chia nhãm,
HS lµm bµ theo nhãm & chữa bài.
GV nx BT1

Bài 2: GV hd hs làm bài trên bảng
con, nx,sửa sai .

Bài 3: Số ? . GV hd hs, chia nhãm,
giao PBT

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

HS làm bài theo nhóm & chữa
bài(NT kt kq theo ỏp ỏn)

Bài 4: Viết phép tính thích hợp :
GV hd hs phân tích tranh, nêu phép
tính.

HS làm bài & chữa bài, GV nx.

GV nghe hs trình bày kq th¶o ln , nx,
bỉ sung

GV đa ra một số tranh, cho hs q/s để
nhận biết thêm về màu sắc, chất liệu
mỗi tranh.

3' 4 GV hƯ thèng bµi.

Dd: Häc bµi & chn bị bài sau .

Tiết4

MÜ thuËt

Kể chuyện

Tbài

A-MT

Vẽ hình vuông & hình chữ

nhËt

-HS nhận biết hình vng, HCN
-Biết cách vẽ hình vng, HCN
Vẽ đợc HV, HCN vào hình có sẵn &
vẽ màu vào hình có sẵn

Ngêi mĐ hiỊn

Dựa theo trang minh họa, kể lại đợc
từng đoạn câu chuyệnNgời mẹ hiền
-HS khá, giỏi biết phân vai dựng lại câu
chuyện
Lắng nghe bạn kể, đánh giá đợc lời bạn
kể

B-§

DDH GV chuẩn bị : 1 vài đồ vật HV, HCN. Hình minh họa cách vẽ
HS VTV, bút chì, màu vẽ

SGK, vật dụng để hs hóa trang.
C Các hoạt động dạy học

5' 1 GV kt sù chuẩn bị của hs.
*Bài mới: GTB , ghi đầu bài
HĐ 1 :q/s, nx

GV đa một số đồ vật đã chuẩn bị y/c
hs q/s & nhận ra HV, HCN

* KTBC: 2 hs kể lại câu chuyện Ngời

thầy cũ

10' 2 HS q/s & thảo luận theo hd trên

GV kt kết quả thảo luận của hs & kl.
HĐ 2: HD hs c¸ch vÏ

GV giới thiệu hình minh họa cách
vẽ, giải thích để hs q/s

GV nx, ghi ®iĨm
*HD hs kĨ chuyện:

+Dựa theo tranh kể lại từng đoạn .
GV kể mẫu ®o¹n 1 , y/c 2 hs kĨ l¹i
HS kĨ theo nhãm

20' 3 *Thùc hµnh:
HS vÏ bµi vµo vë.

*Nhận xét , đánh giá:

HS trình bày bài vẽ, GV & cả lớp
bình chọn bài vẽ đẹp. GV tuyên
d-ơng hs có bài hồn thành tốt

HS thi kể trớc lớp. GV & cả lớp nx
+GV hd hs kể chuyện theo vai:
-Lần 1: gv làm ngời dẫn chuyện, HS
đóng vai các nhân vật

HS : tËp kÓ theo vai trong nhãm
-HS thi kể trớc lớp.

Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện hay.
GV nx & tuyên dơng hs.

3' 4 GV hƯ thèng bµi

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

********************************************

Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009 .

NT§ 1

NT§ 2

TiÕt1

TiÕng viÖt

Toán

Tbài

A-MT

Bài 33: ôi ơi

c đợc : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội ; từ
-d.

-Viết đợc : ôi, ơi, trái ổi, bơi lội

LuyÖn tËp

Ghi nhớ & tái hiện nhanh bảng cộng
trong phạm vi 20 để tính nhẩm ; cộng
có nhớ trong phạm vi 100 .

Biết giải bài toán có một phép cộng.
B-Đ

DDH SGK, tranh minh họa từ khóaBộ HVTH PBT, đáp án
C- Các hoạt động dạy học

5' 1 *KTBC: HS đọc bài trong sgk

2 hs viết :oi , ai, nhà ngói, bé gái *KTBC: HS đọc bảng 6,7,8,9 cộng một số
* HD hs làm bài:

Bµi 1: TÝnh nhÈm . GV hd hs
8' 2 GV nx, ghi điểm .

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài.
* Dạy vần :

a- vần ơi: GV ghi bảng, hd hs phân
tích cấu tạo vần , đọc mẫu , hd hs
đọc

-HS đọc : đt, nhóm, cn .

Gv ? Muèn cã tiÕng ổi ta làm ntn .
(thêm dấu hỏi )

GV ghi bảng, hd hs phân tích tiếng
& đọc tiếng .

GV hd hs q/s tranh , nêu nội dung
tranh, rút ra từ khóa. HD hs phân tích
từ & đọc

-HS đọc : đt, nhóm cn

HS lµm bµi cn vµo vë

9+6= 7+8= 6+5= 3+9=
6+9= 8+7= 5+6= 9+3=
3+8= 4+8= 2+9= 6+7=
5+8= 4+7= 5+9= 7+7=

GV kt BT 1

Bµi 2: TÝnh . GV hd, chia nhãm, giao
PBT

8' 3 b- vần ơi: gv giới thiệ tơng tự ôi
-So sánh ôi, ơi .

+ging: u kt thỳc bng i

+khác: ôi bắt đầu bằng ô, ơi bắt đầu
bằng ¬

*HS làm bài theo nhóm & chữa bài

(NT kt kết quả theo đáp án)

15' 4 * HD viết bảng con

GV viết mẫu, nêu qui trình viết
HS viết bảng con , GV nx
*Đọc từ d :

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

GV ghi bảng, đọc mẫu, giải nghĩa từ
HS lên bảng gạch chân tiếng có vần
ơi , ơi.

GV hd hs phân tích tiếng có vần ơi ,
ơi . HD hs cách đọc

HS đọc : đt, nhóm, cn

GV kt kết quả BT3
Bài 4: HS đọc bài toán

GV hd hs phân tích, tóm tắt & nêu cách
giải

HS làm bài & chữa bài
GV kt kết quả BT4

4' 5 HS nghỉ giữa tiết GV hệ thống bài

Dd : Học bài & làm bài tập trong
VBT .Chuẩn bị bµi sau .

TiÕt2

TiÕng viÖt

LuyÖn từ & câu

Tbài

A-
MT

Bài 33: ôi ơi ( tiếp)

-Đọc đợc câu d

-Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : Lễ
hội

Từ chỉ hoạt động, trạng thái.

Dấu phẩy.

Nhận biết các từ chỉ hoạt động , trạng
thái của loài vật & sự vật

-Biết chọn từ chỉ hoạt động thích hợp
vào chỗ trống trong bài đồng dao.
-Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp
trong câu .

DDH SGK, tranh minh họa câu d, luyện nói. Bảng phụ ghi nội dung KTBCPBT, SGK
C- Các hoạt động dạy học

15' 1 *Luyện đọc :

HS đọc bài trên bảng lớp : t, nhúm,
cn

*Đọc câu d :

GV hd hs q/s tranh, nêu nội dung
tranh, rút ra câu d . GV đọc mẫu, hd
cách đọc .

HS ®oc : ®t, nhãm, cn

*KTBC:GV treo b¶ng phơ ghi néi dung
kt hs làm bài

GV nx, ghi điểm.
*HD hs làm bài tập :
Bài tập 1 :

GV treo bảng phụ viết sẵn 3 câu văn,
giúp hs nắm những con vật , sự vật
trong mỗi câu.

HS tho lun nhúm ụi .

GV nghe hs báo cáo kết quả thảo luận ,
nx lkl:Các từ chỉ hoạt động, trạng thái
của loài vật & sự vật trong câu đã cho là
: ăn, uống, tỏa.

20' 2 *LuyÖn viÕt :

HS viÕt trong VTV : ôi, ơi, trái ổi,
bơi lội .

GV kt kq vit , nêu nx chung.
*Luyện đọc :

GV hd hs q/s tranh, t cõu hi gi ý

Bài tập 2: GV giải thích y/c BT, hd hs
lµm bµi, chia nhãm, giao PBT .

HS làm bài theo nhóm & chữa bài .
GV nx kl : thứ tự điền đúng là :đuổi,
giơ, nhe, chạy luồn.

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

để hs luyện nói theo chủ đề.

-HS đọc bài trong sgk : đt, cn . GV nghe hs trình bày kết quả BT 3 , nx,
bổ sung .

5' 3 HS thi t×m tiếng ngoài bài có vần
mới học

GV kt kq tìm tiếng của hs .
Dd: Học bài & chuẩn bị bµi sau.

GV hƯ thèng bµi .

Dd : Häc bài & chuẩn bị bài sau .
HS ghi đầu bài vào vở.

Tiết3

Toán

Chính tả ( nghe viết)

Tbài

A-MT

Lun tËp

Bi£ts lµm tính cộng tong phạm vi
5 ;biết biểu thị tình huèng trong h×nh
vÏ b»ng phÐp tÝnh céng .

Bàn tay dịu dàng

-Chộp chớnh xỏc bi chính tả, trình bày
đúng bài văn xi ; biết ghi đúng các
dấu câu trong bài .

-Làm đợc BT 2, BT3 a/b
B-Đ

DDH PBT, đáp án Bảng phụ , PBT, VBT .

C- Các hoạt động dạy học
7' 1 *KTBC: HS chữa bài :

4+1= 2+2=

1+4= 3+2=

HS chữa BT 3/b tuần 7 tiết 14 .
GV nx, ghi điểm .

*HD hs viết chính tả
+HD hs nghe viÕt
6' 2 GV nx, ghi ®iĨm .

*HD hs lµm bµi tËp :

Bµi 1: tÝnh . GV hd hs lµm bµi.
HS lµm bµi cn vµo vë.

HS đọc bài chính tả ( 2 hs)

GV hd hs nắm nội dung bài chính tả.
HD hs nx chính tả

HD hs viết từ khó trong bài .
15' 3 GV nx BT 1

HD hs nhËn biÕt: 2+3=3+2
4+1=1+4

Kl: Khi đổi chỗ các số trong phép
cộng thì kết quả khơng thay đổi .
Bài 2 :Tính . GV hd hs cách đặt tính.
y/c hs làm bài trên bảng con , GVnx.
Bài 3: GV hd hs

*HS viết bài : ( NT đọc cho lớp vit bi)

10' 4 HS lên bảng chữa bài. Cả lớp lµm bµi
vµo vë .

GV kt kq BT 3.

Bµi 4:HD hs làm bài, chia nhóm,
giao PBT.

HS làm bài & chữa bµi ,
GV nx BT4 .

Bµi 5: HD hs q/s tranh, nêu bài toán,
hd ghi phép tính.

HS lờn bng cha bài ( NT kt kq theo
đáp án )

GV chÊm bµi & nx chung.
*HD hs làm bài tập chính tả .
BT 2: GV nêu y/c , hd hslamf bài
HS làm bài cn & chữa bài.

+vần ao : dao, gáo, táo
+vần au: cau, tµu, giµu .
GV kt kq BT2

Bµi 3/a : GV hd, chia nhóm, giao PBT

HS làm bài & chữa bài.

GV nx BT3/a.
2' 5 GV hƯ thèng bµi.

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

TiÕt4

Âm nhạc

Tbài:

A-MT

Học bài hát : Lí cây xanh

-Bit õy là một bài dân ca.
-Biết hát theo giai điệu & lời ca.
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm
theo bi hỏt.

Ôn tập 3 bài hát: Thật là hay,

Xòe hoa ,Múa vui,-Phân biệt âm

thanh cao, thấp, dài ng¾n.

-Hát đúng giai điệu & lời ca.

Biết hát kết hợp với gõ đệm hoặc vận
động phụ họa '

-BiÕt ph©n biệt âm thanh cao , thấp, dài
ngắn.

B-Đ

DDH Bng ph chép lời ca .Nhạc cụ gõ Nhạc cụ gõ
C- ác hoạt động dạy học
3' 1 GV cho hs hát chung bài hát Tìm bạn thân
13' 2 *HĐ 1: Dạy hát:

GV hát mẫu, nêu nội dung bài hát.
HD hs đọc lời ca.

GV dạy hát từng câu đến hết bài
GV hd hs hát : đt, nhóm, cn .GV nx
sửa sai.

*HĐ 2: Hát kết hợp vận động phụ
họa

GV làm mẫu : Hát kết hợp gõ đệm
theo phỏch

*HĐ 1: Ôn tập 3 bài hát.
GV hd hs «n tËp .

HS tù «n tËp theo hd cđa GV ( cán sự
điều khiển lớp)

15' 3 HS hỏt + gõ đệm theo phách

GV hd hs hát & gõ đệm theo tiết tấu
lời ca.

* HD hs hát kết hp vn ng ph
ha .

* HĐ2 :Phân biệt âm thanh cao,
thấp,dài , ngắn

GV dựng ging hỏt th hiện các âm
thanh để hs phân biệt

*H§ 3: TËp biĨu diƠn.
HS tËp biĨu diƠn tríc líp.
4' 4 GV hƯ thèng bµi

Dd: häc bµi & chuẩn bị bài sau .

Tiết5

Thể dục

Tbài

A-MT

Ôn bài thể dục phát triển chung .

-ễn bi th dc phát triển chung . y/c biết & thực hiện tơng đối chính xác từng
động tác

-Ơn đi đều . y/c đi đúng nhịp , động tác tơng đối chính xác đều.
B-Đ

DDH - Trên sân trờng dọn vệ sinh nơi tập .-Chuẩn bị còi, sân,vật dụng chơi trò chơi .
C- Các hoạt động dạy học

GV HS
15' 1 1- phÇn mở đầu :

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

giờ học

HD hs khi động:
+Xoay các khớp.

+đứng tại chỗ vỗ tay hát.
+giậm chân đếm theo nhp
+chi trũ chi a thớch.

hs.

15' 5 2-phần cơ bản

GV hd hs ôn bài TD phát triển
chung ( 3 lần)

GV nx sa sai.
GV hd ụn i u

-Trò chơi "Bịt mắt bắt dê". GV hd

HS tập theo hd của GV.

HS tự tập luyện. Cán sự điều khiển lớp.

HS ụn i u

HS chơi trò chơi.
5' 5 GV :Điều khiển lớp : + cúi , nhảy thả lỏng.

+ đi đều & hát.

GV & hs cïng hƯ thèng bµi. GV nx, giao BTVN.

Thứ sáu ngày 16 tháng 10 năm 2009

NT§ 1

NT§2

TiÕt1

TiÕng viÖt

Tập làm văn

Tbài

A-
MT

Bµi 34 : ui i

-Đọc đợc ui, i đồi núi, gửi th ; từ
ứng dụng .

-Viết đợc : ui, i, đồi núi, gửi th.

Mời, nhờ, yêu cầu , đề nghị . Kể

ngắn theo mẫu

-Biết nói lời mời, yêu cầu, đề nghị phù
hợp với tình huống giao tiếp đơn giản.

-Trả lời đợc câu hỏi về thầy giáo, cơ
giáo, viết đợc khoảng 4,5 câu nói về cơ
giáo, thầy giáo lớp 1.

B-§

DDH Bộ HVTH, tranh minh họa từ khóa PBT, Bảng phụ chép BT2
C- Các hoạt động dạy học

7' 1 *KTBC :

HS đọc bài trong sgk

2 hs viết bảng: ôi, trái ổi, ơi,bơi lội

HS chữa BT2 tiết TLV tuần 7.
GV nx, ghi điểm

*HD hs làm bài tập

Bài 1;GV giúp hs nắm nội dung bài, hd
hs thảo luận nhóm ,

15' 2 GV nx, ghi điểm

*Bài mới : GTB , ghi đầu bài.
*Dạy vần:

a- vần ui:

GV ghi bng, c mu, hd hs phân
tính vần & đọc:

HS đọc :đt, nhóm, cn

GV ? Muốn có tiếng núi ta làm ntn.
( thêm n vào trớc ui , dấu sắc )
GV ghi bảng , hd hs phân tích
tiếng& đọc tiếng.

HD hs q/s tranh, rút ra từ khóa, hd
phân tích & đọc

HS đọc tồn vần: ui-núi-đồi núi :đt,
nhóm, cn

b-vÇn i: GV giới thiệu tơng tự vần
ui.

So sánh ui , i :

HS thảo luận nhóm theo các tình huống
a, b , c .

GV nghe hs trình bày BT2, nx , bổ sung.
Bài 2: GV giải thích y/c BT, hd hs lµm,
chia nhãm, gao PBT

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

+giống : u kt thỳc bng i

+khác: ui bắt đầu bằng u, i bắt đầu
bằng .

15' 3 *HD hs viết bảng con :

GV viết mẫu, nêu qui trính viết
HS viết bảng , GV nx.

*Đọc từ d:

GV ghi bng, đọc mẫu, giải nghĩa
từ

HS lên bảng gạch chân tiếng có vần
mới học . GV nx,hd hs đọc

HS c t d: t, nhúm,cn.

GV nhe hs trình bày BT2 ,nx, bổ sung.
Bài 3( viết).GV nêu y/c BT, hd hs.
HS làm bài vào vở .

GV nghe hs trình bày BT3, nx, bæ sung,
3' 4 HS nghØ giữa tiết . GV hệ thống bài .

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau

Tiết2

TiÕng viÖt

Toán

Tbài

A-MT

Bi 34: ui i (tiếp)

-Đọc đợc câu d

Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : Đồi
núi.

PhÐp céng cã tỉng b»ng 100

-BiÕt thùc hiƯn phÐp céng cã tỉng b»ng
100 .

BiÕt céng nhÈm c¸c sè tròn chục .

-Biết giải bài toán với một phép cộng cã
tỉng b»ng 100.

B-§

DDH SGK, tranh minh họa câu d, luyện nói SGK,PBT, que tính.
C- Các hoạt động dạy học

15' 1 *Luyện đọc:

HS c bi trờn bng lp : t, nhúm,
cn.

+Đọc câu d:

GV hd hs q/s tranh, nêu nội dung
tranh, rút ra câu d.HD hs phân tích
& đọc.

-HS đọc : đt, nhóm, cn.

*KTBC: HS ch÷a BT
3+8= 4+6=
5+8 = 4+7=
GV nx, ghi điểm.

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài.

*Dy bi mới: hd hs thực hiện phép
cộng : 83+17=?GV hd hs đặt tính & tính
83 -8 cộng 7 bằng 15 viết 5 , nhớ 1
+ 17 -8 cộng 1 bằng 9, thêm 1 bằng 10
100 vit 10'

83+17=100.

HS nhắc lại cách tính : cn

10' 2 *LuyÖn viÕt:

HS viết vào VTV: ui, i, đồi núi, gi
th.

*Thực hành:
Bài 1:Tính:

GV hd hs làm bài trên bảng con, GV nx,
sửa sai.

Bài 2: Tính nhẩm ( theo mẫu).
GV giải thích mẫu, hd hs làm bài
4 hs lên bảng chữa bài.GV nx.

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

10' 3 GV chấm & nêu nx chung bài viết
của hs.

*Luyện nói:

HS c tên bài luyện nói( cn)

GV hd hs q/s tranh, đặt câu hỏi gợi
ý để hs luyện nói theo chủ đề .

HS làm bài theo nhóm & chữa bài ( NT
kt kq theo đáp án)

Bài 4: hs đọc bài toỏn.

GV hd hs tóm tắt , tìm cách giải

1 hs lên bảng chữa bài. Cả lớp làm bài
vào vë .

GV nx BT4
5' 4 HS đọc bài trong sgk.

Dd : Học bài & chuẩn bị bài sau .

GV hệ thống bài

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau.
Lµm BT trong VBT

TiÕt3

To¸n

TËp viÕt

Tbµi

A-MT

Sè 0 trong phÐp céng

-BiÕt kÕt qu¶ phÐp céng, mét sè víi
sè 0 ; biÕt sè nµo céng víi số 0 cũng
bằng chính nó

-Biết biểu thị tình huống trong hình
vẽ bằng phép tính thích hợp.

Ch÷ hoa G

-BiÕt viÕt ch÷ hoa G theo cì ch÷ võa &
cì nhá.

-Biết viết cụm từ d theo cỡ nhỏ, đúng
mẫu, đều nét & nối chữ đúng qui định .

B-Đ

DDH Bộ đồ dùng học toán,PBT,đáp án -Mẫu chữ hoa G-Bảng phụ viết sẵn cụm từ d
C- Các hoạt động dạy học

5' 1 *KTBC: HS ch÷a BT
3+2= 2+1= 2+2=
3+1= 2+3= 1+3=

*GV kiÓm tra bài viết ở nhà của hs.
*HD viết bảng con.

GV treo mÉu ch÷ hoa G, hd hs nx .
12' 2 GV nx, ghi điểm .

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài.
+giới thiƯu phÐp céng 3+0=3.

GV hd hs q/s h×nh vÏ , nêu bài toán.
HS nêu lại bài toán

GV hd hs phõn tích để có đợc phép
cộng 3+0=3, ghi bảng phép cộng
HS đọc :3+0=3

+giíi thiƯu phÐp céng 0+3=3 t¬ng
tù 3+0=3

HD hs q/s tranh để nhận biết
3+0=0+3 vì đều bằng 3.

GV nêu VD :2+0= 0+2=
4+0= 0+4=
HS tự tính kq .GV nx

HS q/s mÉu ch÷ hoa G nx, nêu cấu tạo
chữ.

HS báo cáo kq q/s & nx .GV nêu lại qui
trình viết.

HS viết bảng con chữ hoa G.
GV nx hs viết bảng con.
HD hs q/s câu d & nx

-HSq/s, nx về cấu tạo các chữ.

GV hd hs viết bảng :Góp GV nx
20' 3 *Thực hành:Bài 1: Tính:

GV hd hs làm bài trên bảng con ,
GV nx, sưa sai .

Bµi 2: TÝnh: GV hd

3 hs lên bảng chữa bài ,cả lớp làm
bài vào vở, GV nx.

Bµi 3 : Sè ? GV hd , chia nhóm ,
giao PBT.

*HS viết bài vào VTV

-CHữ hoa G 1 dßng cì võa, 1 dßng cì
nhá.

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

-HS làm bài theo nhóm . Đại diện
các nhóm chữa bài, GV nx.

Bài 4:Viết phép tính thích hợp:
GV giải thÝch tranh, hd hs ghi phÐp
tÝnh

HS làm bài cn vào vở.(NT kt kq
theo đáp án) a- 3+2=5

b- 3+0=3

GV chÊm bài & nêu nhậ xét chung
3' 4 GV hƯ thèng bµi

Dd: Häc bµi & lµm bài trong VBT. Chuẩn bị bài sau.

Tiết4

Thủ công

Tbài

A-MT

Xộ- dỏn hỡnh cõy n giản

-Biết cách xé , dán hình cây đơn

giản.

-Xé , dán đợc hình tán lá cây, thân
cây . Đờng xé có thể bị răng ca.
Hình dán tơng đối phẳng, cân đối

Gấp thuyền phẳng đáy không

mui ( tiếp)

HS thực hành Gấp thuyền phắng đáy
khơng mui. u cầu hồn thành sản
phm ỳng qui trỡnh k thut

B-Đ

DDH GV :Bài mẫu, giấy thủ công, hồ dán, giấy trắng, bút chì.
HS: giấy trắng có kẻ ô, hồ

Bài mẫu,

HS giy HCN kh to.
C- Các hoạt động dạy học

5' 1 GV kt sự chuẩn bị của hs
HĐ 1: HD q/s, nx.

GV treo bµi mÉu, hd hs nx

HS chuẩn bị giấy
HS q/s mẫu & thảo luận về đặc

điểm, hình dáng, màu sắc của cây *HD hs thực hành:GV da bài mẫu để hs q/s, nêu & thao tác
lại các bớc gấp để hs q/s.

25' 2 GV nghe hs trình bày kết quả thảo
luận . nx & kl.

HS kể về đặc điểm , hình dáng về
cây mà các em thấy trong thực tế.
HĐ 2: Hớng dn mu:

GV hd hs thực hành trên giấy trắng
kẻ ô theo các bớc:

+Xé, dán hình tán lá
+Xé, dán hình th©n c©y.
HS thu dän , vƯ sinh líp häc

*HS thực hnh Gp thuyn phng ỏy
khụng mui.

*Đánh giá, nx:

HS trình bày sản phẩm GV & cả lớp
bình chọn bài hoàn thành tốt. GV tuyên
dơng những hs có bài hoµn thµnh tèt
3' 3 GV hƯ thèng bµi

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau

Tiết5

Sinh hoạt

TBài

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

MT

B-

C--HS bit c nhnhx u điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần
-Biết đa ra những biện pháp khắc phục những hạn chế .

-giáo dục hs có thái độ đúng đắn , biết nêu cao tinh thần tự học , tự rèn luyn
bn thõn.

-Đánh giá tình hình tuần qua

Hc tập : - Dạy học đúng PPCT & TKB , có học bài & làm bài trớc khi đến
lớp.

-Thi ®ua hoa ®iĨm 10 : kh¸ tèt

- HS yếu có tiến bộ, nhng cha tích cực.
2-Nề nếp:- Đi học đầy đủ, đúng giờ.

-Duy trì sĩ số lớp tốt .

3- Văn thể mĩ: - Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ, ci giê nghiªm tóc.
-Thùc hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học
-VƯ sinh th©n thĨ : sạch sẽ, gọn gàng

4- Hot ng khỏc: Tham gia mi phong trào do nhà trờng đề ra .
Kế hoạch tuần 9:

1- NỊ nÕp: - TiÕp tơc duy t× sÜ sè hs, nÒ nÕp häc tËp

-Nhắc nhở hs đi học đều, nghỉ học phải xin phép
2-Học tập:- Tiếp tục thi đua dạy tốt- học tốt.

-Dạy & học theo đúng PPCT & TKB tuần 9
-Kiểm tra giữa kì I

-Thi ®ua hoa ®iĨm 10 trong trêng, trong líp.
3-VƯ sinh: -Thùc hiƯn vs tong & ngoµi líp.

- giữ gìn vs cá nhân.
4- Hoạt động khác:

-Nhắc nhở hs tham gia các hoạt động do nhà trờng đề ra , tham
gia đầy đủ các hoạt ngoài giờ lên lớp .

*********************************************************************

TUầN 9 : Từ ngày 19/ 10 đến 13/ 10/ 2009.

Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2009

NT§ 1

NT§ 2

TiÕt

1+2

TiÕng viÖt

TiÕng viƯt

Tbµi

A-MT

Bài 35: uôi ơi

-c c : uụi , ơi , nải chuối, múi
b-ởi ; từ & câu d.

Viết đợc : uôi, ơi, nải chuối , múi bởi.
-Luyện nói 2-3 câu theo chủ

đề:Chuối ,bởi, vú sữa.

Ôn tập giữa học k× I

-Đọc đúng, rõ ràng các đoạn ( bài) tập
đọc đã học trong 8 tuần đầu .(phát
âm rõ, tốc độ khoảng 35 tiếng/
phút).Hiểu nội dung chính của từng
đoạn, nội dung của cả bài; trả lời đợc
các câu hỏi về nội dung bài tập

đọc.Thuộc khoảng 2 đoạn ( bài) thơ

đã học.

-Bớc đầu thuộc bảng chữ cái. Nhận
biết & tìm đực một số từ chỉ sự vật.
-Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì?.Biets
xếp tên riêng ngời theo thứ tự bảng
chữ cỏi.

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

ĐD

DH tuần.PBT, VBT,bảng chữ cái.

C- Các hoạt động dạy học

5' 1 * KTBC: HS đọc bài trong sgk *GV hd hs ôn tập :

-Gọi hs lên bốc thăm bài đọc
15' 2 GV nx, ghi điển.

*Bµi míi: GTB, ghi đầu bài .
*Dạy vần:

a- vần uôi :

GV ghi bng , hd hs phân tích cấu tạo
vần & đọc

GV ? Muốn có tiếng chuối ta làm ntn .
( thêm ch vào trớc vần uôi, dấu sắc )
GV ghi bảng hd hs phân tích tiếng &

đọc tiếng.

Cho hs q/s tranh, rút ra từ khóa , hd hs
đọc .

HD hs đọc tồn vần.

HS đọc : đt, nhóm, cn.& ghộp vn,
ting

b- vần ơi : GV giới thiệu tơng tự uôi
So sánh uôi & ơi:

+ ging: u kt thỳc bng i

+ khác : uôi bắt đầu bằng uô, ơi bắt
đầu bằng ơ.

-HS bc bi & chuẩn bị ( đọc thầm &
TLCH về nội dung bài hoặc đoạn )

20'3 *HD viÕt b¶ng con :

GV viÕt mẫu, nêu qui trình viết
HS viết bảng con, GV nx

*§äc tõ d :

GV ghi bảng , đọc mẫu, giải nghĩa từ.
HS lên bảng gạch chân tiếng có vần

mới học

GV nx, hd hs đọc từ d:
HS đọc : đt, nhóm cn.

HS lần lợt đọc bài . Cả lớp nx, bình
chọn bạn đọc hay, lu lốt .

GV nx, ghi ®iĨm.
3' 4 HS nghØ gi÷a tiÕt

15' 5 *Luyện đọc:

HS đọc bài trên bảng lp: t, nhúm, cn.

-Đọc câu d :

GV hd hs q/ s tranh, nêu nội dung
tranh, rút ra câu d, phân tích, hd hs đọc
.

HS đọc câu d: đt, nhóm, cn .

*HD hs lµm bµi tËp :

Bµi tËp 1: HTL bảng chữ cái.
HS học . GV nx.

Bài tập 2: Ôn tËp vỊ tõ chØ sù vËt :
GV gi¶i thÝch t/c BT, hd hs lµm bµi,

chia nhãm

HS lµm bµi & chữa bài .

GV nx BT 2.

Bài tập 3: GV hd . giao PBT
10' 6 *Lun viÕt :

HS viÕt bµi vào VTV: uôi, ơi, nải
chuối, múi bởi.

HS làm bài theo nhóm & chữa bài .
GV nx , sửa sai

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

*Luyện nói: GV nêu tên bài luyện nói.
HS đọc tên bài luyện nói.

GV cho hs q/s tranh , đặt câu hỏi gợi ý
để hs luyện nói theo ch .

GV nx, bổ sung.

Bài tập 5: Ôn cách sắp xếp tên riêng
của ngời theo thứ tự bảng chữ cái.
GV hd hs.

HS m sgk ghi li tờn riêng các nhân
vật trong các bài tập đọc tuần 7,8.
5' 8 HS đọc bài trong sgk

HS thi t×m tiếng ngoài bài có vần uôi,
-ơi.

GV nx.

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau .

GV hệ thống bài

Dd :Học bài & chuẩn bị bài sau.
HS ghi đầu bài vào vë.

Tiết3

Đạo đức

Tốn

Tbài

A-MT

LƠ phÐp víi anh,chÞ, nhêng

nhÞn em nhá

-Biết:Đối với anh ,chị cần lễ phép, đối
với em nhỏ cần nhờng nhịn.

Yêu quý anh chị em trong gia đình
-Biết c xử lễ phép với anh chị, nhờng
nhịn em nhỏ.

LÝt

-Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít
để đong, đo nớc, dầu…

-Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn
vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi
& kí hiệu của lít.

-Biết thực hiện phép cộng , trừ các số
đo theo đơn vị lít, giải tốn có liên
quan đến đơn vị lít.

B-§

DDH VBT đạo đức, tranh ảnh . PBT, ca 1 lít, chai 1 lít, cốc , bình nớc.
C- Các hoạt động dạy học

7' 1 *KTBC: HS trả lời câu hỏi:

-Em lm nhng vic gì để cha mẹ vui
lịng?

GV nx, đánh giá.

*Bµi míi : GTB , ghi đầu bài.

a- HĐ 1: Xem tranh &nx việc làm của
các bạn nhỏ trong BT 1.

GV, chia nhóm, hd hs thảo luận .

*KTBC: HS chữa bài tËp

99 58 73 89
+ 1 +42 +27 +11

12' 2 HS th¶o luËn nhóm

-HS trình bày kết quả thảo luận trớc
lớp .Cả lớp nx

GV nx, ghi điểm.

*Bài mói: GTB, ghi đầu bài .

+giới thiệu làm quen với biểu tợng
dung tích ( søc chøa)

GV lấy bình nớc rót vào các cốc to ,
nhỏ khác nhau. HD hs nx xem cốc
nào cốc nào chứa đợc nhiều, ít .
GV : chọn các vật có " sức chứa "
khác nhau để so sánh " sức chứa " của
chúng.

+giới thiệu ca 1 lít, chai 1 lít , đơn vị
lít.

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

GV kl:Anh chị em trong gia đình phải
thơng yêu & hịa thuận vói nhau.

GV kl:Để đo " sức chứa" của một cái
chai, cái ca, cái thùng… ta dùng đơn
vị đo là lít. Viết tắt là l ( ghi bảng).
HS đọc : 1l, 2l, 3l .

10' 3 b- HĐ 2: Thảo luận phân tích tình
huống ( BT2).

HS q/s th¶o ln vỊ néi dung tranh
trong BT

GV nghe hs trình bày nội dung tranh ,
nx, bổ sung.

GV nêu các tình huống trong BT, chia
nhóm, giao mỗi nhóm 1 tình huống

*Thực hành:

Bài 1: Tính (theo mẫu)
GV giải thích mẫu

HS làm bài & chữa bài . GV nx
Bài 2: Đọc , viết theo mẫu:

GV gii thớch mu, hd hs cách đọc ,
viết.

HS làm bài cn vào vở.(NT kt kq theo

đáp án)

10' 4 HS th¶o luận & đa ra cách giải quyết
của nhóm mình.

GV nghe hs trình bày cách giải quyết
các tình huống, nx & bổ sung.

Bài 2:Còn bao nhiêu lít?

GV hd hs q/s tranh, phân tích, hd ghi
phép tính.

HS lên bảng chữa bài. GV nx.

Bài 4:GV hd hs phân tích bài toán &
giải .

1 HS lờn bng cha bi ,c lớp làm bài
vào vở. ( NT kt kq theo đáp án)

3' 5 GV hƯ thèng bµi

Dd: Học bài & làm BT trong VBT. Chuẩn bị bài sau.

NTĐ 1

NTĐ 2

Tiết4

Toán

Đạo đức

Tbài

A-MT

LuyÖn tËp

Biết phép cộng với số 0, thuộc bảng
cộng & biết phép cộng trong phạm
vi các số ó hc

Chăm chØ häc tËp

-Nêu đợc một số biểu hiện của chăm
chỉ học tập.

-Biết đợc lợi ích của việc chăm chỉ hc
tp

-Biết chăm chỉ học tập là nhiệm vụ của
hs.

-Thực hiện chăm chỉ học tập hằng ngày.
B-Đ

DDH PBT, VBT, que tính VBT đạo đức 2, PTL

C- Các hoạt động dạy học
*KTBC: HS chữa BT

4+1= 3+2=

1+4= 2+3=

*GV y/c hs đọc câu kl bài 4.
GV nx, đánh giá.

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

GV hd, chia nhãm, giao PTL
GV nx, ghi điểm

*HD hs làm bài tập :

Bài 1: TÝnh : GV hd hs , chia nhãm,
giao PBT

-HS làm bài & chữa bài .

0+1= 0+2= 0+3= 0+4=
1+1= 1+2= 1+3= 1+4=
2+1= 2+2= 2+3=

3+1= 3+2=
4+1=

HS thảo luận nhóm BT 1

GV nghe hs báo cáo kq thảo luận . GV
& cả lớp phân tích cách ứng xử & lựa
chọn cách giải quyết thích hợp nhất .
GV kl: khi đang học, đang làm BT các
em cần cố gắng hoàn thành

b-HĐ 2:Thảo luận nhóm(BT2,3)
GV nªu y/c BT, hd hs , giao PBT
GV nx BT 1

Bài 2: Tính: GV hd hs làm bài trên
bảng con , GV nx, bổ sung.

Bài 3: Điền dấu: GV hd cách làm,
chia nhóm, giao PBT

HS làm bài & chữa bài
GV nx BT 3

Bài 4:GV hd cách làm, giải thÝch
mÉu

HS làm bài & chữa bài (NT kt kq
theo đáp án)

GV hƯ thèng bµi

Dd : Häc bµi & làm bài trong VBT.
Chuẩn bị bài sau.

HS thảo luận nhóm.

GV nghe hs trình bài kq thảo luận , GV
nx , kl.

c-HĐ 3: Liên hệ thực tế : HS tự liên hệ

-Em đã học tập chăm chỉ cha?

-Hãy nêu các việc làm cụ thể?
- Kết quả đạt đợc ra sao ?
GV nx kết quả liên hệ của hs

***********************************************

Thứ ba ngày 20 tháng 10 năm 2009

NT§ 1

NT§ 2

TiÕt1

TiÕng viÖt

TiÕng viƯt

Tbµi

A-MT

Bµi 36: ay © - ©y

-Đọc đợc ay, â, ay, mây bay, nhảy
dây : từ d.

-Viết đợc : ay, â, ây, mây bay, nhả
dây .

Ôn tập giữa học kì I

-Mc y/c v k năng đọc nh tiết 1.
-Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của
ngời & đặt câu nói về sự vật .

B-§

DDH SGK , Bộ HVTH, tranh minh họa từ khóa. Phiếu ghi tên các bài tập đọc trong 8 tuần đã học . bảng phụ
C- Các hoạt động dạy học

5' 1 *KTBC: HS đọc bài trong sgk.
HS viết bảng: uôi , nải chuối, ơi ,
múi bởi.

*HD hs «n tËp :

GV gọi hs bốc thăm bài tập đọc .
15' 2 -GV nx, ghi điểm.

*Bµi míi: GTB, ghi đầu bài
*Dạy vần.

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

a- vần ay:

GV ghi bảng , hd hs phân tích cấu
tạo vần & c vn.

GV ? Muốn có tiếng bay ta làm ntn.(
thêm b vµo tríc ay.)

GV ghi bảng tiếng , hd hs phân tích
tiếng & đọc tiếng

GV hd hs q/s tranh, rút ra từ khóa,

ghi bảng, hd hs phân tích & đọc
HS đọc tồn vần: đt, nhóm, cn.
b- vần ây: GV giới thiệu tơng tự vần
ay.

So s¸nh ay - ây.

+ging : u kt thỳc bng y

+khác: ay bắt đầu bằng a, ây bắt đầu
bằng â .

HS ln lợt đọc bài , cả lớp nx

GV nx, đánh giá .

17' 3 *HD viết bảng con.

GV viết mẫu, nêu qui trình viết
HS viết bảng con , GV nx.

GV nx bài viÕt cđa hs .
*§äc tõ d:

GV ghi bảng, đọc mẫu, giải nghĩa từ
HS lên bảng gạch chân tiếng có vần
ay, ây.

GV nx & hd hs đọc .
HS đọc : đt, nhóm cn.

*Ơn tập về các từ chỉ hoạt động.
Hs đọc y/c BT& đọc lại bài Làm việc
thật là vui .

GV hd hs tìm các từ chỉ hot ng trong
bi

HS tìm & trình bày kết quả , GV nx.
( tích tắc, gáy, kêu, bắt, nở, làm, qt,
ch¬i.)

*Ơn tập về cách đặt câu .
GV hd hs

HS làm bài vào vở cn.

HSS trình bày BT, gv nx, bỉ sung.

3' 4 HS nghØ gi÷a tiÕt GV hệ thống bài

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau .

TiÕt2

TiÕng viÖt

Toán

Tbài

A-MT

Bài 36 : ay â ây (tiếp)

-Đọc đợc câu d.

-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ
đề:Chạy, bay, đi bộ, đi xe.

LuyÖn tËp

-Biết thực hiện phép tính & giải tốn
với các số đo theo đơn vị lít

Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để
đong , đo nức, dầu …

-Biết giải tốn có liên quan đến đơn vị
lít .

B-§

DDH SGK, tranh minh họa câu d, luyện nói. PBT, đáp án, đồ dùng thực hành
C- Các hoạt động dạy học

15' 1 *Luyện đọc :

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

-§äc c©u d:

GV hd hs q/s tranh, rút ra câu d. hd
hs tìm & phân tích tiếng có vần ay,
ây. HD hs đọc

HS đọc : đt, nhóm, cn.

GV nx, ghi điểm.
*HD hs làm bài tập:
Bài 1: Tính: GV hd

3 hs lên bảng chữa bài , cả líp lµm bµi
vµo vë. GV nx.

Bµi 2: Sè? GV treo bảng phụ, hd hs làm
bài .

HS lờn bng chữa bài . Cả lớp làm bài
vào vở.( NT kt kq theo đáp án)

GV nx BT 2.
20' 2 *Lun viÕt :

HS viÕt vµo vë tËp viÕt: ay, â, ây,
mây bay, nhảy dây .

GV nx bài viết cđa hs.
*Lun nãi:

Choi hs q/s tranh, đặt câu hỏi gợi ý
để hs luyện nói theo chủ đề.

Bài 3:HS đọc u bi.

GV hd hs phân tích, tóm tắt bài toán, hd
cách giải.

HS lên bảng chữa bài, gv nx.

Bài 4: Thực hành: Đổ 1l nớc sang các
cốc nh nhau

HS thực hành dổ & nêu kết quả .

5' 3 HS đọc bài trong sgk

HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần ay,
ây.

GV nx kết quả tìm tiếng của hs.
Dd: Học bài & chuẩn bị bµi sau.

GV hƯ thèng bµi

Dd: Häc bµi & lµm BT trong VBT.
HS ghi đầu bài vào vở.

Tiết3

Tự nhiên - xÃ hội

Tbài

A-MT

Hoạt động nghỉ ngơi.

-Kể đợc các hoạt động , trị chơi mà

em thích.

-Biết t thế ngồi học , đi đứng có lợi
cho sức khỏe.

Đề phòng bệnh giun.

Nêu đợc ngun nhân & biết cách
phịng tránh bệnh giun.

B-§

DDH SGK, PBT, SGK,

C- Các hoạt động dạy học
5' 1 Hoạt động chung

GV hd hs chơi trò chơi : Hoạt động giao thông
7' 2 a-HĐ 1: Thảo luận theo cặp

HS nói với bạn bên cạnh các hoạt
động hoặc trị chơi hằng ngày.
GV nghe hs trình bày kq thảo luận
nhóm .

GV ? Các hoạt động vừa nêu có lợi
(có hại ) gì cho sức khỏe . ( hs phát
biểu)

GV kl:kể tên một số hạt động có lợi
cho sức khỏe & nhắc hs chú ý gi an

a- HĐ 1: Thảo luận về bệnh giun.
GV hd hs lµm BT 1trong VBT GV hd
hs lµm bµi , nx bỉ sung.

KÕt thóc bµi tËp 1 GV giao PTL , hd hs
th¶o luËn

-Giun thêng sống ở đâu trong cơ thể
ng-ời?

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

toàn trong khi chơi .

5' 3 b-HĐ 2: Lµm viƯc víi sgk.

HS q/s các hình trong sgk ( 20- 21).
-Chỉ & nói tên các hoạt động trong
hình.

-Nêu tác dụng của mỗi hoạt động
HS trình bày kq thảo luận, GV nx,
bổ sung, kl.

GV nghe hs b¸o c¸o kq thảo luận . GV
nx, kl.

b- HĐ 2: Thảo luận về nguyên nhân lây
nhiễm giun

GV hd hs q/s tranh trong sgk -20. Giao

PBT

-HS th¶o luËn nhãm
10' 4 c-HĐ 3: Quan sát theo cặp :

HS q/s các t thế : đi, đứng, ngồi
trong các hình trong sgk- 21

-Chỉ & nói bạn nào đi , đứng, ngi
ỳng t th.

HS trình bày kq thảo luận

GV diễn lại các t thế của các bạn
trong hinhf & nx, kl.

HS tù sưa l¹i t thÕ ngåi.
GV nx t thế ngồi của hs.

HS trình bày kq thảo luận , GV nx, kl.
c-HĐ 3: Thảo luận lớp

?-Lm th no để đề phòng bệnh giun .
?-Nêu cách ngăn chặn trứng giun xâm
nhập vào cơ thể.

GV kl : đa ra một số cách đề phòng
bệnh giun, trứng giun xâm nhp vo c
th .

HS nhắc lại kết luận trong sgk .
3' 5 GV hƯ thèng bµi

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau

Tiết4

Thể dục

Tbài

A-MT

ĐHĐN- Thể dục rèn luyện t

thÕ c¬ b¶n

-Ơn một số kĩ năng ĐHĐN. y/c thực
hiện động tác chính xác , nhanh , trật
tự .

Bớc đầu biết cách thực hiện đứng đa
2 tay dang ngang & đứng đa 2 tay
lên cao chếch chữ V . (Thực hiện bắt
chớc theo GV)

Ôn bài thể duc phát triển

chung.Điểm số 1-2, 1-2… theo

đội hình hàng dọc

Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển
chung. y/c bớc đầu hồn thiện bài tập,
động tác tơng đối chính xác & đẹp .

-Học điểm số 1-2, 1-2 … theo đội hình
hàng dọc . y/c biết & điểm đúng số , rõ
ràng.

B-§

DDH -Trên sân trờng dọn vệ sinh nơi tập .Ghuẩn bị còi, khăn, kẻ sân cho trò chơi.
C- Các hoạt động dạy học
7' 1

Häc chung:

GV nhận lớp phổ biến nội dung y/c giờ học
HD hs khởi động : -Xoay các khớp

+ Đứng tại chỗ , vỗ tay h¸t.

+giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
+Trị chơi "Có chúng em".

10' 2 GV hd hs học động tác : đứng đa 2
tay lên cao chếch chữ V.

-GV lµm mÉu, hd hs thùc hµnh
HS tù tËp . GV nx, sưa sai

-GV hd hs tập kết hợp: đứng đa 2 tay
dang ngang & đứng đa 2 tay lên cao
chếch chữ V

C¸n sù ®iỊu khiĨn líp:

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

10' 3 HS tập kt hp 2 ng tỏc

RLTTĐCB . ( cán sự ®iỊu khiĨn líp)
GV kt kq tËp cđa hs.

GV hd hs học động tác : điểm số
1-2;1-2,…

GV hd & tỉ chøc cho hs tËp lun
-HS tù tËp lun

GV nx.
5' 4 Häc chung. GV ®iỊu khiĨn líp

-Trò chơi "Nhanh lên bạn ơi"
-Đi đều theo hàng dọc & hát
-Cúi ngờ thả lỏng. Nhảy thả lỏng

GV cïng hs hƯ thèng bµi.NX giê häc , giao BTVN .

******************************************

Thứ t ngày 21 tháng 10 năm 2009.

NTĐ 1

NT§ 2

TiÕt

1+2

TiÕng viÖt

TiÕng viƯt

Tbµi

A-MT

Bµi 37: Ôn tập

-c c cỏc vn cú kt thỳc bng
i/y ; từ ngữ, câu d từ bài 32 đến bài
37.

-Viết đợc các vần, từ ngữ d từ bài 32
đến bài 37.

-Nghe hiểu & kể đợc một đoạn
truyện theo tranh truyện kể : Cây
khế.

Ơn tập giữa học kì I

-Mức độ y/c về kĩ năng đọc nh tiết 1.
-Nghe - viết chính xác, trình bày đúng
bài chính tả Cân voi ; tốc độ viết
khoảng 35 chữ/15 phút.

-Trả lời đợc câu hỏi về nội dung tranh.

B-§

DDH Bảng ơn nh sgk phóng to, bộ ghép chữ học vần. Phiếu ghi tên các bài tập đọc, PBT, VBT.
C- Các hoạt động dạy học

35' 1 *KTBC: HS đọc bài trong sgk.
GV nx, ghi điểm.

*HD hs «n tËp :

GV treo bảng phụ ghi bảng ôn . Chỉ
bảng cho hs đọc

-HS đọc các vần & phụ âm, so sánh
các vần đã học.

+GV hd hs ghÐp tiÕng.

HS ghép , GV nx, ghi bảng, hd hs
đọc

HS đọc : đt, nhóm, cn
*HD hs đọc từ d:

GV ghi bảng, đọc mẫu, giải nghĩa
từ, hd hs đọc .

HS đọc : đt, nhóm , cn. GV nx.
*Luyện viết :

GV viÕt mÉu, nªu qui trình viết.
HS viết bảng con. GV nx.

* GV gi hs lên bốc thăm bài đọc

- HS bốc bài & chuẩn bị .

HS lần lợt đọc bài ghi trên phiếu
thăm.Cả lớp nx

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

15' 3 *Luyện đọc :

HS đọc toàn bài trên bảng lớp: đt,
nhóm, cn .

- Đọc câu d:GV đọc mẫu, hd hs đọc,
giải nghĩa câu d.

HS đọc : đt, nhóm, cn.

*HD hs q/s tranh & TLCH.
GV nªu y/c BT, chia nhãm, hd hs
HS thảo luận nhóm & trình bày nội
dung tranh . GV nx, bổ sung.

-HD hs kể thành một câu chun
HS tËp kĨ trong nhãm.

HS thi kĨ tríc líp ,GV & c¶ líp nx.
20' 4 *Lun viÕt:

HS viết vào VTV: tuổi thơ, mây
bay ,

GV nx bài viết của hs.

*Kể chuyện :GV kể mẫu kết hợp chØ
tranh minh häa

- Đặt câu hỏi gợi ý để hs k theo
tranh.

-HS tập kể theo nhóm, ( mỗi nhãm
mét tranh) gv nx.

*HD hs viết chính tả bài Cân voi.
nhóm trởng đọc cho các bạn viết bài.

GV chấm & nx bài viết của hs.
5 5 HS đọc lại bài trên bảng lớp

Dd: Häc bµi vµ chuẩn bị bài sau .

GV hệ tthống bài

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau
HS ghi đầu bài vào vë.

TiÕt3

To¸n

MÜ thuËt

Tbµi

A-MT

Luyện tập chung

Làm đợc phép cộng các số trong
phạm vi đã học, cộng với số 0.

Vẽ theo mẫu: Vẽ cái mũ( nón)

-Hiểu đặc điểm, hình dáng, của một số
loại mũ ( nón)

-Biết cách vẽ cái mũ, (nón)
-Vẽ đợc cái mũ( nón) theo mẫu.
B-Đ

DDH

C-PBT, đáp án

Các hoạt động dạy học

GV : tranh ¶nh mét sè loại mũ có hình
dáng, màu sắc khác nhau, hình vẽ minh
họa.

HS:VTV, bút chì, màu vẽ.
5' 1 *KTBC: HS ch÷a BT :

1+1= 3+0= 2+3=
2+1= 0+3= 3+2=

GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
*Bài mới: GTB, ghi đầu bài

a- HĐ 1: quan sát nx.

GV hd hs, giao PTL
5' 2 GV nx, ghi ®iĨm.

*HD hs lµm bµi tËp .
Bµi 1 : tÝnh .GV hd hs

HS thảo luận :

? Kể tên các loại mũ mà em biết.
? Hình dáng các loại mũ ntn.
? Mũ thờng có màu gì.

5' 3 HS lên bảng chữa bài

2 4 1 3 1 0
+3 +0 +2 +2 +4 +5
5 4 3 5 5 5

GV nghe hs trình bày kq thảo luận, nx
kl .Đa cho hs q/s một số loại mũ đã
chuẩn bị y/c hs gọi tên các loại mũ đó
b- HĐ 2:HD cách vẽ

5' 4 GV nx BT 1.

Bµi 2: tÝnh : GV hd hs

HS làm bài & chữa bài (NT nx theo

ỏp ỏn)

HS q/s cách vẽ trênh hình minh họa,
nêu nx.

GV nx, bổ sung cách vẽ .

HD hs chọn mẫu, nêu qui trình vẽ.

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

Bài 3:GV hd

HS làm bài theo nhóm. Các nhóm
chữa bài, GV nx.

Bài 4 :HD hs q/s tranh, nêu bài toán,
hd ghi phép tính.

HS làm bài , chữa bài GV nx.

HS vẽ cái mũ vào VTV

5' 6 *Trò chơi học tập :

GV nêu tên trò chơi & hd.
HS chơi trò chơi ( NT quản lớp)
GV nx

*Nhn xột, đánh giá
HS trình bày bài vẽ.

GV & cả lớp bình chọn bài vẽ đẹp.
GV tuyên dơng những hs có bài vẽ đẹp.
3' 7 GV hệ thống bài

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau.
Lµm BT trong VBT.

TiÕt4

MÜ thuËt

Toán

Tbài

A-MT

Xem tranh phong cảnh.

-HS nhận biết tranh phong cảnh,
yêu thích tranh phong c¶nh.

-Mơ tả đợc những hình vẽ & màu
sắc chính trong tranh.

LuyÖn tËp chung

-Biết thực hiện phép cộng với các dạng
đã học, phép cộng kèm theo đơn vị : kg, l
-Biết số hạng , tng.

-Biết giải bài toán với một phép cộng
B-Đ

DDH GG:tranh phong cảnh(cảnh biển , đồng ruộng, phố phờng…)

HS VTV 1

PBT, đáp án.
C- Các hoạt động dạy học
7' 1 HS xem tranh phong cảnh ở bài 9,

th¶o ln vỊ néi dung tranh. *KTBC: HS ch÷a BT16l +5 l= 3 l+2 l-1l=
15l +5l= 16l -4l +15l=
GV nx, ghi điểm.

*HD hs làm bài tËp :
Bµi 1:TÝnh: GV hd hs
12' 2 *Bµi míi: GTB, ghi đầu bài

*HD hs xem tranh.

+Tranh 1:Đêm hội:GV hd , giao
PTL

HS thảo luận :
?Tranh vẽ những gì.
?Màu sắc cđa tranh ntn.

?Em có nhận xét gì về tranh đêm
hội .

GV nghe hs báo cáo kq thảo luận,
nx kl.Tranh đêm hội của bạn Hoàng
Thơng là tranh đẹp,màu sắc tơi vui
đúng là một đêm hội .

HS lµm bµi cn vµo vë.

GV nx BT 1

Bài 2: số?. GV treo bảng phụ, hd hs
HS lên bảng chữa bài. Cả lớp làm bài vào
vở. (NT kt kq theo đáp án)

18' 3 +Tranh 2:ChiỊu vỊ:
HS th¶o ln :

? Tranh vÏ c¶nh ở đâu .

?Tranh v cnh ban ngy hay ban
ờm.

?Vỡ sao bn li t tranh l "chiu
v"

?Màu sắc trong tranh ntn.

Bài 3:Viết số thích hợp vào chỗ trống:
GV hd hs , chia nhãm , giao PBT
HS lµm bµi & chữa bài, GV nx.

Bi 4: HS c lnh bi toỏn, c túm tt
bi toỏn.

GV nêu bài toán, hd hs giải.

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

GV nghe hs trình bày kq thảo luận ,
nx kl:Tranh phong cảnh là tranh vẽ
về cảnh: nông thôn, thành phố,
sông, biển, núi rừng

Bài 5: HS tự thảo luận & chữa bài
Khoanh vµo D

2' 4 Củng cố-dặn dò chung.

Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2009.

NT§ 1

NT§ 2

TiÕt

1+2

TiÕng viÖt

TiÕng viƯt

Tbµi

A-MT

Bµi 38: eo ao

-Đọc đợc : eo, ao, chú mèo, ngôi
sao ; từ , câu d

-Viết đợc eo, ao , chú mèo, ngơi
sao.

-Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề :
gió, mây, ma, bão, lũ.

Ơn tập giữa học kì I

-Mức độ y/c đọc nh ở tiết 1.

-Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù
hợp tình huống cụ thể; đặt đợc dấu chám
hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp
trong mẩu chuyện

-Biết cách tra mục lục sách; nói đúng lời
mời, nhờ, đề nghị theo tình huống cụ thể
B-Đ

DDH SGK, Bộ HVTH, tranh minh họa từ khóa Phiếu ghi tên các bài HTL. Bảng phụ ghinội dung bài tập, VBT
C- Các hoạt động dạy học

5' 1 *KTBC: HS đọc bài trong sgk

2hs viÕt b¶ng :tuổ thơ, mây bay. *GV nêu nhiệm vụ y/c giờ học Gọi hs lên bốc thăm bài HTL
16' 2 GV nx, ghi điểm.

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài.
*Dạy vần:

a- vÇn eo:

GV ghi bảng , hd hs phân tích cấu

tạo vần & đọc vần.

??Muốn có tiếng mèo ta làm ntn.
( thêm m vào trớc eo, dấu huyền đặt
trên e )

GV ghi bảng, hd hs phân tich & đọc
tiếng.

GV hd hs q/s tranh để rút ra từ
khóa, hd hs đọc

HS đọc cả vần: đt, nhóm, cn.
HS ghép vn eo, ting mốo.

b- vần ao: GV giới thiệu tơng tù eo
So s¸nh eo ao:

+giống: đều kết thúc bằng o
+khác : eo bắt đầu bằng e, ao bắt
đầu bằng a .

HS bốc thăm & chuẩn bị

HS trình bày bài HTL ,cả lớp nx.

15' 3 *HD hs viết bảng con
GV viết mẫu, nêu qui trình
HS viết bảng con , GV nx.
*§äc tõ d:

GV ghi bảng, đọc mẫu, giải nghĩa
từ.

HS lên bảng gạch chân tiếng có vần
eo, ao GV nx, hd hs đọc từ d

-HS đọc :t, nhúm, cn.

*Ôn cách nói lời cảm ơn

HS c y/c BT, suy nghĩ & thảo luận nội
dung bài tập .

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

3' 4 HS nghỉ giữa tiết
20' 5 *Luyện đọc :

HS đọc bài trên bảng lớp: đt, nhóm,
cn.

-§äc c©u d:

GV cho hs q/s tranh, rút ra câu d,
đọc mẫu, giải nghĩa câu , hd hs tìm
& phân tích tiếng có vần eo, ao.HD
hs đọc.

HS däc : đt, nhóm, cn.

*Ôn về dùng dấu chấm, dấu phẩy.

HS đọc t/c BT, GV treo bảng phụ ,gọi hs
đọc nội dung câu chuyện , Giao PBT
HS làm bài & chữa bài .GV nx, chốt lại
lời giải đúng.

*Ôn luyện cách tra mục lục sách : Tìm
các bài tập đọc trong tuần 8

HS tËp tra mơc lơc s¸ch

GV kiểm tra kết quả tra mục lục sách.
16' 6 *Lun viÕt :

HS viÕt bµi trong VTV

GV chÊm bµi , nªu nx chung.
*Lun nãi:

GV nêu chủ đề luyện nói, HD hs
luyện nói theo chủ đề

*Ơn cách mời, nhờ, u cầu, đề nghị
GV nêu y/c BT, giải thích y/c BT.
HS tho lun nhúm ụi

HS trình bày theo cặp trớc líp .C¶ líp
nx.

4' 7 HS đọc bài trong sgk: đt, cn

HS thi tìm tiếng ngồi bài cú vn
eo,ao. (GV nx)

Dd: Học bài &chuẩn bị bài sau.

GV hệ thống bài.

Dd: học bài & chuẩn bị bài sau.
HS ghi đầu bài vào vở.

Tiết3

Toán

Tbài

A-MT

Kim tra giữa học kì I

Đánh giá về: Đọc ,viết, so sánh các
số trong phạm vi 10; biết cộng các
số trong phạm vi 5 ; nhận biết các
hình đã học

KiÓm tra giữa học kì I

Đánh giá về: -Kĩ năng thực hiện phÐp
céng qua 10, céng cã nhí trong ph¹m vi
100.

-Nhận dng HCN, ni cỏc im cho trc
cú HCN.

-giải toán có lời văn dạng nhiều hơn .
B-Đ

DDH Đề kiểm tra cho mỗi hs
C- Các hoạt động dạy học

3 ' 1 GV phát đề cho hs, hd hs làm bài & cách trình bày bài
35' 2 Câu 1: (1 điểm).Viết số thích hợp

vµo ô trống.

0 4 8

Câu 2:Điền dấu > ,<, = thích hợp
vào chỗ chấm:(2 điểm)

01 6…6 3…4 8…5
2…0 10…9 2+1…3 41+2
Câu 3: Viết các số :9, 1,4,8,0,2 (2 ®)

Câu 1: Viết các số từ 75 đến 84 .( 1 đ)
………
Câu 2:Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
9+…=15 …+8=13 7+…=11
…=6=12 .

Câu 3: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả
lời đúng: (1đ)

a- sè liỊn sau cđa sè 99 lµ :

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

a-Theo thứ tự từ bé đến lớn
b-Theo thứ tự từ lớn đến bé.
Câu 4:Tính : ( 2 đ mỗi phép tính
đúng đợc 0,25 đ)

1+1= 2+1= 1+3= 3+2=
1+4= 5+0= 0+3=
2+1+1=

C©u 5:TÝnh ( 1 ®iĨm)

2 2 1 4
+1 +2 +3 +1
C©u 6: Hình dới đây ( 1 điểm)
+Cóhình vuông.

+Cóhình tam giác.

A 78 B 79 C 81 D 90
Câu 4: Điền dấu >, <,= vào chỗ chấm.
(1đ)

1 dm 10 cm 60 dm… 30dm+20dm
C©u 5: TÝnh (2 ®)

6+4+8= 25 l+5 l =
7+3+5= 47 kg-15kg=
Câu 6: Đặt tÝnh råi tÝnh (2 ®)

33+16 48+12 68-15 55-12
………
………
………
C©u 7: Líp 2A cã 23 häc sinh, líp 2B
cã nhiỊu h¬n líp 2A 9 häc sinh. Hái líp
2B cã bao nhiªu häc sinh?

Câu 8: Nối các điểm để có HCN .
. .

.

. .

2' 3 GV thu bài & dặn dò chung.

Tiết4

Âm nhạc

Tbài

A-MT

Ôn tập bài hát :Lí cây xanh.

Tập nói thơ theo tiết tấu bài

Lí c©y xanh.

-Biết hát theo giai điệu & đúng lời
ca.

-Biết hát kết hợp vận động phụ họa

đơn giản.

-TËp nãi thơ theo tiết tấu bài hát Lí
cây xanh.

Học hát bài :Chúc mừng sinh

nhật

-Biết hát theo giai điệu & lêi ca.

Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo
bài hát.

B-§

DDH Nhạc cụ gõ
C- Các hoạt động dạy học

5' 1 GV bắt giọng cho hs hát bài Lí cây xanh
12' 2 *HĐ1: Ôn tập bài hát:

HS luyện tập theo nhóm bàn, cn, cả
lớp

*HĐ 1: Dạy hát:

GV hỏt mu, hd hs đọc lời ca.
-Dạy hát từng câu

HD hs tập hát

15' 3 *GV hd hs hát kết hợp vận động

phô häa.

-HD hs hát & gõ đệm theo phỏch .

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

-HD hs tập vỗ tay theo nhÞp 2 &
theo tiÕt tÊu lêi ca.

*HS tập luyện theo hd trên.

*HĐ 2: HD hs tập nói thơ theo tiết
tấu bài hát .

GV làm mẫu , hs q/s & làm theo.
HS tự nói thơ theo tiết tÊu GV võa
hd.(GV nx)

* H§ 2: GV hd hs hát kết hợp vỗ tay
theo tiết tấu lời ca.

HS tËp lun theo hd cđa GV.
GV nx kÕt qu¶ tËp lun cđa hs.
2' 4 GV hƯ thèng bài

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau .

Tiết5

ThĨ dơc

Tbµi

A-MT

Ơn bài thể dục phát triển chung.Điểm số 1-2; 1-2;… theo đội

hình hàng ngang.

-Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung. y/c hoàn thiện để chuẩn bị kiểm tra.
-Học điểm số theo đội hình hàng ngang (1-2; 1-2 …). y/c điểm đúng số, rõ
ràng có thực hiện động tác quay đầu sang trái.

B-Đ DDH: Trên sân trờng dọn vs nơi tập .Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi
C- Các hoạt động dạy học

GV HS

1- PhÇn më đầu:

GV nhạn lớp, phổ biến nội dung y/c giờ
học .

GVhd hs khởi đông: -xoay các khớp.
- Đứng vỗ tay hát

-giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp
-Trị chơi "Có chỳng em"

2-Phần cơ bản

-Ôn điểm số theo hàng dọc (3 lần)
-Học điểm số 1-2; 1-2 theo hàng

ngang :

GV giải thích, làm mẫu.

GV dùng khẩu lệnh cho hs tập
GV nx, sửa sai cho hs.

GV hd hs ôn bài TD phát triển chung.
*Trồ chơi:'Nhanh lên bạn ơi"

3-Phần kết thúc:

GV hd hs : cÝu ngêi th¶ láng, nh¶y th¶
láng

-HƯ thèng bµi.nx giê häc, giao BTVN.

x x x x
x x x x
X

HS thùc hiƯn theo hd cđa gv
.

HS tËp theo hd cđa GV
HS thùc hiƯn theo hd

HS thùc hiÖn theo hd.

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2009.

NT§ 1

NT§ 2

TiÕt1

TËp viÕt

Toán.

Tbài

A-MT

Xa kia, mựa da, ngà voi…

Viết đúng các chữ: xa kia, mùa da,
ngà voi, gà mái…kiểu chữ viết
th-ờng, cỡ vữa theo VTV tp 1.

Tìm một số hạng trong một tổng

-Biết tìm x trong các bài tập dạng:x+a=b
;a+x=b (với a,b là các sooscos không
quá 2 chữ số) bằng sử dụng mối quan hệ
giữa thành phần & kết quả của phép
tính.

-Biết cách tìm mooitj số hạng khi biết
tổng & số hạng kia,

-Biết giải toán có một phép trừ.
B-Đ

DDH Bng ph ghi nội dung bài tập viết Các hình vẽ, sgk, PBT.

C Các hoạt động dạy học.

12' 1 *HS đọc nội dung bài viết trên bảng
ph.

*HD hs viết bảng con

GV viết mẫu, nêu qui trình viết
HS viết bảng con.(GV nx)

*GTB, ghi đầu bài
*Dạy bài mới:

+giới thiệu kí hiệu chữ & cách tìm một
số hạng trong một tổng.

GV gắn hình 1 lên bảng

HSTL:?-bờn trỏi cú mấy ơ vng,
? Bên phải có mấy ơ vng.
? Có tất cả mấy ô vuông.
GV hd hs nêu để đợc:6+4=10
6=10-4
4=10-6

GV gắn hình 2, hd hs phân tích để nêu
đợc: x+4=10 6+x=10
x=10-4 x=10-6
x=6 x=4
?Muốn tìm số hạng cha biết ta làm ntn.

(…ta lấy tổng trừ đi số hạng kia.)
HS nhắc lại qui tắc trên.

23' 2 *HS lun viÕt vµo VTV. *Thực hành:

Bài 1: Tìm x (theo mẫu)
GV hd mẫu, hs theo dõi.

HS lên bảng chữa bài. Cả lớp làm bài
vào vở. GV nx.

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

GV chấm & nêu nx bµi viÕt .

GV hd, giao PBT, chia nhãm.

HS lµm bài theo 2 nhóm & chữa bài,
GV nx.

Bài 3: HS nêu bài toán

GV hd hs phân tích, nêu tóm tắt bài
toán, hd hs giải.

1 hs lên bảng chữa bài. Cả lớp làm bài
vào vở.

5' 3 GV hÖ thèng bµi.

Dd: Häc bµi & lµm BT trong VBT.

TiÕt2

TËp viÕt

TiÕng viƯt

Tbµi

A-MT

đồ chơi, tơi cời, ngày hội …

Viết đúng các chữ: đò chơi, tơi cời,
ngày hội, vui vẻ,…kiểu chữ thờng,
cỡ vừa theo VTV.

Kim tra gia hc kỡ I (KT c-

hiu)

Đánh giá kết quả học tập của hs
B-Đ

DDH Bng ph ghi nội dung bài tập viết Đề kiểm tra cho mỗi hs.
C- Các hoạt động dạy học

5' 1 *KTBC:

HS lên bảng viết: xa kia, mây bay. GV phát đề cho hs, hd hs lầm bài.
30' 2 GV nx, ghi điểm.

*HD hs viÕt b¶ng con.

GV treo b¶ng pui ghi nội dung bài
tập viết.

HD hs nêu nx, cấu tạo các chữ.
GV viết mẫu, nêu qui trình viết
HS viết bảng con, GV nx.
*HS lun viÕt bµi vµo vë.

GV chÊm bµi & nhËn xÐt bµi.

*HS lµm bµi kiĨm tra.

I-Đọc thành tiếng:(6 đ) GV kt rải rác
trong tuần 9 các bài tp c t tuaanf1
n tun 8.

II- Đọc thầm & làm bài tập ( 4 đ).
Đọc thầm bài : Ngêi mĐ hiỊn

*Dựa vào nội dung bài đọc hãy khoanh
tròn vào chữ cái trớc ý trả lời đúng cho
mỗi câu hỏi dới đây.

1-giê ra ch¬i Minh rđ Nam đi đâu?
a- Ra phố chơi.

b-Trốn học ra phố xem xiếc.
c- Trốn học ra phố xem phim.
2- Các bạn ấy định ra ph bng cỏch
no?

a-Chui qua lỗ tờng thủng.
b- TrÌo qua hµng rµo.

c-Đi qua cổng nhỏ phía sau trờng.
3-Vì sao cơ giáo trong bài đợc gọi
là:Ngời mẹ hiền"?

a- Vì cơ giáo rất hiền và dễ thơng.
b-Vì cơ giáo rất thơng yêu học sinh.
c-Vì cô vừa yêu thơng học sinh, vừa
nghiêm khắc dạy bảo học sinh giống nh
một ngời mẹ đối với các con trong gia
đình.

4- Từ nào dới đây là từ chỉ hoạt động?
a-giảng bài.

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

c- g¸nh xiÕc.
3' 3 GV hệ thống bài.

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau. NT thu bàiDd: Học bài & chuẩn bị bài sau.

Tiết3

To¸n

TiÕng viƯt

Tbµi

A-MT

PhÐp trừ trong phạm vi 3

Biết làm tính trừ trong phạn vi 3;
biÕt mèi quan hƯ gi÷a phÐp céng&
phÐp trừ.

Kiểm tra giữa học kìI ( KT viết)

Đánh giá kết quả học tập của hs.

B-Đ

DDH B dựng hc toỏn, PBT. Đề kiểm tra cho mỗi hs.
C- Các hoạt động dạy học

3' 1 NT trả bài kiểm tra cho các bạn GV phát đề cho hs. HD cách làm bài
15' 2 GV nx, ghi điểm.

*Bµi míi: GTB, ghi đầu bài.
*Dạy bài mới:

a- giới thiệu phép trừ 2-1=1

GV hd hs xem tranh, nêu bài toán ,
hd hs phân tích bài tốn để đợc kết
luận"2 bớt 1 cịn 1"

HD hs thực hành bớt que tính, hv, ht,
HTG, để đợc " 2 bớt 1 còn 1"

GV ghi bảng phép tính: 2-1=1
HS đọc : hai trừ một bằng một.
b-Các phép trừ 3-1=2, 3-2=1 giới
thiệu tơng tự 2-1=1

HS làm bài

I-Tập làm văn:

Đề bài: HÃy viết một đoạn văn ngắn (từ
3-5 câu) nói về em và trờng em.

17' 3 *Thùc hµnh:

Bµi 1: TÝnh. GV hd hs, chia nhãm,
giao PBT.

HS làm bài & chữa bài .GV nx.
Bài 2: Tính .

GV hd , y/c hs làm bài trên bảng
con. GV nx, sưa sai.

Bµi 3: HD hs q/s tranh & nêu bài
toán. GV hd hs điền phép tính.
1 hs lên bảng chữa bài. Cả lớp làm
bài vào vở. GV nx.

II- Chính tả ( nghe- viết)
Bài viết: Bàn tay dịu dàng

( vit t: Thy giỏo bớc vào lớp đến
Thầy bắt đầu kiểm tra bài làm ở nhà của
học sinh.)

NT đọc cho lớp viết bài

5' 4 GV hƯ thèng bµi.

Dd: Häc bµi & lµm bµi tËp trong
VBT .

NT thu bµi.

Dd:Häc bµi & chuẩn bị bài sau.

Tiết4

Thủ công

Tbài

A-MT

Xộ, dỏn hỡnh cõy n gin

Thc hnh xộ dỏn. y/c hoàn thành
sản phẩm, tơng đối đẹp.

Gấp thuyền phẳng đáy có mui.

-Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có
mui.

Gấp đợc thuyền phawnge đáy có mui.
Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng.
B-Đ

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

C- Các hoạt động dạy học.

3' 1 HS chuẩn bị đồ dùng học tập. GV kt sự chuẩn bị của hs.

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài.
a-HĐ 1:Quan sát , nx.

GV cho hs q/s thuyÒn mÉu
7' 2 GV nªu nhiƯm vơ y/c giê häc

-Cho hs q/s lại bài mẫu

-Nờu li cỏc bc xộ, dỏn hỡn cõy n
gin.

HS q/s & thảo luận về hình dáng, màu
s¾c…

25' 3 *HS thực hành : xé , dán hình cõy
n gin.

*Đánh giá , nx.

HS trình bày bài . GV & cả lớp bình
chọn bài hoàn thành tốt. GV tuyên
dơng những hs có bài hoàn thành
tốt.

HS thu dän vƯ sinh líp häc.

GV nghe hs trình bày kq thảo luận .
GV cho hs q/s mẫu thuyền phẳng ỏy cú
mui & khụng mui.

+giống: hình dáng, thân thuyền, các nếp
gấp, mũi thuyền.

+khác: 1 loại có mui ở 2 đầu, 1 loại
không có.

GV m dn thuyn mu cho n khi trở
lại là tờ giấy HCN

b- H§ 2: HD mÉu.

GV gấp mẫu, chỉ tranh qui trình
B1: Gấp các nếp gấp cách đều.
B2:.Gấp các nếp gấp cách đều.
B3:Gấp tạo thân & mũi thuyền
+HS thực hành gấp trên giấy nháp.

GV nx kq thùc hµnh cđa hs.
2' 4 GV hƯ thèng bµi.

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau.
Tiết

5: Sinh ho¹t .

NhËn xÐt líp.

A-Mục tiêu:-HS biết đợc những u điểm ,những hạn chế về các mặt trong tuần
- Biết đa ra đợc những biện pháp khác phục những hạn chế .

- giáo dục HS có thái độ đúng đắn , biết nêu cao tinh thần tự học , tự rèn luyện bản
thõn .

B- Đánh gia tình hình tuần qua :

1- Hc tập : - Dạy học đúng phơng PPTC & TKB , có học bài & làm bài trớc khi đến
lớp .

- Thi đua hoa điểm 10 : khá tốt

- HS yếu có tiến bộ , nhng cha tích cực .
2- Nề nếp : - đi học đầy đủ đúng giờ .

- Duy trì sĩ số lớp tốt .

3- Văn thể mĩ : - Thực hiện hát đầu giờ , cuối giờ nghiªm tóc .

- Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học .
- VÖ sinh thân thể : sạch sẽ ,gọn gàng .

4- Hot ng khác : Tham gia mọi phong trào nhà trờng đề ra .
C- kế hoạch tuần 10:

1-NÒ nÕp : - TiÕp tơc duy tr× sÜ sè HS , nÒ nÕp häc tËp .

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

2-Häc tËp : - TiÕp tơc thi ®ua dËy tèt - häc tèt .

- Dạy và học theo đúng PPCT & TKB tuần 10
-Thi đua hoa điểm 10 trong trờng, trong lớp .
3- Vệ sinh : - Thực hiện vệ sinh trong & ngoài lớp

-giữ gìn vệ sinh cá nhân.

4-Hot ng khỏc: Tham gia cỏc hot ng do nhà trờng đề ra, tham gia đầy đủ các
hoạt động ngoài giờ lên lớp .

TUầN 10 : Từ ngày 26/ 10 đến 30/ 10/ 2009 .

Thứ hai ngày 26 tháng 10 năm 2009.

NT§ 1

NT§ 2

TiÕt

1+2

Tiếng việt

Tập đọc

Tbµi

A-MT

Bài 39: au âu

-Đọc dợc au, âu, cây cau, cái cầu; từ
& các câu d .

-Viết dợc : au, âu, cây cau, cái cầu.
-Luyện nói từ 3 câu theo chủ đề: Bà
cháu.

Sáng kiến của bé Hà.

-Ngt nghỉ hơi hợp lí sau các dấu câu,
giữa các cụm từ rõ ý; bớc đầu biết đọc

phân biệt lời kể & lời nhân vật .

-Hiểu nội dung: Sáng kiến của bé Hà
tổ chức ngày lễ của ông bà, thể hiện
tấm lịng kính u , sự quan tâm tới
ông bà ( trả lời đợc các câu hỏi trong
sgk )

B-§

DDH Sgk, bộ đồ dùng HVTH, tranh minh họa từ khóa. Bảng phụ ghi từ, câu, đoạn khó cần hd hs luyện đọc, PTL
C- Các hoạt động dạy học .

7' 1 * KTBC:

HS đọc bài 38 trong sgk.

HS viÕt bảng :eo, ao, chú mèo, ngôi
sao .

*KTBC: HS c bài bàn tay dịu dàng.
GV nx, ghi điểm.

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài
*HD hs luyện đọc :

GV đọc mẫu, hd hs cách đọc
15' 2 GV nx, ghi điểm.

*Bµi míi: GTB, ghi đầu bài .

*Dạy vần

a- vần: au.

GV ghi bng, hd hs phân tích cấu tạo
vần, đọc mẫu, hd hs đọc ( đt, nhóm,
cn)

? Muèn cã tiÕng cau ta làm ntn.( thêm
c vào trớc au. )

GV ghi bng tiếng, hd hs phân tích
tiếng & đọc tiếng.

GV cho hs q/s tranh, rót ra tõ khßa, hd

-HS đọc câu nối tiếp.

-HS luyện đọc từ khó.

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

hs phân tích từ & đọc từ .
HS ghép vần& tiếng.

b- vÇn âu. (giới thiệu tơng tự vần au)

-So sỏnh au & âu. -HS luyện đọc câu khó.
15' 3 *HD viết bảng con.

GV viết mẫu, nêu qui trình viết
HS viết bảng, GV nx, sưa sai cho hs.

*§äc tõ d:

GV ghi bảng, đọc mẫu, giải nghĩa từ
HS lên bảng gạch chân tiếng có vần
au, âu. GV nx, hd hs phân tích các
tiếng có vần au, âu. HD hs đọc từ d
-HS đọc : đt, nhóm, cn.

-HS đọc đoạn trong nhóm.

-Đại diện các nhóm thi đọc
1 hs đọc cả bài.

GV hd hs đọc đt đoạn 1 &2 .
3' 4 HS nghỉ giữa tiết

15' 5 *Luyện đọc :

HS đọc bài trên bảng lớp.: đt, nhóm ,
cn.

- Đọc câu d:

GV hd hs q/s tranh, nờu nội dung
tranh, rút ra câu d. GV đọc mẫu, gii
thớch cõu d.

HD hs tìm & phân tích tiếng có vần
au, âu trong câu d.

HS đoc : đt, nhãm, cn.

*HD hs tìm hiểu bài:
HS đọc thầm bài & TLCH:
?Bộ H cú sỏng kin gỡ.

? Hà giải thích vì sao cần có ngày lễ
của ông bà .

?Hai bố con chän ngµy nµo lµm ngµy
lƠ.

?Bé Hà băn khoăn chuyn gỡ.
? Ai ó g bớ cho bộ.

? Hà tặng ông bà món quà gì.
? Món quà của Hà ông bà có thích
không.

?Bé Hà trong chuyện là cô bé ntn.
10' 6 *Lun viÕt :

HS viÕt bµi trong VTV: au, âu, cây
cau, cái cầu.

GV chấm & nx bài viết.

GV nghe hs trình bày kết quả thảo
luận , nx, bổ sung, rút ra nội dung bài.
HS nhắc lại nội dung bµi.

10' 7 *Lun nãi:

GV hd hs q/s tranh , đặt câu hỏi gợi ý
để luyện nói theo chủ đề Bà cháu.
HS đọc bài trong sgk : đt, cn.

*Luyện đọc lại

HS thi đọc theo đoạn .
GV nx, ghi điểm.

GV hd hs đọc theo phân vai.

HS đọc phân vai ( ngời dẫn chuyện, bé
Hà, ông, bà.)

GV nx.
5' 8 HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần au,

âu.

GV nx kq thi tìm tiếng của hs.
Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau.

GV hệ thống bài.

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau.
HS ghi đầu bài vào vë.

Tiết3

Đạo đức

Toán

Tbài

Lễ phép với anh chị, nhờng

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

A-MT

Nh tiÕt 9 x+a=b;a+x=b ( với a, b là các số có

không quá 2 chữ số. )

-Biết giải bài toán có một phép trừ.
B-Đ

DDH VBT đạo đức, tranh ảnh. PBT, đáp án.
C- Các hoạt động dạy học
7' 1 HS nhắc lại nội dung tiết 9

GV nx.

*HĐ 1: Bài tập 3.

GV hd: Ni ch "nờn" & "khơng nên"
với các tranh cho đúng. GV chia
nhóm, giao PBT.

*KTBC: HS chữa bài tập
x+5=10 15+x=22
x=10-5 x=22-15
x=5 x=7

15' 2 HS làm bài theo nhóm & chữa bài

GV kiểm tra kq bt cđa hs & kÕt ln .
*H§ 2:§ãng vai :

GV nêu y/c BT, phân tích tình huống,
chia nhóm, phân vai

GV nx, ghi điểm
*HD hs làm bài tập .
Bài 1:GV hd

2HS lên bảng chữa bài ,cả lớp làm bµi
vµo vë. GV nx, bỉ sung.

Bµi 2: TÝnh nhÈm.

HS làm bài cn vào vở.(NT kt kết quả
theo đáp án.)

20' 3 HS đóng vai theo tình huống trong BT
2.

GV nx về cách ứng xử của mỗi nhóm.
GV nx phần đóng vai & xử lí tình
huống của hs & kl: Là anh chị cần
phải nhờng nhịn em nhỏ.

*Liên hệ; HS tự liên hệ trớc lớp.

GV nx kết quả liên hệ của hs
GV hd hs đọc kết lun cui bi

Bài 3:Tính:

GV hd hs làm bài trên bảng con. Gv nx
& söa sai cho hs.

Bài 4: HS đọc bi toỏn.

GV hd hs phân tích & tóm tắt bài, hd
hs giải

1 HS bảng chữa bài, cả líp lµm bµi vµo
vë.

GV nx BT 3 .

Bµi 4: GV hd hs thảo luận & trả lời
Khoanh vào C ( GV nx)

3' 4 GV hƯ thèng bµi

Dd: Học bài & làm bt trong VBT. Chuẩn bị bài sau.
Tiết4

Toán

Đạo đức

Tbài

A-MT

Lun tËp

BiÕt lµm tÝnh trõ trong phạm vi 3. biết
mối quan hệ giữa phép cộng & phép
trừ ; tập biểu thị tình huống trong
h×nh vÏ b»ng phÐp trõ.

Chăm chỉ học tập

Nh tiết 9

B-Đ

DDH PBT, ỏp ỏn VBT đạo đức, PTL

C- Các hoạt động dạy học
5' 1 *KTBC: HS chữa bài tập

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

*H§ 1: §ãng vai ( BT 3).
15' 2 GV nx, ghi điểm

*HD hs làm bài tập:

Bài 1:Tính:GV hd hs làm bài trên
bảng con ,GV nx, sưa sai.

Bµi 2:Sè?GV hd, chia nhãm, giao
PBT

HS làm bài theo nhóm & chữa bài
( NT kt kq theo đáp án)

HS thảo luận & chuẩn bị đóng vai
theo tình huống trong BT 3.

HS diễn vai theo tình huống & cách
ứng xử của nhóm mình đã thảo luận
GV & cả lớp nx, GV kl: HS cần đi học
đều & đúng giờ.

* H§ 2: Th¶o luËn BT 6:
GV hd, chi nhãm

20' 3 Bài 3:GV giải thích y/c BT: Viết dấu
thích hợp vµo phÐp tÝnh ( + ,- )

HS lµm bµi theo nhóm & chữa bài
12=3 21=3 12=3 1…4=5
2…1=1 3…2=1 3…1=2 2…2=4
GV nx BT 3

Bµi 4: GV hd hs q/s tranh, nêu bài
toán, hd hs ghi phép tính.

2HS lên bảng chữa bài, cả lớp làm
bài vµo vë.

a- 2-1=1
b- 3-2=1
GV nx BT 4

HS th¶o luËn nhãm néi dung BT 6
GV nghe hs trình bày kq thảo luận, nx,
kl.

*HĐ 3: Phân tích tiểu phÈm: GV hd hs
HS biĨu diƠn tiĨu phÈm theo néi dung
GV y/c.

GV hd hs thảo luận: Làm bài trong giờ
ra chơi có phải là chăm chỉ khơng ? vì
sao? Em có thể khun bạn An ntn?
HS phát biểu ý kiến, GV nx, kl
HD hs đọc kl cuối bài

HS đọc kl : đt, cn
5' 5 GV hệ thống bài

Dd: Häc bµi & lµm BT trong VBT.
ChuÈn bị bài sau.

Thứ ba ngày 27 tháng 10 năm 2009

NT§ 1

NT§ 2

TiÕt1

TiÕng viƯt

Chính tả

Tbài

A-MT

Bài 40: iu êu

-c c iu, êu, lỡi rìu,cái phễu ; từ
ứng dụng.

- Viết đợc : iu, êu, lỡi rìu, cái phễu.

(tËp chÐp) Ngµy lƠ

-Chép chính xác, trình bày đúng bài
chính tả Ngày lễ .

-Làm đúng bài tập 2, 3,a/b
B-Đ

DDH SGK, bộ HVTH. Tranh minh họa từ khóa. Bảng phụ viết nội dung bài chính tả, PBT
C- Các hoạt động dạy học

7' 1 *KTBC:

HS đọc bài 39 trong sgk. * KTBC: GV đọc cho hs viết bảng: rộn ràng, rực rỡ, dang tay, ngày qua.
GV nx.

* HD hs viÕt chÝnh tả.

GV treo bảng phụ ghi nội dung bài
chính tả

7' 2 GV nx, ghi điểm.

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài .
* Dạy vần;

a- vần iu

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

GV ghi bảng, hd hs phân tích vần &
đọc vần .

? Muốn có tiếng rìu ta làm ntn.( thêm
r vào trớc iu , dấu huyền đặt trên i )
GV ghi bảng, hd hs phân tích tiếng &
đọc tiếng.

GV cho hs q/s tranh, rút ra từ khóa,
hd phân tích & đọc từ

HS đọc tồn vần: đt, nhóm, cn.

HS ghép vần & tiếng GV nghe hs trình bày kq th¶o luËn , nx & hd hs viÕt b¶ng con từ khó trong bài.
15' 3 b- vần êu : GV hd tơng tự vần iu.

So sánh iu, êu:

+ging : u kt thỳc bng u

+khác: iu bắt đầu bằng i, êu bắt đầu
bầng ê

*HD hs viết bảng con

GV viết mẫu, nêu qui trình viết .
HS viết bảng con, GV nx, sửa sai.
*Đọc từ d:

GV ghi bng, c mu, gii ngha
t .

-HS lên bảng gạch chân tiếng có vần
iu, êu

GV nx, hd hs phõn tích tiếng có vần
iu, êu & đọc từ d.

-HS đọc : đt, nhóm, cn.

*HS viÕt bµi vµo vë.

GV chÊm & nx bµi.
*HD hs lµm bµi tËp

Bµi 2: GV giải thích y/c BT, hd hs
-HS lên bảng chữa bài ,cả lớp làm bài
vào vở.

GV nx kq bài 2

Bài 3 /b: GV giải thích y/c BT, hd hs
làm bài.

HS làm bài & chữa bài .GV nx.

HS nghỉ giữa tiết. GV hệ thống bài.

Dd: Học bài & chuẩn bị bµi sau.

TiÕt2

TiÕng viết

Toán

Tbài

A-
MT

Bài 40: iu êu (tiếp)

-Đọc đợc câu d.

Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề Ai
chịu khó.

Số tròn chục trừ đi một số

-Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong
phạm vi 100 -trờng hợp số bị trừ là số
tròn chục, số trừ là số có một hoặc hai
chữ số.

-Biết giải bài toán có một phép trừ ( số
tròn chục trừ đi một sè)

B-§

DDH SGK, tranh minh họa câu d, luyện nói. 4 bó mỗi bó 10 que tính. PBT, đáp án
C- Các hoạt động dạy học

18, 1 *Luyện đọc :

HS đọc bài trên bảng lớp: đt, nhúm,
cn.

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64>

- Đọc câu d:

GV cho hs q/s tranh rút ra câu d. HD
HS đọc , phân tích tiếng có vần iu,
êu.

-HS đọc câu d: t, nhúm, cn.

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài.
-giới thiệu phép tÝnh: 40-8

GV nêu đề toán, hd hs thao tác trên que
tính.

HD hs đặt tính & tính, ghi bảng trong
sgk.

40 -0 không trừ đợc 8. Lấy 10
- 8 trừ 8 bằng 2 , viết 2 nhớ 1.
32 -4 trừ 1 bằng 3, viết 3.
40-8= 32.

HS nhắc lại cách tính

-giới thiƯu phÐp tÝnh: 40-18 .T¬ng tù
40-8

25' 2 *Lun viÕt:

HS viÕt bµi trong VTV.

GV chÊm bµi & nx bµi viÕt cho hs
*LuyÖn nãi:

GV hd hs q/s tranh đặt câu hỏi gợi ý
để hs luyện nói theo chủ đề .

HS đọc bài trong sgk: đt, cn

* Thùc hµnh:

Bµi 1:TÝnh : G hd hslamf bài trên bảng
con, GV nx

Bài 2: T×m x: GV hd hs.

3 hs lên bảng làm bài . Cả lớp làm bài
vào vở. ( NT kt kq theo đáp án)

Bµi 3:

HS đọc đề bài.GV hd hsphaan tớch bi
toỏn, hd cỏch gii.

1 hs lên bảng chữa bài, cả lớp làm bài
vào vở. GV nx

5' 3 HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần iu,
êu.

GV nx kq thi tìm tiếng mới của hs
Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau.

GV hệ thống bài.

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau.
HS ghi đầu bài vào vở.

Tiết3

Tự nhiên - xÃ hội .

Tbài

Ôn tập con ngời & sức khỏe

A-MT -Củng cố kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể & các giác quan.
-Có thói quen vệ sinh cá nhân hằng
ngày.

--Khc sõu kin thức về các hoạt động
của cơ quan vận động , tiờu húa.

-Biết sự cần thiết & hình thành thói
quen ăn sạch , uống sạch & ở sạch.
B-Đ

DDH Su tầm các tranh về hoạt động vui chơi, học tập. Các hình vẽ trong sgk. Hình vẽ các cơ quan tiêu hóa cho các nhóm, nội dung

thảo luận .

C- Các hoạt động dạy học
5' 1 Hoạt động chung.

GV hd hs chơi trò chơi " chi chi chành chành"
12' 2 *Thảo luận lớp:

GV nêu câu hỏi HS TL:

?HÃy kể tên các bộ phận bên ngoài
của cơ thể.

?Cơ thể ngời gåm mÊy phÇn.

</div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

… ..

GV nx, bổ sung câu trả lời của hs.
13' 3 *Kể lại các công việc làm vệ sinh cá

nhân trong một ngày.
HS thảo luận nhóm .

GV mời đại diện nhóm lên trình bày
kq thảo luận , nx + bổ sung.

Kết thúc trò chơi GV y/c hs thực hiện
lại các cử động đó & nờu tteen cỏc c,
xng, khp xng.

*Trò chơi "Thi hïng biƯn "

HS bốc thăm câu hỏi, thảo luận nhóm,
cử đại diện lên trình bày . GV nx.
? Chúng ta cần ăn uống & vận động
ntn để khỏe mạnh & chóng lớn.

?Tại sao chúng ta phải ăn uống sạch sẽ.
?Làm thế nào để đề phòng bệnh giun.
3' 4 GV hệ thống bài.

Dd: Häc bµi & chuẩn bị bài sau

Tiết4

MÜ thuËt

KÓ chun

Tbµi

A-MT

Vẽ quả ( quả dạng trịn)

-HS nhận biết đợc hình dáng, màu
sắc vẻ đẹp của một vài loại quả.
-Biết cách vẽ quả dạng trịn.

-Vẽ đợc hình một loại quả dạng trịn
& vẽ màu theo ý thích.

S¸ng kiÕn cđa bÐ Hµ.

Dựa vào các ý cho trớc, kể lại đợc từng

on cõu chuyn Sỏng kin ca bộ
H.

B-Đ
DDH

GV: chuẩn bị 1 số quả: bởi ,

cam,táo Hình minh họa cách vẽ.
HS:VTV, bút chì, màu.

Bảng phụ ghi ý chính của từng ®o¹n ,
sgk

C- Các hoạt động dạy học
7' 1 HS chuẩn bị đồ dựng hc tp

GV nx.

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài.
a-HĐ 1: Quan sát , nx.

*KTBC: HS kể lai chuyện Ngời thầy
cò.

12' 2 HS q/s một số loại quả gGV đã chuẩn
bị, thảo luận về màu sắc , hình dáng
ca qu.

HS trình bày kq thảo luận .

GV nx kl:có nhiều loại quả có dạng
tròn với nhiều mầu sắc khác nhau.
b- HĐ 2: HD cách vẽ.

GV chỉ vào hình minh họa, nêu cách
vẽ, HS q/s & lắng nghe.GV bày mẫu

GV nx, ghi điểm.

*HD hs kể chuyện : Dựa vào ý chính
kể lại từng đoạn câu chuyện

GV treo bảng phụ ghi ý chính
HS nhắc lại các ý chính

GV hd & kÓ mÉu.
-HS kÓ trong nhãm

20' 3 HS vẽ theo mẫu vào VTV

*Đánh giá nx:

HS trỡnh by bi vẽ. GV & cả lớp
bình chọn bài vẽ đẹp .GV tuyờn dng
nhng hs cú bi v p.

Đại diện các nhãm thi kĨ tríc líp. GV
& c¶ líp nx.

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66>

HS thu dọn đồ dùng học tập GV nx, ghi điểm.
3' 4 GV hệ thng bi.

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau.

***************************************

Thứ t ngày 28 tháng 10 năm 2009.

NT§ 1

NT§ 2

Tiết1

Tiếng việt

Tập c

Tbi

A-MT

Ôn tËp

-Đọc đợc các âm , vần, các từ d từ bài
1 đến bài 40.

-Viết đợc các âm, vần, từ d tờ bài 1
đến bài 40.

Bu thiếp

-Biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa
các cụm từ.

-Hiu tỏc dng ca bu thiếp, cách viết
bu thiếp, phong bì th. ( trả lời đợc các
câu hỏi trong sgk.)

B-§

DDH Bảng ghi cá âm , vần đã học, bộ chữ HVTH. Bảng phụ ghi câu , đoạn cần hd hs luyện đọc.
-Mỗi hs 1 phong bì, 1 bu thiếp
C- Các hoạt động dạy học.

7' 1 *KTBC: HS đọc bài 40 trong sgk *KTBC: HS đọc bài Sáng kiến của bé
Hà.

GV nx, ghi ®iĨm.

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài
a- HD hs luyện đọc:

GV đọc mẫu toàn bài, hd hs cách đọc
15' 2 GV nx, ghi điểm.

*HD hs «n tËp :

-Ơn tập âm & chữ ghi âm, vần
HS đọc âm & chữ ghi âm trên bng
ph: t, nhúm, cn.

-ghép âm thành vần.

HS ghộp vn. GV nx, ghi bảng.
HD hs đọc vần.

HS đọc : đt, nhóm , cn.

- HS đọc câu nối tiếp .
Luyện đọc từ khó.
-HS đọc từng bu thiếp
Luyện đọc câu khó.
HS thi đọc trong nhóm.
Đại diện các nhóm thi đọc
1 hs đọc c bi.

15' 3 *Luyện viết bảng con.

GV viết mẫu, nêu qui trình viết.
HS viết bảng con :ua, a,uôi, ơi, ay,
ây,iu,eu, au,âu, ui, i ( GV nx)

*Tìm hiểu bài

HS c thầm bài & thảo luận câu hỏi
trong sgk

GV nghe hs trình bày kq thảo luận ,
nx ,bổ sung , rót ra néi dung bµi.
*HD hs viÕt bu thiÕp , ghi phong bì.
GV giải nghĩa từ "chúc thọ"

HS viết bu thiếp & phong bì th &
trình bày bài viết.

GV & cả lớp nx.
3' 4 HS nghỉ giữa tiết. GV hệ thống bài .

</div>
(67)<div class='page_container' data-page=67>

TiÕt2

TiÕng viÖt

Toán

Tbài

A-
MT

Ôn tập

-Đọc đợc từ , câu d.

-Tìm đợc tiếng ngồi bài có các vần đã
học.

11 trõ ®i mét sè.

--Biết cách thực hiện phép trừ dạng
11-5, lập đợc bảng 11 trừ đi một số.
-Biết giải

B-§

DDH Bảng phụ.

1 bó chục que tính & 1 que tính

rời.PBT.

C- Các hoạt động dạy học

17' 1

18' 2

*Luyện đọc :

HS đọc bài trên bảng lớp: đt, nhóm,
cn.

-§äc tõ d.

GV đọc mẫu, hd hs c .
HS c : t, nhúm, cn.

-Đọc câu d.

GV c mẫu, hd hs cách đọc .
HS đọc : đt, nhóm cn.

-HS đọc bài trên bảng lớp. (đt). NT chỉ
cho các bn c .

*

KTBC: HS chữa bài tập:
60 80

- 9 - 17
GV nx, ghi điểm

*Bài mới : GTB, ghi đầu bài.
-HD hs thùc hiÖn phÐp tÝnh 11-5.

GV hd hs lÊy que tÝnh. Nêu bài toán,
phân tích bài toán. HD hs thao tác
trên que tính .

HS thao tác trên que tÝnh.

HD hs đặt tính & tính, trình bày bảng
nh sgk.

-HD hs lập bảng 11 trừ đi một số.
HS HTL bảng 11 trừ đi một số. GV
nx.

*THực hành:

Bài 1: Tính nhẩm.GV hd hs làm bài
trên bảng con, nx & sưa sai .

Bµi 2: TÝnh. GV hd hs làm bài.

HS lên bảng chữa bài. Cả lớp làm bài
vào vở.

GV nx BT 2.

BàI 3: Đặt tính rồi tính.

GV hd hs . HS làm bài & chữa bài.
GV nx.

5' 3 HS thi tìm tiếng ngồi bài có các âm,
vần đã học .

GV kt kq thi t×m chữ của hs.

Dd: Học bài & chuẩn bị cho giờ kiĨm
tra.

GV hƯ thèng bµi.

Dd: Häc bµi & lµm bµi trong VBT.
HS ghi đầu bài vào vở.

Tiết3

Toán

Mĩ thuật

Tbài

A-MT

Phép trừ trong phạm vi 4.

Thuộc bảng trừ & biết làm tính trừ
trong phạm vi 4.Biết mối quan hệ giữa
phép cộng & phép trừ

Vẽ tranh: Đề tài tranh chân

dung.

-Tập quan sát , nx hình dáng, đặc
điểm của khn mặt ngời .

</div>
(68)<div class='page_container' data-page=68>

Vẽ đợc một tranh chân dung theo ý
thích.

B-§

DDH Bộ HTTH, PBT, đáp án. GV chuẩn bị : 1 số tranh chân dung # nhau., bộ Đ DDH.
HS: VTV, bút chì, màu.

C- Các hoạt động dạy học
7' 1 *KTBC: HS chữa bài tập .

1+2= 3-2= 3-1= GV kiểm tra sự chuẩn bị của hs.*Bài mới: GTB, ghi đầu bài.
a- HĐ 1: q/s , nx.

GV a ra một số tranh đã chuẩn bị,
y/c hs q/s , tho lun.

12' 2 GV nx, ghi điểm.

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài.
a- giới thiệu phép trừ : 4-1=3

Cho hs q/s tranh, nêu bài tốn. HD hs
phân tích để đợc kl: 4 quả bớt 1 quả
còn 3 quả.

HS thùc hành bớt:hình tròn, hv, HTG.
GV ghi bảng : 4-1=3

b- Các phép tính còn lại , giới thiệu

t-ơng tự.

HS HTL các công thức trừ trong phạm
vi 4.

GV kt kq HTL cña hs .

HS q/s & nx về đặc điểm của khuôn
mặt ngời trong tranh chân dung.

GV nghe hs trình bày kq thảo luận ,
nx, bổ sung.

b- HĐ 2: HD cách vẽ.

HS q/s hình vẽ minh họa 1 số khuôn
mặt khác nhau & nêu nx.

GV nghe hs trình bà ke thảo luận , nx,
nêu cách vẽ.

HS tả một số khuôn mặt của ông, bà,
bạn bè

20' 3 *Thực hành :
Bài 1: Tính.

GV hd hs làm bài trên bảng con ,nx,
sửa sai.

Bài 2:Tính: GV hd

HS lân bảng chữa bài , cả lớp làm bài
vµo vë. GV nx.

Bµi 3: GV hd hs q/s tranh , nêu bài
toán , tìm phép tính thích hợp

HS lên bảng chữa bài ( NT kt kq theo
ỏp ỏn)

c- HĐ 3: Thực hành vẽ
HS vẽ vào VTV

* Nhận xét, đánh giá

HS trình bày bài vẽ. GV & cả lớp bình
chọn bài vẽ đẹp. GV tuyên dơng hs
có bài vẽ đẹp.

3' 4 GV hƯ thèng bµi .

Dd: Häc bµi & lµm bµi tËp ytong VBT,
chuẩn bị bài sau

Tiết4

Thể dục

Tbài

A-
MT

Thể dục rèn luyện t thế cơ

b¶n .

-Biết cách thực hiện t thế đứng cơ bản
& đứng đa 2 tay ra trớc, đứng đa hai
tay dang ngang & đứng đa 2 tay lên
cao chếch chữ v .

</div>
(69)<div class='page_container' data-page=69>

-Bớc đầu làm quen với t thế đứng
kiễng gót, hai tay chống hơng ( thực
hiện bắt chớc theo GV )

B-§

DDH Trên sân trờng dọn vệ sinh nơi tập -Chuẩn bị còi, khăn.
7' 1 Hoạt động chung.

GV nhận lớp , phổ biến nhiệm vụ , y/c giờ học.
GV hd hs khởi động : -Đứng vỗ tay hát.

-giậm chân tại chỗ.
-xoay các khớp
20' 2 GV hd hs học động tác: đứng kiễng

gãt, hai tay chèng h«ng.

GV nêu tên động tác, làm mẫu, giải
thích động tác, cho hs tập bắt chớc.
GV hô khẩu lệnh cho hs tập, GV nx,

& sửa sai cho hs.

-HD hs tập phối hợp 3 động tác
TTĐCB ( 3 lần)

HS ôn phối hợp 3 động tác TTĐCB
( NT điều khiển lớp)

*C¸n sự điều khiển lớp .

Ôn bài thể dục phát triển chung .

GV hd hs ôn điểm số : 1-2,1-2,…theo
đội hình hàng ngang.(3 lần)

7' 3 GV hd hs chơi trò chơi "Nhanh lên bạn ¬i".
KÕt thóc trß ch¬i GV hd hs:

+Đi đều theo hàng dọc & hát.
+Cúi ngời thả lỏng. Nhảy thả lỏng.
GV & hs hệ thống bài học

GV nx, giao BTVN.

***************************************

Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009.

NT§1

NT§2

TiÕt1

TiÕng viÖt

Toán

Tbài

A-MT

Kiểm tra giữa học kì I

ỏnh giỏ kết quả đọc của hs.

31-5

Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong
phm vi 100, dng 31-5.

Biết giải bài toán có một phép trừ dạng
31-5.

Nhận biết giao điểm của hai đoạn thẳng.
B-Đ

DDH kt cho mi hs. Que tớnh, PBT, ỏp án.

C- Các hoạt đọng dạy học

5' 1 GV nªu nhiƯm vơ, y/c giê häc.

</div>
(70)<div class='page_container' data-page=70>

30' 2

HS đọc bài theo y/c trong bài kt.
I- Đọc tiếng : 6 tiếng.( 3 điểm)
Nghỉ lễ nhà Nga đi phố.

Hoặc: -Xe chở cá về thị xã.

-Chị kể cho bé Lê nghe
II- Đọc từ : 3 từ. (3 điểm .)
Chợ quê, tre nứa, đồi núi
Hoặc: tổ quạ, trái ổi, vui vẻ
-thợ xẻ, ghi nhớ, ngựa ô.
III- Đọc câu: 2 câu.( 4 điểm).
1- Quê bé Hà có nghề xẻ gỗ.
2- Nhà chú T ni bũ sa.
Hoc :

1-Chị Nga kẻ vở cho bé Lê.
2- Ngựa tía của nhà vua.

GV nx kt qu c của từng hs.

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài.
-HD hs thực hiện phép tính 31-5 .
GV nêu bài tốn. HD hs phan tích bài
tốn để rút ra phép tính 31-15 .

HD hs thao tác trên que tính.
HD hs đặt tính & ghi bảng.

31 -1 không trừ đợc 5, lấy 11 trừ 5
- 5 bằng 6, viết 6 nhớ 1.

26 -3 trõ 1 b»ng 2. viÕt 2
31-5=26.

HS nhắc lại cách thực hiện phép tính.

*Thực hành:

Bài 1: Tính: GV hd hs làm bài trên bảng
con , nx.

Bài 2: GV nêu y/c BT, giải thích y/ BT.
3 hs lên bảng chữa bài, cả lớp làm bài
vào vở . GV nx.

Bài 4 : GV vẽ hình lên bảng, nêu y/c BT
-GV hd hs nêu đợc : Đoạn thng AB ct
on thng CD ti im O

-2 đoạn thẳng AB & CD cắt nhau tại
điểm O

5' 3 GV hƯ thèng bµi.
Dd: Häc bµi & chuÈn bị bài sau.

Tiết2

TiÕng viÖt

Luyện từ & câu.

Tbài

A-MT

Kiểm tra giữa học kì I( KT

viết ).

Đánh giá kết quả viết của hs.

Từ ngữ vỊ hä hµng. DÊu chÊm,

dÊu chÊm hái

-Tìm đợc một số từ ngữ chỉ ngời trong

gia đình, họ hàng; xếp đúng từ chỉ ngời
trong gia đình, họ hàng mà em biết vào
2 nhóm họ nội , họ ngoại.

-Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào
đoạn văn có chỗ trống.

B-§

DDH Đề kiểm tra cho mỗi hs. Bảng phụ , PBT.
C- Các hoạt động dạy học

5' 1 GV nªu nhiƯm vơ , y/c giê häc .Ph¸t

đề cho hs, hd hs làm bài. *KTBC: HS chữa bài 2 tuần 8.GV nx, ghi điểmr
30' 2 HS làm bài

1- Viết vần :7 vần ( 7 điểm).Mỗi vần
đúng đợc 1 điểm.

ia, a, ua, uôi, ơi,eo, ao .

2- in ting: (3 điểm). Mỗi tiếng
đúng đợc 0,25 điểm.

ræ … … bÓ cụ .

*Bài mới: GTb, ghi đầu bài.
*HD hs làm bài tập .

Bài 1: GV giải thích y/c BT.

HS mở sgk đọc lại bài Sáng kiến của bé
Hà & viết nhanh ra nháp những từ chỉ
ngời trong gia ỡnh, h hng.

GV nx kl: ông, bà, con, mẹ , cô, chú,
Bài 2: GV giải thích y/c BT, hd hs lµm
bµi , chia nhãm, giao PBT.

</div>
(71)<div class='page_container' data-page=71>

nhà . cá gỗ.

NT thu bài.

nx.

Bài 3: GV giải thích y/c BT , giải thích
họ nội , họ ngoại, giao PBT

HS làm bài theo nhóm & trình bày bài
GV nx, bổ sung.

Bi 4: 1 hs đọc y/c BT & truyện vui.

GV hd hs điền dấu thích hợp , giao PBT.
HS làm bài theo nhóm, các nhóm chữa
bài , GV nx chốt lại lời giải đúng.

5' 3 GV hƯ thèng bµi.
Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau.

Tiết3

To¸n

Chính tả.

Tbài

A-MT

Lun tËp

Biết làm tính trừ trong phạm vi các
số đã học; biết bỉu thị tình huống
trong hình vẽ bằng phép tính thích
hợp.

nghe-viết) Ơng và cháu

-Nghe-viết chính xác bài chính tả, trình
bày đúng 2 khổ thơ.

-Làm đợc BT2; BT3 a/b.
B-Đ

DDH PBT, đáp án. Sgk, bảng phụ viết qui tắc chính tả, VBT.
C- Các hoạt động dạy học

7' 1 *KTBC: HS ch÷a BT

4 3 4 2 3
- 1 - 2 - 2 - 1 - 1

GV đọc cho hs viết bảng: lo sợ, ăn no,
ngh hc, lớ do, ngm ngh .

GV nx, ghi điểm.

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài.
*HD nx chính tả.

7' 2

15' 3

GV nx, ghi điểm.
*HD hs làm bài tập.
Bài 1:Tính.

HS lên bảng chữa bài.Cả lớp làm bài
vào vở .

GV nx BT 1

Bµi 2: Sè? Gv hd hs lµm bµi ., chia
nhãm, giao PBT

HS lµm bµi theo nhãm, chữa bài. GV

nx.

Bài 3: Tính: GV hd.

2 hs lên bảng chữa bài. GV nx.
Bài 4: Điền dấu: > ,< , = . GV hd

HS đọc bài chính tả.

GV y/c hs tìm dấu 2 chấm, dấu ngoặc
kép trong bài chÝnh t¶ , GV nx.

GV hd hs viÕt tõ khã trong bµi.

*HS viết bài ( NT đọc cho các bạn viết
bài)

10' 4 HS làm bài theo nhóm & chữa bài
( NT kt kq theo đáp án )

Bµi 5: HD hs q/s tranh, nêu bài toán,
hd ghi phép tính.

2 HS lên bảng chữa BT.(GV nx)
a- 3+1=4

GV chấm & nx bài.
*HD hs làm BT.

Bài 2:GV mở bảng phụ ghi qui tắc chính

tả khi viết c/k , HS nhắc lại qui tắc.
HS làm bài vào vở BT.

GV nx.

</div>
(72)<div class='page_container' data-page=72>

b-4-1=3 HS làm bài & chữa bài, GV nx
3' 5 GV hƯ thèng bµi.

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau.

Tiết4

Âm nhạc

Tbài

ÔN tập 2 bài hát: Tìm bạn thân, Lí cây xanh. Chóc mõng sinh

nhËt .

-Biết hát theo giai điệu & đúng lời ca 2 bài hát.
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
-Biết hát kết hợp vận động phụ họa

A-MT

B-

Chuẩn bị :Nhạc cụ gõ, động tác vận động phụ họa

Hoạt động chung.

GV hd hs hát bài: Lí cây xanh.

GV hd hs ụn tập theo nhóm, cả lớp
GV hd hs hát kết hợp vận động phụ
họa.

GV làm mẫu, giải thích động tác, hd
Hs bắt chớc theo GV.

GV nx, söa sai cho hs.

HS luyÖn tËp theo nhãm

HS hát kết hợp vận động phụ họa theo
hd của GV.

HD hs hát kết hợp gõ đệm theo bài
hát .GV làm mẫu, giải thích động
tác.

HS hát kết hợp gõ đệm theo bài hát
HD hs tập biểu diễn bài hát HS biểu diễn trớc lớp

GV hƯ thèng bµi.
Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau.

Tiết 5: ThĨ dơc :

Điểm số 1-2;1-2;… theo đội hình vịng trịn.-Trị chơi.

A-

Mục tiêu: -Học điểm số 1-2, 1-2 … theo đội hình vịng tròn. y/c điểm đúng số rõ

ràng.

-Học trò chơi"Bỏ khăn". y/c biết cách chơi ở mức độ ban đầu .
B-Chuẩn bị : - Trên sân trờng dọn vệ sinh nơi tập

-Chuẩn bị còi khăn.
C- Các hoạt động dạy học .
1- Phần mở đầu.

GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ , y/c giờ học, hd hs: HS tập hợp lớp
+Đứng vỗ tay hát, giậm chân tại chỗ, xoay các khớp . HS khởi động theo GV hd.
2- Phần cơ bản .

HD hs học điểm số 1-2;1-2 … theo đội hình vịng trịn
GV làm mẫu, giải thích, hd hs HS q/s

GV cho hs tËp

HS tËp theo hd của GV
- Trò chơi: " Bỏ khăn".

GV nêu tên trò chơi, nêu luật chơi HS q/s vµ nghe.

</div>
(73)<div class='page_container' data-page=73>

3- Phần kết thúc
GV điều khiển lớp:

+ Cúi ngời thả lỏng & hít thở sâu. HS thùc hiÖn theo hd cđa
+Nh¶y th¶ láng. GV.

GV & hs hƯ thèng bµi
GV nx giê häc & giao BTVN

**********************************

Thứ sáu ngày 30 tháng 10 năm 2009

NT§ 1

NT§ 2

TiÕt1

TiÕng viÖt

TËp làm văn

Tbài

A-MT

Bài 41 : iêu yªu

-Đọc đợc iêu, yêu,diều sáo, yêu quý;
từ d.

-Viết đợc iêu, yêu,diều sóa, yêu quý

-BiÕt kĨ về ông , bà hoặc ngờ thân, dựa
theo câu hái gỵi ý (BT1)

-Viết đợc đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu
về ơng bà hoặc ngời thân (BT2)

B-§

DDH SGK, bộ HVTH, tranh ninh họa từ khóa. Bảng phụ ghi BT2, BT1.

C- Các hoạt động dạy học

7' 1 *KTBC: HS đọc bài 40 *Bài mới : GTB, ghi đầu bài.
*HD hs lm bi tp .

Bài 1 (miệng ) GV giải thích y/c BT.
15' 2 GV nx, ghi điểm.

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài .
*Dạy vần:

a- vần iêu.

GV ghi bng , hd hs phân tích cấu tạo
vần, hd hs đọc.

HS đọc vần: đt, nhóm, cá nhân.
? Muốn có tiếng diều ta làm ntn.
( thêm d vào trớc vần iêu, dấu huyền
đặt trên ê)

GV ghi bảng, hd hs phân tích tiếng &
đọc tiếng .

GV hd hs q/s tranh ,rút ra từ khóa,
phân tích & đọc từ khóa .

HS đọc tồn vn: t, nhúm, cn.

b- vần yêu: GV giới thiệu tơng tù iªu)

HS đọc các gợi ý, thảo luận & suy nghĩ

GV kể mẫu để hs nắm đợc cách kể.
HS tập kể trong nhóm.

</div>
(74)<div class='page_container' data-page=74>

So sánh iêu & yêu
+giống : u cú ờu

+khác : iêu có i , yêu có y.

Cả lố nhận xét bình chọn bạn kể hay.
15' 3 *HD viết bảng con:

GV viết mẫu , nêu qui trình viết.
HS viết bảng, GV nx.

*Đọc từ:

GV ghi bng, đọc mẫu, giải nghĩa từ.
HS lên bảng gạch chân tiếng có vần
iêu, yêu .

GV nx, hd hs đọc từ d.
HS đọc : đt, nhóm, cn.

GV nx kÕt qu¶ thi kĨ cđa hs.
Bµi 2( viÕt)

HS đọc y/c BT. GV giải thích y/c

BT.HD hs viết bài.

HS viÕt bµi vµo vë.

HS trình bày bài viết.

GV & cả lớp nx, GV chấm điểm 1 số
bài.

3' 4 HS nghỉ giữa tiết GV hệ thống bài.

Dd: Học bài & chuẩn bị sau.

Tiết2

TiÕng viÖt

Toán

Tbài

-MT

B-Đ
DDH

Bi 40: iờu yêu (tiếp)

-Đọc đợc câu d.

Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Bé
tự giới thiệu .

51 -1 5

-BiÕt thùc hiƯn phÐp trõ cã nhí trong
ph¹m vi 100, d¹ng 51-15.

Vẽ đợc hình tam giác theo mẫu (vẽ trên
giấy kẻ ơ li)

Que tính, PBT, đáp án.
C- Các hoạt động dạy học

17' 1 *Luyện đọc :

HS đọc bài trên bảng lp: t, nhúm,
cn.

-Đọc câu d:

GV hd hs q/s tranh, rút ra nội dung
câu d, hd hs tìm & phân tích tiếng có
vần iêu, yêu.

HD hs c câu d.

HS đọc câu d: đt, nhóm, cn.

*KTBC: HS ch÷a BT.
21 71
- 4 - 6
GV nx, ghi ®iĨm.

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài.
-HD hs thực hiện phép tính 51-15
GV nêu bài tốn, hd hs phân tích bài
tốn , để rút ra phép tính : 51-15.
GV hd hs thực hiện trên que tính.
-GV hd hs đặt tính rồi tính.

51 - 1 không trừ đợc 5, lấy 11 trừ
- 15 bằng 6, viết 6 nhớ 1.

- 1 thªm 1 bangwf2 , 5 trõ 2
bằng 3, viết 3 .

HS nhắc lại cách tính.
20' 2 *Luyện viết

HS viết trong VTV: iêu, yêu, diều
sáo, yêu quý.

GV chấm & chữa bài, nx chung .
*Luyện nói:

*Thực hành.
Bài 1: Tính:

GV hd hs làm bài trên b¶ng con, GV
nx, sưa sai cho hs.

</div>
(75)<div class='page_container' data-page=75>

HS đọc tên bài luyện nói

GV hd hs q/s tranh, đặt câu hỏi gợi ý
để hs luyện nói theo chủ đề.

* HS đọc bài trong sgk: đt, cn.

Bµi 3: T×m x: GV hd hs, chia nhãm,
giao PBT.

-HS làm bài theo nhóm & chữa bài
GV nx BT 3.

5' 3 HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần iêu,
yêu.

GV nx kết quả thi tìm tiếng của hs.
Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau.

GV hệ thống bài.

Dd: Hoc bài & làm bài trong VBT.
HS ghi đầu bài vào vở.

Tiết3

Toán

Tập viết

Tbài

A-MT

Phép trừ trong phậm vi 5

Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ
trong phạm vi 5; biết mối quan hệ
giữa phép céng & phÐp trõ.

Ch÷ hoa H

Viết đúng chữ hoa H(1 dòng cỡ vừa, 1
dòng cỡ nhỏ), chữ & câu ứng dụng :
Hai( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ)
Hai sơng một nắng (3 lần)

B-§

DDH Bộ HTTH, PBT, đáp án. Mẫu chữ hoa H, bảng phụ ghi câu d.
C- Các hoạt động dạy học

7' 1 *KTBC: HS ch÷a BT:
3+1= 2+2=
4-1= 4-2=
4-3= 4-1=

GV kiÓm tra kÕt quả viết ở nhà của hs.
*Bài mới: GTB, ghi đầu bài.

*HD hs q/s nhận xét

GV treo mẫu chữ hoa H, hd hs TL
12' 2 GV nx, ghi điểm.

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài.

*giới thiệu phép trừ 5-1=4.

GV nêu bài toán, hd hs phân tích bài
toán & kl:5 que tÝnh bít 1 que tÝnh
cßn 4 que tÝnh.

HS sử dụng :5 hv, 5 hình trịn, 5 HTG
để thực hành bớt.

GV ghi bảng phép tính:5-1=4, đọc
mẫu, hd hs c : t, cn.

*các phép tính còn lại giới thiệu tơng
tự

HS HTL bảng trừ trong phạm vi 5 tại
lớp

GV hd hs nhậ biết mối quan hệ giữa
phép cộng & phép trừ.

HS q/s, nx, nêu cấu tạo chữ hoa H

HS báo cáo kết quả thảo luận . GV nx,
nêu qui trình viết

HS viết bảng con chữ hoa H

GV treo bảng phụ ghi câu d . HD hs
đọc , nêu nx về cấu tạo các chữ.

HD hs viết bảng con tiếng Hai .( GV
nx)

20' 3 *Thực hành:

Bài 1: Tính: GV hd hs làm bài trên
bảng con. GV nx , sửa sai cho hs.
Bài 2:Tính: GV gi¶i thÝch y/c BT, hd
hs , chia nhãm, giao PBT

HS làm bài theo nhóm, chữa bài, GV
nx.

Bài 3: GV hd hs.

3 hs lên bảng chữa bài, cả líp lµm bµi
vµo vë. GV nx.

Bµi 4: hd hs q/s tranh, nêu bài toán,

*HS viết bài vào vở.

-Chữ hoa H : 1 dßng cì võa. 1 dßng cì
nhá.

</div>
(76)<div class='page_container' data-page=76>

viets phép tính thích hợp.

HS lên bảng chữa bµi.(NT kt kq theo

đáp án) GV chấm & nx bài viết.

3' 4 GV hƯ thèng bµi.

Dd: Häc bài & chuẩn bị bài sau.

Tiết4

Thủ công.

Tbài

A-MT

Xé ,dán hình con gà.

-Biết cách xé, dán hình con gµ.

-Xé , dán đợc hình con gà con. Đờng
xé có thể bị răng ca.. Hình dán tơng
đối phẳng. Mỏ, mắt, chân có thể dùng
bút màu để vẽ.

Gấp thuyn phng ỏy cú mui

(tip)

Nh tiết 9

-Hoàn thành sản phẩm, các nếp gấp
phẳng, thẳng.

B-Đ

DDH GV: Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau.

HS: giấy nháp có kẻ ô.

Bi mu , giy mu.
C- Các hoạt động dạy học

3' 1 GV kiÓm tra sự chuẩn bị của hs.
5' 2 a-HĐ 1: q/s, nx

HS q/s bài mẫu GV chuẩn bị, nx về
đặc điểm, hình dáng, màu sắc.

GV nªu nhiƯm vơ, y/c giờ học.
Cho hs q/s lại mẫu, nêu lại qui trình
gấp.

20' 3 GV nghe hs trình bày kq q/s. GV nx,
bổ sung.&kl: con gà có thân, đầu hơi
tròn, các bộ phận: mắt, mỏ, cánh,
chân, đuôi, toàn thân cã mµu vµng.
-GV y/c hs kĨ 1 sè con gµ khác mà
các em biết.

b-HĐ 2: HD xé

GV làm mẫu, giải thích & hd hs thực
hành theo các bớc:

+xé thân gà.
+xé hìnhđầu gà.
+xé, mắt ,mỏ, chân.

+dán.

*HS thực hành gÊp:

4' 4 HS nhắc lại qui trình xé, dán con g. *Nhõn xột, ỏnh giỏ:

HS trình bày bài ,GV & cả lớp bình
chọn bài hoàn thành tốt. GV tuyên
d-ơng nhnhx hs có bài hoàn thành tốt.

1' 5 Dặn dò chung.

Tiết 5: Sinh hoạt

Nhận xÐt líp

A- Mục tiêu: -HS biết đợc những u điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần.
-Biết đa ra đợc những biện pháp khắc phục những hạn chế.

- giáo dục hs có thái độ đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học , tự rèn
luyện bản thân.

</div>
(77)<div class='page_container' data-page=77>

1-Nề nếp: -HS đi học khá đầy đủ, còn nghỉ: L2: On, San, L1: On, Phúc, Chản.
-Duy trì sĩ số lớp khá tốt.

2-Học tập : -Dạy học đúng PPCT & TKB , có học bài & làm bài trớc khi đến lớp.
-HS yếu cha tích cực .

-Thi đua hoa điểm mời khá tốt.

3-Văn thể mĩ:- Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ, ci giê nghiªm tóc.
-Thùc hiƯn vƯ sinh hµng ngµy.

-Vệ sinh thân thể gọn gàng, sạch sẽ.

4-Hot ng khỏc: Tham gia các phong trào do nhà trờng đề ra.
C- Kế hoạch tuần 11 :

1-NÒ nÕp: -TiÕp tơc duy tr× sÜ sè hs.

-Nhắc nhở hs đi học đều, nghỉ học phải xin phép.
2-Học tập: -Tiếp tục thi đua dạy tốt- học tốt

-D¹y & häc theo PPCT & TKB tuÇn 11.
-Thi ®ua hoa ®iĨm 10 trong trêng, trong líp.
3-VƯ sinh: -Thùc hiƯn vƯ sinh trong & ngoài lớp.

-giữ gìn vệ sinh cá nhân.

4-Hot ng khỏc: Tham gia cỏc hoạt động do nhà trờng phát động, tham gia tích
Cực các hoạt động ngoài giờ lên lớp.

TUầN 11 : Từ ngày 2 /11 đến 6/ 11/ 2009

Thứ hai ngày 2 tháng 11 năm 2009

NT§ 1

NT§ 2

TiÕt

1+2

Tiếng việt

Tập đọc

Tbài

A-MT

Bµi 42 : u ¬u

-Đọc đợc: u, ơu, trái lựu , hơu sao; từ
& câu d .

-Viết đợc u, ơu, trái lựu ,hơu sao.
Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề: Hổ,
báo ,gấu, hơu , nai, voi.

Bà cháu.

-Ngh hi ỳng sau cỏc dấu câu ; bớc

đầu biết đọc bài văn với giọng keerr
nhẹ nhàng .

-Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà
cháu quý hơn vàng bạc , châu báu. (trr
lời đợc các câu hỏi trong sgk.)

B-§

DDH SGK, bộ HVTH, tranh minh họa Bảng phụ ghi từ, câu cần hd hs luyện đọc .
C- Các hoạt động dạy học

7' 1 *KTBC: HS đọc bài 41.

2 hs viết bảng : iêu, yêu, diều sáo,
yêu quý.

*KTBC: hs đọc bàiBu thiếp.
GV nx, ghi điểm.

*Bài mới : GTB, ghi đầu bài.
*HD hs luyện đọc :

GV đọc mẫu, hd hs cách đọc
15' 2 GV nx, ghi điểm.

*Bµi mới: GTB, ghi đầu bài.
*Dạy bài mới.

a- vần u.

GV ghi bảng, hd hs phân tích vần &
đọc vần.

? Muèn cã tiÕng lùu ta lµm ntn.

-HS đọc câu nối tiếp.

</div>
(78)<div class='page_container' data-page=78>

( thêm l vào trớc u, dấu nặng đặt dới
)

GV ghi bảng, hd hs phân tích tiếng &
đọc tiếng.

GV cho hs q/s tranh, rút ra từ khóa,
hd hs phân tích từ & đọc từ .

HS đọc tồn vần: đt, nhóm, cn.
HS ghép vần, tiếng, GV nx.

b- vần ơu: giới thiệu tơng tự vần u.
HD hs so sánh u, ơu

-HS c on ni tip.

-Luyn c câu khó.
15' 3 *HD hs viết bảng con.

GV viÕt mÉu, nêu qui trình .

HS viết bảng con, GV nx, sửa sai cho
hs.

*§äc tõ d:

GV ghi bảng, đọc mẫu, giải nghĩ từ.
HS lên bảng gạch chân tiếng có vần

-u, ơu .

GV nx, hd hs đọc từ d.
-HS đọc từ d: đt, nhóm, cn.

HS đọc đoạn trong nhóm.

Đại diện các nhóm thi đọc
1 HS đọc cả bài.

1 hs đọc chú giải.

GV hd hs đọc đt toàn bài.
3' 4 HS nghỉ giữa tiết.

15' 5 *Luyện đọc :

HS đọc bi trờn bng lp: t, nhúm,cn

-Đọc câu d:

GV hd hs q/s tranh rút ra câu d, đọc
mẫu, hd hs tìm tiếng có vần u, ơu ,
phân tích & đọc câu d.

HS đọc câu d : đt, nhó, cn.

*T×m hiểu bài:

GV hd hs dọc thầm bài, chia nhóm,

giao PTL.

HS c thm bi & tho lun:

?Trớc khi gặp bà tiên 3 bà cháu sống ra
sao?

?Cụ tiờn cho ht o & nói gì?

?Sau hki bà mất, 2 anh em sống ra sao?
?Thái độ của 2 anh em ntn, sau tr nờn
giu cú?

?Vì sao 2 anh em giàu có mà không
thấy vui sớng?

?Câu chuyện kết thúc ntn?
Câu chuyện ca ngợi điều gì?
10' 6 *Luyện viết:

HS viết trong VTV: u, ơu, trái lựu ,
h-ơu sao.

GV nghe hs trình bày kÕt qu¶ th¶o ln
, nx, bỉ sung, rót ra néi dung bµi

*HD hs luyện đọc lại:
10' 7 GV nx & chấm bài.

*LuyÖn nãi:

GV hd hs q/s tranh, đặt câu hỏi gợi ý
để hs luyện nói theo chủ đề.

*HS đọc bài trong sgk: đt, cn.

HS thi đọc nối tiếp theo đoạn.
HS đọc theo phân vai.

Cả lớp nx, bình chọn bạn đọc hay.

GV nx, ghi im.

5' 8 HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần u,
-ơu.

GV nx, kq thi tìm tiếng ngoài bài có
vần mới học cảu hs.

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau.

GV hệ thống bài.

</div>
(79)<div class='page_container' data-page=79>

Tiết3

Toán

Tbài

Luyện tập

7' 1 *KTBC: HS chữa bài tập

5-1= 5-3=

5-2= 5-4=
GV nx, ghi ®iĨm.

41 91
- 12 - 49
GV nx, ghi điểm.
*HD hs làm bài tập

30' 2 Bài 1: GV hd hs làm bài trên bảng
con . GV nx

Bài 2: GV hd, chia nhóm, giao PBT.
HS làm bài theo nhóm & chữa bài.
5-1-1= 4-1-1= 3-1-1=
5-1-2= 5-2-1= 5-2-2=
GV nx BT2.

Bài 3:Điền dấu: GV hd hs .

3 HS lên bảng chữa bài cả lớp làm bài
vào vở.

Bi 4: GV hd hs q/s tranh, phân tích,
để ghi phép tính.

2 hs lên bảng chữa bài .
a-5-2=3 b-5-1=4
GVnx, bµi 4

Bµi 5: Sè? GV hd.

Hs làm bài cn vào vở.(NT kt theo đáp
án)

Bµi 1:Tính nhẩm:

HS làm bài theo nhóm & chữa bài.
GV nx, sưa sai.

Bài 2:đặt tính rồi tính:

GV hd hs lµm bµi trên bảng con. GV
nx.

Bài 3: Tìm x: GV hd

2 hs lên bảng chữa bài, cả lớp làm bài
vµo vë.

GV nx BT3.

Bài 4: 1 hs đọc bài tốn.

GV hd hs phân tích đề tốn, tìm cách
giải.

HS làm bài & chữa bài. (NT kt theo
đáp án)

GV nx BT4.

Bµi 5: + - ?

GV hd & cïng hs chữa bài.
3' 3 GV hƯ thèng bµi.

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau.

Tit4

Đạo đức

Tbµi

Thực hành kĩ năng giữa học kì I

</div>
(80)<div class='page_container' data-page=80>

B-Đ

DDH GV chun b mt s câu hỏi, phiếu đánh giá.
C- Các hoạt động dạy học

10' 1 Hoạt động chung.
GV nêu y/c , nhiệm vụ giờ học

-GV y/c hs nêu tên các bài đạo đức đã học .
-gv đa ra một số câu hỏi.

-HS suy nghÜ tr¶ lêi, GVnx.

GV phát phiếu đánh giá cho nhóm trình độ 2
20' 2 *HD hs thực hành kĩ năng.

GV y/c hs nói về cách ăn mặc gọn
gàng, sạch sẽ, cha gọn gàng sạch sẽ.

-HD hs nêu một vài biểu hiện về biết
giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
-HD HS nêu lên những việc đã làm
biết lễ phép vởi ông, bà, cha, mẹ,
anh ,chị. Nêu đợc một vài biểu hiện
về biết nhờng nhịn em nhỏ.

HS tr¶ lêi, GV nx.

HS làm bài trên phiếu đánh giá.
-Khoanh vào trớc câu trả lời đúng:
1-Trẻ em không cần học tập sinh hoạt
đúng giờ.

2-Học tập đúng giờ giúp em mau tiến
bộ.

3-Sinh hoạt đúng gi cú li cho sc
khe.

4-Ngời biết nhận lỗi & sửa lỗi là ngờ
trung thực , dũng cảm.

5-Chỉ cần xin lỗi những ngời mình quen
biết.

6-Chỉ cần gọn gàng ngăn nắp khi nhà
chật.

7-Gn gng ngn np lm cho nh ca

thờm sch p.

8-HÃy ghi lại những lợi ích của việc
chăm chỉ học tập.

3' 3 GV hƯ thèng bµi.

DD: Học bài & chuẩn bị bài sau.

Thø ba ngµy 3 tháng 11 năm 2009.

NT§ 1

NT§2

TiÕt1

TiÕng viÖt

Chính tả.

Tbài

A-MT

Bài 43: Ôn tập

-c c các vần có kết thúc bằng
u/o, các từ ngữ từ bài 38 đến bài 43.
-Viết đợc các vần, các từ d từ bài 38
đến bài 43.

(tập chép) Bà cháu

-Chộp chớnh xỏc bi chính tả , trình bày
đúng đoạn trích trong bài B chỏu.
-Lm c bi tp 2, 3, 4a/b.

B-Đ

DDH SGK, Bảng ôn phóng to. Bảng lớp chép sẵn bài tập chép.Bảng phơ kỴ BT2,VBT

</div>
(81)<div class='page_container' data-page=81>

7' 1 *KTBC: HS đọc bài trong sgk bài

42. *KTBC: GV đọc cho hs viết bảng: con công, nớc non, dạy dỗ, mạnh mẽ.
GV nx, ghi điểm.

*HD hs nx chính tả.
7' 2 GV nx, ghi điểm.

*HD hs «n tËp

GV treo bảng ôn 1, hd hs đọc các
âm, chữ ghi âm trên bảng ôn.
HS đọc theo y/c trên.

HS đọc bài chính tả.

GV? T×m lêi nãi 2 anh em trong bài
chính tả.

? Li núi y c viết với dấu câu nào.
HD hs viết từ khó trong bi.

15' 3 -HD hs ghép âm thành vần.

HS ghộp vần , GV ghi vào bảng ôn

HS đọc các vần vừa ghép đợc : đt,
nhóm cn.

*HS viÕt bµi vµo vë.

15' 4

2' 5

*§äc tõ d:

GV ghi bảng, đọc mẫu, giải nghĩa
từ, hd hs đọc .

HS đọc : t, nhúm, cn.

*HD hs viết bảng con: cá sấu, kì
diệu .

GV viết mẫu , nêu qui trình viết.
HS viết bảng con, GV nx

HS nhỉ giữa tiết

HS tự kt chéo bài.
GV chấm & nx chung.
*HD hs làm BT chính tả:

Bài 2: GV giải thích y/c BT, hd hs làm
bài.

HS làm bài & chữa bài.GV nx.

Bài 3: GV giải thích y/c BT hd hs, giao
PBT.

HS làm bài theo nhóm & chữa bài.(NT
kt kq theo đáp án.)

Bµi 4 /a.GV hd, giải thích y/c BT.
HS làm bài cá nhân vào vở.
GV hệ thống bài

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau.

Tiết2

Tiếng việt

Toán.

Tbài

A-MT

Bi 43: ễn tp

-c c cõu d.

-Nghe hiểu & kể đợc một đoạn theo
tranh truyện kể: Sói & Cừu.

12 trõ ®i

-Biết cách thực hiện phép trừ dạng 12-8,

lập đợc bảng 12 trừ đi một số.

-BiÕt gi¶i bài toán có một phép trừ dạng
12-8.

B-Đ

DDH SGK, tranh minh họa truyện kể .

-1 bó chục & 12 que tính rời.

PBT, đáp án.

C- Các hoạt động dạy học

*Luyện đọc :

HS đọc bài trên bảng lớp: đt, nhóm,
cn.

*KTBC: HS chữa bài tập :

41-25= 51-35= 29+6=
GV nx, ghi điểm.

</div>
(82)<div class='page_container' data-page=82>

*Đọc câu d:

GV hd hs q/s tranh , rút ra câu d:
GV y/c hs tìm tiếng có vần kết thúc
bằng u/o . GV hd hs đọc câu d.
HS đọc câu d: đt, nhóm, cn.

GV hsd hs viÕt phÐp tÝnh theo cét däc.
12 -12 trõ 8 b»ng 4. ViÕt 4.

- 8

4 HS nêu lại cách tính.

-GV hd hs lp bảng 12 trừ đi một số.
HS đọc HTL bảng 112 trừ đi một số.

*Lun viÕt:

HS viÕt trong VTV

GV nx, bµi viÕt cña hs.

*Kể chuyện : 1 hs đọc tên câu
chuyện .

HD hs q/s tranh trong sgk.

GV kĨ chun kÕt hỵp chØ tranh
minh häa . HD hs kĨ theo tranh
HS kĨ chun theo tranh . c¶ líp
nhËn xÐt.

GV nx & rút ra ý nghĩa câu chuyện

*Thực hành:
Bài 1:TÝnh nhÈm:

GV nêu phép tính, hs nêu kết quả, GV

nx, ghi bảng & rút ra kl: Khi đổi chỗ các
số hạng thì tổng khơng thay đổi.

Bµi 2: TÝnh: GV hd hs làm bài trên bảng
con. GV nx, sửa sai.

Bài 3: Đặt tính rồi tính. GV hd hs
HS lên bảng chữa bài. Cả lớp làm bài
vào vở.(NT kt kq theo đáp án)

Bài 4:GV đọc bài toán, hd hs phân tích,
tóm tắt & giải .

1 hs lªn bảng chữa bài. Cả lớp làm bài
vào vở.

HS thi tìm tiêng có các vần vừa ôn.
GV kt kq thi tìm tiếng của hs.
Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau.

GV nhËn xÐt bµi tËp 4.
*GV hƯ thèng bµi

Dd: Häc bài & làm bài tập trong VBT.
HS ghi đầu bài vảo vở.

Tiết3

Tự nhiên - xÃ hội.

Tbi

Gia ỡnh.

A-MT -KK đợc với các bạn về ông bà, bố,mẹ , anh, chị , em ruột của mình. &
biết yêu quý gia đình.

-Kể đợc một số cơng việc thờng ngày
của từng ngời trong gia đình.

-Biết đợc các thành viên trong gia đình
cần cùng nhau chia sẻ việc nhà.

B-§

DDH SGK. Bài hát "Cả nhà thơng nhau"Giấy, bút vẽ. Sgk. PTL, đáp án.

C- Các hoạt động dạy học

1' Lµm việc chung: GV hd cả lớp hát bài" Cả nhà thơng nhau"
8' 2 a- HĐ 1: Quan sát ttranh:

?Gia đình Lan có những ai?Lan &
gia đình đang làm gì?

Gia đình Minh có những ai? Minh
& những ngời trong gia đình đang
làm gì?

a-H 1: Lm vic với sgk.theo nhóm.
HS từng cặp q/s hình 1, 2, 3, 4 trong sgk
& tập đặt câu hỏi.

VD: Đố bạn gia đình Mai có những ai?
-Ơng bạn Mai làm việc gì?

-Ai đang đi đón em bé ở trờng mầm
non?

</div>
(83)<div class='page_container' data-page=83>

ngời khi sinh ra đều có bố me, &
ngời thân. Mọi ngời đều sống chung
trong một mái nhà đó là gia đình.

-?Hình nào mơ tả cảnh nghỉ ngơi trong
gia đình Mai ?

10' 3 b-HĐ 2:Vẽ tranh, trao đổi theo cặp.
HS :+Vẽ tranh về ngời thân trong
gia đình.

+Kể về những ngời thân trong gia
đình mình.

GV nx, kl: Gia đình là tổ ấm của
em. Bố mẹ, ông bà, anh, chị em là
những ngời thân yêu nhất của em.

GV mêi hs b¸o c¸o kÕt qu¶ q/s. GV nx
& kl.

b-HĐ 2:Nói về cơng việc thờng ngày
của những ngời trong gia đình mình.
-HS troa đổi theo cặp : kể với các bạ về
công việc thờng làm ở nhà & những
ng-ời làm cơng việc đó.

10' 4 c-HĐ 3: Hoạt động cả lớp:
HS kể dựa vào tranh đã vẽ, giới
thiệu cho cả lớp về những ngời
trong gia đình mình.

GV nx & kl:Mỗi ngời khi sinh ra
đều có gia đình, nơi em em đợc yêu
thơng & chăm sóc, chia sẻ.Em có
quyền đợc sống chung với bố mẹ &
gia ỡnh.

GV mời hs trình bày nội dung thảo luận
GV ghi b¶ng.

GV ?Điều gì xảy ra nếu bố, mẹ hoặc
những ngời khác trong gia đình khơng
làm trịn trách nhiệm của mình?

HS ph¸t biĨu, GV bỉ sung.

GV:y/c hs nói về những lúc nghỉ ngơi

trong gia đình.

GV nx, bổ sung.
HS đọc kl trong sgk.
3' 5 GV hệ thng bi

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau.

Tiết4

Toán

Mĩ thuật

Tbài

A-MT

Số 0 trong phép trừ

Nhận biết vai trò của số 0 trong
phép trừ : 0 là kÕt qu¶ cđa phÐp trõ
hai sè b»ng nhau , mét sè trõ ®i 0
b»ng chÝnh nã; biÕt thùc hiÖn phÐp
trõ cã sè 0; biÕt viÕt phÐp tÝnh thích
hợp với tình huống trong hình vẽ.

V trang trớ: Vẽ tiếp họa tiết vào

đờng diềm & vẽ màu.

-Nhận biết cách trang trí đờng diềm đơn
giản.

-Vẽ tiếp đợc họa tiết & vẽ màu vào đờng

diềm.

B-§

DDH SGK, bộ đồ dùng học toán, PBT, đáp án. GV chuẩn bị : 1 vài đồ vật có trang trí đ-ờng diềm: đĩa, quạt , giấy khen.
HS: VTV, thớc, bút chì, màu vẽ.

C- Các hoạt động dạy học

7' 1 *KTBC: HS chữa bài.
5-1-1= 4-1-1=
5-2-2= 5-2-1=

GV kt sù chn bÞ cđa hs
*Bài mới: GTB, ghi đầu bài.
*Dạy bài mới:

a- H 1: Quan sát, nx.GV đa ra 1 số đồ
vật đã chun b hd hs q/s.

12' 2 GV nx, ghi điểm.

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài.
*Dạy bài mới.

a-giới thiệu phép trừ 2 số bằng nhau
1-1=0.

GV hd hs thực hành trên que tÝnh &

</div>
(84)<div class='page_container' data-page=84>

hd nêu đợc bài toán.

GV: 1 que tính bớt 1 que tính cịn 0
que tính y/c hs nhắc lại kết luận trên
GV ghi bảng : 1-1=0 HS c

-Các phép tính còn lại giới thiƯu
t-¬ng tù.

HS đọc các phép trừ:

1-1=0 3-3=0 5-5=0
2-2=0 4-4=0

b-giíi thiƯu phÐp trõ" mét sè trõ ®i
0"

-PhÐp trõ 4-0=4: GV hd hs thùc
hiƯn với số lợng 4 hình vuông.
GVkl: không bớt hình vuông nào là
bớt 0 hình vuông, 4 hv bớt 0 hv cßn
4 hv.

GV ghi bảng phép tính: 4-0=4 hs
đọc

-Phép trừ 5-5=0 giới thiệu tơng tự
GVkl: Một số trừ đi 0 chính bằng số
đó.

GV nghe hs báo cáo kq q/s , nx, kl:
trang trí đờng diềm làm đồ vật thêm
đẹp . Các họa tiết giống nhau vẽ bằng
nhau, vẽ cùng màu.

GV cho hs q/s hình 1, 2 trong VTV
b- HĐ 2: HD cách vẽ & tô màu

HS q/s hình minh họa cách vÏ, th¶o ln
, nx.

+vẽ màu đều khơng ra ngồi
+vẽ màu nền khác màu họa tiết.

+häa tiÕt gièng nhau vẽ bằng nhau, tô
màu giống nhau.

20' 3 *Thực hành:
Bài 1: TÝnh:

GV nªu phÐp tÝnh, hs nªu kÕt quả .
Bài 2: tính: GV hd hs, giao PBT.
HS làm bài theo 3 nhóm. Đại diện
các nhóm chữa bài. GVnx.

Bài 3: GV hd hs q/s tranh ,nêu bài
tốn, & ghi phép tính thích hợp .
HS lên bảng chữa bài , cả lớp làm
bài vào vở.( NT kt kq theo ỏp ỏn)

*HS thực hành vẽ & tô màu H1 trong
VTV.

*Đánh giá, nx.

HS trỡnh by bi vẽ, GV & cả lớp bình
chọn bài vẽ đẹp . GV tuyên dơng những
hs có bài vẽ đẹp

3' 3 GV hƯ thèng bµi

Dd: Häc bµi & chuẩn bị bài sau

Thứ năm ngày 5 tháng 11 năm 2009

NTĐ 1

NTĐ 2

Tiết1

Tiếng việt

Toán

Tbài

A-MT

Bài 45: ân ă- ăn

-c c : ân, aaw ăn, cái cân, con
trăn; tữ d.

-Viết đợc : ân, ăn, cái cân, con ,trăn.

52-28

-BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí trong
ph¹m vi 100, d¹ng 52-28.

</div>
(85)<div class='page_container' data-page=85>

52-28
B-§

DDH SGK, tranh minh họa từ khóa. Que tính, PBT, đáp án.

C- Các hoạt động dạy học

*KTBC: HS đọc bài trong sgk bài 44. *KTBC: HS chữa bài tập
52 72

- 3 - 3
GV nx, ghi điểm.

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài.
*giới thiƯu phÐp tÝnh : 52-28.

GV nêu bài tốn, hd hs phân tích để ghi
đợc phép tính 52-28=?

GV nx, ghi điểm.

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài.
*Dạy vần.

a- vần ân:

GV ghi bảng , hd hs phân tích vần &
đọc vn.

? Muốn có tiếng can ta làm ntn?
( thêm c vào trớc vần ân.)

GV ghi bng, hd hs phõn tích tiếng
& đọc tiếng.

Cho hs q/s tranh, rút ra từ khóa, hd
hs phân tích & đọc từ.

HS đọc tồn vần: đt, nhóm, cn.
HS ghép vần, tiếng cân .

b- vần ăn: giới thiệu tơng tự vần ân.
So sánh vần ân, ăn.

+ging : u kt thỳc bng n

+khác: ân bắt đầu bằng â, ăn bắt đầu
bằng ă.

HS thao tác trªn que tÝnh.

GV kt kq thao tác của hs tren que tính.
HD hs đặt tính & ghi bảng nh sgk.
52 -2 không trừ đợc 8, lấy 12 trừ
-2 8 8 bằng 4, viết 4 nhớ 1.

24 - 2 thªm 1 b»ng 3 , 4 trõ 3 b»ng
1 , viÕt 1.

52-28=24
*HD hs viết bảng con.

GV viết mẫu, nêu qui trình viết.
HS viết bảng con, GV nx.

*Đọc từ d:

GV ghi bng, c mẫu, giải nghĩa từ.
HS lên bảng gạch chân tiếng có vần
ân, ăn.

GV nx, hd hs đọc .

HS đọc từ d: đt, nhóm, cn.

*Thùc hµnh:
Bµi 1: TÝnh:

HS lên bảng chữa bài. Cả lớp làm bài
vào vở. (NT kt kq theo đáp án)

Bµi 2: GV hd, chia nhãm, giao PBT.
HS làm bài theo nhóm & chữa bài.

GV nx BT2.

Bi 3: HS c toỏn.

GV hd hs phân tích & tìm cách giải.
1 hs lên bảng chữa bài. Cả lớp làm bài
vào vở. GV nx.

HS nghỉ giữa tiết. GV hệ thống bài.

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau. Làm
BT trong VBT.

</div>
(86)<div class='page_container' data-page=86>

Tbµi

A-MT

Bài 45: ân ă- ăn( tiếp)

-Đọc đợc câu d.

-Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề
Nặn đồ chơi.

Từ ngữ về đồ dùng & công việc

trong nhà.

Nêu đợc một số từ ngữ chỉ đồ vật & tác
dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh
(BT1); tìm đợc từ ngữ chỉ cơng việc đơn
giản trong nhà có trong bài thơ Thỏ thẻ
(BT2)

B-§

DDH Tranh minh họa câu d, luyện nói. PBT, sgk, bảng phụ

C- Các hoạt động dạy học

18' 1 *Luyện đọc :

HS đọc bi trờn bng lp: t, nhúm,
cn.

GV đọc mẫu, giải nghĩa câu, hd hs
tìm & phân tích tiếng có vần ân, ăn.
HS đọc câu d: đt, nhóm cn.

*KTBC: HS chữa BT1 (tiết 10)
GV nx, ghi điểm.

*Bài mới: GTB, ghi đầu bài.
*HD hs làm bài tập.

Bài 1: GV nêu y/c bài tập , giải thích
y/c BT

HS q/s tranh trong bài tập 1 & thảo luận
,ghi lại tên các đồ vật trong tranh & tác

dụng của mỗi vt

GV nghe hs báo cáo kết quả BT1 , nx,
bỉ sung.

18' 2 *Lun viÕt:

HS viÕt trong VTV: ăn, ân, cái cân,
con trăn.

*Luyện nói:

GV hd hs q/stranh, đặt câu hỏi gợi ý
để hs luyện nói theo chủ đề

-HS đọc bài trong sgk.

Bài tập 2: GV nêu y/c BT & đọc bài
thơ.Giao PBT, hd hs làm bi.

HS làm bài theo nhóm.

GV nghe hs báo cáo kết qu¶ th¶o ln
GV nx, bỉ sung.

4' 3 HS thi tìm tiếng ngoài bài có vần ân,
ăn.(GV nx)

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau.

GVhệ thống bài.

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau.
HS ghi đầu bài vào vở.

Tiết3

Toán

Chính tả.

Tbài

A-MT

Luyện tập

Thc hin c phộp tr 2 số bằng
nhau, phép trừ một số cho số 0 ; biết
làm tính trừ trong phạm vi các số đã
học.

nghe-viết:Cây xồi của ơng em

-Nghe -viết chính xác bài chính tả ,
trình bày đúng bài văn xi.

-Làm đợc các BT1, 2.3a/b
B-Đ

DDH PBT,đáp án. Bảng phụ ghi nội dung BT2, PBT, đáp án.

C- Các hoạt động dạy học

7' 1 *KTBC: HS ch÷a BT :

1-1= 3-0= 5-5=
2-2= 4-0= 5-0=

*KTBC: GV đọc cho hs viết bảng: ghé
gỗ, gồ ghề,, sơng sớm .

GV nx, ghi điểm.

*Bài mới:GTB, ghi đầu bài.
*HD hs nx chính tả

30' 2 GV nx, ghi điểm.

</div>
(87)<div class='page_container' data-page=87>

Bài 1: Tính. GV hd , chia nhãm ,
giao PBT.

HS lµm bµi theo nhóm & chữa bài.
GV nx BT1

Bài 2: Tính.

GV hd hs làm bài trên bảng con, nx
sửa sai cho hs.

Bµi 3: TÝnh. GV hd hs , chia nhãm,
giao PBT.

HS làm bài theo nhóm & chữa bài
(NT kt kq theo đáp án)

Bµi 4: <,>, =

GV cïng hs chữa bài.

Bi 5. HS lm bi vo v.(NT kt theo
đáp án)

HD hs nx chÝnh t¶:

? Cây xồi của ơng em có gì đẹp ?(HS
TL )

GV hd hs viết từ khó trong bài : cây
xồi, lầm chẫm, xồi cát, cuối.
NT đọc choi các bạn viết bài.

GV chÊm & nx bµi viÕt cđa hs.
*HD hs lµm bµi tËp chÝnh tả.
Bài 2: GV hd

HS lên bảng chữa bài .Cả lớp làm bài
vào vở.

GV nx & nêu lại qui tắc chính tả khi
viết g/gh

Baif3/ b:

Gv HD, HS làm bài & chữa bài .GV nx

3' 3 GV hệ thống bài.

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau.

Tiết4

Âm nhạc (học chung)

Tbài

A-MT

Học bài hát Đàn gà con

-Bit hỏt theo giai điệu với lời 1 của bài hát.
-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
B-Đ

DD GV hát chuẩn xác bài hát.Nhạc cụ gõ.

C- Cỏc hot ng dạy học

5 1 *KTBC: GV y/ cầu hs hát lại bài
Tìm bạn thân.

GV nx, ỏnh giỏ.

HS hát bài Tìm bạn thân.
12' 2

10' 3

*Bài mới:GTB, ghi đầu bài
*Dạy hát:

GV hát mẫu, giải thích nội dung bài
hát.

GV hd hs c li ca.

Dy hỏt tng cõu đến hết bài.

HD hs lun h¸t.GV nx , sưa sai cho
hs.

*HD hs hát kết hợp vỗ tay, gõ đệm
theo phách.

GV làm mẫu , giải thích động tác.
GV nx, sa sai cho hs.

HD hs luyện tập .

HS nhắc lại đầu bài.
HS nghe.

HS c li ca

HS học hát theo hd của GV.
HS luyện hát theo nhóm, bàn, cn.

HS q/s , theo dâi

HS thùc hiƯn theo hd cđa GV.
HS lun tËp theo nhãm, bµn, cn.
1. GV hƯ thèng bµi.

</div>
(88)<div class='page_container' data-page=88>

TiÕt 5: ThĨ dơc

Trò chơi 'Bỏ khăn" .Ôn bài thể dôc

A-Mục tiêu.

-Tiếp tục ôn bài thể dục phát triển chung.y/c thực hiện động tác chính
xác đều & đẹp .

-Ơn trị chơi "Bỏ khăn ", y/c biết cách chơi & tham gia chơi tơng đối
Chủ động

B-Đ DDH: Trên sân trờng dọn vệ sinh nơi tập . Chuẩ bị : cịi , bóng, khăn.
C- Các hoạt động dạy học .

1-Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phæ biÕn néi dung y/c giê häc .
GV hd hs: +Đứng tai chỗ, vỗ tay h¸t.

+ giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp.
+ Đi thờng theo nhịp & hít thở sâu.
2-Phần cơ bản. + GV hd hs ôn bài thể dục phát triển chung
GV hô nhịp , hs tập.

Gv q/s & söa sai cho hs.

GV chi nhóm y/ c hs luyện tập , GV đi đến các nhóm HD thêm.
GV y/ hs thi tập giữa các nhóm. GV nx.

+ trò chơi"Bỏ khăn"

GV điều khiển hs chơi trò chơi.
3-Phần kết thúc: GV điều khiển hs: +Đi thờng theo nhịp.

+chạy nhẹ nhàng theo vòng tròn.
+nh¶y th¶ láng.

GV cïng hs hƯ thèng bµi.
GV nx giê häc, giao BT VN.

****************************************

Thứ sáu ngày 6 tháng 11 năm 2009.

NTĐ 1

NTĐ 2

Tiết1

Tập viết.

Tập làm văn.

Tbài

A-MT

Cỏi kộo, trái đào, sáo sậu, líu

lo.

HS viết đúng các từ: cái kéo, trái
đào, sáo sậu , líu lo.

Chia buån, an ñi

-Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản
với ông, bà trong những tình huống cụ
thể( BT1,2)

-Viết đợc một bức bu thiếp ngắn thăm
hỏi ông , bà khi em bit tin quờ nh b
bóo.(BT3)

B-Đ

DD Bảng phụ ghi nội dung bài TV. GV chuẩn bị mỗi nhóm 1 bu thiÕp.

C- Các hoạt động dạy học

5' 1 GV kt bµi viÕt ë nhµ cđa hs.
*Bµi míi: GTB, ghi đầu bài.

GV treo bảng phụ ghi nội dung bài
TV.

2 HS đọc đoạn văn kể về ông, bà hoặc
ngời thân(BT2 tuần 10)

30' 2 HS đọc nội dung bài TV.Nêu nx cấu
tạo các tiếng.

GV nx, ghi ®iĨm.
*HD hs làm bài tập.

</div>
(89)<div class='page_container' data-page=89>

th-GV hd hs viết trên bảng con, th-GV nx
*HS viết bài vào vở.

GV chấm bài & nx chung.

HS nhắc lại nội dung bài tập viết.

ơng

GV hd, chia nhãm, giao PBT.
HS th¶o luËn nhãm.

GV nghe hs trình bày BT1 , nx, bổ
sung

Bài 2: GV hd hs, nêu tình huống, hs
phát biểu ý kiến.GV nx, bổ sung.
Bài 3: (viết)GV giải thích y/c BT. HD
hs viÕt.

Y/c hs đọc lại bài bu thiếp.GV giao cho
mỗi hs 1 bu thip.

HS viết bài trên bu thiếp.
HS trình bµy bµi viÕt. GV nx.

3' 3 GV hƯ thống bài.

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau.

Tiết2

Tập viết.

Toán.

Tbài

A-MT

Chú cừu, rau non, thợ hàn,

dặn dò

HS vit c các từ: chú cừu, rau
non, thợ hàn, dặn dị…

Lun tập

-Thuộc bảng 12 trừ đi một số.

-Thc hin c phép trừ dạng 52-28
-Biết tìm số hạng của 1 tổng.

-BiÕt giải toán có một phép trừ dạng
52-28.

B-Đ

DDH bng ph ghi nội dung bài TV. PBT, đáp án.

C- Các hoạt ng dy hc

5' 1 GV nêu y/ cầu giê häc , treo b¶ng

phụ ghi nội dung bài TV. *KTBC: HS chữa BT. 42 52 22
-18 -14 - 9
30' 2 *HS đọc nội dung bài TV.

GV hd hs q/s, nªu cÊu tạo các tiếng.
-HD hs viết bảng con.

HS viết bảng con, giơ bảng, GV nx.
*HS viết bài vào vở.

GV chấm bài , nêu nx chung.

GV nx, ghi điểm.
*HD hs làm bài tập .
Bài 1: Tính nhẩm.
HS làm bải cn vào vở.
GV nx BT1

Bài 2: đặt tính rồi tính: GV hd.

3 hs lên bảng chữa bài .Cả lớp làm bài
vào vở.GV nx.

Bài 3: Tìm x: GV hd, giao PBT.
HS làm bài & chữa bài , GV nx.

Bài 4: GV nêu bài toán, hd hs phân tích
& tìm cách giải.

1 hs lên bảng chữa bài. Cả lớp làm bài

vào vở.(NT kt kq theo đáp án)

3' 3 GV hÖ thống bài.

</div>
(90)<div class='page_container' data-page=90>

Tiết3

Toán

Tập viết.

Tbài

A-MT

Luyện tập chung.

Thc hiện đợc phép cộng , phép trừ
các số đã học , phép cộng với số 0 ,
phép trừ một số cho 0, trừ 2 số bằng
nhau.

Ch÷ hoa I

Viết đung chữ hoa I (1 dòng cỡ vừa, 1
dòng cỡ nhỏ), chữ & câu d:Ichs(1 dòng
cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), ích nớc lợi nhà.
( 3 lần)

B-Đ

DDH PBT, đáp án. Mẫu chữ hoa I, Bảng phụ ghi cụm từ d.

C- Các hoạt động dạy học

7' 1 *KTBC: HS ch÷a BT.

3-2= 1+4= 5-5=
3-3= 5-4= 4-3=

GV kiĨm tra bµi viÕt ë nhµ cđa hs.
*Bài mới: GTB, ghi đầu bài.
*HD viết bảng con.

GV đa mẫu chữ hoa I hd hs q/ s & thảo
luận.

30' 2 GV nx, ghi điểm.
*HD hs làm bài tập .
Bài 1:

a-Củng cố về bảng cộng , trừ trong
phạm vi các số đã học .GV hd hs.
-HS làm bài cn vào vở.

GV kt kÕt qu¶ BT1/ a

a-Cđng cè vỊ phÐp céng víi 0, phÐp
trõ víi 0, trõ 2 sè bằng nhau.

GV hd hs làm bài trên bảng con. GV
nx.

Bài 2:GV hd, chia nhóm , giao PBT.
HS làm bài theo nhóm, đại diện các

nhóm chữa bài.

GV nx BT2 & kl: khi đổi chỗ các số
trong phép cộng, kt qu khụng thay
i

Bài 3: Điền dấu: < , >, =
GV hd hs lµm bµi, giao PBT.

HS làm bài theo 3 nhóm, cử đại diện
nhóm chữa bi.

GV & cả lớp nx.

Bài 4:GV hd hs q/s tranh trong mỗi
tình huongs, nêu bài toán & ghi phép
tính thÝch hỵp .

-HS thảo luận & chữa bài.(NT kt kq
theo ỏp ỏn)

HS q/s nx cấu tạo chữ.

GV nghe hs báo cáo kq q/s.GV nx bổ
sung. GV nêu qui trình viết.

HS viết bảng con, GV nx.

-HS c cm t d & nx về cấu tạo ,
cách viết.

GV hd hs viết bảng con tiếng ích.
GV hd hs viết bài vào VTV.
*HS viết bài vào vở

-chữ hoa I: 1 dòng cì võa, 1 dßng cì
nhá.

-tiÕng Ých: 1 dßng cì vừa, 1 dòng cỡ
nhỏ.

-câu d: 2 dòng.

GV chấm & nªu nx chung.
3' 3 GV hƯ thèng bài.

Dd: Học bài & chuẩn bị bài sau. Làm bài trong VBT.

Tiết4

Thủ công

</div>
(91)<div class='page_container' data-page=91>

A-MT HS thực hành xé dán hình con gà con. y/c hoàn thành sản phẩm. Củng cố kĩ thuật gấp hình chơng I.
B-Đ

DDH Giấy thủ công. hồ dán, kéo, bút chì, vở thủ công.

C- Các hoạt động dạy học

7' 1 GV kiÓm tra sự chuẩn bị của hs

-GV hd hs q/s lại bài mẫu., nêu lại
qui trình xé, dán.

-xé hình thân gà.
-xé hình đầu gà.
-xé hình đuôi gà.

-xé hình mỏ gà, chân & mắt.
-dán hình.

HS nờu tờn cỏc bi gp hỡnh ó hc
trong chng I.

-Gấp tên lửa.

-Gấp máy bay phản lực

-Gấp máy bay phản lực đuôi rời.

-gp thuyn phng ỏy khụng mui, cú
mui.

GV nêu lại qui trình gấp tên lửa & gấp
máy bay phản lực . Cho hs q/s lai 2
mầu tên lửa, máy bay phản lực .

20' 2 HS thực hành: xé , dán hình con gà

con. HS thực hành gấp 1 trong 2 mÉu trªn.

5' 3 *Nhận xét- đánh giá.
HS trình bày sản phẩm.

GV & cả lớp bình chọn những sản phẩm đẹp.
GV tun dơng những hs có bài hồn thnh tt.

2' 4 Dăn dò chung.

Tiết 5: Sinh ho¹t

NhËn xÐt líp.

A- Mục tiêu: -HS biết đợc những u điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần.
-Biết đa ra đợc những biện pháp khắc phục những hạn chế.

- Giáo dục hs có thái độ đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn
luyn bn thõn.

B- Đánh giá tuÇn 11:

1-Nề nếp: -HS đi học tơng đối đầy đủ.
-Duy trì sĩ số lốp khá tốt.

2- Học tập: -Dạy học đúng PPCT &TKB, hs có học bài & làm bài trớc khi đến lớp
-HS yếu có tiến bộ nhng cịn chậm .

-Thi đua hoa điểm 10 khá tốt.

3-Văn thể mĩ: -Thực hiện hát đầu giờ, giữa giờ, cuối giê nghiªm tóc.

- Thùc hiÖn vÖ sinh.

-Vệ sinh thân thể gọn gàng sạch sẽ .

4-Hot độngkhác: Tham gia các phong trào do nhà trờng đề ra.
C- Kế hoạch tuần 12:

1-NÒ nÕp: -TiÕp tôc duy tr× sÜ sè hs.

-Nhắc nhở hs đi học đều, nghỉ học phải xin phép.
2-Học tập : -Tiếp tục thi đua dạy tốt, học tốt.

-Thi ®ua hoa ®iĨm 10 trong trêng, trong líp.

3-VÖ sinh: -Thùc hiÖn vÖ sinh trong & ngoài lớp.

-giữ gìn vệ sinh cá nhâ.

</div>
(92)<div class='page_container' data-page=92></div>

tuçn 6 tõ ngµy 28 9 ®õn 02 9 2009 tuçn 6 tõ ngµy 28 9 ®õn 02 9 2009 ngµy so¹n 27 9 2009 ngµy d¹y thø hai ngµy 28 9 2009 nt§ 1 nt§ 2 tiõt 12 tªn bµi a mt b § d dh c tiõng viöt bµi 22

TUầN 6 : Từ ngày 28 /9 đến 02 / 9 / 2009

Ngày soạn : 27 / 9 / 2009

Ngày dạy : Thø hai ngµy 28 / 9 / 2009

Ngày soạn: 01/ 10 / 2009

Ngày dạy : Thứ sáu ngày 02/ 10/ 2009

<b>TUầN 7 : Từ ngày 05/ 10 đến ngày 09/ 10/ 2009</b>

Ngày soạn : 04/ 10 / 2009

Ngµy so¹n : 05/ 10 / 2009

Ngày dạy : Thứ ba ngày 06/ 10/ 2009

Ngày soạn : 06/ 10/ 2009

Ngµy dạy: Thứ t ngày 07/ 10/ 2009

Thứ sáu ngày 09 tháng 10 năm 2009

TiÕt1

Tbài

A-MT

B-

Đ D

DH

C-

7’ 1

12 2

5’ 3

5 4

-8 5

3’ 6

TiÕt2

Tbài

A-MT

B-

§ D

DH

C-

7’ 1

12’ 2

17’ 3

3’ 4

TiÕt3

Tbài

A-MT

B-

§ D

DH

TUầN 8 : Từ ngày 12/ 10 đến ngày 16/ 10/ 2009

Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009

<b> NT§ 1</b>

<b> NT§ 2</b>

<b> Tiếng việt </b>

<b> Tập đọc</b>

<b> Bµi 30: ua a</b>

<b> Ngêi mĐ hiỊn</b>

<b><sub> Đạo đức</sub></b>

<b><sub> Toán </sub></b>

<b> Gia đình em</b>

<b> 36+15</b>

-

<b><sub> Toán</sub></b>

<b><sub> Đạo c</sub></b>

Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009

<b> NT§ 1</b>

<b> NTĐ 2</b>

Tbài

<b> (Tập chép) Ngời mẹ hiền</b>

B-Đ

DDH

C-

5’ 1

7’ 2

15’ 3

10 4

3’ 5

<b><sub> TiÕng viÖt </sub></b>

<b><sub> Toán</sub></b>

<b> Bài 31: Ôn tập (tiÕp)</b>

<b> Luyện tập </b>

<b><sub> Tự nhiên- xÃ hội </sub></b>

<b> ¡n uèng h»ng ngµy</b>

<b> ¡n uèng s¹ch sÏ</b>

<b><sub> Thể dục</sub></b>

<b>ĐHĐN-Thể dục rèn luyện t </b>